2012秋季第七周工作总结----Momoko

第一篇：2012秋季第七周工作总结----Momoko

第七周工作总结----Momoko

1.Wed TT3B 6:45~8:15 进度: Ch5—Ch6 课程评价：已经跟家长解析和沟通了，决定这个班加快Tiny Talk 的进度。课前Tina和Coco都有跟我谈谈学生上课的情况，觉得她上小学后上课质量没有以前好，希望我能多留意小朋友的上课情况，令她们上课不要走神，Coco觉得课堂上没有鼓励，我看她今天上课状态确实比以前有进步，而且能答对很多问题，所以我颁发了表扬信鼓励她。Annie由于学校原因，不愿意继续读，退学了！

2.Thu TT2B 6:30~8:00 进度：Ch6 课程评价：今天学习的重点是区别单复数口语发音，大部分小朋友能理解，但是发音时还是存在问题。课前和Sam进行了每个单元的复习，发现他比上一次进步了，跟他妈妈也说了一下他的情况，奖励了一份小礼物给他，上课时明显专注了许多，并能积极回答问题。可是，Luke和Tobby的课堂纪律差了很多，经常没有跟读，下一次要分开他们。

3.Fri FF4 6:30~8:00 进度：FF3 Ch8

课程评价：本节课主要复习上节课的知识点，四个重点句子，有些学生对比上周明显有进步，能理解句子意思，但仍然有小朋友不理解句子意思，回答错了。另一个难点就是时间的表达，Past & to，past 比较好理解，大部分小朋友都能读出，但to 因为要减时间的原因，小朋友都表示不明白，而且说起来也比较困难，这将是我们下一节课的重点难点。课堂纪律还是要反复说，男孩子总是不自觉，女孩子也会窃窃私语。

4.Sat Yellow 8:50~10:10 进度：Yellow Ch14 NCE L51—L54 课程进度：Fish同学又请假了，听Winnie的妈妈说，Fish的父母觉得孩子太爱英语了，导致其它科目成绩不太好，她爸爸有点不想她来小蜜蜂继续学习，如果是真的有此事，我们要好好辅导一下这个同学，不然就会流失学员了。Haur 在上外教课的时候不是十分认真，下课时又跟Tiger、Brian玩得很疯，我叫上课了，还离开座位，所以我把他们进行了批评，但Tiger觉得不关他的事，生气了，叫他回答问题都不理我，我就没有理他，继续上课，过了一段时间后，他自己就恢复了情绪，自觉的举手回答问题。

5.Sat FF1 3:10~5:10 进度：Ch7

课程进度：课前，Brian说要取消今天的课程，但通过多次沟通后，能继续今天的课程，所以打了两次的电话给家长，家长们也比较理解的。但不知道跟这个有没有原因，有三位小朋友请假了。Herry 坚持每节课都提前一个小时找我复习，发现他的自然拼读比之前好多了，能记得大部分的读音。上课的时候，发现小朋友都能记得字母或字母组合的发音，但到了拼读的时候，还是有点不会，需要加强。

6.Sun FF3 3:10~5:10 进度：Ch2 课程进度：今天课堂的纪律有进步，大部分同学上课注意力比较集中。课堂气氛很活跃，但Speed不太喜欢歌曲环节，其它同学都能积极参与课堂活动。Mark很喜欢从座位上站起来，比较兴奋。Leo上课经常分心，感觉没有学到什么东西，作业又不完成。在自然拼读的课上，Speed觉得学自然拼读好烦，但一到复习Fun Fun的内容时，兴趣又来了。其它同学都在自然拼读上掌握得比较好，课堂气氛也很好！

第二篇：第七周工作总结

第七週工作總結

2014.03.24--2014.03.28

一、上週計劃完成情況

1、重新規劃自己學習經典的方法；——完成2、重新規劃午休個人的學習內容；——完成3、借鑒總結學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中；——進行中

