中级(化学教师)职称评审工作总结

第一篇：中级(化学教师)职称评审工作总结

中级(化学教师)职称评审工作总结

我叫***，男，汉族，1981年9月出生，2005年6月毕业于**大学，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。2011年9月于东北师范大学化学本科（函授）毕业。2010年12月取得中学二级教师资格。

作为一个热爱教育的我，忠于党和人民的教育事业，思想上积极要求进步。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则，以自己的行动来影响学生、教育学生、感召学生，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，勤勤恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去发现人生的奋斗意义，也在工作中享受为人师表的乐趣。

一、教学工作

我严谨治学，刻苦钻研业务。认真学习领会新课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进化学教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。与组内老师们齐心协力对教案进行大胆改革，在课本基础上设计出一套更符合我校同学实情的学案并付诸使用，使其更符合新课程标准的要求，更贴近我们的教学，收到了很好的成效。切实贯彻学校“七认真”的要求，本着以“学生为本”“有效教学”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。对每节课的情况及时进行课后分析，寻找出最佳解决方案，力争精益求精。在教学中注重对学生实施素质教育，培养学生的创新思维能力，逐步提高学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在教学中虚心向其他优秀老师请教以博采众长，力争做到每一节课都生动活泼，引人入胜，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课； 为了帮助每一个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。采用多种方法加强与学生的交流，从而激励学生自觉学好这门学科。在学校领导和同志们的关心和帮助下，通过多年的努力，我积累了一定的教学经验，摸索出了一些规律性的东西和行之有效的方法，切实提高了教学质量，任教班级成绩在平行班中名列前茅。所带学生参加省市各级化学竞赛中均有获奖。同时，我个人也获得了一些荣誉：国家级辅导奖二等奖2人次：2011年5月辅导的学生***同学在2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛**赛区中获二等奖；2012年5月辅导的学生***同学在2012年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛**赛区中获二等奖。多次获校先进个人，在学校组织的学科竞赛中也多次获奖。

二、班主任工作

在班级管理方面，我能坚持以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。在班级管理中注重思想政治和道德教育，严抓学习方法的转变，搞好班级卫生，树良好形象，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。同时借鉴其他老师的经验，采用成绩名次与日常表现等相结合的方式，对学生进行量化综合测评，分组竞争，给每个人加分的机会，期末进行总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。积极会同各学科教师研究学生，探讨教育学生的方法，携手任课老师做好班级层面的提优补差工作，对落后同学的辅导采取四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先，不抛弃、不放弃，使他们逐步掌握知识技能、技巧，在心理上感觉处处受到重视，事事得到关心，从而调动其学习积极性与自觉性，促进了班级的和谐与稳定。积极同家长联系沟通，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生，取得了很好效果。在全体老师共同努力下，所带班级班风优良，成绩显著，多次被评为校“文明班级”，年级每周常规卫生监督互评成绩基本能保持在年级前列。任现职以来，多年被评为“校优秀班主任”。

三、教科研和继续教育

“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的学生”（陶行知）。因此不断学习，终身学习，使自己永远立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，积极参加学校和上级组织的各种培训。为使自己能更快掌握先进技术，让课堂教学效果更显著。坚持订阅多种教学期刊，从中吸取最新的知识和教学理念，将其与课堂教学有机结合起来收到了很好的效果，以此为基础先后完成多篇论文：国家级论文1篇：论文《***》发表于2013年1月下的《***》上；省级论文4篇：论文《***》发表于2013年1月的《***》上，论文《***》发表于2013年1月的《***》上，论文《***》发表于2013年4月的《***》上，论文《***》发表于2013年9月的《***》上。

2010年任现职以来，在学校等各方面的支持和鼓励下，我在班级管理、教学研究、思想觉悟等方面都取得了一定的进步，但与优秀教师的要求相

比，自己感到还有差距。因此，我都会一如既往，努力学习，努力工作，不断提高自身的素质，为祖国的教育事业奉献终身。

第二篇：中级工程师职称评审业务工作总结

业务工作总结

xxxxxxxxxxx公司 xxxxxx

本人于xxxx年xxx月毕业于xxxxxx大学土木系xxxxxx工程专业，获工学学士学位。毕业后我分配到xxxxx公司工作，xxx年xxx月x我被调到该公司工作至今。六年来我一直从事xxxxxxxx的市政工程的建设管理工作，先后参加了xxxxxxxxxxxxxxxxxx工程的建设管理。在工作中我任劳任怨、严谨自律，积极主动，在技术上我谦虚谨慎、勤于钻研，对公司安排的工作均能圆满完成，多次受到公司领导的表扬。

