教师行为规范（合集五篇）

第一篇：教师行为规范

教师行为规范

为加速师资队伍建设，规范教师行为，以确保我镇的教育事业顺利发展，根据《教师法》与《教师职业道德规范》等相关教育法律、法规，特制定本行为规范。

一、教师行为规范是指教师在履行教师岗位职责过程中必须遵循的教育指导思想和进行教育活动的基本准则，为教师规定了教育原则、教育规则、言行标准、职业修养和各项纪律。它要求每位教师必须严格执行，自觉遵守。

二、教师的政治行为规范是教师从事政治活动的原则和规则。为实现国家对教育的政治目的，教师必须：

1、坚持四项基本原则，坚持学校的社会主义性质和方向。

2、忠诚人民的教育事业，全国贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。

3、遵纪守法，服从命令，服从组织，服从领导，工作雷厉风行，任劳任怨。

4、不断提高自己的政资理论水平和政策水平，做学校社会主义精神文明的建设者和传播者。

三、教师的思想行为规范是一定社会和阶级对于教师世界观，人生观，价值观等方面的要求。教师必须：

1、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，坚持马克思主义世界观和科学理论。

2、坚持共产主义和社会主义信念。

3、树立正确的人生观和价值观，弘扬“甘为人梯”的无私奉献精神。

4、树立全心全意为学生服务的思想，切实做到“一切为了学生，为了学生一切，为了学生的一切”。

5确立艰苦奋斗的创新意识

四、教师的职业道德是教师从事教育工作必须遵循的行为准则和规范，全体教师均应以国家颁发的《教师职业道德规范》为准则：

1、乐于助人，育人至上，努力使教书、管理、服务的过程成为育人的过程，使办学的一切活动都是为了转变学生的思想。

2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”应成为每一位教师言行准则，成为教书育人繁荣终极目标。

3、热爱学生，尊重学生，做到诲人不倦，一视同仁，对全体学生健康成长全面负责，全程负责，严禁变相体罚学生。

4、以身作则，为人师表，行为检点，作风严谨。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工，严格履行请假手续，时时处处成为学生的表率。男教师找女生个别谈话必须在办公室等公共场所，且应敞开门，严禁把单个的女生带入偏僻地方谈话。

5、学而不厌，勇于实践，矢志创新。大胆进行教育教学探索，善于总结经验教训，努力使自己成为出类拔萃的专家型教师。

五、教师的教学行为是教师在教学过程中有意识的活动，规范教师行为是实现教育目的与培养目标的重要保证。因此，全体教师把上课视为教师的神圣职责，严格履行。自觉执行《课堂教学常规》，优化教学过程，不断提高教学质量。

1、根据教学大纲和教材制定教学计划。

2、认真备课，不备课就不能上课。

3、教师在预备铃打响后应到达教室门口，目视学生做好课前准备，上课铃响后进入教室。

4、上课前准备好一切教学、实验、实训用品，避免上课中途走出教室或让学生

出教室拿教学用品。

5、上课要做到仪表端庄、精神饱满、态度和蔼、教态自然、口词清楚、思路清晰。不迟到、不早退、不旷课、不停课、不带水杯、不吸烟、不接打电话、不坐讲、不中途离教室、不拖堂。

6、讲课要目标明确、重点突出，知识正确、层次分明、板书正规、讲练结合、师生互动、启迪思维、分析和方法，力求脱稿讲课，切忌照本宣读。

7、严禁课堂纪律，不允许学生坐着发言或随便插话。如学生违反课堂纪律，应立即提醒并制止，绝不听之任之。学生回答问题时，不论表达是否全面、正确，教师都应耐心听完，不粗暴急躁，不挖苦讽刺，不侮辱体罚，且无伤害学生的积极性。任课老师应积极主动与班主任沟通，共同做好学生管理。

8、作业布置要适量，难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时，批后要讲评。课后要及时辅导。

9、实训课、实验课，微机操作课在上课前应做好充分的准备，明确操作规程，上课严格遵守操作规范，确保师生的人身安全，爱护设施设备，上课结束应整理好所有用品、填好相关记录、关好电源，检查无误、教师必须最后离开教室。

