教师散学会议上的讲话

第一篇：教师散学会议上的讲话

全力推进 跨越突破 共同描绘实小魅力画卷

——校长在2015-2016上期教师散学会议上的讲话

老师们：

大家下午好！时间如白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉中我们即将迎来又一个令人向往的寒假新春。今天，我们会议的主要任务是与大家分享本期办学取得的丰硕成果，部署下期即将进行的重点工作。在此我代表校委会，向真诚朴素、无私奉献的全体老师们，致以诚挚的问候！你们辛苦了，谢谢大家！

● 本期工作回顾

本学期，我校在教体局的正确领导下，继续坚持“构建欢乐和谐教育，为学生终身发展负责”的办学理念，秉承“文化立校、队伍强校、德育兴校、特色亮校”的办学思路，实施“以人为本，多元发展，创特色品牌学校；以德为首，三线并进，办人民满意教育”的办学导向，总体工作围绕“六个一”活动深入开展，取得了显著成效。刚才，教师、年级、处室不同层次的几位代表分别发言，让我们强烈感受到实验小学和谐向上的精神面貌。如果用一句话概述，那就是：希望的摇篮 风清气正精神振；成长的乐园 桃欢李笑捷报传。

一年来，我校教师先后获得各级表彰奖励200余人次，学生获得市级以上表彰奖励100余人次，校级表彰1200余人次。各教研组各班级也获得了喜人的成果，集体荣誉累计达240余次。

学校获得的荣誉更是给人以感召和鼓舞：

国家级：全国百所科学调查体验活动先进单位

河南省级：河南省文明学校（灵宝仅一所）、河南省雷锋式学校、河南省依法治教暨六五普法先进单位等四项。

三门峡市级：师德师风先进校、“两创两争”活动文明学校、依法治校示范校等近十项。

灵宝市级：先进基层党组织、德育工作先进单位、教育教学先进单位、特色品牌学校、首届行为习惯养成示范校等近二十项荣誉称号。

获得这些荣誉的同时，我们也存在一些短板：一是个别学科唱独角戏，及格率较低，跨年级的团结协调意识不强，语文学科的中层领导、教学标兵缺乏 沟通；二是教师业务水平、教学技能发展不均衡，三是个别团队教师的专业规划太笼统，为教育事业、为学校发展的主动性、主人翁意识不强。这都需要我们每一位老师去努力加强。

●下期重点工作：

老师们，2015是“十二五”收官之年，我们已经精彩谢幕，圆满收尾；2016是“十三五”启航之年，也是三门峡教育质量提升年，我们更要迎头奋进，再创辉煌。下学期，我校的重点工作要全力以赴在“实”字上下功夫，从学校管理、队伍建设、学生发展三大方面做起，力求实现九个突破，落实四项活动：

一、学校管理层面实现三个新突破

1、班子队伍建设要有新突破

围绕“科学、民主、高效”的管理目标和要求，要求班子成员要团结协作，共谋发展。船的力量在帆上，人的力量在心上，我们要凝心聚力打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的实小领导班子。

具体建设中，班子成员要具有一种意识，即敢于担当的服务意识；要具有三种精神，即一要改革创新，二要真抓实干，三要敢于担当。工作执行中要坚持能吃苦、讲实话、出实招、办实事、察实情，用心想事，用心谋事，用心干事，能把虚事干实，把实事干好，把难事干成。

2、学校办学特色要有新突破

在我们已经创建的灵宝市特色品牌学校的基础上，下期要科学规划，在研究中实践，在实践中完善，不断提升办学特色。班子成员要有咬定青山不放松的精神，全体教师要有不达目的不罢休的决心，在特色创建工作中分步实施、稳步推进，积小胜为大胜，切实在实验小学的特色品牌创建工作上实现新突破。

要更进一步使我校“以教科研为龙头，以阳光体育和学生社团活动为亮点”的办学特色彰显，实现重大突破。一是教科研省级课题要达到5个，目前科学、一语、二语已经顺利开题申报，其他相关年级、科目要加快申报进程。二是夯实阳光体育的基础，以阳光大课间、一班一品为载体，从下楼时快速及时、安静有序，到做操时整齐划

