第一篇：2016-2017第二学期专业组期末工作总结（共）
专业教研组期末工作总结
本学期，专业教研组紧跟学校工作思路，以三校生对口升学考试为重点，以提高课堂效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，切实落实各项任务并且做好各项工作，具体工作总结如下：
一、主要工作
1、依据学校教务处规划做好常规工作。
坚持召开每两周一次的教研组会议，在会议中切实落实学校教研教学要求。
（1）、本学期我组坚持每次会前按照学校教务处的工作要求，对组内教师的教案逐个批阅并进行登记，及时对年轻教师的教案进行教学建议指导。经过严格的审核和督促，本学期大部分教师的教案在数量和质量上较上学期有很大提高，部分教师教案备写多达到4本以上，大部分教师的教案备写也在两本以上。
（2）、加强理论学习，不断更新教学理念。每次教研组会议都会集体组织教学研讨学习，提高组内教师教学能力。坚持会前由外出培训教师分享心得及感悟；或者由教研组长组织学习优秀教研教改材料，观看优秀讲课视频。
2、合理安排听评课活动，鼓励教师交流学习。
本学期我组安排戴瑜、陈艳霞、张莉莉三位老师进行讲听评课的活动。三位老师的讲课形象生动，课堂气氛活跃，在学习新知识的时候，能循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很合理，引导学习也很到位，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果好。在这三次评课活动中，我组根据专业课程专业性强、涉及面广、特长教师少的现状，继续沿用重点评课人制度，由相关专业教师对听课课程进行重点评课，其它教师进行补充点评，有效的提升评课效率和质量，评课过程中，各位教师畅所欲言，对授课教师的优缺点进行了客观公正的点评，切实提高了授课教师与评课教师的教学水平，老同志的点评在年轻同志的课堂教学中也起到了很大程度的引导作用，使之受益匪浅。
3、盯紧全省市职业技能竞赛，严抓技能训练，服务三校生考试。上学期在庆阳市第十一届职业技能竞赛中我校获得了近几年最好的成绩，特别是现代服务四个项目及电子产品装配与调试专业获得了尤为突出的成绩，为中专三年级学生考试提供了良好的加分基础。本学期初专业训练教师就制定了合理的辅导计划，并严格按照计划进行专项训练，力争在下一次专业技能大赛中取得更为辉煌的优异成绩，为三校生考试创造更为有力的条件。
4、教研教改方面，本学期我组加大了执行力度，要求组内教师扩大教研教改成果。鼓励教师发表论文、开发校本教材。在省市县论文评选中，我组多名老师积极投稿，参与评选。其中戴瑜老师在全省信息化教学大赛中，荣获专业组二等奖。张艳老师也在《课程教育》期刊中发表了自己的学术论文《浅析农村职业中学学生学习兴趣的培养》。
5、立足学校专业建设，提升专业教师水平。
近年来，学校在不断开设新专业并购臵相关专业设备和外派教师参加培训都有很大突破，外派人员增多，提高教师多元化发展。本学期专业教研组将紧跟学校脚步，提升本组专业教师实力。一方面，在教研组会议中让外出培训教师进行心得交流。另一方面继续安排实训教师进行公开课的听评。同时在教研组会议中由组长组织集体学习，将中职专业课程教育中的新思路新精神进行传递学习。
7、注重人才培养，发掘潜力教师并鼓励进修。
本学期我组将鼓励教师进行业务进修，着重在有潜力的教师中挖掘其特长并进行培养，鼓励组内教师购臵专业书籍，进行第二专业的进修。组内成员积极的对本专业进行深度研修，并抽时间学习第二专业，实现‚双师型‛人才发展，尤其是专业技能训练的辅导教师，他们主动要求学校购买教学业务相关的书籍，对新接的专业辅导，不懂就问，不会就学，边学边教，在学习中成长，在实践中提高自身专业教学水平，学校也于开学初为有需求的辅导教师购臵了足够的学习资料。与此同时，郑滔、李娟、马婷、杨鑫妮、小张蕾已经能够胜任专业技能训练，他们带领的训练学生在去年参加市级竞赛中也获得了良好的竞赛成绩。李娟、陈艳霞等教师也在鼓励下积极的对自己喜欢的专业技能进行研习。
