教师政治学习情况总结2

第一篇：教师政治学习情况总结2

二○○三年全院教师政治理论学习情况总结

政治理论学习与教学业务学习是教师日常学习、自我提高的重要途径和经常性工作。政治理论学习又是学院党委和系党总支对教职工进行思想政治教育工作的重要渠道。2003年，在学院党委的领导下，各系党总支、机关各党支部认真组织开展本单位职工的政治理论学习活动，基本上采取每两周开展一次政治理论集中学习的形式，进一步加强对职工的思想政治教育和遵纪守法教育，取得了一定成效，现总结如下：

一、从提高教职工思想政治素质和马列主义理论水平的高度，认真抓好教职工政治理论学习的宣传发动工作，出台相关的政治理论学习文件，开展征文评选表彰活动，努力营造学习贯彻‚三个代表‛重要思想的浓烈氛围

2003年我院职工政治理论学习的重点内容是中共十六大报告和‚三个代表‛重要思想。院党委中心组带头组织学习，下发相关学习文件，由各党总支利用每两周政治理论学习的时间集中进行学习宣传，展开讨论和交流。为进一步将学习贯彻十六大精神引向深入，2003年6月，院党委、院行政按照黔高社发（2003）24号文件和黔教工字（2003）13号文件的有关要求，组织全院师生和领导干部参加‚学习贯彻十六大精神和‘三个代表’重要思想‛征文活动。2003年7月，学院党委下发了《中共黔南民族师范学院委员会关于在我院兴起学习贯彻‚三个代表‛重要思想新高潮的通知》。《通知》要求全院各级党组织和广大党员干部，一定要认真学习胡锦涛同志在‚三个代表‛重要思想理论研讨会上发表的重要讲话，深入贯彻落实中央和省委、省高校工委指示精神，充分认识进一步兴起学习贯彻‚三个代表‛重要思想新高潮的重大意义。

2003年9月初，学院党委办公室印发了《黔南民族师范学院2003—2004学年度第一学期教职工政治理论学习安排意见》，对全院教职工2003年下半年政治理论学习内容作出了详细的安排。

二、各基层党组织加强对教职工政治理论学习的组织和领导，有步骤、分阶段地做好各次学习内容的安排和落实，严格学习考勤，做好学习记录，学期末对政治理论学习情况进行总结

各党总支、机关各党支部对本单位教职工政治理论进行有效的组织和领导。在多数情况下，规定每月两次政治理论学习，主要在星期五下午进行。每次政治理论学习之前，由支部委员商议确定学习内容，采取党政联席会议的形式组织全体职工参加学习，每次学习均有考勤记录和学习记录，同时为年终工作总结提供学习材料。

基层党组织在政治理论的内容安排上，重要学习篇目有：中共十六大报告、‚三个代表‛重要思想、2003年胡锦涛同志‚七〃一‛讲话、十六届三中全会精神。为使学习真正落到实处，有的党总支还把相关学习篇目分解成若干个主题，逐个学习和讨论。如外国语言文学系党总支对2003年职工政治理论集中学习开列了以下10个主题：

1、大力弘扬与时俱进的精神；

2、发展是党执政兴国的第一要务；

3、全面建设小康社会；

4、不断促进先进生产力的发展；

5、推进社会主义的自我完善和发展；

6、建设社会主义的政治文明、政治文明；

7、创造更加灿烂的先进文化；

8、坚定地站在时代潮流的前头；

9、以改革的精神建设党；

10、实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。使政治理论学习求真务实，有针对性，不流于形式。年终，将政治理论学习情况作为党总支工作总结的一个重要内容。

另外，各基层党组织还组织教职工对学院下发的相关文件及《党风廉政》、《党建交流》上有关的政治理论文章进行学习讨论。

三、以多种形式开展政治理论学习活动，注重贯彻落实，推动全院教职工思想政治教育工作。

1、院党委宣传部组织评委会对全院教职工‚学习贯彻十六大精神和‘三个代表’重要思想‛征文稿件进行评定，分别评出一、二、三等奖、优秀奖若干名，并选送其中部分稿件参加省委高校工委、省教育厅、省教育工会联合主办的‚全省高校教师学习贯彻十六大精神和‘三个代表’重要思想征文‛评比和表彰，使学习活动进一步引向深入，达到了预期的学习目的，收到了预期的效果，营造了良好的学习氛围。

