心理社团活动总结2014第一学期

第一篇：心理社团活动总结2014第一学期

心理社团活动总结

（2013—2014学年度第一学期）

心理社团活动又进行了一学期，作为参与社团活动的指导老师，在实践过程中也是边摸索边时间，我们社团活动的宗旨是为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高学生综合素质，围绕“三师一建”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，将“高效课堂”进一步拓展延伸。我们XXXX心理社团主要是想给学生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回顾这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结。

一、活动方面：

社团成员是通过选课的形式招募，活动以选课走班的形式参加，这学期刚开始的的几次活动社员包括初一和初二两个年级的学生，每次活动组织特别困难。在分组的时候，同学们习惯于同班或同年级或相互认识的同学在一起，不配合老师随机分组，经过老师的耐心劝导，到后期活动的时候，大部分同学都很配合。这是一种进步，能打破年级和班级的固有活动模式，学生相互交流分享，收获颇多。心理社团我们的宗旨是“发展兴趣，激发潜能，传递快乐，助人自助”。同学之间重在交流，学习。所以首先要消除同学们之间的交流障碍。在分组交流中，鼓励同学们真实的表达自己，认真倾听，互相自我介绍，增强学生人际交往主动性的能力。在接下来的活动中设计了我的需要，组员心声等，重在让学生表达自己的需要，表达自己在这个团体中想要达到的目的。每一个的出发点都不一样，有的同学是为了减压，有的同学是为了好玩，有的同学是为了认识更多的同学，也有人是因为在班里不快乐，希望在这个团体里找到快乐。基于学生的不同出发点，在后续活动中也特意设计了一些活动，但由于三次活动后，初三学生介于中考压力，不再进行社团活动，10月份又招募了新的社员，一切重新开始，这次相比之前的成员要单一，只有初二年级，组织活动明显要好一点，所以本人认为人数较多的团体辅导活动同质团体比异质团体要好组织。由于新团体活动从中途开始，所以刚组织了几次创始阶段的活动一学期就结束了，但同学之间已经有了初步的认识。

第二，组建社团内部架构。心理社团隶属于教导处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导老师直接管理。为便于组织活动，心理社团设社长一名；下设两个工作小组：宣传组和拓展策划组（拓策组），各工作小组有组长一名，干事若干。同时设常务委员，常务委员会由指导老师、社长、工作小组组长及干事两名共同组成。在同学们对社团有一定认识，同学之间也互相有了一定了解后，本着自愿、民主的原则，请同学们自己自荐或推选社团的常务委员。这学期由于社团刚刚组建，活动主要是指导老师引导，学生活动为主，让学生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的氛围，消除戒心，能在一种安全，和谐，轻松愉快的环境中活动，交流。

三、发现的问题：

1、活动每周一次，但活动的质量不是很高，过程中始终存在各种问题，如纪律问题，秩序混乱，指导老师组织课堂活动很吃力，占用时间多。

2、来自不同的班，学习习惯和行为习惯差别比较大，共坐在一个教室里相互模仿相互影响，这对指导老师来说是一个挑战，要及时制止不良行为习惯，负责会起到负面的作用。

3、不能很快打破班级的束缚，同班的在一起不利于小组活动的开展。

4、有些同学消极对待社团活动，写作业，听音乐，聊天，看课外书，希望多组织一些吸引力大的活动，让更多的同学参与进来。

四、在以后的工作中，我们要做到如下几点：

1.在活动之前做好充分的准备工作，提前一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序；

2.加大宣传力度。好的东西需要有人关注才能发挥出它的最大价值，所以我们应当提前做好社团的宣传工作，让更多的人参与我们心理社团，参与到这个开心愉快的大家庭里来；

3.在活动策划上突出新意、趣味性。有趣的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动更加丰富多彩。

4.我希望通过我们的努力能够让同学们对重视心理健康。这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望心理社团能够进一步完善，提高，为我校学生的心理健康工作提供更专业，更贴心的服务！

