于都职业中专教务处工作职责2017.3

第一篇：于都职业中专教务处工作职责2017.3

于都职业中专教务处工作职责

1、在学校校长和分管副校长的领导下，认真贯彻党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，按照各专业特点，制定学校的教学工作计划，认真组织实施，搞好教师队伍建设和教学工作管理，经常进行检查，定期进行总结，全面完成教学工作任务。

2、搞好教务处工作人员的管理：①拟定教务处的岗位设置，明确各岗位的工作任务，落实各岗位人员的聘任；②组织教务处工作人员政治、业务学习，做好思想政治工作，教育教辅人员牢固树立为教学服务，为师生服务的思想；③认真考核教务处工作人员履行岗位职责情况，组织评优，实施奖惩。

3、搞好教师队伍管理：①抓好教师的文化和业务进修，“双师型”教师的进修，提高教师的基础素质和专业素质，做好教师职业技能的训练、考核工作；②负责教师工作量的统计、课时津贴的计算和核实工作；③全面负责全校教师上课出勤和业务考核，协助评选优秀教师，实施奖惩。④负责教师的“双师型”认定。⑤负责组织教师参加各类教学竞赛、论文评选、课题申报等工作。

4、搞好教学管理工作：①制定专业学科中长期规划，拟定各专业的课程设置，审核各教学部的专业计划；②按照课程设置，全面负责征订教学用书；③制定作息时间，审核并调整课表安排和课程设置；④抽查、监督教学情况，实施奖惩；定期召开全校学生代表会议，收集教学反馈信息；监控各专业学生的见、实习工作；⑤严格学生学籍管理，处理学生补考和转学、休学、退学、决定升留级等工作；⑥组织期末考试及各种选拔性考试，及时统计教学成绩，作出质量分析报告；⑦组织安排好学生的技能检测、技能竞赛等工作，并负责各类技能等级证书的发放；⑧负责毕业生的审核和报批工作，发放毕业证；⑨建立并填写学生学籍档案，作好有关教学资料的收集和管理工作；⑩做好师生上课情况的考勤和督查。

5、搞好教学设备器材的管理：①拟定教学设施、设备的购置计划，上报学校分管校长和校长；②加强教学器材管理人员的专业技术培训，最大限度发挥效益。

6、搞好组织协调配合工作：①积极配合开展各类教育教学研讨活动；②组织、协调各级部门对学校教学工作的检查、评估、申报工作。③负责年度教育统计工作。④负责先进教研组和优秀教师的初评。

7、定期向校长和分管副校长汇报，完成学校领导交办的其他工作。

于都职业中专教务处工作人员岗位职责

王兆金主任：负责全面工作。主抓教师课务调配、技能竞赛、技能检测、教育统计、教师绩效考核、各类报表的填写、完成校长和分管副校长安排的其它临时事项。

吴永兴副主任：负责课表的编排、调整。协助完成“双师型”的培训及申报工作。完成主任安排的其它工作。

钟荣华副主任：协助负责技能竞赛工作。教师参加各类比赛、论文评选的组织工作。完成主任安排的其它工作。

曾连荣干事：负责协助下班辅导的编排、调整。期中、期末考试的安排。教导处各类计划总结材料等文字工作的起草。协助学籍管理、教材征订发放。负责教师各类请假的调课。完成主任安排的其它工作。

刘孟伟干事：负责协助课表的编排、调整。负责各类资料的收集整理。协助教育统计工作。完成主任安排的其它工作。

第二篇：职业中专班主任工作职责

XX职业中专班主任工作职责

1、认真贯彻党的教育方针和学校的规章制度，对学生要切实做到全面负责，关心学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、从班级实际出发，针对学生反映出来的有倾向性的问题，开展各种适合学生特点的教育活动，在活动过程中要注意协调学生的积极性，争取各方面力量的配合。要认真组织好形式教育、德育教育，劳动实习，职业道德教育。努力使本班成为一个“严守纪律，团结向上，勤奋学习，助人为乐”的文明集体。

