茨河中学体卫艺工作总结

第一篇：茨河中学体卫艺工作总结

茨河中学体卫艺工作总结

本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：

一、体育工作：

1．认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。其中，5、6年级每周4课时，6、9年级每周3课时。7—9年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。

2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。

3、做好田径队员的选拔工作，认真做好田径队的训练工作。按训练计划认真训练。

二、卫生工作：

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学期，5——9年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗，发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例，及时采取措施控制流行。

2、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，须持医院诊断证明书方可入学。中午各班老师再进行一次午检，主要检查学生的脚心、臀等部位，发现疑似症状及时采取相应措施。

3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等，每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶和消毒喷壶器，每天定时对班级课桌椅、地面等进行 消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。

4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。同时，我们还告发家长书，提示家长近期不要带学生去公共场所，避免传染，让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家校同步。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。

三、艺术工作：

1、我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。

2、民乐队训练正常开展活动，提高班、竹笛班学生的演奏技能在原来的基础上，有了很大的提高。

3、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力，我校第二届校园艺术节于11月5日拉开序幕，共开展了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项目的比赛和展示活动，并于11月5日下午以一台丰富多彩的文娱演出圆满地落下了帷幕。在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。

4、本学期，依据学科特点，突出学科特色，我们初步启动了“三百工程”中的两项：欣赏百幅名画、欣赏百首名曲的校本课程。根据百幅名画欣赏目录，每个年级学生本学期在学校多功能厅欣赏五幅名画。黄传贵、程娟两位老师分工合作，把收集的有关名画的资料制成PPT的形式呈现在学生的眼前。两位老师精心制作，细致讲解；全体学生仔细聆听，尽情观赏。欣赏百首名曲则有音乐任课老师根据欣赏目录表，根据教学进度，结合教材特点，随课引导学生进行欣赏。教师们引领学生在艺术的殿堂里尽情地遨游，在高雅文化的熏陶中体验美的真谛，提升审美品位。

第二篇：中学2018体卫艺工作总结

中学2018体卫艺工作总结

XX中学2018体卫艺工作总结根据上级精神和具体部署，在学校领导的重视下，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开

XX中学2018体卫艺工作总结

根据上级精神和具体部署，在学校领导的重视下，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了较好的成绩：

一、学校体育工作：

1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。

2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地小、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在篮球操结束后的15分钟时间内，进行按班级按规定周期开展体育活动（篮球、足球、乒乓球、跳绳、器械、体能、反应游戏等）；每周每班三节体育课、两节活动课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，结合我校社团活动，积极开展体育兴趣小组活动，如篮球社团、足球社团、健美操社团等。

3、一年来我校举行了一系列的校体育活动会：

2018年4月举行了校春季田径运动会及体育中考模测；

2018年10月举行了校秋季田径运动会及师生趣味运动会；

2018年11月举行了校班级篮球赛。

通过比赛，吸引了更多的学生走向运动场，激发了学生对体育运动的兴趣，体现了体育运动的竞争性、趣味性和娱乐性，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的，同时活跃了学校氛围，增强了班级凝聚力。

5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。

6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。

7、一分耕耘一分收获，由于我校阳光体育运动和体育社团活动的积极开展，我校在体育方面取得了骄人的成绩：

2018年4月在丹阳市男子足球赛中取得第六名；

2018年5月在丹阳市女子篮球赛中取得第二名；

2018年7月在镇江市校园篮球赛中取得第四名；

2018年11月在镇江市青少年三对三篮球比赛中取得第六名；

2018年获得丹阳市田径乙级队称号；

2018年12月荣获全国青少年校园篮球特色学校。

二、学校卫生工作：

1、继续高度重视学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。

2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。5月，我校邀请镇防疫站为我校学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎。通过学校展板、橱窗、电子显示屏等宣传春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、乙肝疫苗接种知识等。

