实验小学2013年信息化建设工作总结

第一篇：实验小学2013年信息化建设工作总结

实验小学2013年信息化建设工作总结

——加快教育信息化建设步伐 推动学校教育跨越式发展 一年来，学校深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，实现教育现代化。学校领导高度重视学校信息化建设，不断加快教育信息化建设步伐，推动学校教育跨越式发展。

一、加强硬件建设，改善办学条件

一年来，学校在硬件建设方面，加大资金投入，及时更新现代化技术装备。投入16.42万元新安装了14套超短焦电子白板互动教学系统，投入8千多元新增数影仪12台，进一步完善了各教学班级教育信息化装备；投入18.97万元新增联想启天7100一体机70台，更新了部分教师办公用机；投入2万元新增浪潮服务器一台，为优化学校网络，抵制局域网病毒攻击，改进上网方式提供硬件支持；投入44.85万元新增笔记本电脑130台，计划设计两个一对一教学班，积极探索基于信息技术环境下的互动教学模式；投入23万元建设一口高标准的多媒体录播室，这套录播系统可以将授课教师的电子讲稿、多媒体课件与授课现场场景同步采集录制下来，自动合成为实时多媒体课程，通过网络实现网上同步直播或后期点播。在优课观摩、微课制作、家校互动等各个方面都将发挥作用。

二、完善平台建设，提高工作效益

一年来，学校在平台建设方面不断加强应用建设，教育信息化建设有了硬件的基础支持，还需要借助软件发挥其功能。2013年，基于大学城教育云平台，我们进一步完善学校机构平台，新增部分资源

整合方面的栏目，搭建了空间导航，教师空间分年级按学科导航，学生空间按班级导航，班级导航直通，同时专门为搭建了学校教育科研平台；学校网站于暑期开学后进行了改版，改版后的学校网站栏目更清晰，便于师生交流，充分发挥了学校对外宣传的作用。

三、加强空间应用建设，促进教学效益提升

一年来，学校通过各种活动积极推进，为了促进学校信息化建设进程，我们协助有关部门进行了积极的推进。

一是着眼应用，分层培训，为了帮助师生尽快熟悉云平台，学校学校采取“走出去、请进来”等方式组织开展培训工作，首先是聘请专业人士到校分批次组织教师进行云空间建设专题培训，其次是信息教师、骨干教师，分学科、分时段对师生进行针对性培训，有侧重地帮助师生解决应用中遇到的困惑与难题。培训方式灵活，或集中面对面培训，或通过网络培训。