8、本组各位专业老师大部分都是实训室管理员，在日常教学中能及时对实训室清扫维护，保证实训设备的正常使用。刘武师，郑滔在平时校园网络维护中，能随叫随到，及时对校园网络进行抢修，保证老师们的正常使用，并对电子白板及投影仪做到定期维护，确保正常的教学工作。
9、为学校其他重要活动提供有力协助。
前半学期在学校的组织下我组成员协助招办学校制作了招生宣传片，协助教务处进行了微课的录制与制作，后半学期，配合艺术教研组，办好了‘一带一路’的文艺晚会。
二、不足之处及解决方向
1、我组教研教改力度仍显不够，教师发表的论文较少，编写的校本教材不够，参与积极性仍显不足。本学期陶主任在教研组会议中对各位教师的业务进修、教研教改及论文发表进行了进一步的要求。
2、专业教师储备任显不足，教师的专业技能水平还需进一步提高。
3、针对目前学生的厌学、不学情况，如何有力的进行学习兴趣培养仍然是专业课程教学中急需解决的问题。我组考虑在今后的教学中鼓励教师在正常教学中穿插学生的前途理想教育、成功学教育，为学生多举一些平凡人靠坚持和学习幸福生活甚至成功的实例，鼓励教师在授课中低起点、小步子、多活动、快反馈；重实操作、轻灌输、多音频、视频及图片少纯文字展示，主要目的就是让学生有兴致，吸引学生的注意力到课堂中来，杜绝思想分心，上课睡觉等现象。另一方面我本人考虑学校是否能够加大学生的前途理想教育；购臵一套适合中职生情况的成功学讲座音视频在班会上放给学生，或者邀请培训机构专业的成功学讲师进行针对中职生的讲座，用洗脑的方式端正学生人生观和价值观。
4、各类专业竞赛的参加任然在原地转圈，需要革新。
我组本学期准备一方面继续要求各专业教师组织学生参加技能大赛及《全国中小学生计算机作品大赛》以提升专业教师信息化水平。另一方面要求教师自身积极参加多媒体课件制作大赛、优秀课例录制大赛、全省专业教师技能大赛、全国信息化教学大。考虑后期建议学校建设物联网、智能机器等相对超前但是前景广阔的专业进行技能训练，绕过东道主操刀的尴尬现状，直击省赛、国赛，提升学校声誉，提升教师积极性。
5、门户网站及信息化建设仍显不足，校园网站的内容更新量少的可怜，教学信息化程度、多媒体课堂活跃程度仍需提高，本学期我组将进行以下机房方面的努力：
（1）、户网站的信息发布是在向社会展示着一个学校的所有成绩。我组将一如既往的继续请示教务处、政教处、招办等部门组织并提供足量的学校活动内容以供发布。
（2）我组将继续建议并协助学校加大信息化建设力度，筹备的自建媒体‚玖谭‛，提倡摒弃社会的浮躁，寻求兴趣并以藉此修行。旨在为教师、学生及社会人群传递积极向上的工作生活理念，展示我校及教育行业的各种成绩。同时也为电子商务专业学生提供就地实习实践的机会。我们目前已经在校内外教育行业约了黄俊任榕老师、张晓燕老师三位教师的文字稿件，并有了原创内容的产出，原创库的积累正在积极进行。后期考虑争取学校的支持，将职专各位教师的文章、平面设计、动画设计、美术、音乐、朗诵、精品微课等作品进行收集并发布。同时考虑争取学校在设备、时间和精力方面的支持，将学校各专业的实训环境、过程及作品做成精美的小视频发布。
（3）、我组准备尝试鼓励和教会组内部分教师，将一些常规的工作转化为有趣而精美的电子作品穿插在多媒体课堂中，将枯燥的教学变为一种兴趣与修行的艺术。比如微课小视频、演示小视频、简单漫画、编教学顺口溜、晒板书照片、做简单的动画作品、或者动态小图片、等等。老师们做的优秀作品在发布到网站、校办媒体上之后会得到众多浏览量及点赞。教师在没有成就感的工作中找到成就，学生在没有激情的学习中发现趣味，这才是中职教学信息化的魅力所在。
三、教学思路调整关键词
1、提升职业规划的教学力度，定位学生，端正学生人生观和价值观，建议邀请培训机构专业的成功学讲师进行讲座。
2、培养社会性人才：处世、口才、心态、收入目标。
3、培养就业型人才：专业特长，技能特长，实用能力培养。
5、希望学校建设物联网专业、智能机器人这类冷门训练专业，绕过东道主操刀的尴尬现状，直击省赛、国赛，提升学校声誉，提升教师积极性。
