特岗教师鉴定意见[共5篇]

第一篇：特岗教师鉴定意见

关于XXX同志特岗服务工作的鉴定意见

XXX同志师德优秀，能力全面，工作勤恳执着，为人正直无私，在三年的特岗岗位上，以饱满的热忱和高度的责任心投入工作，取得了骄人的成绩，出色地完成了特岗服务工作。

她具有坚定的政治信念和良好的道德修养，遵纪守法，热爱教育事业。三年里，他克服回家乘车不便的困难，坚持每周日下午到校，周六早晨离校，从未迟到旷课；她严于律己，学校要求的她务求做好，不要求的她也全力做到。她对教学看得重，对名利看得轻，只是埋头工作，不计报酬,不提要求。

她能力全面，本是化学专业毕业的她，却担任了三年英语课的教学。她能深入钻研教材与教法，虚心求教，兼采众长；她又能立足学生实际，探索切实可行的教学法；三年来，她成长飞快，本学期讲授的化学公开课获得了我校兼职督学赵奋强等领导的高度评价。

她勤奋积极，对本职工作精益求精；她能以校为家，严谨执教，专心致志地上好每一节课，爱护每一位学生，不放过作业中的每一处小错误。

她能与同志精诚合作，勇于完成学校交付的任务；她所教的科目在多次考试中取得优良的成绩，2012年获得市级英语辅导奖，2013年他担任八年级两个班的英语在全县统考中乡镇排名第九。三年来两次获得学校奖励。

XX县XX中学 XX年X月X日

第二篇：特岗考核鉴定意见

xxx 同志的考核鉴定意见

xxx，女，汉族，生于xx年xx月，家庭住址：xxxxxxx，中共党员，本科学历，2013年08月参加工作，现在xxxxx小学任教。

该同志拥护中国共产党领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，遵纪守法，作风正派，无私奉献，能按时完成学校交给的各项任务，教育教学成绩优异，与同事团结协作，爱校如家，爱生如子，工作能力较强。

存在不足：教育教学工作经验不足，缺乏自我创新，在日常工作中偶尔缺乏耐心和宽容之心。

考核组于2016年6月2日到xxxx小学进行考核，参加评议有7人，认为该同志忠诚于党的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，作风正派，无私奉献，能按时完成学校交给的各项任务，教育教学成绩优异。同意人数7人，不同意人数0人。

考核组认为，xxx同志政治思想表现好、有一定的工作能力，能胜任该岗位工作，同意转岗。

考核组（签名）：

****年**月**日

第三篇：特岗教师工作鉴定

个人期满工作总结

作为2008年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为贵州威宁县特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在双龙第二小学学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在双龙学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、师德培养方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放

在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作能力方面：

2010至2011年，我任一年级(1)班的班主任，及数学科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、工作态度勤奋敬业方面：

三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任五年级(2)班的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。

五、工作业绩方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。特别是我的美术课，当我带领他们用简笔画描述水果、蔬菜、动

物时，同学们都认真领会，聚精会神，津津有味，让课堂更加丰富多彩。

一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。

我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。

2008年7月

第四篇：特岗教师考核鉴定

小河口镇中心学校

关于对夏安朝同志三年来工作考核的鉴定

三年来，夏安朝同志始终坚持热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真系统地学习了相关教育法律法规，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，工作认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教育教学任务。

参加工作以来，该同志主要从事数学教学工作，教学中在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种活动，开阔学生的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三年来该同志模范遵守校纪校规，从未无故缺席，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课，取得了比较显著的教育教学成绩，受到学校领导的肯定。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，综合考核为合格。

小河口镇中心学校

2013年7月11日

小河口镇中心学校

关于对王莹同志三年来工作考核的鉴定

王莹同志热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，有坚定的政治立场和正确的世界观、人生观，言行始终与组织保持高度一致。在工作中，能认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

在教学过程中，认真把握教学每一个环节，力求课堂效益的最大化。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教育教学过程中能做到热爱学生，平等的对待每一个学生，让学生都能感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三年来，该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，取得了比较突出的成绩，多次受到学校的表彰奖励。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，综合考核为合格。

小河口镇中心学校 2013 年 7 月 11 日

第五篇：特岗教师综合鉴定

关于对韦新梦同志三年来工作的综合鉴定

韦新梦同志于2013年9月分配进入我校工作，是我校在岗的特岗教师。在我校工作三年来，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，有坚定的政治立场和正确的世界观，人生观，思想端正，作风正派。

在工作中，服从学校的工作安排，认真负责，主动承担班主任工作，积极参加各种培训和各种会议，认真学习新的教育理论，广泛吸取各种知识，形成了较完整的知识结构。

在教育教学过程中能做到热爱学生，尊重学生，平等的对待每一个学生，发扬教学民主。认真把握教学每一个环节，力求课堂效益的最大化，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，教育教学效果显著，得到广大师生的好评和认可。

三年来，该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事认真履行请假手续。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，各项工作取得了突出的成绩。

综上所述，该同志在思想表现、工作能力、教育教学及班主任工作方面表现突出，成绩优秀，经学校考核领导小组认真考核，一致同意综合鉴定该同志为优秀，并一致同意其转岗入编。

德峨镇初级中学

2016 年4月26日

关于对杨梅同志三年来工作的综合鉴定

杨梅同志作为特岗教师于2013年9月分配进入我校工作，在近三年的特岗教师工作期间，热爱教育事业，有坚定的政治立场和正确的世界观，人生观，思想端正，作风正派。

在工作中，服从学校的工作安排，认真负责，主动承担班主任工作，积极参加各种培训和各种会议，认真学习新的教育理论，在教学中大胆改革创新，主动承担公开课任务。

在教育教学过程中能做到热爱学生，尊重学生，平等的对待每一个学生，发扬教学民主。认真把握教学每一个环节，力求课堂效益的最大化，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，教育教学效果显著。

三年来，该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事认真履行请假手续。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，各项工作取得了较突出的成绩，得到广大师生的好评。

综上所述，该同志在思想表现、工作能力、教育教学及班主任工作方面表现突出，成绩优秀，经学校考核领导小组认真考核，一致同意综合鉴定该同志为优秀，并一致同意其转岗入编。

德峨镇初级中学

2016 年4月26日

关于对杨昌艳同志一年来工作的综合鉴定

杨昌艳同志作为特岗教师，于2013年9月分配进入我校工作，2014年9月借调到隆林三中任教。在我校一年的工作期间，思想上积极要求上进，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，有坚定的政治立场和正确的世界观，人生观，思想端正，作风正派。

在工作中，服从学校的工作安排，认真负责，积极参加各种培训和各种会议，认真学习新的教育理论，广泛吸取各种知识，有较高的专业知识和理论水平。

在教育教学过程中能做到热爱学生，尊重学生，平等的对待每一个学生，发扬教学民主。认真把握教学每一个环节，力求课堂效益的最大化，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，教育教学效果显著，得到广大师生们的认可。

一年来，该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事认真履行请假手续。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，各项工作取得了显著的成绩。

综上所述，该同志在思想表现、工作能力、教育教学及班主任工作方面表现突出，成绩优秀，经学校考核领导小组认真考核，一致同意综合鉴定该同志为优秀，并一致同意其转岗入编。

德峨镇初级中学

2016 年4月26日