唐江红旗学校少先队工作总结

第一篇：唐江红旗学校少先队工作总结

唐江红旗学校少先队大队部工作总结

在这一年里，我们大队部紧紧围绕“快乐学习健康成长”来开展各种创新实践活动，培养我们的自我管理、自我评价、自我服务的能力。让我们在活动中体验，在活动中感悟，在活动中成长。主要工作如下：

一、活动丰富,成绩显著

1、坚定不移地走爱国主义路线

每周一早上那嘹亮的国歌响起时，看着那鲜艳的国旗冉冉升起，我们都无比激动。升旗仪式、广播演讲会、大队主题会、中队会等等这些活动都让我们进一步了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体会了民族精神的时代内涵,增强了我们的民族自豪感。

2、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前，大队部就根据团市委、市教育局、镇团委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一国旗下讲话、升旗仪式、升旗手培训等，各项分工责任到人，落实到位；每周大、中队部召开例会，商讨并布置一周内的具体工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计并出好了黑板报，每两个星期更换一次，每期都有一个特定的主题，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情„„

3、艺术节 ——“放飞梦想 快乐成长”

第六个艺术节那一个个优美的舞蹈，一个个精彩的小品，一首首甜美的歌曲，在“快乐的童年”文艺专场上尽情演绎；那放飞心灵的描绘，那稳重沉着的挥笔，在“七色彩虹”书画专场进行着；那富有时代气息的“快乐小研究”电脑小报专场也不甘落后„„丰富多彩的比赛项目，让我们流连其间，其乐无穷。

4、花博会——“低碳生活”

为了让花博会取得圆满成功，我们设计了以下几个活动方案。“我给花儿安个家”“我伴花儿成长”“我带花儿来聚会”。与会的同时，还会举行现场作画，环保知识竞赛。学校花博会让我们了解了自然，亲近了自然，更让我们懂得了保护环境，善待地球，人人有责。

5、创书香校园——创“卫生、文明、和谐、进取的班集体”

为推动同学们培养“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，我们在9月进行了“书香教室”评比活动。开展“书香教室”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，对于全面提升学校教育水平和培养我们健全人格将发挥积极的作用，进一步提升我们的综合素养，构建温馨和谐的校园文化氛围，创造一个充满书香之气的校园。

6、“迎国庆六十一周年”系列主题活动

为隆重庆祝建国六十一周年，大力宣传中国特色社会主义建设的巨大成就，讴歌中国辉煌六十一周年的丰功伟绩，教育学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。我们组织开展了“迎国庆六十一周年” 系列主题活动，我们少先队员踊跃参加各项“迎国庆六十一周年”系列主题活动，如：召开以“爱国”为主题的班会、以“我的祖国”为题作画等活动，通过这些活动让我们感受到了六十一年来祖国的伟大变化，从而激发了我们的爱国热情。

7、关爱留守孩，我们在行动

为了发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助。学校大队部积极开展“手拉手关爱留守儿童”行动。（1）建立亲情联系站。学校建立校园亲情联系站，定期开展心理疏导，亲情联系等活动，让我们有地方说话，使留守孩子 “离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱”，让学校成为留守孩温馨的新家。（2）建立留守儿童自主管理模式。通过开展“我能行”活动，引导留守儿童逐步形成自己能做的事自己做；引导留守儿童逐步形成我会做家务；引导留守儿童逐步形成自觉、自律等良好行为。（3）建立代管家长责任制度。通过结对帮扶，建立一对一帮扶关系，邀请小伙伴到家中做客等，使留守儿童感受到温暖与亲情。

8、我运动，我快乐

10月23日召开了我校的秋季运动会，本次活动使我校的少年儿童都有一个健康的体魄，都有一份顽强的意志。

9、成功召开我校第三十五届少代会 12月18日成功召开了唐江红旗学校第三十五届少代会，本次会议召开得圆满、热烈，充分展现了队员自主能力。

二、日常工作，常抓不懈

当今时代，科学技术突飞猛进，高速发展，竞争意识已在人们心中生根开花。作为祖国的未来，时代的希望，更需要提高自身的竞争意识，才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。各级队干部都能按队长标准民主选举好。通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评议。各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会在队长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。文明监督岗、文明礼仪岗是我们唐江红旗学校一道最亮丽的风景线，他们以自己的实际行动为同学服务，每天对全校43个班级的早读、佩戴红领巾、考勤、广播体操、眼保健操、午休、卫生、文明习惯等常规管理工作进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我监督的体现。

三、少先队阵地建设，扎实深入

我校大队部有独立队室，我校鼓号队有50人，腰鼓队有45人。鼓号队、腰鼓队训练工作正常而高效，经过两学期的高强度训练，鼓号队已完成二首曲子的合奏，腰鼓队也会多种形式的表演技巧。

学校还设有宣传栏、大队板报、红领巾广播站等宣传阵地。大队部设立了文明监督岗和文明礼仪岗；成立了校园文明卫士进行轮流站岗，负责全校队员的红领巾的佩戴、卫生清洁保洁、课间纪律文明礼貌等方面的监督和检查。

大、中队辅导员为了提高自身素质，都订阅了《辅导员》、《少先队活动》杂志，积极发动队员们订阅《少先队员》、《中国儿童报》等队刊杂志。辅导员邓磊同志获得2010-2011年度市优秀少先队辅导员、林姚同学获得市优秀少先队干部，胡珑珏同学获得市优秀少先队员。

四、完善各项制度，切实抓好基础建设。

1、抓住少先队阵地建设。继续实行队室轮值制度，开展“三个一”活动。抓住升旗仪式教育契机，开展光荣升旗手评比活动，提升升旗手和国旗下讲话的效果。

2、继续办好红领巾广播站，围绕大队部主题活动开展，紧扣学生生活实际，围绕学生关心的学习和生活，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点，培养学生道德情感，指导学生道德行为，在树立学生榜样的同时，让学生互动，深受学生喜爱。红领巾广播站开设了“佳作欣赏”、“ 幽默笑话”、“ 英语一角”、“ 校园新事”、“ 知荣辱、学礼仪”等栏目，为培养队员们的礼仪和良好行为习惯创造了良好的条件,同时丰富了校园文化生活；抓好雏鹰假日小队建设，开展社区小队活动、社会实践活动、为民小服务队活动；抓好文明监督岗和文明礼仪岗训练，为其他少先队员做好榜样。

