法学院2010年行政工作总结

第一篇：法学院2010年行政工作总结

法学院2010年行政工作总结

一年来，在校党委的正确领导下，在有关部门的大力支持下，院新一届领导班子，统揽学院发展全局，以学习实践科学发展观为指导，深入谋划学院持续快速发展的途径，调动各类人员积极性，举全院之力，在认真抓好教学、科研、对外交流、学生教育与培养、就业与分配等日常工作基础上，重点加强学科建设，加强科研和师资队伍建设。一年来，我院各项工作都有了长足的发展，取得了可喜的成就。现将主要工作总结如下：

一、基本情况

我院现有教职工52人（含聘任2人），其中专业教师43人（教授10人、副教授19人、讲师14人），党政管理人员8人，教辅人员1人。

2010年底在校生 674 人，其中法学硕士研究生127人，法律硕士研究生247人（含法律硕士<法学> 57人）、本科生300人。

2010年9月份入学的新生共计：254名，其中法学硕士研究生45人，法律硕士研究生97 人，本科生 112 人。

今年完成各类授课5244课时，其中本科课堂授课2220课时；法学硕士授课1512课时；法律硕士授課1512个课时。

二、教学工作

（一）本科教学工作

1、认真落实教学计划，圆满完成教学任务。我院为本专业学生开设了法学导论、宪法学、法理学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、合同法、国际法、刑法跟论、国际私法、金融法、法律英语、国际经济法、税法、模拟法庭、侵权行为法、法律经济学等，为外专业学生开设了合同法、公司法、金融法、国际商法、经济法律概论等，全年共计42门课程，完成课堂教学2220课时。

2、按照教学管理要求，我院认真组织教学期中检查工作，安排教 研室主任以上的领导听课3次。组织本部2007级和2008级学生代表，沙河校区2009级和2010级学生代表，分别召开了座谈会，认真听取学生对教学工作的意见和建议，并把建设性意见上报了教务处。

3、认真贯彻教学计划，努力克服人员少、课程多、院内院外课程冲突等困难，及时落实了下学期教学工作任务。

4、根据教学工作规律，进一步更新和完善了毕业论文题库，为学生分配了毕业论文指导老师。及时指导学生完成了毕业实习。针对毕业班九周教学任务，妥善安排了期末考试和毕业前的清考工作。

另外，还为参加中美欧国际交流项目的3名学生（黄卉、王嵘、苏成弘），提前确定了指导老师和交流沟通方式，以及答辩方式，确保每一名学生都能完成毕业论文。

5、积极做好期末考试工作。按照学校期末教学工作会议精神，妥善落实出题、考试、监考任务。根据情况，妥善安排了各年级学生的补考工作。确保期末教学工作万无一失。

（二）法学硕士研究生教学工作

1、积极克服各种困难，努力完成教学任务。为本院全日制法学研究生和全日制法律硕士（法学）研究生，开设了担保法研究、财税法研究等，全年共计40门课程，完成课堂教学1512课时。

2、根据实际情况，在总结经验的基础上，及时完成了2011级法学研究生培养方案的修订、录入与上报工作。

3、加强教学管理，严格控制调、停课。根据实际情况和教学规律，提前做好期末考试组织、安排等项工作。

4、按照学校研究生招生工作办公室要求，综合考虑研究生入学考试工作和教师个人情况，克服诸多不便，认真落实监考老师，确保今年研究生入学考试工作落到实处。

（三）法律硕士研究生教学工作

1、认真执行教学计划，周密安排，保质保量的完成了教学工作。今年为法律硕士开设了：金融法、刑法分论、刑事诉讼法、合同法、经济法专题、公司法、知识产权法学、行政法、商法专题、担保法、房地产法、国际经济法、证券法、民事诉讼法、民法总论、刑法总论、金融学等课程，共计39门，课堂授课：1512个课时。

2、完成了2010级法律硕士研究生迎新和入学教育工作。2010年我院共招收法律硕士（非法学）研究生66人，法律硕士（法学）研究生31人。根据法律硕士招生工作的特殊性，我院成立了专门组织，专人负责迎新工作，并制定了详细的入学教育计划，组织学习了国家、学校、学院关于研究生培养、教育和管理等方面的文件，使学生在短时间内迅速了解了学校和学院教育管理等方面的情况。

3、根据教育部《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》（教研„2010‟2号），经教育部组织评审，我院法律硕士于2010年9月获得批准为教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位。在综合改革试点期间，在培养方案、课程体系、教学模式、师资队伍、考评机制、论文设计等各个培养环节，积极探索和改革法律硕士的培养模式，提高法律硕士的整体质量，增强研究生的分析问题、解决问题的能力。

4、在法律硕士培养方面，我院实行的是“双导师”制。校内导师为本院教师，侧重法学理论的指导与提高；校外导师，来自各大银行、知名公司、人民法院、人民检察院等实务界的专家和领导，侧重实务方面的指导与提高。在培养目标上，确定为培养复合型、应用型、高层次人才的目标。在培养方案上，突出财经特色，开设部分经济类、金融类课程，注重加强实务能力的培养。

5、法律硕士（法学）研究生，是从2009年9月开始招生，学制2年。该生属于一种新的类型。根据学生有法学背景、学制2年等特点，我院精心设计培养方案，统筹安排教学计划，认真组织课堂教学。目前2009级首届法律硕士（法学）研究生，正在进行有关毕业工作。一是在毕业论文方面，采取早布臵、早开题、早写作。二是加强毕业论文的指导。及时明确校内外导师的分工，论文指导以校内导师为主。三是组织科技档案的填写与归档工作。四是做好就业推荐等相关工作。

三、师资队伍建设

根据法学学科建设的需要，我院积极引进高层次专业技术人才，加强学科梯队建设，改善师资队伍结构，为申报法学一级学科博士点授予权，积极准备条件。今年已引进名校高水平博士人员3人。

另外，今年有5名教师（王克宇、陈飞、尹飞、高秦伟、张小平）出国，做访问学者。近年来，大量、频繁的教师出国访学，显著的提升我院的教学、科研水平，加快了我院国际化建设进程。

四、学术交流与科研工作

（一）今年，我院教师参加国际、国内学术交流多达122次，参会教师在会上提交了论文并做主题发言。主要学术交流活动有： 1、2010年4月，中央财经大学法学院院长、中国法学会证券法学研究会会长郭锋教授，应邀在天津高级人民法院做了题为“金融监管、立法的国际变革与我国的选择”的专题报告。天津高级人民法院院长李少平等领导同志和来自天津高院的政法干部，以及来自人民银行天津分行、天津证监局、天津银监局、天津保监局、工行天津分行、农行天津分行、中行天津分行、建行天津分行、交行天津分行等金融系统的同志，共计200多名到现场听取了本次报告。2、2010年4月底，为增进我院学生对国际商法、美国商法的了解，拓宽国际视野，加强国际交流，我院邀请美国佛罗里达大学法学院副院长Stuart R.Cohn教授莅临我校为我院研究生开设《美国商法》课程，课程为期一个月。

3、应日本青山学院大学法学部等机构的邀请，郭锋院长于2010年7月，赴日本进行了访问和学术交流。在青山学院大学法学部访问交流期间，郭锋院长出席了该法学部的全体教师会议，并向法学部的教师介绍了中央财经大学法学院的科研和办学特点，并表示愿意在双方既有的合作框架下，进一步加强和深化双边交流与合作。4、2010年8月，“新兴经济体的公共采购规制（Public Procurement Regulation in Emerging Economies）”国际研讨会在马尼拉召开，此次会议由马来西亚大学法学院主办，来自英国、丹麦、中国、马来西亚、印度、加纳、泰国、孟加拉国等国家的公共采购领域的著名学者参与了这次国际会议，并就新兴经济体的公共采购法的改革等问题进行了深入探讨。作为Asia-link项目的中国合作院校之一，我院曹富国教授、吴韬副教授和刘双舟副教授受邀参会，曹富国教授在会议上做了关于“中国公共采购法的发展、问题与挑战”的演讲。5、2010年9月，“中央财经大学法学院——马里兰大学法学院学生交换与合作培养项目”协议续签仪式在学术会堂606会议室举行。李俊生副校长出席签字仪式并用英文发表讲话。我院郭锋院长和马里兰大学法学院菲比•哈登（Phoebe Haddon）院长分别代表所在学院在协议上签字。6、2010年9月，乌克兰基辅国民经济大学副校长Anatolii M.Kolot教授、法律系副主任Sergiy Khodakevych副教授以及国际法与欧盟法研究所主任Sergii M.Ratushnyi博士等一行六人在学校国际交流合作处温卫老师的陪同下，到我院访问交流。郭锋院长、吴韬副院长接待了来访客人。邢会强副教授、林剑锋博士、陈飞博士参加了座谈。

7、教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2010年年会暨第二届“21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛”于10月3日至4日在北京召开。我院郭锋院长、吴韬副院长应邀出席。郭锋院长应邀在“《国家中长期教育改革发展规划纲要》与法律人才培养模式改革”分论坛上发言。

8、2010年10月，应我院邀请，美国佛罗里达大学法学院LETCHER N.BALDWIN教授莅临我校学术会堂606室，做客我院域外法学论坛，为我院师生作了一场关于反洗钱与国际金融犯罪的精彩演讲。9、2010年11月，“人民法院深入推进三项重点工作理论与实践研讨会暨中国法学会审判理论研究会2010年年会”在上海举行。郭锋 教授在研讨会上做了题为“金融管理变革与司法应对”的发言，并被增补为常务理事。10、2010年11月13日，郭华副教授应联合国亚洲远东预防犯罪和罪犯待遇研究所（亚研所）邀请作为中国中央政法部门刑事司法官员“科学证据与刑事司法鉴定”研修团的课程顾问赴日参加研修与交流。