几年来在公司领导和同事的大力支持和帮助下，通过本人的不断努力和实践，我在工程的技术理论和实践经验两方面均有了较大的进步，尤其是通过参加几个工程的设计审查工作，向参加审查会议的各位专家学到不少新技术、新工艺，开拓了视野；同时在管理工程建设的过程中，也学到了不少施工技术和实践经验，提高了解决实际问题的能力。由于目前建筑市场已打破行业经营，出现跨行业竞争，我认为一个合格的工程技术人员不仅要熟练掌握本专业的技术知识，还必须了解并掌握相关专业的技术知识以适应市场的不断变化，因此我在熟练掌握XXXXXXX专业知识的基础上，自学了工民建专业和道桥专业的知识并抓住公司提供的机遇，在管理土建工程和市政工程的过程中得到提高并逐渐熟练起来。目前我已熟悉掌握了全套项目的基本建设程序，具备了独立完成基建项目特别是 XXXXX工程、市政工程从可行性研究、立项、概预算、设计审查、招投标、施工管理到竣工验收决算的全过程建设管理的能力，能够对工程项目的质量、投资、工期进行合理有效的控制。

XXXXXX工程正式开始建设，这是厦门市重点工程，工程情况XXXXX，概算投资XXXXX元。我积极投入到紧张的初设审查和招投标工作中，通过初设审查使我了解到部分概算合理调整和一些工程初步设计从平面布置到结构方案的好的建议，使我清楚地理解整个工程项目的组成和各项目概算费用的比重，也使我意识到工程初设的把关将对工程施工阶段的顺利和造价的高低影响巨大。XXXXXX工程世行贷款项目的国际招标经验和模式，在编制标底的过程中我认真计算工程量，学习应用造价电算；在招标过程中我们认真分析，精心制定招标决策，合理组合投标项目，优化施工方案，并邀请交通部工管司参加指导评标，仅用两个月就完成了标书的编制和招标工作。通过竞争招标，合同价比概算降低近XXXX万元。通过这次招标评标，我熟悉了整个招投标的工作程序，了解了各环节应注意和重点解决的问题，为日后我编制标书和招投标奠定了基础。为保证工程尽快开工，在招标的同时我们与XXXX局、XXXX议标先行施工XXXX、XXXXX基槽厦门理论零点-16米以上的挖泥。考虑到海沧水域当时碍航物少，有足够的调头空间，经谨重讨论和测算决定采用XXXX容大型耙吸式挖泥船施工码头基槽，该船采用先进的微波定位系统定位施工，施工中我 坚持上船跟班旁站，抽查施工记录，监督船舶必须到指定抛泥区抛泥，及时协调施工与周边的关系，处理施工中发生的问题，终于圆满完成了施工任务，节约造价近XXXX万元并创造了厦门港利用耙吸式挖泥船开挖基槽的成功先例。在接下来的码头水工结构的施工中，我被安排到工地负责现场的管理工作。在前阶段耙吸式挖泥船施工过程中我们发现工程所处的淤泥力学性质较好，硬度大，塌坡小，同时考虑到本工程的几个特点：①基槽靠近钱屿山，延伸的礁盘有利于边坡稳定②基床抛石拟采用大型自航驳抛石，抛石进度快，少量塌坡对基床影响较小③基床夯实拟采用爆夯工艺，夯实厚度大（每层10米），时间短且爆夯引起的塌坡经测算不会覆盖抛石面。因此我公司提出基槽开挖淤泥层边坡由1:4改为1:3控制，下层较硬土质按1:2控制，可减少挖泥近XXX万方，减少相应回填砂XXXX万方。我作为现场人员基本上住在工地紧密跟踪施工，及时了解边坡扰动的情况，甚至自已打水测量以求全面准确了解基槽情况，认真收集每段基槽挖到风化岩的土样，对每个土样进行编号登记，为公司实施合理化建议提供全面的第一手资料。由于本工程要求在开工后四个月内第一个方块出水，必须在四个月内形成XXXX米的抛石基床，因此基槽的挖泥强度很大，我们与施工单位一起共同研究决定采用两条八方挖斗船相对开挖，XXXX条泥驳装泥外运，大大提高了施工效率。为满足日抛石量XXXX方的进度，考虑到该码头基础地质复杂，开挖断面大，开挖基础深的特点，我们决定采用大型自航驳（舱容量XXX 方和XXXX方）与民船相结合的方法抛石，为严格控制抛石质量，无论是烈日当空的中午还是晦暗静寂的夜晚我坚持检查每一船的石料，杜绝任何不良材料用于工程中。本工程采用的爆夯工艺是厦门地区首次采用的新工艺、新技术，由于距离工地约一公里多的位置，省重点工程XXXXXX正在紧张地施工，同时距工地XXXX米处有一个村庄，为安全起见，决定采用少量多次的爆夯即每次爆夯的总药量不超过XXXX公斤，分四至五次爆破，每个药包约XXX公斤，采用梅花形分布，施工时在每个药包上系有砂袋，砂袋与药包间以绳索联系，绳索长度用以控制药包与抛石基床的有效距离。经过几次爆夯之后，总药量渐渐增至XXX吨，XXXXX基本没有震感，相邻村庄虽有较大震感但未出现结构破坏，基床的夯沉率也达到了设计要求。实践证明新工艺、新技术的引进是成功的，不但大大缩短了整个码头的施工工期，仅四个月第一块方块顺利出水，创造了厦门港建港史上的第一，而且抛石及夯实单价比锤夯每方降低XXXX元，大大降低了工程造价。在随后的沉箱安装、后方棱体、胸墙浇注及陆域工程的施工管理中，我一如既往严格按设计、规范及质量检验评定标准控制施工质量，重点抓好工序的隐蔽验收，严把质量关，对一些重要工序如沉箱安装、倒滤层施工、胸墙砼浇注、道堆水泥稳定层等做到跟班旁站；同时认真制定详细的施工组织计划，及时查找可能滞后工期的因素，保证人、机、材料的合理利用及工程的正常流水作业。为促进工程进度，保证工程顺利实施，我有时24小时在工地待命，即 使凌晨2、3点钟也与施工单位一起进行隐蔽验收，确保了施工的顺利进行。XXX年XX月XXX日XXXXX工程仅用了一年半的时间即顺利完工并通过了验收，经省交通质检站评定工程质量优良。陆域道路堆场及给排水工程也于XXX年XXXX月竣工，工程质量优良。通过合理化建议，整个工程节约造价XXXXX多万元。通过对该工程的现场管理，我取得了丰富XXXXXX工程建设管理经验，对XXX工程的结构、施工工艺以及质量、工期、投资的三大控制有了较深的理解和掌握。