3、经常与学生保持思想上的接触与交流，做学生的知心朋友。主动关心学生的生活和健康，指导学生安排好课余生活，注意培养学生的班集体荣誉感并在熟悉学生的基础上，认真负责地做好学生的品德评定。

4、做好班级干部的选拔、培养、指导，加强学生“自我管理和自我教育”能力的培养和锻炼，并全面与学生家长联系，争取家长对班级工作的关心和支持。

5、结合教学实际，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，指导开展各项学习活动，帮助学生改进学习方法，鼓励督促学生勤奋好学，不断提高学习效率。

6、经常深入课堂，了解教学计划实施情况，经常分析学生知识结构的发展动态；及时了解教与学的情况，做好各科、各课、各个教学实习之间的协调工作，注意平衡学生的学习负担。

7、对学生进行专业思想教育和职业道德教育，协同有关老师做好实习和劳动的组织、指导、考核工作，注意对优秀学生的发现、培养和推荐。对学习有困难、成绩差的学生进行帮助督促，并协同任课老师进行辅导。

8、指导学生搞好生活管理和清洁卫生工作，培养学生良好的生活习惯。要引导学生开展健康的有益于生身心健康的课外活动。

XX职业中专

第三篇：于都职业中专学生快乐学习问卷调查

于都职业中专学生快乐学习问卷调查

班级：姓名：

调查目的：让学生成才是我校一贯的办学宗旨。同时，让学生在快乐中成长，让学生在快乐中学习也是我们不断追求的目标。为了更好地推动这工项工作，我们想听听你们对于学生如何才能快乐学习的想法、建议和点子。

调查内容：

一、教师方面

二、学校方面

三、学生自己方面

第四篇：教务处主要工作职责

教务处主要工作职责

根据学校工作要求、工作实际和提高教育教学质量的需要，明确教务处和教科室的相关工作职责，以进一步规范学校教育管理，促进管理效能优化，更好地为提高学校科学管理水平和全面提高教学质量服务。同其它处室一样，教务、教科在树立大局意识，做到全校“一盘棋”思想基础上，工作有所侧重，但又“分工不分家”。同时注重常规工作的过程精细化管理，提高管理效能和服务质量。

1.做好征订、发放教材及配套教辅工作。

2.做好期中、期末、学业水平考试、高中招生等各类考试的组织、命题、审核、保密等工作，及时做好各种规范性考试的质量分析工作。

3.加强对年级常规教学工作中的备课、上课、作业布置和批改、辅导、考试等环节的检查、监控、指导、考核。

4.制定并实施每学期（含学年）教学计划，定期检查总结反馈。

5.在学校指导下，帮助年级做好日常教学工作中的课程表、值班表（辅导表）编排等工作。按照要求印制好时间表，及时调好上课及考试信号等工作。

6.尊重教育教学规律和有利学生学习效率规律，根据上级有关规定并结合我校实际，科学平衡制定全校总体教师任课方案、各科各年级课时等，并报学校研究批准，以备每年暑假学校双向聘任、计算教师工作量等之用。7.制定各科教学用表，规范教师业务档案管理。

8.加强对图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐室、美术室、体育器材室、通用技术、报告厅、微机室等功能房的管理工作。

9.组织新课程改革实施工作，做好课程资源整合和选修课程管理。

10.抓好教育行政部门组织的青年教师竞赛，组织好第二课堂活动（包括综合实践活动）。

11.负责本部门工作范围内的各种资料、数据的收集、整理、归档。做好涉及学校晋级达标和学校教育教学目标管理及临时性工作任务的相关工作、文字、资料、数据、表册整档工作。

12.做好涉及教务处内的评选评优及奖惩。

13.负责教学工作中出现的临时性工作的处理、协调； 14.协助教科室做好与教务处交叉的工作。

15.负责草拟、执行、完善学校与教务处有关的管理制度、奖惩办法。

教科室主要职责

根据学校工作要求、工作实际和提高教育教学质量的需要，明确教务处和教科室的相关工作职责，以进一步规范学校教育管理，促进管理效能优化，更好地为提高学校科学管理水平和全面提高教学质量服务。同其它处室一样，教务、教科在树立大局意识，做到全校“一盘棋”思想基础上，工作有所侧重，但又“分工不分家”。同时注重常规工作的过程精细化管理，提高管理效能和服务质量。1.负责学校高效课堂建设的规划、实施、推进和总结等工作。

