葛林小学安全教育活动周工作总结（精选五篇）

第一篇：葛林小学安全教育活动周工作总结

葛林小学安全教育活动周工作总结

我校根据相关文件精神，结合本校的实际，开展为期一周的“安全教育”活动。到现在，主题集中、内容广泛、形式多样的“安全教育”活动落下帷幕，现做工作总结如下：

一、校领导非常重视，积极筹备，认真做好组织工作。

为了进一步增强安全工作责任感，切实加强对“安全教育周”活动的领导，我校成立了专门领导小组和工作小组。领导小组的组长由学校王赞校长担任。领导小组经过精心策划、研究制定活动方案，并负责督促、抓好工作的落实。

二、加大宣传力度，抓好组织落实。

“安全无小事”、“安全第一”说明了“校园安全”在学校各项工作中的重要地位。我校在平时就重视安全教育与宣传，在“安全教育周”活动期间，我校通过各种形式，深入开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动，强化师生的安全意识，维护校园的安全与稳定。

1、利用的教师会时间，由校长对全体教师进行专题动员，和全体教师签订了安全责任书，使全体教师的安全意识得到很大提高。

2、加大对学生的宣传力度，提高学生的安全意识。

我校重视安全教育与宣传，在安全教育周期间，我校通过各种形式，深入开展“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动，强化师生的安全意识，维护校园的安全与稳定。根据学生的情况，利用班会在全校掀起学习《中小学生应知应会50条》活动，还开展了安全知识竞赛等形式多样的活动，宣传与安全意识有关的法律法规，从而提高学生自我保护和防范能力。

3、针对目前的季节开展防火、防溺水的安全教育。

主要是通过班会的形式，由班主任宣传火、水的危险性及防范措施。告诫学生清明节将至，上山祭祖时，不得在森林山地地带燃放烟花爆竹、烧纸钱。结合其它学校以前发生的溺水事件，对学生进行防溺水的安全教育。

4、加强对校园的安全检查，强化对门岗的管理，完善门岗管理制度，加强值班巡视，及时排除校园不安全因素，做好中小学的安全联防工作。

通过这一系列活动，使学生受教育面达到100%，大大增强了师生安全意识，丰富了新一轮平安建设、维护社会稳定宣传月活动内容，有力地促进了学校平安建设工作的开展。

西二铺乡葛林小学

2012年3月

第二篇：葛林小学德育工作总结范文

葛林小学德育工作总结

（2013至2014学第一学期）

德育是学校实施素质教育的重要组成局部,它贯穿于学校教育教养的全进程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、能源和保障的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开端，从学生行为习惯得以体现，使诸方面教育相互渗入渗出、和谐发展，促进学生的全面发展和健康成长。

一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、迷信化。

1、摸索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极介入到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

2、器重德育队伍建设，一直提高老师师德涵养跟育人水平。深刻学习教育部《中小学班主任工作划定》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思维道德素质，加强对先生师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，不厌其烦，敬业、爱生、善导、翻新”的教风，师生之间坚持一种人格上的同等，互相学习、彼此尊敬。尽力建设一支可能适应素质教育请求的学习型、立异型德育步队。

3、继承开展了班主任队伍建设“四个一工程”：每月开展一次主题教育；每学期召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研讨一种教育思想；每学期和学生进行一次背靠背的心灵的交换与沟通。定期举办了班主任例会，通过学习有关教训文章、经验先容等方式，努力提高班主任的工作能力；对一些初当班主任的，学校则采取“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在建立班主任岗位职责标准、严厉考核的同时，建立文明班级、优良班主任评选轨制，进一步提高班主任工作的积极性。

4、推动德育阵地建设，提高德育浸透能力。少先队是学校德育工作的重要实行阵地，抓学诞辰常行为习惯养成教育。本学期除了班级对学生进行日常行动习惯养成教育外，学校持续组织了红围巾文明监督岗，增进学生各种习惯的养成。红领巾文明监视岗对全校各个班级一天内所有的情况进行巡视，包含晨读情况、教室卫生情况、课间学生不文明行为、课间操眼保健操情况等。天天、每个课间都进行巡查，并在每个月颁布反馈当月情况。跟着红领巾文明监督岗活动的逐步深入开展，校园里乱丢乱扔的景象少了，追赶打闹的情况少了。

二、加强基础教育，培育文化学生。

1、充散发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要留念日为契机，通过丰硕多彩的少先队运动，提高了德育实效。本学期依照少先队工作打算，重点组织开展了“歌颂祖国”、“交通保险”等主题系列活动。结合城市建设的一日千里，深入创立环境教育，引诱学生酷爱我们的故乡，造就爱惜校园小主人。

2、本学年进一步加强了学生日常行为规范教育。将第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实切实在的主题教育，狠抓常规管理，目的小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制订了学规范、学守则详细措施，开展了“文明“评比活动。班级环境要求做到丑化、污染、人文化、教育化，定期进行了”洁齐美”班级检查。活动中，我们让学生全员参加，主题凸起了教育意思和人文关心，培养了学生的集体主义精力、规范了行为。

三、加强阵地建设，优化育人环境。

1、加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目标，重点落真实未审进一步加强校园物化环境的建设，完善了现有的文化建设结果。我们加强了校风建设，人文环境建设，突出了优秀传统文化气氛的营造。同时，我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成 为师生工作、学习和生活的乐园。