XX年XXXX月我公司承接了海沧污水处理厂场平、海沧港区XXXX公顷仓储区场平XXXX工程、XXXX场平工程、XXXXX二期场平工程、XXXX一期工程及XXX大道防浪墙工程的代建工作，由我负责工程的报建、工程现场管理及工程竣工决算的全过程，场平工程技术含量较低但存在工期紧、周边干扰多、协调量大等特点，尤其在海沧这样一个以招商引资为主要目的的开发区，场平工程的顺利实施往往关系到整个开发区招商的形象。由于时间紧、任务重，有的场平工程设计院还未确定场地标高，我一边与设计院联系提供设计依据，确定场地标高，一边督促施工队进场开辟工作面，修筑施工便道，为开工作好准备。由于部分工程是按照顾当地企业的原则由村镇劳务队施工，施工技术力量薄弱，我就与劳务队一道共同研究施工的机械安排，人员调配并协助施工队进行测量放样，保证了施工的准确性和合理性。由于大多数工程是由几家劳务队共同承担施工的，存在着施工队与施工队的矛盾，施工队与当 地村镇的矛盾，施工队与交警、城管等执法部门的矛盾，对此我们均及时予以协调，避免了矛盾的激化，从而确保了施工的安全。通过几个场平工程的锻炼使我对于工程的整个建设程序有了更深的了解，对工程的管理和总体协调能力有了较大的提高。XXXX工程是XXX的后续工程，墙高XXXX米，采用浆砌条石结构，主要为防止天文大潮与风暴潮对道路及后方陆域的侵蚀。虽然工程的技术性不强但极易出现偷工减料的现象，在工程开始后，我有意狠刹这股歪风，采用不定期抽查和加强旁站的方法严控质量，对于影响质量的几个环节如砂浆配合比、丁石设置等均有明确要求，要求条石砌筑时必须先坐浆饱满，才可以填塞小片石，严禁先塞片石后灌浆。经过我们的严格要求该防浪墙质量优良，XXXX年XXXX号台风正面袭击厦门，从XXX到XXXX多处防浪墙受损倒塌而XXXX防浪墙岿然不动，受到XXXXX的好评。

