申请“助理讲师”职称的个人工作总结

第一篇：申请“助理讲师”职称的个人工作总结

曲靖工商职业学校

申请“助理讲师”职称的个人工作总结

“斗转星移，时光流逝”，转眼之间，一个学年已悄然结束。过去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。

一、提高政治素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想、科学发展观战略、低碳节能经济。牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，在汶川地震后积极参加捐款捐物活动，为学生做好带头作用。

二、加强业务素质，提高教学质量

为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。

1、课前准备

①认真钻研教材，对说上教材（《汽车概论》、《机械制图》、《极限与配合》）的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

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③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

2、课堂情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。

3、此外我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。

4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中职生较小学生来说，爱动、好玩，缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。

5、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。

当然，“金无足赤，人无完人”，加上自己又是新老师，刚刚接触教师这一行 2

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业，对本行业一些事情并不熟练与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的中考知识点不够等。

“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

机电信息专业部

机械教研组任课教师：毕祝友2010年11月14日

第二篇：个人职称申请

申请报告

本人从xxxx年应聘到xxxx工作，在工作期间，在完成xxxxx工作的同时，还兼顾单位内xxxx工作，对自己负责的施工项目进行了工期安排与施工协调，对施工单位存在的问题进行了及时处理，并且对前来我单位办理xxxx手续的人员进行了详细的手续说明，使xxxx更直观的了解到xxxxxxx等相关的政策要求。本人认真学习，使自己的专业知识进一步提高，符合一名xxxx所应具备的基本素质。特此申请，晋升xxxx职务。

申请人：张宇 2012年8月6日

第三篇：职称个人申请

个人申请

填写、提供以下材料：

1、《报评专业技术职务任职资格审核表》一式四份。

2、《辽宁省专业技术资格报评推荐表》初、中级一式一份，高级一式二十分。

3、《考核登记表》一式一份。

4、申报人专业技术工作总结报告一份。

5、《辽宁省专业技术资格评定表》初、中级一式二份，高级一式三份。

6、表明学历、资历的毕业证、学位证、专业技术资格证、外语合格证、计算机知识及应用能力考试合格证、继续教育证及符合外语、计算机免试的材料等原件及复印件。

7、表明主要业绩成果的获奖证书和有关业绩证明材料原件及复印件。

8、论文（按沈人发[2008]8号文件执行）、著作、发表刊物、出版物原件。

9、其它有关材料厂、荣誉证书、学术（衔）称号和其它有关证明原件及复印件。

10、破格申报人员须打印《破格评审高、中级专业技术资格人员审核表》一式二份。

11、国家机关分流人员需提供相关材料（干部调动介绍信、工资关系介绍信等证明材料）原件及复印件。

以上有关材料用A4纸复印，按《辽宁省专业技术资格报评审材料》要求顺序装订成册。

单位推荐

主管部门审核

高级、中级和初级，非公有制企业人员按属地化管理原则由区、县（市）人社局负责审核。

市人社局审核高级中级

省人社厅审核高级

相应评审委员会评审

审批

主管部门审批初级；市人社局审批中级；省人社厅审批高级。

颁发评书

市人社局颁发中级、初级；省人社厅颁发高级。

第四篇：助理讲师申请书

助理讲师申请书

尊敬的各位领导：

从去年参加工作以来，我一直坚持党的三个代表的重要思想，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，坚持科学发展观，忠诚教育事业，严格遵守校规、校纪，对教育教学工作认真负责。和其他老师相比，我的资历与经验都是浅薄的。但我一直以他们为榜样，努力向他们学习，向他们靠近。我热爱我的工作，更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯，现在，我要做的就是当好学生心里的指明灯，照亮他们前进的方向。在教学工作中，我总是积极、主动的。从执教的第一天起，我就要求自己做一个好榜样，为人师表，一言一行都会影响我的学生，我有这个责任教好他们。在与学生的交流中，我始终将自己排在“第二位”，有了这种心态，师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中，我对于所有学生都一视同仁，将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。在课堂上，我鼓励学生们谈自己的想法，勇敢的说出自己的问题，然后一一击破，尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才会收获满意的结果。为了更好、更快的融入学生这个大团体，课后的准备是必不可少的，甚至是至关重要的。课后，我经常会阅读购买的课外辅导书，以求用真实的案例引导我的学生，让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中，我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，请学生回答问题的时候，我针对他们掌握的情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面，在课外时间里，不管多忙都坚持钻研教材，阅读参考书，以提高自身的业务能力。

渐渐的我发现，教育学生不能一步到位，它是一朝一夕的积累，是一项长期的工作，做好它，十分不易，这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。我会用我所有的热情与激情来对待他们，让我的知识不断增长，让我的阅历不断丰富。

在今后的教学工作中，我将扬长避短，继续努力工作，努力丰富自己，不断提高自己，争取在更大更宽广的舞台上为同学们服务，为祖国的教育事业努力奋斗。

因此，我特申请助理讲师，望领导批准！

护理教研室 申请人：秋月 2015年3月20日

第五篇：讲师月度个人工作总结

讲师月度个人工作总结

作为一名新员工，经过3月份对讲师工作的接触与学习，我已融入了智趣教育科技有限公司这个大家庭。在武汉培训的这个月里，我个人认为自己较好的完成了月初初定的目标：在工作中，以日常培训操练为契机，结合公司发放的相关材料，较好的实现了理论与现相结合，在公司培训的这一个月里，经过各位老讲师们的悉心指导，已初步熟悉并掌握了讲师的上课流程及相关行业知识。

通过这个月的学习，发现自己有收获也有些不足。通过日常的培训的模拟操练，使我对幼儿讲师有了更深刻的理解，但由于种种的原因，个人觉得工作中还是存在以下问题：

首先是工作中缺乏实际演讲的因素，迫使自己对幼儿园的接触与学习机会几乎是片空白。由于之前从事的并不是教育相关类工作，所以这方面肯定比较匮乏，容易在学习上出现了一个较大的盲区。

再者基于讲师的性质，存在较大的工作量，所以在理论知识的学习上，个人觉得渐渐的有点疏忽的迹象。为此个人觉得我必须做好合理的规划和时间安排，以便争取更多的时间投入到学习和实际操练中去，从而来充实自己，让自己继续充电，以缩小自己和优秀讲师的差距。

对工作的建议是：希望教研组能组织一次系统的出差常见问题的培训。最好能把出差问题罗列出来，给出相应的解决办法作为我们下市场的参考。同时安排一位资深讲师结合实际案例加以说明，这样就能更方便的对问题的解决办法加以理解与记忆，不再使问题回答得那么生硬。

综上所述，以上是我这个月的学习培训、和模拟演练得来的感悟和体会的总结，望各位领导批评指正。