第一篇：寨子学校教师年度考核工作总结
寨子学校教师年度考核工作总结
我校的年度考核工作上级组织领导下，成立了考核领导小组，由教职工代表、学校领导组成，陆晓白校长具体负责组织实施。年度考核要在平时考核的基础上进行，平时考核情况作为年度考核的重要依据。考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依据，内容包括德、能、勤、绩、绩四个方面，重点考核工作实绩。
一、成立考核领导小组，健全人事管理体制
为做好年度考核工作，贯彻落实文件精神，进行科学人事管理，健全人事管理体制，形成教职工公正、公平、公开的良好的竞争环境，特成立2013年度考核领导小组：
二、年度考核的基本程序：(一)个人总结。
被考核人实事求是地写出个人总结或述职报告，其主要内容是：本年度的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的经验教训；今后的努力方向和实现目标的措施。
(二)述职。被考核人进行年终述职。(三)民主评议。
在述职的基础上，组织听取述职的人员，采取口头、书面或个别谈话的方式对被考核人进行评议。(四)综合评价。
主管领导根据述职和评议、测评结果，结合平时考核情况，对被考核人提出考核等次意见。
(五)审核。
考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。
（六）考核结果
我校应参加考核人员13人，实际参加考核13人，2人确定为优秀，(七)公示考核结果。
我校在学校黑板上进行公示7天，没有教师提出异议。
寨子学校
2014-03-23
第二篇：寨子学校工作总结2011
寨子小学2013---2014学年第二学期
学校工作总结
本学期，我校紧紧围绕教育组工作目标，致力深化素质教育，推进教育发展，以校本培训为抓手，强化师资队伍建设，引领教师积极探索教学规律，同步推进教师的专业发展与学生的全面发展，办出村民满意的教育，圆满完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：
一、以德育为首，狠抓德育工作。
1、学校在教育组的统一安排下，认真开展“学规范、铸师魂”师德专题教育活动，加强师德师风建设，努力提高教师职业道德规范力度，从而树立教育良好形象，形成了尊师重教的氛围。每个教师都有政治学习笔记和业务学习笔记，学校每月检查一次，计入教师年终考核，办学习专栏三期。为了加强师德教育，学校制订了学习计划，用制度做保证，形成师德教育的长效机制，有效地杜绝了“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生。
2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育等等。
充分利用 “思品课程”、“少先队”、“校园广播”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育，有工作计划，有领导组织，有活动内容，有活动记录。
3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4加强班级文化建设。我校要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班的学习园地布置精美，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）“创文明城市”专栏评比（2）“我们的节日.春节”儿童绘画展览；（3）孝老敬亲征文比赛；（4）行动立德志愿服务活动；（5）清明节主题班会、诗文朗诵活动；（6）端午节主题教育；（7）喜庆“六一”节目展演；（8）道德讲堂进校园活动；（9）规范汉字书写教育活动等。
6、在第九届全国少儿书信大赛中有2名教师获优秀辅导员奖；13名学生分别获一二三等奖，充分展现了我校少年儿童的良好精神风貌。
7、加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
二、安全工作常抓不懈。
一学期来，我校形成了人人懂安全，事事重安全的好风气，没有发生一起安全事故，做到了无事故安全学校，深受家长的好评。
（一）、领导重视，组织机构健全，保障有力。
加强组织领导、强化安全责任意识。我校在领导和教师中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导主任任副组长，各班主任为成员的安全工作小组及护校队，具体安排和协调安全工作，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。落实安全责任追究制。把安全责任及安全教育一起抓，贯穿于各项工作的始终，努力创建“平安校园”。
建立了一系列工作制度和突发事件应急管理机制，制定了处置突发事件预案，逐级签订责任书，明确责任。坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。
（二）、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
(三)、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。
以“告家长书”、“一封信”、“家长会”等形式，加强家校联合，共同做好安全教育工作；多次开展防震避险疏散演练，其中有方案、记录、总结等详细资料的有4次；消防演练一次；“珍爱生命 安全出行”征文活动收到征文20余篇。
（四）、认真落实物防与技防措施，制定门卫值班安排表，切实做到门卫无空岗，使我校的安全措施有
了质的飞跃。
（五）、以活动为载体，形式多样地开展“安全教育周” 活动
1、重新学习各项安全工作制度，使责任明确到心。
2、加强学生上学、放学期间校门口的巡查，为学生营造一个安全、舒心的学习环境。
