2011年度领导述职总结

第一篇：2011年度领导述职总结

石和镇中心小学 2011年度领导述职工作总结

2011年，在区教育局的正确指导及镇党委、政府的大力支持下，以胡总书记提出的建设和谐社会，共建平安校园为指引，认真贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，按照年初制定的各项工作目标，我校领导大力发扬“求真务实”的优良风尚，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学年的教育教学任务。现汇报如下：

安全工作形势良好，我镇中心小学对于学校的安全问题真抓实干，连续召开了全镇各村小学安全工作会议，要求各校针对本校实际认真制定了学校安全工作预案和实施方案，健全安全制度，成立领导小组，张贴上墙，中心小学主抓安全工作。校长亲自下去检查，使我镇的学校安全工作真正地落实到实处，做到了分工到人、责任分明。

德育工作成效显著，在广大教职工队伍中进行了法律知识考试；镇中心小学在12月9日举办了“党在我心中”主题演讲比赛，选出1名优秀者参加区赛；在全镇大力开展师德师风建设活动，教师团结互助，齐心协力，学生精神面貌焕然一新。

认真做好控辍保学工作，如开展了“千名教师进万家”活动、“冬季劝返活动”等。深入学生家庭，认真做好宣传思想工作，进一步加大力度宣传了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，充分利用教育协同平台进行宣传，增强广大干部、全社会和广大人民群众主动接受义务教育的法制观念。各校成立专门工作组，校长亲自抓，分管副校长具体抓，切实解决“控辍保学”活动中出现的各种困难和问题，做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位，确保了我镇小学辍学率为零的目标。教育质量明显提高，教、学、研氛围浓厚，常规教学进一步落实，考评、量化不断规范，我镇组织了小学各年级教研活动，鼓励教师参与新课程改革。我镇于4月、5月、10月、11月份举行了由年轻骨干教师的优质课、移植课展示、研讨课，同年级教师分别进行观课评课，共同探讨与共同进步。经过我镇全体教师的努力，在参加玉林市、福绵区等各级的比赛中取得优异的成绩：其中我镇的苏愉富代表福绵区参加玉林市的英语教学技能大赛获得了玉林市的第一名；在区里参加英语、语文、美术等比赛获得了一等奖的还有苏愉富、黎清、陈赛美、李超琼等老师。其次，我镇还开展了送教下乡活动，通过开展此项活动，我镇全体老师领略了区教研室专家级的理论水平和各兄弟乡镇辅导员的精彩点评，让我镇老师受益匪浅。此外，我镇为了进一步提高教研水平，分别组织了一批骨干教师到长沙、柳州、桂林、南宁等地进行观摩学习，大大提高了他们的工作积极性和管理能力。

师训工作不断加强，师资力量不断提高，全镇教师全部参加了小学继续教育培训，新课程培训教师培训率100%，所有教师都能持证上岗，学历进修蔚然成风.其它各项工作成效显著，财务工作开源节流，认真落实日清月结，坚持财务、校务公开。

以上是我镇中心小学各项工作所取得的主要成绩，这些成绩的取得包含了广大教职工的辛勤劳动，包含了社会各界的关心和各级领导的支持。在实际工作中，我镇的具体做法是：

一、加强德育教育，培养“四有”人才

德育是素质教育的灵魂。镇中心小学要求各村小学认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才为目标，把思想品德教育作为一项长期的工作来抓，狠抓德育教育、抓细抓实、抓出成效。

1、加强法制教育，预防青少年违法犯罪。积极开展警校共建活动，完善法制教育的工作制度，运用各种形式，开展专题法制教育，在学生中掀起学法、讲法、守法、用法的热潮。并联同镇派出所在全镇开展了法制教育活动，增强了青少年学生的法律意识。

2、加强心理健康教育，提高学生的心理素质。本学期，镇中心小学把学校心理健康教育工作作为一项重要工作来抓，采取多种措施推动学校心理健康教育的开展。首先，全面启动教师心理工作，增强师资力量；其次，积极推动全镇10所小学心理健康教育课题的立项工作，加大教科研力度。通过组织探讨小学心理健康教育课程的教材教法，加强小学心理健康教育课的教学交流，促进了小学心理健康教育教学的开展，并对此进行了专项检查，及时总结、反馈和通报，给学校健康教育工作作出了科学的指导。

3、认真做好各项德育评比表彰工作。按区工作要求开展了优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀少先队辅导员、三好学生、优秀学生干部和优秀少先队员的评比表彰工作，评奖项目之多，获奖人数之多，获奖层次之高，这“两多一高”创下了历史之最，充分体现了本学年我镇师生在德育工作所取得的成绩。

4、积极开展德育科研工作，提高德育工作的实效性。我镇学校重视德育科研活动，加大德育科研工作的力度，不断探索中小学德育工作的新途径和新方法。

5、加强德育工作制度建设。结合《中小学生日常行为规范》等规则，利用升国旗、晨会、班会从最基本的文明用语，行为习惯等方面入手，加强校风、校纪、教风和学风建设，培养学生树立科学的世界观和高尚的道德情操，并使之养成良好的学习、生活习惯。

6、科学安排德育活动内容，不断增强德育工作的活力。根据不同年龄段学生的认知特点，利用丰富多样的德育形式建立德育工作新的有效途径，努力增强学校德育工作的时代感、针对性、实效性。因地制宜、因材施教、促进学生全面发展。

7、充分发挥党、团、队的组织功能、育人功能和模范带头作用。有效利用党的生日、植树节和学雷锋纪念日、儿童节等开展有声有色的团、队活动、主题活动，激发广大青少年积极向上的热情。由于各项德育工作措施落实到位，全镇师生没有出现任何违法犯罪现象。

二、教育科研、常规教研并举，提高育人水平

德育为首，智育是根本。本年度，中心小学面对纷繁的工作，紧紧围绕教学这一中心，合理组织，科学安排，从而使我镇教育教学质量稳步上升。

1、构建教研网络，加强教学研究和指导。一年来，我们加强了基础教研工作，健全了小学学科教研网络，建立起以教研组长、骨干教师为中心的多学科中心教研组，同时加强了学校校本教研网络的建设，使两大网络互相配合，充分发挥各自的职责与功能，形成科学的操作模式。为全面落实教学常规管理，加大力度对学校教学工作常规管理进行检查督导。