（二）科研工作

1、北京市人大理论研究会2009年度优秀理论研究成果评选结果揭晓：调研报告类特别奖4名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名；论文类一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。我院蒋劲松教授发表于《法学》2010年第二期的论文《被选举权、竞选正当性与竞选权》获论文类一等奖。2、2010年度中国法学会部级法学研究课题评审结果揭晓，我院苏苗罕申报的“中国应对气候变化的政府监管法律制度研究”（编号：CLS-D1008）获得自选课题立项。3、2010年10月，在国家能源局首次召开的2008—2009年度软科学研究优秀成果颁奖大会上，苏苗罕博士作为主要参与人完成的《能源法立法前期重大问题研究》获得一等奖。软科学研究优秀成果奖，是我国能源领域软科学研究的最高奖项。4、2010年10月，教育部人文社会科学研究一般项目评审结果公布，经专家组严格评审，我院教师有四项课题获得立项。郭华副教授申报的《技术侦查法治化：从制度性规制到诉讼化制约》、刘燕副教授申报的《注册商标转让法律问题研究》获得规划基金项目立项；陈飞博士申报的《巨灾风险分散机制研究》，苏苗罕博士申报的《应对气候变化监管的行政法研究》获得青年基金项目立项。

五、图书资料管理工作

1、目前我院图书资料中心的藏书布局大致分为五个区域：教学楼402室、教学楼1102室、教学楼地下室、中财大厦模拟法庭，以及学 五楼地下室。图书按照部门共分为16大类，便于检索和查找；B类以上法学专业期刊、资料订阅种类多达20多种，极大满足了广大师生的专业用书需要。

2、今年，在沙河校区利用学院会议室，建立了图书阅览室，调剂了部分专业书籍，为沙河校区法学2009级和2010级本科生解决了借阅专业书籍困难的问题。这充分体现了学院领导重视学生共培养质量，也体现了领导对沙河学生的关怀。、今年上半年，我院图书资料中心接收甘功仁教授捐赠图书 200余本，以及经济学院祝伟老师捐赠的80本图书。为我院增加图书藏书量，更好的为广大师生服务。4、2011年我院订阅各类期刊、杂志20多种，其中主要包括：《中外法学》、《比较法研究》、《法学研究》、《环球法律评论》、《复印报刊资料》（诉讼法学，民商法学，经济法学，劳动法学，国际法学）、《法学》、《政治与法律》、《华东政法大学学报》、《当代法学》《法商研究》、《法学评论》、《法律科学-西北政法大学学报》、《现代法学》、《清华法学》、《法学家》、《知识产权》等。

六、学生工作和学生活动

在学院党总支的领导下，加强对团总支、学生会、研究生会工作的指导，重点抓好社团组织建设、思想建设，加强学生活动组织与引导，使学生工作有序、健康的开展。一年来，主要学生工作和学生活动有：

（一）学院高度重视学生工作，成立学生工作委员会，建立健全全员育人机制。一是学院设立了院内奖学金。利用每年新生入学和生毕业离校，大力表彰学生一年来，在思想道德、学习学术、集体活动、社会公益等方面有突出贡献的学生，引导学生积极向上，勤奋好学，崇尚科学，努力营造和培养社会主义合格接班人和建设者。

二是及时健全社团组织。在新老学生更替之后，及时健全院团总支、学生会、研究生会等社团组织，积极引导他们开展学术活动和健 康向上的集体活动、社会公益活动。

三是为学生提供更多、更好、更高的学术讲座，利用好第二课堂除课程讲座以外，充分利用社会资源，为学生提供更多、更好、更高的学术讲座。特别重视沙河校区学生的学习与成长，虽然他们远离城市中心，但是要让他们靠近学术中心。一年来，为学生提供学术讲座近20 场。

四是重视学生毕业与就业工作。健全学院就业工作领导小组，党政一把手亲自抓，全体教师积极参与，为学生毕业与就业提供方便。2010年研究生、本科生就业质量较高，就业率仍保持在90%以上。

（二）研究生主要工作与活动。研究生在完成日常工作的基础上，积极开展有益的社会活动。法学研究生和法律硕士研究生，利用专业优势，积极参加法律援助协会的活动，以法律诊所、模拟法庭为依托，积极开展法律咨询、公益诉讼等活动，大大地增强了学生的实操能力。法律诊所、模拟法庭是我院的第二课堂，是学生专业实习的重要载体。

（三）本科生主要工作与活动。2010年，院团总支、学生会以“使命、砺炼、成才”与“融合、思悟、担当”作为学生工作的主题，开展了内容丰富、形式多样的活动，促进了不同年级同学之间的交流和融合，提高了同学们的法学学术修养和社会实践能力，增强了广大同学的社会责任感与使命感，在学院内部形成了积极、和谐、向上的学术与文化氛围，其主要活动有：

一是组织与思想建设方面。院团总支、学生会顺利新团员结转关系、优秀团员评选、团员推优等工作，在学院二级党课教育期间，积极配合党支部做好相关党课教育工作。

二是基础团校活动。组织部在做好基础团校的各项传统教育项目的基础上，又立足于现实生活和学习，着眼未来的发展和时代的要求，开展了素质拓展精品活动、沙河论坛交流活动、榜样法学系列讲座活动等一系列活动。通过这些活动，完成了培养团学骨干，提升学生干部素质的任务。

三是主题教育。团总支、学生会联合各团支部围绕“人文、绿色、科技”主题，开展了内容创新、形式新颖的主题教育，将传统文化，人文精神，低碳经济理念，绿色环保思想等元素都包容进来，在全面反映主题的内涵和精神的同时体现了时代精神。其中，上半年09级法三团支部的团日活动被评为校级“优秀团日活动”，下半年，10级法一团支部、09级法三团支部的团日活动，以及学院团总支的主题教育都进入了校级评选的复赛阶段。

四是在学术实践方面。团总支、学生会组织广大同学积极参加寒假、暑假及周末社会实践活动，积极参加“挑战杯”论文大赛与“创业大赛”活动，学术实践部认真负责地完成了相关比赛和活动的宣讲与院内评比工作，获得了暑期社会实践优秀组织奖、挑战杯论文大赛优秀组织奖等奖项，提高了同学们的学术素养与实践能力。

五是志愿服务方面。我院青年志愿者协会依托法学专业优势和志愿服务基地，长期坚持传统志愿服务和专业志愿服务相结合，理论培训和实践培训双轨并行，以提高志愿者综合素质和志愿服务效果为目标，开展了形式多样、内容丰富的志愿服务活动，其中包括青指立项标活动：“五月法律行 关爱在我心”活动、“模拟亚运会”活动、“爱行工友 法在心中”活动以及随机标活动：高校信息直通车、“一角钱 一份爱”捐款活动、军训用品捐赠活动、“爱驻夕阳 法律同行”长陵敬老院活动。

六是文体方面。文体部协助校体育部举办了“沙河杯”篮球赛，我院篮球队获得第四名。协助校文艺部举办校园“十佳”歌手，以及校园“楼道”歌手比赛，我院有多名选手获得好成绩。9月21日成功举办了“夜浓融•学院情”中秋迎新晚会，12月21日举办了新年师生联欢晚会。晚会为我院全体师生带来了欢乐，增进了师生间的联系，充分展示了学院的精神风貌。

七是学院特色活动。团总支、学生会组织开展了“3•15”消费者权益保护日活动、第七届学术文化节“网络实名制”学术沙龙活动、以及“一二•四”法制宣传周系列活动，在全校范围内提高了广大中财学子的法律与权利意识，促进了法治精神的弘扬与和谐安全校园的建 设。

七、问题与措施

落实本科教学计划过程中，最突出的困难是为其他学院开设的《经济法律概论》课程。从学分方面看，即有3学分，也有2学分。从课程性质上分，既有必修，也有选修。加上排课的各种限制，导致这门课程落实起来非常困难。建议将《经济法律概论》课程，统一修改为2学分、限选课。这样既可以满足非法学专业学生的需求，也便于落实教学计划。

八、今后努力方向

回顾过去，展望未来，以学习实践科学发展观为统领，以“十二五”规划为努力方向，加速调整学科布局，加大高层次人才引进力度，进一步改善教师队伍结构，贯彻科研和培养人才立院方针，力争在“十二五”规划期间，全面提升法学学科建设水平，显著提高我院社会地位与学术影响力，为学校建设高水大学多做贡献。

2010年12月19日

第二篇：法学院2013工作总结(最终)

“德性育人 德学双馨”

法学院2013学生工作总结

关键词

立足学术化 放眼国际化

提升学生自主管理能力 培养全面发展综合型人才

工作原则

明确重点，力创特色，讲求实效

建设一所受人尊重的法学院，致力于培养国际化法律英才 2013年12月16日 目录

一、以立德树人为根本任务，全面提升思想政治教育水平..........................1

（一）学习贯彻落实十八大会议精神，深入开展中国梦主题教育................1

（二）巩固强化形势政策教育阵地，不断完善网络思政教育平台................4

（三）精心组织丰富新生入学教育，深层次创新学生就业教育..................5

（四）完善健全党员培养机制，加强党员培养力度和后续教育..................9

二、以人格培育为工作重点，深化提高学生发展指导实效.........................10

（一）开展人格素养基础测评，加强人格培育宣传教育.......................10

（二）完善综合素质测评体系，优化奖学金评选机制.........................12

（三）深化学生分类指导，聚焦重点关注特殊学生群体.......................13

（四）深入关注学生心理起伏，普及宣传心理健康教育.......................13

（五）开展“添翼工程”立项活动，增强助学育人实效.......................14

（六）大力宣传学生先进典型，充分发挥榜样示范作用.......................15

（七）打造社会实践三大平台，推进实践育人工作成效.......................15

三、以学生自我管理为核心，着力提高学生事务管理服务水平.....................16

（一）教育与防范相结合，全力保持安全稳定...............................16

（二）加强行为规范教育，推进文明礼仪建设...............................17

（三）完善班级规范建设，打造良好班风学风...............................17

（四）规范资助工作程序，推进资助育人工作...............................19

（五）建设宿舍公寓文化，营造良好生活氛围...............................20

四、以辅导员队伍建设为指导，努力开创全员育人新局面.........................20

（一）加强职业专业建设，提升自身职业能力...............................20

（二）班主任结合导师制，打造全员育人结构...............................21 特色工作

一、以学术文化活动为载体，营造特色、创新教育方式...........................22

（一）法律援助服务社会，培养学生社会责任感..............................22

（二）参与学科竞赛活动，实践法学学科特色................................23

（三）名师名家学术讲坛，呈现高端学术盛宴................................23

（四）打造学术品牌活动，提高科研创新能力................................24

二、以学生自主化为宗旨，推动彰显学生的主体地位.............................................................24