“心语心愿”心理社团活动总结

（2013—2014年度第一学期）

兰州十九中教育集团

2014年1月6日

第二篇：乒乓球社团活动2013第一学期总结

乒乓球社团2012/2013年第一学期工作总结

湖村中学

郭修福

-乒乓球运动是一项老少皆益深受大众欢迎的运动，也是我国在历届奥运会中屡屡夺魁的一项令我们在世界人面前感到自豪的运动。可以说乒乓球是我们的国球。我们社团始终以“时刻向着自己的目标，奋斗拼搏到底。”为宗旨，勇于克服遇到的种种困难，把我们这个团体锻炼成具有朝阳一样朝气蓬勃的队伍。

我们社团活动的组织、主持不是一个人的，而是我们每个成员的。

就是把社团的全体成员分成若干组，每小组五人。然后这些小组轮流组织、主持社团举行的每次活动。这样每个人都有充分展示自己才能的机会。如果我们社团的活动只是比赛的话那就说明了我们这个社团很是失败。比赛类的活动只是所有活动中最主要的活动。刚才已说过这个社团是充分展示自己才能的自由空间。这些才能包括唱歌，跳舞，讲故事，乒乓球技能等等。那么其他类的活动就给这些想展示自己才能的人提供了机会。当然其他类的活动还包括团队类的活动。详细的说就是团队与团队之间通过做某些小游戏，进行比赛。当然活动举行的成功与否是社员对社团评价的一个很重要的因素。那就要求我们一定要带领着大家共同学习好，玩好。若干年之后，翻开我们的日记本回头看我们走过的高中社团生活时能做到问心无愧，这是最让我们感动的事情。

社团的活动每周一次,一月四次,然后每月循环.做一些娱乐类活动:召集全体社员在一起举行一些很受大众欢迎的、有意义的活动.每个人都可以尽情发挥.把自己的才能展现给大家.在课的开头，均由社长点名集合，由白帆指导师进行授课辅导。针对每个社员的球技进行辅助训练，使每个社员技术都有提高，都有发展。

了更好的培养学生对乒乓球的兴趣，弘扬乒乓球文化，按学校计划，开设了乒乓球社团，本学期 我们乒乓球社团共30人。

我校开设的乒乓球社团，旨在发展育杰体育事业，培养学生对乒乓球的爱好，乒乓球是我国的国粹，少年儿童从小具有民族性、趣味性的艺术领域里，既锻炼了身体，增强了体质，又陶冶着自身的情操。

开设乒乓球社团的目的正是希望热爱体育、爱好乒乓球的孩子们把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球训练中，培养出更高水平的乒乓球队员，在学习、实践、感悟和创新。

在学习过程中提升了自己。是自己的学业及人生历程增添了新的靓丽色彩。教学方法：教师先指导发球方法，接球方法，、学生排好队，每人发三个球，没人接三个球轮流对打。

邱双花、朱叶恩、宁文杰等以上同学在发球和接球方面已很有功力。

以下同学：杨光辉、蒋章奇等同学由于训练时间少，在发球和接球方面与优秀的学员还有一定的差距。相信他们会在今后的训练中缩短与优秀生的距离。

存在不足：由于时间有限学生人数多，每个人训练的机会较少，教师在指导上不能面面俱到。

2013年6月

第三篇：2017—2018学年第一学期乒乓球社团活动总结

2017—2018学年第一学期乒乓球社团活动总结

本学期转眼即将结束，我与王俊红老师一起组织的乒乓球社团活动已按学期初的教学计划完成了教学任务，圆满完成了本学期训练任务，学生也在原有基础上都有了不同程度的提高，得到了同学们的一致好评。现就本学期社团活动的经验总结如下，以便对下学期社团活动有所帮助。

一、乒乓球拍的握拍技术

本学期的社团成员大部分属于热爱乒乓球活动，但没有基础的初级学员，所以我们从基础教起。首先讲了握拍技术要领：①直拍快攻型握拍法，以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拇指与食指之间的距离要适中；其他三指自然弯屈，中指第一指节贴于拍的背面。②弧圈球型握拍法，拇指紧贴在拍柄的左侧，食指扣住拍柄，形成一个小环状紧握拍柄；其他三指自然伸直，中指第一指节顶住球拍的背面中间。③直拍削球型握拍法，大拇指弯屈紧贴在拍柄的左侧，并用力压拍；其他四指自然分开，托住拍的后面；正手削球时，前臂旋后使球拍后仰，反手削球时，拍后四指灵活地把球拍抖起，使拍柄向下。④横拍握法，中指、无名指和小指自然地握住拍柄；拇指在球拍的正面轻贴在中指旁边，食指自然伸直，斜放于球拍的背面；浅握时，虎口轻微贴拍，深握时，虎口紧贴球拍。

