培训带班工作总结[小编整理]

第一篇：培训带班工作总结

回忆2012展望2013 2012，对于世界而言，是玛雅人预言的世界末日年，而对于我而言，是走向社会参加工作的第一年，是一个新的起点。2012年5月我和所有的毕业生一样内心充满彷徨，看不见自己的未来，生活了四年的大学匆忙的把我们推出校园，完全不顾我们是否做好了面对现实的准备。尽管在这之前我们已经被打了无数次的预防针，但在这场突如其来的毕业面前，我们还是像在十字路口寻找妈妈的笨小孩，手足无措。

值得庆幸的是，在学校的招聘会上我与才益偶遇，才益人的热情和积极向上的态度深深的吸引了我，像遇到阔别已久的知己。经过层层面试和选拔我走进了才益，在我很多同学还在迷茫不前的时候，才益像一盏海上的引航灯给我指引了方向。2012年5月28日我正式参加工作，到今天12月20日我在才益一共206天，回顾这206天，我在工作中成长了许多，同时也发现自己的诸多不足。

一、工作总结

在这半年时间里，最重要的就是自我能力的提升。从一开始的人力资源招生简章的学习，到带班模式的熟悉和训练，从个人语言能力的提升到审美乃至价值观的塑造。

在这些学习中也穿插了实战。如在劳动就业中心讲解人力资源招生内容，主持人力资源公开课，主持职业化课程。在这些训练中我找到了自信，克服了在公众场合讲话的胆怯。但是，最大的收获还是对于责任和坚持的全新理解:责任是一种承诺，坚持是一个过程！

（一）班务方面 7月30日，由于马兰老师有别的任务在身，我有幸被派往步校做迎接西部管道公司学员的工作，这也是我来到才益第一次与学员正面接触，也是这一次接触我懂得什么叫做班主任，他不仅要熟悉工作流程，更要有对待家人般的热心，细心，和责任心。

人力资源课程开课后，我跟着马老师学习高级人资培训班的班务管理，第一次有了实践演练的机会，后来又跟随安老师的班学习她的带班技巧。这两次学习都让我受益匪浅，也为我能够带好吐鲁番电业局企培师的班做了铺垫。

企培师的班是我独自进行班务管理的第一个班，我带着一颗忐忑的心走上讲台，运用平时学习到的知识开了口。虽然这一次有成功也有不足，但是我毕竟迈出了这独立行走最艰难的第一步。

（二）项目方面

很幸运我被选中参加《塔西南干部素质达标测评》的项目，8月24日我独自坐上前往喀什的飞机，经过一整天的颠簸来到泽普，这次我的工作主要是负责整理访谈记录，虽是一项简单的工作但是要求极为严格。在开展工作当中，遇到了许多预料之外的困难，但是想到领导对自己的信任，我依旧克服困难坚持下来。通过这次工作我懂得了，任何一件事情都不是简单的，都是需要思考和极强的耐心的。这是一种莫大的收获也是一种成长！

在项目进行到测评阶段时，我再次被派往喀什，这次我与谷老师同行，主要工作内容是调查问卷的收发，这次共发放了586份问卷，下图是问卷收发情况统计表。

塔西南干部素质达标测评问卷收发表

此次问卷不同于普通问卷调查，编号是重点也是难点，吸取了以往工作当中的经验和教训，在谷老师和我的共同努力下，最终我们上交了一份满意的答卷。

二、心得体会

在过去的这半年里，我在学习中工作，在工作中学习，收获颇丰。

首先，我参与的许多工作都是在集体的共同努力下完成的。在他们身上我学到了很多工作技巧和处事原则，很感谢他们的帮助。和同事的融洽相处强化了我的团队协作意识，这是最重要也是最珍贵的。从这中间我明白两个道理。一是只有信任他人和自己的基础上才能行动一致，战无不胜，攻无不克。二是“用心对待别人就会收获阳光”，我坚信这个道理。在此基础上，还不能忽视对等沟通的重要性。人无完人，我们都需要互相的提醒和补充，尤其是像我这样刚刚参加工作，很多方面都有所欠缺的新员工，沟通一定要确保清晰、及时和有效。沟通到位工作才能到位。