2、把政治理论学习与做好本职工作结合起来，在学习中工作，在工作中学习。事实证明，政治理论学习并不是可有可无的。通过政治理论学习全院教职工进一步增强了做好本职工作的本领，不断提高了为学生服务的意识，为学院的建设和发展做出了自己应有的贡献。2003年4月，竞争上岗的96名处级干部通过政治理论学习、党风廉政建设和民主评议‚行风‛活动的开展，找出了自身存在的不足并加以改进。不断增强大局意识，从讲政治的高度出发，高度重视抗击‚非典‛工作，带头值班，昼夜奋战，严防死守，查缺补漏，众志成城，有效防御，最终使我院广大师生平安度过危险期，取得了抗击‚非典‛的重大胜利，保证了学院教学工作和其他各项工作的正常进行，维护了校园稳定。行政部门职工通过学习，坚持正常上下班，默默奉献，不图各利，不求回报，逐步端正了行业服务意识，树立了良好的行业风气，提高了工作效率。

3、利用重大纪念日，对全体师生党员开展坚定理想信念教育活动。2003年7月1日，院党委组织部具体承办了‚黔南民族师范学院庆祝建党82周年暨新党员入党宣誓大会‛。新党员面对党旗庄严宣誓，老党员也通过此次大会，重温了入党誓词，全体党员通过纪念活动大会，又一次受到了党的教育，进一步增强了全心全心为人民服务的意识，坚定了建设有中国特色社会主义的信念。

4、采取‚走出去，请进来‛的方式，开展政治理论学习交流活动，开拓了视野，提高了思想境界。2003年9月12日，院党委宣传部邀请贵州省高校工委‚三个代表‛重要思想宣讲团成员、贵州师范大学党委宣传部部长蔡永生教授到我院作学习贯彻‚三个代表‛重要思想的学术宣讲报告，院党委成员、全院处级干部和部分师生在南校区学术报告厅听讲。使我院学习贯彻‚三个代表‛重要思想推进到了一个新的阶段，使听讲师生对‚三个代表‛重要思想的来龙去脉及学习的意义在思想认识上提升到一个新的水平。

5、深入开展以党风建设为突破口，带动‚校风、教风、学风‛建设的整风教育活动，大力开展师德师风建设大讨论，组织‚师德师风建设征文‛评选表彰活动。在教学一线的教师通过开展师德师风建设大讨论和参与征文活动，逐步端正了教学态度，以身作则，为人师表，按时上课，迟到现象大大减少，有效杜绝了教学事故的发生，维护了正常的教学秩序，树立了良好教风。

四、建立健全政治理论学习的规章制度，着力加强对全院教师的思想政治教育

2003年12月，学院党委宣传部对以往的《关于加强我院思想政治工作的决定》进行了适当修改，学院党委下文执行。《决定》提出：继续深入学习十六大精神，用‚三个代表‛重要思想武装头脑和教育全体师生，是做好思想政治工作的基本前提。我们应在前一段学习的基础上，在‚新‛字上求突破，在‚深‛字上下功夫，在‚实‛字上见成效。坚持抓好党委中心学习组的政治理论学习，建立健全院、系两级领导干部加强理论学习的制度。要求有制度，有计划，有落实，有督促，有检查，以此切实推动学习‚三个代表‛重要思想的深化，做到真学、真信、真懂、真用。同时，要抓好广大教职工生的理论学习，为做好思想政治工作奠定良好的群众基础。《决定》为今后一段时间教职工政治理论学习指明了方向。

第二篇：教师政治学习总结

教师政治学习总结

为进一步加强和改进我校教师理论学习与思想政治建设，努力在用邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观武装头脑、指导实践工作上取得新的成效。我校党支部精心组织教师的政治学习，坚守思想阵地，进一步提高教师的政治思想觉悟。现将教师政治学习工作总结如下：

一、制定切实可行计划

根据教体局要求，我校认真制订了政治学习计划，并组织落实。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻局党委、镇党委的各项工作布署。紧密结合学校思想和工作实际，紧紧围绕“教育工作者受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一要求，深入开展学习实践科学发展观活动，大力开展理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育、人文素养教育、主人翁意识教育等，不断提高广大教师政治素质、人文素养。紧密结合学校改革建设实际，切实抓好思想政治教育工作，为推进学校事业持续健康协调发展提供精神动力和思想保证。

