汉台区优能文化培训学校2012年度工作总结

第一篇：汉台区优能文化培训学校2012年度工作总结

汉台区优能文化培训学校 2012年度工作总结

为进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、《汉中市人民政府办公室关于规范学校和民办培训机构管理的实施意见》、《汉中市民办学校分类设置标准》精神，我校坚持依法办学，依法管理，规范民办学校办学行为，并积极全面提高教学质量，提升办学水平，努力为促进民办教育的健康发展做出应有贡献。现就2012年度学校办学行为及办学活动详细汇报如下：

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。使各类计划清楚地反应本学年各项工作。我们共制定如下计划：《春季招生教学计划》、《暑期招生教学计划》、《秋季招生教学计划》、《寒假招生教学计划》等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高，本年初，学校组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

a.抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。年初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

b.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每个阶段按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

c.抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。学校重点在抓批改，及学生和家长的反馈意见。反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。辅导教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②AB卷。每次小考、反馈、测验都采用AB卷。两张试卷，是按学生

层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。学校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。

二、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。本年，学校在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

a.抓培训 学校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。假期又有部分学科骨干教师参加名校交流及培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为

教师个人购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章。

三、抓新课改工作实施

1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”

4、启动四项工程： a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高； b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显； c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展； d.抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。

5、取得多项成果：a、2012年春季学期期末考试，来我校补习辅导的成绩提高显著；b、暑期两期教学活动取得家长及学生的一致好评；c、秋季年期以来，各科辅导报名火热，家长学生一致认同本校教师的教学风格及教学方式。

四、抓安全教学爱校工作

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全

预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

3、加强检查，及时整改：开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

4、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生

子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第二篇：XX汉台区优能文化培训学校工作总结

XX汉台区优能文化培训学校工作总

结

为进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、《汉中市政府办公室关于规范学校和民办培训机构管理的实施意见》、《汉中市民办学校分类设置标准》精神，我校坚持依法办学，依法管理，规范民办学校办学行为，并积极全面提高教学质量，提升办学水平，努力为促进民办教育的健康发展做出应有贡献。现就20xx学校办学行为及办学活动详细汇报如下：

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。使各类计划清楚地反应本学年各项工作。我们共制定如下计划：《春季招生教学计划》、《暑期招生教学计划》、《秋季招生教学计划》、《寒假招生教学计划》等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高，本年初，学校组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

a.抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。年初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

b.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每个阶段按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

c.抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。学校重点在抓批改，及学生和家长的反馈意见。反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。辅导教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②AB卷。每次小考、反馈、测验都采用AB卷。两张试卷，是按学生

层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。学校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。

二、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。本年，学校在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

a.抓培训 学校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。假期又有部分学科骨干教师参加名校交流及培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为

教师个人购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章。

1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”

4、启动四项工程： a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;d.抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。

5、取得多项成果：a、20xx年春季学期期末考试，来我校补习辅导的成绩提高显著;b、暑期两期教学活动取得家长及学生的一致好评;c、秋季年期以来，各科辅导报名火热，家长学生一致认同本校教师的教学风格及教学方式。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全

预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

3、加强检查，及时整改：开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

4、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第三篇：汉台区育才音乐培训学校规章制度

汉台区育才音乐培训学校规章制度

“以德育人、艺术精湛、管理严明”是本校的教学宗旨。各专业教师和家长都希望学生的音乐技术与音乐艺术有实质性的进步和发展，为保证教师教学质量的提高和有一个良好的教学秩序，特定以下条例：

一、本校上课时间一课时为60分钟，每节课教师可根据学生的情况安排课间休息10分钟。

二、教师上课严格按照教务处安排的“教师课程表”准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份（以便更好安排新生，掌握好学生上课时间）如有调整及时更正，两份必须保持一致（不能安排学生的时段，由老师用红笔划掉）教师调整学生课时时，应先征得家长和教务处一致同意后方可调整。注：“教师课程表”不规范的不予安排新生。

三、本校学生必须严格遵守学校纪律和各项规章制度，做到不迟到、不旷课、不随意调换学生课时，如有事不能上课，必须提前四小时向教务处请假，经教务处在“师生请假薄”上登记核实后方能准假，否则一律按旷课处理。教师未经教务处同意，不得擅自给学生放假、休课，导致学生不能正常上课的一切责任由教师负责！

