景谷县委党校2009年工作总结[五篇模版]

第一篇：景谷县委党校2009年工作总结

景谷县委党校2009年工作总结

及2010年工作计划

今年是建党60周年，县委党校在县委政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要指导，学习党的十七大及十七届三中、四中全会精神，认真开展学习实践科学发展观活动。贯彻中央、省委、市委、县委关于党校工作的系列指示精神，认真学习《中国共产党党校工作条例》，团结带领全体教职工，积极开展各项工作，推进党校事业的全面发展，较好地完成了全年的目标任务。

一、取得的工作成绩

（一）综合楼的扫尾工程通过校领导的积极努力、协调、完善了相关手续，于2009年3月正式投入使用，目前教师职工已在舒适的环境下进行办公。

（二）培训工作取得良好成绩

1、干训处：

（1）加强政治理论学习，不断提高业务能力。

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，认真学习贯彻、宣传十七大精神，十七届三中、四中全会精神，继续把“解放思想”、“构建和谐新景谷”等思想贯彻于学习实践科学发展观的活动中，不断更新完善教学专题，使各位教员的理论水平不断提高，工作能力不断增强。

（2）深入农村进行调研，积极参加社会实践活动。干训处抽调6名教员于4月1日——6日在永平上迁毛参加烤烟移栽实践活动，同老百姓吃住在一起，打成一片，了解了农民的辛苦和艰辛，体验老百姓的生活，了解到老百姓的疾苦，感受劳动的光荣。也得到了在办公室了解不到的东西。通过基层实践学习积累了很多材料，教员在撰写调研报告，社会调查报告和论文的过程中开阔了视野，也锻炼了意志。

（3）为满足培训需要，学校抽调两名教师到西双版纳参加全省安全生产教师资质培训、抽调一名教师到省委党校培训一个月。通过培训系统的学习了专业知识，开拓视野，增强了理论和实践相结合的能力。

（4）完成了干部理论培训工作

①抽调2名教员参加县宣讲团，到全县各机关、单位宣讲我县十一次党代第二次会议精神，共完成了17场2050人次参加培训；

（2）积极完成县委交给的宣讲建国60周年成就及六个“为什么”的宣讲任务，干训处的所有教员参加了县委组织的宣讲团，深入到全县各乡镇、县属各部委办局、企事业单位、省市、住景谷等105个单位进行宣讲，共宣讲38场2465名党员干部职工及离退休老同志参加了培训。由于县上领导的大力支持和学校领导的精心组织，各位教员的积极准备，今年的宣讲很成功，取得明显的成效。

（5）加强学历班的教学管理，处理好干训处的日常事务。

现在就读的有5个班，共166人，其中两个本科班共61人，三个大专班共105人，一个大专班于今年7月毕业，共19人；一个本科班于12月毕业，共44人。目前，在校学员虽然不多，但是为了搞好学历班的扫尾工作，坚持“从严办学、质量第一”的指导思想，不断完善、健全管理制度，使教师教学管理有章可循，保证了学历班教学工作的顺利进行。

2、师训处工作：

（1）提高培训者政治思想素质

全面参与多种政治学习活动，全员参与学校组织开展深入学习“科学发展观”活动，个人认真研读、学习相关资料，书写心得体会，查找存在问题，分析研究整改，形成客观性、规律性、全面性、整体性、和谐性、可持续发展思想。

（2）提高培训者业务素质

①于2009年3月，选派两名教师到昆明参加新一轮“继教”骨干者培训。

②于2009年6月，选派一名教师到普洱市参加《现代教育技术》培训。（3）自主研修，内强素质。

树立“终身教育”理念，高标准，严要求，形成学习型培训团队。坚持自主研修，网上学习交流，制作课件，书写培训讲议，撰写教育论文等。

（4）切实开展中小学教师培训工作。

① 于2009年2月组织初中小学班主任远程培训五个班，共160人。② 于2009年2月组织中小学教师“履职晋级”培训，三个科目共330 人，其中《新世纪教师素养》科目培训66人；《当代青少年心理问题反思与对策》科目培训208人；《教师职业与发展》科目培训56人。