一、口号响亮等方面实现突破。三是坚持第二课堂现有形式，在内容质量、内涵发展上丰富项目，形成品牌。

3、管理精细化、工作执行力要有新突破

精细化管理要坚持三个原则：①平凡的事情规范做，严格管理，细抓落实。②难做的事情精心做，量化细节；③正确的事情重复做，反复强化，形成规律。全体老师要做到：“政治上要有立场，教学上要有思想，工作上要有原则，执行中要有准则”，班子成员要不折不扣地带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为所分管工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。以后的检查，各部门主任要熟悉学校办学情况，替代解说员

一切教育管理之要，贵在履职，重在执行。执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果的操作能力，也就是在规定的时间内保质保量地完成工作任务、实现理想目标的能力。各处室、年级组要在制度建设、章程完善上细化，研究实际困难，解决瓶颈问题上实现突破。

二、教师队伍建设方面实现三个新突破

1、个人教学技能要有新突破

我们学校教师的教学技能提升，需要个性特长突破，继而形成团队式共同发展。作为校长，我会努力为每位教师、每个团队搭建好技能提升的平台，只要你努力，只要你准备好了，这个平台就是为你服务的。因此作为一名教师，自己也要不断学习、反思，从各个角度提高自己的教学能力，让学生也跟着自己一起进步，实现自己教学技能的新突破。

比如马永超老师进到办公室三个学期来，潜心研究，积极撰稿，个人专业技能实现明显突破。撰写学校各种文字材料150余篇，字数累计达68万。负责学校通讯报道工作，本期获得三个第一：一是目标考核宣传工作获得满分10分，名次第一。二是通讯报道实现重大突破，先后在《教育时报》、《三门峡日报》、《西部晨风》等主流纸质媒体发稿，提升实验小学的知名度和影响力。三是全年在少先队网发稿73篇，河南省教育网发稿52篇，灵宝教育网发稿101篇，这三个网站的发稿量均稳居全市学校第一。他在提升自身素质的同时，也找到了最适合自己的工作岗位。

2、自身教学特色要有新突破

特级教师窦桂梅曾经说过，一个老师可怕的就是没有自己的特色。作为实验小学的教师自己要扪心自问：我的特色是什么，我的教学特色有哪些？在日常的教学中，我围绕特色做了那些具体的工作？今年每位教师要向年级主任汇报自己的教学特色，并且在组内成员的帮助下让自身教学特色更鲜明。比如说 我校的书法团队在张林老师的带动下已经卓有成效，刘娟娟、刘长发、陈少革为全体教师义务写春联。再比如郭秋娟主任的课堂教学特色、张淑娟主任的阅读教学特色、王璇钰主任的数学课题研究，这些就是自己的特色，都是实现新突破。全体教师都要朝着适合自己特色发展的方向努力。

3、教学研究能力要有新的突破

教师要有科学研究的意识。要有意识地从日常工作中发现问题，并主动运用科学的方法来认识问题和解决问题，使自己的认识从感性上升到理性，从表面深入事物的本质；要认真学习科学研究的理论和方法。在这一过程中关键是教师在实践中尝试研究和开展研究，最终形成这种能力；要经常进行教育教学的批判性反思。批判性反思是一种研究性学习，教师通过这种不断的反思学习、思考、总结，无疑将大大提高教师的研究能力；同时必须以谦虚的态度，经常请同事或学生发表意见，相互交流、相互切磋、发现症结所在，尝试逐步解决。这对于开阔自己的视野、形成正确的认识、提高自己的科研水平是极为有利的。要力争达到人人能研究课题、人人有大课题的教研氛围，在形成自己独特的教学研究能力方面实现突破，做研究型团队中的优秀自我。

三、促进学生素质全面发展

1、学生的身体素质（健康指数）要有新突破

要按照《学校体育工作条例》要求，积极稳妥地推行“学校体质健康标准”。体育组要通过实施“学生体质健康标准”评价，让学生了解自己的体质健康状况，并自觉制定相应的运动处方，教师指导学生进行科学的体育锻炼，以达到增强体质的目的。在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的体育活动时间，继续举办学校体育节，开展丰富多彩的阳光大课间活动，充分调动学生锻炼身体的积极性，进行体育锻炼，增强自我锻炼意识，养成自我锻炼的良好习惯，全面提高学生的身体素质。