三、以国际化发展战略为导向，培养具有国际视野的法科人才......................25 2013年，法学院在学工部的指导和学院党委的具体带领下，深入学习贯彻党的十八大精神，以党的群众路线会议和十八届三中全会为契机，紧紧围绕《党委学生工作部2013年工作要点》，各项工作有条不紊的开展，工作中，我们坚持以立德树人为根本任务，以思想政治教育为主线，以人格培育工程为重点，以学生自主管理为核心，以加强辅导员队伍建设为导向，在充分总结经验的基础上，凝练学生工作技巧，创新学生工作方法，提高学生工作水平，提升学生工作管理实效。注重培养学生的科研意识和科研能力，提升学生的学术水平，积极响应国际化发展战略，着力提升学生的国际视野，全力打造学生的核心竞争力，培养全面发展综合创新型人才。一年来，在学院全体学生工作人员的努力下，相关工作取得了良好的效果，现将2013年的工作总结如下：

一、以立德树人为根本任务，全面提升思想政治教育水平

（一）学习贯彻落实十八大会议精神，深入开展中国梦主题教育

学院高度统一思想，与时俱进，深入学习贯彻十八大精神，组织各年级党支部、团支部开展丰富多彩的学习和实践活动，提高党员、团员的先进性；针对重大热点、难点问题以及学校、学院党团委的指示，开展有效的学习和交流，并做好相关文字和图片记录。

学院积极开展党的群众路线教育实践活动，先后召开党的群众路线教育实践活动动员大会、群众路线实践教育活动征求意见座谈会等，促进广大青年学生始终保持振奋的精神和良好的作风，以作风建设的新成效凝聚推动社会主义建设事业发展的强大力量。

除了十八大会议和党的群众路线的学习，在日常思想政治教育工作中，学院注重充分发挥共青团和学生组织的作用。各年级、各班建立了完备的团支部组织，改善和加强组织建设，定期开展面向广大团员的活动，在活动中对团员进行思想政治教育。

学院鼓励各班班委和团支部协调合作，共同开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐，引导每一位同学成为校园活动和思想政治教育的主体。同时，学院对各班学生干部提出更高的要求，除了定期召开班委会议（每周一次）、班级会议（每周一次）、团支部会议，健全组织

1建设外，学生干部尤其要注重自身的政治素养的提升，为同学们树立学习的榜样。积极开展“中国梦”主题教育，通过形势政策课对“中国梦”的集中学习，以及组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，引领学生牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，引导学生为实现“中国梦”、“山大梦”和“个人梦”的宏伟目标而奋斗，树立远大的理想信念，并用实际行动践行。

各年级开展学习十八大会议精神主题教育

附：法学院“献礼十八大”团支部主题教育立项汇总表

法学院“中国梦”活动开展情况：

法学院结合中国梦，开展“写给2020年自己的一封信活动”

法学院本科生中开展“我的山大日记——我的山大梦“活动

（二）巩固强化形势政策教育阵地，不断完善网络思政教育平台

高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，法学院根据学生思想教育的实际情况，以丰富生动的内容和灵活多样的方式积极开展形势与政策教育，让大学生及时准确了解国家的形势与政策。

、新浪微博、人人网等是学生们经常关注和使用的网 络媒介，辅导员与学生经常同学这些新媒体交流思想和学习。同学们也经常关注山东大学官方网站的学生在线、青春山大、学生就业、心理健康等板块以及山东大学法学院的相关内容。网络逐渐成为交流探讨学生思想政治教育问题以及进行宣传教育的最活跃的平台。

辅导员利用人人网发布相关学生工作日志

（三）精心组织丰富新生入学教育，深层次创新学生就业教育

1、新生国防教育

学院重视学生军训工作，开展大学生国防教育，增强学生国防意识，增强学生爱国主义热情和集体主义意识，加强革命传统教育，增强民族自豪感。军训期间，我院积极配合学校开展军事理论、军事化训练等国防工作，狠抓军训质量，制定严格的请销假管理制度，每个训练日的早中晚各检查一次学员出勤情况，确保所有学员保质保量参训。军训期间组织学生学唱《山东大学校歌》、《山东大学之歌》、《山东大学校友之歌》培养了学生“我是山大人”的理念。通过军事训练，学生们增强了爱国主义精神和国防观念，塑造了集体主义精神，这有助于同学们解决日后学习生活中的难题。

2、新生入学教育

学院针对大一年级同学开展了丰富多彩的新生入学教育活动，先后举办院领导见面会1次，班主任见面会3次、新生入学教育5次、经验交流会3次、年级主题会议4次、名师专题讲座5次等不同的活动，帮助学生确立正确的“三涯规划”，更好的适应大学学习生活环境，全面把握法学专业特色，端正专业学习态度，树立远大的理想信念和未来职业追求。

（1）三涯规划教育

学涯规划教育：开展“法学名家系列导航活动”，院长齐延平、副院长李忠夏先后为新生举办讲座，帮助学生树立了专业思想，进行学涯规制指导。开展“图书漂流活动”和“法律电影赏析活动”，为新生提供法学专业权威书籍和电影，提高了同学学习法学的热情，丰富了课余生活。

大一新生开展“如何成为合格的法科生”专题讲座和法学影视作品大赛介绍

职涯规划教育：学院组织大一新生召开职业生涯规划专题讲座，指导学生对职业生涯进行科学规划，引导学生树立正确就业观、职业观。针对每位同学职业生涯规划建档。在对全级职业观念调研基础之上，总结分析具体情况，得出详细的、有针对性的12级新生职业观

念规划总结。组织同学参加学校职业生涯规划大赛，提高了学生创新能力和综合素质。

生涯规划教育：开展辅导员面对面谈话，引导学生进行自我认知，制定阶段性目标，为以后人生发展奠定良好基础；各个班开展主题班会——“大学生的合理消费”、“孝敬父母”、“我身边的礼仪”等活动，使同学们对自己的人生有一个全面的规划；全院开展心理普测活动，教育新生正确处理人际关系与专业学习的关系。

2、环境适应教育

校园生活指导与心理健康教育：新生报到后对其进行全面生活指导，介绍校园生活常识及文化活动。开展适应性心理健康知识讲座及心理团体辅导，促进师生建立相互了解，增强对集体的认同感。助学贷款指导：通过宣讲活动，开展新生入学“绿色通道”、国家助学贷款指导，增强艰苦奋斗的信心和勇气。人际关系指导：组织学生参加秋季运动会比赛，开展新生杯篮球赛活动，增强学生体质，增进了同学间的友谊。为中秋国庆假期留校的同学们筹办一次主题为“法院一家亲”的2013级新生中秋联欢会，以增添节日气氛，增进新同学间情谊交流，使大家感受到法学院大家庭对同学们的亲切关怀。

3、学生就业教育

2013届毕业生就业情况：2013年本科毕业生213人，截至9月，总体就业率为87%，较同期增长14.6%。

（1）夯实学生就业基础，增强学生竞争能力 针对社会发展对法学专业人才的需求变化，学院注重人才培养模式的调整，不断强化基础理论的培养和专业技能训练，最大限度地增强学生就业能力。

?在抓好基础理论教学的同时，加强学生的实习和培训，以提高学生的实际技能。学院

在山东省内法院、检察院、律所等处建立了若干实习基地，通过与地方政府、司法机关、律所、企业等进行对接，了解各个单位的基本情况和对员工的基本要求，有计划的调整人才模式，强化实践课，使学生的基本技能得到提高。

?开展就业能力相关讲座和实战演练，切实提升学生的就业竞争力。本共举办了6类就业促进活动，分别为职业生涯规划系列讲座、面试技巧讲座、模拟面试大赛、无领导小组讨论集训营、公务员考试系列讲座、国家公务员模拟考试大赛，6类活动均收到了很好的效果，受到了学生们的广泛好评。

法学院召开学生就业问题专项研讨会

?以国际化为背景，致力于培养国际化法律精英。为响应学校建设世界一流大学的办学目标，我院领导班子积极构思，创新人才培养模式，部署并实施了国际化发展战略，以学生为主体，在国际化发展过程中加强学生自我管理、自我规划、自我提升的“主人”意识。自我院出台《法学院国际化战略规划》后，学院在人才引进、学科建设、学生培养、学院管理等方面都出台了许多切实可行的措施，着力推动教师结构、教学体系、学生构成与校园环境四方面国际化水平的提高，从而推进学生的就业核心竞争力。

（2）深化教育指导，切实帮助毕业生转变就业观念

在毕业教育中，我院制定了较为详细的毕业生教育计划并卓有成效的实施，进行安全稳定教育和理想信念教育，引导毕业生树立远大理想和正确的择业观，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养毕业生科学合理的定位、正确的择业、适当的心理调节以及竞争意识，使其以积极、乐观、理智的心态面对择业竞争。?就业形势教育

帮助学生全面了解就业政策、认识就业形势、转变择业观念、调整就业心态是毕业生教育的重要环节，为了更好地开展就业指导工作，我院利用主题班会契机面向全体毕业生开展了4次毕业生就业形势与政策分析专题讲座和指导会。通过生动活泼、切实有效的就业服务指导，帮助毕业生全面了解专业前景，客观分析就业形势，正确处理就业与深造、职业与事业的关系，努力提高学生就业能力。?全程就业指导工作