3、大队委员就职宣誓仪式。大队委员换届选举后，举行大队委员就职宣誓仪式，为各职能部自主运转营造了良好的氛围。

4、值日队伍实现自我服务。

我们有两支值日队伍，一支是文明监督岗，另一支是文明礼仪岗，各中队轮流担任的。轮到值日时，同学们都要早早到校，在繁重的学习工作之余，关心督促队员们的日常行为规范，对不良现象，及时提醒纠正，认真做好记录。在值日中队的努力下，学校形成了良好的文明氛围。

5、做好少先队干部的培训工作。

新一届少先队干部上岗后不定期培训，对他们进行少先队工作的基本知识、技能技巧、工作方法、思想道德修养等方面的指导。通过培训，队干部们学到了队知识，工作能力得到了提高，共同带动全校少先队工作的开展。

6、建立健全少先队各项制度。建立发扬民主、自我管理的队员大会制度和队干部工作会议制度、完善中队辅导员培训和考核制度、健全队室管理制度等，让各种制度现成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证，学校少先队基础建设达到“十有十率”标准。

7、努力实现自主管理，发挥队员的主动性：要搞好少先队工作，光靠辅导员老师的指导是不够的，必须让队员主动参与。多年来，我们开展的许多活动，队员们都主动报名，积极参加，这些反映了我们的队员喜爱参加少先队的各种活动，大家在挑战自我，大家更渴望进步，我们希望有更多的队员能加入到这一行列中来，我们将动员让每一个队员都来参与，出点子、定计划、写总结，努力做到自己的活动自己开展。

五、注重组织教育，使每个少先队员在组织中自主学习，在组织中自我教育。

1、成功召开了唐江红旗学校第三十五届少代会，创新投票方法，大会召开得圆满、热烈，充分展现了队员自主能力。

2、举行了“璀璨红星、自强少年”小红星儿童入队仪式，一年级499位小苗苗在中队辅导员、小辅导员的指导下，通过了“五爱一准备”的教育，戴上了红领巾。

3、坚持开展了学生自主性自我教育活动，小干部例会、小干部轮岗见习交接、自主性晨会课、社团活动等形成教育系列。

六、问题与思考

几多耕耘，几多收获。回顾过去的一年，我校少先队工作不断有新的成果，少先队员不断有新的进步。在全体师生的共同努力下，我校的少先队工作取得了一系列可喜的成绩，但是，我们还有许多不足，在接下来新的一年里我校少先队活动要探求新的发展，在实践中发现问题，努力把我校少先队打出品牌，打出特色。

唐江红旗学校大队部

2011年6月30日

第二篇：唐江红旗学校少先队工作特色材料

唐江红旗学校少先队工作特色材料

唐江红旗学校是一所有着百年历史和深厚文化底蕴的百年老校。学校坚持素质教育的办学方向，坚持做好少先队工作。现有47个中队，3000多名少先队员。近年来，我校少先队在各级领导的关心支持下，充分发挥学校教育资源，在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面均有所创新和发展。

一、活动丰富,成绩显著

1、坚定不移地走爱国主义路线

每周一早上那嘹亮的国歌响起时，看着那鲜艳的国旗冉冉升起，我们都无比激动。升旗仪式、广播演讲会、大队主题会、中队会等等这些活动都让我们进一步了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体会了民族精神的时代内涵,增强了我们的民族自豪感。

2、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前，大队部就根据团市委、市教育局、镇团委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一国旗下讲话、升旗仪式、升旗手培训等，各项分工责任到人，落实到位；每周大、中队部召开例会，商讨并布置一周内的具体工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计并出好了黑板报，每两个星期更换

一次，每期都有一个特定的主题，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情„„

3、艺术节 ——“多彩青春，和谐校园”

第五个艺术节的快乐情景，我们对之真是记忆犹新，那一个个优美的舞蹈，一个个精彩的小品，一首首甜美的歌曲，在“快乐的童年”文艺专场上尽情演绎；那放飞心灵的描绘，那稳重沉着的挥笔，在“七色彩虹”书画专场进行着；那富有时代气息的“快乐小研究”电脑小报专场也不甘落后„„丰富多彩的比赛项目，让我们流连其间，其乐无穷。

4、花博会——“低碳生活”

为了让花博会取得圆满成功，我们设计了以下几个活动方案。“我给花儿安个家”“我伴花儿成长”“我带花儿来聚会”。与会的同时，还会举行现场作画，环保知识竞赛。学校花博会让我们了解了自然，亲近了自然，更让我们懂得了保护环境，善待地球，人人有责。

5、创书香校园——创“卫生、文明、和谐、进取的班集体”

为推动同学们培养“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，我们在9月进行了“书香教室”评比活动。开展“书香教室”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，对于全面提升学校教育水平和培养我们健全人格将发挥积极的作用，进一步提升我们的综合素养，构建温馨和谐的校园文化氛围，创造一个充满书香之气的校园。

6、“迎国庆六十一周年”系列主题活动

为隆重庆祝建国六十一周年，大力宣传中国特色社会主义建设的巨大成就，讴歌中国辉煌六十一周年的丰功伟绩，教育学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。我们组织开展了“迎国庆六十一周年” 系列主题活动，我们少先队员踊跃参加各项“迎国庆六十一周年”系列主题活动，如：召开以“爱国”为主题的班会、以“我的祖国”为题作画等活动，通过这些活动让我们感受到了六十一年来祖国的伟大变化，从而激发了我们的爱国热情。

7、关爱留守孩，我们在行动

为了发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助。学校大队部积极开展“手拉手关爱留守儿童”行动。（1）建立亲情联系站。学校建立校园亲情联系站，定期开展心理疏导，亲情联系等活动，让我们有地方说话，使留守孩子 “离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱”，让学校成为留守孩温馨的新家。（2）建立留守儿童自主管理模式。通过开展“我能行”活动，引导留守儿童逐步形成自己能做的事自己做；引导留守儿童逐步形成我会做家务；引导留守儿童逐步形成自觉、自律等良好行为。（3）建立代管家长责任制度。通过结对帮扶，建立一对一帮扶关系，邀请小伙伴到家中做客等，使留守儿童感受到温暖与亲情。