2、实行“三引一推”，积极推进新课改。①把专家引进来。重要的是引进了先进的办学理念和成功的办学经验。本年度镇中心小学聘请了退休老校长、老教师到校进行由点到面的深入一线指导，在面对面、一对一的言传身教中，一个个老教研员的品格、精神、经验和观念影响了一大批教师，极大地推动了小学各学科的教研活动。②把大型的教研活动引进来。随着我镇学校办学条件的完善，教师教研能力和教研质量的提高，引起有关教育和教研部门的重视，引来了各种形式的大型教研活动。开拓了我们的视野，更新了我们的教育观念，更增强了我们信心。③把成功的经验引进来。借鉴成功经验会让我们少走弯路。一期来，镇中心小学引进外地的实践经验引导我镇小学信息化教学的研究；把成功的经验引进来，极大地推动了教师在新课程教学实践中快速成熟和成长。④把青年骨干教师推出去。为使我镇青年骨干教师迅速成长，成为教学新秀、教学能手，在全镇起示范作用，镇积极组织青年教师参加区以上的学科竞赛和比武活动，我镇苏愉富教师代表福绵区参加市英语教学技能比赛获第一名，把青年骨干教师推出去，培养了业务能手，加强了我镇“名师工程”建设。

3、“以科研促发展”，科研氛围日渐浓厚。各学校坚持走教育科研可持续发展之路，掀起教育科研的新高潮。积极推行“教学问题”研究，使群众性科研道路越走越宽；在全镇师生的共同努力下，科研工作取得了新的突破，通过立体推动科研工作，目前，基本做到了校校有课题，学校领导和老师对科研空前热情和需要。

4、加强学校体艺工作，全面开展素质教育。镇中心小学积极与镇团委等部门精心组织一系列文、体、艺活动，帮助学生树立正确的人生观以及健康、高雅的审美情趣，提高学生的综合素质。本年度我镇的体艺工作取得了长足的进步。通过全镇师生不懈努力，体艺成绩创造了我镇历史最好成绩。

三、优化校园环境，巩固教改成果

1、“两基”工作进一步加强，普及九年义务教育及成校建设、成人教育的质量和水平不断提高，小学入学率入学率始终保持在100%以上。严格控制学生外流现象，通过扩大宣传，摸清流失原因，制订出切实有效的办法，分类区别对待。中心小学把两个百分率（小学一年级新生入学率，小学升入我镇初中率。）做为小学校长的年终考核项目之一。

2、小学布局调整基本合理、改革成果进一步现固。

3、加强督导，提高小学校管理水平。按照全面实施素质教育的总体要求，不断加强对薄弱学校的管理评估，建立健全评估机制，在全镇开展了创建“规范化学校”和“十有十无”活动。在管理上下功夫、“三化”上做文章，提出规范化管理，创“花园式”学校的口号。

四、深化改革，打造高素质教师队伍

1、进一步提高教师队伍业务素质与技能。支持鼓励教师通过多种渠道、多种形式的继续教育和业务进修，强化新教师的岗前培训。一期来，参加提高学历培训的教师达22人；参加新教师的岗前培训的100%；参加继续教育的100%。大力推进名师工程建设，加大教学新秀、教学能手、学科带头人的培养力度，切实抓好骨干教师梯队建设。

2、积极引进高素质的管理人才，继续深化教师队伍管理。按照核编的教职工人数，进一步核查各学校定编定岗情况，严格请假制度，协同上级有关部门对全镇教育系统财供人员进行专项整治，杜绝了在职不在岗现象。

3、依法执行教师资格制度，全面推行教师聘任制。要求各小学教师必须具备教师资格，使每位教师都树立起危机意识，在我镇逐步建立了科学、合理而充满活力的用人机制，充分调动了广大教师的工作积极性。

4、是依法执教，整顿作风，开展师德、师风评议活动，提高师德修养，办人民满意教育。今年，我镇在广大教师中间开展了师德师风建设活动，活动中我镇按照区教育局文件要求，宣传发动、自查自纠、整改提高，分阶段进行。在中心小学的科学安排下，广大教职实事求是、仔细查摆、认真反醒，学习、实干、团结蔚然成风。服务意识，管理水平明显增强。

五、办学条件极大改善，教育资源合理利用

大力发展校国经济。鼓励有条件的学校利用闲置空地，开发市场前景看好，经济效益较高的花卉、苗木、果树等经济作物。既培养了学生热爱劳动的观念，又为开展勤工俭学、课外劳动创造了便利的条件，达到了教育与创收的和协统一。

六、树立安全意识，强化全责任

1、完善安全制度，明确安全责任，在全镇各校树立起牢固的安全意识。“安全重于泰山”，警钟长鸣。实现三个落实，第一落实经常性安全常识教育；第二落实对学校硬件设施的整改工作，防于未然；第三落实安全工作责任制和事故责任追究制，对师生进行防水、防电、防盗、防坏人、防交通事故、防食物中毒等方面教育，专人负责。

2、建立健全重大事故报告制度。对全镇进行化片管理，充分调动校长的安全责任意识，各班主任对学校负责，各校对校长及包校领导负责，校长对中心小学负责，中心小学对区教育局和镇党委、政府负责，层层落实、责任到人。对学生实行动态管理，严格请销假制度，对校舍、电源线路等认真排查，消除安全隐患，堵塞资金漏洞。加强对幼儿园的监管力度，卫生条件、房舍等存在安全隐患的坚决以予查封。并配合政府、公安、工商等部门对校园周边环境进行了治理，保证了安全工作万无一失。

七、其它各项工作

1、密切配合教局及党委、政府做好计划生育工作。设立计生专干，加强领导，实行校长负责制。每位校长都与中心小学鉴订了计划生育目标责任书，及时组织已婚育龄妇女按时正常孕检，坚决杜绝计划外超生现象。