2、学生的行为习惯（学习、生活、礼仪等）要有新突破

我们将以首批养成教育示范校为动力和新起点，继续完善学生德育评价体系，以“六大创建”和“十大习惯”为抓手，以三月份文明礼貌月活动为契机，将养成教育生活化和常规活动课程化、学生管理自主化有机结合，积极创新活动形式，注重养成教育的持久性和实效性，巩固养成教育创建成果。

学习上抓好细节，如批注预习、专心听讲、认真复习、善于总结等方面，从课前尽早入班、学习用品准备、立即安静候课、独立完成作业等方面实现突破；生活上注重点滴，如早睡早起、讲究卫生、合理饮食、按时上下学，从有利于自身健康发展等方面实现突破；礼仪上要大方得体，如使用着装整洁、言语礼貌、待人友善、诚实守信、尊重谦让、拾金不昧等方面实现突破。

3、学生的学业成绩（品质、技能、成绩）要有新突破

学生的学业是我校育人理念的最终目标。学生身体健康、习惯良好，才能保障学业优异。要达到突破目的，就要要从培养学生热爱学习、勤于思考、虚心请教的学习品质入手，提升学生自主学习、自觉阅读、积极写作的能力，从而取得优异的学业成绩，使学校整体的教育教学质量突飞猛进，达到新高度。

新学期，学校管理层面的三个突破，由郭校长主抓，办公室具体负责；队伍建设层面的三个突破，由何校长主抓，教科室具体负责；学生发展层面的三个突破，由赵校长主抓，教务处、政教处具体负责。

家有梧桐树，自有凤凰来；你若盛开，蝴蝶自来。上一星期，郑州师院的陈院长一行六人，在2013年7月刘书记、侯院长等人的推荐下来到我校考察调研。实践证明我们的老师素质是过硬的，工作是出色的，更是经得住考验的。调研结束后，陈院长一行对我校的评价只有两个字就是“震撼”！当即表示2016年尽快安排专家团队与我校教师进行深层互动交流，努力把我校知名度推向一个新高度。

●下期重点工作有四项活动：

1、加大硬件建设投资

一是依据校园文化建设方案，在继承实验小学深厚的文化底蕴和特质内涵的基础上，计划投资10万元精心科学布局，整体设计更新，彰显办学特色。二是强化多媒体配套设施，计划投资30万元升级录播室系统，让优质资源助力教育教学发展。三是投资30万元铺设塑胶操场，提高学校现代化办学规格和档次。力求使学校硬件建设方面的整体面貌焕然一新，为师生营造浓郁的校园环境。

2、深入推进优课竞赛

我校将以首届“一师一优课，一课一名师”先进经验为基础，借鉴中创新，发扬中提升，充分发挥团队集体智慧，组建“优课精英团队”，积极为参赛教师出谋划策，在设计教案、制作课件教具、组织学生等方面做好优质服务。同 时根据全市第二届“优课”达标要求，组织参赛教师深入开展说课、听课、评课、赛课活动，力争优课竞赛取得圆满结果。从而提升教师的教育信息化素养，推动信息技术在课堂教学中的有效应用和深度融合。

3、丰盈六一特色学校成果展

目前我校已经提前启动，着手准备，充满必胜的信心唱好实验小学传统的年度重头大戏。后期我们将继续以第二课堂兴趣小组社团活动、阳光体育活动和书香校园为坚实基础，全体师生集思广益、精心筹办第十二届庆六一特色学校成果展，届时将邀请上级领导、兄弟学校代表和教师家属、学生家长来校参观，彰显实验小学办学特色，提高学校影响面和辐射力。

4、举办阅读教学成果展

加大书香校园建设力度，引领全体师生畅游书海，品味书香。注重过程性材料整理，低年级以读书交流卡、亲子共读经验材料、书香家庭评选、阅读之星推荐、随文增量1+1试卷等项目为主，中高年级以手抄报、读书计划、师生读书感悟、教师下水作文、优秀习作典范为主进行展示，达到相互借鉴、学习提升的效果，在促进学生良好阅读习惯和浓厚阅读兴趣的培养，引领全民阅读新风尚方面实现突破。