8、我运动，我快乐

2010年10月23日召开了我校的秋季运动会，本次活动使我校的少年儿童都有一个健康的体魄，都有一份顽强的意志。

9、“迎世博”主题活动

2009年的世博文明行动进入到“共养好习惯”阶段，针对学校的一些陋习，制定班级共养好习惯措施与家庭共养好习惯的措施，结合校“啄木鸟活动”进行阶段汇报，将养成好习惯过程中的事例写成小故事与队员们共同分享。并且举行了“四个一”活动：“迎世博知识竞赛”“迎世博绘画比赛”“迎世博征文比赛”和“迎世博演讲比赛”。为创造美好的城市献出一份力量。

二、日常工作，常抓不懈

当今时代，科学技术突飞猛进，高速发展，竞争意识已在人们心中生根开花。作为祖国的未来，时代的希望，更需要提高自身的竞争意识，才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。各级队干部都能按队长标准民主选举好。通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评议。各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会在队长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。文明监督岗、文明礼仪岗是我们唐江红旗学校一道最亮丽的风景线，他们以自己的实际行动为同学服务，每天对全校43个班级的早读、佩戴红领巾、考勤、广播体操、眼保健操、午休、卫生、文明习惯等常规管理工作进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我监督的体现。

三、完善各项制度，切实抓好基础建设。

1、抓住少先队阵地建设。继续实行队室轮值制度，开展“三个一”活动。抓住升旗仪式教育契机，开展光荣升旗手评比活动，提升升旗手和国旗下讲话的效果。

2、继续办好红领巾广播站，围绕大队部主题活动开展，紧扣学生生活实际，围绕学生关心的学习和生活，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点，培养学生道德情感，指导学生道德行为，在树立学生榜样的同时，让学生互动，深受学生喜爱。红领巾广播站开设了“佳作欣赏”、“ 幽默笑话”、“ 英语一角”、“ 校园新事”、“ 知荣辱、学礼仪”等栏目，为培养队员们的礼仪和良好行为习惯创造了良好的条件,同时丰富了校园文化生活；抓好雏鹰假日小队建设，开展社区小队活动、社会实践活动、为民小服务队活动；抓好文明监督岗和文明礼仪岗训练，为其他少先队员做好榜样。

3、大队委员就职宣誓仪式。

大队委员换届选举后，举行大队委员就职宣誓仪式，为各职能部自主运转营造了良好的氛围。

4、值日队伍实现自我服务。

我们有两支值日队伍，一支是文明监督岗，另一支是文明礼仪岗，各中队轮流担任的。轮到值日时，同学们都要早早到校，在繁重的学习工作之余，关心督促队员们的日常行为规范，对不良现象，及时提醒纠正，认真做好记录。在值日中队的努力下，学校形成了良好的文明氛围。

5、做好少先队干部的培训工作。

新一届少先队干部上岗后不定期培训，对他们进行少先队工作的基本知识、技能技巧、工作方法、思想道德修养等方面的指导。通过培训，队干部们学到了队知识，工作能力得到了提高，共同带动全校少先队工作的开展。

6、建立健全少先队各项制度。建立发扬民主、自我管理的队员大会制度和队干部工作会议制度、完善中队辅导员培训和考核制度、健全队室管理制度等，让各种制度现成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证，学校少先队基础建设达到“十有十率”标准。

7、努力实现自主管理，发挥队员的主动性：要搞好少先队工作，光靠辅导员老师的指导是不够的，必须让队员主动参与。多年来，我们开展的许多活动，队员们都主动报名，积极参加，这些反映了我们的队员喜爱参加少先队的各种活动，大家在挑战自我，大家更渴望进步，我们希望有更多的队员能加入到这一行列中来，我们将动员让每一个队员都来参与，出点子、定计划、写总结，努力做到自己的活动自己开展。

四、注重组织教育，使每个少先队员在组织中自主学习，在组织中自我教育。

1、召开了唐江红旗学校第三十五届少代会，创新投票方法，大会召开得圆满、热烈，充分展现了队员自主能力。

2、举行了“璀璨红星、自强少年”小红星儿童入队仪式，一年级499位小苗苗在中队辅导员、小辅导员的指导下，通过了“五爱一准备” 的教育，戴上了红领巾。

3、坚持开展学生自主性自我教育活动，小干部例会、小干部轮岗见习交接、自主性晨会课、社团活动等形成教育系列。

红旗学校作为南康市中片教育教研的牵头学校，在与中片区学校共同提高教学质量，纵深推进“质量管理年”和“和谐校园”创建活动中肩负更大的使命。为此，学校外树形象，苦练内功，正教风，严学风，形成了“严教、勤学、团结、奋进”的好校风和“勤学、乐学、活学、博学、会学”的好学风。学校先后荣获江西省德育先进校，江西省爱国主义先进校，江西省电化先进教学单位，江西省文明单位，江西省文明单位标兵，少先队全国红旗大队的省部级以上荣誉25项。在2010年10月，我校有2人次获赣州市“优秀少先队工作者”、“优秀少先队辅导员”荣誉称号。学校的办学业绩被《江西电视台》、《赣州电视台》、《赣南日报》等多家媒体作过报道。

“老树新枝花更艳，今年更比去年红”红旗学校将在各级领导的关怀指导下，社会各界的大力支持下，积极进取、努力创新，打造特色少先队队伍，构建丰富多彩的校园文化，真正把学校办成一所人民满意的名校。

第三篇：唐江红旗学校少先队先进工作事迹

唐江红旗学校少先队先进工作主要事迹

唐江红旗学校少先队大队部全面贯彻党的教育方针，实施德育现代化工程，切实抓好道德教育、法制教育、心理健康教育。狠抓集体建设，深化小学生基础文明养成教育，集体主义教育。在胡主席“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的指导下，发挥少先队组织的育人作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助队员健康成长，全面发展。我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。我们本着以“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”的理念开展工作，通过丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极开拓、自立、创新的作用，开创了工作的新局面。