其次，工作的每一步都要确保精准细化，这和当学生时不一样，学习上出了错误可以有机会更正，但是工作上的失误有时候是无法弥补的，会带来不可预知的后果，一定要精确再精确。要规避不必要的风险，也要敢于担当责任，常常反思自己存在的问题，可以让我进步的更快。

最后，细节决定成败。这句话我们谁都知道，但是真正去做的时候却又困难重重。在性格上，我是个大大咧咧的人。在细节方面往往重视不够，有可能就因为一点细节导致最后的结果不尽如人意，在以后的工作当中我要注意这方面的改变和优化。

三、经验教训

经过这半年多的工作学习，我深知自己要成为一个职业化的人才，还有很长的路要走。自身的不足主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟。这也是我以后要在工作中不断磨练和提高的地方。仔细总结一下，自己在以往的工作中主要有以下方面做得不够好：

（一）工作的条理不够清晰

有时候，手上工作较多，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，然后再按照计划有条不紊的去做，而我常常手忙脚乱，这是我亟需提高一面。

（二）对流程不够熟悉

在工作中，发现因为流程的问题而不知道如何下手的情况很多，包括错误与缺漏还有很多考虑不到位的地方，对于这方面的控制力度还不够。虽然平时也在向其他老师学习，说到底主要是自己操作较少，功夫也没有下到，等真正出去带班的时候才发现有很多流程不熟悉，这是一个循序渐进的过程，也是一个自我学习和向前辈学习的过程。

（三）缺乏工作经验

做为刚毕业的大学生来说，普遍缺乏工作经验。在面对很多问题的时候我也只是空有理论，实践不足。而要做好班主任这个工作，需要很多经验性的东西，这是个人长期以往积累下来的，每个人的带班风格不同，适合其他老师的经验未必就适合我。这就需要我在实践中不断学习，积累处理事务的经验，逐渐改变现在经验不足的状况。

（四）工作缺少总结

工作总结并不是对自己过去工作的简单描述，他是一个反思过往、明确现在和未来的自我总结性的工作！这半年我自己也在做工作总结，但仍不够。如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，并且深刻思考这背后隐藏的东西，我相信自己会更快的成长。在以后的工作中，我会把此项作为重点来提高自己，相信自己亦会受益其中。

（五）细节重视不够

刚毕业的我对工作概念模糊，还在以一个学生的身份来要求自己，因此我犯了很多错误。

多数是因为没有足够重视细节，细心不够，老是有点自以为是。我也因此明白细节的重要性，如果我在追求快的同时兼顾细节，会避免工作上一些不必要的错误。但是犯错误不可怕，可怕的是犯了错误以后还执迷不悟。

在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名优秀的职业化人才。

四、工作计划

从此刻开始，我便不再是应届毕业生，我就应当以一个职业人的角度来严格要求自己，尽快从学生的身份假想中走出来。要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。以下几点是我明年重点提高的地方：

1、提高自身能力，为做好一名优秀的班主任提供自身修养性的条件；

2、提高工作条理性，分清主次、轻重缓急；

3、工作要有主动性，做事认真仔细，争取不再犯低级错误；

4、更好的与同事配合，重视全局，一切围绕工作目标执行；

5、多思考，多实践，回头审视自己，期待成长。

其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个同事学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的经验知识，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。

在参加工作的这段时间，我深刻的体会到，有付出就有收获。当你用心为学员做成一件事后，他们对你的感谢会让你充满成就感。觉得所有的付出都没有白费，所有的工作都是值得。

最后感谢才益所有的老师，感谢薛总作为领导者心系员工，考虑到我刚毕业，帮我解决了很多实际困难；感谢雷老师每日的培训和教导，让我成长和提升的更快；感谢闫老师在我犯错误时的谆谆教诲，让我明白什么是真正的职业化；感谢马老师魏老师还有郝庆，在九楼的时光里有你们我的工作进展的更顺利，开展的更有趣；感谢安老师谷老师邵老师还有杨老师，你们的带班技巧、工作态度都深深的感染着我；感谢邱会计和乔英姐，很多细节工作都是你们帮忙，每次外出都有你们的细心叮咛。总之，对于你们我满满的都是感谢。篇二：带班总结