老师们：有目标，有方向，再加上我们吃苦耐劳，持之以恒的品质，那么就没有做不成的事业。我们的职业尽管是相对清苦，但从社会各行各业的总体情况来看，优势还是很明显。在精神寄托上有培育人才的成就感，在社会生活中有一定的充实感，在待遇报酬上也比较丰厚，从人生的哲理来讲，也应该以更积极的态度来珍视这个职业，珍惜这份工作。人常说，人生最大的哲理就是舍得，习惯于失去，才能得到。把自己看小些，将事业看大些，天地就会更广阔，既然选择了教师这个职业，就要遵从这个职业的道德规范，甘于寂寞，甘为人梯，倾心用心，无愧于心。”

展望充满希望和挑战的2016年，“爱校 诚信 坚守 担当”的实小人，必将践行“团结 朴实 高效 创新”的实小精神，与时俱进，开拓进取，推动实验小学跨越发展！

春节即将来临，最后我代表校委会提前给大家送上新年的祝福：祝大家身体健康、工作顺利、家庭和睦、美满幸福！谢谢大家！

第二篇：散学典礼上的讲话

散学典礼上的讲话

老师们、同学们：

上午好！经过一学期紧张而又卓有成效的工作学习，学校从明天起，同学们就要正式休寒假了。寒假期间，又恰逢我国各族人民的传统佳节——春节，为了同学们健康地渡过寒假，愉快地欢渡春节，根据县教科局的精神，我代表学校对同学们提出以下要求：

1、寒假要休息好

经过一学期紧张的学习，大家精力和体力都消耗很大，而你们正处在长知识、长身体的黄金时代，需要统筹兼顾，寒假正是为此而设立。因此，在寒假期间，每位同学都要合理安排作息时间，保证有足够的睡眠时间和适当的娱乐、锻炼时间，把自己的身体养护好，为新学期继续学习作好精神和身体准备，为个人健康成长奠定基础。

2、在家要做个好孩子，在社会上争做合格小公民

每个人在小的时候都靠爸爸、妈妈、长辈养大，你们现在也是这样。孝敬父母、长辈是每位同学应该而且必须具有的品德，因此，你们对长辈说话一定要有礼貌，要主动给长辈嘘寒问暖，要自觉地帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事。如择菜、洗碗、收拾房间、端茶倒水等。在社会上要文明礼貌，不说脏话，不乱吐乱扔，尊老爱幼等。

5、特别注意安全

学会自我保护，是你们健康成长的重要条件。你们要经常学习这方面的知识。不要玩弄电器；不要到危险的地方玩耍；不要暴饮暴食，注意饮食卫生与安全。

6、每天按时按规定认真完成好寒假作业。坚持收看全国新闻联播节目和选择收看少儿节目，关心世界和国家大事，不断拓宽自己的知识视野和学会做人。

7、记住下学期报名和开学时间

下学期于2月27、28日到校报名，3月1日正式上课。如果你们寒假要外出旅游或探亲，必须赶在这个时间提前返校。

最后祝同学们寒假过得有意义，春节愉快！全家幸福！

第三篇：在散学典礼上讲话

2009——2010学下学期散学典礼

主持人宣布：

2009—2010学下学期初中部散学典礼现在开始，请全体起立奏国歌！请坐下。

今天的散学典礼共四项议程：

第一项议程：请政教处王铸主任宣读学校表彰决定

第二项议程：请政教处李存方主任为受表彰同学发放荣誉证书

（刚才学校表彰了一大批先进个人，让我们以热烈的掌声向受表彰的各位同学表示热烈的祝贺！我们希望他们再接再厉，不断取得新的成绩！希望其他同学以他们为榜样，向他们看齐，争当先进。）

第三项议程：让我们欢迎镇负责法纪工作的张步春干事为同学们做法制报告，大家欢迎。

（刚才张干事给我们做了一堂生动的法制报告，我们大家深受教育和启发，青少年要学法、知法、守法，从青少年起就要树立树立正确的人生观、世界观，树立远大的理想，积极向上，奋发有为。让我们再一次用热烈的掌声对仲干事表示衷心感谢！）