二是开展了暑期网络社会实践活动，为了展示广大师生在假期中网络社会实践成果，我们协助各科室开展网络社会实践活动成果展示活动，充分发挥优秀空间的模范带头作用。

三是协助政教处开展网络投票活动，搭建了最美摄影、最美教师等多个网络投票活动，充分发挥了网络的优势，向社会各界展示了学校风采。

四是数据通报及时，每周一及时师生云空间数据导出上报，并把上周师生更新情况报学校教导处，作为量化依据之一。

四、加强应用研究，不断拓宽工作思路

信息化建设需要全体师生共同努力，学校不断加强应用研究，拓宽工作思考，努力寻求高效创新的活动方式。一年来，我们积极利用

云空间开展了一系列创新性的活动。有基于教研群组的各学科在线研讨活动，有基于栏目建设的学校管理内容，有基于实时交流的网络申请帮扶活动。

五、建议和不足

1、利用云空间进行学校管理比起专门的办公管理平台相去甚远，大学城能否开发针对学校管理的应用模块。

2、云空间资源建设方面操作性比网易博客还难，加大了管理人员的工作量，且无资源检索功能。

3、去年提出的关于个人账号向机构平台推送文章的功能，大学城只弄了个托管栏目，且不能托管以前建的的栏目，十分笨拙。

4、师生个人账号管理太多不便，无分层管理，无班级属性，无学科属性，无分级管理，班级导航和教师空间导航要手动建立，比我们鄙视的宽正还差。

5、教研活动功能不完善，发起活动需要手动传达，参与人员无法邀请。

6、针对我县城域网一个IP出口的网络不适应，每有检查时容易造成空间无法访问。

7、对浏览器的兼容性可以说极差，几乎每个浏览器时间用久了都会出问题。

8、视频上传支持的格式单一，不能自动转码，文件大小受限，不便上传教学实录，比优酷差的太多。

9、验证码好多时候出现正确输入却提示错误，且提示错误后要重新添加附件，很烦人。

10、没有自己专门的导航制作模块，还推荐使用阿里来做，做出 的导航现在链接失效，检查却要扣分。

总之，一年来，我们在不断的探索，力求通过信息化网络方式提高学校各项工作的工作效率，新的一年，我们将继续努力，以信息化建设为抓手，以提高教育教学质量为宗旨，以提高工作效益为目标，锐意进取，不断开拓，推进学校信息化建设进程。

临沭县实验小学

2014年12月31日

第二篇：临沭县第三实验小学信息化建设规划

临沭县第三实验小学信息化建设发展规划

（2013-2015）

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划：

1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度，逐步提升校园信息化环境。

2、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、边建边用信息化建设规范，具备校本特色。大力发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。

3、在完善更新学校机构平台、努力构建学校、老师、学生、家庭互通的网络学习交流平台。

4、加强学校各管理平台的建设步伐，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共基础数据查询、信息检索等服务，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。

5、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。

6、加大硬件投入，完善校园网，更新添置计算机，三年内新增标准微机室一口、视频直播教室、语音室等现代化电教工作室。

7、继续加强校园网络的管理与维护，决服务器机房内web服务器、FTP服务器的资源整理以及校园网的安全问题。

8、基本实现网络办公一体化、资源管理一体化、学校管理网络化的高效局面，争创市级数字化校园。

临沭县第三实验小学

2013年1月

第三篇：解放路小学信息化建设工作总结

新庄小学信息化建设工作总结

全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，提高学校的事体办学能力。在我校信息化领导小组的带领下，在我校全体教师的共同努力下，学校信息化工作又有了新的跨越，现做如下总结：

一、健全组织，落实责任

1、注重职责管理工作，定岗定责，明确个人的工作职责，工作中能各施其职，保证信息化建设中各项工作的规范性和有效性。

2、不断规范学校信息化建设工作组的各项相关制度。完善互联互通、资源共享、安全高效的校园网平台。

3、注重校园网络的维护，确保网络的畅通、正常运行。加强学校门户网站的维护，积极协调，保证学校有关活动信息及时上网，学校重大活动信息并上传市、区教育信息化建设平台。且学校各部门也积极、及时网上信息的更新。

4、加紧网络建设，不断完善我校网络学习的平台，数字化、网络化的教学资源，形成规范、优质、可持续发展的特色教育资源库。

5、注重培训，努力提高运用水平。我校在推进软硬件建设的同时，加强师资队伍的信息技术认识及运用的培训，提高教师的网络运用能力以此提高工作效率，且定期对班级信息员进行培训，使其成为老师的好帮手，并影响学生学习运用信息技术的能力。

二、依托平台，强化拓展

1、依托学校网络平台，加强学校党支部的信息化建设，通过网络化手段，让党员及时准确了解校党支部的活动方向，并积极参与党的各项事务。本学期学校党支部通过党务公开、党员风采、读书天地进行党务知识的宣传与实践，特别是在区“践行五提倡”活动中，党支部利用校园网进行全校的动员，展示了每位教职员工的师德风范，并有效组织“师德五典范”全校学生、家长的浏览几天内点击率达到6243人次。信息化建设是进一步加强和推进党支部建设的有力手段，有力促进学校党组织发挥战斗堡垒和核心作用。

2、数字校园建设中心在信息化建设过程中十分重视教育教学资源的建设与利用，在现有校园平台不足以搭建网络教学的基础上，通过现有的教学视频点播、网络教学视频等方式积极积累、不断拓展，各学科、各等级精品展示课、精品课件、精品课外探索视频，我校无论在资源数量上，还是在资源应用上，均形成一定的规模，为我校教师运用信息技术提高教学质量奠定了良好的基础。

教育信息化是促进教育现代化的一种途经，一种策略。经过又一学期的实践探索，我们在硬件环境建设、信息化管理、教师信息素养、学生信息能力等各方面又取得了可喜的成绩，学校被评为信息化先进校，教师有效地将信息技术与学科教学有机结合，提高了课堂效率，学生也获得了诸多荣誉。而这些成绩也正是我们保持激情，继续前行的动力。