第二篇：第二学期期末工作总结
第二学期期末工作总结
本学期我们贯彻落实县教育局和学校会议精神，以促进教育发展和建设和谐安全校园为主线，以提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，在“实”字上下功夫，在“效”字上做文章，努力提高教育教学水平。
一、以班级评比为抓手，重视养成教育，提高德育工作实效。结合学生的年龄特点，设计学生感兴趣的德育活动，把德育落到实处，提高德育的针对性和实效性。
1．加强班主任队伍建设，重视班主任工作的研究，树立班主任是班内建设第一责任人的意识。召开多种形式的班主任会议，研究解决班级实际问题：低年级学生好动、中年级学生转型、高年级学生心理压力等。
2．关注留守生闲暇管理，制定措施，以疏导谈心和课业辅导为经线，提高信心，树立人生目标，促健康发展。3．结合实际，完善创新班级评比办法，限零食、比卫生、促纪律、养习惯。利用流动红旗，促学生集体荣誉感、竞争意识，每周晨会宣布评比结果。本期，601、501、301班获得红旗次数较多 4．努力创设文化氛围，注重育人环境。
逐步实现净化、绿化和美化校园的要求，充分发挥学校板报、广播站等宣传阵地的作用，营造良好的德育氛围。不定期对学生进行环境教育，提高学生的环境保护意识，保护学校良好的环境，以环境育人。
5.坚持晨会制度，每周一由一名教师结合节假日大事、学校活动和学生的思想状况，有目的，针对性的对学生进行思想教育。
6．加强安全卫生工作。
学校与每位走读生家长签订了安全责任状，与每位班主任也签订了安全责任状，值日巡逻逐日安排专人负责。采取大量防范措施，积极预防手足口病，成立了以校长为首的预防领导小组，制订了应急预案，发放了告家长书，对卫生重点地段进行定人定期清理消毒，在学校画廊张贴卫生宣传画。各班利用班会课专门讲解手足口病预防知识，还实行晨检制度和零汇报制度，重点年龄段学生由校医负责晨检，其余由班主任负责晨检，措施到位，责任到人，做到积极应对，努力防范。
8．加强家校联系。
召开了家长会，期初期末进行大面积家访。
二、落实制度，提高教学质量。
1、备课作业听课实行月查。
2、两次召开毕业班工作会、促进毕业班教学质量。
3、毕业班三次月考。
三、教师队伍建设
1、规范开展继续教育，多次集中培训。
2、组织教师参加山区协作区教研活动。
4、组织教师赴安庆听课。
5、组织班主任参加专题培训。
6、评选县级骨干教师。
四、教育科研
1、数学课题业已结题。
2、语文课题深入开展。
五、后勤及其它工作。
1、后勤工作遵循“服务宗旨”，分工明确，相互合作。
2、落实制度，创设学校安全文明氛围。加强校园设施管理，确保校园师生安全。值日教师到岗，心到岗。签定安全责任状，对每天放学送路队都责任到人。
3、新建厕所，竞争招标，7月份可竣工使用。
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
第三篇：第二学期期末工作总结
第二学期期末工作总结
本学期我们贯彻落实县教育局和学校会议精神，以促进教育发展和建设和谐安全校园为主线，以提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，在“实”字上下功夫，在“效”字上做文章，努力提高教育教学水平。
一、以班级评比为抓手，重视养成教育，提高德育工作实效。结合学生的年龄特点，设计学生感兴趣的德育活动，把德育落到实处，提高德育的针对性和实效性。
1．加强班主任队伍建设，重视班主任工作的研究，树立班主任是班内建设第一责任人的意识。召开多种形式的班主任会议，研究解决班级实际问题：低年级学生好动、中年级学生转型、高年级学生心理压力等。
2．关注留守生闲暇管理，制定措施，以疏导谈心和课业辅导为经线，提高信心，树立人生目标，促健康发展。3．结合实际，完善创新班级评比办法，限零食、比卫生、促纪律、养习惯。利用流动红旗，促学生集体荣誉感、竞争意识，每周晨会宣布评比结果。本期，601、501、301班获得红旗次数较多 4．努力创设文化氛围，注重育人环境。