现将我校少先队工作事迹总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、组织建设。

我校少先队大队共有47个中队队员3079名。学校将德育工作摆在首位，每学期均把少先队工作作为专门的议题，根据学校实际情况进行讨论，研究学期少先队工作计划和学期少先队工作中心教育议题。把每月、每周的活动均落到实处，避免了工作中的盲目性和随意性。每学年的开学，均按照规定程序改选新一届的大队委，通过建立各级少先队组织，使学校、班级形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围，并培养了少先队干部的工作能力。

在对各个中队少先队工作的管理上我们做到：集体制定计划，月月进行评价，中队争创星级，工作呈现特色。每学期的大队工作计划，我们都是根据上级的工作要求和有关安排，结合自身的实际，召集全体中队辅导员和中队长，与大队委员一起商讨制定，这样既发挥了集体的智慧，又让大家对工作计划有全面的了解与认识。在实施计划时，我们更注重过程，按计划中的安排，评价到月，使工作得到很好的落实。在中队评价中，我们采用了创“文明中队”的方式，指导帮助中队辅导员以创造性的工作方式赢得全校师生的认可。这样一来 , 中队辅导员工作起来就比较宽松 , 不是考虑没干好要被 “扣分 ”、影响中队荣誉及自身威信的问题 , 而是考虑如何以创新的形式 , 调动队员积极参与 , 鲜明中队形象 , 同时鲜明自己工作业绩。

2、队伍建设。

我校少先队组织坚持抓辅导员的配备、选拔、培训工作，结合学校的具体情况组织辅导员培训、学习，提高辅导员的少先队工作水平。学校重视少先队工作，大中队辅导员职务均记入了一定的工作量。我校辅导员队伍整齐，素质全面，都是学校的年青骨干教师。为了更好地开展好队工作，加强辅导员的交流与合作，深化团队一体化的认识，我们将辅导员培训列入学校学习制度，通过不断的学习培训和意识促进，辅导员的成长明显，对少先队工作愈加重视，且能将大队的精神转化为自己的思路并贯彻到班队工作中去。

在少先队小干部的培养上，我们始终本着“儿童为本”的思想，注重培养队员的小主人意识，从期初的工作计划制定、过程中的实施乃至期末工作总结都坚持引导他们参与其中，培养出了一批有能力、有魄力、综合素质高的小干部，得到学校、老师、学生和家长的好评。

3、阵地建设。

（1）学校有标准的队室，布置规范，为队员、队干活动提供了良好的场所，利用率高。

（2）鼓号队建设。学校组建了一支40多人的鼓号队，有新的器材，通过训练，能演奏基本的曲目。在少先队活动中，发挥了重要的作用。

（3）腰鼓队建设。学校组建了一支有32人的腰鼓队，有专职老师安排、策划腰鼓队的训练，能够进行多种形式变化的腰鼓队表演，在少先队活动中，发挥了重要的作用。

（4）学校有少先队广播站，设备设施齐全，是少先队重要阵地，各中队在辅导老师的指导下，采编播均由队员自已操作。广播内容丰富，在午间特定时段，校园广播会播放英语歌曲，在不知不觉中，学生接受了音乐的熏陶，也对英语的学习有一定的帮助。这一简单的策划让校园的学习更富情调、更富人情意味，对培养学生的学习兴趣、创新意识营造了良好的学习氛围。

（5）宣传栏窗是大队的一个主要宣传阵地，向队员进行队知识宣传教育、活动展示和作品展览。各栏窗内容定期更换，为校园文化的创设起到了重要的作用。

（5）开辟建设好德育基地。在校外，我们也建设并利用好了各个基地，在开展“民族精神代代相传”活动中，先后确立了烈士陵园、敬老院等校外德育基地，以不断增强少先队工作的社会化。在中队，班级板报、中队角等阵地常换常新。通过广播站、宣传栏、黑板报、中队角这一系列少先队阵地的建设，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率，并充分整合资源，提高宣传的实效。

4、制度建设

(1)、为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》，制定了《小学课堂常规细则》、《小学礼仪常规》、《文明班级评比制度》、并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，以不断加强中队的建设和发展。

(2)、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队、值日队伍的职能作用。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学期，我们有效地整合资源，与各部门合作，齐抓共管，推动生德建设，学风、队风和校风有了进一步的提升。

1、针对学生继续开展行为习惯的养成教育，学年初，与各班主任就生德建设进行了有效的沟通和探讨，并要求站在一定高度上对班级进行整体的德育规划。各班班主任认真分析本班的生情和特点，制定出适合本班的行为好习惯目标和措施，制定出班训与班规，为本学年的养成教育的实施

打下了较好的基础。为保证养成教育的实效性，我们做到以下几点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈；二是抓常规中的薄弱点（抽屉文化、文明行走等），通过不断的检查、评价、反馈（每天有文明监督岗位检查督促），促改进；三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，文明监督岗和少先队干部每天进行定期的检查，及时反馈，表扬批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋纪念日（校园小雷锋行动周活动）、三八妇女节（给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动）、六一儿童节（庆祝表彰活动、文艺汇演、读书节活动）开学典礼等有利契机，通过举行主题队会、队活动、出版宣传栏、每周升旗仪式的“国旗下讲话”、雏鹰假日小队等形式生动的活动，在队员中深入开展民族精神、爱国主义和诚信守法教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，并以“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，就2011-2012学年第一学期来说，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明：

九月份：

工作主题；良好行为 从我做起

1、安全教育，学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》

2、开学典礼

3、召开中队辅导员会议，制订好新学期中队计划，调整中队组织。

4、文明礼仪岗、监督岗发展新少先队干部。

5、新少先队干部的培训。

6、加强路队管理。

7、教师节庆祝活动；开展以教师节为主题的队会。

十月份：

工作主题：热爱祖国 健康成长

1、建队日发展新队员。

2、出一期“爱国”主题板报。

3、各班举行“我爱祖国”讲故事比赛。

4、开展“祖国在我心中”主题班会。

十一月份：

工作主题：动手动脑 活跃思维

1、劳动技术教育。

2、小制作、小发明竞赛及展出。

3、召开“我爱发明”的主题班会。

4、举行校运会

5、做好创建“江西省少先队工作示范学校”的推荐材料与初评学校的申报材料。

十二月份：

工作主题：五讲四美 全面发展

1、召开我校三十六届少代会，各中队做好筹备工作。

2、庆祝元旦：配乐诗朗诵大赛。

3、各班举行一次“环保从我做起”主题班会

一月份：

工作主题：发奋学习争创先进

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、做好复习动员工作。

3、评先、评优活动。

一年多来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我们大队取得了可喜的成绩，学校先后获得“赣州市红旗学校”“江西省文明单位”“江西省德育示范校”“江西省安全文明校园”“江西省规范管理年先进单位”“中国少年先锋队先进集体”，大队辅导员被评为县级“优秀少先队辅导员”等。较好地实现了我们的目标：扎实、高效地做好工作，以质量、活动、特色促发展。少先队富有成效的工作，促使唐江红旗学校这所教育之花，开得更加奔放，更加鲜艳。

