安庆市中小学学科带头人、骨干教师

第一篇：安庆市中小学学科带头人、骨干教师

附件六：

迎江区中小学学科带头人、骨干教师

评选和管理办法

第一章 总 则

第一条 为规范迎江区中小学学科带头人和骨干教师的选拔、管理工作，充分发挥专业领军人才在师德和教育教学、教科研方面的带头作用，根据《中共安庆市委、安庆市人民政府关于实施人才强市战略的意见》和安徽省教育厅《关于进一步加强我省中小学骨干教师队伍建设工作的通知》精神，结合我区实际，第二条 学科带头人和骨干教师的推荐评选应坚持公开、公正、竞争、择优和宁缺勿滥的原则，严格按照条件和规定的程序，通过层层选拔产生。区级学科带头人实行评选制，骨干教师实行

第三条 区级学科带头人、骨干教师每三年评选一次，实行

第二章 选拔范围和条件

第四条 区级学科带头人、骨干教师选拔范围是：区属中小学、幼儿园、民办办学机构的在职教师；区级教研、电教部门的教研员、电教员。

第五条

区级学科带头人、骨干教师的推荐名额，原则上根据各校的教师数，按比例切块分配，各推荐单位在推荐时，应充

第六条 区

1、具有相应教师资格，并按相关规定办理了聘任合同手续；

2、严格遵守法律法规和各项规章制度以及《中小学教师职业

3、从教以来，因德育工作或教育教学成绩突出，受过校级(农村为中心学校，下同)

4、身体健康。近三年来，承担满教学工作量；学校管理人员兼课的，每周不少于本学科满工作量的三分之一；教研员和电教

第七条 推荐为区级骨干教师除符合第六条规定的条件外，1、教育教学成绩突出，2、具有中、小学一级教师以上任职资格(特别优秀的除外)。有较高的师德和专业素养，近三年来，取得较为突出的工作业绩，并具备下列条件中1项以上：①获市级优质课评选一等奖1次以上(省级二等奖、国家级三等奖以上)；②教育教学论文市级评选获一等奖1次以上(省级二等奖、国家级三等奖以上)；③在市级或以上刊物发表本专业学科论文1篇以上；④参加国家或省、市教育科研课题研究，已结题或取得阶段性成果；⑤被评为区级以上（含区级）教坛新星或获得过区级及以上教育行政部门的表彰；

3、具有较强的指导青年教师提高业务水平的能力，在培养青年教师方面做出一定成绩，并能组织带动本学科教师开展校本教

第八条 申报区级学科带头人除符合第六、七条规定的条件

1、具有中、小学高级教师任职资格(特别优秀的除外)，师德

以下条件必须具备其中一条以上(前一届未评上的教师提供近五年的，前一届已评上的教师提供近三年的，下同)：

(1)在推进课程改革工作中，成绩突出，受到区级及以上教育

(2)在教育教学中，熟练运用现代教育技术，取得优异成绩，受到区级及

(3)在未成年人思想道德建设、关爱留守孩子等活动中，做出突出成绩，受到区级及以上教育行政部门表彰(适用于小学思品、中学政治学科教师和教研员等)

(4)特教教师在教育教学和关爱残疾儿童工作中，做出突出成

(5)教育教学成绩显著，或所教学生参加省教育行政部门批准 的学科和职业技能竞赛获省级一等奖1人(或二等奖2人)以上；指导学生在市级科技创新大赛中获一等奖1人次或省级二等奖以上1

(6)所辅导的学生在省级汇演、会展或体育比赛中获二等奖以上2人次(或前三名1人次)；市级获一等奖1人次以上；

(7)本人在省级教学大赛、汇演、会展中获一等奖1次以上；(8)教研员能积极组织并参与课改实验，经常深入学校，特别是农村(薄弱)学校进行教学检查、听课评课、指导教师备课等，有效指导校本研究，取得突出成绩，其成果被市级以上教育行政部门推广，培养的教师参加优质课评选，获省级一等奖(国家级二等奖)