2、健全财务制度，实行日清月结。每月对各校帐目进行一次审计，严禁公款外借，做好计划开支，控制招待费，严把报销手续，坚决执行财务、校务公开，对领导及财务进行有效监督，使我镇的财务管理逐步实现了制度化，规范化。

在全面总结工作经验成绩的同时，我们也十分清醒地看到一些制约我镇教育发展的不利因素。学校事务繁多，办学经费严重不足；近期来个别学校师资力量缺乏，特别是山区更为严重，直接制约着教育的发展。因此，我们更应该树立优患意识，在今后的工作中继续发扬优良作风，以深入开展学习科学发展观为契机，戒骄戒燥、解放思想、实事求是、开拓进取，为快速适应新课程改革，进一步加快我镇教育发展的步伐，全面提高教育教学质量，开创教育新局面而努力奋斗！

石和镇中心小学 2011年12月20日

石和中心小学 2011年度领导述职报告

一年来，根据区委、区政府和街道党工委关于党风廉政建设责任制的要求，我强化自身学习，坚决贯彻执行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”和廉洁自律规定。做到既勤政又廉政，用规范的行为去办事，现将一年履行职责和廉洁自律情况报告如下：

一、强化学习，不断增强拒腐防变的能力

本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强拒腐防变的能力：一是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养；二是学习党中央、国务院有关党风廉政建设、纠正不正之风的政策，进一步提高了纠正不正之风重要性和必要性的认识，转变思想观念和工作作风，不断改造主观世界，树立正确的人生观、价值观、权利观和地位观；三是学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，使自己真正成为有知识、懂业务，胜任本职工作的行家里手。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，千方百计办人民满意的学校，兢兢业业为全体师生办实事的服务意识，坚定了马列主义和毛泽东思想理想信念，提高了自己拒腐防变的能力。

二、率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定

始终把党风廉政建设放在突出位置，加强自我约束，注重从学习、思想和行动等方面严格要求和规范自己，做到了自重、自省、自警、自励。坚持贯彻执行钟山区关于党风廉政建设和反腐败的工作要求，自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。努力养成好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风，时时处处以身作则。勇于开展批评和自我批评，把自己置身于群众之中，自觉接受监督。工作过程中，本人坚持以下几点：一是坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，服从党和组织的工作大局，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，更不搞暗箱操作，从而减少了行政决策失误；二是坚持政治原则。从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上，坚决反对自由主义、分散主义、本位主义，不搞阳奉阴违，不搞上有政策下有对策，做到有令则行，有禁则止，保证政令畅通；三是自我约束，做到廉洁自律。严格按照中央、省、市有关廉洁自律的各项规定办事，认真执行上级关于领导干部严禁利用职权或工作便利为个人和亲属谋利益、利用公款办私事等有关规定；四是坚持校务公开和教代会制度，对涉及教师人事、评先评优、绩效工资分配、学校基建、大宗采购、招生等重大事项都能通过校务公开及教代会等途径进行阳光操作，接受全体教职工的监督，把学校有效的教育经费用在最迫切需要的地方。

三、勤政务实，做好自己的本职工作

本人认为廉政自律不仅要管好自己，还要管好自己身边的人、管好学校的班子成员，更重要的是切实转变作风，着力把涉及学校的大事、难事和人民群众关心的热点、难点问题处理好，解决好，促进涵西中心小学的发展。一年来，自己严格执行廉洁自律的各项规定，大力抓好抓好学校的党风廉政建设，取得了一定的成效。

四、廉洁奉公，真诚为校

作为主持学校全面工作的校长，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。一年来，基建、大宗采购等都在党支部和工会的监督之下进行，严格按照政府采购制度进行物品采购。自主采购坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中与总务主任一道厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，自己出差办事从不搞特殊化，不多吃一顿饭，不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，摆正了自己的角色，体现了校长的本色。

五、真抓实干、取得阶段性成效

2011年，在上级领导的热情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作、各项建设成效显著。学校获得了区教育局、区教师进修学校2011年度“教学常规管理先进学校”，学校的校安工程也正在紧锣密鼓地进行前期的施工。学校党支部分别被教工委和涵西街办事处党支部授于先进基层党组织称号。

回顾这一年的工作，我深深体会到：以人为本，科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种认识，学校确定了“立德、敏学、善助、健体”的办学方向；以文明礼仪、精细管理、专业成长为主要抓手，力求“把关心、体贴、理解、支持、协作放在首位，形成一个一个集体内部统一协作、部门之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体；把计划、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处，形成管理新秩序；把学校工作奖励办法贯彻好，调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪守法、创新工作；把教育教学改革工作进一步深化，全面建设和谐校园，圆满地完成了201１年的工作目标。

六、不足与问题

在学校各项工作上虽已尽心尽力，但难免挂一漏万，力不从心。校园周边环境治理没有达到达到学校办学的要求，还有待进一步完善。

多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我性格上有诸多的不足喜欢直来直去，更加上工作头绪多，难以分身，难免会对一些教职工关照不过来，在此只能深表歉意。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。

一年来，自己严格执行廉洁自律的各项规定，大力抓好抓好分管部门的党风廉政建设，取得了一定的成效。工作中，自己按照胡总书记的科学发展观重要理论，兢兢业业，尽职尽责，为涵西中心小学的发展竭尽绵薄之力。

“一岗双责”述职报告

涵西中心小学党支部书记

曾向军

为切实加强学校党建工作，促进党建、教育教学工作有机结合，共同发展，结合我校工作实际，我校党总支实行了党政领导“一岗双责”责任制，以推动在党建工作和教育教学工作中创优争先，发挥模范带头作用。自制度实施以来，党政工作协调一致、班子成员相互支持，教职员工积极配合，各项工作进展顺利，并取得明显成效，现将一岗双责工作汇报如下：