六、语言是人类交际的工具，教师的语言行为是教师在教育、教学过程中，根据教育对象特点和教学内容的需要而使用的一种工作语言。教师必须：

1、使用文明语言，使之符合学校的文明规范；

2、善于运用科学用语，并注意与通俗语言巧妙结合，灵活运用；

3、用词准确，论事说理符合事物自身发展变化的规律，合乎人们认识事物的规律，即必须合乎逻辑；

4、十分重视语言的教育性。

5、语言严谨、简明、流畅、无语病；

6、要善于运用具有启发作用的教学语言，以激发学生的学习兴趣、热情和求知欲，使之举一反三，引起想象与联想。

7、描述人物有声有色，情景逼真，细腻感人，具有形象性；

8、要有针对性，即教师讲课的语言，要跟学生当时的思维联系起来，与学生的接受水平尽量一致；

9、说话态度和蔼，声调平和，不恶语伤人，见面要打招呼，相互问好；

10、普通话是教师的职业语言，所有教师必须讲普通话。

七、教师的仪表行为，是指教师在一定的职业道德的支配下所表现出来的特有的气质风范及育人活动，它对学生来说具有示范性与榜样的作用。因此，教师应规范自己的仪表行为，使之达到：

1、衣着整洁、得体、大方、不袒胸露坏；进入学校，不得穿短裤（漏膝裤）、背心、拖鞋。

2、男员工头发不过后衣领，发角不过耳，不准蓄胡须；女员工不得烫怪发型，上班时间不得化浓妆，佩戴夸张的饰物；

3、举止文雅端庄，言谈文明礼貌，坐态典雅端庄，站姿自然稳重；

4、待人热情诚恳，性格活泼开朗；

5、不得在学生面前和公共场所吸烟、嬉闹、勾肩搭背，不得随地吐痰，乱扔垃圾，自觉保持办公室和宿舍的整洁；

6、上课与开会须关闭通讯工具，不得接打电话、收发短信；

7、上班前不准喝酒，上班必须佩戴工作证。

八、教师的人际关系行为规范是指维持教师与社会其他成员之间的人际关系正常

状态所形成的要求。其基本内容是：

1、一切以事业为重，顾全大局，服从领导，遵守纪律。

2、胸怀坦荡，宽宏大度。以平等、公正、竭诚和宽容的态度对待他人，谦虚好学，以礼相敬，善于以他人之长补己之短。

3、勇于开展批评与自我批评，团结一切可以团结的通知，为共同办好双星教育而相互信任，相互学习，相互支持，相互尊重。切忌嫉妒，严禁背后蜚短流长，拉帮结派。

4、思想端正，作风正派。对学校的工作或领导有意见，有看法，要通过正常的渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布不满情绪，更不能散布流言蜚语，污染舆论，蛊惑人心。

5、密切与学生家长联系，帮助家长改进教育，共同努力教育好学生。尊重理解家长，严禁与学生家长发生争执，严禁利用工作之便收受学生家长礼物礼品。

6、不利于团结和工作的话不说，不利于团结和工作的事不做。

九、规范教师行为，必须坚持：

1、运用领导集体的表率作用。领导集体成员必须以教师的行为规范严格的要求自己，要教师做到的，首先必须自己做到，使之真正成为规范教师行为表率。

2、加强教师的自塑。教师自律是保证教师行为规范的关键，全体教师必须从为人师表的高度，以上述行为规范严格要求自己，加强行为规范的自塑，使之成为名副其实的人类灵魂的工程师。

3、运用舆论监督。正确的舆论导向与监督，可以形成良好的行为环境，能有效地制约教师的不规范行为，促进教师行为的良好发展。因此，应充分运用舆论监督，定期检查总结教师行为规范的执行情况，及时表扬先进，批评与制止不良行为。