二、直拍正手攻球技术

直拍正手攻球击球动作：转腰引拍--当来球过网，我们意识就要动起来，进入引拍准备，以腰带手，前臂向右引至球桌对角即可，当球准备落台你的引拍结束，进入准备击球状态（引拍的前臂可以低一些，大概引拍至120°左右都可以，这样感觉有利于挥拍击球）。重心右移--在转腰引拍过程中，右腿要稍微吃力，重心移动到右脚，上半身稍微右倾，随着臀部往右脚靠近移动。注意，身体是水平平移，不可以往右蹲下，造成身体右倾太多击球前后重心起伏太大。转腰击球--球进台后弹起时，上升期或高点前期就要挥拍击球，借助球反弹的力量就能轻易回击球，在挥拍过程大臂的控制要得当，相对横拍，直拍在击球过程大臂相对要求多一点。重心左移--在转腰击球过程中，即引拍结束, 重心要先往左脚方向移动，同样腰带前臂，使身体迎向击球方向来击球，同时一定速度收小臂，要规范自己往左前上方击球，多多体会先撞击，再收小臂摩擦感觉。直拍正手攻球还原动作：收停位置--击球后，拍子的挥拍结束位置在脸的正前下方即可，小臂击球后跟大臂的夹角在45～60度左右，这里收停位置是低于横拍，这是由于直拍结构决定的，如果收过高大臂需要辅助动太多。转腰还原--击球完整后，身体放松还原（这里放松不是指整个人都散了，而是肌肉放松，有利于下一板），同样以腰带手，还原到正手攻球准备动作。重心还原——还原除了是还原击球动作，主要还是还原重心，重心由击球后左脚又转移到右脚，回到击球前重心。

三、直板弧圈球

正手弧圈球技术是目前最流行的技术，它既是一种强有力的进攻手段，又是一种积极的防御手段，是由守转攻的常用技术，因此特别重要。首先必须使自己的发力协调一致，即腿，腰，大臂，前臂，手腕，手指发力要朝同一个方向，不能出现相反的力。其次是发力的要点，腰一定要收紧，不能散了，要起到传递全身力量枢纽的作用。肩关节打开些，大臂前臂的夹角大约160度（不要伸直了），手腕也要有引拍动作，但不要太大。拉手不可太低，即使高吊也要有相当一部分向前的力量。击球时注意发力的顺序，使身体像鞭子一样抽出去，使打摩的效果达到最佳。第三，摩擦不能太薄。太薄了球也不会太转，而且速度太差。既要使球有速度，又要使球有旋转，真正让自己的球成为速度型弧圈。

总之，本学期在学生现有基础上对学生的动作进行了纠正，使学生了解乒乓球的基本动作要领。但由于学生的球拍质量较差，大部分都没有胶皮，很难实现旋转球的效果，下期社团活动要求学员购买训练球拍。

2017—2018学年第一学期乒乓球社团活动总结

张春生 王俊红 2018年元月15日

第四篇：2007第一学期极限社团活动总结

2007第一学期极限社团活动总结

随着学期渐近尾声，我们社团的活动也将告一段落。一个学期以来，我们随着社团一起成长，我们以自己的热情积极投入到社团的各项活动中来，为社团的建设尽着自己的一份绵薄之力。这个学期社团的工作重心主要放在社团骨干成员的培养和各项活动的展开上，现将工作总结如下：

一、内部事宜

1、培养协会的骨干成员并从中选定了下一届领导班子

2、裁减了部分无视社团纪律的会员

3、初步完成新旧领导班子的交替工作

二、日常活动 1、9月份，积极响应学校建立个性化社团的号召，配合学校完成科研入社团的工作；

2、10——11月份，在本校操场举行梅苑首届轮滑友谊赛。3、12月总结本学期社团工作。

以上是本社团在这学期的各项主要活动。

会员们在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把社团荣誉放在最前端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情！