一、认真履行工作职责，全面完成工作任务

根据一岗双责任务分工，我主要主持支部日常工作，履行本单位党建工作第一责任人职责。团结带领总支班子成员，积极协助校长开展行政工作，尤其是语言文字工作，组织广大党员和干部扎实工作，高效率、高质量地完成本单位的业务工作，并抓好综合治理、安全教育、集中采购等项工作。

1、认真开展了党务工作，加强了党员干部、全校教职工的政治学习，并完善了相关制度。

2、积极动员全校师生员工，大力开展精神文明单位的创建活动。

3、进一步加强了学校工会、少先队的工作。积极督促指导每年的教代会，使工会会员的参政议政能力得到提高，民主治校进程加快；指导校工会围绕学校德育工作发挥积极作用，以发挥校工会的带头作用，开展多项健康有益的活动。

4、组织协调师生参加各类比赛等活动，以此学习外地先进的教学经验。

二、采取的措施

1、切实做到“三个坚持”。我坚持把学习作为强化党性修养和提高领导水平的关键性措施来抓，一是坚持组织中心组学习，始终做到先学一步，不断加强学习先进理论的自觉性和主动性。二是坚持个人自学。利用业余时间精心研读邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，认真学习各级领导的重要讲话精神。三是坚持向教职工和教学实践学习。在深入师生开展宣讲和调研走访中，掌握教育教学的第一手资料，为科学决策提供依据。通过加强学习，使我的党性修养和理论水平有了新的提升，更加坚定了理想信念。在反对民族分裂主义和非法宗教活动等事关国家利益的大是大非问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定，在政治上、思想上、行动上始终同党中央和上级党委保持高度一致。

2、认真作好了各项工作安排。研究安排了党课、党员活动、发展党员、党员进社区服务报到、政治学习、信息报送、业余党校等党建常规工作。结合学校实际，提出了“三同步”的工作方法，即“党务工作与教育教学管理工作同步谋划、同步布置、同步落实”，从而减少了工作的盲目性，促进党政工作协调发展、密切配合。

3、积极组织开展创先争优活动。在深入开展创先争优活动中，学校党支部十分注重加强理论学习，全面提高教职工的思想政治素质。新学期开学后，广大党员通过学习头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部的标准，主动做好工作，积极协调配合，进一步推进了学校的各项工作。本人带领领导班子团结一心，征求广大师生意见后，制定出符合本校实际创先争优活动实践载体，活动具体目标：学校管理高水平、教师队伍高素质、教育教学高质量。积极组织开展创先争优，充分发挥党支部的堡垒作用和党员的先进模范作用，进一步调动广大教师全员参与的积极性和创造性

4、是落实党风廉政建设责任制，树立党员教师的良好形象。学校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起部署、一起落实。成立总支书记为组长，总支委员、行政领导干部、为成员的党风廉政建设责任制领导小组。认真制定党风廉政建设责任制实施办法，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，坚持校务公开制度，加强党内监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，树立了教师廉洁自律的良好形象。

三、存在的问题

1、在宣传工作方面力度还不够，学校开展活动在区电视台播出率和新闻质量还不够高，在新闻媒体、校园网上宣传不到位、不及时。

2、在工作中创新思路、创新方法等方面还不够，有待加强。

3、党员学习制度有待加强，中心组学习成效有待加强。

4、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用发挥不够到位。

5、党员集中学习与日常工作关系不够协调，党员活动日的开展缺乏创意和实效。

四、下一步工作打算

本人在一年的工作中，得到了学校班子成员的大力支持与协作，也得到了教职员工的密切配合，做了自己应该做的工作，取得了一定的成绩，但与上级党委的要求仍有差距。在今后的工作中，我要继续努力、勤奋工作，继续落实好“一岗双责制”，尽职尽责，促进学校科学发展，力争把我校打造成全区一流名校。

2011年度述职述廉报告 涵西中心小学副校长

林

英

一年来，在上级领导和全体教职工的大力支持下，本人能出色完成所分管的教育教学管理工作。现总结如下：

（一）、坚持学习，不断提高自身素质

作为学校领导班子的一员，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。教学工作是学校的生命线，作为分管教学的副校长，我深知肩上的担子重大，俗话说得好，打铁还得自身硬，面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展。用先进的教育理论来指导、管理教育教学。今年四月份，本人代表我区参加全省第八届小学语文阅读教学评优活动，获得了二等奖。我想这是对自己的一次挑战，但更重要的是极大地激发了老师们的教研热情，学校的吴素娟、王珊、李丹、姚丹、黄育青、李秧、冯震、陈剑峰、叶玲等青年教师已经成为我区鼎鼎有名的教学能手。

（二）、勤勉工作，出色完成分管工作。

学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。抓好教学常规管理，提高教学管理效能。管理出效益，管理出成绩。我心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念。抓教学质量首先要从常规管理抓起。第一、严格备课、上课、批改作业、阶段性质量检测、计划、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。开学初，我总要不厌其烦地组织老师们学习涵江区教学常规管理要求以及学校一些补充规定，特别是如何提高课堂教学效率，减轻学生课业负担做了专题讲座。鼓励教师创造性使用教材，编写个性化的教学设计；批改作业采用鼓励性的评语，以激发学生学习积极性。对教师好的做法在大会上予以表扬、宣传、推广。第二、坚持集体备课、教研活动、撰写教研日志。每周规定一个上午以年段学科教研组为单位开展集体备课活动，在各自备课的基础上，由中心发言人陈述自己的教学设想即说课，其他老师评点、补充完善。在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一进度，统一检测。除此之外，每个月以教研组为单位举行一次教学观摩研讨活动。即由一位教师上一节研讨课，相关教师及学校领导进行听课、评课，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中的困惑，大家研究讨论，发表自己的意见，教师们在互动中共同成长。本学年，本人深入课堂听课共30多节，参加年段集体备课10次，及时了解掌握教学动态，适时进行指导。每个教研组长手上都有一本笔记本，用于记录在集体备课、教学研讨活动或平时交流中的一些教学感想或教学困惑。第三、坚持教学常规工作的督查，每学期的期中、期末都要组织有关人员对每个教师的教学常规工作进行全面检查，及时在大会上反馈。并评选优秀教研组和教学常规优秀工作者。由于教学常规常抓不懈，扎实努力工作已经成为我们学校教师的习惯。进修学校的老师戏称我校是教学常规免检单位。第四、坚持业务学习。除了每周一次的业务学习外，鼓励教师多阅读各类教育书籍，学校为每位教师订阅一种杂志，要求每学期撰写一万字的读书笔记。我们学校已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。校本培训与教研相结合，全面提高师资水平。