与你们同在时间过的很快，转眼间，作为带班党员已经有一个学期多了，回想过去的上学期，恍如梦，在新生返校之前，我就非常期待见到他们，在迎接新生那天，我有点小激动，终于可以见到我所带班级的师弟师妹了，他们个个都很有活力，而且非常热情。与他们接触、聊天，一点也不陌生，感觉他们就像我的弟弟妹妹一样，更觉得自己作为带班是件非常荣幸，快乐的职责。在与他们相处过程中，学会了很多，也收获了很多；下面汇报下具体的带班情况。

在新生报到那晚，我们进行了走访宿舍，问候他们，解答他们的困惑，并强调注意事项，在军训前，我们班举办了新生交流见面会主题班会，目的是为了让大家更快的彼此认识，更快的融入到这个大集体来，免得在军训时，大家都完全不认识，并在班会上，提醒军训注意事项，例如，记得带水，要早睡，不能迟到，不能缺勤；并给予他们目标，军训争取拿第一，赢得大学的第一成功，不要让军训留下遗憾，我们的口号：“我能行，我最棒”。在军训期间，防暑药品都有准备，我们带班在没课时，都会过去看他们，我的搭档，还会训练他们，帮助他们矫正错误动作。在休息时间时，与他们一起玩游戏，一起聊天。军训时，大家都是比较累的，特别是很多人第一次离开家，对家的想念就会更多，为了让大家的心温暖起来，觉得这个集体也有家的温暖，我们弄了小天使这个游戏，就是进行抓阄，抓到的手机号码，就是你要关心的小天使，平时要打电话，或发信息关心他、问候他，为了确保每个人都有去完成任务，我们还设立了小天使公布结果，就是随便点一个人，叫他在人群里找出他的小天使，他的小天使要说出有没有关心，怎么关心他之类的，如果找不出他的小天使，或小天使说并没有关心他，那么就要进行惩罚，小天使游戏一个星期进行两次互换；这个游戏执行的情况还是比较乐观的，基本上都参与完成了。在军训期间，大家都表现的很不错，能听从教官的指挥，认真的训练，问他们累不累，他们都说不累，说很好玩。由于中秋在军训期间，都不能回家过节，我们组织中秋“我在13网工有一个家”联欢晚会，主持人从他们当中选出，节目也是他们精心的准备，大家都过了很开心的一晚。在进行阅兵仪式时，他们没辜负他们两个星期辛勤的训练，获得了二等奖的成绩，赢得了他们迈向大学的第一个奖项。军训后，尽快组建班级干部队伍，完善班级管理，班委的选举工作非常重要，我们对班委的选举产生格外的慎重，我们采取了学生会里的竞选模式，有兴趣的同学，先填竞选表，后面试；在竞选前，我们有详细讲解每个职位的工作，了解每个职位的职责后，让有兴趣的同学填表，后在班级进行面试环节。竞选人需上台演讲，全班同学公平、公正、公开的投票作为班干候选人的重要依据，班主任和我们带班会根据这些候选人在军训期间的表现，和认为其更适合哪个职位筛选而出。选出的班委还需试用一个月，期间进行班委培训。一个月后，如果得到老师和同学的认可，则正式成为班委。班委建成后，经过班委的讨论，和班上同学的认可，组建了班委监督制；监督班委工作，有效提高班委的责任意识。开学期间，很多人在学习上遇到问题，不能适应大学讲课模式，并困惑课后没人辅

导，为了解决学习问题；

1、成立辅导团队，让高年级的学生晚修时上教室辅导高数、线性、ｃ语言，让学生遇到的问题能够及时解决；加快了学生学习效率，提高了学生学习的积极性。

2、成立学习小组，那些oj做的比较好的学生一对一辅导那么做的比较不好的学生，安排上机练习时坐在一起，并在平时监督他们做oj；那些做的不好的学生在做ｏｊ题上取得很大的进步，渐渐的赶上来，并逐步对学习ｃ语言产生了兴趣。但这一学期，学习小组的执行并不能那么的顺利，晚上他们有选修和通识课，大家在教室晚修的时间并不能统一，为了解决这一情况，我们原先配对的辅导对象得重新调整，确保辅导人与辅导对象在晚修时间统一；