四、教师旷课，教师由此造成学生无法正常上课，扣除教师该课时费标准的20％旷课费，在当月工资中扣除

五、教师迟到，以迟到每分钟1元的标准在当月工资中扣除，并主动抽时间给学生补课且不得占用下节课学生的上课时间。

六、教师旷课、迟到每月累计5次以上（含5次）除按前面1、2款执行外同时降低当月提成比例的1级。

七、教师不得将本校学生带回家上课，经查实有该情况者，按带走一个学生扣除押金200――500元由教务处开处罚单。

八、学生有事需提前四小时向教务处请假，经教务处人员在“师生请假登记薄”上登记审核批准方可请假，请假时间未提前四小时不予批假，不来上课按旷课处理。由授课教师在授课记录本上签上日期、及“旷课“字样。月底扣除课时费发给教师提成。事后由学生或家长与教师协商，在教师有时间的前提下，由老师通知学生补课，补课时间不得占用下课时的正课时间。

九、学生迟到减短当节课授课，课时费按全节计算。

十、师生请假一律由教务处审批，教师没有批准学生请假的权利。

十一、学生连续三个月不上课，视为自愿退学所剩学费一律不退。

十二、教师每上完一节课后，要带头并督促学生签字，授课签字缺项的暂不结算该节课的课时费，待补签后转入下月结算。

十三、凡本校学生上课时，必须带上由本校统一印制的“学生学琴记事本”具体授课内容由教师填写并安排回家练琴计划，然后签字，学生回家练习由家长督促并将一周练琴的情况写上，上第二课时教师好了解学生练习情况，以便更快提高学生学习技能！

十四、教师在上课期间，不准抽烟、吃零食、接拨电话。

十五、教师应积极参与和配合学校组织的各项演出活动。

汉台区育才音乐培训学校突发事件应急预案

为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。

一、突发事件处理领导小组：

组长：

副组长：

成员：

职能负责：教务处政教处少先大队

责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。

二、具体突发事件的应急预案：

一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案

1、切断各楼层的电源。

2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打119；房屋倒塌且有师生埋入，急打110，并有组织地进行抢救。

3、迅速向突发事件领导小组报告。

4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。

5、配合消防、医院等单位，做好自救工作

6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。

（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案

1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。

3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财务的应立即采取下列处臵方法：

①迅速报警（110）。

②迅速报告学校突发事件领导小组。

③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

④为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。

⑥作好师生的思想工作。

4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。

5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

（三）突发公共卫生事件的应急预案

当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：

1、学校要迅速如实报告上级有关部门。

2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。

3、坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院，出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。

4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。

（四）学校其他突发事件应急预案

1、学校其他突发事件，值周领导、值周教师、上课教师，要第一时

间到位指挥。

2、让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

3、马上安排过道指挥和其他照明用具。

4、及时与有关方面联系了解情况。

5、若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。

6、若遇不能修复，值周领导、值周教师、上课教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻上慢下楼梯。

三、在突发事件发生后，活动的组织者或第一个接警者或首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。

四、突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱手段。

五、突发事件发生后，相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值月领导报告突发事件的有关情况，不得隐瞒。

六、突发事件解决后，相关的部门和有关的责任人员要向校长或值周领导书面报告突发事件的处理情况。

第四篇：汉台区阳光舞蹈艺术培训学校章程

汉台区阳光舞蹈艺术培训学校

章程

第一章总则

第一条单位名称：汉台区阳光舞蹈艺术培训学校

第二条单位性质：汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是以全面贯彻执行党的教育方针，以人为本、以科学育人、坚持德、智、体、全面发展的方针，为社会培养各类舞蹈艺术人材的培训机构。本单位性质是自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。

第三条单位宗旨：汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是经汉台区教育局批准的校外艺术培训机构，本学校自觉遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，模范遵守社会道得风尚，积极贯彻党的教育方针，以严谨教学管理，质量第一、全面发展为宗旨，为社会培养各类舞蹈艺术人材，促进文化大繁荣、大发展，为社会主义精神文明和先进文化建设而积极工作。