2、我们充足发挥了黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分应用德育基地以及学校丰盛的人文资源，我们进行了爱国主义、群体主义教育，增强了礼节教育、诚信教育，领导学生建立准确的人生观、世界观、价值观。

3、我们保持每周一的升旗典礼，空虚了国旗下讲话内容，在保存传统的爱国、励志等内容的基本上力求同社会生涯、时势政治严密联系，贴近了学生的思惟实际，构成序列。内容的抉择、组织、采编都重视发挥学生的主大事、校园消息及进行爱国主义教育和学校德育工作的主要道路。

4、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，开展校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食物卫生安全、紧迫情况下的分散安全、受到不法损害时的安全维护等方面的教育，通过图片展览、演练、召开主题班队会、我为校园找安全隐患等形式，把这些常识灌注到孩子们心中，培养他们遵纪遵法的良好习惯。各班把安全教育、法制教育贯串到全部学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜毫不平安隐患。学期末邀请法制副校长到校举行安全教育讲座。加强行政引导、教师值日工作，要求值日教师提高义务感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。出相干的教育黑板报。

5、加强心理健康教育。面向全体学生，发展防备性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的才能。设破个别辅导档案，开展个案考察和剖析，各班通过说静静话、谈心、评语改造等诸多形式，尊重学生主体位置和个性人格，全面落实“面向全部学生”准则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

四、以多种教导情势为帮助，加强德育教育力气

1、注重惯例教育多元化的特色。俗话说：“教育无小事”，也就阐明了养成教育是何等重要，所以我们非常注重夯实常规工作，主要通过主题明白的国旗下讲话、各班按期刊出黑板报、学校“红领巾”播送等宣传营造了良好的健康的校园文明。其次，我们狠抓学生的一日常规治理工作，主要通过红领巾文明监督岗的检讨，每月班级的量化考察激发各班同窗团结、竞争、进取。

2、树立学校、家长、家庭三联合的联系网络。班主任施展家长的踊跃性，及时与家长沟通，常常接洽家长，独特抓好德育工作的协力，有效提高德育教育后果。办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方法、办法进行领导，及时向家长通报学校各方面的情形，宣扬当前教育新理念，新方式，积极具体说明我校的新办法，新做法。本学期，咱们还请来校外专家到我校举行家庭教育讲座，向家长传输新的教育理念，更好的教育学生。

进步的教育理念，不断完美的管理制度，充斥活气的教师队伍，扎实创新的思想道德教育措施，形式新鲜、内涵丰富的系列活动，是我校德育工作稳步前进重要基石。然而，面对日新月异的时期发展、学生敏捷更新的思想观点，我校德育教育的局势仍然严格，教育之路、创新之举任重而道远，依然要不断努力。

西二铺乡葛林小学 2014年元月8日

第三篇：葛林小学学校工作总结

葛林小学学校工作总结

（2013至2014学第一学期）

在即将过去的一学期里，葛林小学在西二铺乡中心学校的正确领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常 1 重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教 2 师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3、利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍„„硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在葛林私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。

2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

六、2014年工作思路和工作重点

1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，改善办学条件。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

西二铺乡葛林小学 2014年元月8日

第四篇：小学安全教育活动周工作总结

小学安全教育活动周工作总结

为了切实抓好我校本期的安全工作，我校遵照上级安

排，扎实开展了安全活动周的工作，现在就本周有关安全的主要工作简要总结如下：

一、9月1日，我们就结合学校的实际情况，进一步

制定和完善了有关安全的各项计划、制度，并具体安排了安全活动周的工作内容。

二、通过教师会对安全工作作了周密的布置，进一步

强化了教师安全教育意识，进一步落实了安全工作的责任，从而确保了安全工作的有力开展。

三、组织校务会成员对学校的校园安全隐患及周边环

境所存在的问题进行了细致的排查，比及时整改了一些细小问题。

四、利用每日的晨会或班会，对全体学生进行了有关

安全的教育，重点进行了防暑、防交通事故等方面的教育，并将教育内容全部记录在案。

五、督导一年级及学前班的班主任教师组织新生进行

了入学安全教育，向新生宣讲了一些安全基本知识。

六、全面地签订好了各级安全责任状，做到了学校与

班主任签订责任状，班主任与学生家长签订安全责任状，做到学生安全奇抓共管，层层落实责任。

七、督导各班班主任扎实进行了安全教育，开展了

安全教育活动周的活动，并进行了安全活动周的小结。

第五篇：小学安全教育周活动工作总结

朗沙教学点安全教育周活动工作总结

安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。紧密围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”这一主题，结合本校的实际情况。积极组织开展好安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。

一、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

二、活动开展

1、我校一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话这一契机，这一时期，做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、班主任为安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。

3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。

4、各中队利用队会课时间，开展以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”主题队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。

5、我校举行学生安全知识竞赛，知识内容全面、丰富，学生均能考出好成绩。先由班级组织评比，再由学校统一总评。

6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的班刊评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。

7、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。

8、节假日发放《致家长的一封信》。

9、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。

10、在校长的带领下，对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步全校的安全管理工作。

11、假前让学生每人做一份安全手抄报活动，开学初进行了评比活动。学生的积极参与大大地从内加强自我知识的充实，对于安全高于一切意识深入内心起到了作用。

总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。