XXXX年XXX月公司安排我参加厦门XXXX工程的建设，XXXX航道全长XXXX公里，设计宽度XXXX米，疏浚量XXXXX万方，包括航标、锚地等工程概算总额XXXXX元并作为XXXXXX年省重点工程及向国庆XXXXX周年献礼项目。我们首先进行标书的编写，采用XXXXXX国际招标标书作为范本，通过这次标书编制使我对合同的商务条款有了更深的理解，对甲方和乙方的权利和义务有了更清晰的认识，对于如何在招标阶段利用商务条款维护业主利益，确保工程顺利实施有了一定的掌握。根据业主要求，该工程采用国内竞争性招标，邀请了国内 四大航道局---天津航道局、广州航道局、上海航道局、长江航道局进行投标。经我们综合评定XXXXXXXX局条件最优并推荐中标：①拟投入的技术力量雄厚，业务素质高②设备能力较强，由两条大型耙吸式挖泥船同时施工，船舶配备了先进的DGPS卫星定位系统，施工精度将大幅提高。③船舶刚进行大修，状态良好且目前天航业务不饱满，船舶可随时进场。④标价最低。工程开工后，我作为项目经办主要负责现场的管理工作，由于招标阶段准备充分，施工单位技术力量强，工程进展顺利，只是在施工过程中出现过渔船、渔网、浮标等干扰，我们均及时予以解决。由于横穿航道有几条电信电缆，需开挖电缆沟进行敷设，根据原设计需采用抓斗船开挖，经过我们的仔细论证提出利用耙吸式挖泥船开挖及减少电缆沟通道挖宽XXXXX米的合理化建议，不仅比抓斗船施工下锚减少了对进出厦门港作业船舶干扰和影响，缩短了工期，而且降低造价XXX多万元（抓斗船施工工艺单价较高），同时减少挖泥近XXX万方，节余造价XXXX万元。本工程环保要求很高，根据环评测算航道挖泥若控制不当，不但影响到附近海域的水产养殖还会污染鼓浪屿海滨浴场，造成厦门旅游业不可挽回的损失。针对这种情况，我们不但在招标文件中一再强调其重要性，同时在现场管理中也加强监控力度，保证满舱溢流的时间在设计规定的范围内，还根据涨落潮的具体情况，合理安排施工船舶施工不同区域，立体利用时间，从而确保了海滨浴场与水产养殖不受污染。XXXX年XXX月XXX日XXXXXXX通过了中间验收并被省交通质监站评为优良。XXXX年XXX月我参与了XXXXX工程、XXXX工程及XXXXX级码头的前期设计审查工作。我们接到任务之后立即着手阅读初设文件，认真考察现场，了解工程周边环境，提出我方的合理化建议。例如对XXXXXXX段的道路线型、竖向、软基处理、路面结构、排洪系统进行了适当调整，使其更趋合理并为日后工程实施减少了大量协调的工作量，同时节省投资XXXXX万元。对于XXXXX码头，我在阅读了工程的初设文件之后发现该工程所处的地质情况良好，原设计的部分结构偏于保守，因此提出桩基长度适当缩短，后方引堤将原设计的抛石改为回填土，共可节省投资近XXXXX万元。通过这几个工程的前期设计审查工作，使我对港口工程与市政工程有了更深入的理解，接触到许多新工艺、新技术，同时我深切意识到在工程项目前期必须把好质量关，反复推敲工程方案，因为在这个阶段一个方案的好坏往往在投资上相差几百万甚至上千万元，并且会影响到以后施工的难易、管理的好坏。对一个工程项目的审查应在对工程现场地质、地形十分熟悉，对工程周边人文环境比较了解，对工程设计意图完全领会的前提下进行，这要求我们工程人员不但要有良好的业务素养，还要勤下工地，了解第一手资料，并要对设计文件反复推敲，认真思考。

XXXXX年XXXXX月我作为项目主办负责XXXX位工程的建设，XXXX工程长度X米，设计为XXXX吨级件杂货泊位，XXXX工程为XXXX沉箱结构，采用XXXX基床，后设抛石棱体。考虑到码头工程规模相对较小，且工程重点是与 XXXXX的顺利衔接以及XXXXX、调遣距离短，当地协调等优势，选择XXXXX进行议标，合同价XXXX万元。由于该工程紧邻XXXXX泊位，工程地质情况相近，一些工程技术可以延用XXXX泊位的作法，比如基槽挖泥的边坡仍采用XXXX和XXXX大大减少了挖泥量，节省了造价。作为建设单位工地代表，我首先着重控制工程的造价，工程的每一项有关计量的测量均安排建设单位人员参加，大多数是本人亲自参与，测量后立即在测量原始计录上签字，施工单位报送的计量单要求附上测量原始资料，在监理计量审核的基础上再次进行审核，以基槽挖泥为例，施工单位报送量为XXXX方，监理单位审核量XXXX方，我方审核量为XXXX方。其次是严把质量关，在主要委托监理控制的基础上，也督促监理单位加强现场跟班旁站，我方不定期地进行抽查，由于本工程周边环境的限制，基床夯实无法采用爆夯只能使用锤夯，因此对于基床抛石的质量有更高的要求，我们采用现场源头两手抓，多次调查料场的石方，关闭了一个不合格的料场，提出多条建议保证上船的石方可以达到质量要求，同时在现场检查每一船的石方质量，达不到要求的石料坚决退回。对于锤夯我方安排人员上船对施工进行抽查，比照施工交底，发现了几处漏夯的部位并及时予以纠正。再次是对于进度的控制，重视工程例会，对于施工单位工期安排不合理的部分及时予以纠正，对于工程中可能出现的问题提前予以警告，避免施工单位走弯路，注意保护施工单位的生产积极性，对施工中遇到的问题与监理单位及时沟通，达成 一致看法，保证施工顺利有序地实施下去。

