教师定期注册填写说明

第一篇：教师定期注册填写说明

1、思想品德鉴定表仅供参考，还有一个师德建设考核表，你们看下，如果想用就用，不想用自己再想办法吧。

2、资格证上是一代身份证的，统一用二代身份证。

3、普通话是2003年6月之前的作废，之后的长期有效。无普通话证的先报名，要求今年必须考下来，注册时先选择二乙。

4、资格证名字与身份证不一致的，需要乡镇或市直学校办公室在资格证备注栏中做备注证明，并由教育局盖章生效。

5、资格证丢失的自己到发证机关补。

6、与现任教学校聘用起始时间是指单位与教师的合同日期，本次要上交聘书，有聘书就有时间了。每个学校的合同时间不相同是正常的。

7、注册时统一用二代身份证，如果资格证上是一代身份证，直接用二代身份证注册网报，不用说明。

8、毕业学校找不到的自己添加。

9、现任教学科与资格证不一致时，资格证按资格证填，实际任教学科按实际填写。

10、关于所学专业，依次打开各类别，找到属于自己的专业，如果没有，就找到最相近的

11、持有低学段教师资格证书在高学段任教的 首次“注册合格”或有条件的“注册合格”，限期5年内取得与任教岗位相应的教师资格，否则，定期注册时则为“不合格”或调整到低学段任教。

12、持有高学段教师资格证书在低学段任教

这种情况（简称“高证低聘”）符合《教师资格条例》规定的教师资格向下融通的政策，视为具有与任教岗位相应的教师资格，在其他注册条件具备的前提下，应为“注册合格”，不强制要求具备与现任教学段一致的教师资格。

13、教师资格证书任教学科与现任教学科不一致

这种情况（简称“科证不一”）原则上不属于“具有与任教岗位相应的教师资格”。但考虑到此种情况的历史成因及普遍性，特别是在小学教师向全科教师发展的趋势下，在注册工作中，可不对教师资格证书任教学科与现任教学科的一致性做出强制要求。

14、具有两种及以上教师资格证书

首次注册时，一个申请入原则上只能申请注册一个与其任教岗位应的教师资格。如果申请人所具有的两种以上教师资格都与任教岗位应，中请注册哪一种教师资格，由申请人自定。

15、过渡时期认定的教师资格汪书上没有任教学科，此项内容不做补充和修改。申请人在注册系统中填写“教师资格证书任教学科”时，请选择“无”。

16、证书发日期与信息系统中的证书发日期不一致的，不做修改。

17、职称填最后评上的。

18、资格证上的信息如果与身份证编制上的姓名、身份证号不一致时，就先以编制上的信息为主，在资格证上做备注。

第二篇：2011年定期考核填写说明

2011年定期考核填写说明

各位护士长：请严格按照填表说明填写，一定要使用蓝黑色笔填写。

1、未建立定期考核档案的人员请填写定期考核档案和卫生干部技术档案各两份，定期考核表和护士执业记录表各一份。

2、已经建立定期考核档案的人员请填写定期考核表和护士执业记录表各三份即可。

3、科室每一位护理人员均需填写。

4、今天（2011年）新注册的护士请填写首注，今年变更的护士请填写变更注册，其余人员为延续注册。

5、首注不需要学分，其他人员至少需要：初级职称需要二类学分20分，主管护师级以上人员需要一类学分5分、二类学分20分。（请各位填写前核实本人是否已经取得学分，并达到要求）

6、首次注册的护士的护士定期考核表中依法执业一栏只需要填写第一条注册类型即可。

7、业务考核理论和操作成绩请如实填写（请按照护理部下发的成绩填写，如有疑问请联系分院护理部）。填写方法：三基理论：××分，三基操作：××分。

8、夜班数目请如实填写（夜班数目请护士长到护理部查阅统计结果）。

9、护士执业记录表中的良好记录，需要是院级以上的奖励，并请附复印件。

10、护士执业证书号请根据护理部下发的执业证书号如实填写。填写时请直接填入第××号的空隙中间。

11、今年拟晋升高一级技术职称的护理人员请提供本人在任职内的专业技术工作述评。

12、今年拟晋升高一级技术职称的护理人员请按照各层级要求填写护士技术职称任期内完成的制定考核项目情况一览内容并上交材料。

第三篇：关于教师资格定期注册的几点说明

关于教师资格定期注册工作的几点说明

一、注意事项：

1、网站每天上午8:30开放，晚5:30关闭。节假日、周六、周日关闭。教师注册25日下午5:30前一定要完成，否则后果自负。

2、5月27日下午5：30网站关闭，到6月13日8:30再开放。定期注册现场确认工作27日下午5:30前一定要点击完毕。

3、4、在地址栏直接输入网址，不能在百度里搜索。

08年及以后申请的教师资格证网站内有信息，96-07年取得的教师资格证需要输入完整信息。有的教师资格证没有任教学科，填“无”不影响注册。

5、6、教师资格证书号码15-17位，练习时使用15位，任意数。选择毕业学校时，点击后可在右上方搜索栏输入毕业学校的省份，然后搜索。专业栏在四个子项里都找不到，就选择相近专业。函授、电大选成人教育。