第四条本单位自觉接受业务主管单位汉台区教育局的领导和监督管理。

第五条本单位的住所：陕西省汉中市风景路汉台区委党校院内邮编(723000)电话：1389169698

5第二章业务范围

第六条

（一）单位的业务范围：本单位的业务范围是法律、行政法规规定必须报经相关部门批准审批和领取许可证。

（二）办学层次：本单位办学层次为校外艺术教育，招生对象是成人及幼儿中小学生，办学的范围是舞蹈艺术培训、社会公益性活动，举办的科目有：少儿舞蹈、美术等。

第三章举办者开办资金

第七条本单位的举办者是符建利举办者享有下列权利：

（一）了解本学校的整体状况和财务状况：

（二）有招聘解雇校内人事权力

第八条本单位开办资金：24万元；出资者：符建利，金额24万元。

第四章组织管理

第九条本单位设校长1名。

第十条校长主持本单位全面工作。

第十一条校长行使下列职权

（一）召集和主持本校工作；

（二）检查学校工作的实施情况：

（三）法律、法规和学校章程规定的其他权利。

第五章资产管理、使用原则

第十二条本单位资产来源：

（一）个人出资；

（二）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入

（三）其他合法收入。

第十三条本学校经费必须用于本校章程规章规定的业务范围和事业的发展，第十四条本学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、准确、完整。

第六章章程的修改程序

第十五条对本单位章程的修改，须经校负责人表决通过。

第七章终止程序及终止后资产处理

第十六条本学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的由校负责人表决通过。

第十七条本学校终止后的剩余财产，须经校负责人进行处理。

第八章附则

第十八条本章程经2012年12月18日校负责人表决通过。第十九条本章程登记管理机关核准之日起生效。

第五篇：汉台区望江乡中心学校2009年工作总结

汉台区望江乡中心学校2009年工作总结

2009年，我校在上级党政及教育行政部门领导下，始终以“一年打基础、二年上台阶、三年出成效”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，抢抓灾后重建机遇，做好布点调整工作，全面提高办学水平，争创农村示范校”为工作中心，紧紧依靠全体教职工，积极进取，努力实践科学发展观，以“办人民满意教育，育时代合格人才”为理念，圆满完成上级下达的各项目标任务，取得了较好的成绩。

一、加强教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛的望江教师队伍。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，建设一支合格的教师队伍是确保我乡教育事业持续健康发展的关键。

根据区教育局《关于开展教师队伍建设活动的实施意见》精神，在加强教师队伍建设中，我们狠抓了以下方面的工作：

1、抓师德建设，加强教师政治学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合第三批学习实践科学发展观教育活动，我们统一订购了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两种学习资料110本，连同学习笔记本发到每一位教师手中，在全乡教师中积极开展了学习实践科学发展观教育活动，根据学校发展实际，我们组织专题会议，针对如何促进全乡教育均衡发展、做好学校布点调整工作等问题开展了讨论调研。为深入贯彻学习《 中小学教师职业道德规范》，我乡在九月份开展了“践行新规范，做人民满意教师”宣传教育月活动。通过学习，每位教师都写出了不少于2000字的笔记和学习体会。在学习的同时，中心学校要求教师做到“五要”、“五不”： 要为人师表，不违规违纪；要爱岗敬业，不误人子弟；要爱生如子，不体罚学生；要乐于奉献，不饱食终日；要处事公平，不歧视差生。各校都建立了教师职业道德考核机制，期末进行专项评价，完善了师德档案建设。

2、抓师能提高。根据区教育局安排，积极组织教师参加集中培训、校本培训、网络培训、阳光师训等全员培训活动，扎实抓好教师继续教育工作。抓好英语、体育、微机、实验、心理健康教育等薄弱学科教师的专项培训，重视青年教师专业化培养工作，大力提倡结对子、带徒弟的“帮教”活动。在中心校的统一要求下，各校都开展了青年教师教学比武活动。这项活动的开展不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师互相学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高。

3、抓教师管理。严格落实区教育局、人事局、财政局文件精神，切实加强教师队伍管理。严格执行汉台区教育局关于《廉洁从教十不准》的规定，严格执行《望江乡中心学校教师职业道德考核办法》，严格制定和落实教师绩效工资考核和分配办法，充分调动了教师工作积极性，教师中无违法违纪和上访告状现象发生。

二、努力推进素质教育，促进学生全面发展。

德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来各校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的德育教育体系。

1、坚持“育人为本、德育为首”的原则，加强学生的思想道德建设，充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主渠道、主阵地的作用。认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务。从增强爱国情感做起，弘扬以爱国主义为核 心的民族精神；从确立远大志向做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。重点把贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》作为德育教育的基础性工作。建立了以学科德育、社会实践、校园文化为基本载体的中小学思想道德教育工作的新格局。中心小学以“创建示范学校”为契机，重点抓好校园文化建设，乡中以庆祝新中国成立60周年为主题，在学校广泛开展“弘扬中华优秀传统文化，构建和谐校园”为主题的教育活动。组织学生开展了“改革开放30年，祖国在我心中”的征文比赛活动，3名学生在区上获奖。