XXXX年XX月公司决定我在兼顾XXXXX的同时任XXXXXX配套及其续建工程的主办，XXXXXX工程全长XXXX7X米，XXXXXXXX；续建工程为XXXXXX米。本工程采用了一项新技术即水泥深层搅拌桩，XXXXX地区只有过一个类似工程，而对于本工程从设计、监理、施工到我们建设单位都是第一次接触。水泥深层搅拌桩是利用一定浓度的水泥浆通过钻杆在淤泥层中旋喷形成淤泥与水泥相混合的桩体，以达到加强地基承载力的目的，因此对于桩身质量的控制尤其重要。设计要求水泥深层搅拌桩必须打到持力层，即符合①电流达到XXXXX②吊钻杆的钢丝绳明显松弛③钻杆底部沾有持力层的土样，距桩顶3米范围内应喷浆复搅以加强桩顶的局部强度。经过我方、监理、施工三方的密切配合，认真施工，水泥深层搅拌桩的施工进展顺利，但根据原设计静载试验应在桩基完成XXXX天后方可进行，考虑到工期紧迫并在查阅了相关工程的资料之后，我们决定在桩基完XXXX天后即进行静载试验，试验结果表明XXX天的桩基强度完全满足原设计的XXXX天桩基强度要求。我接管该工程时，工程已开工一个月，但因存在水泥等地材供应不足，资金不到位、道路与铁路平交道口的设计变更及设计存在诸多缺陷等问题而进展缓慢。我通过与镇地材办联系，明确了地材供应商与施工单位的工作关系，要求施工单位提供地材供应计划，同时要求镇地材办约束地材供应商必须保质保量地履行供应合同。由于市政一期工程横穿 XXXXX，按照铁路规范必须设置XXXXXX而原设计XXXXX根本没有考虑这个问题，在管委会建设局的协调下，我们与铁路公司开了几次协调会确定了双方分工协作的工作关系，使工程重新走上正轨。

XXXXX年XXX月公司领导考虑到XXXXXX工程计划开工，决定将我抽调到XXXXXX项目组任工程主办，参与角嵩路东段工程招投标、予算编制并负责工程现场的管理工作。XXXXX工程为城市XXX级主干道，全长XXXXX公里，概算投资X1X亿元。XXX年XXX月角XXXX正式招标，我负责编写技术规格书与提供工程量清单，在与公司经营部的密切配合下，招标工作进展顺利，开标后铁十六局投了最低标，按成本分析该标有一定的风险，但经招标答疑、提供履约保证金及风险保证金各二百五十万后，我们认为该低价标的风险得以释放，决定向招标领导小组推荐中标。由于XXXXX是当地千余亩虾池的进水口，施工时不可将其堵住，因此如何施工该段箱涵成为开工后工程的首要难题，施工单位提出了打设钢板桩围堰的方案，造价XXXX万元。在公司领导的指导下，我方与监理、设计、施工各方共同商讨，提出了多种施工方案，最后决定采用打设槽钢作为骨架，内设双层木板，在木板之间回填素土夯实，工程费用最后降低至XXXXX万元。由于永久性排洪明渠与当地虾池的进水渠相邻，造成边开挖边渗水边塌方，而且当地虾池的进水渠不能回填也无处改道，近期进行永久性排洪明渠的施工不但难度大而且质量无法保证，为此各有关单 位提出各种解决措施，但都因条件限制而被否决。我在认真研究了东段近期排洪汇水流量后大胆提出：考虑到近期东段排洪的大部分汇水仍利用原有的临时排洪渠入海，近期实际汇入东段的洪水流量远比设计的XXXXXX要少，建议暂不实施永久性排洪明渠，只在该位置开挖一条满足近期排洪要求的临时沟渠，该明渠不护坡，底部适当护底，待周边地块开发到一定程度，当地虾池已全部征用后，再重新设计排洪明渠的结构，进行永久性护砌。该方案得到领导的首肯。目前该工程正紧张有序地进行。

在紧张的工作之后，我除了钻研业务，学习工程先进技术外还不断提高计算机应用技能，能够熟练地利用电脑计算码头基槽开挖、基床抛石、后方回填的体积和面积等，避免了象过去那样手工计算繁琐、重复计算工作量大、容易出错、难于检查、修改困难、计算成果及计算过程不易保留的不足，既加快了计算的速度，提高了计算的精确程度，同时又便于输入数据的检查和修改。能够熟练地利用电脑处理日常办公的各类文字和表格并掌握了使用XXXXXX进行工程制图的技能。

通过XXXXX年时间的锻炼，我积累了丰富的施工管理经验，但我也深深地认识到，作为港口与航道工程的建设管理人员，不仅要有扎实的基础、专业知识和丰富的专业经验，更应有全面的业务能力、良好的大局观和灵活的经济技术头脑，只有这样才能更好地处理和协调施工中各种技术问题和关系，保证工程保质、保量、按期完成。在今后的工作中我会再接再厉，不断提高自身素养，为厦门的建设贡献自已的力量。