3、2018年11月完成对全校学生免费体检工作。（每学年都进行一次。）

4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，从源头上有效地阻止了学生食物中毒事件发生。

5、2015年我校被命名为江苏省健康促进学校（银牌）。

三、学校艺术工作：

1、加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。

2、结合学校社团活动，积极开展艺术类社团活动，如：舞蹈社团、合唱社团、书法社团等。

3、2018年9月举行了校主题绘画比赛。

4、2018年10月举行了校书法比赛。

5、2018年11月丹阳市文艺会演团体三等奖。

我校狠抓教学质量的同时，充分合理利用课内、课外活动时间，让每一个孩子找到适合自己的兴趣爱好，为孩子提供更多的选择空间，切实满足学生需求，增强孩子健康体质的同时，提高孩子的艺术素养，培养孩子的意志品质和道德修养，切实做到一切为了孩子，为了孩子的一切。

第三篇：中学体卫艺工作总结

文化中学体卫艺工作总结

我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一、综合发展的教育思想，努力把学校体育、卫生、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，现将我校开展体卫艺工作情况总结如下：

一、我校开展体卫艺工作的主要情况。

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，推动我校体育和美育的改革与发展，全面提升学生综合素质，制定“体育、艺术特色学校”创建工作方案，通过实施体育艺术“2+1”活动，促进素质教育再上新台阶。

2、健全了管理体系，强化了目标管理。实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校加强管理，合理协调，成立我校体艺“2＋1”大课间活动领导和执行小组。校长牵头，所有校级班子成员组成领导小组全程参与到师生体育艺术大课间活动中，体艺专任教师及各处室成员、班主任组成执行小组具体负责组织学生活动的有序开展。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平。实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提高教师认识水平；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的业务素质；三是发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。

4.虽然学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中投入专项经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

5.学校落实专人负责体育艺术教学管理，学校组织机构、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查体育艺术教育落实情况。检查及时到位，确保学生健康成长。

二、我校体育艺术特色项目“2+1”大课间活动开展情况

1、晴好天气时学生先跳花鼓舞，然后进行体育项目活动。要求班主任和指导教师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。

七、八年级学生应提前备好个人体育器材，迅速到指定场地进行集合，清点人数，然后按照学校安排以班为单位开展体育活动。七八年级学生以球类、跳绳和踢毽子为主要活动内容。九年级以中长跑和肌体力量训练为主。阴雨天气时学生分班在教室进行艺术技能练习。要求班主任和指导教师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。学生应提前备好绘画器材、书法纸等，每学期结束时每人向班主任上交绘画作品、书法作品各一件，各班择优向教务处上交绘画、书法作品各5件，学校择优表彰，颁发证书。进行音乐活动时，由文娱委员领唱红色歌曲、校园歌曲。每次室内活动由学校统一内容。

2、制定量化考核管理办法和实施细则。大课间活动学生出勤、安全、纪律等情况纳入班级日常量化评估，具体考核权重由政教处确定。指导教师的到岗出勤按照0.5课时/每次的标准计入本人教学工作量，纳入学期末绩效考核，无故缺席按旷岗处理，并按缺席一次扣5分，从学期末绩效考核中扣除。指导工作成效显著有特色的申请校长特别奖。管理教师考核：管理教师及当天校务值日为学生安全管理第一责任人，到岗出勤纳入学校考核。大课间活动各班学生的出勤情况，由学生会负责考核，并做好出勤统计记载。指导教师和管理教师的到岗出勤情况，由当天的校务值日负责进行考核，并做好考勤记载。

3、全校教师积极参与到体育艺术大课间活动中。我校教师成立男子篮球队，男女乒乓球队、象棋队，制定竞赛规则，取得名次学校择优表彰，颁发证书。通过丰富多彩的文体活动既锻炼身体又活跃校园文化氛围，有力推进我校体育艺术“2+1”大课间活动。

三、我校开展“体育、艺术特色学校”创建工作取得的成效。通过实施“体育、艺术特色学校”创建工作，特别是把实施“学校体育、艺术特色2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。

1、提高了各位老师和广大同学对学校体育、艺术教育工作的认识。

自实施体育艺术“2+1特色项目”以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设。

为促进我校体育、艺术教育工作的开展，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，我校增加了学校体育、艺术教育的投入，购置或自制体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费逐年增加，目前基本达到开展活动的硬件要求。

3、师资队伍建设得到了加强。

我们充分利用2+1活动这一有力契机，努力造就一支体音美教师队伍，在县里教研活动的基础上，积极开展有计划的体音美教师培训工作，为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创造了有利条件。