2.加强教研组建设和教研组管理工作。按照学校要求，指导年级认真做好备课组长选配工作，提交学校批准备案。3.负责校本教材建设管理。

4.制订和实施学校教研工作计划，制定教师教研方面的目标管理方案，制定有关学校教育科研的工作制度，撰写学校教研工作总结，并报学校备案。5.负责组织教师参与上级主持的教科研课题的申报、管理等有关工作。从本校实际出发，确定校级研究与实验课题，做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作；鼓励并指导教师自选实验课题，做好对教师自选课题的审定和管理工作。6.加强对年级教研组工作的管理、指导、检查、考核工作。7.负责草拟、执行完善学校与教科研有关的管理制度、奖惩办法。

8.负责组织教育科研的培训、学习、信息传达、成果推荐推广、考核等活动。9.负责协调处理各部门及上级有关部门关于教育科研的有关临时性工作。10.有计划、有步骤、有组织地开展对外校际教学教研信息交流。11.协助教务处做好与教科室交叉的工作。12.做好涉及教科室内的评选评优及奖惩 13.做好涉及教室内的评选评优及奖惩。

14.负责本部门工作范围内的各种资料、数据的收集、整理、归档。做好涉及学校晋级达标和学校教育教学目标管理及临时性工作任务的相关工作、文字、资料、数据、表册整档工作。

15.负责草拟、执行、完善学校与教科室有关的管理制度、奖惩办法

16.及时总结和推介教研教改经验，组织教师撰写教研教改论文和经验总结，负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结，鼓励教师向有关刊物投搞。17.深入教学第一线，掌握第一手材料，教科室人员每周听课应不少于10节。

第五篇：教务处工作职责

教务处工作职责

教务处是在校长和主管教学副校长领导下，负责我校全日制本、专科的教学、教务及管理工作的职能机构。它的基本职能是：全面贯彻执行党和国家的教育方针，协助校领导做好学校的教学思想建设、学科专业建设、教材建设、学风建设、教学制度建设、教学管理干部队伍建设等；抓好教学计划管理、教学质量管理及学籍、学历证书发放、教学秩序等教务行政管理。

其职责范围是：

一、根据国家教育部及省教育厅有关教学工作指导文件的规定，从学校教育任务和培养目标出发，制定全校教学工作计划和有关教学规章制度。

二、制定学校有关教育事业发展规划，对学校专业设置和布局、教学改革等提出意见和建议。

三、组织制定和修订全校各专业的教学计划、教学大纲，并组织检查教学计划、教学大纲的执行和完成情况；负责学校教室的调度和使用。

四、负责学校教学工作的日常管理；负责全校学生的学籍管理和学历证书的审核、发放。

五、组织教学过程的实施，进行全面的教学质量管理。如对教学过程的各个环节进行检查，开展质量评估等。

六、组织教学研究和教学成果评奖。负责专业建设、课程建设、教材建设、实习基地建设。

七、组织学校教材、讲义及教学资料的选用、编写、交流等工作。负责教学材料和考试试题的印刷工作。

八、组织制订、实施学校实验室建设规划，负责实验室制度建设、安全检查、评估等工作；负责学校教学仪器设备的计划和管理工作及教育贷款项目的申请与管理。

九、制定现代教育技术教学的计划、大纲，组织实施现代教育技术课程教学；负责现代教育技术实验室的建设；负责学校校园网的建设和管理工作。

十、协助人事处核定教师、实验技术人员编制，教学业务考核和专业技术职务评聘等工作；协助学校档案室做好教学档案的归档和管理工作。

十一、承担学士学位评定委员会的常务工作。

十二、完成学校领导交办的其它工作。