③ 于2009年5月组织到各乡校进行小学教师骨干培训三（语文）、四（数学）期实践考核和课堂实录工作，培训对象120人。

④于2009年1至2月，开展学历提高教育，组织考前辅导和论文指导。小学教育本科班一个8人，指导、修改、完善、提交本科班毕业论文和社会实践报告76篇。小学教育专科班两个，15人，指导、修改、完善、提交毕业论文和社会实践报告30篇。法学专科班一个，28人。“一村一”大学生两个班共78人。

⑤于2009年8月，组织开展小学班主任远程培训4个班次，共培训教师112人；组织开展“履职晋级”培训1个科目，培训教师485人。

⑥于2009年8月至11月，组织开展“知行中国——中小学班主任⑥教师培训”1个班，共100人。

3、医训处工作：

为社区居民进行常见病、多发病的诊治，进行健康常识宣传，未发生任何医疗事故，取得了一定的经济效益和社会效益。为了提高业务技能，今年派出两名医生到玉溪学习，所有医生参加中医院组织的全科医生考试。

4、其它方面：

今年是建国60周年，全国上下以不同方式庆祝祖国60华诞，我校也积极参加市、县组织的一系列活动，并且取得了一定的成绩，其中参加党校系统60周年论文征集活动中，我校教师撰写的《新时期加强党员自身修养的思考》获三等奖，参加的文艺汇演获优秀奖。

二、学校存在的问题

1、综合办公楼欠工程教48万元。

2、老教学楼因缺乏拆除资金尚未拆除。

3、学员食堂、公共厕所、活动场地等需要重建。

4、四校整合后管理体制需进一步理顺。

5、教师学科设置配备不合理，专业技术职称职数太少。

6、教师队伍的业务素质有待提高，调整提高教师素质的培训费用紧缺，外出学习机会没有。

7、班子成员未备齐，需尽快配齐。

三、2010年工作要点

1、干训处：

（1）继续深入开展学习实践科学发展观活动，严格按县委的统一部署和安排，开展好活动的每一个环节，认真完成各阶段的各项任务。

（2）坚持在县委的直接领导下，积极争取相关部门的支持与配合，精心组织举办好干部培训和公务员培训班；积极配合好县委，完成2010年干部理论学习培训的任务。坚持探索主体班教学质量的提高途径，协助学校完成2010年村干部培训任务。

（3）继续坚持从严管理，确保质量，搞好在校3个班的学历教育。努力搞好2007级经济管理大专班的毕业论文辅导、组织好答辩工作和加强其它班级的教学管理工作；加强跟班辅导和及时了解教学信息反馈，及时掌握学员的学习情况，加强对学员的考核，规范有关程序和常规管理。

（4）继续建立和完善内部管理制度，加强管理工作和教育教学工作的规范化和制度化，确保各项工作的有序开展。

（5）积极争取县委的支持和帮助，安排教师下基层进行调研，写出高质量的调查报告或论文，尽可能为县委、政府的决策提供参考；争取机会让教师到上级党校进修、培训，以提高教师的业务能力，进一步提高教学质量；（6）按时按质完成上级部门和县委交办的其它工作任务；

（7）积极完成学校行政和有关部门交待的临时性工作，做好干训处的日常事务和努力探索加强干训处管理的办法。

（8）进一步加强教学改革的力度，认真贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，结合景谷经济社会发展和干部培训的实际，配合学校积极推行教学改革，充分发挥学员学习的主体性和教员的主导性两个作用，促进教学相长、学学相长。

2、师训处：

（1）精心设计，认真组织好秋季的中小学教师履职晋级培训工作；（2）安排、实施初中、小学班主任远程培训工作，年内完成300人的培训任务；

（3）根据上级行政部门的安排，结合学校实际，选派教师参加省、市相关培训学习，提高培训者素质；

（4）抓住教育人事制度改革的契机，组织校内培训学习，提高认识，提高能力；

（5）继续做好云南省农村中小学校教学骨干培训的支持、引导、督促、考核工作。

（6）开展教育调研活动，了解全县中小学教师的培训需求和发展需求，每年走进课堂调研性听课每位教师60节以上。

（7）继续认真细致的做好学历教育工作；

（8）组织师训处全体教师到省内先进进校进行一次考察、交流学习活动，扩大视野，借鉴异地经验，丰富信息资源，内强自身素质。（9）做好年度工作计划，做好年度工作总结，全面完成上级交办的临时性相关工作。