第四项议程：

主持人讲话：

关键词：安全（交通安全、水的安全、不打闹）守纪勤奋（勤思考、勤记忆、勤练习）主动按时完成作业落实到保证实效

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

过去的一学年是不平凡的一年，在学校党支部、校长室的正确领导下，我们初中部全体师生奋力拼搏，锐意进取，初中部各项工作都取得了喜人的成绩。初中部整体质量有了明显提升，面对薄弱学科，我们能极积应对，想方设法，我们。今年中考在生源极为不利的情况下，我校进入东中正取的9人，其中8名同学享受加分待遇。达到四星级高中正取20人，达四星级高中择校的31人，达三星级高中统招生人数44人人，择校生人数59人，达到普通高中统招人数68人，达到普通类择校最低分数线91人。这里我讲两点：一份耕耘一份收获，初三大哥哥、大姐姐们最得的优异成绩是他们勤奋努力的结果，希望同学们向他们学习，只要负出，你们会一样的棒！第二点：在五中读书占光，只要进入年级前茅，就有加分的机会。

同学们，暑假生活从明天就开始了。为了让大家度过一个文明、安全、充实的暑假，我提以下几点要求：

1、要讲安全。安全重于泰山。假期中要注意交通安全、饮食卫生；防火、防触电、防煤气中毒、特别是不擅自单独游泳，在家长的带领下方可游泳。确保暑假期间不出任何安全事故。

2、遵守社会公德，不做有损于个人形象和五中形象的事情。

3、认真完成暑假作业，要多阅读名篇名作、中学生必读篇目，每天坚持练20分钟的字，对新知识做一些预习。对初二年级的同学而言，本次暑假是我们初中阶段最后一个暑假，进入初三学习任务较重，一方面要完成初三年级的新授课学习任务，还要进行初中三年的全面复习，为了适应初三的学习，掌握学习的主动权，同学除了完成作业外，需要适当预习，如单词的记忆、部分学科的超前学习等。

4、远离诱惑、远离“四厅（游戏厅、歌舞厅、录像厅、OK厅）一室（台球室）一吧（网吧）”、远离邪教、远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。不让自己成为电视、游戏、营业性网吧的奴隶。预防“黄、赌、毒”的腐蚀和侵害。养成自觉学习的习惯，多到书店和图书馆去转转，优秀的书籍报刊多看看。

5、主动关心周围的亲人，孝敬父母长辈，尽可能做一些力所能及的家务劳动，不与有不良习气的社会青年交往。

6、暑假是你们开展各种有益活动的大好时机，希望同学们认真计划好自己的假期，多参与实践活动，利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力。

7、适时进行适当的体育锻炼，保证自己有一个健康的体魄。

下一学期开学报名时间：8月31日上午8：00带暑假作业和暑期在家表现反馈意见表到校报名，9月1日正式上课。

希望每一位同学都要牢牢记住，快快乐乐过暑假，平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力、丰富我们的知识。

最后，祝老师们、同学们度过一个安全、健康、愉快、充实的暑假。下面我宣布散学典礼到此结束。

今年中考在生源极为不利的情况下，我校进入东中正取的9人，其中8名同学享受加分待遇。达到四星级高中正取20人，达四星级高中择校的31人，达三星级高中统招生人数44人人，择校生人数59人，达到普通高中统招人数68人，达到普通类择校最低分数线91人。

第四篇：初三教师会议上的讲话

初三教师会议上的讲话

尊敬的老师们：大家下午好！

开学近一个月来，在我们全体初三老师的共同努力下，本届初三年级的教育教学活动得以顺利开展。在此，谨代表初三年级组向诸位表示最诚挚的感谢！

今天在这里召开本学期以来第一次全体教师会议，旨在集思广益谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展，更大提高，同心同德、齐心协力，力争在2013年的中考中取得更加辉煌的成果。

今天会议的有三项议程：

1、有年级组刘友超组长通报开学以来的本年级有关教育教学情况

2、由初三各班班主任老师就班级现状、发展趋势，打算和目标作简要分析交流

3、最后请蔡校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导

首先有请刘友超老师对开学以来的年级情况做一个简要的通报。

接下来有请各位班主任老师作班级情况的分析交流。希望各位老师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特别是所任教班级的学生情况有更加细致、更加深刻的了解，以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。

一班姚玉萍、二班刘友超、三班郭建南、四班张国香、五班单秀珍、六班赵健胜、七班陈小伟、八班冯秀菊、九班莫琴华。

刚才九位班主任老师分别就班级的情况作了简要的分析，虽简明扼要，却不失精彩，既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并寻求到解决的方案和措施，娓娓道来，如数家珍。充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。再次表示感谢！