2013级网络工程班，作为你们的带班，我和师兄都感到非常的荣幸，往年的网络班成绩在学院排名并不是很好，但从你们这一届开始，13网工班获得了老师的好评，成绩排名在学院也非常不错，这与你们的努力分不开，这学期，我与搭档一样会一如既往的做好带班工作，配合班主任，与大家一起建设好班集体。篇三：带班党员工作总结

带班党员工作总结 2011年7月，我很荣幸地被聘为文学院带班党员，担任2011级***班带班党员的工作。至今工作已经快一年了，这一年来我尽力地做好带班工作，并在文学院领导、老师和其他带班党员的支持与帮助下，圆满地完成了这一年的带班党员工作。在工作中有辛勤地耕耘，也有不足与遗憾，更多的是那一份的不舍。现将我这一年来的工作情况和心得体会做如下的总结：

（二）、在学习上，协助辅导员和班主任老师抓好班级学风建设，调动同学们学习的积极性。分学期举行学习经验交流会和以学习为主题的班会。在会中，除了我们两个带班党员跟同学们 交流学习经验外，还邀请了一些学习成绩优秀的师兄师姐跟同学们交流一下学习的心得体会；为同学们解决一些学习上的困难，帮助同学们找到合适自己的学习方法，使他们尽快从高中的学习模式转变过来，逐步适应大学的教学模式。但是在学习上存在的问题是有部分同学难以转变学习模式，有些不知所措，以致于第一学期期末考试有小部分的同学出现了挂科的现象。

（三）在生活上，帮助同学们树立对自我教育、自我管理、自我服务的正确态度，提高同学们独立生活的能力。还有就是引导同学们处理好人际关系，与同学们共同构建一个和谐友爱、奋发向上的学习与生活环境。在平时的生活中，我们会与所带班的班委商量举办一些娱乐活动，增进友谊，凝聚班级力量，充实同学们的大学生活；还鼓励同学们积极参加一些校园活动，扩大交际圈并不断地锻炼自己各个方面的能力。在这一年里，我为身为11级中本2班的带班党员为荣，因为他们在这一年十分地努力，拿了不少比赛的奖项，例如，班际辩论赛（一等奖）、班刊制作大赛（三等奖）、课本剧大赛（二等奖）．．．．．．但是很遗憾的是有某个宿舍发生了宿舍矛盾，使得同学们的生活和学习都不愉快。我们采取的解决方法是走访宿舍，开诚布公地说出一切的事情，共同讨论解决的方法。最终也缓和了宿舍的矛盾。

（四）在心理健康方面，加强与同学们的沟通，深入了解他们的心理需要，尽力解决一些实际问题。对各种不健康的倾向，要及时的提前干预。在第一学期，很多同学都觉得对大学的学习

生活产生很多的困惑，觉得很烦，不知道该怎样解决。此时，我们就在班会上解决一部分同学的共同问题，其他个别同学的问题，我们就以走访宿舍与他们聊天或是聊电话来尽量解开他们的疑惑。因为我们都是过来人，很明白此时心里想些什么和需要些什么。而在第二学期，班内*同学的母亲不幸遭遇车祸，她的心情很低落，为了医治母亲，家里的经济负担很大，使得她想辍学。当我们知道这件事情后，马上和辅导员、班主任商量此事，最终决定号召班里的同学举办一次校园募捐活动，献爱心“救救妈妈”，帮助彭同学，同时也做好她的思想工作，鼓励她要坚强。

二、对带班党员工作的一些建议：

（一）、建议学院组织带班党员们要定期举行交流会，共同商量解决带班工作中的一些问题和交流一下工作经验。

（三）、建议带班党员要多举行一些活动，展现一下风采，为同学们树立一个眼见为实的好榜样形象，这样会使得同学们心中会立志想要像带班的师兄师姐那样发奋图强。

（四）、各位带班党员要清楚明白自己的职责是什么？为什么带班的同学要是党员或是预备党员呢？建议在带班党员的培训中要明确带班党员的工作，使得带班党员工作有条不紊地进行。