(1)在省级以上学术刊物(有CN或ISSN刊号)发表本学科学术论文2篇以上或在省级内刊上发表论文3

(2)学术论文在市级以上教育部门评选活动中获等级奖2篇，其中二等奖1

(3)主持市级课题研究，并已结题，或主持省级课题研究取得阶段性成果(不含子课题)

(4)出版、主编过与本学科本专业有关的教育教学方面的学术专著(含经省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程教材)。

评选程序

第九条

1、各校公布有关评选文件；本人申请，并提供相关材料；学校按条件集体审核，在征求广大教师意见后，确定推荐人选，并公示五个工作日，无异议后将推荐名单连同相关材料，报

2、各校根据分配的推荐名额和相关规定确定人选后，分别按规定填写相关表格报区教育局人事科参加

3、区教育局成立学科带头人和骨干教师评审委员会，领导全区学科带头人和全区骨干教师评审工作。评审委员会下设办公室，负责对上报人选进行初审，组织对区级学科带头人的业务考核和

第四章 职责和待遇 第十条 区级骨干教师每学期应上一节以上示范课，任期内培养1—2

第十一条 区级学科带头

1、积极参加教育教学理论和课程改革研究，掌握现代教育技

2、高质量完成学校和教育行政部门安排的工作任务，保持较高的教学水平，每学年至少上2节以上公开课(观摩课、研究课)；

3、认真研究本学科本专业教育教学中的存在问题，任期内在省级以上刊物发表学术论文或调研报告1

4、在任期内主持一项市级以上教科研课题研究并结题或取得

5、任期内积极参加送教下乡和公益活动，培养农村(薄弱)学校2—3名青年教师成为校级以上骨干教师。

第十二条 区级学科带头人在任期内，经相关考核能履行第1、每年享受区级学科带头人津贴500元，由区教育局在教育

2、优先安排参加高层次的培训、考察；

3、具有优先担任市、区教育局组织的各项评审工作的资格。

第五章 管理办法

第十三条 学科带头人和骨干教师的日常管理和履行职责情况，由区教育局负责考核、定期组织有关科室进行督导检查，对不称职的将取消称号，停止有关待遇。区级学科带头人和骨干教师每届任期三年，可以连任，第十四条 区级学科带头人或骨干教师有下列情形之一者，由区教育局

2、任期内调出本区或调离教育教学、教研、电教岗位的。3

4、任期内违法违纪、不履行岗位职责或在单位年度考核为基

5、违反《中小学教师职业道德规范》和《安庆市中小学教师

第十五条 区级学科带头人、骨干教师任期内在本区系统内调动，其资格保留，但应及时报区

第六章 附

第十六条 各校可参照此办法，结合实际，制定校级学科带

第十七条 本办法由区教育局、区人社局负责解释，自颁发之日起施行 5

第二篇：白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案

为进一步做好中小学骨干教师和学科带头人的选拔、培养工作，切实发挥骨干教师和学科带头人的引领示范作用，提高中小学教师队伍的整体水平，特制定本方案。

一、评选对象：

在普通中小学校（含职业中学、教师进修学校和幼儿园）从事教育教学工作的教师。

二、申报条件：

市级学科带头人在市级骨干教师中评选产生，市级骨干教师在市级骨干教师培养对象中评选产生；市级骨干教师培养对象确认后，在两年内能够认真履行相关义务的，经市级骨干教师评选领导小组考核，确定为市级骨干教师。

市级骨干教师培养对象和学科带头人的评选条件见《白银市中小学骨干教师培养对象评选条件》、《白银市中小学学科带头人评选条件》。

评选对象中，凡有有偿家教、体罚或变相体罚学生等违反教师职业道德行为者，均实行一票否决。

三、评选办法：

1、市级骨干教师培养对象的申报推荐严格按照《白银市中小学骨干教师培养对象评选条件》逐级评选。

2、市级骨干教师培养对象的评选比例按全市专任教师总数 1的5%确定，县区级骨干教师培养对象的评选比例不少于本县区专任教师总数的10%，学校骨干教师培养对象的评选比例不少于本校专任教师总数的20 %。