我院根据法学学生特色开展了全程就业指导工作，形成了“1个目标、4个阶段、4个体系”的“一四四”辅导系统。即以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，受到各年级学生的欢迎与好评。

（四）完善健全党员培养机制，加强党员培养力度和后续教育

学院组织发展工作按照有计划、有步骤、按程序、保质量的要求积极推进，充分发挥学生党员在学习、生活中的示范带头作用。

1、认真做好入党积极分子和党员的选拔、培养工作，在学生基层中经过民主评议，发展在班级中有影响，在学习、生活、工作有带头作用的学生入党。加强党员发展过程中的审核和纪律检查工作，在班级、年级中设立审查组织和审查负责人，切实做到有培养计划、有工作目标、有发展要求，并且有质量和数量的保证，严肃党纪。通过课堂理论教学、课外参观实践与座谈讨论等环节，加强广大学生党员的理论学习和党性教育。

2、积极探索如何发挥学生党员在学风建设、文化素质建设、遵守校纪校规等方面的先锋模范作用，团结带领全院同学养成良好的学习、生活习惯，营造良好的学风和院风。各年级党支部曾先后开展“榜样的力量”、“走进燕山小区”、“走进荣军医院”等实践活动，通过实践活动，进一步培养了广大党员对美好生活的感恩，对社会、对国家的强烈的责任感。

党员开展“走进荣军医院”和“走进燕山小学”实践活动

二、以人格培育为工作重点，深化提高学生发展指导实效

（一）开展人格素养基础测评，加强人格培育宣传教育

2013年，法学院围绕学校培养“德性、思想性、特色性、创新性”人才的育人精神，认真学习学校《关于加强育人工作在本科生中实施人格培育工程的意见》，引领学生从理论层面深入学习三类十一项典型行为的表现内容和培养机制，着力培养具有国际视野的高素质高层次创新型人才。在学校党委的领导和学生工作部的指导下，全体师生的努共同力，人格培育工程工作有了进一步新化、深化、细化和实化。

1个指导：大学生人格培育体系就是指学生在学校的引导与支持下，围绕健全人格和成功人格的发展要求而进行的自我提升人格素养的人格定向养成过程。2面保障：

3条原则：

4种方法：

5项重点：

除了理论学习和宣传教育，在实践中注重开展多种形式的班级活动和校园活动，着力培养和提升学生的十一项典型行为。通过学生和实践，学生们的健全人格素养和成功人格素养有了很大的提升。3月份，在全年级开展人格素养基础测评，系统分析每一位学生的人格素养情况，建立人格素养提升档案，使每一位同学对自己未来的人格培育有更加清晰和明确的目标。

法学院本科全员开展人格素养基础测评

（二）完善综合素质测评体系，优化奖学金评选机制

2013年学院综合素质测评领导小组根据《山东大学综合素质测评办法》制定《法学院综合素质测评实施细则》，在具体实施过程中，我们做到了前期工作有准备，中期工作有保障，后期工作有追踪，年级综合素质测评工作小组在辅导员的具体带领下，认真核算各项素质测评分数。尤其是发展分的核算，在坚持按照《实施细则》核算的前提下，对于一些特殊情况加分，也尽量做到具体问题具体对待，保证过程的程序性和公开公正性。对于奖学金的评选，在学生自愿申请的基础上，年级奖学金评审小组在辅导员的带领下，认真审核申请人申请条件，在条件符合名额有限的条件下，秉持公平公正的原则，按照学习成绩排名或综合成绩排名或者投票产生（具体视各个奖学金的条件而定）。无论是综合素质测评成绩，还是奖学金评审结果，都做到了及时公示，公示期严格按照学校学工部的规定，通过网上公示的形式，保证结果的公开透明。

（三）深化学生分类指导，聚焦重点关注特殊学生群体

根据所带学生的实际情况，将学生群体分为家庭经济困难学生、学业困难学生、心理困难学生和少数民族学生等四个大类，结合各自特点，分类进行分类指导帮扶。

1、家庭经济困难学生：扩大宣传学校的各项资助政策，通过帮助学生申请国家助学贷款、助学金或勤工助学等对贫困生进行最直接有效的帮扶，密切关注贫困生可能存在的心理问题，积极开展心理健康教育活动，对贫困生进行正确的心理指导，帮助他们克服心理障碍。

2、学业困难学生：针对挂科严重的同学，及时谈心谈话，掌握造成其学业困难的原因；与任课老师保持联系，掌握学业困难学生在课堂的表现。引导学生培养学习兴趣，广泛涉猎相关书籍，主动参与课堂学习。

3、心理困难学生：根据新生入学时的心理普测结果建立学生心理健康状况档案库，及时追踪，持续关注，对于个别存在较严重心理问题的学生，定期谈心谈话，与其父母保持沟通联系；开展心理健康方面的讲座，加强心理健康宣传教育。

4、少数民族学生：关心少数民族学生的学习生活，关注他们的成长发展。针对少数民族学生可能出现的人际交往问题、语言沟通问题、生活习惯问题以及宗教信仰等问题，给予正确的关心与帮助；为部分少数民族家庭经济困难的学生提供学校资助政策方面的支持和帮扶；关注少数民族学生的安全稳定，全面把握少数民族学生的思想动态，做好少数名族学生思想政治的引领工作。

（四）深入关注学生心理起伏，普及宣传心理健康教育

关注心理每一位学生的心理欺负，通过与学生的一对一谈话，了解他们的学习、工作和生活情况，及时帮助他们解决遇到的困难和疑惑。第一时间与心理异常学生的家长取得联系，了解该同学的家庭情况，取得学生家长的理解和支持。班级内部设立心理委员，负责班级心理健康教育活动的开展，并且每个宿舍设有一名寝室心理联络员。通过开展心理健康知识讲座或培训，使心理委员和寝室心理联络员掌握基本的心理健康知识和危机干预技术。

在工作中，我们遵循“积极向上、乐观自信、学会沟通、完善人格、热爱生命、维护健康、开发潜能、和谐发展”的理念，丰富心理康教育内容，把握学生成长发展规律，抓好学生起步和发展的关键点，开展新生心理健康教育，加强日常心理健康知识普及。

制作心理健康教育宣传展板

（五）开展“添翼工程”立项活动，增强助学育人实效

学院组织各年级家庭经济困难学生开展“我为自己代言”当代大学生社交礼仪培训讲座，讲座分校园生活类社交礼仪和职场就业类社交礼仪两类，面向不同的学生全体，有组织有计划有针对性的开展，收到了不错的效果。具体活动如下： 1、10月24日，法学院于兴隆山校区教学楼5-110d举行针对2013级新生的“添翼工程”社交礼仪培训，帮助同学们尽快适应大学校园生活，更好的与人交流交往。辅导员张妍妍通过ppt讲解的形式，从多方面多角度向同学介绍了社交礼仪的相关知识。2013级学生出演4个关于社交礼仪方面的情景剧，积极与观众互动。培训还针对少数民族礼仪做了简单介绍，并分别请上了维吾尔、藏、蒙、朝鲜及哈萨克族同学进行讲解。通过参与此次培训，同学们普遍收获了信心，学到了很多关于社交礼仪方面的知识。2、10月30日下午，法学院于洪家楼校区法新楼举办“添翼工程”职场就业类社交礼仪培训，此次培训主要针对高年级部分家庭经济困难学生。活动以职场社交礼仪为主题，邀请了学校礼仪队队长瞿笑蕾担任本主讲，用真实的事例与生动的语言，详细地介绍了职场就业方面社交礼仪的相关知识与注意事项，给同学们带来了一定的启发，也加深同学们对社交礼仪文化的认识。

通过开展“添翼工程”立项活动，为家庭经济困难学生搭建了很好的成长发展的平台，增强了助学育人实效。

（六）大力宣传学生先进典型，充分发挥榜样示范作用

开展“青春有梦，法院有我——共享榜样的力量”采访宣传活动，由法学院网站和学生会新闻中心联合举办，采访2013山东大学自强之星郭旺、2010级校长奖学金获得者清华大学保送生王臣、国家奖学金获得者人民大学保送生刘在航、山东大学挑战杯创业计划大赛冠军杨亚都、前任学生会主席华先举，2011级思源奖助学金获得者王晓月等，把他们的先进事迹形成文字宣传材料上传学院校园生活网站，在学生当中宣传其先进事迹，起到很好的示范作用。

（七）打造社会实践三大平台，推进实践育人工作成效

学院致力于打造三大社会实践平台。根据各年级学生在不同学习阶段的需要，学院为其量身打造了三大社会实践平台；针对于大学本科一年级的体验平台，针对大学本科二年级的专业调研实践平台，针对本科三年级及以上的实习科研平台。

学院在社会实践中着力突出学生实践的主体地位。2013年暑期，学院共组建社会实践团队19支，其中校级立项团队6支，院级立项团队5支，自筹经费团队8支，安排指导教 师12人参与到暑期团队调研活动的指导工作中。在这19支团队的筹建和活动开展过程中，从活动课题选定到接收单位联系，从活动具体开展到学术论文的创作，均以学生为主体，激发学生的创造性思维，充分发觉学生的团队组织能力和领导能力。

三、以学生自我管理为核心，着力提高学生事务管理服务水平

（一）教育与防范相结合，全力保持安全稳定

高度重视学生在校安全，为提高学生各类安全防范意识。到学生宿舍查收违章电器，消除乱拉电线等安全隐患，认真做好排查摸底工作，特别是学生离校、返校、校外住宿、夜不归宿等情况，对不遵守宿舍使用条例与规章制度的学生给与严肃处理；在敏感事件时期，保持高度警惕，做好重点关注学生情况上报，消除群体事件发生的隐患。健全学生工作管理体制，加强对宿舍、节假日及学习、生活困难和心理问题学生等重点部位、重点时段和重点人群的关注和管理；加强信息员队伍建设，充分发挥学生骨干和信息员队伍的作用，建立科学有效的情况了解反馈机制，广泛听取学生的不同心声，确保信息渠道通畅。