以上就是我这一年来的工作总结，在这短短的一年里，我在各个方面都得到了一定锻炼。我将会一如既往地用真诚对待学习工作，用爱心对待同学，用热情对待生活，用正义对待人生，继续以一位合格共产党员的标准要求自己，保持党员的先进性。所以，我相信，我会继续努力，并在以后的不断磨练中提升自己。

文学院带班党员 骆** 2012年5月16日篇四：2013年培训工作总结

利安人寿镇江分公司

2013年度培训工作总结及2014年培训工作规划 回顾2013年镇江分公司培训工作，一直向着我们2013年个险培训目标——夯实培训基础，完善系统建设而努力，但因种种原因效果不是很显著，现将这一年培训工作总结如下：

一、各类培训班数据汇总

三级机构的培训工作主要围绕新人育成、推动晋升等制式培训以 及根据营销节奏和工作重点开展的一些非制式的培训，制式培训:新人岗前培训班保代考试培训衔接培训。

1、新人岗前培训班： 2013年1月至11月30日，累计召开类似新人岗前培训班9 期（新人岗前班、同业班、新筹主管班、业务经理培训班等），共计培训106人。上岗仅有42人，新人签约率39.6%；开单率45%。新人岗前 培训同业占比70%，同业有展业证的牵制或者同业部经理未达成最终签约意向，导致新人的签约率低于40%。

2、保代培训参考情况

保代培训一直在四级机构由机构的销售支持或者组训负责。因 为各四级机构参考人员不多，基本没法正常开班。一般由新人自行在家中做保保网上的模拟测试题，测试成绩连续3次60分以上者报名参加考试。

通过考试未上岗的原因一般有两种：

1、经过陪访新人不能出单；

2、因为考试要求提高，参加考试的人就是帮忙考个证，部经理将证留在手上，给未来不能考证的人。

3、衔接培训

衔接培训也是四级机构组训的一项重要工作内容。这项工作和保 代培训有点类似，也是由于人比较少，业务紧，四级机构负责人对衔训的态度不一致，衔训一般在早会中进行，仅存于形式上的“告知”，缺乏训练和辅导，导致新人开单率低，留存比较差，一年不到的时间已有16人已经离职。剩下的挂零人员除了11月底上岗的16人以外，绝大部分为架构人力。衔训流于形式，更甚至连形式都没有，导致新

人开单率仅有52.9%。

4、三级机构组织的其他培训 2013年镇江分公司举办的其他的培训主要有2月的收心会、7月 的一次时间一天的主管培训（意在丰满架构、启动增员，但就8月的新人培训效果也不明显）、以及配合新产品推出的产品培训（保驾百万、幸福全保、富贵金禧等）。另外针对机构组训素质参差不齐的现状，分公司个险部每月举办一次组训培训主要围绕组训的工作职责、产酒会的主持主讲、早会的专题的制作、新人班三讲、如何做追踪等等。

二、新人培训体系的执行情况 2013年镇江新人培训，因为整体新增比较差，基本无法执行分公 司5+5天的走训流程，在摸索的过程中，针对镇江目前的新增现状——白板少同业多的情况，镇江目前的新人培训流程是：分公司举办二天的新人岗前培训班，课程主要围绕讲公司、讲政策、讲产品、讲保险四方面的内容——四级机构举办上午衔训，下午保代的模式。新人体系的执行从数字来看几乎无亮点可言，不足之处倒是很多，苦于现状

无力改善：

1、目前的流程并不是最好的，因为新增少，白板和同业不能分开培训（人少无氛围），而二天的岗前培训对同业而言还可实施，而对白板而言影响力不够，也不利于带班老师的追踪；

2、三级机构统一办班人员就很少，分到四级机构做保代与衔训时人更少，缺乏氛围；

3、又因为各四级机构的负责人对这项工作的态度不一，导致执行差效果也不一，目前镇江丹阳各项培训工作相对执行较好，但依然会存在业务节奏紧就停止训练。

根据目前的现状我建议的改进建议是：1、2、3、4、5、新增从源头抓起，启动各层级的增员意愿，扩大新增的量； 白板和同业分开培训；

同业可执行目前一天的集中岗前和15天的衔训。白板建议3天的集中封训，再保代、衔训。

提高新人班授课讲师力量，建议分公司举办新人班授权讲

师培训班，以提升培训效果。

6、增加培训费用，一天的培训需要的是午餐费用，即使是快餐也要15元/份；如果封训，一般的场租需要800-1000元/天，住宿费用200-250元/天，食宿标准60元/天，培训班杂费200元/班次，交通费用：丹阳往返镇江35元/人，句容往返40元/人，扬中往返45元/人。三、三级机构培训负责人的主要工作