几次活动开展下来，我们有收获也有不足，有经验也有后思。

三、经验总结

1、活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员的热情和分工的明确与否；

2、活动的影响力大与否，离不开活动的质量但也缺少不了宣传的得力与否；

3、有天时，有地利，也不能缺人和。每次活动能顺利展开与否离不开人的因素，怎样分配好工作怎样调动会员活动的积极性是社团建设的重中之重；

4、集思广益，一个篱笆三个桩。各项活动的展开应充分汲取各家思想，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果；

5、加强纪律意识。一个好的团体离不开纪律的约束，社团要前进要发展离不开纪律，那是社团赖以生存的基本准则；

6、严把招聘关。可以说会员的素质决定了社团以后的发展前景，在社团的会员的招聘上应本着宁缺毋滥的原则，为社团挑选好的人才，使社团能健康积极向上发展！

社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣！我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力！在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想，发扬我们社团良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新兴活动，打造我们的品牌活动，打造我们的个性社团，打造我们的个性学校！

我们坚信，通过我们的不断努力，社团在今后的路将越来越宽广，我们的社团将更加完美，我们要树立自己的品

三农学社08-09学年学期总结

一．前言

二0一0年上半年的活动已接近尾声，回头展望，从学期总结大会到与康复路小学共庆六一儿童节，收获与失去都将珍藏在我们脑海中，它们将成为我们在西安科技大学生活里一笔宝贵的财富。曾经，为了将活动举办的更好，我们深思熟虑；曾经，为了将三农学社发展的更好，我们团结一致；曾经，为了将社团内所面临的问题和困难处理好，我们争论不休„„这一切的一切，都令我们记忆犹新。

回眸2010年上半学年，我社在社团内部发展和对外发展都取得了很大的进步。为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就，为了克服和改进以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对三农学社2010年上半学年的活动做一个全面的总结，回顾过去，总结经验，发现问题，改进不足，使三农学社朝着一个更好的方向发展。

2010年上半学年，在我社总计划与目标的指引下，在我社所有会员的共同努力下，我社根据我社具体情况及校内外条件下成功举办了以下活动：

（1）2009年至2010学期总结大会；

（2）义务支教活动；

（3）爱心捐书活动；

（4）慰问五保户活动；

（5）在长安大学与第四届陕西省大学生支农队交流会；

（6）社会调研活动；

（7）与康复路小学共庆“六一”活动。

二．活动主要情况：

（一）活动名称：学期总结大会

活动时间：3月20晚（周六）19点至21点

活动目的：总结上一学期的活动，讲一下本学期在各方面的工作计划，对三农学社的部门，会员进行评优，颁奖，给上学期的三农学社划上一个圆满的句号，让三农学社的全体会员充满信心迎接新的学期，携手共创三农学社更加美好的明天。让三农学社的明天更加灿烂辉煌，让三农学社在西科大的历史中写下光辉的一页。

（二）活动名称：义务支教

活动背景：

⒈

我们西安科技大学自2001年搬来后，对周围经济的发展以及教育观念的转变产生了一定的影响，但还不够。为了进一步扩大我们学校对周围环境的正面辐射力，加深与周围的合作，促进我们学校与当地的和谐发展。我们决定充分利用我们学校的一部分资源，充分发挥我们部分大学生的特长，对康复路小学进行支教。⒉

“百年大计，教育为本”，这句话深刻的概括了教育的重要性。教育的落后导致思想观念的落后和素质的低下，而观念的落后与素质的低下又直接导致了农村发展的相对落后。可以说，城乡之间贫富的差距归根结底是城乡之间教育的差距。摆脱贫困固然重要，但摆脱愚昧比摆脱贫困更重要，毕竟思路决定出路，观念决定一切。

⒊

再者，社会主义新农村建设是一项长期而艰巨的任务，这必将会落到下一代或几代人身上。要使新农村建设得更快、更好，必须要以教育为核心，培养出适应时代发展的、素质全面的新一代。⒋

十六届五中全会，党中央提出了“建设社会主义新农村”历史任务。新农村建设需要全社会的广泛关注、参与，广泛地发动大学生志愿者和社会志愿者参与各地的新农村建设，做其力所能及的事情，共同建设新农村。⒌

因此，我们为了响应党中央提出的要求，积极配合实施 “科教兴国”战略，决定在大学期间尽我们所能，利用我们一部分课余时间，对康复路小学进行支教，支援农村建设，缩小城乡教育差距，同时从中得到锻炼，增长才干。活动目的：