一个学校的办学质量的高低的关键是师资水平。我们学校师资结构不尽如人意，40岁以上的老师占60%，30岁以上的占30%，老教师多，他们有丰富的教学经验，而且勤勉敬业爱生。而青年教师十分缺乏，每个青年教师都是一块宝，有一个，就要培养一个。我充分利用校内资源，精心制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组，召开一帮一师徒结对会，举行师徒结对签定仪式，并随时检查落实情况。同时为青年教师搭建展示他们教学才能的舞台，举行青年教师课堂教学比活动和对教学开放周活动、送教下乡、为区级第二期骨干教师提供示范课、为语文科国家级课题《习作教学

学生整体素养的提高》研讨活动提供观摩课、参加各级评优活动等。通过这些活动组织老师们听课、评课、研讨，使我校形成良好的教研气氛，增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，全面提高了教师教学水平。过去的一年，我主持研究的几个科研课题也搞得如火如荼，多次举行课题研讨活动、经验交流、观摩课展示、邀请专家来校讲座、评选优秀教学案例与反思、评选优秀论文等，通过课题研究，我校形成了一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，成果显著。有四位老师被评为课题研究优秀教师，课题实验成果被评为优秀成果。通过磨练，青年教师也迅速成长起来，叶玲老师参加全省英语口语比赛获得一等奖，李秧老师、黄育清老师参加全区教学评优双双获得一等奖，郭怡宾老师、陈鸿老师获得二等奖。学校教师有8篇论文发表在CN教育刊物上，8篇论文在市级获奖，12篇论文参加省市级汇编。实施素质教育，促进学生全面发展。

为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，充分利用现有的教学设施和设备，举办了“校园文化艺术节”等丰富多彩的活动，活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈。小科技作品展、英语口语比赛、故事演讲比赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛、课外阅读知识竞赛、征文活动等充分展示了我们学校师生的素质与才能，营造了良好的育人氛围。特别是我校的趣味体育活动独树一帜，形成了自身独有的特色，一个学期一次的趣味体育运动会在体育组几位老师的精心指导下，校园内激情涌动、神采飞扬！学生在各级各类比赛中均获佳绩。一年来，学校学生代表队参加全市英语口语比赛以绝对的优势获得第一名，四位学生参加全市小学生课外阅读知识竞赛获得二等奖，学生篮球队参加全区小学生篮球比赛获得冠军，学生趣味体育运动队参加全区小学生趣味体育比赛中集体跳绳和提送沙袋两个项目双双荣获第一名，学生代表参加爱国主义故事比赛获全区第一名。

（三）、廉洁自律，严格执行财金制度

一年来，本人自觉学习《党章》和各项党内法规、制度，全面了解中央、省、市、以及区教育局关于加强党的建设特别是党风廉政建设的各项制度规定，切实提高自己的党性修养，增强了对加强党风廉政建设重要性、长期性的认识，更加坚定了自己贯彻执行廉洁自律各项规定的信心、决心。为了进一步规范学校财务管理工作，作为学校班子的一员，我严格执行上级关于学校财金管理的规定，以制度规范行为，坚决杜绝乱花钱、乱借钱的行为和现象在自己身上发生，并充分利用好学校每一分钱，本人没有挪用学校一分钱，没有乱花一分钱，没有超支一分钱，没有乱借一分钱，没有乱收学生一分钱。不足之处：

1、进一步克服自身缺点，不断超越自我。

2、进一步加强学习，提高自身素质。做一个智慧的管理者和服务者。

第二篇：2013领导述职

一年来，团结班子成员，带领单位干部职工，深入贯彻落实党的十八大精神和中央八项规定，通过抓管理、带队伍、建机制，单位干部职工的凝聚力和战斗力进一步增强，工作积极性和主动性、能力和水平进一步提高。一是加强领导班子建设，不断增强干部职工队伍凝聚力和战斗力。注重成员之间团结和谐，能够经常交流、讨论工作情况，沟通、协调无障碍，战斗力强。二是开展作风纪律整顿活动，转变工作作风。从提高思想认识、加强科室管理、强化工作纪律、维护良好办公环境、搞好优质服务等五个方面着手，坚持把思想作风建设放在首位。三是举办监督技能竞赛活动。全面提升了单位监督执法能力和水平。四是积极推动监督业务系统试点工作，以信息化手段推动监督工作进一步精细化和规范化发展。在全省率先正式上线监督移动执法业务系统。五是依法监督，严格规范，全面履行好各项监督职能。扎实做好公共场所监督工作，开展了多项公共场所专项监督检查工作，全面推行“全省监督信息公示栏”制度，大力推进公共场所集中空调通风系统卫生监管工作。做好饮用水监督工作，开展饮用水网络监测工作，开展了生活饮用水宣传周活动。开展了春、秋季学校监督专项整治工作，开展手足口等传染病防控工作的专项督导检查工作。认真做好职业监督工作，开展了“防治职业病，幸福千万家”为主题的职业宣传周活动。稳步推进新农合工作，参加了专项检查工作。继续做好监督协管督导工作，开展了全省监督协管工作督导检查，开展了全省监督协管文书专项评比工作。开展餐饮具集中消毒单位专项整治。全力以赴完成多项大型活动安全保障任务。积极处理群众举报投诉。2014年，严格落实中央八项规定等各项规章制度，严格规范公正文明执法，重点做好与监督相关的公共服务和市场监管工作，优化工作流程，不断提高工作能力和水平。

