第一篇：大理市湾桥镇中庄完小2013--2014年学年度民族团结教育工作总结 Microsoft Word 文档
大理市湾桥镇中庄完小2013--2014学年度民族团结教育
工 作 总 结
大理市湾桥镇中庄完小
2014年8月29日
大理市中庄完小2013—2014学年度
民族团结教育工作总结
一年来,我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用血防卫生与民族团结课与每月一次班会、一次队会和校会的时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲的演唱、民族舞蹈表演、民族主题班队会、民族知识竞赛等的活动，引导少年儿童学习民族历史、了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。一年来，我校在民族团结教育工作方面主要做了以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展民族团结教育活动。
成立以校长为组长，班主任、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，大队辅导员、年级组长直接抓，全体教师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光茫，要让学生了解56个民族的历史文化，唤醒学生的自豪感。我校针对学生的年龄特点，依据教材，设置了血防卫生与民族团结课程，（共四页）同时利用每周一次班会、一次队会和校会时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：
1、低段学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识各种民族和他们的生活风俗习惯以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。
2、五、六年级学生以《民族常识》教材为主，做到人手一册，让学生了解中华民族的构成，掌握我国的国情，从小就在心灵中塑造各民族大统一的国家的意识和民族精神。
3、做好《民族常识》的教学和循环使用工作，根据各级教育主管部门的通知要求，我校认真组织全体教师学习，使每位教师认识到推行教材循环使用是为了节约财政开支、减轻学生家庭经济负担，培养学生勤俭节约和爱护书本等良好行为习惯的重要措施。学校成立了教科书循环使用领导组，并按要求，把教材教学纳入课表，由任课教师负责教学活动，学期活动不少于10学时，教学活动有计划、教案和总结。根据教学、回收管理的要求，教学过程中教材由任课教师负责管理，期未结束由任课教师回收、整理，再由图书管理员负责数量统计、清点、归类保管和下一年级的使用发放。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意义
了解民族、学习民族的历史文化，让学生在了解学习中增强（共四页）民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用班队活动，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、利用兴趣小组形式，开展“民族歌舞表演”活动。
3、以国庆节为契机，开展“知我民族，爱我中华”手抄报和黑板报比赛。
4、开展了“美丽富饶的彩云之南”中队活动，激发学生了解民族知识的兴趣，增强对民族的喜爱之情。
5、“六·一儿童节开展以” 民族歌舞为主要内容的文娱比赛活动。
6、开展“七彩云南”征文活动，通过征文活动，让学生写真人真事，表达他们的真情实感，增强学生的民族自豪感。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族团结共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎上根，成为学校艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
课堂剪影：（共四页）
大理市湾桥镇中庄完小 2014年8月29日（共四页）
第二篇：大理市湾桥镇中庄完2015年民族团结教育工作总结
2015年《民族团结教育》
工
作
总
结
大理市湾桥镇中庄完小
2015年12月20日
中庄完小2015年民族团结教育工作总结
为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点和学校实际情况,积极开展民族团结主题教育系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。现将我校民族团结教育工作做以下总结:
一、领导高度重视，责任层层落实。
精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，学校及时成立了民族团结教育活动领导小组，由校长任组长，分管领导具体负责，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育活动计划周详、安排紧密、部署落实到位。
二、加大宣传力度,营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传,营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、合理设置课程,精心设计教学
1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。
3、各学科教师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。
四、开展主题活动,提高民族意识。
了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在学习中增强民族自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:
1、利用周一升旗时国旗下讲话，对全校师生进行深入宣传民族团结教育，在全校形成了一股民族团结的浓郁教育氛围。
2、以弘扬民族精神月为契机,开展了民族团结手抄报比赛。
3、利用校园广播、板报等,开展“少数民族人物故事”宣传活动。
4、通过主题班队会,宣传党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
大理市湾桥镇中庄完小 2015年12月20日
第三篇：大理市湾桥镇中庄完小2014-2015学年健康教育工作总结[范文]
大 理 市 湾 桥 镇 中 庄 完 小 2014-2015学年健康教育工作总结
大理市湾桥镇中庄完小 2015年7月15日
大理市湾桥镇中庄完小2014-2015学年健康教
育工作总结
学校健康教育是学校工作不可缺一的重要组成部分，是确保学生健康成长的重要环节。一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现总结如下：
一、成立学校健康教育领导小组： 组 长：杨志刚 副组长：李英武
组 员：李凤 洪万德 郭艳梅 李圣丁 杨卫林 张登甲
领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。
二、规范管理，促进学生全面发展
1.重视健康教育。坚持把健康教育课落实到实处，每周一节健康课，做到有教师、有课本、有教案、有课时。利用晨会、班队、品德课和主题教育，经常对学生进行专题教育。
2.养成卫生习惯。强调个人卫生，进行定期检查，让同学们养成良好的个人卫生习惯。课堂教学中，教师时刻关注学生坐姿、写字的“三个一”，做到不拖课，保证课间休息的时间。严格执行作息时间表，合理安排作业，让他们有充足的活动和睡觉时间。每周二下午进行全校进行大扫除，清除卫生死角。
3.重视健康活动。严格执行课程计划，学校每学期都要举办运动会、文艺表演等，为学生提供活动的平台，将卫生健康教育落到实处。
三、预防疾病，确保学生身心健康 1.疾病预防。班主任每日晨检，发现疾病及时通知家长、及时治疗，并在班级采取消毒措施进行预防。积极配合疾控中心做好预防接种工作。
2.安全至上。开设安全教育课，确保有教学计划、有课程安排、有教学方案、有教学检查。修订完善安全应急预案。加强预案演练，演练要有计划、有方案、有总结。开展以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的安全教育活动，提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防雷击等防意外伤害的能力。完善视频监控系统，实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、维修，使学生更安全，学习、活动更开心。严格执行学生放学的值班制度，值周老师在校门疏导学生安全离校。加强课间活动的管理，指导学生开展有益的活动。
今后，我们将继续发扬成功的做法，进一步全面贯彻教育方针，落实卫生工作条例，认真做好卫生保健工作，不断提高学校卫生健康工作质量，为培养学生的良好的卫生行为习惯、环保行为，丰富卫生健康知识而努力。在今后的办学过程中将继续坚持“健康第一”的办学思想，以扎实的工作态度，将健康工作继续深入下去，努力培养适应时代发展要求的健康人！
大理市湾桥镇中庄完小
2015年7月15日
第四篇：大理市湾桥镇中庄完小2015-2016学年健康教育工作总结
2015-2016学年大理市湾桥镇中庄完小
健 康 教 育 工 作 总 结
大理市湾桥镇中庄完小
2016年7月20日
大理市湾桥镇中庄完小健康教育工作总结
（2015-2016学年）