本届初三学生，在坐的大部分老师都是从初一初二带上来的，三年一贯的大循环给我们老师的教学带来了很大的便利，也给我们的老师有更大的成就感，毕竟是自已一带三年的学生，人的一生有几个三年，更加深厚了师生之间的情谊，流传的很多感人的故事，都必将成为我们人生中美好的回忆，成为学校发展长河中璀璨明珠。本届初三经历着老校到新校的跨越，是搬入新校的首届毕业生，必将对我们提出了更高的期望、更远的目标，不仅是来自学校，更多的来自社会来自利港镇的老百姓。新校搬了，设备上了，环境好了，我们的教学质量如何体现呢？这搬新校后的第一炮能否打响，便都取决于我们在坐的诸位和本届251位学生的共同努力了。忽然间，似乎觉得我们都站在了历史的潮头，肩上的担子不禁重了许多。好在我们有这样一个团结奋进、开拓创新的优秀团队，我们在三年前曾经写就过我校中考的辉煌，爱岗敬业、忠于职守是我们的承诺，勤奋踏实、刻苦奉献是我们的写照，开拓创新、勇攀高峰是我们的追求；好在我们有教务处、校长室的坚强支持和明确指导，好在我们有许多多年从事初三教学工作、经验丰富的老教师的带领，像我们的仲翠娥老师、张国香老师、张蔼湖老师、丁正华老师、单秀珍老师、程云老师等等，他们勤勤恳恳、兢兢业业带领着一帮后生小子在平凡的教育岗位上摸爬滚打，不图名利，默默奉献，曾几何时，你们的双鬓又增添了几丝白发。可敬可佩。好在我们有许多年富力强，肯吃苦、干实事、勇创新的优秀青年教师的加盟，好在我们都知道我们的工作是做出来的，是真枪实弹地干出来的。所以我相信，在我们的共同努力下2013的6月注定又会是一个辉煌，我充满信心。当前和今后的一段时间我们要做好以下几件事情：

一、做好三个调节：（特别是班主任老师）

1、调节好学生的思想状况和学习状态，充分调动学生的学习积极性，努力做到弛张集合2、调节好班级任课教师之间的合作，使之最佳化，形成各门学科的最大合力。

3、调节好学生家长的助学状态，加强家校联系，积极开展家访活动，二、融入好两个团队：

1、融入以班主任为中心的班级任课教师团队

2、融入好以备课组长为中心的备课组团队，加强备课组的建设。

三、强化好三个关注

1、关注课堂效益的提高，着眼中考，研究中考。

2、在从心底里关注每一学生的前提下，关注尖子生的培养，认真做好提优补差工作。

3、关注学生和自己的健康

健康包括精神上的、心理上的、生理上的初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的担子压在我们身上，压在2013届初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，作为这个敬业奉献的团队的一份子；可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，我坚信，天道酬勤，我们无法改变天气，但可以换个心情；我们无法左右明天，但可以以珍惜今天。只要我们继续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们提供最好的学法指导，最耐心的教育，最优质的练习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满意的答卷，在2013中考决战中展示2013届初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔！

最后，祝各位老师国庆节快乐！中秋节合家团聚，幸福安康！

第五篇：毕业班教师会议上的讲话

毕业班教师会议上的讲话

老师们：

大家好！今年上期毕业班教学取得了较好的成绩，在此表示感谢，现在我们又要面对新的挑战，我们如何再向关心学校发展的各级领导和社会各界人士、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是：我们只能成功，不准失败！在激烈的竞争面前，我们一点都输不起！

我们本届九年级的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势；有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展；有利于进一步得到社会的认可，家长的满意；有利于进一步增强我校的品牌力度。因此，九年级毕业工作事关学校发展大局,是我们全校教职工共同的责任,更是我们九年级教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，就会功到自然成。下面我想具体谈谈我校毕业班教学的工作思路。

一、态度决定高度

影响毕业班教学工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体员工的对教育事业的忠诚与奉献，我们毕业班教师，要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨毕业班教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我校教育才能再铸辉煌，实现新的光荣与梦想。“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前，我始终相信：我们的态度决定我们的高度。