逐步实现净化、绿化和美化校园的要求，充分发挥学校板报、广播站等宣传阵地的作用，营造良好的德育氛围。不定期对学生进行环境教育，提高学生的环境保护意识，保护学校良好的环境，以环境育人。
5.坚持晨会制度，每周一由一名教师结合节假日大事、学校活动和学生的思想状况，有目的，针对性的对学生进行思想教育。
6．加强安全卫生工作。
学校与每位走读生家长签订了安全责任状，与每位班主任也签订了安全责任状，值日巡逻逐日安排专人负责。采取大量防范措施，积极预防手足口病，成立了以校长为首的预防领导小组，制订了应急预案，发放了告家长书，对卫生重点地段进行定人定期清理消毒，在学校画廊张贴卫生宣传画。各班利用班会课专门讲解手足口病预防知识，还实行晨检制度和零汇报制度，重点年龄段学生由校医负责晨检，其余由班主任负责晨检，措施到位，责任到人，做到积极应对，努力防范。
8．加强家校联系。
召开了家长会，期初期末进行大面积家访。
二、落实制度，提高教学质量。
1、备课作业听课实行月查。
2、两次召开毕业班工作会、促进毕业班教学质量。
3、毕业班三次月考。
三、教师队伍建设
1、规范开展继续教育，多次集中培训。
2、组织教师参加山区协作区教研活动。
4、组织教师赴安庆听课。
5、组织班主任参加专题培训。
6、评选县级骨干教师。
四、教育科研
1、数学课题业已结题。
2、语文课题深入开展。
五、后勤及其它工作。
1、后勤工作遵循“服务宗旨”，分工明确，相互合作。
2、落实制度，创设学校安全文明氛围。加强校园设施管理，确保校园师生安全。值日教师到岗，心到岗。签定安全责任状，对每天放学送路队都责任到人。
3、新建厕所，竞争招标，7月份可竣工使用。
第四篇：2006—2007学第二学期期末工作总结
2006—2007学第二学期政法学院体育部期末工作总结
政法学院体育部在本学期内，在校团委，校学生会，校体育部的同意指挥下，认真，高质，高效的完成了本学期的工作。为了能够更好的总结工作经验，为了更好的干好工作，为了能够更好的配合校体育部的各方面的安排，为了能够更好的丰富同学们的学习生活，提高同学们的身体健康水平，将本学期工作进行如下的总结，以便有更大的进步和提高。
一
篮球比赛：本次活动是我校的一项传统，比赛时间为5月下旬，在体育部长的带领下，我院的男子篮球队与女子篮球队在为期20多天的训练之后，积极备战，共参加了五场比赛，汗水与伤痛过后是同学们的一声声赞叹，队员们的配合更显出我院的团结。这吸引了同学们对篮球的热爱，对体育的热爱，也使我院的体育生活更加丰富多彩。
二
足球比赛：本次活动也是我校的一项大型的体育活动，比赛时间为5月下旬到6月初，在体育部长的带领下，我院的男子足球队经过多天的训练之后，积极备战，共参加了三场比赛，虽然止步小组赛但大家的努力拼搏精神仍让我们感动，队员们的配合更显出我院的团结。这吸引了同学们对足球的热爱，对体育的热爱，也使我院的体育生活更加丰富多彩。
三
新老篮球对抗赛：
4月上旬，开展了本次比赛，这次比赛是新生学习的赛场，他们从中获得了许多知识，更加了解了大学的生活，也更加激发了他们参与活动的热情，赛后对参赛者予以量化鼓励。
四
送老排球比赛： 这是我院在6月9号自行组织的比赛，为了给大四学生留下更多的母校情结，也为了丰富大一同学们的学习生活，增进新老生之间的感情，我体育部组织了这场比赛，赛前对参赛的队员进行训练，赛中每个队员都发挥了个人的才能和水平，最后为突出的个人予以奖励，增强了同学们积极参加活动的热情。
五
弘扬体育文化：我院积极号召本院同学多了解北京奥运准备状况，从我做起，积极争当奥运服务志愿者，让他们更加深刻的体会中国体育精神，为中国队加油，为中国队骄傲，这将更加促进同学们对体育的热爱，对中国体育事业的支持。
综上，我体育部将在以后的工作中更加认真负责，更好的完成校里安排的每一项任务，为同学们做出更多的工作。
政法学院体育部 部长：洪薇 2007年6月15日
2006—2007学第二学期政法学院体育部期末工作总结