（二）加强行为规范教育，推进文明礼仪建设

针对学校初拟的“山东大学学生校园文明礼仪规范（征求意见稿）”进行讨论，广泛征集意见；同时强化学生对文明礼仪的理解和认识，提高同学们主动践行文明礼仪规范的自觉意识，营造文明礼仪宣传教育的良好氛围。

法学院各年级学生代表参与讨论校园文明礼仪规范

（三）完善班级规范建设，打造良好班风学风

1、班风建设

强化知行合一的班级管理模式，完善班级日常活动内容体系，坚持原则、找准着力点、做好制度保障、创新活动载体。各年级已形成“123”模式的日常活动内容体系，即“每个月固定1次的时政热点学习活动、每学期至少2次的主题教育学习活动、每学年至少3次的日常社会实践活动”，整个班级建设实现了制度规范突出一个“严”字、内容把握突出一个“准”字、方式灵活坚持一个“新”字、狠抓落实追求一个“实”字。

建立科学、民主的班级管理制度，提升班级管理水平。制度建设不仅关涉班级建设水平，也是班集体向更高水平发展的有力保障。班委换届后，及时召开班委培训会，加强班级制度管理的科学性、规范性，并将班级制度建设作为先进班集体评比的重要指标。严格规范班费管理制度，坚持班费公开制度。严格考勤和班委晚点名制度，一旦发现违规行为及时向辅导员汇报。在班委之外，成立班级监督管理委员会，委员会由班会选举产生，其成员非班委，共五名，任期三个月，其主要职能即监督班委工作，对班委的日常工作进行监督检查，通过民主的管理形式，让每个人都感受到集体的荣辱与个人息息相关，从而产生对集体的责任感和荣誉感。

各年级开展丰富多彩的班级活动

2、学风建设

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养扎实的专业知识、良好的专业技能，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。具体而言：坚持课堂考勤制度，班委不定期点名，辅导员与任课老师建立长期联系，在班级内部树立学习优秀先进典型，成立“一帮一”学习小组帮扶学习后进生，开展学习经验交流等主题活动，以营造积极向上的学习风气。

各年级积极开展各项活动推进学风建设

（四）规范资助工作程序，推进资助育人工作

根据以往资助工作实际，进一步规范工作程序，成立助学金评审小组，严格把控家庭经济困难认定、助学金评审等各项工作的程序，及时公示评审结果，保障资助工作的透明化与程序化。学院注重发挥助学政策的育人功效，在勤工助学、国家助学贷款以及各种助学金评选工作中发挥助学政策育人功效，致力于实现助人自助。

1、在勤工助学工作中，学院加强勤工助学岗位的日常管理，对所有勤工助学学生在上岗前进行统一培训，安排勤工助学学生例会，组织学生定期汇报工作，交流思想，反馈问题。学院建立了用工单位反馈机制，由学工办与用工单位保持沟通，并通过勤工助学学生例会进行问题的反应和改进。报酬发放前，先由用工单位给出正式的考核结果，对于考核结果不合格的学生，将不予维护报酬，对于考核结果优秀的学生，则在下个用工优先选聘。以严格的用工程序促进学生对勤工助学岗位的珍惜。

2、在国家助学贷款工作中，由分管学生工作副书记统筹安排，亲自协调，为贷款工作的顺利开展提供有力保障。学院指派熟悉贷款工作心的辅导员进行专门负责，并配备国家助学贷款助理，切实保障国家助学贷款工作有序进行。学院工作人员和资助助理，以及新生辅导员、毕业生辅导员均积极参加资助中心举行的相关培训。在学生贷款过程中一贯给予诚信教育，在贷款还款催缴过程中，克服困难，积极联系贷款学生。

（五）建设宿舍公寓文化，营造良好生活氛围

建立健全宿舍管理制度，加强宿舍管理力度，指导学生认真学习《山东大学学生公寓管理须知》；选拔责任感强、乐于助人的同学担任宿舍长，充分发挥宿舍长的作用，与班委、辅导员共同保证宿舍管理制度的落实；开展宿舍卫生检查，营造舒适生活环境，在检查卫生、杜绝安全隐患的同时，了解学生的思想动向，掌握学生的学习、生活情况，充分发挥学生的自教、自律、自管的作用，积极主动的营造舒适温馨健康向上的生活环境。积极营造健康向上的宿舍文化，开展各项有益身心的宿舍文化活动。

制定学生宿舍管理规定

女生节宿舍活动多样 学院开展舍标及宿舍风采大赛

四、以辅导员队伍建设为指导，努力开创全员育人新局面

（一）加强职业专业建设，提升自身职业能力

学院辅导员队伍在党委学生工作部领导下，以高度的责任心和使命感对待辅导员工作，全面提升学院辅导员的工作能力和职业能力，致力于实现学院辅导员队伍的专家化、职业化。学院积极组织辅导员参与辅导员学术文化月活动，向学校推荐辅导员精品活动项目1个，优质形势政策课件2个，辅导员优秀论文4篇，积极组织辅导员参加职业技能大赛活动，提升自身职业本领和职业能力。在培训中思考与学习，更好地促进辅导员本职工作。

（二）班主任结合导师制，打造全员育人结构

学院认真贯彻班主任选聘配备工作机制，在发挥班主任工作机制作用的前提下，结合学院本科生导师制，努力打造全方位的育人结构和培养特色，具体做法如下：

1、根据学校《山东大学关于进一步加强本科学生班主任工作的意见》（山大字〔2012〕9号）要求，结合法学院本科教学与学生工作实际，2013年9月制定《法学院本科学生班主任工作实施办法》，进一步加强班主任工作对于充分发挥专任教师在人才培养和思想教育中的积极作用。

2、班主任具体选聘工作由院党委统一领导，院学工办具体实施，基本坚持一人一班制。选聘工作坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，本着公开原则。在本次选聘的16名班主任中，中共党员占75%，平均年龄为32岁，选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀青年教师配备到各年级班主任岗位上来，做好对学生的思想引导、学业辅导和发展指导工作。

各年级班主任与所带班级学生交流学习生活

学院特色工作

一、以学术文化活动为载体，努力营造特色创新文化氛围

（一）法律援助服务社会，在专业实践中培养学生社会责任感

学院提倡“知行合一，学以致用”，组织学生积极开展丰富多彩的志愿服务和社会实践活动，在实践中践行专业理论知识，提高专业素养，培养广大学生服务社会的意识和本领。2013年学生法学社获评“2012山东大学十大新闻人物”，开展普法宣传活动

2013年初，法学院学生社团法学社荣获“2012山东大学十大新闻人物”

（二）参与学科竞赛活动，实践法学学科特色

我院学生社团法学社代表学校斩获多项赛事奖项，先后荣获 “全国十佳社团”、“山东大学十大精品社团”等诸多荣誉称号。在学院党委的积极引导和支持下，2013年，我院学生继续发扬传统，积极参与各项专业赛事，并取得优异成绩。在第十一届“理律杯”全国高校模拟法庭大赛中获得冠军；在首届“普莱斯”(price)模拟法庭中国赛区比赛中，我院代表队一路披荆斩棘，力克群雄，夺得中国赛区第一届比赛冠军，并将于2014年4月与清华大学，中国传媒大学，中国政法大学共同代表中国赛区前往英国牛津参加国际比赛。

法学院代表队荣获首届“普莱斯”模拟法庭中国赛区和第十一届“理律杯”全国高校模拟法庭大赛冠军

附：2013年法学院学生参与重要赛事一览

（三）学生工作积极服务名师名家学术讲坛，为同学呈现高端学术盛宴

学院致力于提升学生学术水平。2013年，学生工作协助组织开展30余场学术报告，众多法学名家名师走进法学院，为法学院师生提供了精彩纷呈的学术盛宴，学生们在亲身参与的过程中开拓了眼界，提升了境界，培养了法学专业思维，提高了学术研究能力。

（三）打造学术品牌活动，提高科研创新能力

为推进卓越法律人才培养计划，有效提升我院本科生的学术创新意识，提高科研创新能力，我院于3月始在本科生中开展科研论文征集评选活动。学院安排专业老师具体指导，对提交的科研论文进行认真评选。获奖论文将择优向校内外学术期刊推荐，部分发表在《山大法律评论》等院内刊物上；评选结果在推免研究生、推免硕博连读研究生复试，推荐出国学习等方面将作为参考。学生工作通过征文方式对本科生进行学术训练。

二、以学生自主化为宗旨，彰显学生的主体地位

学院认为学生是学院的主体，一切规章制度的制定都要以学生为主体和核心。为此，学院召开学生工作专题研讨会，围绕提升法学院学生自主管理和创新能力、科研能力、国际化能力的主题展开研讨。经过详细讨论和反复修改，2013年组织学生制定实施的关于提升学生主体地位的管理办法有：《法学院提升学生自我管理能力实施意见》、《法学院综合素质测评实施细则》、《学生奖助学金评审规定》、《学生国际化实施意见》、《学生科研能力提升计划》、《学生学术违纪处理规定》、《法学院本科学生班主任工作实施办法》等，鼓励同学主动参与学院的管理，调动其主观能动性，充分发挥自我管理能力。另外，在发展党员、评奖评优、学生干部选拔等事关学生利益的事情上，也坚持以学生为主体，老师仅起到指导和监督的作用。