⒈

响应时代要求，通过对康复路小学的支教活动，支援社会主义新农村建设。

⒉

与康复路小学的老师合作，共同努力，促进当地教育发展，一定程度上缩小城乡教育差距。

⒊

增强我们学校对周围环境的辐射力，促进我校与周围环境的和谐发展。

⒋ 与该校老师协商，努力使当地小学生有一个积极健康向上的心态，帮助其树立远大的理想，丰富孩子的课余生活，积极协助学校开展素质教育，全面提高孩子的素质。

⒌

为一批有才华的大学生提供一个舞台，让其在实践中经受锻炼，增长才干。

活动时间:2010年4月1日至6月1日

活动目的：丰富我校大学生的经历，给大学生一个施展自己能力的平台，让更多的小学生从我们大学生这里受益。活动过程：首先，我们在校园里面进行了为期一周的志愿者招募活动；其次，我们对报名的四百多名支教志愿者进行了面试，选出了三十名优秀应征者；最后，我们与校方一起进行了支教活动开幕仪式，支教活动正式开始。活动结果：三农学社的支教活动一直以来都是精品活动，淡然这一次的也很成功。支教志愿者通过在康复路小学做校园广播，给小学生带去了许多课外的知识，丰富了他们的校园文化生活，利用周末，对班主任推荐的学生成绩比较差的小学生开展一对一义务家教帮助，赢得了老师和家长的好评。与康复路小学师生共同开展的班级主题班会，增长了学生的知识，同时对他们字爱国、安全、理想等方面起到了教育的作用，得到老师和同学们的大力支持。

（四）活动名称：三农学社慰问五保户活动

活动时间：2010年4月24日

活动目的：老吾老以及人之老，尊敬老人从来都是中华民族的传统美德，作为一名合格的当代大学生，不仅仅要在学习上刻苦努力，更要注重培养自己树立崇高的品格。在校大学生应该走进基层、了解社会、体察民情，关注三农，从而引导青年一代学生对弱势群体的关爱和培养一颗感恩的心，为同学们进一步理解新农村建设打下坚实的基础。活动过程：

（1．）4月24日早晨八点半在小吊门口进行集合，各参加活动的社员须统一佩带会员证；

（2.）活动主要负责人将老人所需的生活用品罗列出来，各部人员进行分工购买，半小时后在康复路小学门口集合；

（3.）参加活动的社员在买好东西后，带东西对老人进行慰问；

（4.）中午十二点活动结束，负责人进行总结，为下次后续活动做好准备。

（五）活动名称：三农学社社会调研活动

活动时间：2010年5月23日

活动目的：旨在提高大学生社会实践能力，增强社会主人翁意识，增强社会调研能力。

活动结果：通过此活动，我社对我校附近的东庵村有了更深一步的了解，和村民有了一次更加深入的交流。此次调研活动还得到了当地多数村民的好评，此外，它还丰富了我社会员的社会实践经验，使三农又增加了一个亮点。

（六）活动名称：西安科技大学三农学社与康复路小学共庆“六一” 活动时间：2010年5月15日——2010年6月1日

活动目的：和康复路小学的全体师生一起迎接一年一度的“六一”儿童节，让康复路小学的小学生度过一个快乐的“六一”。体现大学生对儿童的关心和爱护。通过本次共庆“六一”活动，给小学生一个快乐、难忘的回忆，让大学生更多的关注儿童的成 长，在以后的生活和学习中尽可能的给予他们一些帮助。

活动前期准备：

（1）我社召开例会，商讨活动方案；（2）抽签决定每个部负责排练节目的年级

（3）自5月15日起各个部每周派相关负责人到康复路小学对自己所负责的年级进行“六一”文艺节目排练。

（4）在5月20日之前宣传部出两块宣传板分别在骊绣苑、榴馨苑门口展出，并在各个宿舍楼下张贴出宣传海报。

（5）5月30日对康复路小学学生的节目进行彩排，为6月1日庆“六一”活动的成功开展做好充分的准备。

活动结果：本次清六一活动由于天气的原因推迟了一天，但是在六月二日过得六一儿童节依旧很成功。小学的校长和老师们都对这台文艺汇演给予了充分肯定，并对我们表示感谢。我们的演出也得到了当地群众的赞扬，这标志着我学社在支农支教的道路上又迈出了坚实的一步。我们会沿着已经迈出的足迹，把支农支教之路坚定地走下去！