3、申报程序：个人填写《骨干教师培养对象审批表》，学校对申报对象进行全面考核和民主评议，县区评审组评审，按下达的申报名额评出推荐人选并上报。

4、市、县（区）级教育行政部门要成立由教研部门、当地知名专家和有关管理人员组成的中小学骨干教师培养对象评审委员会，按照相应的评审标准组织评审，确定本级骨干教师培养对象和上一级骨干教师培养对象推荐人选。

5、各级骨干教师培养对象由同级教育行政部门审批确认。

四、评选步骤及要求

（一）评选步骤

1、学校组织学习宣传《白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案》，组织教师申报，学校评议后，提出推荐名单逐级上报县区教育局。

2、各县区教育局进行评选审核后，向市级骨干教师评选领导小组上报候选人名单（局属各学校评选审核后直接向市评审领导小组上报推荐名单及申报材料）。

3、市级骨干教师评选领导小组审查候选人名单，并提交白银市骨干教师培养对象评审委员会评审后，确认市级骨干教师培养对象人选。

4、已确认为市级骨干教师培养对象的教师，两年后经市级

骨干教师评选领导小组考核，能够履行相关义务的，确定为白银市市级骨干教师。

（二）评选要求

1、各县区教育局、各学校要提高认识，加强领导，把开展好此项活动作为推进教师队伍建设的一项重要工作来抓，认真组织教师学习《白银市中小学骨干教师和学科带头人评选方案》，并严格按《方案》要求组织实施。

2、学校所推荐参评教师的材料，必须按照《白银市中小学骨干教师培养对象评选条件》、《白银市中小学学科带头人评选条件》的要求推荐报送。

3、各中小学校对申报教师的“申报表”和教改课题等材料必须加盖公章；各类证书（出版物）以原件为准，同时上报一套复印件，留用存档。任何部门的证明均无效。同时各校要将每位教师的申报材料列出目录装袋内，按时上报。（评审时间另行通知）

五、义务与待遇

（一）市级骨干教师培养对象要履行下列义务：

1、积极参加市、县（区）组织的教育教学研究活动，并承担出题、命题、试卷分析等任务。

2、每学期至少上两次校级（含校级）以上教改示范课。

3、两年内为本校或薄弱学校培养出1-2名校级骨干教师或教学能手。

4、参与并指导本校的校本培训等活动，发挥示范引领作用。

5、参加校本教研，每学年至少解决一个教学中存在的具体问题，并形成经验交流材料或撰写成论文。

6、参加市、县（区）组织的讲师团及送教下乡等活动。

7、主动参加各类学习培训，不断充实和提高自己。

（二）市级骨干教师具有以下待遇

1、由市教育局统一颁发市级骨干教师证书。

2、市级以上的学科带头人和省级以上的骨干教师培养对象一律在市级骨干教师中评选产生。

3、在评职、晋级晋职、评优选先等方面优先考虑。

4、组织外出学习交流。

5、对骨干教师的先进事迹、教学经验、示范课例制作成光盘，在全市进行推广。

六、骨干教师及培养对象的管理

（一）学校和教育行政部门要建立骨干教师及培养对象信息管理系统，并对本级骨干教师及培养对象予以备案，“骨干教师培养对象审批表”装入本人档案。

（二）建立骨干教师培养对象定期考核、培训制度。学校要对骨干教师培养对象进行考核，各级培训部门要有计划的对本级骨干教师培养对象进行培训；骨干教师培养对象要切实发挥传、帮、带的作用。对于已确认的骨干教师培养对象，两年内不能履行义务、不参加培训或考核不合格的骨干教师培养对象，取消其骨干教师培养对象资格。

