阅览室总结

第一篇：阅览室总结

2017--2018学年度第二学期 阅览室管理工作工作总结

******初级在中学

阅览室管理工作工作总结

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

学校图书馆工作总结示例

一、政治思想方面

1、本人能坚持四项基本原则，服从学校党支部、行政的领导，思想上、政治上始终与党中央保持一致。积极参加政治学习、中层干部理论学习，认真学习习近平同志“七一”讲话和新时期特色社会主义的重要思想，认真学习十九大报告等专题学习班。通过学习、讨论，加深了对党和国家方针、政策的理解，提高了自身的政治理论水平。

2、积极参加党内组织生活，严格履行党员义务，支持支部工作，积极参加支部组织的各项政治活动；遵纪守法，廉洁自律，对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝；自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定；自觉接受组织和群众监督，办事公正，作风正派，待人诚恳，团结同志，关心他人，努力倡导宽松和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展提供思想上、组织上的保证。

二、组织能力和工作作风

1、遵循阅阅览室工作规律，崇尚实事求是，工作中敢抓敢管，工作尽可能做到科学、规范、标准。协调好与师生的关系，使学校的阅览室工作上一个新台阶。

2、自觉执行民主集中制，坚持执行开放时间，重大问题集体研究，决不一个人说了算，工作一丝不苟，要求他人做到的，自己首先做到；能换位考虑问题。工作热情高，服务态度好，工作分工明确，能较好地履行自己的岗位职责。

三、履行岗位职责情况

一年来我紧紧围绕学校中心工作，围绕年初制订的工作目标，在全体师生的共同努力下，较好地完成了年初制订的工作目标。

第二篇：阅览室总结

阅览室工作总结

唐林兰

本学期的工作即将结束了，在学校领导和校委会的领导下，比较圆满地完成了本学期交给的工作和任务。受到了学校和广大师生的好评。回顾本学期的工作，成绩是主要的，但也有不足，为找出工作中的经验和教训，更好地做好下学期的工作，特总结如下：

一、加强政治学习，提高思想觉悟

本学七一开始，我们就按照学校的布置，制定政治学习计划，学习的主要内容是马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，特别是江泽民同志“三个代表”的重要思想等。还学习了《教师职业道德》一书。我们按计划地在每周所定的政治学习时间里，认真地学习了原文，并写出了几十篇学习笔记。通过学习，大家统一了认识理清了观念，在工作中心向一处想，劲向一处使，学校的工作出现了团结奋进，勇于开拓的好势头。早工作中我们遵守各种规章制度，不迟到，不矿工，尽职尽责，任劳任怨，全心全意地做好自己的本职工作，协助全校师生上好阅览课。为达到全面教育教学的目的贡献了自己的力量。

二、克服困难，搞好阅览室工作

阅览室有楼房两间，有大小阅览桌28张，82个座位，每周开课32节。由于教室小，学生多，班级循环次数频繁，所以室内空气污浊，学生带进尘土较多。个别学生对桌凳，墙壁游客华现象，针对上述情况，我们采取了一下措施：

1、阅览室管理人员要严格遵守工作制度，尽量提前开创透

气，保证室内空气流通，清新。

2、努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水拖擦坐等要做到整齐划一，每周擦抹两次。

3、为尽量保证室内的桌凳、墙壁完好无损配合班主任和语文教室，对学生经常进行爱护公物的教育，上课时，对学生进行严格要求和管理，做到有备无患。

由于上述措施得力，执行认真，在本学期的工作中基本达到了目的和要求。

三、阅览课是集中学生进行课外阅读的一种形式，上阅读课的目的是希望学生通过课外阅读拓展综合能力，对事物形成自己的思想和看法，而不是限于书本的概念。通过课外阅读，学生了界他们的所出的市场，从中学习到辨别善恶的能力。在本学期的阅览客商，在管理员和认科教师的认真管理指导下，大部分学生比较认真地阅读了书籍、报刊、并认真做了笔记。从中吸取了丰富的知识，拓宽了自己的眼界，提高了学习语文的综合能力，获得了广大师生的好评。但是同时也发现了部分问题和不足，如：有的学生只读不记笔记，有的学生抓不住重点，只看热闹，还有的偷懒，休息应付不学习，个别学生还在书刊上乱涂、乱划，撕开书页等。这种现象都有待于在下一学期的工作中拿出相应的措施去纠正，力争把阅览课上的更好。

在本学期的工作中，有的放失，有经验有教训，我们认真地总结，扬长补短，力争把下学期的工作做的更好。

2007年1月29日

学校阅览室工作总结

学期，对于阅览室来说，是平凡的一学期，我们团结协作，踏踏实实完成各项任务，使“阅览室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我们创新探索，不断追求更完美的境界，使“阅览室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：