第三篇：年终述职领导评语

年终述职领导评语

从岗位职责上看，在批量型、复制性、模板性的工作上已能胜任，在单项创意部分还需要更多努力，同时在13年电子商务的视觉优化工作也主要是聂xx负责，此项工作也更具有挑战性，许多对整体和细节的综合性把握相当重要，是双喜品牌视觉品质在网络上的综合体现，既要保证VI标准的贯彻，也要在网络后台局限性上模板上的扩展设计，来灵活性把握，这一方面我会始终跟进。

设计工作是一个较为感性的职业，跟美关联，每天的工作就是在繁复的细节中对比优化；如果没有理性的区分主次关系，美就无从谈起，视觉归纳就会呈现不合理的状态，视觉元素中该大的大了，不好看也是问题；该小的小了，不清晰不工整也是问题。

聂xx在此方面已能体会设计工作的乐趣，对美的甄选，个人认为很难得，这也是基于她本人有着良好的耐性细心和对解决问题的持久力，拥有这样的品质，相信在她本人从事设计这个职业来说，会越来越好。

目前不足之处就是接触的设计类型较少，能用以转化借鉴的设计资源或构想就会枯竭，目前需要多观察多学习借鉴工作以外的设计类型，同时加强字体设计和绘画基础的练习，对构图、对任意元素在画面中的对比要用敏感性，对同一画面元素进行综合性对比，高矮、胖瘦、远近、深浅、强弱、对称等等，要在此方面多加练习，同时对设计软件进行综合性练习，因为设计最终是综合性的不断强化性的职业。

第四篇：领导述职报告格式

《领导述职报告格式》

一、个人述职报告的写作格式

1、标题有四种写法：一是

《领导述职报告格式》《2010年最新工作范文》

关于《2010年最新工作范文》的文章《领导述职报告格式》正文开始>>-

一、个人述职报告的写作格式

1、标题有四种写法：

一是只写“个人述职报告”四个字；

二是“XX年任XX职务期间的工作汇报”的公文写法；

三是“XXX（姓名）XXX（职务）XX会议上的汇报（或报告）”的写法； 四是新闻标题式的写法。

2、署名及日期可以写在题下，也可以写在正文后。

3、正文个人述职报告的正文包括三部分内容。

第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动情况、背景情况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。第二部分是尽职情况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、经验和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面（可列小标题）来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法；也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感、棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的„„等等。

第三部分是今后的设想和决心，要从实际出发，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，表明尽职的态度。

二、述职报告写作应注意的事项

在写作个人述职报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小；缺点和不足的地方也要说够、说充分。

三、规范得体，切忌辞不达意

一篇好的述职报告对于个人的影响是不容忽视的，这不仅是我们工作的一种回报和陈述也是自我工作的一种反思和总结陈述。对于我们以后的工作开展起到举足轻重的地位。

一、述职报告重在“履行职责”，切忌写成“个人总结”

述职报告同个人总结既有联系，又有区别，在行文时不要把二者混同起来，把述职报告写成个人总结。述职报告与个人总结的相同之处在于，水文职工都可以谈经验教训，都要求事实材料与观点紧密结合。述职报告与个人总结的不同之处有三：一是回答的问题不同，总结要回答做了什么工作，取得了那些成绩，存在什么缺点，有什么经验、教训等，述职报告要回答的则是肩负什么责任，履行职责的能力如何，是怎样履行的，称职与否等；二是写作的重点不同，个人总结的重点在于全面归纳工作情况为重点；三是表达的方式不同，个人总结主要运用叙述的方式和概括的语言归纳工作结果，述职报告则可用夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还可以申述处理问题的依据和理由。

述职报告要紧紧围绕履行职责情况，主要写政绩。首先写指导思想，可从现时到未来的角度去阐述，为全文构成组织提纲。其次写对工作规律的认识，如对党和国家的方针政策及省水文局党委的总的发展思路，自己如何认识、宣传、贯彻的效果怎样，自己为滨州水文事业发展，有哪些创造性见解和主张，又是怎样组织力量促其实现的。接下来写成绩和缺点，实事求是，用典型事例加以说明。写成绩时不可忽视自己做了哪些调查研究工作，对有关问题是怎样

处理的；哪些工作开展得顺利，哪些工作开展得困难，原因是什么；顺境和意境中，自己又是怎样做的；自己主持的部门工作是否得到健康发展，三个文明建设是否符合科学发展观等。最后写经验和教训，这是对工作规律的理性认识，充分说理，以展示自己的思辩能力。结尾还可以简述一下对自己的评议，并表明自己的态度。

二、述职报告重在客观实际，切忌写成“领导报告”

述职报告绝不能写成领导报告的样子，一讲形势，二讲成绩，三讲问题，四讲任务。如果这样写就与述职报告的要求大相径庭了。这里说的述职报告写成领导报告主要是针对一些领导干部而言，因为他们平时习惯了作报告的方式。在现实的生活中，有些述职者将述职报告写成领导报告的事不乏其例。之所以这样说，是因为他们在述职中经常把大量的集体或下属所取得成绩归为自己的成绩，这种“贪天之功为己有”的做法在水文职工中造成了极坏的影响。无疑，每个人都在集体生活当中，每个人都在为自己所在的集体做贡献。但集体的荣誉决不是某一个人的成绩。所以，每个述职者，特别是中层领导以上的干部，在撰写述职报告时，切不可把集体或下属的工作成绩当作自己的工作实绩来写。因为任何工作都是有分工的，领导有领导的工作，职工有职工的工作，领导的工作职工不能代替，就如同职工的工作领导不能代替一样。因此，在写述职报告时，要写“自己”的工作实绩，紧紧围绕“自己”的工作作文章。在行文中，特别是在处理与集体或基层工作成绩的关系时，应该突出在集体或下属取得的成绩中自己出了哪些主意，做了哪些组织和协调工作，进行了哪些科学发展观宏观和微观的指导，帮助下属制订了哪些规章制度和制约措施，并对水文职工进行了哪些有效的监督等等。只有这样实事求是、实实在在地去写，才能既突出述职者在工作的德能勤绩，又能充分展示中层以上领导才华和风貌。