（三）市级骨干教师培养对象每二年评选一次。

七、评选领导机构

为确保此项工作的开展，市教育局决定成立由市教育局局长任组长，其他局领带班子成员为副组长，师资管理科、市政府教育督导室、市教科所，教师培训学校等单位负责人为成员的市级骨干教师评选领导小组。具体负责市级骨干教师和学科带头人的选拔、培养工作。

第三篇：申报怀宁县中小学学科带头人和骨干教师评选材料（本站推荐）

申报怀宁县中骨干教师评选材料

申报单位：怀宁县马庙中心学校申报学科：小学语文申报教师：李爱平申报时间：

2014年6月 申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

一、基本材料

1、学历证书、教师资格证书、职称资格证书和聘任证书、继续教育合格证、计算机合格证、“国培计划”项目结业证书、“备好课”“上好课”“评好课”考核合格证书（原件和复印件）

2、校级骨干教师证明材料

3、校级以上表彰证书

（1）2009年9月被评为“怀宁县优秀少先队辅导员”（2）2010年被评为“怀宁县三八红旗手”

4、教学工作量证明材料

5、师德表现证明材料

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

二、业务考评材料

（一）教育教学方面

1、经学校盖章验证的考核成绩表

2、转化后进生和培养特长生原始材料

3、指导学生获奖的结果

（1）2010年指导学生荣获怀宁县“金鑫”杯全县“红五月”青少年诗歌朗诵表演赛一等奖。

（2）2011年7月指导陈盼盼同学在县演讲比赛中，荣获二等奖。

（3）2012年5月指导三桥中心校在全县少先队鼓号比赛中获三等奖。

（4）2014年5月指导汪欣慧在“六一”运动会中获全镇第一名。4、2011——2012学班队管理手册

5、运用现代教育技术取得的成绩：

（1）2011年8月《〈卖火柴的小女孩〉课件》在安庆市2011多媒体教育软件评比中获市级三等奖。

（2）2013年8月《巧用多媒体 优化语文教学》在怀宁县2013年电教作品评选活动中获三等奖。

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

二、业务考评材料

（二）教研活动方面 1、2010年10月在全县第三届小学“三新”课堂教学竞赛中，荣获语文学科二等奖 2、2011年11月在全县片区举行获奖选手示范观摩课 3、2013年10月在马庙镇品德与社会课赛中获三等奖 4、2014年4月在马庙镇班队优质课比赛中获三等奖

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

二、业务考评材料

（三）教育科研方面 1、2010年《“学会感恩 与爱同行”教学案例》一文，在全县小学学科教学论文（案例）评选中，荣获二等奖 2、2012年4月《特别的爱给特别的你》获市级三等奖 3、2012年5月《当父母的爱缺席的时候》（获县级三等奖）

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

第四篇：新区中小学“骨干教师”、“学科带头人”评选条件

附件3

光明新区中小学“骨干教师”、“学科带头人”

评选条件

一、“骨干教师”评选条件

（一）基本要求

1．热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重中小学生（幼儿）人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，有较丰富的人格魅力和学识魅力。

2．高中、初中教师必须具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师必须具有大专及以上学历，并具有初级或以上教师专业技术资格和相应教师资格证书；教龄3年以上。

3．同行美誉度较高。

4．考核均为“称职”以上。5．学生满意度较高。

6.获得过教育主管部门颁发的各种荣誉。

（二）教育工作

1．尊重学生权益，遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，保障和促进学生健康成长。

2．积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年来担任班主任或单位中层干部、年级组长、教研组长3年以上；或负责综合实践活动、指导社团活动、开发德育类校本课程、指导学校运动队训练4年以上。取得过较明显的教育

实绩。

（三）教学工作

1．注重学科知识、教育理论与教育实践相结合，教书育人的实践能力突出。准确理解课程标准，积极转变教学方式，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力。从事本专业学科教学，教学工作量饱满。至少有一轮符合本学科特点的循环教学。教学效果显著。