第三篇：教师职称评审工作总结

衷心党的事业 爱心奉献学生 全心倾注教育

——对35年来教育工作的回顾

枣阳市刘升镇初级中学 周正国

我是1976年8月参加教育工作的，在教育这个伊甸园里，为党的事业、为学生的发展、为教育的腾飞我全心倾注了35年。作为一名人民教师、人类灵魂的工程师，她使我自豪、使我倾倒。从参加教育工作的第一天起，我就暗下决心，要为她奋斗毕生的精力，把衷心献给党，把爱心献给学生，全心全意、兢兢业业、一丝不苟地倾注我的事业。下面我就对35年来的工作作以下总结。

一、政治思想表现

本人始终把坚持正确的政治方向放在首位，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的教师职业道德，遵纪守法，为人师表，教书育人，能认真履行现行职务职责，有极强的事业心与责任感。任现职以来，本人工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，坚持战斗在教学第一线，工作严谨，学风端正。1992年以来本人身为学校教导副主任，能坚持带中学语文课并兼任班主任工作，并且教学成绩一直名列前茅，走在其它教师前面，受到学校领导和老师的一致好评。

二、文化专业知识水平

本人基础学历是高中毕业，在教育教学实践中，深感自己知识的贫乏，1999年参加华中师范大学思想政治教育的函授，2002年6月

顺利毕业。较系统学习思想政治教育了有关学科，使自己在过去的基础上有了进一步的提高，觉得思考问题比过去全面了、深刻了，教育教学能力也有了进一步的提升。实施新课程以来，本人深知更新教学理念的重要，深入了学习了《语文课程标准》（实验稿），也较系统地阅读了围绕新理念展开的一些教育教学书籍，如《研究性学习理念与实施》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》等，而且参与了省、市教育教学研究机构组织教师的一些培训学习，如04年、05年的湖北省初中语文主题培训，用心钻研，收益非浅。理论与实际有一定的距离，一线教师的阵地在课堂教学，基于这样的认识，用心听了一些课，细心看了一些教学视频，悉心阅读了一些教学课例，特别是一些特级教师与青年名师的课堂实录，从中看到了自己的不足，也很受启发。现代信息技术与新课程的整合是历史必然趋势，本人积极参与学校组织的计算机及网络知识的培训，自己还自学了一些信息技术，并在课堂教学上摸索使用，取得了一定的成效。现在能较熟练地操作四大模块，能自由地在网络上漫步，课堂多媒体运用也得心运手。本人现在是学校网校资源建设与运用的管理员，学校网站办的红红火火，我本人也在网校上发了180多篇学校新闻报道和对教学教研的体会、随笔、杂谈等文章。本人在教学忙碌之余，大量涉猎各种书籍和报刊杂志，订阅了《语文报》与《读者》，经常翻读，感觉文化底蕴与专业知识有了进一步的丰厚。

三、教育教学能力

本人从教35年，始终把提高自己的教育教学能力作为追求的目

标。在日常的教育工作中，把爱护学生、服务学生作为工作的准则。当班主任多年，积极摸索，形成了一套行之有效的班级管理机制，有效地转变了一些后进生，深得家长的好评。任现职以来，在担任班主任工作期间，能积极做好本职工作，经常与学生谈心，做学生的朋友，对思想品德有瑕疵的学生进行正面教育，劝导他们修正一些不良的行为习惯，养成良好的学习习惯。经常利用有效手段（如校讯通），与家长积极沟通，了解孩子在家学习情况，并给予一些有效的教育方法的指导，颇得家长信任。在课堂教学过程中，我教书与育人并重，在培养学生能力促进学生发展的同时，时刻不忘学生做人的教育，因为我明白，“成人”比“成材”更重要，一个有才能没有道德品质的的所谓“聪明人”比一个没有才能又没有道德品质的人对社会的危害不知要厉害多少倍，只有德才兼备的学生才是我们社会所需要的。

作为一名教师，我始终把促进学生持续发展、，培养合格人才作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜以求。任现职以来，我不断更新自己的教学观念，致力于课堂教学改革。我坚持贯彻因材施教的原则，把学生的发展放在核心位置上，把学生的学习与体验活动放在主要位置上，开展生动活泼的教学，在课前进行“三分钟”演讲，循序渐进地提高了学生的言语交际能力；教学中，我倡导启发式教学，注重学生自学能力的培养，同时注意学习方法的传授，不仅要使学生“学会”，更要使学生“会学”，培养了学生良好的学习习惯。新课程实施以来，我认真阅读《语文课程标准》与语文教材，在课堂教学中，我致力于学生语文素养的形成与发展，把全面提高学生的语