三、述职报告重在中心突出，切忌平分秋色

写述职报告同写其它文章一样，必须抓住中心，突出重点。有一些述职者在写述职报告时怕遗漏了自己的工作成绩，于是就是来了甲乙丙丁、一二三四，像记流水帐一样泛泛地罗列起来。看上去似乎面面俱到，成绩不小，细一琢磨，就会发现，把所有的工作都平分秋色，毫无主次之分。应该是浓墨重彩的重点部分却只是蜻蜓点水，一带而过；应该轻描淡写的非重点部分却又不厌其烦地浪费了很多文字。这样写出来的述职报告即不符合述职报告的写作要求，也不会产生良好的述职效果。所以，述职报告不仅要紧紧围绕“职责”二字，而且要抓住中心，突出重点。

述职报告的写作目的不是为了评功摆好，而是为了说明是否称职。所以，水文职工的写作必须重点阐述履行职责能力的强弱，说明对职责的认识，阐明指导思想，展示履行职责的过程，表述任职实绩，解释对棘手问题的处理，刨析工作失误的原因，以体现认识水平。总之，水文职工各种述职报告写作的重点在于鲜明地履行职责的实绩和履行职责的能力表现出来，通过述职使水文职工和领导产生鲜明的印象。

为了使述职报告的写作能做到抓住中心、突出重点，最好在行文之前对自己所行使的工作职责进行全面认真地反思，清理出头绪，将一段时间内的工作分类排队，使所做的工作大小重轻一目了然，做到心中有数。这样，在动笔写作的时候，自然就能做到内容重点突出、轻重有序了。也只有做到重点突出，再加上事、理、情等写作的结合，就一定使述职报告达到以事告人、以理服人、以情感人的最佳效果。

四、述职报告重在个性鲜明，切忌千篇一律

任何文章都有自己的特点，述职报告这个文种对个性的要求尤为突出。如果不这样要求，就会出现千篇一律、千人一面的现象。

作为述职报告，每一篇都有特定的作者。人所共知，述职报告要求以自己为主体，而且每个人处在水文事业的岗位不同，工作职务不同、岗位职责不同，职工的思想素质、政治素质、业务素质和工作实践、工作经验、工作能力也都各不相同，这就决定了每个职工所写出的述职报告的内容会千差万别、各式各样。即使两个人都是工程师在同一个工作岗位上，由于思想、认识等方面的差异，写出的述职报告也不可一模一样。

测工有测工的特点，合同工有合同工的特点，工程师有工程师的特点，领导有领导的特点。水文各种行业各有差异。正是从这种种差异出发，述职报告的写作必然带有它特别鲜明的个性。而这一点，也正是水文科技人员刻意追求的。

要使写出的述职报告个性鲜明，必须注意把握好三个问题：一是主导思想立足个性，主导思想是写作的纲，纲弄清楚了，目的自然就好办了，正所谓“纲举目张”，主导思想一是以贯之，何愁文章个性不鲜明！二是述职内容突出个性，选举材料均以突出个性为“准则”，否则宁可不用，每项内容都这样，恰如众星捧月，自然能烘托出真实的“形象”。三是写作技巧服务个性，为了使述职报告个性鲜明，不流于千篇一律，要充分运用叙述、说理、议论等各种写作手段，紧紧围绕“鲜明的个性”去写，把文章写够、做活、作好。

必须懂得，水文职工都可以用来“述职”的述职报告绝不是合格的述职报告，而只适合一个人用来述职、个性鲜明突出的述职报告才是完美的述职报告。

五、述职报告重在格式规范，切忌文面不伦不类

叙话说，没有规矩不成方圆。述职报告有特定的文体格式，不能胡乱拼凑而出成，更不可看起来不论不类，似是而非。在创新和科学发展观年代中有些人写出的述职报告就不伦不类，有的象个人总结，有的象思想汇报，有的象领导讲话，有的象自我鉴定。

水文职工述职本身就是一件十分严肃而又带有鲜明政治色彩的事情，而述职报告的写作是把自己履行职责和是否称职的情况，对自己在聘任期间做的工作实绩和对三个文明建设贡献等用书面形式表达出来。水文各级领导和水文职

工报告是考核领导干部和水文技术人员的工作业绩有效的科学手段。因此，在写述职报告时，一定按其要求的格式进行布局。具体写作结构如下：

（一）标题。可简单表明“述职报告”，也可根据正文内容另行拟制，位于开头部分上端居中位置；

（二）称呼。通常写“各位领导、同志们”，要顶格写，后面用冒号；

（三）正文。这是述职报告的主题部分，除开头需简要写明担任现职、分管工作的内容、岗位责任目标及自己工作的概况等外，重点写履行岗位职责的工作实绩，这是报告的中心，要用足笔墨，可分条文分写，也可用序码。然后写问题和教训，接下来可写今后的工作设想及对自己的简要评价，并表明自己的态度；

（四）结尾。另起一段，空两格写。述职报告不需批复，结尾时通常以“以上报告，请审查”或“特此报告，请审查”之类的习惯用语结束全文；

（五）落款。述职报告的署名由报告人签署，写在正文右下方，署名下面写明报告的具体时间。

六、述职报告重在自己动手，切忌做“行为懒汉”

在当今创新和全面贯彻科学发展观年代，任何好的文章都是作者自身生活深切感受的结晶。实践证明，好的述职报告也都出自于述职本人。如果说，有些文章（包括领导讲话）还允许他人代笔的话，那么，述职报告则绝对不可以由他人代写。问题很简单，由他人代写的述职报告，一不是述职者本人的思想，二不是述职者本人的实践，三不是述职者本人的语言。这样的东西只能是不假思索地东抄一段，西抄一段，凑足篇幅，应付交差。很显然，在这样的述职报告中，把成绩夸大了，把问题说小了，从概念到概念，从数字到数字，没有血肉，苍白无力等毛病举不胜举，至于具有鲜明的个性就更无从谈起了。这样的述职报告，如何能完整体现述职者的真实业绩，如何能反映出述职者的为三个文明建设的精神面貌呢？可见述职者要想真实地把自己交给广大水文职工，别无选择，只能自己动手写述职报告。懒汉思想行为是竞争和竞聘的大敌，在全面贯彻科学发展观推动创新当今时代，到处都是充满了竞争意识，述职就是竞