3、加强学校门禁制度，对进入学校的人员进行登记，严防闲杂人员进入校园。
4、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
5、充分发挥我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
三、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为学校的中心工作来抓。做了以下工作：
我们制订并完善了学校《常规教学工作量化管理条例》、《教研工作量化管理条例》、《考核制度》、《备课要求》、《教师上课规定》、《校本培训方案》等多种管理制度，对教师的工作计划、工作总结、备课、授课、作业批改、辅导、考核、听课、学习、研究等方面做出具体规定，每学期由教导处组织进行教学检查二到三次，并认真做好记录，及时表扬批评纠正，期中和期终总结奖励。学校领导成员不定时地进行抽查。经检查，绝大多数老师都能按学校的规定和要求，积极完成教学工作任务，积极参加学习与研究，学习与工作的效率十分显著。
1、抓好常规教学环节管理。
①抓好备课。我们要求教师备课时要吃透教材，做到八备：备教学目标；备教材重点；备教材难点；备教学方法；备教学过程；备板书设计；备教具利用；备作业设计。要求每授一节课都要写出符合教学要求、切合学生实际的教案。
②抓好上课。我们要求教师上的课，要体现新课程的教学理念，要体现新课程要求教师要有的教师角色，要体现新课程的学习方式，要体现新课程教学过程中合理的评价。要求教师抓住重点，突破难点，抓好双基，培养能力，发展智力，处理好主导与主体的关系，培养学生自主、合作、探究的学习能力，培养
学生的创新精神。同时，要求教师上课尽量使用教具、挂图和电教仪器，扩大学生视野，培养学生动手动脑的能力。
③抓好作业布置和批改。我们要求教师要精心设计作业，深浅适度，份量恰当。教师要按照学校《常规教学量化管理条例》中规定的作业布置和批改的种类、数量完成工作任务。一年来，每次检查，各科任老师的作业批改量都符合学校的规定。
④抓好辅导。我们学校规定早读、自修时间做为集中辅导时间，各科任老师要按教导处的安排轮流下班辅导。除此以外，各科任老师都能根据学生的实际，利用课余时间做好培优辅差工作。
⑤抓好考核工作。学校要求各科任老师要按学校《考核制度》的规定要求做好每一项考核工作。要求老师在每次考核工作中，从组织、安排座位、监考、评卷、核卷、统计等方面都要认真负责。单元测试，由科任老师自己考核。期中和期终测试，由教导处组织安排测试。对老师的教学成绩进行公平合理的评价，对获奖的学生和科任老师给予奖励，激励学生学习的积极性和老师工作的积极性。本学期，王君课、张伟华等老师的5篇论文在各级论文大赛中获奖。
2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于10节，每位领导的听课不少于15节。
3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。
4、突出毕业班工作。在总结历届毕业班工作所取得的成绩基础上，继续加大对毕业班指导和监督力度，为上级学校输送合格的毕业生。①加强对毕业生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，端正学习态度，明确学习目的。②加强对毕业班教师的政治思想工作。严格教育过程管理，认真检查和督促毕业教师上好每一节课。③关注每一位毕业班学生的心理发展，耐心做好学困生的转化工作，对留守儿童和单亲家庭的学生倾注更多的关爱。④本学期对毕业班进行了三次检测，对检测中出现的问题，召开了分析会，共同探讨解决，促进了毕业班整体水平的提高。
四、注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操，积极开展“阳光体育一小时”活动。争创农村小学体育卫生工作的一流水平。
本学期已经结束，虽然取得了一定的成绩，但还存在不少差距，我们将继续努力工作，不断总结经验，积极进取，共创我校教育教学工作的新局面。
寨子小学
二〇一四年六月二十七日
第三篇：小黑河学校2014教师考核工作总结
小黑河学校2014教师考核工作总结
一、组织全体教师学习《玉泉区2014教职工考核工作的通知》
对教职工进行一年一度的任职考核，是实行教职工聘任制的基础，是教职工队伍管理的一项重要工作；考核工作是教职工受聘、晋职、晋级及学校实施奖励性绩效工资的重要依据。小黑河学校领导先组织全体教师学习《关于做好2013年玉泉区公务员（参照人员）和事业单位考核工作的通知》（玉人发【2013】30号）及有关文件精神，使教职工了解政策，认真对待考核工作，积极主动地参与考核。
二、考核程序
发放个人考核表，让全体教师用中性笔认真依据实际情况填写，写出个人一年来的工作总结，在教职工大会上人人述职，先自荐，再互荐，然后民主评议，要根据教师平时考核情况和个人总结，提出考核等次建议，集体研究决定。
三、考核原则
1、对全体教师考核坚持公平、公开、公正的原则；
2、三个到位：政策宣传到位、组织领导到位、思想工作到位；
3、四个公开：优秀指标公开、考核标准公开、考核程序公开、考核结果公开；
4、公示考核结果。
四、本小黑河学校圆满完成了对全体教职工的考核，这次考核充分体现了领导重视、全员参与，小黑河学校将以这次考核为契机，进一步完善了各种制度，明确了岗位责任，增强了全体教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。
小黑河学校 2014年12月9日
小黑河学校2014教师考核工作总结
小黑河学校 2014年12月
第四篇：岗东学校教师考核工作总结
岗东学校教师考核工作总结
我校的考核工作在中心校的组织领导下，成立了考核领
导小组，由教职工代表、学校领导组成，陆晓白校长具体负责组织实
施。考核要在平时考核的基础上进行，平时考核情况作为考
核的重要依据。考核以工作人员的岗位职责和工作任务为基本依