文素养，提高学生的品德修养与审美情趣，形成良好的个性与健全的人格，促进学生的和谐发展作为追求的目标，课前进行的课外古诗词吟诵活动，丰富了学生的语文积累；课中根据语文学科的特点，注重文本的整体感知，注重语言的欣赏品味，提倡学生进行个性化阅读与写作，进行“自主、合作、探究”的学习，同时注重语文课程资源的开发与利用，注重传统课堂与现代信息技术的整合利用，注重学生的评价改革，提高了语文教学的效率，培养了学生的语文实践能力，促进了学生较全面的发展。

任现职以来，本人积极进行教育教学的科研活动，结合自身在课堂教学中遇到的实际问题，特别是在课文教学或听课后，把一些点滴感悟与体会坚持记下来，结合自己的思考，把它们形成文字，写成论文。如获市论文二等奖的送审论文《新课程如何激发学生的学习兴趣》就是在听取两节同课异构的多媒体后，结合自己平时对语文教学的一些看法写成的。在市教研室获奖论文《语文课堂教学中素质教育浅涉》是在教学《水调歌头—明月几时有》后，针对自己的疑惑，查阅了很多资料后形成的。作为一名一线教师，我更注重案例的研究与写作，我经常把自己在教学中的一些精彩片段摘录下来，放在电脑上或教育博客上，一旦时机成熟，我就它写出来，如送审案例《竞争合作求双赢》就是这样的产物，在枣阳市优秀论文中荣获二等奖。还有案例《心理健康教育活动在思想品德课堂教学的运用》获湖北省一等奖，《思想政治课怎样联系实际》获国家级成果奖。另外，我在教学之余，经常写教育教学随笔，把它们发表在自己的博客上，与同行交流，其中

《珍视生命 呼唤生命》发表在杂志《教学随笔》上，《如何爱我们的学生》荣获襄阳市二等奖。

四、教学态度与教学成绩

从教35年来，默默奉献，无怨无悔。平时教学备课严谨，上课认真，改作精细，对待工作一丝不苟、兢兢业业，曾获枣阳市委、市政府教育先进工作者，两次获得枣招委招生考试先进个人。任现职以来，本人致力于教学工作，研究教材，研究学生，对收集的资料反复筛选，然后根据自己的特点与学生的实际确定教学方案，力求有一定的弹性，注意预设与生成并重，促进学生能力的发展与语文素养的提高。课后经常反省，写教后感或教学随笔，避免自己今后发生类似的错误。

任现职以来，本人致力于课堂的教学改革，教学成绩一直名列前茅，曾经教过的班级在学校和市里优秀率、及格率居于前列，辅导过的一些学生在市里获奖，在今年的市语文能力综合竞赛，我辅导过的学生分别获得一、二、三等奖，指导的读书摘记比赛也获二、三等奖。值得一提的是，本人在2007年10月辅导的郭颂同学《我也是成功者》的作文在中央教科所课程教学研究中心杂志“读写算”上发表，自己也得到了优秀指导教师奖。

五、履行职责与其他情况

本人任现职8年来，能以一个中教一级教师的职责严格要求自己，能积极参与学校教研组组织的教研活动，每年至少讲2节公开课，认真听课，积极评课，与同事交流共享最新教学信息，吸取他人长处，使自己的教学能力也提高了不少。2008年，与一个年轻教师搭档，更是起到了一个中级职称教师的示范作用。

另外，在忙碌的教学之余，能积极参与学校组织的一切活动。作为党员，能积极参与党支部组织的党员活动，自觉阅读一些“党员读本”，提高了自己的党性与政治修养；作为一个职工，能积极参与学校组织的一切会议，包括校本培训，自觉领会会议精神，并做好记录。作为一个一线教师，能积极进行早读跟班，三饭后及时辅导，全天候守班，一心扑在教学第一线，能顾全大局，服从分配。作为一个教务处副主任，能协助教务主任组织管理学校教学工作。“教育是服务，管理更是服务”，我深知教务处的工作任务重、责任大，我不断地加强学习，勤字当头，在岗位上有新的起色。在做好本职工作的同时，能积极的为学校的管理和发展献计献策。所有的这一切都得到了领导和同事们的一致好评。

21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，努力起到骨干教师的辐射作用，为美好的明天贡献自己的力量。我将努力向师德的楷模、教学的专家和管理的能手迈进。

成绩属于过去，我们能把握的只有现在，把握好现在才有将来。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

枣阳市刘升镇初级中学 周正国

2011年7月30日

第四篇：教师职称评审工作总结

我叫***，现从教于***小学，本科学历，中共党员，***年07月参加工作，***年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任中小学数学教学和班主任工作。

自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。

在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系，使学生利于接受所学的知识，***年我主讲的《节约用水》一课获得**市中学公开课。

作为中小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。

我一直担任班主任工作，几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱还是尊重，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，充分利用好学生的好胜心理，使其能为班级着想，起到好的带头作用，如每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱还是责任，作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