唐江红旗学校大队部 2011年9月8日

第四篇：唐江中学2016年教育工作总结材料

唐江中学2016年教育工作总结材料

2016年，在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，我校紧紧围绕“解放思想，自我加压，深挖潜力，争创一流”的办学目标，全面建设和发展学校,立足了课堂教学，精细了学校管理，建设了和谐文化，学校的整体工作再次得到了提升，圆满完成了上级布置的各项任务。尤其在今年的高考中，经过全校师生的共同努力，奋力拼搏，今年高考取得了优异成绩，较大超额完成上级下达的各项指标任务：一本以上上线4人，二本以上上线216人（其中普通高考二本以上上线93人，艺体生二本以上上线123人），完成率雄居区各高中榜首。

回顾这一年的工作，我们主要抓了以下几个方面：

一、加强教师队伍建设，提升教师新形象

1、加强师德师风建设，积极开展师德教育活动。

学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：继续开展创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观，严格师德考核评价制度。

2、抓好班主任队伍管理，提高管理育人能力

根据学校实际，通过各种途径把班主任考评工作由虚变实，充分调动班主任工作积极性。本学期坚持开好每周一次主题班会；每学期两次班主任经验交流培训会。

３、强化教师的业务能力训练

进一步完善业务学习制度，采取多种形式、多种途径强化学习效果，加大培训经费的支出，努力提升教师教育教学理论素养，重视对教师的各级各类培训学习。在校内继续开展青年教师教学调研活动，从而达到“以听促教，重在提高”的宗旨。通过一系列培训与学习，交流经验，取长补短，教师的专业水平得到明显提高。

二、强化学生管理，增强德育工作实效性。

（一）加强校园文化建设，发挥环境育人功能

1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏、黑板报、《鹿鸣》报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室、寝室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、坚持不懈地开展每周的升旗仪式活动，“国旗下讲话”已形成我校的特色。

4、结合学生表现，制定了《唐江中学优秀学生评选方案》，本学期根据方案分年级评选出 “三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”、“文体积极分子”、“学习积极分子”若干。根据《唐江中学学生违纪处罚条例》对违纪学生进行处分、批评、教育，使学生管理工作制度化、规范化。

（二）加强学生的思想道德教育和养成教育。

狠抓学生的思想道德教育和行为习惯养成教育，常规工作有条不紊的开展。根据我校学生实际制定了《唐江中学德育工作纲要》、《唐江中学德育工作目标》，我们通过教室内务整理、寝室内务整理、校园秩序整治狠抓学生行为习惯养成教育，从学习习惯、卫生习惯、文明礼貌、安全要求四个方面对学生在校期间学习、生活、行为习惯等方面高标准严要求。

1、加大了校园卫生工作。培养了学生自我管理、自我约束的能力及爱卫生的良好行为习惯。做到了一周一大扫，一天两小扫，政治处每天检查。

2、学校制定《唐江中学关于学生使用手机的管理办法》。规范了学生正确使用手机，使学生能把更多的时间和精力投入到学习中去，学校的校风校貌得到改变。

3、开展了学校禁毒、禁烟活动。利用班会课时间召开了禁毒、禁烟主题班会，并组织了值日教师、校卫队在学校主干道、教学楼卫生间等地方检查抽烟行为，一经发现，严肃处理。对学生起到了很好的引导作用。

4、在“感恩主题”、“纪念抗日战争胜利70周年”纪念活动、“文明礼仪”、“珍爱生命、远离危险”、“三月学雷锋”、“五四青年运动”等活动中，举办一些适合中学生的文体活动，如举办“启程梦想，思辨人生”演讲比赛"，开展了“老师您好，您辛苦了！”读书主题教育。组织学生以黑板报、手抄报的形式传递对雷锋精神的憧憬之情，各年级都掀起了做好人好事的热情。

5、组织开展了“文明礼仪”主题教育。活动分为四个阶段：宣传发动阶段、组织实施、表彰小结。活动内容有以下几个方面：签名仪式、演讲、黑板报手抄报比赛。这个活动的开展，效果显著，同学们的行为明显得到了规范，见到老师说“老师好”的同学增多，校园乱丢乱扔的行为有了较大的改观。

6、组织开展了“人生观大讨论——做怎样的人，怎样做人”的主题教育。活动内容包括主题班会、学生自我剖析讨论、征文、演讲、书画展等，引导了学生把时间、精力放在学习上，刻苦学习在我校蔚然成风。

（三）扎实推进团委建设，搭建活动育人平台

1、深入推进团员意识主题教育，优化团员的思想先进性

完善《团员意识主题教育工作方案》，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“升团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。

2、优化“创文明校园、做文明学生”的活动 开展“三风整治”、“学雷锋”、“安全”、“传统文化”、“法制”、“老师您好，您辛苦了”等主题教育。通过征文、演讲、体育比赛等活动加强学生的文明习惯、日常行为规范的养成，告别不文明行为，积极打造校园文化、优化育人环境。

３、加大了学生社会实践活动，培养学生的社会服务意识、团队意识。

①发动广大青年志愿者组织文艺节目，手工制作小礼品慰问唐江敬老院的老人，同时帮组老人打扫卫生，谈心；②发动青年志愿者打扫学校卫生死角，教师家属楼等场所卫生；③组织青年志愿者往烈士陵园扫墓，祭奠英雄，接受爱国主义教育。

（四）加大安全教育力度，把安全工作放在首位。

1、成立了校园“110”，建立了校卫队，每周实行查、蹲、巡夜，重点整治漏宿上网、玩手机、不按时就寝等学生违纪现象；同时及时处理突发事件；维持正常的教育教学秩序。积极联系唐江派出所、城管、卫生对校园周边环境进行了整治，周边摆摊设点、小青年骑鬼火摩托等不安全现象得到根本改变。