4、充分发挥教师的群体力量。教师行为规范一旦成为教师群体的行为准则，就能为规范教师行为创造出良好的外部环境，从而激励教师个体自觉地规范自己的行为，同时，反过来又会促进教师群体行为的进一步规范。因此，必须加强教师队伍的整体建设，全面提高教师群体的素质，以此推动教师的行为规范；

5、制定并实施教师行为的评价。构建教师行为评价体系，使之成为教师考核的重要组成部分，运用教师行为的自我评价，集体评价，社会评价与考核相结合的方法，对教师的行为做出公正的判断，使加速教师行为规范的有效途径，因此，将建立考评机制，定期对教师的行为进行科学的评价。

第二篇：教师行为规范

教师在校行为标准

1、爱岗敬业，教书育人，遵守《中小学教师职业道德规范》。

2、为人师表，言语文明，举止得体，时刻注意自己的形象，不化浓妆，不穿奇装异服。

3、一岗双责是教师履行的职责，教学、安全都要抓，时刻注意学生安全。

4、尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生。

5、不准强制或诱导学生购买学习资料，禁止上级允许以外的任何项目的收费。

6、按上级要求的时间上学、放学，不得无故拖延时间或加班加点补课等。

7、周一至周五的工作日内，中午一律不许饮酒。不准在学生面前吸烟。

8、办公时间不许在办公室闲谈，用微机、手机玩游戏。

9、按时上下课，不准拖堂，上课铃结束前到达教室候课。及时落实学生缺课情况。

10、教师进入课堂禁带手机或关闭手机。

11、教态自然饱满，富有激情，不得因学生不懂或没有学会而斥责、嘲讽学生。

12、关注学生学习状态，注重调动学生积极性，培养学生的能力和素养。

第三篇：教师行为规范

东关幼儿园教师行为规范

“身正为师，学高为范”，教师的职业道德是以高尚的师德、超人的才情、深厚的学养为基础的。为规范教职工的行为规范，特定如下行为举止要求：

1.自觉遵守《教师法》，热爱幼儿教育，热爱本职工作，履行教师职责，遵守教师职业道德。

2.树立良好的学习风气，刻苦钻研业务，按照《 幼儿教育指导纲要》要求，积极探索幼儿教育规律，不断提高自己的幼教理论水平。

3.努力搞好五大领域的教育活动，积极完善园本课程，科学安排符合幼儿年龄特点的主题游戏活动，为全面提高幼儿的素质奠定基础。

4.大练现代信息技术的掌握与运用、课程开发与课程实施、协作教学、教学评价、教学科研等五项新型的教师基本功，并不断提高唱歌、跳舞、弹琴、绘画等专业水平。

5.关心爱护每一个孩子，对幼儿的保育和教育要耐心细致，做到接待孩子要热心，生活管理要细心，孩子病了要关心，时时处处都要充满爱心，让家长放心，让孩子开心。对未到园的孩子，要及时打电话询问情况。

6.每天早晨、下午教师接待幼儿细心负责。做好一摸二问三查四问。

7.在组织活动中要和蔼可亲，轻声细语。做到眼勤、嘴勤、手勤、脚勤，注意幼儿的安全。如果发现幼儿出现异常，要及时向园领导汇报并与家长取得联系。

8.注意培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，使幼儿在集体生活中学会自理、学会交流、学会相处。

9.室内物品摆放有序，地面、桌面要整洁，对幼儿日常用品如水杯、手巾、玩具等要及时进行清洗和消毒。

10.充分利用现有资源搞好环境和区角建设，为幼儿营造一个舒适的活动场所。

11.热情接待每一位家长和来访者，认真细致地介绍我园的特点及优势，适时、适度地展示我们的保教工作。

12.认真做好每个幼儿的成长记录工作，利用家园绿色通道对幼儿健康成长实施全方位的保教。

13.每天放学时教师要安全准确地把幼儿交给家长。14.注意个人仪表，进园不穿奇装异服、吊带背心、拖鞋（裙 短裤长度盖膝）。

15.不浓妆艳抹，不涂眼影，不戴过长过大的耳环。16.坚决杜绝阳奉阴违、弄虚作假、口是心非的不良行为。

17.教师必须在园领导的指导下，从事教育教学工作，尽心尽力完成教育教学任务，全面履行岗位职责。

东关幼儿园

2016.2.24

第四篇：教师行为规范

张桥中学教师行为规范

为加强师资队伍建设，规范教师行为，提高教师素质，保证学校健康和谐地发展。根据《教师法》与《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规，特制定张桥中学教师行为规范。