健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分，我校十分重视健康的教育工作,通过课堂教学、日常监督、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生健康知识,培养良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力，促进学生身心全面和谐发展。一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现总结如下：
一、成立学校健康教育领导小组： 组 长：杨志刚
副组长：张鹤高 洪万德
组 员：李白玉 赵汝娟 郭艳梅 杨卫林 杨艳萍 李圣丁
领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。
二、规范管理，促进学生全面发展
1.重视健康教育。坚持把健康教育课落实到实处，每周一节健康课，做到有教师、有课本、有教案。利用晨会、班会、品德课和主题教育，经常对学生进行专题教育。
2.养成卫生习惯。强调个人卫生，班主任和班干部进行定期检查，让同学们养成良好的个人卫生习惯。严格执行作息时间表，合理安排作业，让他们有充足的活动和睡觉时间。
3.认真做好每天的卫生清扫工作，确保学生有一个洁净、优美的学习生活
环境。每周四下午全校进行大扫除，清除卫生死角，做到校园环境优美。
4.重视健康活动。严格执行课程计划，学校每学期都要举办运动会、文艺表演等，为学生提供活动的平台，将卫生健康教育落到实处。
5．加强营养早餐食堂卫生、饮水卫生。学校加强营养早餐负责人的个人卫生、食品加工烹饪、分发，工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保了食品的安全和卫生。同时要求学生禁止饮用水管水、生水，自带矿泉水或凉开水，也可自带水杯到办公室倒开水。
三、预防疾病，确保学生身心健康
1.疾病预防。班主任每日晨检，发现疾病及时通知家长、及时治疗，并在班级采取消毒措施进行预防。积极配合疾控中心做好预防接种工作。
2.安全至上。开设安全教育课，提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防食物中毒等防意外伤害的能力。修订完善安全应急预案，加强预案演练，演练要有计划、有方案、有总结。完善视频监控系统，实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、维修，使学生更安全，学习、活动更开心。严格执行学生放学的值班制度，学校领导、值周老师和值班小组人员在校门口疏导学生安全离校，并加强课间活动的管理，指导学生开展有益的活动。
今后，我们将进一步做好卫生保健工作，不断提高学校卫生健康工作质量，为培养学生的良好的卫生行为习惯、环保行为，丰富卫生健康知识而努力。我们会一如既往，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
大理市湾桥镇中庄完小 二O一六年七月二十日
第五篇：2013至2014大理市湾桥镇中庄完小2卫生工作总结
大 理 市 中 庄 完 小 2013-2014
卫 生 工 作 总 结
编制单位：大理市中庄完小编制日期：二
O一四年七月 中庄完小卫生工作总结
本学期，我校在上级领导下，以“面向每个学生的发展，为成功的人生做准备”为办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题研究为平台，全面提高了教师和学生素质。以《学校卫生工作条例》为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。
一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。
为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。
如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长（校长）、副组长（卫生教师）到成员（各班主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。
针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作。
1.搞好宣传，普及卫生知识
本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。
（1）采用红领巾广播站、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动达到20次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。
（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。
学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。
（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。
通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。
2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。
（1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯；眼操能及时做好。
（2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。
3.加强对班级卫生员的培训、指导
本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。
通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。
三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。
搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标，定期对授课教师进行培训。开学初，组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家按照要求写好教学计划、课时计划（教案）。教师们能按照学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生活，打下坚实的心理基础。
通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。
四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。
1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治
开学初，对全校学生及时发放了“近视灵”眼药水和护牙素，并进行具体使用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。
针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。
2.搞好传染病的预防工作。
根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。由于措施得力，本学期在水痘爆发期间，我校仅有4例水痘发生，确保了全校学生健康。
五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。
新学期，教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些内容进行充实、整理，对缺少的项目进行补充。如：“爱国卫生”工作计划、总结；学生体检情况分析；各年级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范，使我校的卫生档案管理质量又有提高。
在校领导的大力支持下，学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备，购置体温计、常用药等。保证了师生小伤、小病不出校门。定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好详细记录。
六、进一步美化校园，发挥环境育人作用。
为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，物放有序，一尘不染，处处亮点”的卫生“十六字”要求，形成了《卫生清扫制度》，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。
充分发挥值周检查评比工作的作用。对校园内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特别是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，采取检查、打分、评比相结合的方法，严格按照检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流动红旗评选都将卫生与纪律情况作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。
今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶。
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