4月，法学院召开“提升学生主体地位”学生工作研讨会

三、以国际化发展战略为导向，培养具有国际视野的法科人才

伴随山东大学建设世界一流大学的进程，法学院培养的学生需要既能在国内建功立业，又能服务国际组织，在国际对话中拥有话语权，维护国家利益。为此，学院采取一系列措施，推进国际化进程。2013年学院制定《山东大学法学院学生国际化实施方案》，设立《众成仁和国际化奖学金》、《政和国际化奖学金》、《达洋卓越涉外法律人才奖学金》等3项国际化奖学金，为参加雅思托福学生报销考试费用，与新东方合作联合举办雅思培训班，资助学生参加国际化活动。2013年学院共有100余名学生赴海外交流。2013届毕业生共有38名同学在海外继续攻读学位。2013年，国际学者来访法学院并做学术报告达30余场，学院组织学生积极参加各种国际化学术报告、讲座及论坛等，很多同学对这些国际化学术活动有浓厚的兴趣，并反映在参与这些活动的过程中学到了新知识，活跃了思维。

参加美国暑期项目 学生在巴斯大学交流

3月，学生赴北京参加2013中国国际教育巡回展 9月，我院学生参加在香港举办的“青年法律论坛”

10月，举办出国留学报告会 我院学生留学放学申请捷报频传

2013年法学院成功举办第二届英语演讲比赛

第三篇：法学院2010共青团工作总结

法学院2010共青团工作总结

2010年，法学院团总支在校团委、院党总支的正确领导下，在有关部门的大力指导支持下，依靠全院广大师生和团学干部的共同努力，完成了各项预定的工作计划，现总结如下。

一、法学院共青团2010工作开展情况

（一）以党政齐抓共管为手段，确保共青团工作的长效机制

1、领导高度重视

学院党政领导班子始终将学院共青团工作作为关系到学院工作全局的一项重要工作抓紧抓好。一方面，党政领导班子在每次例会上研究部署近期共青团及学生工作，酝酿讨论解决问题的思路和做法，确保学院的共青团及学生工作能够始终保持活力，与时俱进；另一方面，学院党政领导也经常主动或者应邀参加各类学生活动，加强与学生的直接对话与交流。

2、工作思路清晰

学院团总支每个初、每学期初均制定以我院共青团工作思路为导向的切合当、当学期工作重心的工作计划并严格遵照执行，每个末、每学期末及时对全年、全学期的学生工作进行认真总结。

3、重视团学工作队伍的建设、培训与工作研究

学院非常重视团学工作队伍的建设工作，并通过各种途径加强这支队伍的培养和锻炼。2010年3月25日，学院邀请大学生心理辅导中心尚宇红老师为团总支、学工办人员及班主任做心理健康教育辅导讲座。2010年7月末至8月初，我院团学干部参加了学院组织的赴重庆贵州湖北红色之旅考察团，深入渣滓洞、白公馆、红岩村、遵义会议旧址等红色教育基地接受爱国主义教育，积累对学生进行思想政治教育的素材。2010年11月，学院支持团总支成员随学校观摩团赴北京航空航天大学观摩了第十一届挑战杯全国大学生课外科技作品大赛决赛。此外，我院团学干部还积极参加学校组织的历次工作培训和交流活动，不断提高自己的工作能力和水平。

团总支也高度重视学生干部队伍的成长与建设，坚持干部例会制度，严格干部的选拔机制，积极开展干部的培训工作。我院于2010年6月顺利完成第五届学生会主要学生干部的换届选举，并于9月完成新一届学生会干事的选拔工作。

（二）以健全党团组织建设为出发点，确保思想政治教育的效果

1、加强学生党建工作，坚定理想信念教育

法学院现有三个学生党支部，由青年党员教工担任支部书记。一年来，学生党支部积极开展工作，认真抓好建设。上半年，全体学生党员与学院教职员工一起参加了系列学习实践科学发展观活动，提升了个人的党性修养，强化了

大局责任意识，增强了学生党员群体的战斗力、凝聚力和向心力。同时，在第四届校春季田径运动会、毕业生文明离校、揭批7.5新疆乌鲁木齐打砸抢烧暴力犯罪事件、2010级迎新、12.4法制宣传等重大事件中，学生党员也充分发挥了先锋模范的带头作用。

2010年春季和秋季，法学院分党校继续与新闻学院、设计艺术学院联合举办入党积极分子培训班，周密组织，精选主讲，努力抓好入党积极分子的培养教育环节。在推优入党的过程中，学院始终秉承“严把质量，优中选优”的原则，从推荐上党校开始，到最后确定为发展对象均坚持高标准、严要求。2010年全年，法学院共推荐119名同学上党校，发展新党员85名（含毕业生），现有学生党员112名。学生申请入党的比例达到了91.46%。

2、加强团日活动及团校建设

学院在搞好学生党建工作的同时，也高度重视学生团组织的建设工作。院团总支从宏观上指导全院的学生团建工作，各班级团支部从微观上抓好本班级的团组织建设，积极组织开展主题团日活动，做好团员的推优入党工作。

2010年11月，学院根据校团委的安排，举办了第二期团校，分四次课对主要学生团干进行了培训，进一步加强了团学工作的组织建设。

3、塑造高尚品德，思想政治教育结硕果（1）日常思想政治教育工作的开展

作为全校“两课”的主管单位，法学院始终把加强学生的思想政治教育工作作为一项核心工作来抓，在做好日常的政治理论教育之外，学院在2010年还积极通过其他的方式和途径来开展学生的思想政治教育，力图将抽象的教育内容与生动的组织形式有机地结合起来。今年5月，在学院的指导下，2008级学生通过话剧的形式举办了别具一格的纪念五四运动九十周年主题团日活动。10月，学院邀请校督导委员会老专家姜永嘉教授为2010级新生举办了题为“新生如何尽快适应大学生活”的第六期“政法论坛”讲座，收到了良好的教育引导效果。从10月到11月，学院还陆续组织举办了红歌大赛、新中国六十年法制建设宣传等主题教育。

（2）学生志愿选择到艰苦地方参与锻炼

2010年，我院90名毕业生中有30余人报名参加西部计划，最终有10名德才兼备的学生入选，并被分配到新疆和河南省内各县区市团委开展志愿服务工作。

（3）网络思想政治教育工作的开展

学院学生网络思想政治教育工作依托学院的二级网站进行，在学院的网站上设有专门的学生工作板块，包括学生活动、学生会、学生社团、奖贷资助等专题，各栏目的内容定期更新。现网站建设由团总支负责日常维护和管理。

（三）以学风建设为龙头，确保育人质量逐步提高

学风是学院学生工作的重中之重，长期以来，我们都坚持以学风建设为龙头导向，并认真做好了以下各项工作。

1、积极开展学风建设活动

学院认真贯彻落实校发[2007]38号文件，严格执行《法学院毕业论文工作期间毕业生考勤制度》、《法学院学生纪律守则》等院级学风建设规章制度，书记院长和学工人员定期不定期深入课堂进行检查，坚持日常点名制度。为营造良好的学风，针对法学专业的特点，我们积极组织考研与司法考试学习经验交流、司法考试培训、就业指导培训、课堂笔记大赛、专题辩论比赛、“模拟法庭”、“法之魂”12.4法制宣传等活动并收到了良好的效果。2005级李清霞同学被评为河南工业大学2010“十佳自强标兵”。

2、认真引导晨读晨练和晚自习08、09两个年级的学生坚持早起晨读晨练，并由院学生会进行检查。09级新生在入校后，经班主任引导，绝大多数学生能够延续高中上晚自习的习惯，努力加快对大学学习的融合。

3、全面抓好学生的课堂纪律

2010年，法学院继续坚持日常学风检查督促机制，坚持“天天点名，课课点名”，严格课堂纪律，加强教学监控，端正考风考纪，坚持教学督导，把评估的成果转变为长效机制，并取得了良好的成效。对严重违反课堂纪律的学生，实行评优评先及推优入党等一票否决制。从学院领导、任课教师，到学生工作干部队伍，再到学生干部，层层督促，包干到人，学生迟到、早退、上课不认真的现象得到了彻底有效的遏制。

4、长期鼓励学生参加各种技能考试

我院四级累计通过率：05级为80%，06级为81.73%，07级为64.44%。2010年，我院2007级王九淇同学参加全国大学生英语竞赛获三等奖，简碧雪同学获河南省优秀奖。

5、扎实做好毕业生的学风建设工作

我院一直以来大力鼓励毕业生参加研究生考试，2010届毕业生考取率为10%。

由于采取了切实有效的管理措施，毕业生均能够认真参加毕业实习并撰写学位论文。我院2010届毕业生全部顺利毕业。

6、大力遏制各种违纪现象

2010年，我院有两名学生因考试作弊受到记过处分。在违纪事件发生后，我院及时对学生进行批评教育，并利用召开学生大会、主题班会等机会告诫其他学生要引以为戒。

（四）以丰富多彩的课外文化活动为载体，搭建学生素质教育平台

1、理论联系实际，认真开展职业发展教育

学院严格按照学校的有关部署认真开好职业发展教育课程，由学院领导和有经验的教师担纲授课，由班主任做好课程辅导和作业批改，积极引导学生制作自己的职业生涯规划和大学生活计划，并在此基础上有针对性地开展认知性、体验性、专业性社会实践活动。

2、紧扣专业能力培养，积极开展形式多样的社会实践活动

2010年寒假，学院采取分散实践的形式，督促各年级学生结合所学专业知识，积极参加多种形式的社会实践活动，并完成职业发展教育手册中相关表格内容的填写和记录。从班主任批改的情况看，绝大多数学生都选择了与所学专业相近似的单位开展实践活动，对学生的能力培养和锻炼起到了积极的作用。

2010年暑假，根据学校的统一部署和安排，学院充分依托专业优势，结合本社会热点问题，深入开展了“三下乡”活动。学院共组织了11支实践小分队，其中3支团队被校团委列为校级重点团队，学生开展的实践活动得到了漯河电视台等新闻媒体的采访报道。

此外，在2010年上下两个学期中，我院还积极组织引导学生开展了“3.15”法制宣传、“法之魂”12.4法制宣传等大型社会实践活动。

3、多管齐下，全面加强大学生心理健康教育和基础文明教育

学院高度重视学生的心理健康问题，除依托学院的三名兼职心理健康教师的辅导外，还充分发动辅导员、班主任、学生干部共同关注有心理问题的学生。一方面，积极开展好每学期的心理健康月活动，做好新生心理健康测试工作，加强对辅导员、班主任和主要学生干部的心理干预技能培训，另一方面对问题比较严重的学生由团总支学工办、班主任与家庭共同帮扶教育。2010年，我院成功干预了一起学生心理危机事件。