4、积极开展课外文体活动。实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，我学校共有常年坚持训练的体育运动队、艺术团（队）6支，各种兴趣小组5个。每学期举办一次体育艺术节，师生同乐、彰显个性、自我展示。在师生和社会上产生较大影响，有力促进我校体育艺术活动和综合素质教育的蓬勃开展。

5、学生的参与率大幅度提高，学生体质明显改善。

自开展体艺“2+1”活动以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目，整体素质明显提高。处处可以看到学生刻苦练习的身影，可以体验到同学们积极参与的热情。每位学生都有展示自我的机会和平台，各班都涌现出了几个“体艺特长生”。历年中考体育达标率均高达97%以上。学生近视率也呈下降趋势。

四、存在问题

1、学校体育场地少，面积小，且是泥石加沙土铺成的跑道，无排球场、足球场、羽毛球场，仅一个篮球场，严重影响了学校体育艺术活动的开展。

2、学校规模小，缺少专职的音乐、美术老师，严重影响学校学生的艺术发展。

3、学校体育器材少且陈旧。由于以前是准备撤并的对象，长期没有纳入县级设备配备，很多体育、艺术器材少且陈旧，影响体育、艺术课的质量和学生课外活动的开展。

自我校开展“体育、艺术特色学校”创建工作以来，虽然存在许多不足，但工作也取得了一定的成绩，得到师生、家长和社会的肯定和赞誉。在今后的工作中我们将继续努力，创造性的开展工作，扎实做好工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶！

秭归县郭家坝镇文化初级中学

2015年12月4日

第四篇：东阳中学2012艺体卫工作总结

艺体卫工作总结

我校艺术、体育和卫生工作在县教育局和中心学校的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和中央7号文件，重视艺体卫工作，加强领导管理，初步形成了艺体卫的管理体系，为营造良好的校园环境发挥了重要的作用。现就工作做一回顾和总结。

一、体育方面

深入贯彻新课标的要求，体育课堂上全面提高学生的身体素质。低年级学生的教学以激发学习兴趣为主，提高学生课堂参与的主动性和积极性；高年级学生的教学以培养掌握运动技能和提高身体素质为主，为体育升学考试为好准备工作。

三月份，完成了初三学生体育升学考试工作，五月份举行了全校体操表演赛，六月份举行了小型体育运动会，选拔县运动会参赛选手，运动员在运动会上取得了优异成绩，还举行了“大课间”活动比赛，九月份举行了全校队形队列比赛，十一月份组织学生参加上冰雪活动和冬季长跑活动，开展了雪地足球、跳绳、踢毽子比赛，举行了冬季长跑启动仪式。通过各项活动的开展调动了学生参加体育运动的积极性，推动了我校教育教学工作的开展。

二、音乐方面

教师将“师授生受”的教学模式转为师生共同合作参与学习讨论的学习模式，以此来拉近与学生的距离，同时还适时展示教师自身的优势特长，在全校开展庆祝中国共产党成立九十一周年“唱红歌”的合唱比赛。

四月份在全县三独比赛中我校获得乡镇组第三名，六月份成功举办了毕业联欢会,九月七日举行了庆祝第28个教师节文艺演出，受到了中心学校领导和学生家长的好评。坚持常年抓音乐艺体生的培养，今年有两名艺体生考入二中。

三、美术方面

在课堂上以兴趣为主线，优化课堂教学。采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。采用多种形式进行作业展评。在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。五月份举行了全校师生画展。加强低年级学生的毛笔字书法教学，并举行了书法比赛。坚持常年抓美术艺体生的培养，今年有两名美术生考入二中。

