体育功能室总作总结

第一篇：体育功能室总作总结

体育器材管理工作总结（2017—2018第一学期）

孙 俊

一个学期的教育教学工作结束了，在这一学期中，学校要体育器材管理工作在按照制定的计划较为顺利的开展，也在上级领导部分和学校的正确领导下，取得了一定的成绩，通过一年的工作，深切体会到为孩子们营造一个健康良好的学习环境，对教育事业是一项重要的工作，在本学期体育器材的管理工作中，主要做出以下工作：

1、体育器材管理有专人负责保管，充分保证了正常的教育教学活动。

2、在教学过程中，教师在认真传授知识的同时，开展了教育学生爱护体育器材的活动，并且让学生们掌握了器材的正确使用方法本学期无重大事故发生。

3、体育器材在管理室摆放合理，取用方便经常处于完好状态，虽也发生过器材的损坏情况，但都得到了及时的修理，保证了学校体育教育工作的开展。

4、学校专门定期对体育器材检查，发现情况后，立即上报领导，在查明情况后，都有得到了相应的解决和处理。

5、在对于新购进，调入、调出时体育器材都有进行了帐物登记，在本学期结束时，对器材进行了盘点，没有发现损坏、丢失器材，可以说这项工作做到了实处。

在经过一学年的管理工作后，对本学期的管理工作是较满意的，但在工作中也出现了一些，失误和存在的不是，相信这对于我校在今后的工作中能够引以为戒，改进工作方法。为完善体育器材管理工作做出努力全面推进素质教育

第二篇：1、(总)功能室管理制度

微机室管理制度

一、微机室是微机教学和操作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。

二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。

三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物，不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

四、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。

五、不得在室内随意串动、串机操作，上机后人机对号，并做好上机记录。

六、听从微机教师的指挥，按要求程序操作，不要私自拆卸和连接各种硬件设备。

七、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

八、不准使用计算机从事与教学无关的事，更不准使用计算机玩游戏。

九、不准在主机上随意安装或删除任何软件，也不得使用未经病毒检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

十、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接责任人，由直接责任者赔偿。

十一、每台微机要建立保养、维护情况的档案。

十二、每天下班前要切断电源、关好门窗，做好防火防盗的安全工作。

十三、本室一切设备及备品未经主管领导批准不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。

语音室管理制度

语音室是提高学生听力、保障教学质量的不可缺少的重要场所，为了充分发挥语音室的作用，特制定本管理制度。

一、学生上听力课必须穿干净的鞋套。

二、按固定座位入座，多余位置留在最后。不经教师允许不得私自更换座位或擅自调换其他座位的耳机。

三、课前检查听音设备有无损坏，一经发现及时报告，如发现机器设备有损坏但没有上报者，按本节课损坏处理，并视其损坏程度予以处罚。

四、禁止携带与课堂教学无关的东西（磁带、零食、水等），一经发现予以没收。

五、授课教师先开主机，并监督学生依次开机。学生不得动用教师用的主机。

六、保持地面、桌面整洁，禁止在桌上乱写、乱划。

七、严禁私自拆卸机器，否则按损坏部件2倍赔偿。

八、课后要擦黑板，闭电源、耳机。不准将耳机拆下。人走关好门窗。

九、每天使用结束后要认真清扫，保持室内卫生干净。

十、以上各条必须严格遵守，并由授课教师监督执行。

电子备课室管理制度

一、电子备课室是学校教师备课专用场所。供教师备课、交流、培训使用。

二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，经培训后上机人员使用相关设备也应严格按照操作规程操作。