2、注重过程管理，完善了教师值日管理机制。

注重关键时段的检查，一天分七个时段，由值日教师对校园进行巡查，特别是每天中午督促学生午休、下午值日教师要到唐江河边巡查。及时了解和处理校园内、外情况，并每周行政会上进行通报。维护了正常教育教学秩序。

3、邀请了南康人民法院来我校举行“遵纪守法，做文明学生”法律知识讲座。

4、布置并检查了各班每一个月的安全教育主题班会，对学生进行遵纪守法、交通安全、防火防盗、食品安全、防溺水等安全教育。

（五）强调关爱留守孩，关注学生的健康成长。

1、对留守孩造具名册，设立谈心卡，班主任、任课教师对留守孩实行分组负责制，关注留守孩的学习、生活心理等方面，经常与家长保持联系，谈心记录等档案，及时关注学生心理健康成长。

2、学校对残缺儿童、青年平等接受教育倍加关注，教室、寝室安排在低层次教室，班主任、任课教师建立残缺儿童、青年成长档案，负责到人，经常找他们谈心，使他们健康成长。

（六）加强艺体生建设，艺体成绩突出

1、圆满完成了高三体育专业考试，成绩斐然，二本上线人数为50人。

2、组织本校学生参加南康区首届文化艺术节，获得了多个奖项，其中：绘画类获得了一、二、三等奖各1个，书法类获得了二等奖2个、三等奖1个，文艺节目类获得三等奖1个。

3、与南山艺校协同做好基础年级的艺术特长生扩大招生工作。

4、配合学校团委学生会，圆满完成红五月趣味活动等各项比赛。

5、成功举办了学生美术书画展，扩大了艺术特长生的招收。

三、加强教学管理，全面落实教学常规

1、落实教学管理制度，加强教学常规管理。

（1）继续完善和落实常规检查工作，制订了《唐江中学教学常规管理规定》和“有效课堂”教学模式，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

（2）实行行政巡课制度，行政人员对教学管理加强巡视，了解全校的教学情况并记录，年级委每周对巡课情况进行总结。

（3）本学期进行了5次教案检查，整体上都较好，各教学环节齐全，有174人次的教案被评选为优秀教案。进行了3次作业检查，有137人次的作业被评选为优秀，作业批改数量、质量达标，能按备课组统一要求布置作业，批改较详细，能指出学生作业的错误，有激励性评语。

2、落实考试制度，注重教学反馈。除常规期中与期末考试外，组织二次月考，并且在期中考试和期末考试中结合自身实际，充分利用资源和其他兄弟学校进行协作。认真组织每一次考试，每次考试从考风考纪、命题、监考、阅卷、试卷分析、成绩反馈等方面都规范操作，使“考试”起到了良好的促进作用。

3、切实搞好民主评教工作。通过民主评教，广泛征集学生对教师教学及班主任工作的意见与建议，以便肯定成绩，找出差距，弥补不足，改善工作。

4、加强对图书馆、实验室、微机室、多功能教室、多媒体的管理，充分发挥其辅助教学的作用，做到专人管理，规范管理。

5、规范学籍管理，做到学籍专人管理，材料完整，学籍申报、变更及时，人数统计准确，实行了网络管理。

6、加大了对学校信息化的投入。办公室增购3台电脑，提高办公效率；24套高三班班通设备正在政府采购中，预计暑假安装好，下学期投入使用。为了学生更好的参加学业水平考试，向教育局申请建设标准化考场，现已得到答复为我校建设48个标准化考场和2个考务办公室，现已做好相关准备，争取下学期投入使用。

7、为了更好的与兄弟学校联考及方便教师阅卷，与云校签订协议，学校的几次考试实行网上阅卷，信息技术人员积极配合教导处对试卷扫描、切割，保证了阅卷的顺利进行。

8、学生资助工作有条不紊的开展，在学生资助评审工作中坚持公平、公正、公开的原则。顺利发放高中生国家助学金72.9万元，受助学生729人。积极争取社会资助金，高

二、高三年级66名贫困家庭学生得到广州乐善助学会900元每学期的资助，并持续资助学生到高中毕业共三个学期。学生资助工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，因此我们将更加发奋努力，不断完善和创新工作，让学生、家长称心。

四、优化课堂教学，加大教学研究力度

1、切实加强教研组建设，强化常规教研活动管理

（1）坚持“一周一研制”。本学期，学校各教研组、备课组积极贯彻落实“一周一研制”，教研活动坚持做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教研氛围浓厚。

（2）健全并规范了各学科教研组建设。教研组长、备课组长在学期初根据学校教学工作计划，结合本教研组、备课组的实际情况，拟定切实可行的教研组、备课组工作计划，认真组织好每一次教研、学习和常规检查活动，及时做好考勤记录和情况小结。

2、积极组织学生参加学科竞赛，学科竞赛硕果累累

（1）在2016年全国中学生应用物理竞赛中，我校共有106位同学获得省级以上奖项，其中何春、申丽、肖春燕三位同学获得国家级三等奖，朱挺平等23位同学获得省级一等奖，黄童等34名同学获得省级二等奖，李兆升等46名同学获得省级三等奖，同时，我校获得2016全国高中应用物理竞赛全国二等奖的荣誉。（2）在2016年全国中学生生物学联赛中竞赛中，我校共有8名学生获得参加省级复赛的资格。（3）在2016年全国中学生化学学联赛中竞赛中，刘京龙、胡智宇等6名同学获得参加省级复赛的资格。所有这些成绩的取得，与学校领导的重视，教师的辛勤辅导，学生的奋勇拼搏是分不开的。

3、教师业务水平再创新高

在2016年南康区各类教学竞赛中，袁振华、刘贤优、曾庆玉等多位老师获得区级一、二、三等奖。

积极鼓励教师在各级各类报刊杂志发表文章。本学期张海平、李兆辉、郭金兰、袁臣寿等教师在《知识窗口》、《学苑教育》、《高考》、《校园英语》、《语数外学习》、《教师教育研究》等报刊杂志上发表文章20多篇。另外，还有多位老师的论文、课件、教学设计在各类活动中被省市教育主管部门评为一、二、三等奖。