二、本週工作概述

1、週一週末作業的講評與一分鐘演講；

2、新課程《孟子》萬章章句上的學習；

3、週一公司內部會議；

4、《二十四式太極拳》的繼續排練；

5、學堂人員不足的臨時代課；

6、週二藝術課的協助；

7、週二公司李老師的生日

8、週三值日工作；

9、週三家長會；

10、週四週五鄧老師休假情況的調整

11、週五學生背書檢查；

12、《家園聯繫手冊》的謄寫；

13、週末作業的佈置。

三、本週教學工作感悟：

1、無論是作業，還是演講。要給學生樹立一種這是好的，這是對他的獎勵的這樣做一種觀念。

2、對於不同班級的學生，心智上差別較大，教學方法和要求都要因地制宜，因材施教；

3、小貼紙的獎勵是表揚好的，而不是刺激讀書好。不可本末倒置；

4、對於學生有所要求是，一定要和學生說明白自己的要求是什麼。

四、本週教學新思路：

1、點名玩耍的學生來背書，批評的同時鼓勵，有利於激發學生自覺認真背書；

2、每天讓一個學生出一個遊戲大家一起玩；

3、在邊讀書的過程中，邊表揚學生；

4、在戶外活動時，給學生“下危機”；

5、週末寫拼音的作業也點評；

6、我也參與一分鐘演講。

五、本週教學疑問：

1、副課老師巡視的時候，為何學生會緊張呢？

2、如何處理好小貼紙等物質獎勵原則？

3、如何才能讓老師生氣超越于工作本生的歸屬感？

4、如何讓學生自覺主動背書呢？

六、本週學生趣事：

1、關業豐寫給董浩然的信；

2、對於極小的事情的執著與認真；

3、學生有時候會叫老師“爸爸”；

4、即使是微不足道的東西，只要是自己的，就會很關心，拿來分享甚至炫耀。

七、本週學堂老師教學好方法：

1、坐好了的同學才能夠去喝水，把這些基本的事情都當做是一種獎勵；

2、上課不讀書的，下課後留下來繼續自己讀；

八、本週學堂需要改進點：

1、給學生的水杯都貼上自己的名字；

2、宿舍的通風工作；

九、本週與家長感悟：

1、學堂外面打麻將的大人，對學生說“小孩子不准看，不能學。”但是自己卻若無其事的就在學堂門口打，有何意義？

2、李瑞媽媽的育子觀念，太過於溺愛孩子了；

十、本週工作反思和改過：

1、來學堂時間太緊湊，甚至遲到，這樣不好，必須早到，起碼7：50必須到學堂；

2、宿舍的通風不好，自己的覺知力不足；

十一、本週自我評價和感悟：

本週楊潔老師請假，而且最後兩天鄧老師休假，工作上比較被動，同時，這也是開始對自己個人獨立工作的考核和考驗。

週三家長會自己嘗試做主持，自我評價還是很好。繼續努力。

在與家長的交談中，家長的教育觀念與學堂還是相去甚遠。所以，加強對家長教育觀念的教育。同時，多留意學生的各種敏感期特征。

自我打分：85分

十二、我的第八週計劃：

1、開始加強對於講師方面的自學；

2、早到學堂，不可再遲到；

3、中午自己新學習計劃的力行；

4、對學生身體狀況方面多加留意；

鄭少輝

2014.03.30

第三篇：第七周工作总结

第七周工作总结

五一假期过后，身心都得到了一些休息，从星期二开始我们又从新踏上了工作岗位。

八一中学上周进行了期中考试，放假之前试卷就已经改完了，利用假期的时间将我班的数学试卷的分析几遍，从中查找学生的薄弱部分。星期二上课时，我并没有发下他们的试卷，上课时问他们考的如何，孩子们嘟着小脸说：“不好。”应他们的要求我把他们的分数念了一遍，又把我班的总成绩和其它班级的成绩对比了一下，希望他们能从中发现自己的问题，然后自觉弥补自己的不足。可后来在讲评试卷时，才发现我有些白日做梦，竟希望他们能够自己主动改正错误。