其次是要激活主体，突出学生的中心地位。

教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们学校毕业班教学工作的立足点。

从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；要建立毕业班班主任集体研究制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。教导处想法创设这种氛围，各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式，强化学生的学习意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。另外学校和班级要定期召开各种层次的学生大会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。牢记：氛围、状态、方法、勤奋。

第三、引导家长，形成有效的教育合力。

我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。因此，在九年级工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。

教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略！

毕业班教学工作需要老师、学生和家长形成合力。

二、管理决定成败

1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任

班主任、教研组、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展九年级教学和管理工作。

要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有中考的总分和录取学校目标，又要有各学科单科成绩目标。既要有中考的终极目标，还要有阶段性目标。九年级各班要围绕目标开展工作，召集教师反复研究落实。我衷心希望各班能结合学校的目标，自定目标，自加压力，创造班级新辉煌！让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

2、充分发挥班主任的管理作用

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生进班之前到班，在学生离班之后离班，并且每天反复巡视班级（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。可以这样说一句话：学校的管理和班级管理决定九年级毕业班工作的成败。

三、思路决定出路

毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，用几年前的办法对付今天的毕业班工作都会发生失误，所以我们必须有新的思路和策略。

我认为有几个当前必须要做实做好的工作：

1、科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里：题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此，我提出文印室控制九年级试卷印刷量，加强教师的命题能力的培养，各学科教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，积极参加市、县级教研活动，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷，要求教师尽量把最精华的试题筛选出来．整合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性，在毕业班习题教学中我认为要把握“几个度”。

首先，在训练的内容安排上，我认为应该把握好以下“三度”：

A、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广；

B、挖掘深度。在课程标准、考试说明的要求范围内挖掘深度，在学生的“最近发展区”内挖掘深度，而不是通过搞擦边题或者任意扩大知识面等方法来提高“深度”。那样只会挫伤学生的学习积极性，也偏离了中考的方向。

C、适当降低难度。不搞偏题、怪题、难题，少搞大型综合题。尤其在第一轮复习训练中，重在双基的落实，而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进，要靠平时的积累，不靠多做难题。解题能力的训练主要是通过平时练习和考试来进行的。有了好的习题，并不一定就能获得好的训练效果，还要研究训练的组织和安排。在训练的组织安排上，我们注意把握以下“三度”： A、控制强度。一味地加大运动量训练，把某一科变成了学生的专科，学生来不及消化吸收，更谈不上巩固、提高，这就失去了训练的意义，而且影响学生其他科的学习时间。

B、保证频度。训练应保证有适当的频度，很多老师为了减少麻烦，经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练习，而一次练习又做很多。这样实际上不如将同样的习题量分散完成，效果反而显著，也符合记忆规律。堂堂有练习，天天有作业，开展好“四清”运动：问题堂堂清，作业天天清，矫正周周清，反馈月月清。

C、提高效度。力戒重复的陈题，反对偏题、怪题，杜绝错题。练要练在学生的最近发展区，着眼点要放在中等学生的提高上。要做到每练必批，每练必评。

2、从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”。我们要树立一个理念：常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分，学生的命根，考考考，教师的法宝”，这话基本是贬义，但也有一定的道理啊，考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化，命题关、印刷关、监考关、阅卷关、分析关，关关重要，哪一关没做好，其效果都会大不一样。另外，要求每一个毕业班学生做好错题笔记，考后认真总结并纠正试卷应成为九年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平。要求学生做到：既保存试卷，又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册，错题用红笔订正；好的解题方法和思路，以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集，考后有的放矢地订正错题。平时考试，难免不出差错，错误被记录下来，以后就不致重犯。更重要的是，错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复习更完善，知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现，高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上，而是在基础试题上，每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密，解题不规范，答非所问等原因而失去的分数有几十分之多，而通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。会议后，各班要迅速建立优生档案，中等生档案，临界生档案，并把学生分解到教师人头，在教师中推行承包制和导师制，各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。本届九年级班主任是学校认真配备的，年富力强，朝气蓬勃；各授课教师是班主任聘任的，一直勤勤恳恳，扎实教学。请各教师对班主任、对学生、对学校、对自己负责，请各班主任对学生、对学校、对自己负责，搞好本届毕业班教学工作。

老师们，学校把九年级毕业班这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘，为求一朝成功。面对全县初中教学的激烈竞争，我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，再铸辉煌！