7、认定机构即发证机关，寿县教委即寿县教育局，安庆师范大学即安庆师院。名字变的快。

8、9、公办中小学自聘教师不在注册范围。准备半年内正面证件照的电子照片。

二、教师网报：登录www.xiexiebang.com。附件2上教师名单的顺序和教师档案（资格证书、一式2份的申请表分别打捆）的顺序一致，公办学校（每校集中在一起）教师在前，民办学校教师在后，便于审核和材料入档。

（最近在六安教师资格群和淮南教师资格群了解到，省、市有关工作人员都在全力以赴调试系统，我和大家一样也在探索过程中，练习中大家多试，正式申报后有问题我们共同探讨和询问有关专家、领导）

四、未尽事宜（个例问题）在寿县教师职评群讨论，群号259706958

第四篇：中小学教师定期注册

山西教师资格：山西省中小学教师资格定期注册试点工作实施办法

为完善教师资格制度，健全教师管理机制，建设高素质专业化教师队伍，根据《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》（教师〔2013〕9号）精神，结合我省中小学、中等职业学校和幼儿园教师队伍建设实际，制定本办法。

一、注册制度

教师资格定期注册是对中小学、中等职业学校和幼儿园教师入职后从教资格的定期核查。中小学、中等职业学校和幼儿园教师资格定期注册的对象为：我省公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师；依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师。中小学、中等职业学校和幼儿园教师资格实行定期注册制度。教师资格定期注册制度分为首次注册和定期注册。取得中小学、中等职业学校和幼儿园相应教师资格的人员，初次聘用为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师和民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师时，应申请首次注册。首次注册后，每5年申请一次定期注册。经注册后，方可按照教师资格类别在中小学、中等职业学校和幼儿园从事教育教学工作。未经注册、不予注册和逾期不注册的教师，不得从事教育教学工作。

二、注册条件

(一)申请首次注册者，应当具备下列条件： 1．具有与任教岗位相应的教师资格；

2．聘用为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师或民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师；

3．首次任教人员须试用期满且考核合格； 4．设区市教育行政部门规定的其他条件。

（二）满足以下条件的，定期注册合格：

1．遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现； 2．每年考核合格及以上等次；

3．每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省教育行政部门规定的等量学分；

4．身心健康，胜任教育教学工作；

5．设区市教育行政部门规定的其他条件。

（三）有下列情形之一的，应暂缓定期注册：

1．注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省教育行政部门规定的等量学分的;2．中止教育教学和教育管理工作一学期及以上的，但经学校和幼儿园或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外； 3．一个注册周期内任何一年考核不合格的。

暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。

（四）有下列情形之一的，注册不合格：

1．违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣的； 2．一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）考核不合格的； 3．依法被撤销或丧失教师资格的。

三、注册程序

（一）取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。

教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。

（二）教师资格定期注册须由本人申请，所在学校和幼儿园集体办理。学校和幼儿园（不含中等职业学校和企业办幼儿园）按照隶属关系，报县级及以上教育行政部门审核注册。中等职业学校报设区市教育行政部门审核注册，企业办幼儿园报属地县级教育行政部门审核注册。

（三）申请教师资格首次注册，应当提交下列材料： 1．《教师资格定期注册申请表》一式2份;2．《教师资格证书》;3．公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园负责提供本校（园）教师在编在岗的依据材料，民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园负责提供在岗教师与任教学校（园）签订的有效聘用合同;4．试用期满考核合格证明。

（四）申请教师资格定期注册，应当提交下列材料： 1．《教师资格定期注册申请表》一式2份;2．《教师资格证书》;3．所在学校出具的师德表现证明;4．5年的各考核证明;5．省教育行政部门认可的教师培训证明。本办法实施前已经任教的在岗教师，申请办理首次注册时，应当提交定期注册材料中的(1)(2)（3）项材料，同时提交公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师在编在岗的依据材料，民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师与任教学校（园）签订的有效聘用合同和上一学考核合格证明。

（五）暂缓注册重新申请的，应当提交完成国家规定的教师培训学时或省教育行政部门规定的等量学分的证明、暂缓注册期间从事教育教学和教育管理工作满一学期及以上的证明和各考核合格的证明。