三． 以上活动的经验总结及教训：

a)

一个人要想取得成功，首先要给自己合理定位，明确目标。同样，一个社团也只有给自己定好位，确立好发展目标，才能取得长足的发展，使自身发展的越来越强大。只有清楚本社团的性质，宗旨，工作原则，发展方向等，才能将社团的活动举办的更多、更大、更有特色、更有意义。其次，我们社团应具有并始终保持谦虚谨慎的态度，每次活动举办之前要进行再三斟酌，仔细策划，注重活动的每一个细节，活动过后，要对的活动及时进行认真总结，从活动中找出不足，吸取经验。

b)

我社团要注重加强社团内部建设，增强社团的凝聚力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建

设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在三农学社，把三农学社建设的更加强大。

c)

培养社团干部，加强干部之间及各部会员之间的交流。干部对社团的发展可谓中流砥柱，至关重要。因此，各干部要注重自身能力的培养，要放开思想，有责任心，对工作要有积极性，要放眼观全局。各部要明确自己的职能，按时无误的做好自己的工作，注重工作效率。各部之间要团结合作，齐心协力将三农学社发展的更好。

d)

与外面合作时，要努力寻求彼此合作基础，寻求双赢的局面。比如文艺下乡活动，一方面对于农村来说丰富了农民精神文化生活，传播给农村一种积极向上的精神风貌。另一方面对于我们来说锻炼了我们大学生的能力，让我们对于农村有了进一步了解，引起了我们对农村现状的一种反思，提高了我们思想认识能力。e)

寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。f)准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的全部过程中，必须做好充分准备工作。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。g)

敢于尝试。对于活动，我们有一些想法就应该敢于去努力实现，无论成功或失败，都要敢于去尝试。比如，我们现今与西安高校其他社团，与临潼区区委宣传部，临潼区新农村建设办公室，临潼区电力分区等企事业单位取得了联系，对于我们学社及学校起到了宣传作用，同时为我们学社发展寻找到了新的合作伙伴，对于我们来说是一大收获。h)

充分调动成员的积极性。对于一个组织来说，让组织内部每一个成员能动起来，发挥自己的作用是相当重要的，让成员在活动中体验组织的发展和自己在组织中所起的作用，让成员对组织产生认同感和归属感，这样才能使他们更加有责任心和热心的为组织努力付出。“缘聚西科 情系三农”活动让大家踊跃的参与进来，无形之间大家团结合作了起来，并且每个人都贡献出了自己的一份力量，对社团以后的发展起到了重要的作用。i)活动期间要注意沟通，任务分工要明确。没有沟通就像身体内血液不能流通一样，没有沟通彼此之间就不会有理解，只有误解和抱怨。活动必须充分及时的沟通，共同解决面临的一些困难，避免误解，彼此相互鼓励加油。活动任务要分工明确，大家才能更好的团结协调，各尽所能发挥作用，活动才能进展的井井有条。

j)

活动后要有总结，对活动要反思。找出活动中存在的一些不足之处，力争在下次活动中改进。对于一些好的方面，要继续保持。

四． 结束语

我社本学期的活动至此已圆满结束，我们要感谢所有对我们社团大力支持的校内外组织及其个人，感谢三农学社所有会员，因为有你们，我们社团的所有活动才会取得成功，因为有你们，我们社团才会不断发展、不断强大。同时，本学期我社活动的结束标志着我们三农学社又一次的成长与进步，我们三农学社将继续加油，再接再厉，相信在我们大家的共同努力与奋斗下，三农学社的明天会更加美好！