此外，我们还利用召开学生大会、主题班会、“政法论坛”专题讲座的形式，不断加强学生的基础文明教育。2010年10月，我院积极响应学校号召，组织三个年级召开了学习荆州勇救落水儿童大学生英雄群体的主题团日活动，进一步普及了对在校大学生的集体主义、“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育与引导。

4、全面提高综合素质，引导学生积极参与各种学术、文化、体育活动（1）“模拟法庭”

“模拟法庭”是法学专业学生加强专业素质培养的重要组成部分，也是学校第一届学生工作品牌项目评比入选的A类项目之一。2010年上半年，我院组织学生举办了两场“模拟法庭”；2010年下半年，模拟法庭以“模拟审判”的名义排入课表，作为法学专业2007级以后各年级的专业必修实践性教学环节，本学期我们共模拟开庭八次。今后，我们还将继续使“模拟法庭”规范化、制度化、精品化，使其成长为学校法制宣传教育活动中的一项重要品牌工程。

（2）法制宣传活动

3月15日，学院青年志愿者协会在学校举行了消费者权益保护日法制宣传活动。

11月下旬起，学院正式启动了第四届“法之魂”12.4法制宣传日系列活动。在为期一个月的法制宣传活动中，我院通过“政法论坛”、法制征文、校内外法律宣传咨询、法律知识竞赛等形式，密切配合第九个全国法制宣传日活动的开展。

（3）“政法论坛”

2010年学院共举办了六场“政法论坛”讲座，邀请到了中南财经政法大学法律文化研究院院长、博士生导师范忠信教授、郑州市中级人民法院副院长李保甫法官等专家、学者担任主讲，很好地拓宽了学生的视野，坚定了学生的专业信念。

（4）课外体育文化运动

学院积极组织学生参加学校和学院组织的各类体育文化活动，2010年我院组织学生参加了校第四届春季田径运动会、2010华光体育国际杯足球联赛、“青春2010”足球赛等校级比赛，并自行组织了学院杯篮球赛、师生乒乓球赛等。在“青春”2010足球赛中，我院荣获优秀组织奖。

（5）课外科技学术活动

学院一直以来都鼓励学生积极参与各种学术活动：一方面致力于为本科生创造条件参加教师申报的科研课题项目，另一方面也引导学生撰写学术论文并公开发表。

2010年多名学生顺利地协助教师完成了相关课题项目的研究工作，我院2010届毕业生贾梅音的毕业论文《WTO与河南环境法治建设研究》喜获“第三届中部崛起法治论坛”论文三等奖，李林晓的毕业论文《道家、阴阳家对董仲舒法律思想的影响》被中国政法大学法律史学研究院、中南财经政法大学法律史学术网、中华法律文化网、中国国学网等多家知名学术网站转载。

今年学院有1支学生团队参加了校团委组织的校第三届“挑战杯”课外科技学术作品大赛，并获得了A级资助，现该项目已结项。

5、注重宿舍文化建设

宿舍是学生在校生活学习的重要空间，学院高度重视学生宿舍文化的建设，学院领导、专兼职学工干部主动深入宿舍走访调查，与学生进行亲切交流访谈，及时把握学生最新思想动向。此外，学院积极配合学校开展宿舍安全卫生大检查，杜绝使用违章电器，彻底根除安全隐患，督促学生搞好宿舍卫生。

（五）以规范的事务管理为手段，确保团总支工作的有序进行

1、学生信息管理

学院建立健全了学生工作的档案管理体系，将各项学生工作的文件材料分类整理存放。2010年，法学院健全完善了四大学生档案：全体学生基本情况档案，学生干部队伍档案，重点学生档案，贫困生档案。

迎新期间，我院按照要求及时录入新生信息，逐步实现向学生信息管理的电子化过渡。

2、评优评先及表彰

在综合测评和评优评先工作中，学院始终本着“以人为本，认真负责”的态度，把与学生利益休戚相关的这些工作都做好做细，按时报送有关材料，并实现了零差错、零投诉的目标。在评选结束后，我院还依托五四青年节、2010届毕业典礼等举行隆重的表彰仪式，在鼓励先进的同时，也鞭策激励其他学生迎头赶上。

（六）以学生安全为己任，确保学生安全工作万无一失

1、严格落实安全稳定值班制度

学院严格值班制度，保证“人人到岗，时时在岗”，并做好值班记录。

2、坚持学生宿舍夜间查寝制度

学院依托学生会安全部的全体学生干部，坚持学生宿舍夜间查寝制度，排查是否有学生夜不归寝，并及时将信息上报给值班人员处理。查寝表由学生本人签名，以保证查寝的有效性和规范性。

3、健全对重点学生的管理制度

学院按规定建立了重点学生档案并在每一学期进行更新和完善，对于有问题的学生进行重点关注，并由团总支学工办、班主任和家庭进行共同教育和引导。

2010年，学院没有发生一起学生安全稳定事故，实现了学生事故的零记录。

4、积极打好“甲流”防控攻坚战

根据学校的统一部署和安排，学院成立了从学院层面到各寝室层面的防控甲流工作体系，明确了防控工作的各级责任人和晨检负责人，每天组织学生测量体温并由专人统计上报校医院，坚决杜绝缓报、瞒报和迟报。入冬以来，尽管我院有十多名学生因感冒在校医院隔离观察治疗，但无一例感染“甲流”的病例。

二、工作亮点

（一）依托“两课”教师优势，加强班主任队伍建设。采取了“1+1”的配备模式，配强配齐班主任。加强班主任对学生班级的引导和管理，实现对学生思想政治教育的实效性。

（二）对毕业生面向基层，支援西部建设的教育工作卓有成效，扎实推进就业工作。

（三）以“模拟法庭”、“政法论坛”、“法之魂”12.4法制宣传为标志的，在专业能力培养基础上全面拓展大学生素质培养的机制初步形成。

三、存在的主要问题

与兄弟学院的工作相比，法学院团总支工作在深度和广度上，在科技创新、高层次竞赛、社会实践等方面还存在一定差距，在今后的工作中我们还要继续树立科学的发展观，以与时俱进的思想和精神去努力工作，开创我院学生工作的新局面。

四、2010年法学院学生工作展望

（一）联系实际，开阔思路，继续推进学生思想政治教育工作的改革与创新。

（二）进一步加强学生的党团组织建设，继续开创党团建设的新局面。

（三）大力开展更多有益的校内外科技文化活动，以“模拟法庭”、“政法论坛”、“12.4”法制宣传等活动为依托，促进学生综合能力的培养和提高。

各位领导，在今后的工作中，我们将继续本着“团结、进取、服务”的宗旨，发扬成绩，改进不足，把法学院共青团工作做得更好！如有不当之处，恳请批评指正。

第四篇：法学院2003学生工作总结

2003年，法学院学生工作在秉承以往优良传统的基础上，发扬“团结协作、永争第一”的精神，与时俱进，开拓创新，务实工作，各方面都取得了较好的成绩。

一、加强学生党、团组织的建设和发展，增强凝聚力和战斗力。

1、建立健全学院党、团委工作机制，进一步实现管理规范化、制度化。坚持每周例会制度、团支部组织生活制度、团费缴纳制度和团籍注册制度。定期进行以“增强干部意识、培养开拓创新能力”为主题的整风教育活动，及时解决学生干部队伍中存在的问题。

2、加强对学生党员的教育管理和入党积极分子的教育培养与考察推荐工作。坚持党章学习小组制度，开展学习新党章、观看教育片、参观革命历史遗迹、学习“两会”文件精神、十六大及十六届三中全会精神等活动。认真做好推优工作，严格按照组织发展程序，坚持标准，做到有组织、有目的的发展，并对每次推荐的入党积极分子实行公示评议制度。本学年共发展学生党员140名。10月份，顺利进行了党章学习小组的换届工作。

3、做好团委学生会社团联换届工作。5月，成立了第五届团委学生会社团联，新老交接顺利完成。10月下旬，团学联招新工作顺利展开，2003级一批新成员加入到团学联各部门，有利于今后工作的开展。

二、与时俱进，狠抓思想政治教育工作。

1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神，努力提高广大青年的思想素质，增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头，带动广大学生学习党的路线、方针、政策，努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道，较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。

2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系，多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校第101期党校培训班于9月中下旬开班，法学院99名学员顺利结业，其中有10名同学被评为“优秀学员”。各党章学习小组开展了系列学习宣传和研讨活动，让青年学生即时学习了解党和国家方针政策。为更好地促进党章学习小组的建设和发展，在院领导的关心和支持下，建立了学生党员活动室。各班团支部成立时政学习小组，组织学生深入学习“三个代表”和十六届三中全会精神，学习许志伟、陈野平、万亮等优秀青年大学生的先进事迹，并邀请校内外知名教授、专家、学者举办系列讲座，积极引导学生树立正确的价值取向，效果较好，反响很大。

3、加强思想道德建设。举行大学生道德状况座谈会，就“当代大学生的道德状况”进行深入探讨，号召大学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。并开展社区服务等活动，从我做起，从身边的点滴小事做起，做文明的符合时代需要的大学生，做中华民族传统美德的继承者和发扬者，做先进文化知识的传播者和实践者。

4、认真做好“非典”预防工作。“非典”期间，充分发挥班主任的作用，专门召开班主任专题会议，传达布置有关预防工作，促成学生养成良好的学习生活习惯。多次召开全院学生党员、干部关于防治“非典”的大会，倡导学生党员、干部做防“非典”的先锋。组织了26名毕业班学生党员义务对学生公寓宿舍进行了为期一周的消毒。