一、政治思想

1、积极参加政治学习活动，不断提高自己的政治理论水平，做学校社会主义精神文明的建设者和传播者。

2、坚持共产主义和社会主义信念，树立正确的人生观和价值观，弘扬“甘当人梯”的无私奉献精神。

3、忠诚人民的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。

4、树立全心全意为学生服务的思想，切实做到“一切为了学生” 和“为了学生的一切”。

5、具有热爱集体、乐于奉献、奋发进取、勇于创新的精神风貌，不做有损集体荣誉和集体利益的事情。

二、职业道德

1、热爱学生，尊重学生，对全体学生健康成长全面负责。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生，不对违纪学生进行任何形式的罚款。

2、自觉执行学校制定的《课堂教学常规》，优化教学过程，不断提高教学质量。上课不迟到，不早退，不随便离开教室；不随意调课、停课，不无故旷课；不准不备课上课、无故不完成教学任务或课堂秩序混乱；不准穿裤头、背心、拖鞋进班、坐着上课、上课吸烟、课上使用通讯工具，使用方言教学；在学校组织的各类考试过程中，不指示、纵容或伙同他人营私舞弊。

3、为人师表，以身作则，作风正派。严格遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，不旷工，有事履行请假手续，事事处处为他人作表率。不在上班时间从事上网聊天、看电影、玩游戏、炒股、下棋、打牌、打麻将等与工作无关的活动；不在工作时间随意串岗、扎堆聊天；不在工作日中午喝酒或酒后进课堂；不在校外举办各种收费辅导班、补习班，不在工作时间校外兼课或从事第二职业；不向学生乱收费、乱摊派、乱订教辅资料；不向家长索要财物或是有偿家教；不参与赌博和变相赌博。男教师找女生个别交谈，必须在办公室等公共场所，且应敞开门；严禁把单个女生带入偏僻地方谈话。

4、遵纪守法，顾全大局，服从领导。不私收学生；不组织学生参加未经学校领导批准的集会和校外活动；不消极懈怠、推诿扯

皮、敷衍塞责、耽误工作，不因渎职失责给学校工作造成严重后果；对不了解的事情，不随意表态、乱发议论；对学校工作和领导有意见，有看法，要通过正常渠道逐级反映，不背后散布流言蜚语，蛊惑人心。严禁无组织无纪律无原则，在公共场合违法泄私愤，对领导或同志进行恶语攻击和人身攻击；严禁在网上歪曲事实，诋毁、谩骂攻击诬蔑、陷害；严禁乱发乱贴大字报；严禁乱发通知，私自组织会议；严禁搞煽动串联、越级上访等。

5、胸怀坦荡，宽宏大量，团结同志。为共同的进步和学校的发展而相互尊重，相互学习，相互信任，相互支持。不利于工作和团结的话不说，不利于工作和团结的事不做。切忌嫉妒，严禁背后蜚短流长，拉帮结派，搞窝里斗。