一、坚定不移地做好借阅这一中心工作，满足读者的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合实际情况培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣，对学生每月未总结各班借书、阅览总人次，公布每月借书、阅览前三名，并颁发奖品，各班图书管理员可办理个人借书证，阅览室每日抽出一名幸运读者、给予奖励，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到阅览室，对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。再次，创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书及时上架，整理、修补，每日报刊杂志登记、上架、更换，每月报刊杂志装订、收藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达70多人，阅览总书记籍达680多册。

二、重视图书宣传，加大宣传力度。壮大了宣传队伍，“阅览室”工作人员全体参与图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍及明介绍推荐优秀书刊，有高考资讯，报道高考信息、学习方法，有图书月报，了解“阅览室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，每周一次新书介绍、每周一次高考资讯、每月一次图书资讯月报，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。

三、开展读书活动、激发读书兴趣。全期共组织4次读书活动：即图书馆基础知识讲座，宣传海报评比，读书笔记评比，“我和图书室”征文活动，形式多样、参与积极，全期学生参加读书活动共130多人次，获奖人数达70多人，活动前有安排，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。

四、克服重重困难，及时准确发放课本书籍，保证教学顺利开展。发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，发挥不怕苦、不怕累的精神，如质如量完成任务。全期发放课本21880册。作业本36200册，其它书籍18020册。我们执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我们骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。今后，我们继续努力。

第三篇：阅览室总结

阅览室工作总结

一学期很快结束了，在校领导的大力支持下，本着为全体师生创造优越的学习环境，服务于教学，进一步推进我校新课程改革为原则，在图书管理员辛勤工作下，学生阅读人数明显增多，图书室、阅览室得到了充分利用，取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、学期伊始，及时为新教师的和新生举办了图书知识讲座，让学生一进校门就学会如何利用图书室。

二、为全面贯彻落实我校的办学方针，进一步推进我校的新课程改革，着力提升全校师生的整体素质，与经典对话，与博览同行，在我校全力营造了浓郁的读书氛围，激发了全校师生的读书热情，使全校师生养成良好了的读书习惯，进一步丰富了我校内涵，为努力打造一流小学尽到了我们的微薄之力。

三、为确保阅览室工作靠科学、有效、有序地进行，先后对阅览室三次进行了整理。为下一步规范管理做好了准备。

总之，一学期的工作紧张而有序，全体教师心往一处想，劲往一处使，确保图书管理工作的顺利进行，为全校师生提供了满意的服务。但是，阅览的工作中还存在一些问题。比如，图书不能按时归还，阅览室图书杂志不能及时归位等问题，在下一步的工作中我们会制定一些可行的措施，再接再厉，将工作做得更好。

第四篇：阅览室总结

你的收获也有我的一半

——阅览室年终工作总结

阅览室是读者学习知识、查阅图书文献资料的重要场所，因此，阅览室的读者服务工作至关重要，它的管理水平、服务质量直接影响到各种职能作用的发挥。在此背景下，强化阅览室管理工作，提高阅览室的工作效率和馆藏文献的利用率，真正体现我校图书馆“读好书好读书读书好”的理念。

一、加强图书管理，充分发挥作用。

由于是小学生阅览或集体阅读，因而图书有出现借放、错位等情况，自己每天借阅工作结束后，都将当天所涉及的书进行仔细检查，将借放的图书重新归类，始终保持借出的图书整洁、美观、无破损情况。为了杜绝了图书丢失现象，及时催还到期的书。另外，我还特别注意细心管理，做到了图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的情况发生。图书的管理只是途径，图书借阅从中获取知识才是目的，为了充分发挥图书的作用，开学初，根据图书室的具体情况，进行了整理、清理，对新购图书进行分类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育，完善了借阅图书制度，自己总是尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五都坚持全天向师生开放，并尽量将好书、新书推荐给广大师生，使广大师生利用有限的时间读到有价值的书并从中获得了有益的知识，提高了能力，还陶冶了情操，造就了品格修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。

二、图书室藏书

我校现有图书约15789册，价值40多万元。图书室阅览室各一间，每年生均图书约递增0.1%册。各种报刊杂志26种。完全能满足全校师生学习的需要。四:日常管理工作

图书室阅览室每天按时开放，对学生借阅的开放时间为每天上午8：00-16：00采取借阅不分班级，随到随还随借，每天中午借阅室的

座位上、书架间满是渴求知识的师生，所有的人都在安静地阅览、做笔记。图书室成了学生最愿光临的地方。对期刊和报纸分别按年或月进行合订，并及时为各办公室发放报纸，有效地保护好了学校的资料。

总之，我充分发挥图书室作用，只要师生发展需要就无条件地提供方便。他们获得的成果中也有我的一份功劳，这正是我所值得自豪和欣慰的。

第五篇：阅览室工作计划总结

阅览室工作计划总结

新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。

3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的

图书管理员。

5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于 12 本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料

12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务