2．近五年来，在新区范围及以上课堂教学或教学基本功竞赛中获二等奖或以上奖励。

（四）科研工作

1．坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力较强。参与新区、校级及以上教学改革实验或课题研究，并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。

2．近五年在新区及以上教育行政部门主办的刊物上发表论文3篇（其中至少有1篇为市级以上刊物）以上，或在新区及以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获一等奖以上论文3篇（其中至少有1篇为市二等奖以上）以上，或出版论著（含市级以上学科教材编著，教辅用书除外）必须承担1/5以上。发表或获奖的专业论文至少有2篇以上。

二、“学科带头人”评选条件

（一）基本要求

1．热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重中小学生（幼儿）人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书

育人，自尊自律，有较丰富的人格魅力和学识魅力。

2．高中、初中教师必须具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师必须具有大专及以上学历，并具有中级及以上教师专业技术资格和相应教师资格。

3．同行美誉度较高。

4．考核均为“称职”以上。5．学生满意度较高。

6.获得过教育主管部门颁发的各种荣誉。

（二）教育工作

1．尊重学生权益，遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，保障和促进学生健康成长。

2．积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年来担任班主任或单位中层干部、年级组长、教研组长3年；或负责综合实践活动、指导社团活动、开发德育类校本课程、指导学校运动队训练4年。取得过较明显的教育实绩。

（三）教学工作

1．自觉学习先进的教学理论，了解国内外教学改革与发展的经验和做法。能运用现代教学技术、方法与手段，教学能力与水平高，能把握学科教学方向，教学效果显著。

2．不断优化知识结构，有较强的终身学习与持续发展意识和能力。一直从事本专业教学工作，工作量饱满，近五年以来至少有一轮符合本学科特点的循环教学或在毕业班任教3年的经历。有较高的教学理论水平，逐步形成独特的教学风格。

3．近五年来，在新区范围教学比赛或教学基本功竞赛中获

一等奖，或在深圳市范围教学比赛或教学基本功竞赛中获二等奖及以上奖励。

（四）科研工作

1．坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力强、水平高。有较为系统、明确的研究方向。近五年来，参与新区及以上教学改革实验、调研或课题研究(应是课题组的主要成员)，有阶段性成果或已结题（须有本人的研究成果），并通过鉴定或在市级以上正式刊物发表与课题有关的教育教学论文。研究成果在一定范围内推广应用。

2．近五年来，在市级及以上正式刊物发表至少3篇以上专业论文（至少在省级以上刊物发表1篇），或出版论著（含市级及以上学科教材编著，教辅用书除外）承担1/4以上。

（五）专业引领工作。

指导2名以上中级或初级职称教师的教学和课题研究，成绩显著；在新区及以上开设公开课或专题讲座1-2次。

第五篇：推荐全省第二批中小学学科带头人及骨干教师实地考察对象名单

一、推荐全省第二批中小学学科带头人实地考察对象名单

临川区（7人）临川区第一小学 章敏 临川区实验小学 蔡蕾 临川区第三小学 吴丽华 临川三中 邓志芳 临川区第四中学 郑良穆 临川区第六中学 徐雅丽 临川区教研室 赵凡

宜黄县（2人）宜黄一中 李剑 宜黄特殊教育学校 赵焕春

乐安县（3人）

乐安一中 曾国明 乐安二中 詹莉梅 乐安二中 陈菊英

南城县（8人）

南城县实验小学 付红根 南城县实验小学 张红英 南城县盱江小学 罗小林 南城县盱江小学 杨国华 南城一中 艾立城 南城县实验中学 尧国邦 南城县实验中学 王公平南城中等职业学校 何小毛