6、谦虚谨慎，互教互学，共同提高。青年教师要主动地向中老教师和有经验的教师学习。中老教师在不断充实自己的同时，要热情帮助、指导青年教师。

7、爱护学校财产，勤俭节约。公物有借有还，损坏照价赔偿。

8、干事创业，踏实勤奋。作风不浮漂，不拈轻怕重、畏惧困难、怨天忧人，不推卸责任，要勇于承担责任。

三、语言表达

1、使用文明语言，符合学校文明礼仪的要求。

2、用词准确，合乎逻辑。

3、语言严谨、简明、流畅、无语病。

4、语言有针对性、启发性、形象性。

5、语言态度和谐、声调平和，不恶语伤人，不讽刺挖苦学生。

6、使用普通话。

四、仪表行为

1、衣着整齐、得体，款式大方，不谈胸露怀。

2、男老师头发不过衣领，发角不过耳，不准蓄胡须和烫头发；女教师不得烫怪发型，上班时间不化妆，佩饰物。

3、举止文雅、坐态端庄、站态自然。

4、待人热情诚恳，言谈文明得体。

5、不得在学生面前嬉闹、勾肩搭背，不在教室、办公室、会议室等公共场所吸烟。

6、讲究卫生，不随地吐痰和乱扔垃圾。

五、终身学习

崇尚学习，树立终身学习的理念。钻研业务，拓宽知识面，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。

张桥中学校长室

2010年9月1日

第五篇：教师行为规范

山东力明科技职业学院

教师行为规范

一、热爱祖国，献身教育

1、热爱祖国，忠诚教育事业。全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，具有高度事业心和责任感。

2、热爱学校，关心集体，自觉发挥主体作用。树立全新的治学理念，积极参与学校的各项工作，具有强烈的主人翁意识。

3、积极参加学校组织的政治学习活动，了解时事。全面理解党的路线、方针和政策，在思想上和行动上与党中央保持一致，正确处理国家利益、集体利益和个人利益关系。

二、行为世范，为人师表

1、仪表端庄，穿着整洁。男教师要注重自身形象，不穿背心、短裤、拖鞋进入办公室、教学区。女教师打扮应符合教师身份，校园内不穿吊带衫、无袖衫、超短裙、鞋拖和佩戴转移学生注意力的饰物，染发适度。

2、言谈文明，举止合体，时时刻刻必须使用普通话，保持教师的良好形象。

3、不参与赌博，不搞封建迷信活动。洁身自爱，自觉规避精神污染，勇于抵制不正之风。

4、保持强烈进取意识，养成良好工作和生活习惯，提高工作效率。工作岗位上不做与本职工作内容无关的事情。办公环境清洁，物品摆放整齐。不在教室等公共场所以及学生集会场所吸烟，不酗酒。

三、钻研业务，勇于创新

1、刻苦钻研业务，熟练掌握并努力精通所教学科的专业知识和相关理论，自觉做到精益求精。认真学习先进教育理论，掌握现代先进教育技术，严格按教育教学规律办事。

2、坚持终身学习思想，积极参加进修培训，更新知识结构。吸纳新知识、新经验和新理念，不断提高教学水平和科研能力。

3、坚持科学发展观，树立创新观念。按客观规律办事，做到实事求是，开拓探索新领域，注重新发现、新发明、新创造。

四、关爱学生，教书育人

1、坚持以学生为本，关心学生成长。尊重学生个性差异，因材施教，循循善诱。坚持正面教育，了解学生思想动态，体贴学生生活，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。

2、言传身教，诲人不倦，做学生的良师益友。虚心听取学生的意见和建议，建立平等、民主、亲密的师生关系，做到教学相长。

3、按时上课、下课。语言规范，用普通话讲课。板书工整，写字规范。注意教课姿势，不许坐着讲课，不许双手支撑讲台和手插衣兜讲课。

4、尊重学生人格，对学生不歧视、不轻视、不讽刺，不得体罚学生，正确对待和妥善处理学生中出现的各种问题。

五、遵纪守法，团结协作

1、增强法制观念，依法治教，纪律严明，作风严谨。自觉遵守宪法和法律，自觉遵守学校规章制度，自觉维护社会公德。

2、顾大局、识大体，服从组织安排，按组织程序办事。尊重同志，团结友爱，理解支持，合作共事。不搬弄是非，不在背后品评他人，正确开展批评和自我批评。新老教师互敬互爱，相互学习，取长补短，共同进步，共创宽松、和谐的人际氛围。

3、廉洁从教。不利用学生和家长办私事、谋私利，不接受学生和家长宴请与馈赠，不向学生兜售学习资料与其他物品。

山东力明科技职业学院

2010年5月18日