省公司定义的三级机构培训负责人主要工作职责: 目前我在机构主要工作：

1、新人岗前培训班的操作；主管培训、绩优培训、增员培训、新产品培训（大多以会代训）组织与授课；

2、内勤讲师的培养，组训例会的组织；

3、四级机构早会质量的督导、早会专题的制作与下发；

4、安排各四级机构的报名考试与送考工作；

5、四级机构的培训支持与督导工作；

6、省公司与三级机构各类培训的训后追踪工作；

7、培训档案的整理与保管；

8、省公司培训精神的下传上达以及课件的传承；

9、领导安排的其他工作。

第二篇：带班工作总结

带班工作总结

13级市场营销二班

本学期我和另一位副班承担了13级市场营销二班的带班工作,在学院领导和班主任的指导下，近期的工作都得以顺利地进行。十一月份即将过去，面临同学们的是大学以来的第一场期末考试，为了更好的配合学院的指导要求、活动思想，以及能够为同学的学习生活提供更多的帮助，现将十一月份的工作总结如下：

11月4 日，我和另一位副班，去同学们上课所在的教室进行了点名，对迟到的同学进行了教育。

11月12日，我们召集班委以及各个宿舍宿舍长进行了月中总结，总结了最近一段时间内同学们出现的一些问题，针对上课的积极程度以及宿舍的卫生情况进行了谈论。告知同学们，最近天黑得早，希望同学们尽量不要单独出行，注意人身安全。

11月13 日，去同学们宿舍，查看了宿舍的卫生以及违禁用品，对于有问题的宿舍，对其宿舍长进行了教育。并且告知同学们，冬天到了，出去玩得同学们一定要注意安全，尽量不要单独出行，公交车等人多地地方主义自己的财产安全。

11月18日，我们俩位参加了1 3级市场营销二班主题为“新开始，心未来”的团日活动，在活动中，每位同学都积极地说出了自己对未来一段时间的短计划以及大学四年期望达到的目标，和对自我的认识以及自我的努力方向。党支部的同学和我们俩位副班和同学们进行了交流，关于一些学习考级考证方面的知识为同学们作了详细的解答。

11月19日，班主任陈世刚老师给13级市场营销二班和13级市场营销一班的同学们开了有关于学风建设和倡导勤俭节约生活方式的班会，在班会上，陈老师指出了近期出现的一些在日常学习生活中不守纪律的现象，如：上课玩手机，上课睡觉，上课迟到等现象以及宿舍用电过程中存在的问题，并给同学们提出了一些实质性的要求和一些学习方面的建议。

在一个月的工作中，我认为存在以下问题：

同学们最突出的问题在于学习兴趣不浓厚，主动学习的意识还没有建立起来，班上还有部分学生能比较认真的听讲、学习，但随着内容的加深加难，逐渐开始失去学习兴趣和热情，例如《微积分》。即使开始很有学习愿望的学生受周围其他的同学在上课的时候玩手机或睡觉的负面影响，自己久而久之也就随波逐流了。

我认为接下来的工作围绕以下几点进行：

一、应该从学习方面着手，给同学们提供更多地有关学习方面的信息，让同学们更好的准备期末考试。

二、生活方面着手，提醒同学们一定要注意安全的同时做好宿舍内务的整理，以文明宿舍的标准要求自己，严禁违禁用品的出现，争创文明宿舍。

第三篇：带班班主任工作总结

带班班主任工作总结

回顾代班以来的工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学学院领导和老师们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次的教导嘱托，让我深深感受到责任高于一切，奉献无比光荣。是工作，是实践，让我满载收获。我衷心地感谢这一切！

带班班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于我们大

二、大三的学生工作生活，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此带班班主任要紧密配合辅导员老师工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着带班班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。带班班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们带班班主任工作做得更有实效、更专业、更出