（六）学校和幼儿园按照隶属关系（不含中等职业学校和企业办幼儿园）集中将申请定期注册教师的申报材料报县级及以上教育行政部门；中等职业学校将申请定期注册教师的申报材料报设区市教育行政部门；企业办幼儿园将申请定期注册教师的申报材料报属地县级教育行政部门。

县级及以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内，对学校和幼儿园提交的申请定期注册教师的申报材料进行审核，给出注册结论，并在申请人所在学校和幼儿园进行公示。

设区市教育行政部门负责申报工作的复核，省教育行政部门对注册申请进行终审。

（七）准予注册教师的《教师资格定期注册申请表》一份存入个人人事档案，一份由县级及以上教育行政部门归档保存，同时在申请人《教师资格证书》附页上标明注册结论。

四、注册结果的运用

（一）注册合格者，可在教师资格定期注册有效期内，按照教师资格类别从事教育教学工作，并享受相应的教师待遇。

（二）暂缓注册者，原则上不得聘用在教育教学工作岗位。少数情况特殊的，经本人申请，可与任教学校签订试聘合同，试聘在教育教学岗位上工作，试聘期一般不超过2年。试聘期内不得晋升高一级教师职称（职务），不得参加评优评先。试聘期内可以重新申请注册，符合条件的予以注册。

（三）注册不合格者，应予解聘，调离教育教学岗位。

五、注册罚则

（一）申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处罚;已经注册的，应当撤销注册。

（二）所在学校和幼儿园未按期如实提供申请人注册证明材料的，上级教育行政部门应当责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。

（三）县级及以上教育行政部门实施定期注册，有下列情形之一的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分： 1.对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的;2.对符合教师定期注册条件者不予定期注册的。

（四）注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。

六、定期注册的组织和管理

省教育行政部门主管全省中小学教师资格定期注册工作。设区市、县(市、区)教育行政部门负责本地区教师资格定期注册工作的组织实施、管理和监督。定期注册工作不收取教师和学校任何费用。

第五篇：关于教师资格首次定期注册摸底表的填写说明

关于教师资格首次定期注册摸底表的填写说明

老师们好！

教师资格首次定期注册工作正式开始了，我把相关的文件发在大家的K12中，请老师们务必认真学习，了解相关的信息，确保后续能及时完成注册工作。根据教育局和教师进修学校的要求，下周一需要完成前期的摸底工作，需要老师们填写相关的信息（2016年新参加工作的老师暂不需填写），具体的填表说明如下：

1.姓名、性别、身份证号、出生日期、现任教学科。如实填写，其中身份证按照二代身份证18位填写，出生日期具体填写到日期，如1978-1-9。现任教学科如实填写。

2.现任教学段：填写“小学”。

3.教师资格证情况：按照资格证上的信息填写，其中没有任教学科的填写“无”，一般情况98年之前的可能没有学科。

4.摸底情况：

①是否有教师资格证：有的填“是”，找不到了填写“否”； ②是否有教师资格认定申请表：有的填“是”，没有的填写“否”

③需增加学科和需增加认定机构（外省）：这两项内容需要老师们登录中国教师资格网查询后才能填写（具体的查询方法和步骤见“教师模拟操作步骤”），登录到第四步，选择证书的“认定机构”“任教学科”，在下拉菜单中能找到和教师资格证书上对应的内容的就是不需要增加的。比如，98年之前的老师教师资格证上无学科的，在下拉菜单中有“无”选项的，也是不需要增加学科。

④是否信息更正：是指教师资格证上的个人基本信息有误，比如性别、身份证号有误的。教师资格证的种类，任教学科是不能更正的。

⑤证书信息是否入库：登录中国教师资格网可以验证，一般情况2007年之前填“否”，2008年之后的自己网上验证一下，如已入库填写“是”。

最后一项学校填写

请老师们周五前填写好汇总表发我的校园网信箱，谢谢！

教师模拟操作步骤（供老师摸底调查用）

1.登录网址：中国教师资格网http://www.xiexiebang.com（3月6日至3月20日每个工作日的8:30——17:00开放，周六、周日不开放；3月21日以后每天的7:00——24:00开放，6月2-6日系统维护，不开放。）2.点击“教师资格定期注册申请人网报入口”（如图红色圆圈处）

3.点击“注册入口”进去，根据系统提示依次操作至“第四步”，选择证书的“认定机构”、“任教学科”时，老师就可以知道要不要添加学科，要不要添加外省的认定机构了。

（网上操作时如遇证书信息相关特殊情况请参照《教师资格认定特殊情况处理办法》执行）