3、医训处：

继续开展好社区医疗服务工作，加强健康知识的宣传，为社区居民开展常见病、多发病的诊治。

4、完成县委交办的各项任务。

总之，党校对继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质做出全面部署，提出新的更高的要求。面对新形势新任务，作为党校人要进一步增强使命感和责任感。在新的一年里，在县委的正确领导下，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，按照科学发展观要求，我们既要重视所取得的成绩和经验，也要大胆面对所存在的问题和不足，在认真总结经验的基础上进一步积极探索教学方法和管理方法。我们相信，只要坚持了解放思想、事实求是、与时俱进的思想路线，不断创新，我们的工作就一定能上新台。

中共景谷县委党校

2009年11月3日

第二篇：2014年上半年委党校教研室工作总结

2014年上半年教研室工作总结

2014年上半年，教研室在校委的正确领导下，协助主管领导，以培训为中心，以教研为基础，积极探索干部教育培训工作的新思路，努力提升全校教师教学水平新境界。

一、抓紧理论学习，提高理论素养

积极参与马克思主义中国化最新成果的理论宣传，积极参与党的路线、方针、政策的宣传，是党校教师的岗位职责。因此，教研室积极协助主管领导，要求并督促每位教师自觉加压，先学一步，多学一些，学广一点，学深一层，注意在理论知识上不断充实提高自己，形成比较完整的知识结构。具体表现为分散自学和集中学习两种形式。学习内容主要包括中国特色社会主义理论体系、党的十八大、十八届三中全会精神、省委十三届七次、八次全会精神、2014年一号文件精神、党的群众路线教育实践活动等专题。通过学习不仅使教师们加深了对热点、焦点问题的理解和思考，拓宽了视野，修养了身心，而且多方面、跨专业的不断学习，为打造一支政治强、业务精、作风正的教师队伍奠定了基础。在今年的群众路线教育实践活动中，教研室专门组织教师进行群众路线教育专题备课和试讲，并应邀到各单位宣讲了10多场次。

二、加强课堂教学研讨，提高教学技能

党校教师是做人的工作，是做领导人的工作，尤其是做领导人的思想工作。如何让马克思主义中国化的最新成果和党的路线、方针、政策生动地进课堂、扎实地进头脑，切实达到真学、真懂、真信、真用是党校教学工作的焦点问题。因此，校领导要求教师们始终做到用心想事、用心谋事、用心干事。作为教研室，配合学校的整体工作部署，在教学这个环节上，着重引领全校教师做了以下事情：

完善教学专题。上半年教研室进一步完善了课题申报、试讲、测评制度。教师课题申报先报教研室备案，然后由教研室组织进行课题试讲，全体教师集体参加听课和测评，并现场点评，当场反馈测评结果。测评以能否上讲台作为评判标准，分为三个档次：可以上，改进后可以上，差距较大不宜上。课题申报通过测评获得认可后，才可以列入本校干部教育培训课题库。要求全体教师参照《**县2014干部教育培训计划》和《2014年干部教育培训基本课题》，每人至少选取一个讲课专题，在确定专题前要翻阅大量资料，认真研究课题内容，把握所教课题要回答什么，要解决什么，其精神实质是什么，难点、重点、疑点、热点是什么。反复咀嚼、内化、融会、贯通。然后把学习对象的需求和课题本身的内在要求巧妙的结合起来。

为了督促教师们上好课，上出好课，上出精品课，今年上半年安排了新课竞讲活动，每位老师都讲了一个新专题。在学校领导的直接参与下，对于每一个教师所上的每一个专题课，从课题的设置到提纲的拟定、讲授内容的审定、到最终的敲定，都层层把关。再通过试讲、点评和完善，使教师们努力做到了在授课内容上，既有说服有力的典型事例，又有理论升华的点睛之笔，真正做到理论性、趣味性相得益彰。