色。细节决定成败，最简单的招式练到极致便是绝招。深知不能好高骛远，谨记脚踏实地。

我对带班班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候我对自己能否胜任带班班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为带班班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任带班班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读带班班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的带班班主任工作计划。

在边老师和耿老师的悉心指导下，我确立了自己的工作方针：“明确目标，引导方向；强化能力，提高素养；凝结班风，提炼精神。”

一、明确目标，引导方向。

作为一名大三的学生，我深知大一时期的迷茫和懵懂，对未来没有明确的目标。没有目标的航船永远到达不了成功的彼岸。条条大路通罗马，每个人都有不同的目标，每一个奋斗的方向都可以使人成功。我树立其信心，使他们朝着自己的方向奋斗。我通过与他们不断的交流谈心，使他们得到正确的引导。开展讲座，开拓他们的视野。举办

经验交流会，与高年级的学生分享学习生活经验，使每个人都能够找到自己的方向，明确自己的目标。

二、强化能力，提高素养

在代班过程中我不断给同学们灌输创新精神，发挥自己的独到见解。积极鼓励他们参与各种活动，作为法学的代班，组织创立了法学社，宣扬理工的法学文化，使他们每个人都能参与进来，充实自己的综和能力，提高他们作为法学人得素养，是法学精神真正融入到他们的生活当中。

三、凝练班风，提炼精神

毛主席曾经说过，没有文化的军队是一只愚蠢的军队而这样的军队是无法战胜任何一只队伍的。可能他们只会在一起相聚四年，我要他们对这些兄弟姐妹刻骨铭心。能够达到这个目的，维系着这个团队的只有形成一种精神，让他们在学习中、工作中、生活中不断地提炼、归纳出属于自己的团队文化。

带班班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”，进而变成带班班主任一厢情愿的空洞口

号。

为达到此目的，定期组织召开班会，开展各种各样的活动，让其在活动中组织活动中结成深厚的友谊，使同学们树立集体利益高于一切的意识，打造一只具有凝聚力与向心力的集体。同时在工作中我也是不断以此来勉励自己，戒骄戒躁。我用自身的行动去感染和感化每个人，把法学作为一种精神不断地传承下去。

四、我的班级工作想法

1．强化奋斗目标，明确努力方向

提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要带班班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是带班班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。

2.加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心

班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我认为：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。另一方面，带班班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中经常和他们谈心，培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。

3.关心学生、帮助学生解难

由于种种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中，经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为带班班主任，应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是带班班主任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。

大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是我所有工作的侧重点。

最后要感谢边老师的悉心指导和帮助。

总结人：王增2010.11.15

第四篇：带班党员工作总结

带班党员工作九月份总结

2012年7月，我很荣幸地被聘为美术学院带班党员，担任2012级动画班带班党员的工作。新生入学这一个月已经过去了了，在这一个月来我尽力地做好带班工作，并在美术学院领导、老师和其他带班党员的支持与帮助下，圆满地完成了这一个月的带班党员工作。在工作中有辛勤地耕耘，也有不足与遗憾,现将我这一个月来的工作情况和心得体会做如下的总结：

一、在工作情况方面，积极地配合学院领导和老师的工作，起到老师与同学之间的沟通桥梁作用；同时及时处理和协调带班工作，起到引导和先锋模范的作用，本人具体的工作情况如下：

（一）、在思想上，定期举行班会，加强所带班级同学的思想政治教育和培养，组织开展各类思想政治理论学习，切实提高他们的思想道德水平；同时，还传授一些党的理论知识，鼓励团员积极向党组织靠拢。但是，不足的地方是有些活动不能很好地落实到位，希望老师给予一些建议与指导。

（二）、在学习上，协助辅导员和班主任老师抓好班级学风建设，调动同学们学习的积极性。举行学习经验交流会和以学习为主题的班会。在会中，我们两个带班党员跟同学们交流学习经验以及心得体会；为同学们解决一些学习上的困难，帮助同学们找到合适自己的学习方法，使他们尽快从高中的学习模式转变过来，逐步适应大学的教学模式。