4、深入开展校本教研活动，大力提升教育教学质量

本学期，为进一步在全校营造良好的相互学习和交流的氛围，提升广大教师的制作、应用多媒体课件的能力，带动教师整体素质的提高。继续开展学科知识系列讲座，丰富了校园文化氛围，培养学生兴趣，陶冶了情操；组织了“教师课件制件比赛”，分别评出一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名，竞赛活动达到了取长补短，共同提高的目的。

五、增强服务意识，做好后勤保障工作

1、加强监督，规范管理，高标准，严要求地做好了学校的校建工作。学校的校建工作是学校总务后勤工作的重中之重。本学期在建项目有两个，教师公租房和学生生活用房改造；新开工项目有一个，塑胶运动场工程。

对两个在建项目加强了监督管理，既抓好了质量，又抓紧了进度，还按照程序报请有关部门进行质量检测。对于新开工项目，我们抓紧做好了前期各项准备工作，并按时开工，开工之后加强了对施工场地的管理，并向施工单位明确了工程质量、施工进度以及施工安全等方面的要求，目前，该工程顺利有序推进。

2、积极争取和筹措资金，改善办学条件，提升办学水平。

本学期，我校已获得省财政厅，教育厅下达的2016年基础教育专项资金，——普通高中专项资金共计656万元，其中安排改善办学条件资金572万元，包括新建科技楼一栋，土建资金500万元，购置班班通设备资金72万元。学校正在按照以上项目计划，根据学校规划，来确定科技楼座落的位置，并做好各项前期准备工作。同时，学校在办学经费非常紧张的情况下，还添置了一些办公设备，修缮了一些基础设施。

3、加强了园林绿化的管理，美化校园。

对原来树木进行修剪、施肥、打药，还新种植了一批花草树木，扩大了校园的绿化面积，使校园变得更加美丽，更加生机盎然。

4、做好了校园设施的排查和修缮，确保了各项设施的安全。

制订了《唐江中学校园设施安全排查工作方案》，根据方案，不定期地对校园的设施进行安全排查，做好安全排查记录，建立安全排查台账。对排查中的问题，及时整改，清除安全隐患。本学期加强了对学校食堂、超市的管理，包括建立了采购索证制度，做好了食堂安全台账，定期检查了超市食品的安全指标，定期检查了食堂各场所的卫生情况等等，确保了饮食和食品安全。

5、加强了学校财务的管理，实行财务公开制度，做到了开源节流，创建节约型校园。

严格执行了预算编制和用款计划；对于校舍修缮、大额资金使用都必须经行政会集体讨论、研究决定方可执行。大力宣传履行节约的意识，在学校办公经费相当紧张的情况下，做到了用好每一分钱，充分发挥每一分钱的作用，为搞好教育教学质量提供资金保障。

过去的一学期，学校在全体师生员工的共同努力下取得了较为可喜的成绩，各项事业都在稳步推进中，但与一些学校相比，我们还有不小的差距，摆在我们面前的是更大的挑战。学校领导班子将在新的一年，带领全校师生励精图治、艰苦奋斗，团结奋进，为再创学校教育品牌、推进和谐校园、打造教育强校而不懈努力！下一工作重点与措施如下：

（一）完善德育管理制度，增强德育工作实效性。

1、加强班主任队伍建设，提高管理水平。加强班主任工作培训,进一步规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，建立一支“师德高、业务精、育人优、质量好”的班主任队伍。

2、深化德育工作，通过形式多样的主题教育，大力开展校园文化建设，规范开展好学生各项社团活动。

3、大力开展学生社会实践活动，培养学生的服务意识、团队意识和社会实践能力。

4、加大安全教育工作力度，牢固树立“安全第一”的意识。（1）开展安全教育，抓好校园治安，杜绝各类安全事故的发生；（2）加强门卫的管理，对外来人员进行询问、登记，上课期间严禁外来人员进入校园打球娱乐。

（3）做好住校生的管理工作，强化寝室卫生、内务的管理。

5、加强学校环境卫生工作，保证师生有一个健康的工作、学习、生活环境。

6、广泛开展多种形式的体育艺术活动。

（1）紧扣素质教育主旋律，举办好“国庆”、校运会、“元旦”等系列活动，丰富学生的课外生活，在活动中育人；

（2）抓好篮球队、田径队、文艺队的训练工作，监管好南山艺校的艺术特长班教育，做好高考艺术生专业考试工作；

（3）举办好校内“篮球赛”、“羽毛球赛”、“艺术节”等文体活动。

（二）做好“抓常规、抓教研、抓课改”三篇文章，不断提高教学教研质量。

1、强化教学常规管理，开展教学调研活动，注重过程，落实细节。

2、加强教师队伍建设，注重青年教师培养，促进教师专业化发展。（1）充分发挥教研组、备课组的作用，不断强化教研活动的常规管理，营造浓厚的教研氛围，使教研活动制度化、经常化。加强集体备课活动，教研活动要定时间、定地点、定内容，使每次教研活动都有效果；

（2）注重新分配、新调入教师的培养。开展好“一帮一”“青蓝结对”工程，给新教师压担子、提要求、教方法、努力提高新教师课堂教学效率，提高课堂教学艺术水平；

3、重点抓好高考、学业水平考试复习工作（1）以“点上出精品、面上大丰收、实现新跨越”为指导思想，早抓高考复习备考工作，督促高三教师全方位跟进，加强和学生的沟通，努力营造高考氛围，激发学生的进取心、自信心，力争2017年高考实现新突破。

（2）做好学业水平考试工作，高二高三年级委根据自己年级的具体情况制定学业水平考试考备考计划，夯实基础。

4、扎实开展好学校现代教育技术工作，加强对阅览室利用管理

（1）充分利用好“班班通”、多功能一体机设备，开展好现代化教育。（2）继续做好校园网的优化和升级——构筑高速、安全校局域网，保证教工宿舍、办公楼、中心的网络互联，以实现校园教育教学工作现代化、网络化。