二、科学安排学习内容

为进一步提高广大教师员工学习的积极性和主动性，我校在丰富学习内容上下功夫，组织开展了理论学习活动。

1、加强时政法规教育，提高依法治校、依法执教的水平

一是坚持进行各类法规学习。组织教师系统学习《未成年人犯罪法》、《学生意外事故处理办法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。二是学习党的十七大精神。重点学习胡锦涛同志所做的党的十七大报告和区教育系统十七大精神学习内容。帮助教职工学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，充分认识党的十七大的历史地位和重要意义，深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。三是深入开展学习实践学习科学发展观活动。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设，学习《科学发展观读本》。四是开展庆祝建国六十周年实践活动。全面回顾和总结建国六十周年来我国发展和建设所取得的辉煌业绩，深刻理解改革开放对于中国经济和社会发展的重大历史意义。

2、加强师德师风教育，提高教师师德师能

一是认真贯彻落实区教育局《关于进一步加强师德建设的实施意见》，进一步组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等文件精神，进一步激励广大教师爱岗敬业，切实担负起为人师表、教书育人的重要责任。二是大力开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”的主题教育，举办“为人•为师•为学”系列师德讲座、师德论坛、师德小故事演讲等，大力宣传我校师德师风的事例，树立我校教师良好形象，进一步推进师德创优活动，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。三是继续学习区教育局颁布的《师德建设“五不准”实施细则》及我校颁发的《师德建设“八不准”实施办法》，对违规者从严追究、处理，规范依法治教、以德治教的教育行为。

3、大力开展人文素养教育，全面提升教师人文素养 一是重视教师的心理健康教育，组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。二是开展读书学习活动。以创建学习型组织为载体，党政工联手组织开展“四二三”书香校园工程。引领全体教师从自身做起，从点滴做起，养成好书天天读的习惯，努力践行“阅读生活化、学习终身化”的理念，激发读书激情，营造书香氛围，打造书香校园。

三、精心组织，提高学习效率

1、支部按照总体要求，认真安排，切实做到学习制度、学习计划、领导责任“三落实”。要根据学习计划，有重点、分层次、多形式地组织实施，确保时间、内容、人员、效果的落实。要把指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，紧密联系实际工作，紧密联系自身世界观、人生观和价值观的改造，紧密联系如何更好地推动学校事业发展的要求来进行学习，认识和解决新形势下出现的新情况、新问题，不断增强思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。

2、教职员工学习安排在每周一下午，集中学习和自学相结合，形成浓厚的学习氛围。同时，采取专题辅导讲座、研讨交流、支部活动、观看电教片、理论测试等形式，提高理论学习的针对性和有效性。

一年的政治业务学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及个人人文素养得到了提高，强化了“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础，同时对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义。

兴安学校

2011年7月

第三篇：教师政治学习总结

第六周的政治学习如期在思远楼702举行，这次是第五组进行策划，助班劳振佳，谢秋林也参与了学习。本周的学习主题包括：关注“两会”。学习中国十大感动人物。

整个过程分为两个部分。第一部分进行传话接力游戏，主要将“两会”的核心内容进行压缩，摘用其中的热点内容分成七个小部分，每部分大概是20~30个字，每个小组派一名组员到主持人处抽取小纸条，纸条的内容不能被相关的组员看见，每组组员拉开一米左右的距离。从第一个组员传到最后一个，每次同时进行三个小组，限时两分钟传达完毕，最后的组员在黑板上将所记的内容进行核对。整个过程进行的非常顺利，同学们都享受于这种独特的学习方式。

通过这个活动有助于同学们对“两会”内容有个大致的了解，增强同学们的记忆力，调动全班同学积极参与到活动中来，同时也可以调节同学们对政治学习的情绪，有利于提高同学们的积极性，在玩的时候更能学习到一些知识。

第二部分是进行感动中国十大人物的颁奖典礼现场模拟，第五小组成员将“十大人物”的事例编号让个小组进行抽签，每个小组派一名组员抽取具体事例，各小组有五分钟的讨论时间，每组一次派四名同学来表演，以生动,形象，普通话的标准与否和时间长短为评比准则。每小组都积极参加，并能完整地模拟整个过程。