（三）在生活上，帮助同学们树立对自我教育、自我管理、自我服务的正确态度，提高同学们独立生活的能力。还有就是引导同学们处理好人际关系，与同学们共同构建一个和谐友爱、奋发向上的学习与生活环境。在平时的生活中，我们会与所带班的班委商量举办一些娱乐活动，增进友谊，凝聚班级力量，充实同学们的大学生活；还鼓励同学们积极参加一些校园活动，扩大交际圈并不断地锻炼自己各个方面的能力。

（四）在心理健康方面，加强与同学们的沟通，深入了解他们的心理需要，尽力解决一些实际问题。对各种不健康的倾向，要及时的提前干预。在一开始，很多同学都觉得对大学的学习生活产生很多的困惑，觉得很烦，不知道该怎样解决。此时，我们就在班会上解决一部分同学的共同问题，其他个别同学的问题，我们就以走访宿舍与他们聊天或是聊电话来尽量解开他们的疑惑。因为我们都是过来人，很明白此时心里想些什么和需要些什么。

二、对带班党员工作的一些建议：

（一）、建议学院组织带班党员们要定期举行交流会，共同商量解决带班工作中的一些问题和交流一下工作经验。

（二）、建议带班党员要进入同学们的集体当中，像Q群或是微博群这些交流平台中，这样有利于了解同学们的状况，使得带班工作做得更好。

（三）、建议带班党员要多举行一些活动，展现一下风采，为同学们树立一个眼见为实的好榜样形象，这样会使得同学们心中会立志想要像带班的师兄师姐那样发奋图强。

（四）、各位带班党员要清楚明白自己的职责是什么？为什么带班的同学要是党员或是预备党员呢？建议在带班党员的培训中要明确带班党员的工作，使得带班党员工作有条不紊地进行。

以上就是我这一个月来的工作总结，在这短短的一个月里，我在各个方面都得到了一定锻炼。我将会一如既往地用真诚对待学习工作，用爱心对待同学，用热情对待生活，用正义对待人生，继续以一位合格共产党员的标准要求自己，保持党员的先进性。所以，我相信，我会继续努力，并在以后的不断磨练中提升自己。

美术学院

12动画带班党员

梁剑鑫

2012年10月15日

第五篇：带班工作总结

班主任工作总结

一晃五年，对我来说这不但是一学期来的总结，也是一个阶段性梳理。回顾五年来的班主任工作，可以过滤出来的经验也许不多，但自认为实用。

一、班级管理方面

1、班级管理的办法不在多，而在于实，在于一以贯之。

2、坚信任何一项管理办法都应该在实际的工作中加以完善，遇到问题要想办法调整改进原来的计划，并不是全盘的否定与怀疑。

3、原则让一切变得简单。将要求与规则说清楚，切忌啰嗦、唠叨，对待学生人人平等，给学生改过自新的机会，屡教不改者班法惩办。

4、交给班干部管理的方法，班干部的选拔应以勤快和有责任心为首要原则。

5、表扬不在多，在于及时 ；批评不在于严厉，在于点中要害。

6、对待学困生要宽容多鼓励（学习态度端正者），对爱钻空子、爱耍小聪明的学生应严格要求。

二、家校合力方面

1、学生犯点常规性的小错误，不宜事事都向家长汇报。

（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

2、洁身自好，对待学生人人平常。多与家长聊天，让家长知道自己的教学观念，告诉他们公平是你的原则，让他们配合教育孩子（配合的内容尽可能具体化）。

3、关系到孩子身体、品性、学习态度方面的问题，一定要尽早发现及时主动与家长沟通。（家长先发现来向你汇报的话，那事情就要变味了。）

三、与任课老师合作方面

1、协调配合好任课老师的教学工作，但不能事事包揽，否则任课老师在学生面前就会丧失威性。

2、多与任课老师沟通交流，了解学生的思想动态和行为。

3、与任课老师配合的原则是：不要让他们觉得，他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。

五年的教学没有泯灭孩子的天性，他们天真依旧，烂漫依然；学校布置的各项工作，本班的家长全力配合；与任课老师相处愉快。班级管理是一门艺术，有原则、善于思考，见微知著的人才能掌握摸索出更多适合自己的教学管路思路。教学相长，路漫漫，吾愿拾级而上。