2、做好“留守学生”、学困生、问题学生的教育和管理工作。我乡外出务工人员多，留守学生、问题学生较多，我们总结并提出对留守学生的“五个关注”（即：关注安全、关注后进的转化、关注生活、关注学习辅导、关注贫困帮助）。对问题学生的“九字方针”（即：低起点、缓坡度、多循环）、“三种管理”（即：科任教师共同参与管理、全天候管理、跟踪管理）和“三种辅导”（即：坐班辅导、个别辅导、多层面辅导）的要求，收到了良好的效果。

3、全面贯彻方针，全面开齐课程，开足课时。认真落实国家对学校体卫艺及国防教育工作的各项规定要求，开展了“学校阳光体育活动”。以活动为载体，培养学生的个性特长，提高学生的综合素质，积极推广全国中小学生广播体操，指导和管理好学生做好“三操”。在汉九中举办的学生艺术节展览中，我中心小学十余件作品参展，深受参观者好评。

三、加强制度建设，提高学校规范化管理水平。

1、修订完善各项管理制度，规范学校的办学行为。本 我们重新修订了学校的各项管理制度，切实做到了以制度管人、以制度管事、以制度规范师德行为、以制度保障教育教学质量。将教师的工作情况、工作绩效与评优、晋级等紧密结合起来。中心学校制定了《望江乡中心学校绩效工资发放方案》、《望江乡学校领导工作考评细则》等量化考评方案，采用平时随机抽查与期末的集中检查相结合，考核结果与绩效工资挂钩。克服了管理中的随意性，极大地调动了教师、校长的工作积极性。

2、规范学校教学常规管理。一是从严要求教学环节，重新修订完善了《望江乡小学教学常规管理细则》一览表，统一印发了各年级教学进度、单元测评安排表，细化备课、上课、批改、辅导、考评各环节的具体要求。各校教务处每月对教师的教学工作进行一次检查，其结果分月报中心学校存档。二是坚持了每月一次的教学工作巡查，随机抽查教师的教学常规工作，深入课堂、教研组听课和参加活动，加强了教学过程管理。通过以上措施，使我乡教学常规工作落在了实处，为提高教学质量奠定了良好的基础。

3、加强教研教改，推进新课程改革。开学初中心学校制定并下发了教研工作计划，要求教师完成“四个一”：一篇优秀教案（含课件）、一篇优秀的论文、一堂远教资源应用课、一篇教学反思；并把如何提高课堂教学研究作为全年研究的总课题，一年来，全乡教师共撰写论文130余篇，在省级以上刊物发表论文3篇，在市级以上刊物发表论文6篇，区级14篇。通过以上活动，促进了教师能力的提高，积极推进课改稳步进行。

4、全力抓好毕业班工作。教学质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证。各校都能把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。学年初要求各校成立了以校长为首、班主任和科任老师为主、总务为保障的毕业班领导小组，研究制定毕业班工作措施、奋斗目标，做到了目标明确，措施得力，责任落实。在领导和教师的齐心协力、共同努力下，我乡中考成绩连续三年被评为“素质教育先进单位”，小六成绩稳步提高。

5、认真落实汉台区教育督导室《关于学校发展水平316工程实施方案》，加大了对中心小学、乡中迎检准备工作的督促力度，深入学校具体指导建档工作，按照评估体系要求，对小天鹅幼儿园进行了评估，规范了办学行为，提高了办学水平。

6、加强学籍管理，规范了学籍网络管理行为。每学期开学一周，有专人核实各校各班人数，及时掌握学生变动情况，如实到区教育局教育科办理学生学籍变更手续，有效地做好了学生“防辍控流”工作，减少了中小学学生的流失率。

7、全面落实义务教育经费保障机制政策措施，免除了中小学学生的学杂费，免费提供了教科书，做好学校循环教科书使用工作。摸底上报家庭困难学生情况，2009年十二位家庭经济困难的中小学生得到了万向集团7800元的困难资助，监管使用好危改经费，依据政策，做好预算计划管理和使用公用经费工作，按月审核各校开支票据，杜绝违纪开支，确保学校工作的正常运转，确保教职工政策性的福利待遇按时如数发放。

四、以人为本，创建平安校园。

在安全工作中，认真贯彻落实区教育局安全工作会议精神，狠抓了以下工作：

1、增强领导教师的安全意识，完善安全工作岗位责任制，做到安全工作岗岗有制、人人有责，层层签订安全目标责任书，不留安全管理空白。

2、加强安全检查，中心学校坚持按月对全乡中小学幼儿园定期检查，抓好防范重点，对教室、宿舍、厕所、围墙、食堂、商店等校内设施及食品卫生，加大安全检查的密度和力度，对存在的安全隐患限期整改、定期督办。