第三篇：党校学委竞选稿（范文模版）

党校学委竞选讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自汽修1103班的唐能立，今天我竞选的职位学习委员，很荣幸能够进入党校的这个大集体里，首先感谢大家给我这次难得的机会展示自己！我很荣幸能够站在这里，今天竞选的目的只有两个，一是本着锻炼自己，二是进入党校的这个这个大集体里能够为大家服务，为党校的建设贡献一份力量，希望能得到大家的支持。

我有一个人生格言是这样的，人活着，总得有个坚定的信仰，不仅是为了自己的一是衣食住行，还要对这个社会有所贡献。而我也一直是这样的奋斗的，教过我的老师和我相处过的同学都知道我是一个勤奋努力上进的人，我是一个有理想有抱负的人，所以对自己要求很严格，每天早上都是七点准时起床，每天我都要读英语，这样的日子我已经坚持一年了。在刚上大学的时候我就给自己定了一系列的大学规划，而在大一的过去的一年大学生活，我完成了很多计划以及我的战略目标职业规划，包括今天竞选班委也是的规划之一。

我相信我能够影响更多的人好好学习。我也相信在我的带领下会有更多的同学能够顺利入党！在大一的这一年里我也很活跃，积极参加学校的活动，与此同时我也是我们班的学习委员，对自己要求起到模范带头作用，以身作则，对班上的考勤也是本公执法，翻开大一走过的历程我有在外面实践的工作，也有在学院广播台播音部的工作经历，我的兴趣爱好就是摸索电脑，之前在电脑维修店做过学徒，如果有谁的电脑坏了，找我免费上门维修。

各位同学请擦亮你们的眼睛，选择我，没有错！我的演讲完毕！谢谢！

第四篇：2013年电大景谷教学点工作总结

2013年普洱电大景谷进校教学点

工作总结

在一年来电大教学工作中，学校严格按照中央、市电大及市、县教育主管部门要求，稳步推进招生工作，加强教学管理，狠抓教学质量，深化服务理念，圆满完成了年初制定的各项工作计划。现将一年来的工作总结如下：

我校自2002年取得办学资质以来，共招生本、专科学生586名，在藉学生149名，毕业436名，为景谷发展培养了一批合格人才。

一、招生工作

根据普洱教育局开放教育办公室下达招生指标，结合我县实际启动了2013年开放教育专、本科六个专业和“一村一”两个专业招生工作。我校在总结历次招生工作基础上，开展有针对性的宣传，特别是面向全县广大农村、中小学教育系统在岗教学人员和社会其他行业学历不合格人员，采用乡镇负责制，全校教师按乡镇进行分组，分别负责10乡镇招生工作，通过全体教师下乡现场解答问题，进行宣传，在生源极其少情况下，2013年我校共招学生59名。

二、教学工作

电大工作是我校工作一部分，我校高度重视此项工作，特别是教育教学工作。为此，我通过以下举措完善办学条件，健全管理制度，强化教学管理，并严格按上级要求要求开展电大教学点工作：

㈠完善学习服务设施

我校为适应电大学生学习要求，建立网络教室一个，共有学生机60 第1页

台，建立多媒体教室4间。通过完善教学条件和后勤保障设施，为学生创造良好的学习、生活环境，为方便学生和教师的交流互动提供了条件。㈡是加强对学生管理

为规范管理，我校制定有针对性的、较为科学的学生管理措施，对学生学习过程各个环节实行量化考评及动态跟踪管理。一是每个教学班配备一名班主任，负责为学生提供支持服务和日常管理，为学生了解和熟悉开放教育提供支持，使学生逐渐适应远程开放教育的教学模式；二是健全班委会，突出学生自我管理，为各项学习活动开展提供保障。三是加强对学生过程学习管理。根据课程方案，要求学生制定个人学习计划，要求从中央电大、省电大、市电大及学院电大在线平台上获取的教学资源及学习资料；四是要求学生定期进行网上在线讨论；五是要求学生按时参加实践活动、集中辅导，及时完成、提交形成性作业，并按要求诚信考试。