三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短。

四、保持室内清洁卫生，严禁在室内吸烟、饮食等。

五、设备如正常使用中出现故障，需及时与管理人员联系，经管理人员确认后，由管理人员填写《电教设备维修维护记录》。

六、任何教师不得在备课室浏览色情网站、聊天、玩游戏及做其他与工作无关的事项。

七、严禁将来历不明的磁盘、光盘、移动硬盘带进机房使用，以免感染病毒；教学研究所需软件可提出申请，由管理人员进行安装。

八、操作过程中，如发生故障，应立即报告管理人员，不得私自处理或隐瞒不报。

九、不得将备课室物品任意挪用，如有特殊需要，须报学校申批后，并由管理人员执行。

十、教师在离开备课室时，须将自己使用的计算机电源关好。并填写《使用情况记录表》后方可离开。

十一、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

十二、备课室管理人员每天下班时必须关好门窗，并检查设备电源、电灯、窗帘做好安全防范工作。音乐教室管理使用制度

一、音乐室由专任音乐教师担任管理员，并承担相关责任。

二、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规章制度使用。

三、由管理员制订本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。

四、各班同学在本室上课，要遵守纪律，爱护室内的一切用品。

五、到室内活动的同学不要坐在把杆上，摆放桌椅时，要轻拿轻放。

六、做好室内凳、乐器的整理工作和室内卫生工作，确保专用教室的正常使用。

七、加强音乐设备管理，严防人为损坏。

八、不准在音乐室打闹、喧哗，营造良好的教育氛围。

九、音乐设备、乐器外借，须由总务处审批，并办理相关手续。

十、要经常打扫，保持室内清洁。

十一、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

标

语

格物致理

穷究自然奥妙

教书育人

培养世纪英才（实验楼门厅）

放飞理想翅膀

创造艺术人生（功能楼门厅）

第三篇：2017年体育功能室工作计划专题

体育功能室工作计划

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造良好的条件。特制定体育功能室工作计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风保持室内干燥。

四、器材存放与维护

1、做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

具体工作如下：

（一）、在保管上：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

（二）、在借用上：

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

3、学校兴趣小组借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。

4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

（三）、在赔偿上：

1、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。

七、安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。

樟树市滨江中学体育组

第四篇：小学体育功能室工作计划

小学体育功能室工作计划

一、指导思想

以学校与教导处工作计划为精神，以学生实际需求为出发点，牢固树立“以学生发展为本”的思想观念，充分发挥学校体育的功能，努力探究适合学生的有效教学的策略和方法，注重教学中的基本环节，全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，从而促进学生综合素质的提高。

二、日常教学工作

（一）本学期自主锻炼重点：开学前做好体锻宣传工作，重视学生自主锻炼，有的放矢指导学生锻炼方法；

本学期早锻炼重点：（1）放在进场、退场、早操纪律等。

（2）对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。

（3）做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。

(二)课堂教学：

1、课前：（1）根据学生实际情况制定内容，尽量与专业课结合；做到内容明确、重点突出、有分层体现；发现有不符合学生的内容，及时纠正或更改。

（2）器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。

2、课中：（1）将教案带至课堂，做到有备无患。

（2）上课准时进操场，统计好学生点名与请假工作，不允许学生无故迟到或早退。

（3）进一步规范学生的课堂纪律；培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

（4）教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育，有意识的培养学生自我保护的能力。

（5）体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方，教学方法形式多样，注重学生身体素质的差异性，重点以培养学生的学习兴趣为主。

（6）按时考查规定项目，严格执行《国家体质健康标准》，学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。

3、课后：（1）每节课后及时总结、反馈，必要时写课后小结或随想；

（2）发现问题及时记录，不把问题带入第二次课。

（3）积极参加本学期心理艺术备课组活动。

（4）做好体育免修工作，及时统计新生体育免修生人数，做到万无一失。

三、校内竞赛活动

1、本学期继续开展校内单项竞赛活动，以班级为单位，做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。

2、在日常教学活动中，注重选拔体育尖子生，积极参加校内外各种体育竞赛，为学生特长发挥提供展示的舞台。

四、其他工作

1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作，并且记录详细清楚。

2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

功 能 室 管 理 计 划

2013-2014学第二学期

科室：体育

管 理 员：石金风

东平县梯门镇中心小学

第五篇：功能室总结

小学音乐功能室工作总结

我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

一、学校领导重视、工作职责分明

学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由学校牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都学校负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助，由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅齐备，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有教务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好使用记录。

三、充分发挥专用教室功能作用

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每周轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。

四、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

五、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

六、定期总结不断完善改进

以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。