5、法学院团委被授予“红旗团委”荣誉称号，这也是我院连续两年被评为校“红旗团委”，同时，一批先进集体和个人受到学校表彰。

三、营造良好的学习氛围，促进学风建设和学生科研工作。

1、继续坚持“学习部—任课老师—学习委员”三位一体的考勤制度。抓“三风”（教风、学风、考风）教育工作，努力营造良好的学习氛围，促进学生成才。

2、积极鼓励学生开展科研活动，培养学生创新能力。我院学生踊跃参加第七届湖北省“汇凯杯”、第八届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品设计制作大赛，共上交26篇作品，行政管理2000级章长城的《群体激智的理论基础及其构建》获省级二等奖。目前，我院正认真做好组织学生参加湖北大学第八届大学生科技节的工作，并为参赛同学必要的指导和帮助。

3、举办就业与考研经验交流会。邀请部分优秀毕业生代表与低年级学生座谈交流，加强专业思想教育，引导和激发学生的学习积极性。

四、重视社团建设和发展，坚持“四有”原则，注重工作内容与形式的创新，全力打造精品社团。

法学院学生的特点是，思想活跃，政治热情高，学习任务压力比理科相对轻松。如何因势利导，把学生的精力引导到正面的积极的有意义的活动中来，意义重大。我们依托专业，结合我院各专业思想性、政治性、理论性都很强的特点，抓社团活动骨干队伍，把社团建设作为锻炼和提高学生综合素质的一个重要环节和方面。

1、高度重视社团活动的开展，努力实现社团活动“有特色、有规模、有效果、有影响”，争创品牌。各个社团开展了一些具有较大影响的活动。马列学会被评为校“红旗社团”，沙湖论坛、公关协会、法学会、军事观察协会被评为校“优秀社团”。本学期，沙湖论坛举行了湖大校训精神的大讨论活动；马列学会举办了“三个代表”知识竞赛；公关协会举办了系列专题讲座；女生俱乐部举办了迎新晚会；军事观察协会举办了“两岸关系问题”等备受大家关注的热点问题的专题讲座；音乐之友协会公演了音乐短剧等。所有这些社团对于锻炼学生的动手能力，提高学生理论素养，增强学生综合素质，起到了良好的促进作用。

2、努力将法学会及其“模拟法庭”办成为“促进学习、提高素质、校内知名、校外有一定影响力”的品牌。4月中旬，“模拟法庭”第三次开庭，得到校、院各级领导的深切关注和武昌区人民法院的大力支持，武大、华师、华中科大等兄弟院校代表也纷纷慕名赶来，产生了广泛影响。本学期，法学会开展了案例分析和维权阳光行动，法制宣传日还在武昌文化宫等地为社区市民提供法律咨询和服务，深受市民欢迎和好评。

五、积极组织丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活。

1、积极组织广大学生参与校、院各项文体活动，努力营造“永争第一”的拼搏进取精神，增强集体荣誉感。校首届乒乓球赛，我院取得了女子团体第二名，个人第三、五、六名，男子个人第八名的成绩。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比赛中,都取得了较好成绩。第三届体育文化节，经过同学们的奋力拼搏，法学院再创佳绩，成绩名列前茅，取得了团体总分第四名、趣味运动会第一名、新生广播体操第二名的好成绩。在湖北大学第二届“女生节”活动中，我院再创佳绩，荣获“精神文明奖”。法学系主任陈波教授主讲的“女性人权实现障碍与其法律对策”知识讲座深受广大师生好评。“书画摄影展”中我院有十余份作品参赛，其中周容同学的作品还获得了“最受欢迎奖”。01法学张娟同学被评为“湖北大学优秀女生标兵”。法学院第二届班际篮排球联赛，01法学和03政教分获男篮、女排冠军。

2、认真组织好辩论赛工作。4月份，由我院选派的学生组队，代表我校出征由团省委主办的“天伦律师杯”湖北高校法学院法学辩论赛，在与华中科技大学的首次交锋中，我院代表队初战告捷，99法学李嘉娜同学还获得了该场“最佳选手”荣誉称号。因组织得力，成绩突出，荣获第三名的好成绩。积极组织参加湖北大学第二届院际辩论赛获得第3名。此外，还在院内开展了首届班际辩论赛，01行管和01政教分别获得大赛冠、亚军，01政教丁孝磊同学被评为“最佳辩手”。

六、积极认真做好毕业生和就业指导工作。

面对目前严峻的就业形势，我院采取了一系列措施抓紧抓好毕业生就业指导工作。开办多次就业形势与政策及应聘技巧专题讲座，引导大家认清就业形势，树立新的就业观念，找准自身定位，正确处理个人理想与社会需求的关系。着力向外联系用人单位，积极推荐毕业生，竭力全力为毕业生服务。举行毕业生座谈会，倡导毕业生文明离校。

七、贫困生工作。

我院大多数学生经济比较困难，贫困生比例比较高，本学期共为85名同学办理了助学贷款，总金额达96万余元，为同学们学习和生活提供急需的帮助，还为一部分同学争取了各种勤工俭学的岗位和爱心资助。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩，只属于过去，新的辉煌，正等待着我们去创造。2004年即将来临，我相信，在新的一年里，在学校各级领导的关怀和支持下，在法学院全体师生的共同努力下，法学院学生工作必将开创新的局面，取得更大的成绩！

第五篇：行政法学院学生会优秀干部干事评选条例

行政法学院学生会优秀干部干事评选条例

总则

为了进一步推动学生会工作积极有序地开展，充分发挥学生会的作用，调动学生会成员的积极性，特制定本条例。

本评优条例坚持“公平、公正、公开”的原则。

评选人：学院团委老师和主席团

参评人：学院学生会干部（部长、副部长）、干事

评优名额比例：干部总数的25%，各部干事总数的30%

参评条件

优秀干部评选

1．在职期间所有科目（包括选修）无不及格者； 2．严格遵守学校、学院规定，并且没有受到各级处分； 3．按时参加部长例会（参考组织部例会检查记录）； 4．能有效地组织本部门干事开展多项工作； 5．能与各年级辅导员、学生干部较好合作；

6．能按时按质量完成校团委、院团委、主席团分配的任务； 优秀干事评选

1．在职期间所有科目（包括选修）无不及格者； 2．严格遵守学校、学院规定，并且没有受到各级处分； 3．按时参加本部门例会（参考组织部例会检查记录）； 4．积极配合协调本部门各干事工作，注重工作的质量和效率；

5．工作中有突出表现，能为本部门工作顺利开展提出具有可行性的建议； 6．能按时按质量完成校团委、院团委、主席团、部长分配的任务； 操作办法

1．参评干部干事提交一份自我工作鉴定表;2．组织部提供学生会例会等会议的记录情况（满分10分）;（附：迟到或请假者每次扣1分，无故缺席者每次扣2分）;3．主席团/部长根据各参评干部/干事平时的综合表现，进行考评（满分10分）;4．学生会全体干部/各部全体干事集体公开投票（满分10分）;（附：票数最高者得10分，票数第二名者得9分，依次类推）;5．考核总分30分，将三项得分相加，根据总和进行排名，依此评出优秀干部、干事;6．对按以上方法评选出的优秀干部、干事如有异议者，可在评比结束之后公示期内向主席团提出;

分则

由于各部门工作的特殊性，特补充以下各部的具体考核条件: 主席团

1.较好地树立学院在校内外的形象;2.按时召开主席团会议和部长例会;3.能较好地领导协调各部工作，合理制定学生会工作计划;4.能较好地领导各分管部门做出突出成绩;办公室

1.及时安排学生会工作，协调各部门工作;2.及时整理学生会日常工作情况以及各项活动的资料;3.及时做好学生会办公用品的领取工作，并及时记录;4.及时传达学生会各种通知;5.办公室人员在值班期间不与来访同学发生矛盾，做好值班记录并负责传达通知，并且做好办公室清洁（如遇投诉，经证实，取消评优资格）;6.对各项活动的图片图像等资料及时收集整理;7.按时出版《工作简报》、《大事记报》并及时分发;组织部

1.能够做好学生会各部门例会检查工作，并完成相关记录并存档备案（评优时参考相关记录）;2.做好团组织生活检查工作，收集相关资料，并完成相关记录且存档备案（评优时参考相关记录）;3.积极联系校团委的相关人员，认真及时高效地做好校团委布置的工作任务;4.在大型活动中，认真负责，并维护好会场纪律;5.按时出版团报《知道》并及时分发;6.积极策划、组织、参加各项活动;学习部

1.积极策划、组织学术活动;2.组织安排校级、院级各辩论赛;3.主动联系知名教师，组织开展各类讲座;4.能组织同学积极参加校级、院级各类学生知识竞赛，并力争取得好成绩;宣传部

1.及时完成各项活动的现场布置工作，并能提出创造性的建议;2.及时将院内的各项活动以海报的形式予以告知;3.对各项活动及时采访报道;4.对各项活动的图片图像等资料及时收集整理;5.在现场工作中表现出创造性并得到反响者优先评取;编辑部

1.认真有质量地完成院刊出版工作，并及时分发;文艺部

1.组织一定次数的文艺活动，并受到领导和同学们的认可;2.积极组织同学们参加校级文艺活动;3.在校级、院级的各类文艺活动中有突出表现者予以优先评优资格;外联部

1.能够与校外企业、公司建立并保持友好合作关系;2.能积极与校外企业公司进行联系，并为院内活动筹集资金;3.在对外活动中能够较好地维护校、院的良好形象;4.能为本学院同学创造各种实践机会以及勤工助学机会;体育部 1.筹划并开展一定次数的体育活动;2.在各级体育活动中积极参与并鼓励、组织其他同学踊跃参加;生活部

1.积极宣传生活常识，热情帮助同学们解决生活问题;2.定期开展文明寝室、风采寝室的评选活动;3.制定学生会相关报账制度，公正、严格、合理地做好学生会报账工作;

行政法学院学生会组织部

2007.10