㈢加强对辅导教师管理

教学质量基石是教师。为此，我校每学期根据开展课程及时安排课程辅导教师，并要求辅导教师按中央和省电大要求，制定教学计划，熟悉课程，并能及时解答学员问题，及时批改作业。

㈣精心组织集中辅导，规范开展考试工作

1、为提高学习效率，我校严格按省电大要求开展集中辅导工作。为保证辅导质量：一是要求班主任及时通知学生参加辅导；二是做好学生参加辅导协调工作，使学生不因工作等特殊情况而不参加辅导；三是加强学生在集中辅导期间管理，严格教学考勤值班制度，使其能按要求完成学习任

务；四是加强对辅导教师在集中辅导期间教学管理，确保教师按要求开展教学及作业评价工作。

2、为严肃考风考纪，我校严格按中央、省、市电大要求，及时成立考务工作小组，具体负责教务工作。通过对学生诚信考试等考风考纪教育培训，使广大考生真正树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试观念和考试风尚；考前召开考务会等，使监考教师熟练掌握考试的工作流程和要求，规范开展考务工作。

㈤加强对教务工作管理，增强服务能力

加强教学管理是保证教学过程顺利进行和教学质量的一个重要方面。为此，我校加强对教务工作管理。为便于管理，我们结合工作中的实际情况，制定了一系列的教学规章制度和管理操作规程。

一是加强教务工作管理。从报名、验证、注册、选择课程、教材征订、补修课程安排、教学服务、到期末考试都有专人负责和明确要求，并分门别类建立档案，便于管理。同时，强化工作人员的服务意识。由于电大教务工作细而杂，所以需要工作人员具有极高责任心和敬业心，不能因工作失误而出现损害学生的权益的问题。二是规范教学行为。学校严格执行中央和省教学大纲、制定实施性教学计划、聘请授课老师、检查教学准备、教学考勤值班制度、建立学习小组、批改讲评作业、加大形成性考核的指导和监控、加强考风考纪教育、建立完整的学籍档案等方面入手，规范教学行为。通过以上举措，确保教学点教学活动规范、有序开展。

总之，一年来，我校在省市各级领导的指导下，较圆满的完成了本学年学员的招生、报考、课程注册、作业批改及辅导、形成性考核成绩评定、网上电子信息的搜集与发送、毕业论文的收缴与改写、毕业生档案的组建与审报、考试等教学管理工作。

今后，我校将充分利用现有的师资和教学设备，加强专业人员的业务培训，提高服务质量，逐步完善服务规范，为学习者的个性化学习提供高质量的支持与服务；持续加大对电大招生工作的力度，扩大招生宣传范围面，吸收更多社会学子参加电大学习，为社会多培养高质量人才努力工作。

景谷县教师进修学校

2013年12月28日

第五篇：常熟委党校2016年工作总结和2017年工作思路

常熟市委党校2016年工作总结和2017年工作思路

2016工作总结

2016年，常熟市委党校认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和市第十三次党代会精神，学习研究宣传总书记系列重要讲话精神，以学习贯彻落实全国党校工作会议精神为主线，扎实开展“两学一做”学习教育，科学制定“十三五”发展规划，明确发展思路和目标，全力推进党校内涵式建设发展。主要工作总结如下：

一是教育培训主渠道地位明显提高。以党性教育为重点，以基层需求为导向，广大教师积极开展教育教学备课和理论宣讲。全体教师人均开设新课两门以上，截止10月底，教师在校内外宣讲405场次，授课对象33500多人次，其中本校教师在全市主体班授课89场次。共举办各类培训班次80期，培训人数11750多人。其中主体班22期，8000多人次，联办班32期，2350人，外来培训班26期，1400人。党校主渠道作用明显提升。

二是教学模式创新明显突破。按照“按需施教，量身定制”的原则，推进精准化培训。在全市 “两学一做”学习教育基层理论师资培训班、全市中小学校长培训班和市年轻干部能力素质提升培训班上相继采用研讨式、访谈式、案例式教学方法，根据不同培训对象，推