据，内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
一、成立考核领导小组，健全人事管理体制
为做好考核工作，贯彻落实文件精神，进行科学人事管理，健全人事管理体制，形成教职工公正、公平、公开的良好的竞争环境，特成立2008--2009年考核领导小组：
组长：陆晓白
副组长：宋久吉
组员：舒均亮彭永红 刘小群 何玮湘 何建成 刘岳峰考核领导小组下设办公室，宋久吉兼任办公室主任，负责考核的组织
及表册的收发、审核、报批等工作。
二、考核的基本程序：
(一)个人总结。
被考核人实事求是地写出个人总结或述职报告，其主要内容是：
本的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况
及政治思想表现；正反两方面的经验教训；今后的努力方向和实现目
标的措施。
(二)述职。被考核人进行年终述职。
(三)民主评议。
在述职的基础上，组织听取述职的人员，采取口头、书面或个别谈话的方式对被考核人进行评议。
(四)综合评价。
主管领导根据述职和评议、测评结果，结合平时考核情况，对被考核人提出考核等次意见。
(五)审核。
考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。
（六）考核结果
我校应参加考核人员49人，实际参加考核49人，其中：中高1人确定为合格；中级29人，4人确定为优秀，25人确定为合格；助理级17人，3人确定为优秀，14人确定为合格；工勤人员2人确定为合格。
(七)公示考核结果。
我校在学校黑板上进行公示2天，没有教师提出异议。
岗东学校2009、12、20
第五篇：寨子小学工会工作总结2011
寨子小学工会工作总结（2011—2012学年）
本学期，我校工会在肥城市和安庄镇教育工会的领导下，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，深入学习实践科学发展观，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，组织全校教职工开展各类活动，勇于创新，锐意进取，积极开创工会工作的新局面，现就本期工作总结如下：
一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平
我校工会积极配合校行政、党支部组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。首先，我们加强了政治理论的学习，组织全校教师认真学习了党的十七大精神、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“科学发展观”、学习《中小学教师职业道德规范》等，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。
二、求真务实，加强学校民主管理
继续坚持实行校务公开民主管理制度，学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、考核、后勤、财务等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。
三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：
1、继续开展好阳光体育活动，坚持每天锻炼，开展小组比赛，进入冬季后，活动除了做操、打乒乓球外，工会还发动教师积极参加踢毽子、羽毛球、呼啦圈等活动，让教师自主锻炼身体，投入到大课间全民健身运动中去。
2、学校工会十分关心女职工的工作与生活，“三八”妇女节，学校组织全体职工庆祝“三八”妇女节，使女职工感受到了学校的温暖，而且还举行了欢送迎新联欢会，对新调入学校的老师表示欢迎，同时欢送调出寨子小学的老师们，联欢会热闹欢腾，情深意浓，展现出了我校教师朝气蓬勃的精神风貌和融洽的教职工关系。
3、通过组织丰富多彩的业余文化生活使我校教职工充分感受到了课余活动的愉悦。既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。
四、情暖人心，积极开展好送温暖活动
为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是知道教职工（含离退休教师）本人，患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。本期工会就组织教师们探望生病住院的刘洪山老师。
2、慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。
3、庆贺婚嫁：学校领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。
4、关心生活困难的教师：教职工中凡有生活困难的教师，工会都会积极向上级工会反映，为其申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。
5、关心离退休教师：学校行政、党支部、工会在教师节、春节都要拜访、慰问离退休教师，并送去慰问品。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。
总之，我校工会在学校党支部和上级工会的领导下，经过一年的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心，在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的积极职能作用，为创建优质和谐的寨子小学做出更大的贡献。
寨子小学工会
2012.09
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