南丰县（5人）南丰县实验小学 张华 南丰一中 谢秋晓 南丰二中 夏丽华 南丰县附小 严志伟 南丰县职业中专 李晓宁

黎川县（2人）

黎川县第二小学 郭小华 黎川县日峰二小 潘育群

金溪县（4人）金溪县实验小学 邓斌 金溪一中 邱建华 金溪二中 邓阳辉 金溪县保育院 饶萍

东乡县（1人）东乡县进修学校 陈振华

市直（18人）抚州一中 王文彬 抚州一中 章慧媛 临川一中 临川一中 临川一中 临川一中 临川一中 临川一中 临川二中 临川二中 临川二中 市实验学校 市实验学校 市实验学校 市保育院 崇仁师范学校 市教研室 市教研室

王小康 吴寿生 邓全齐 王昱 彭华 林海 郑辉平邓国民 洪美玲 王文娟 曾莲秀 邹一 唐燕 李友明 嵇小堂 汪丽萍

二、推荐全省第二批中小学骨干教师实地考察对象名单

临川区（13人）

临川现代教育学校 曾永清 临川区实验小学

阮红梅 临川区七里岗小学 曾桂娥 临川区罗针中学

陈满英 临川区莲源小学

吴小霞 临川区华溪小学

临川区第四中学

临川区第四小学

临川区第十六中学 临川区第六中学

临川区第六中学

临川区第九中学

临川区第二保育院

崇仁县（4人）

崇仁一中

崇仁一中

崇仁县实验小学

崇仁县实验小学

宜黄县（5人）

宜黄一中

宜黄县幼儿园

宜黄县实验小学

宜黄县实验小学

宜黄特殊教育学校

乐安县（1人）

乐安县罗陂小学

南城县（7人）

南城一中

南城一中

南城县盱江小学

南城县盱江小学

南城县实验小学

南城且盱江小学

南城二中

南丰县（8人）

饶丽芬 王新春

李华媛 吴月香

游彬

崔萍

敖红霞 熊园园

邹志华

谢建华

罗娟

黄晖

邓少俊 吴璐 许滢 李敏 罗芬

丁德勇 赵文生 上官瑜 刘春莲 邓智敏 陈婷 全义艳 周志刚

南丰一中

吴江洪 南丰一中

李寿亮 南丰县子固小学

吴美华 南丰县幼儿园

谭小丽 南丰进修学校附小

袁隽

南丰进修学校附小

陈荣嘉 南丰二中

付胜芳 南丰二中

宁建云

黎川县（5人）

黎川一中

潘红刚 黎川县实验小学

章珍 黎川县教研室

胡鸿 黎川县第一小学

廖银水 黎川二中

吴剑涛

广昌县（8人）广昌一中

徐璐峰 广昌一中

钟贤英 广昌县驿前中学

邱志民 广昌县旴江小学

康丽 广昌县鹤琴保育院

吴莲秀 广昌县第二小学

李萍

广昌二中

赖光华 广昌二中

熊昌华

金溪县（7人）

金溪一中

洪马生 金溪一中

汪永荣 金溪一中

陈先福 金溪县仰山学校

林美珍 金溪县实验小学

龚娅玲 金溪县保育院

黄轶玲 金溪二中

邓梅花

资溪县（1人）

资溪县实验小学

汤静

东乡县（6人）

东乡一中

冯霞 东乡县幼儿园

陈红女 东乡县铜矿学校

严慧玲 东乡县糖厂小学

陈志荣 东乡县实验中学

陈志平东乡县东铜学校

高敏

金巢开发区（1人）

金巢城西中心小学 龚国翔

市直（14人）

抚州一中

龚卫国 抚州一中

彭建萍 临川一中

黄志龙

临川一中

临川一中

临川一中

临川二中

临川二中

市实验学校

市实验学校

市实验学校

市实验学校

抚州市保育院 崇仁师范学校 邓黛依 陈翠红 唐莉 黄志彬 刘水莲 洪海燕 万国平罗国华 胡蓉 饶宇 孙志勇