3、有计划地开展安全教育活动，全体教师参加了区局安全培训学习，上好安全教育课，搞好学生安全演练活动。

4、加大对安全设施的投入，乡中、中心小学都安排有专人值班护校，各校对校园内的电路进行了整改，门窗进行了加固。目前已向交警大队申请在学校与公路交接路口设立警示标志，避免交通事故发生。

5、加强校园周边环境整治，对影响校园治安环境和学生身心健康的网吧、摊点、商店，我们争取乡政府及派出所进行了专项整治，有效地维护了学校正常的教育教学秩序。

6、注重学校幼儿园食堂及饮用水的安全卫生工作，要求食品蔬菜采购要有发票，每顿食品要有留样，杜绝“三无”食品进入校园。

7、在预防手足口病和甲型H1N1流感工作中，各校非常重视。都能认真搞好校园清洁卫生和学生个人卫生，及时消毒、通风，对学生进行晨检和午检，做好记录，按时上报相关数据。由于我们工作扎实到位，没发生一起上述病例，为全乡师生创造了一个安全放心的工作和学习环境。

8、为了进一步落实各项安全措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安，我们督促学校统一参加了“校方责任险”，大力提倡学生参加“学生平安险”。通过以上有效的工作，实现了学校安全零事故的目标。

五、抢抓机遇，努力搞好灾后重建工作。整合教育资源，为 望江教育的长足发展打下坚实基础，这是09年我们工作的重心。

由于各级领导的关怀，中心小学灾后重建项目得到了省慈善协会和延长石油集团的鼎力支持，投资651万元，历时8个月，于09年8月底竣工，现已全部投入使用，彻底改变了望江乡小学教育办学条件。为此，在乡政府的统筹安排下，我们加强现有资源的整合，顺利完成了对汪洋小学、余湾小学、余桥小学的撤并，并将望江寺小学和余王小学五、六年级学生也撤并到了中心小学。有效地进行了教育资源的整合，节省了大量的物力和人力，使全乡儿童享受到了同等的优质教育资源。一所建筑一流、设施完善、功能齐全、花园式的学校，矗立在望江乡这片沃土上，它必将为望江乡教育事业可持续性发展发挥巨大作用。同时我们又积极协调为望江民办幼儿园征得土地，扩建校舍项目正在实施中，它的建成为望江学前教育的发展奠定良好的基础，将发挥巨大的社会效益。

各学校还利用校内有限资金，积极搞好校舍维修，抓好校园文化建设。中心小学、乡中还利用文化长廊、黑板报、校园广播，弘扬文明和谐、健康向上的先进文化。宣传安全、卫生、防疫常识，使先进文化覆盖到学校每一角落，力求让校园自然环境和人文环境有机结合，达到陶冶人、教育人、提升人的效果。

六、重视工会工作，充分发挥桥梁纽带作用。

本，我们加强了工会制度及教工之家的建设，注重开展丰富多彩的活动，丰富教职工生活，注重关心、慰问生病及困难职工，温暖教职工，注重作好解释劝说工作，在校务公开、绩效工资制定及通过上发挥了重要的作用。

我乡教育工会组织健全，制度完善，工作扎实到位，真正形成了支部放心、行政离不开、教职工满意的良好局面。

七、存在问题和新年打算。

除继续抓好各方面管理工作外，来年还将抓好以下事项：

1、中心小学学生食宿问题急待解决。

2、乡中教学楼及食堂急需加固维修或重建，尽快立项。

3、余王小学前面无围墙大门，给学校安全管理带来不便，应抓紧修建。

4、学科教师配备不合理，小学缺少音乐、体育、心理健康等科专职教师。

5、撤并学校闲置校产的处理问题。

回顾一学年的工作，虽说取得了一定成绩，付出了不少艰辛，学校面貌发生了翻天覆地的变化，中考成绩连续三年名列全区前茅，小六检测成绩也有质的飞跃，名列全区中上游。但离上级的要求、和兄弟单位相比还相差甚远。常言道：有不足才有进步，有问题才有发展。在新的学期中，我们将团结全乡教师，与时俱进、抢抓机遇、解放思想、开拓创新、求真务实地开展工作，让全乡教育整体水平再上新台阶。

望江乡中心学校 2010年1月4日