四、卫生工作

1、注重学校硬件设施建设，在上学年完成改善教室灯光的基础上，本学期根据上级文件要求和学生的实际情况，始终将学生的健康发展作为学校的中心工作。

2、完善学校卫生室的管理（1）不定期增添一些常备的医用器材，能对突发性的学生事故进行初步急救，确保学生的安全。

（2）做好学生常规检查，每学期对学生的视力进行检查监控，并及时做好记录，建立档案。

（3）坚持每天的晨检工作，及时发现和控制校园的流行性病例，坚持每天上报情况确保校园安全。

（4）加强食堂饮食卫生监督，每天做好菜系留样管理，确保了学生午餐饮食安全。同时，加强了学生的饮水安全监督。

3、做好学校环境卫生工作，开学初合理安排各班级的保洁区，并将保洁区卫生情况纳入到班级的考核中，坚持每日两扫，确保校园整洁。

4、积极开展卫生健康宣传，由卫生老师做好每月的健康教育宣传，引导学生养成良好的卫生习惯。

5、加强传染病防控工作，经常对教室、宿舍消毒通风。我校艺术、体育、卫生工作在过去的一年里取得了点滴成绩，但与上级要求相比还存在着很多不足，在今后将继续努力，全面提高我校艺术、体育、卫生工作水平。

东阳中学

2012年12月22日

第五篇：挖沟中学体卫艺工作总结

2014年挖沟中学体卫艺工作总结

一年来，挖沟中学在上级教育部门和各级领导的关心和指导下,认真落实各级体卫艺工作文件精神，全面推进素质教育,精心制定体卫艺工作目标，全体教师更新观念，统一认识，团结共事,勇于创新,辛勤工作，学校体卫艺工作取得了可喜的成绩。注重实效增强学生体质，提高学生艺术综合素质，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道。在教育思想、办学条件、管理机制、文明建设等方面都有明显的进步和提高。

一、加强领导 明确职责

挖沟中学设立专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以童校长为组长的体卫艺工作领导小组，范校长主管学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使学校体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育工作

1、学校能严格执行国家规定的课程方案，开齐开足体育课，全面实施《学生体质健康标准》，认真完成对学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实“阳光体育活动一小时”精神，督促各班利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初进行了广播操培训，体育课强化练习，每天学生领操示范，期中、期末班级之间进行比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间活动及广播操的有秩序的进行。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛、踢毽、跳绳、各种球类的比赛，通过多项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的有效平台，是营造学校体育氛围的较好途径。4、2014年8月，挖沟中学选派了中学生篮球代表队参加了新洲区教育局举办的“新华杯”比赛，荣获精神文明运动队。2014年10月我校学生参加区36届田径运动会，获得团体总分第九名和体育道德风尚奖的较好成绩，林焰峰老师被评为优秀教练员，金鸿同学代表新洲区参加武汉市田径运动会荣获初中男子跳远第一名和跳高第四名。通过各种体育活动的广泛开展，师生的竞技水平有较大提高。

三、卫生工作

1、挖沟中学对环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，每天有值班老师、领导、学生进行检查督促和通报，使学生养成了讲卫生的好习惯，大批学生加入卫生志愿服务团队，校园环境整洁干净，有效地促进了学校的精神文明建设。

2、学校成立卫生工作领导小组，校园卫生责任到班和个人，分工明确，规范卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给各班级和部门，严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂从业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生。

3、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、防控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病在我校蔓延。与街道卫生防疫部门结合，定期对全校师生进行了身体检查，对健康数据分析整理和上报，传染病防控知识培训，利用多种渠道进行宣传，增强了学生的卫生保健意识。

四、艺术教育

1、积极组织师生参加各级各类书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了师生的视野，锻炼了他们的能力。2014年6月，在新洲区第15届艺术节书画比赛中，我校师生书法有3人获一等奖，4人获二等奖，2人获三等奖，学生文艺节目获得金奖。2014年12月，区艺术小人才比赛中，徐园涛同学书法获一等奖，绘画2人获奖，声乐2人获奖。

2、为推进艺术类课程开设，我校组织音体美教师进行多次培训学习，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。黄桂梅老师在全区音乐教案比赛中被评为优秀。

3、重要节日，我们挖沟中学组织召开文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。学校能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的提升。

五、问题改进

1、我校教师年龄结构普遍偏大，需要加强学习，更新观念，促进自身专业发展。

2、加大经费投入，进一步完善教学设施设备和运动场地的建设，给任课教师更多地关心和激励。

3、进一步完善各项管理制度，确保各种措施行之有效，落到实处。

4、加强学校和家庭的联系，共同做好学生的教育与发展工作，家校之间形成合力。

挖沟中学

2015年元月