星期三，是5·4，八一在举行升旗仪式的时候举行了新团员入团仪式和优秀团员的表彰活动。从这一天开始讲评试卷，我这才发现讲评书卷是最困难的事。因为你在讲台上讲的唾沫横飞，下面的孩子根本就不听。班上的纪律很糟，我只好停下来给他们上一会政治课，可效果只好了一会。过了没几分钟，他们又故态萌苏。两节课下来，嗓子说不出话来了（放大声音讲题为了压住下面的声音，混乱的两节课呀），好无奈的······纪律是我上课时的一道硬伤，我一直都再想办法解决，有时也向别的同学请教如何维持班级纪律，可一直没有找到理想的办法，这一个星期我都在思考寻找。

星期

四、星期五开始讲新课，他们这两天的课堂纪律都比较不错（或许他们被班主任训了一顿的原因，所以才会那么乖）。星期四下午八一中学还举行了期中考试总结表彰大会。这个星期不光要准备上课的教案，还要准备星期六的家长会发言。

昨天，家长会如期举行，班主任在班里和家长交谈，我在办公室正紧张准备着该如何发言，时时喝水为了防止心跳过快以致不能呼吸，紧张啊，以前都是坐在教室看代课老师在我们家长会上发言，没想到现在自己会作为一名代课老师在学生的家长面前发言，尤其是第一次，我的紧张程度可想而知了。在办公室准备了一会，就被同学叫到了班里，看到家长更紧张，刚才准备的发言全忘到脑后了，只好想到什么就说什么了，好没有条理性~~~~(>_<)~~~~，最后说完希望他们以后可以给我提一些建议后，就赶紧结束了自己的发言，匆匆下台，自始至终就没敢看过家长的脸。家长会后，几个家长和我聊了一会，也给我提了一些意见。但最主要的一条是我的声音有些小，他们担心坐在后面的孩子在上课时会听不见我的声音，为此我向他们道了歉并承诺以后会改正，⊙﹏⊙b汗。还和几个家长聊了一下他们孩子的数学情况，也对一些孩子有了一新的认识，这都将有助于我的教学。

家长会结束后，我和我班的班主任对于学生的作业情况和如何维持班里的纪律进行了简单的交流。也向她询问了一些同学的情况，也向她请教了一下如何管理“特殊”学生，她告诉了我一些管理这部分同学的技巧，我对如何维持纪律有了一些头绪。十分感谢班主任，老师说的对交流真的很重要，通过跟当地的老师交流可以学到一些有用的东西，不仅是学习上还是生活上的，我们要虚心的向他们学习。

明天，又是新的开始，期待明天的到来。

第四篇：第七大周工作总结

第七大周工作总结 2012年5月21日

第七大周作了很多工作，具体如下

一、第六周放假期间，为了应时宿州市政府和宿州 教育局安全工作检查和校安工程检查两项工作，李月菊老师牺牲了整个假期，在校整理档案材料，精神可嘉，特提出表扬，这是宿州市把我校送车经验作为全市典型专程前来检查的。

二、5月17日下午教育局全面检查了小学业务工作，并且抽2班语数两门，业务检查比较满意，抽测结果暂不知考了二○晓。

三、5月18日上午，教育局抽测了八年级数学和英语两科，结果暂未出来。我校组织的非常到位，受到外校监考人员的好评，他们说：“飞翔组织的真好，考风考纪也好，下次监考还到飞翔来”

四、教学大奖赛

小学部教学大奖赛的决赛结果已经出来 一等奖：张

艳、王

莹

二等奖：吴雪翠、时

秒、李艳灵

三等奖：崔灵飞、王

琼、张彩婕、李月华、任琼琼 初中部年级复赛已经出来，参加学校决赛的人员是：郭园园、经鹏志、代慧慧、张平荣、刘培雪

5月27日进行决赛，希望这五位老师届时能充分展现自己的水平。

五、本周学校进行了第二次月考，各个环节组织的都很严密，收到了实际的效果。

六、学校切实加强安全教育：

吴恒举校长亲自搜寻整理印发了防控手足口病小常识，防震知识，交通安全常识，发给食堂、超市预防食物中毒知识等安全宣传材料，供各班进行学习，收到了很好的效果。

七、招生宣传在徐主任的亲自带领下，从5月初开始下乡宣传，收到了很好的效果，特别是外教的参与，起到了轰动效应，许多学校学生倾巢而出，与外教交流、要求外教签名、与外教合影。