-----副社长:邓凯

回首走过的07~08学，那仿佛只是短暂的瞬间。但在这短暂的瞬间，却时刻流露着我们义务助学社全体社员的快乐

与欢笑。

为了增加社员之间的凝聚力，丰富社员的课余文化生活，我社从07年10月份招新工作完毕后，先后举办了一系列的活动：成功举办了第二届“爱心杯”羽毛球；首次举办了“感恩节”演讲比赛并取得了成功；通过外联部的努力，成功与武汉公交公司合作，在717公汽上张贴爱心标语，得到了附近居民的一致好评；清明节期间，组织全体社员到施洋烈士陵园扫墓，极大地提高了社员的爱国热情；为增加社员对湖北历史的深入了解，组织了社员参观了湖北省博物馆；为提高社员的助学技巧与能力，邀请了管理系马光菊教授来我社讲学；为提高社员之间的交流与沟通，先后举办多次社员交流会并取得很好的成效；为增加与兄弟社团之间的交流与沟通，与院书法协会成功举办了篮球友谊赛，与院记者团成功举办了联谊舞会；为增加社员的适应能力，先后组织多次“阳光义卖”；汶川大地震后，又举办了赈灾募捐活动，共募捐到2334.8元的善款（此次活动超出了我们主席团预期的效果，非常成功）；三八妇女节，又与新东方超市合作，举办了“走近学校女教职工”活动，给院女教职工送去了贺卡与奶糖，让她们过上了一个喜气的节日：丰富而精彩的活动让绝大部分社员从多角度多方面 地锻炼了自己的能力，丰富了社员的大学生

活。

除了上面那些在学校内部的活动外，我们武汉工业学院工商学院义务助学上先后多次走出学校，走向武汉其他高校，走向了社会：08年4月12日，由义工银行网举办的2008全国义 工发展研讨会在武汉光谷创业园举行，我校义务助学社受邀前往参加，并在会上就义 工事业的发展进行了激烈的 讨论；08年5月17日，由湖北经济学院举办的第八届武汉 高校爱心论坛，我社作为我院公益性社团首次受邀参加，在上午的报告会上，与会的18所高校22支社团相互展示了品牌活动，在下午的交流讨论会上，就主办方提供的三个议题，我社代表进行了激烈的讨论；08年5月21日，我社受邀参加由江汉大学武昌分校创业者协会举办的创业讲座。这些活动，仅仅是我社走出学校的开端，有了爱心论坛这个交流平台，与其他高校的交流与沟通将不

再是问题。

当然，在这些活动的背后，也存在着相当多的问题：第一，普通社员对活动参与程度不高，这一直是需要我们慢慢解决的头等问题；第二，社员档案 管理比较混乱，对中途入社和 退社的非正式社员没有较为详细的记录；第三，活动没有很好的创新，在爱心论坛与其他高校的交流会上才认识到这个问题的严重性，我觉得，社团已经成立了三年，现在就是社团快速发展的时期，必须创新，形成自己的品牌，当然，其他高校社团很多很好的活动也可以借鉴，改进，创新（比如诚信报亭，失物招领甚至于下乡支教）虽然助学是我们的 重要活动，但不在其他活动上有所创新，有所突破，那么社团将不可能有一个质的飞跃.以上我所列到的三点也仅仅是从大的方面指出社团存在的不足，当然还有很多细节上的问题，我希望你们07级第四届能够认认真真找出问题出 在哪里，并找出相应的解决方案。把这些问题解决好了，社团一定能够稳定而快速的发展。

第五篇：2017— 2018学第一学期绘画社团活动总结

2017— 2018学第一学期绘画社团活动总结

青铜关镇梅花小学

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了在校领导的关心和美术教师的努力下,我校顺利地完成了本学期绘画社团活动的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

本学期我校的主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养 学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美 的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子 们喜欢这种活动方式。

本学期参加的人数较多, 很多学生是刚刚报名参加, 在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没 有得到锻炼。为了能做到让他们学到知识,我们课堂活动的内容是儿童画的创作, 学生可分成两部分:一部分学生有一定的基础, 这部分学生在练习临摹后, 进行了命题创作练习!临摹和写生作品都有一定的效果;另一部分学生是喜爱美术的学生, 他们没有基础, 多练习一些简单的内容或者和前一部分学生画同样的内容,但要求较低,这部分学生经过练习,绘画的简单技巧能够了解,作品效果时好时坏,但学生劲头很高。由于第二课堂的时间较少, 不能满足学生的绘画愿望, 有的学生当时没有画完,剩一点,想画完再走,基本上每次都要延长!长足的奋斗目标:我觉得绘画活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动, 才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。

总体来说, 在这个学期的课堂小组活动中,学生在美术室的时 间是很快乐的,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上 都有很大的提高。