政法学院体育部 部长：洪薇 2007年6月15日
第五篇：2009—2010学第二学期期末工作总结
2009—2010学第二学期期末工作总结
今年是新课程标准全面实施的第二个年头，我们备课组在全面认真学习新课程标准的基础上，按照学校的要求，开始了高一级物理的教学工作。在一学期高二物理组不管是教学成绩还是教研活动都有了新的突破,在这一学期的教学工作中，在各位校领导及同事的关心、帮助、指导下，高二物理备课组在德、绩、勤、能诸方面均取得优异成绩。总结如下
一、开学初工作安排
1.定学期目标：期末成绩在市平台保8冲6。
2.定活动时间和地点：每周五上午第3、4两节在综合楼二楼办公室召开。
3.定活动内容：a.：尽快适应和熟悉新课程教学b:加强辅优和纠编c:切实抓好分层教学工作d:开展教学备课研讨
4.定教学进度表：（附表最后）
二、阶段性工作开展
1.加强三个统一：教学进度统一，备课内容统一，作业练习分层、统一。
2.深入研究学科指导意见：进行集体探讨，对教学中重难点进行重新定位，把握方向。
3.积极开展教学设计研讨交流：（教学设计在前一周事先分配）集体评议、改进。大大提高说课质量，整体提高我们年轻教师教学水平逐步向40分钟的高效课堂冲刺。
4.积极利用好每周六的预备课：通过作好周练的反馈，在练习中及时回顾前面所学的知识，5.重视加强辅优工作：对两个班级的学生要求严格，落实出勤制度，辅导内容上制定统一学案，每月一次考试等一系列措施。
三、期末回顾工作总结
1、新老教师相互促进，着眼提高课堂效率
利用集备活动组织新老教师对话，针对某一课题进行交流，各自畅谈自己的看法，在特级教师曾老师及高级教师李老师的指点下，新教师都在原有的基础上得到了不同程度的完善和进步，使我组的课堂教学效率有了较大提高，教学成绩有了较大突破。
2、坚持及时组织集体备课
要想在工作中取得成功，离不开团队协作精神，作为我们备课组来说，要在教育教学工作中取得好的成绩，就必须发挥集体的力量，发扬积极向上的精神，形成良好的团结氛围，具备真诚的协作态度，通过搞好集体备课、互相学习取长补短。对我们备课组来说，要更好地把握好新高考要求，正确了解教学重点和教学难点，就必须加强学习，互相交流，除在办公室要经常讨论有关问题外，我们还坚持在每周五下午第二节在办公室开展集体备课。集体备课过程采用每人负责前一周说课的内容，其他成员加以点评，然后进行完善修正，最后把备课后的课件保存下来。由于不断坚持，沈老师在县公开课<<曲线运动>>中 得到各学校成员的一致好评。
3、坚持搞好“五统一”
我们备课组的五位老师虽然教学经验不同，教学风格迥异，但在教学中我们都养成严谨、扎实、一丝不苟、精益求精的教学作风。与新老教师共同探索新的教学教法，研究新教材的特点，共同解决疑难问题，并及时交流自己的心得体会。在教学过程中要坚持搞好“五统一”：统一进度、统一教学目标、统一教案、统一考练、统一作业。杜绝个自为政，互相隐瞒信息的现象，并且在教学过程中要加强计划性，减少随意性。
4、坚持互相听课，进一步提高课堂教学效率
课堂教学是整个教学过程中最重要的环节，全组教师都应该在精心备课的基础上，努力上好每一节课。要遵循教学的基本原则和基本结构，讲究科学，实事求是，提高效益。在课堂教学中要贯彻好，教为主导，学为主体，练为主线的原则，杜绝满堂灌的现象。为不断提高个人的教学水平，我们要坚持互相听课的制度，除按照学校的安排及时听课外，我们备课组还应坚持互相听课的制度。我们三位新教师必须每星期坚持听老教师一节课。
5、尖子生辅导及德育导师的开展
上学期我们组组织了一次高二年级物理竞赛，选拔物理成绩较好的学生进行辅导。每周日辅导一次，由我和沈老师辅导，每人一班，因为辅导内容要综合和典型，所以要花大量的时间备课，基本上每次多要准备学案、课件、练习。
由于持续不断的坚持努力下，在这学期的县高二物理竞赛比赛我们学校取得了十分优异的成绩，一等奖拿了10个中的8个，整体均分高出第二名8.5分。
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