学校教育信息化的核心是“运用”。我们教育信息化的中心工作就是如何运用“信息技术”促进学生的发展。我校信息化建设组经过多次学习与探讨，确立了今后我校的教育信息化的中心和重心：将集全校之力不断完善校园平台的多项管理功能建设、学校数字教学平台建设、学校资源库建设、教育教学方面的信息化应用建设等。

展望2010年，希望我校信息化建设不断发展，不断创新，探索新的管理模式、教学模式和交流模式，真正体现学校信息化建设的功能，全面提升我校的教育信息化水平。

第四篇：北塘实验小学教育信息化管理机构标准化建设工作总结

教育信息化管理机构标准化建设工作汇报

临渭区北塘实验小学

为进一步提升学校信息化建设水平，依据省市有关文件精神，北塘实验小学校坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，努力健全信息化机制，完善机构制度，推进信息基础建设，促进优质化教育资源的共享，加强信息化深度应用，提升信息化教学实践性。现将学校信息化建设情况作如下汇报：

一、高度重视成立专门机构

1、健全机构：

成立信息化领导小组，由宋盈校长为组长，副校长张小文、王艳、张宓、张君会，工会主席王翠英为副组长，各处室主任、副主任为组员。全面督导、落实学校信息化建设进程。

2、成立部室：

2012年学校成立网络资源室，设立部门主任、副主任，专项负责信息化推进工作。主要分管学校网络建设、健全网络资源方面各项制度、细则，落实校园网络、网站、多媒体等方面具体工作。重点做好各类信息资源采集、上传下载、做好教师学校信息化专业培训，排除设施设备故障，保证信息化安全、稳定、畅通运行。

网络资源室三名电脑教师，专人专项，分别负责向省教育资源网、区教育资源网、校园网上传资料。

二、加强信息基础建设

1、努力打造班班通，信息移动教室。2012年学校给每个教室配备多媒体，购买三架电子白板，为教师办公室教师笔记本办公、台式电脑、无线漏油器，使教室、办公室、会议室无线网络随处有。教师教研时间可集体在六楼网上备课，可在教室下载资源，搜索课堂相关资源资料。大小会议、各项培训PPT资源能马上下载上传，达到共享。

2、打造各类信息交流平台

创建校园网，结合学校工作设置十个大栏目，充分展现学校的科学管理，师生风采，及时报道学校的各项活动，及时共享各类优质资源，各部室的活动先发布学校校园网站，再投送区局网站。学校相关优秀资源，经审核后上传校园网，创建班级博客、建立班级Q群，等多种家校沟通平台；健全网络教师论坛，校园Q群、联通短信互动等多种教师交流平台。家长能及时了解班级动态，了解学生在校生活学习情况，教师办公不再上下楼跑、打电话叫、大喇叭通知，群资源能第一时间告知、共享。信息化的平台推进了办公自动化，推进了教学优质化。

大力推广陕西省电子期刊阅览，建立电子阅览室，健全阅览制度，从时间上保证学生参与阅览，并对各班阅览情况做以考核。学校对全体教师进行临渭区教育资源网注册培训，电子期刊注册培训，达到人人一账号。并利用教师读书论坛督促教师定期阅览期刊。

三、推进信息化深度应用

1、拓宽信息渠道，增强互动交流

联系《陕西信息技术教育》期刊宣传学校信息建设发展情况。加强与报社、电视台联系，将学校各种活动动态积极让外界媒体了解，报道。

发挥教师主动性，动员教师、学生、家长向网站提资源，筛选出优质资源上传校园网，充实网络资源，丰富教育资源。

2、提高学习应用，培训与活动并重（1）不断提高教师信息应用水平。

2012年9月30日学校聘请瑞泉教师对全体教师进行了电脑培训，12月，学校为教师配备了笔记本电脑后为了提高教师课件制作水平，又对教师进行了《多媒体课件制作建议》的培训。10月先后进行电子白板应用技术培训，我校杨维歌等5位教师的电子白板观摩课分别获全国一、二、三等奖。我们还在教师中开展课件制作大赛，对评选的优秀课件进行共享学习，提高教师的白板技术应用能力。