一份耕耘，一份收获。***年以来我撰写的《***》等多篇论文先后在***等处发表并获奖，***年我的《***》荣获中央教育科学研究所研究成果一等奖。

在今后的工作中，我将一如既往、再接再厉，努力为社会培养出更多更优秀的人才。

第五篇：教师职称评审工作总结

本人于2002年大学毕业，当年10月分配到XXXX工作，光阴荏苒，斗转星移，弹指一挥间，已是 11年过去。逝去的 11 年是我在教学领域履行小学教师职责，勉力耕耘、不断进取的 11 年。我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。在思想上努力提高自身政治思想觉悟，积极向党组织靠拢,并与2011年7月加入中国共产党；在教育教学上不断研究，不断创新；在文化专业水平上，不断充实自己完善自己，完善教育教学能力。现将多年工作总结如下：

一、学习和工作简历

本人于2002年7月毕业于XXXX大学，当年10月分配到XX小学工作，一直工作至今。2004年12月份取得小学一级教师资格。工作期间任多年六年级英语教学及班主任工作，同时熟悉语文和数学教学工作。我制作的英语课件多次在XX、XX、XXX省获奖，多次获得XXX优秀教师及廊坊市优秀班主任、优秀中小教师称号，积极参加XXX、XXX市组织的各学科业务竞赛，如 ：优质课评比、优质课案例评比、说课、论文征文„„均取得优异的成绩。

二、做一个政治思想觉悟高的教师

本人自参加工作以来，一直勤勤恳恳工作在小学教育园地。热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则。积极参加政治学习，努力学习马列主义和建设有中国特色的社会主义理论，全面实践江总书记“三个代表”重要思想和“十六大”精神，认真学习党的理论方针政策，不断提高思想素质，认识上和党中央保持一致，积极向党组织靠拢,并与2011年7月加入中国共产党。我认真贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，安心本职工作，热心公务，团结协作，尽职尽责。

在师德方面表现好，关心学校，关心集体，同事之间能做到相互尊重、相互学习，尊敬家长，关心，热爱全体学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦其实学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生，尊重学生身心发展特点和教育规律。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，以身作则，作风正派，为人师表，遵纪守法，自觉遵守国家的法律法规，自觉执行各项规章制度，维护社会公德。

在教育教学工作方面，自觉遵守学校一切规章制度，服从工作安排，完成学校规定的教育、教学工作量，并乐于承担学校分配的其他工作任务。在教育、教学的各工作环节中，认真履行本职务职责，责任感强。认真钻研业务，严谨务实；虚心听取意见，改进工作；勇于开拓创新，探索教育、教学的规律，不断提高业务水平。积极参与教研、教改、课题研究，努力提高自身科研水平。

三、做一个全能型教师

俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练。我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新。我曾任教过语文、数学、英语等科目，特别是小学三年级到六年级的英语教材，我熟悉教材，把握了教材的重难点，有先进的教学手段和较强的教学科研能力，灵活创造的使用教材，我满腔热情的投入到小学英语的教学中去，所教班级均取得不俗的成绩。在英语教学方面取得优异成绩的同时，在班主任工作、语文和数学教学工作方面也取得了骄人的成绩。

四、做一个新理念的教师。

新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我刻苦钻研,勇于探索，把知识与学生的生活结合起来，把教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把理解文本的权利还给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验，在平等对话中教学。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。

五、做一个有爱心的教师

我相信，真情投入，会营造温馨班级。自参加工作以来，我担任了多年的班主任，我把我教的班级，看作是一个大家庭，老师和学生，都是这个家庭中的一员。为了优化班级管理，营造一个个温馨、和谐的家庭，我费尽心思。首先，创设优化的重要环境，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。然后，充分发挥学生主体作用，实施“班干部竞选”，选拔和培养一部分责任心强，有工作能力的同学担任班干部。这样即减轻了班主任工作的负担，又锻炼了同学们的能力。在抓好班级管理的同时我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到展示，集体自豪感得以增强。在我和同学们的共同努力下，卫生、出勤和纪律流动红旗始终在我们教室中飘扬，各项活动我们班取得好成绩。我班大多数学生为外来务工人员子女，有的父母长期不在身边或聚少离多，因此我格外关心孩子的心理需求，从生活、学习的方方面面关心爱护他们。因为我班的教学成绩每学期统考都名列前茅，得到了家长的信任，领导的认可。

成绩只能代表过去，即使没有荣誉，我的收获也是丰厚的，我的付出换来每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报。有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师，一位孩子愿意亲近“大孩子”，一位可亲可敬的班主任。如今，再回首经历的岁月，那些艰难似乎都已经云淡风轻了，保存在记忆深处的是与孩子一起欢度的幸福的金色童年。在以后我会继续努力的丰富自己，提高自己，做一名更加优秀的人民教师。