八、经典诗文诵读展演，在陆书记的精心组织下，取得了全县二等奖，据说还有丰厚的奖金。

九、高考、中考的准备工作，正在紧锣密鼓的进行，特别是听力和监控建设和考务工作。

十、后勤检查对宿舍设施进行了维修，维修更换了全校的电扇，维修了校园音响，浇灌了校园花草树木，召开了食堂有关人员会议，加强食堂内部管理。

十一、2012年5月21日上午9:10召开了家长会，由于准备充分，开的非常成功，许多家长非常满意，说把孩子送到飞翔读书，心里放心。

十二、各年级部都做了大量工作，且都有亮点：小学部为迎接家长会的召开，开展宿舍评比活动，要求各班要有节目，给家长一封信，多媒体放映活动摄影等；七年级排查了刀具等危险品达三次之多，八年级利用两个课外活动训练广播操，召开危险生会议，查刀具等危险品；九年级集中精力抓最后的中考冲刺和安全方面。

十三、由于教育没有跟上，竹林里的竹子被破坏殆尽。

第五篇：办公室第七周工作总结

办公室第七周工作总结

第六周，办公室在团委副书记李洪照的领导下，第一，组织全体部委认真学习了法学院学生会各项管理条例；第二，收取其他部门的活动材料并修改存档；第三，记录了各部门例会会议记录；第四，培养部委的文书写作能力，第五，整理各部门的工作总结。

准备：

一、在召开本部门例会之前，邀请团委副书记李洪照参加会议。

二、按时通过短信通知各部门，提醒部门在开展活动过程中，需要准备相关的策划、通知、总结、以及图文材料。

三、根据各部委上交的策划书，摸清了各部委的文书写作能力，根据实际，合理分配总结本周工作的任务。

开展：

一、周二中午召开例会时，在李洪照的带领下，组织全体部委认真学习了<<南昌大学法学院学生会管理条例>>、<<南昌大学法学院学生会奖惩考评条例>>。李洪照要求，全体部委应认真领会各项文件精神，做到对各项文件烂熟于心。

二、在例会上，主任赵艳楠向各部委安排书写本周工作总结的任务，要求认真按照格式要求，内容应该详实。

三、安排部委上交两份运动会值班表，其中男女生各负责一份。

收取各部门的工作总结，并整理归纳。

创新：

在安排部委书写本部门的工作总结时，参考了上次部委上交的策划书中所体现的文书能力，并合理的提出了各项要求，通过各项文书工作，逐步提高部委的文件书写能力。

亮点：

本部门部委的文书写作能力普遍较强，并且对各项文书写作工作保质保量的完成。特别是对各部门例会的记录，基本上做到了完整、详实。

经验：

一、安排写作工作总结时，认真对照了各部委当前的实际能力，科学地安排了具体任务。

二、记录部门例会记录时，坚持了认真听并注重细节问题的要求，这对完整地记录会议内容有着极大的积极作用，下一步应继续坚持。

不足：

一：在例会上，有部委存在不认真对待的情况，需要对部委强调学生会的纪律要求。

二：各部门开临时例会的时间安排不合理，导致会议记录不能正常开展，下面应该与各个部商量如何合理安排临时会议，同时也应该制定相关的规章制度，规范各部门召开的临时会议。

三：对于会议记录本的管理没有具体要求，导致了开例会时找不到记录本的情况，下步应该制定关于管理会议记录本的规章。

四：关于各部门会议记录

(一）有些内容重复啰嗦，语言不够精炼、简洁

(二）形式上不够统一，条理性不强