2013年8月24日，学校聘请素质教育专家龚心钧老师对全体教师进行课件制作培训。

同时，我们还进行了班级博客建设各项培训，开展优秀课件、优秀个人博客、优秀班级博客展评。

（2）不断提高学生信息应用水平。

在学生中开展电子书设计大赛，正确引导学生上网，鼓励学生运用所学美化教室、校园，展示班级风采等。活动面向4—6年级学生，评选出优秀作品颁发奖状，并在校园展出。

四、做好服务工作，促进学校工作顺利进行

（1）结合学校工作做好摄影、照相、刻录做到提前准备，及时到处，妥善保存，期末归档。

（2）笔记本、操作台，办公室网络出现故障第一时间维修，排除打印、复印问题，帮助教师制作课件等。

通过不到两年的时间，我校信息化步伐大幅迈进，不仅机构健全，制度完善，而且通过各类活动促进信息建设发展，真正达到以信息促管理，以信息促发展，全面提升基础教育教学质量。

第五篇：临沭县第三实验小学2013年信息化建设工作计划

临沭县第三实验小学信息化建设工作计划

（2013）

一、指导思想

2013年临沭县第三实验小学将根据县教体局信息化工作计划要点，结合我校实际情况，以云平台应用和多媒体技术为核心的现代教育技术，大力推进学校的信息化发展进程，进一步提高教师教育信息化应用水平，促进教育改革和师生创新互动发展的过程，深化教育改革，提高教育效益，促进教育实现跨越式快速发展。

二、目标任务

1、进一步完善管理机制，健全组织，充分发挥信息化工作领导小组职能，成立电教中心，全面负责学校信息化建设工作。

2、进一步完善学校网站，充分发挥网站对外宣传的功效，让学校成为学生、家长及社会各界了解学校办学情况的窗口。

3、加强信息技术培训，定期组织信息技术应用培训，主要培训云平台强化应用、多媒体操作培训、办公软件模块培训，同时采取多种方式开展信息技术技能短训，如网络培训、集中培训、活动培训等，原则上只要是全体教师现场参与的活动或会议必有信息技术短训内容。

4、进一步加强学校云平台和教师云空间建设，积极探索云空间教学应用模式和网络办公模块，充分发挥云平台应用功能。

5、积极开展网络教研活动，不断创新网络教研方式，丰富活动内容，提高网络教研实效，促进教师专业成长。

6、做好信息化建设后勤保障工作，及时维护电教设备，确保学校电教设备零故障，逐步实现校园各室通网络，各班通多媒体。

7、积极开展电教评选活动，着力教师信息技术应用水平的提高，依托评选活动，进一步激发教师信息化应用水平。

8、积极申报数字化校园争创活动，努力实现学校办公数字化、教学应用数字化，教育管理数字化。

9、积极开展电教课题研究活动，充分发挥教师电化教学研究积极性，加快学校信息化建设进程。

10、加强校园内网建设，不断充实校园内网教育资源，做到更新及时，服务一线。

三、日程安排

一月：

1、制定学校信息化建设工作计划

2、总结上学期学校信息建设工作

3、信息化建设应用教学案例评选活动

二月份：

1、网络社会实践活动

2、电教设备集中检修

三月份：

1、学校内网络资源建设

2、云空间应用技术培训

3、信息技术技能短训启动

四月份：

1、网络教研活动座谈会

2、校园网站及云平台建设研讨活动

3、电教论文案例评选活动

4、优秀博文评选活动

5、班级多媒体使用检评

五月份：

1、文字输入比赛活动

2、课件制作比赛活动

3、电脑作品制作比赛活动 六月份：

1、云空间建设经验交流会

2、信息化建设工作总结

3、优秀云空间评选活动 七八月份：

1、网络社会实践活动

2、电教设备集中维修维护 九月份：

1、新学期信息化建设工作计划

2、教师信息技术应用培训 十月份：

1、信息技术应用系列比赛活动

2、电脑作品制作比赛活动

3、云空间应用研讨会 十一月份：

1、电教论文评选活动

2、班级多媒体使用检评

3、优秀云空间评选活动 十二月份：

1、迎接综合督导检查工作

2、信息技术技能大赛 2014年一月份：

1、学校信息化建设工作总结

2、学校信息化建设工作表彰

临沭县第三实验小学 2013年1月25日