（3）充分利用好学校现有图书资源，向师生开放阅览室，逐步建立教室图书角。

（三）增强服务意识，做好后勤保障。

1、严格执行财务制度，严格按收费标准收费，合理使用各项经费。

2、加强学校食堂和校内小卖部的管理，进一步做好教工食堂的改善工作，要求承包商牢固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责，为教育教学服务，为学校的发展服务，同时加强对其工作人员的管理。

3、全面跟进学生生活用房改造工程和教师保障性公租房工程，同时做好科技楼的前期规划工作。

南康区唐江中学

2016.10.08

第五篇：红旗小学学校工作总结

红旗小学学校工作总结

一学期来，我们根据学校工作总体思路，我校以德育为先，育人为本，教学为中心，质量为核心，创新为动力，课堂教学为主阵地，全面推进素质教育，以构建书香和谐校园为目标，以建立有效课堂为突破口，以常规落实和习惯养成为落脚点，以工作落实为总抓手，促进了教育教学质量的持续提高，力争在区各项工作评估中取得较好成绩。主要工作如下：

一、加强了师德建设

学校坚持德育为首，加强德育队伍的业务培训学习，制定了相应的措施，充分发挥学校的育人潜能。学校严格规范了办学行为，与教师签订了《规范办学行为责任书》，教师遵守了师德规范，在此基础上坚持了对教师师德的评议，进一步推动了师德建设，本学期未发生师德违犯现象。

二、突出教学工作的中心地位

㈠、深化课堂教学改进行动研究和“自主、互助、合作型”课堂教学研究，构建有效课堂

深化实施素质教育，应坚持以课堂教学改革为主，把深化素质教育的重点钉在课堂上,学校大力开展了课堂教学达标活动。

（1）学校、教研组和个人层层制定方案，继续进行了课堂教学达标活动。重点是落实”精进精练，少讲多练，有讲必练”的十二字教学要求，注重了课堂教学细节的研究，合理控制教师讲授时间，增加学生自主、互助、合作探究学习的时间和空间。

（2）学校领导坚持了推门听课，经常深入课堂，与老师们一起共同探讨课堂教学中存在的问题及解决的方法，今学期领导干部听课都在30节以上。

（4）强化了集体备课，特别加强了对课堂教学“345”教学模式的落实，在此基础上学校坚持了对课堂教学进行了评估。

（5）积极实验“自主互助合作型”课堂教学模式，全体教师学习并实验了新的教学模式。

（6）注意搞好对课堂教学行动研究的学习，多次组织教师交流和探讨，促进了课堂教学效益的提高。

（7）为每一位老师录了一堂课，供教师研究课堂教学，反思自己的教学得失。

㈡、强化学生的学习习惯养成教育，狠抓教学常规落实.1、组织全体师生进一步认真学习了市教科院《关于加强小学生学习习惯培养的实施意见》，使师生提高了认识，把加强学生学习习惯的培养作为提高成绩的抓手，促成绩的提高。

2、学校狠抓学生学习习惯养成实施方案的落实每周一次检查，并纳入了对班级的考核。

3、通过召开班级管理工作研讨会，交流了学生习惯养成教育的经验，促进了学生良好学习习惯的养成。

4、强化了对学困生的辅导，以此来促进教学成绩的提高。

5、狠抓教学常规的落实，向规范要质量，按照新课程和教育发展的要求，根据教科院出台的《中、小学教学常规实施细则》，完善了《红

旗小学教学常规实施细则》，不断完善教育教学的各项规章制度，从教学计划、备课、课堂教学、作业设置、课外辅导、考试等各个环节提出教学常规的明确要求，进一步规范了教师的教学行为与学校的管理标准。

6、通过各种形式加大了对教学常规落实的指导、检查力度，促进了教学常规的扎实落实，在区专项调研中受到好评。

7、期中考试后，通过试卷分析，查找了教学中存在的问题，然后以教研组为单位进行了交流，在分析的基础上总结经验，每位教师在找出问题的同时制定整改计划，将高效课堂的研究进行到底。㈢、加强校本教研和教研组建设，促进教师专业发展

1、强化了教研组建设，加强了课堂教学有效性研究，认真落实了集体备课制度。本学期教研组的教研活动重点放在课堂上，将学生学习方式的转变作为改革的重点，将教师科学调控作为课堂教学有效的重要保证，将自主学习与小组合作作为教学活动的重要形式，构建充满生机与活力的、有效的课堂教学新模式。

2、教研组通过听课、评课等活动，优化课堂结构，提高课堂教学效益，推广新的教学模式。

3、积极派出教师参加培训和研讨，在区周六研究活动中，每次我校教师都认真组织保证教师全员参与。

4、坚持集体备课制度。备课组的活动次次有主题、有主发言人、有结果、有记录。

5、深化了小课题研究和知识树进课堂活动，在区组织的展评中有多

次获奖。

6、加强了薄弱学科的建设。针对我校英语、常识等学科比较薄弱，强化了培训，加强了指导，收到了较好的效果，教学成绩本学期有较大提高。

7、多次派出教师参加周六研究课，和外出参加培训，学习新的教学模式和课堂改进的经验，注意搞好了周六研究课跟进。

三、强化了书香校园建设

为强化书香校园建设，今学期学校主要通过举行师生读书征文、演讲比赛和手抄报展评等活动，来推动书香校园的建设向纵深发展。

四、重视安全工作

我校十分重视安全工作，一直是长抓不懈。学校有安全领导小组，层层制定安全责仁书，制定了应急预案，进行了各种演练。定时和不定时认真排查学校的不安全因素，并进行了及时整改。对学生经常进行安全教育，保证了学校没有意外事故发生。为师生创造了良好的工作学习环境。

五、推动了幼儿教育健康发展。

一是通过加大幼儿园招生宣传，二是启动并推进园本教研活动，提高了幼儿教师专业发展能力，提升了办园水平，使学校幼儿园规模得到空前扩展。

虽然，在本学期我们做了一些工作，取得了较好成绩。但存在许多问题：

1、学校常规管理仍需加强，要狠抓制度的落实。

2、新的课堂教学模式研究仍收益不大，个别教师重视不够。

3、教师不注意总结经验，教学案例和教学反思撰写少。

4、小课题研究和知识树构建效益不高。

5、教学成绩仍偏低，与先进学校仍存在较大差距。学科成绩不平衡。

红旗小学学校工作总结

2009年12月