争与竞聘的手段。不难想象述职报告都懒得自己动手写的人，怎么能参与竞争与竞聘呢？又怎么在竞争与竞聘中取胜呢？因此，要写好述职报告必须自己动手。因为自己所经历的工作实践，只有自己的体会最真实、认识最深刻，这是任何人所无法替代的。所谓自己最了解自己就是这个道理。也只有自己动手将真正的情感、深切的体会、朴实的语言铸于一体注入笔端，产生“从物质到精神”的飞跃，就一定能写出理想的述职报告。

第五篇：领导述职报告

到平定挂职半年以来，在县委、县政府的正确领导下，特别是领导和同志们的关心、支持、帮助下，尤其在学习实践科学发展观活动开展以来，我始终围绕“科学发展，富民强县”这个主题，牢牢把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的具体要求，努力学习，深入调研，力争做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

根据科学发展观活动第二阶段的具体要求，结合自身学习工作情况和群众所提意见，对照民主生活会的主题，现将我这段时间来的学习、工作情况剖析如下，恳请各位领导批评指正。

一、学习工作情况

学习方面。开展学习科学发展观活动以来，始终严格按照县学习实践科学发展观领导组的统一要求，采取集中学习与个人所学相结合，向上学习与向下学习相结合，理论学习与实践学习相结合。边学习，边工作，参加了集中辅导、中心组集中学习，认真研读了科学发展观的相关论著、辅导材料，和分管部门及所包乡镇及联系单位干部群众进行了交流谈心，撰写了学习笔记和调研报告，就自己工作中的一些感知记录了挂职日记，还给省委组织部主办的《三晋红e》网《挂职交流》栏目报送了几篇心得体会。

通过学习，对科学发展观这一理论有了更深的认识，一是科学发展观的实践性。学习实践活动要求的主题和载体，就是这一理论实践性的直接体现。二是落实科学发展观的标准。就是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。三是抓好落实。对我们每一个人特别是基层领导干部来讲，就是要把科学发展观的深刻内涵和精神实质落实到具体工作当中，就是要把我县的“四县建设”目标落实到自已分管的工作当中。

工作方面。经常委会研究，我具体分管宣传思想方面的工作，联系科教文卫、旅游、招商。这块工作基本和我县“四县”建设目标中“文化旅游名县”目标相对。近一个月来，我先后与宣传、文联、旅游、招商部门的同志进行了座谈交流，对广电局、文化系统、刻花瓷有限公司、娘子关镇进行了实地调研，按照主要领导的要求，会同有关部门对电视剧《平阳公主》的准备工作进行了研究，与制片人进行了初次接谈，还安排完成了高速公路广告牌的初步设计。

二、存在问题和原因

通过认真分析和深入思考，我初步认识到自己的学习和工作还存在以下：

一、学习不够深入，理论知识不足

书到用时方恨少。县作为我国现行行政体制下完整的基础单元，政治、经济、文化、社会事务样样俱全。半年来，面对各种各样的具体问题，我深深感到自己所学的知识太少太少，所缺的东西太多太多，对一些具体问题局泥于就事论事，不能从理论层面上加以厘清和定位，从宏观的角度加以把握，从科学的方法论上找到突破。比如文化建设的规律性问题、旅游经济的一般理论、平定文化旅游资源保护和开发的可行性研究。

二、调查研究不够，认识水平有限

半年来，虽然跑了一些地方，也作了一些调研，但只是走马观花，蜻蜓点水，既不深入，也不全面。因而，对于全县思想文化工作还没有形成一个整体的认识，对于文化旅游资源的现状没有一个科学的估价，对文化搭台，旅游招商唱戏没有成熟的思路。

三、实践经验不足，缺乏创新思维

实践经验的不足，理论知识的匮乏，自然不能把理论和实践有效结合起来，进而产生创新性思维和创新性的工作方法。比如，如何进行市场运作，解决资金问题，发展文化旅游产业。

三、整改措施及努力方向

一是进一步加强学习，提高理论素养。

把坚持学习作为提高素质、促进工作的根本途径和生活常态。向书本学，向实践学，向群众学，特别是向有丰富基层工作经验的各级领导学习。除日常党的路线方针政策和政治经济形势的学习以外，重点学习县域经济发展的一般理论、思想文化的一般知识、文化旅游经济的一般原理。

二是进一步开展调查研究，理清工作思路。

坚持以科学发展观为指导，深入一线调查研究。一是尽快摸清底数，从总体上掌握我县的文化旅游资源保护和开发现状；二是研究探索宣传文化旅游的总体发展思路；三是突出重点，研究探索“三山两关”开发的可行性模式，“三馆合一”、电视演播厅等文化基础设施工程的推进问题；四是非物质文化遗产的开发申报，以及刻花瓷、平定砂器的产业化促进问题。五是民间文化传人和文化艺术人才的保护培养机制问题。

近期工作任务重点是：高速公路广告牌的尽快上路；《平阳公主》电视剧的资金筹划方案；可能的话，在省城搞一次平定书画陶瓷艺术展。

三是进一步改进工作作风，做到勤政务实。

做为一名省直机关干部，又是基层领导，我将时刻牢记自己的身份和职责，把抓落实作为工作的重中之重，下大力把问题分析得更深一些，透一些；把措施研究的更具体一些，实在一些，紧紧围绕“四县”建设这个核心，在推动“文化旅游名县”方面取得实效。同时，作为一名党员干部，我将时刻注意自己的身份和言行，始终坚持讲党性，重品性、作表率，不搞特殊，不唱高调，自重自省，廉洁自律，真心交友，诚恳待人，树立省直机关干部的良好形象。