活动虽然简单，但通过具体的活动，使同学们能够更深入地了解感动中国的十大人物，领悟他们的精神，为我们以后的人生树立榜样，对同学们的人生观，价值观形成良好的影响。

通过两个部分的评比，第四小组表现的一般受到了惩罚。这次策划的惩罚环节也相当的有意思，将我们的新助班插在已站成一列的第四组成员中，以记名字从第一位到后累计叠加。此环节不单可以加深同学们相互间的了解更能让我们的新助班对我们班上的同学有更多的认识，更能促进新助班与同学之间的友谊，拉近了大家的距离，有利于助班顺利地开展工作。

第四篇：教师政治学习总结

教师政治学习总结

为深入贯彻党的十六届四中全会精神，配合教委的集中教育活动实施，我校在活动期间深入学习文件，全面领会精神实质，开展了一系列的集中统一学习。特做总结如下：

一、深入领会全会精神及思想，在思想上统一。在组织学习的过程中，我们能够深入学习十六届四中全会文件，全面领会全会的精神实质，准确把握全会提出的新观点，新思路，把思想统一到全会精神上来。坚持理论联系实际，把树立科学的发展观同教育事业发展紧密联系起来，认真研究解决教育教学的突出问题，进一步解放思想，干

事创业，为实现“科教兴国”战略，建设小康社会提供好强大的精神动力和智力支持。

二、观点明确，坚持科学发展观教育。以人为本，全面协调可持续的发展观，体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们深刻认识到教育亦应以十六届四中全会精神为指导，切实用科学发展观武装头脑，指导实践，推动教育教学工作由以外延发展为主向一内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，统一对教育持续快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，树立全面、协调、可持续的发展观，增强加快发展和改革的责任感和紧迫感，在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展和幸福奠

定基础。积极推动学校教育持续、健康、协调发展。

三、弘扬民族精神和时代精神教育 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是加强党的执政建设，提高建设社会主义能力的重要内容。在学习中，我们认识到应大力弘扬“学高为师，行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步提高师德和业务水平，进一步加强和改进青少年思想道德教育工作，认真贯彻是教体局《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的实施意见》，探索加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径，提高思想道德教育的针对性和时效性，努力 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与“诚信莱阳”建设活动，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范，把弘扬民族精神和时代精神教育列为课堂教学的重要部分，充分发挥课堂教学的

主渠道作用，开展丰富多采的教育活 动，营造教育活动的浓厚氛围。

四、树立“为民、务实、清廉”教育 在学习中，我们认识到应把实现好、维护好、发展好人民群众的利益放在更加突出的位置，坚决纠正行业不正之风，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，努力做到风正、气顺、心齐、想干、会干、能干、实干、干好，用心把握，用心工作，用心落实。

五、注重解决实际问题 在学习中，我们充分认识到要坚持解决思想认识问题和解决实际问题相结合，结合学校教学实际，解决教学中遇到的种种问题，明确自身肩负的“全面贯彻教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动相结合。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要历史使命，不断增强“爱事业爱学校爱学生”的职业情感，做到淡泊名利，甘当人梯，扎根教育，无私奉献。

六、适应新课改的需要，积极开展教学研究活动，更新知识结构，掌握新的教学技能，适应新形势下的教育教学工做。在学习中，我们坚持正面教育，通过专题讲座研讨、座谈讨论、典型交流、知识竞赛等形式，深入开展学习教育。同时保证广大师生先学一步、多学一点、学身学透，深刻理解教育在现代化建设中的先导性、全面性作用，结合学校和工作的特点，积极投身到教育改革的洪流中去，转变教育观念，不断学习新的教育理论，探索新的教育规律，全面推进素质教育。总之，在本次教育活动中，我们受益匪浅，今后将按学习的精神进一步实施到教育教学工作中去，树教育的典范。

第五篇：教师政治学习总结

教师政治学习总结

我校本政治业务学习全面贯彻落实党的十七大精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本政治业务学习活动作小结如下：

一、政治业务学习形成了校本化、制度化

根据局、镇关于政治业务学习工作要求，学校制定了学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。

一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。

二、开展教育活动，提升队伍形象

全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容：

1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集中精神，认真把握十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和-谐校园等知识的学习，听了付国栋主任“教师应内外兼修”等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和-谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和-谐社会、和-谐校园建设。

3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，请了特级校长吴小仲、上师大教授沈永强等作报告，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。

5、开展了读书活动，每位教师读“品读师说教育智慧”，并写了读后感，在校园网上交流。

三、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民-主氛围。

2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。