出“红色+”系列教学安排，不断增强干部培训的前导性、时代性、开放性，取得了干部教育培训工作的良好实效。建好了三个库。一是课程资源库。在苏州率先构建以党性教育、理论教育、能力培训、知识更新等四大模块为主的干部培训课程体系。二是校外师资库。在全市范围内共聘请了34名领导干部担任特聘教师，推动领导干部到党校讲课常态化。三是现场教学基地库。在巩固已有12个现场教学基地的基础上，新增加中泾村、芦荡大洋水产专业合作社和天字村等3个现场教学点。

三是科研咨政质量明显提升。主要表现在三个方面。一是程序规范化。坚持课题申报——课题立项——课题公布——组织调研——论文撰写——结题报告的公开流程，做好事前、事中管理，组织全体教师召开选题交流会，先后两次推出《课题指南》，提供参考题目，校委会带头组织调研，召集课题组成员开题研讨会和课题交流会，有序推动了课题的调研与创作。二是立项课题多层化。在2015省社科专项课题圆满结题的基础上，又有1项新的课题立项。苏州社科联获得2项立项课题，取得新突破。常熟市社科联立项课题6项，其中3项为重点课题。校内确定10项调研课题。三是咨政服务扩大化。出版《市情研究》4期，发送单位增加至市内外182家。文稿来源进一步丰富，边检站、档案局、虞山镇等均有投稿。《信息专报：深化我市“新农”组织党建工作的发力点》，得到了市委主要领导的重要批示。与市政府研究室合作，加强选题的针对性，与组织部、文化局、商务局、旅游局、方塔管理区等部门联合攻关课题，邀请相关领导参与重点课题的专题研讨。与理工学院马克思主义学院、经济管理学院合作，为科研质量的进一步提升储备了专家师资库。

四是师资队伍水平明显提高。新进3名青年教师，专职教师队伍梯队层级更加合理。提出党校教师要具备教育教学、培训组织和科研咨政三种能力，成为复合型人才。通过围绕教学改革相继组织了案例式教学集体备课、访谈式教学分享老教师经验、安排教师参加上级党校及高校组织的师资培训、在青年教师中开展入党标准化课程精品课评比、实施“导师培养计划”、开展“1+1”新教师培养工程等一系列教研活动，青年教师们提高幅度很大。现在党校老师们能够自觉践行党校姓党，党校老师姓党，工作热情高涨，形成了一种比学赶超的良好氛围。比如围绕我市第十三次党代会、精致城市建设，青年教师们主动深入思考，总结提炼，积极发言发声，建言献策。

五是后勤管理精细化明显推进。积极稳妥推进后勤服务保障一体化管理模式，按照管理科学化和服务规范化的要求进行各项必要的改革，并组织多次调研，博采众长，提出后勤服务保障精细化要求，校委会抽调骨干教师充实后勤管理队伍，健全完善餐饮、客房、会务服务等工作细则，细化工作流程、规范工作程序、严格工作标准，提高党校后勤的管理水平、服务质量和保障能力，有效保障了党校干部教育培训的良性运作。

六是党校建设发展思路明显成熟。标志就是制定颁布 “十三五”

发展规划。自2015年9月份开始，着手起草和制定党校2016-2020年发展规划，经过一系列的考察、调研，全面贯彻落实《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》、全国党校工作会议和总书记重要讲话精神，充分结合常熟实际，反复讨论、完善后拟定成稿，于2016年初率先在苏州党校系统正式颁布了《中共常熟市委党校、常熟市行政学校2016—2020年发展规划》。规划描绘了党校新一轮的发展蓝图，即围绕坚持党校姓党基本原则，在轮训培训常熟现代化建设所需要的高素质干部队伍方面发挥更大作用，在学习研究宣传中国特色社会主义理论体系、党的路线、方针、政策上发挥更大作用，在建设为地方党委政府决策服务的新型智库上发挥更大作用，努力把常熟市委党校建成与党校功能职责相匹配、与干部培训需求相适应、与常熟发展相协调的苏南先进、全省一流县级党校。

七是党校地位和影响力明显提升。全国党校工作会议送来了春风，开启了全国党校事业发展新征程，总书记的讲话高屋建瓴，提供了指导做好新形势下党校工作的纲领性文献。高规格召开的全省党校工作会议，提出开创全省党校工作新局面。在年初召开的全体教职工会议上，时任市委副书记、党校校长王建国出席会议并上专题党课。4月份，市委书记王飏专程到党校调研，要求一定要贯彻落实好全国党校工作会议精神，要以习总书记重要讲话精神为根本遵循，坚定落实党校姓党的根本原则，走内涵式发展之路，为培养“强富美高”新常熟建设所需要的高素质党员干部队伍提供有力支撑。7月8日，市

委副书记韩卫兵在上任之初，就专程到党校来调研，听取汇报，全面了解党校工作，并提出了具体要求。11月14日，韩书记再次到党校专题调研。这些充分体现了市委领导对党校工作寄予厚望。党校主动作为，抓住“两学一做”学习教育契机，校委会带头深入乡镇调研，落实联系服务基层制度，加强宣传沟通，主动搭建桥梁，扩大党校知名度和影响力。通过推出“两学一做”学习教育专题教学课程菜单、举办了“两学一做”学习教育基层理论师资培训班等具体工作，更好服务全市“两学一做”学习教育。通过与报社、电台、电视台等媒体合作，积极发声，提高党校知名度。

2016年，党校在扎实开展好本单位“两学一做”学习教育的同时，发挥职能优势，在服务全市学习教育中，推出了五个专项活动。（1）专项调研。校委会班子成员分别赴古里、支塘、梅李、尚湖、董浜、沙家浜等镇进行专题调研，落实联系服务基层制度，加强沟通交流，了解和掌握基层需求。（2）配强一支宣讲队伍。开设“两学一做”学习教育专题教学课程菜单，并下发各镇和部门，配齐配强教学骨干师资。（3）落实一个基本要求。严格落实教育培训有关要求，在各类培训班次中，把党章党规和总书记系列重要讲话作为必修课。（4）举办师资培训班。面向基层，主动延伸触角，举办了“两学一做”学习教育基层理论师资培训班，以上示范课和访谈教学的形式，提高基层理论师资的宣讲水平，更好服务全市“两学一做”学习教育。（5）开设信息平台。在党校网站开设了“两学一做”学习教育专栏，推出服务项目、教学专题、学习动态、学习资料等内容，及时传达和提供相关信息、服务和资料。

2016年，党校认真做好了组织人事工资劳资工作，做好了事业专技人员的工资补差的核算及审批工作，圆满解决了事业职工绩效考核奖金分配。积极参加和完成了市委、市政府和上级党校组织开展的各项工作，积极参与机关志愿者先锋行动。接待了山东即墨、浙江建德、绍兴等党校的参观调研。做好了工会、老干部、妇女、档案、党务公开等工作。

2017年工作思路

2017年，市委党校将继续坚持党校姓党的根本原则，围绕中心、服务大局，突出主业主课，彰显常熟特色，振奋精神，开拓进取，扎实工作，努力把党校建设成为与常熟经济社会发展水平相适应、更好满足常熟干部教育培训需要、在服务党委政府决策中有更大作为、办学整体水平有新提高的先进县级党校，为建设“强富美高”新常熟做出新的更大的贡献。

一、坚持党校姓党、党校教师姓党，坚定正确办学方向。

二、坚持突出主业主课、深化改革创新，进一步提升教学培训质量水平。进一步把握干部教育培训的规律，推动教学改革创新，不断推出新课、推出新人、推出新法，继续提高教育培训工作组织化、制度化水平。

三、紧扣发展大局，紧贴常熟实际，把握研究重点，立项调研课题，加强与各镇、部门研究合作，充分发挥新型智库作用。

四、不断提升师资队伍水平，以制度建设助推师资队伍建设、师德师风建设，推进青年教师快速成长，站稳讲台。建设党校教师专家资源库。

五、不断提高管理科学化规范化制度化水平，常熟市委党校自身特色更加彰显。