10级物流一班班主任陈明明工作总结

第一篇：10级物流一班班主任陈明明工作总结

班主任工作总结

10级交通运输专业（物流工程方向）1班班主任 陈明明

2010年10月以来，我担任了10级交通运输专业（物流工程方向）1班班主任，认真按照学院班主任工作岗位要求，立足解决学生实际问题，引导学生健康成长，勤勤恳恳做了一些工作，现总结如下:

一、严格要求自己，做到言传身教

我自己深知，作为一名班主任的工作责任和重要，在大学里，班主任虽不像中学时代那样围着学生转，但也是和学生相处时间最多的人之一，班主任自身品质的高低对学生成长成材的影响重大。正所谓“学高为师、身正为范”，无论是在指导他们学习，还是帮助他们解决实际问题过程中，或者是参加活动与他们交流谈心时，我都十分注重自身良好形象的树立，以给他们始终严格要求自己，认真学习理论知识，并利用空闲时间学习心理学方面知识，扩展自身知识面和与同学们沟通交流的接触面，扩大与同学们谈心交流的空间和领域，更好地发挥言传身教的作用。

二、加强对班委工作的指导，促进学风建设。

班委是班级各项工作目标落实的执行者和组织者，他们的工作方法直接影响到工作效果。我注重对班委工作方法的指导，让他们用比较合适的方法做好班级各项工作，不断增强班级凝聚力。大一上学期，班委同学比较重视课外活动的组织，但学习方面抓的较少，结果期末考试，班级总体成绩在专业排名靠后，针对这一情况，我及时召开了班委会，对班级工作进行了解，并就班委换届工作进行了意见征求，随后召开班会进行了换届选举。第二届班委产生之后，我始终强调要围绕学习开展各项工作，引导他们在班级内开展学习互助活动，邀请高年级学习优秀的学生进行经验交流会，在期末考试前，组织迎接考试专题辅导会，要求他们以小组为单位进行集体学习，班长、学习委员负责集中组织复习重点，同时重点关注和帮助“学习困难户”，通过一系列的措施，班级的学习风气得到明显好转。

三、指导班级团支部开展政治学习团日活动，做好评优助困工作，增强班级凝聚力。

我经常告诫班委同学，开政治学习和团日活动或班会时，一定要立足解决实际问题，不要言之空空，以免大家产生抵触情绪。一年多来，有几次意义比较深远的班会。一是在创先争优学习活动中，我们组织召开了 “学优秀、争先进，勇当农大排头兵”的主题团日活动，我和大家一同学习了十七届五中全会会议精神，分享了许多优秀青年党员的先进事迹，大大增强了班级同学政治意识和争先进的意识。二是组织班级开展了“父母与我的今天”的主题班会，进行自立自强教育，引导同学们勤俭节约，立志成材。三是两个学期末，组织班级开展以“诚信考试，文明考风”为主题的班会活动，督促班级同学抢抓剩余复习时间，高效复习以及重点讲解诚信考试的必要性，班级考风一直呈现文明和谐态势。

在开好班会和政治学习、团日活动之外，我特别重视做好班级的评优评奖工作尤其是助困工作，对于班级中家庭困难学生，我不定期和助班以及班委沟通，及时掌握他们的生活实际情况以及思想动态，同时利用各种关系，积极帮助他们寻求和争取勤工俭学的机会，给与他们更多的关爱。经过大家的努力，班级总体情况良好，未出现任何不和谐情况，班级凝聚力不断增强。

四、引导同学们积极参加课外活动，促进综合素质提高和个性充分发展。为促进同学们的综合素质不断提高，鼓励同学们发展特长和爱好，我积极鼓励学生走出班级参与学校学院组织的各种活动，参与竞争，让学生得到较好的锻炼，在竞争中增长才干，提高能力。在学院院运会上，我班两位女生分别获得200米第二和400米第六的好成绩，任福娟同学获得校英协演讲赛优秀奖，李坤同学在刚结束的校级“党在我心中”演讲赛决赛获得三等奖等等。此外，班级中有8名学生参与了院、校学生干部工作，4人在校外做兼职家教。由于班级整体情况趋好，获得了学院2010——2011年度“红旗团支部”荣誉称号。

回顾这一年的班主任工作，对于我个人，虽然有时乏累，但是收获更多是有着青春活力的他们带给我的开心快乐，我从他们身上也学到很多。一年来，班级总体情况一直向着良好方向发展，不过班级还是存在一些问题：一是一小部分同学的学习态度有所松懈，有待改善。二是对于班级困难学生的关注度还要进一步加强。针对这些问题，以后我将继续加强和班级同学的沟通力度，深入学生内部，进一步进行教育辅导，及时把相关问题解决，相信班级发展会越来越好。

陈明明 2011年6月

第二篇：爱岗敬业 无私奉献陈明明

爱岗敬业

无私奉献

——记兵团五建电力三分公司优秀项目主任工程师陈明明的事迹材料

陈明明同志2003年参加工作，2008年入党，2008年开始从事土建施工管理工作。先后主持施工了天业水泥厂、天富西热电厂、天富南热电厂、克拉玛依电厂技改工程及天业化工40万吨/年PVC聚氯乙烯等20余项重点工程的施工。在他参建过的工程天富南热电厂2#冷却塔和烟囱被评为“明珠杯”、“建工杯”、“昆仑杯”其余全部达到优良、合格工程标准。他荣获过“十佳员工”、“专业技术人员”“先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉。他从最初的一名见习生逐步成长为一位独掌一方的工程项目副经理、主任工程师，已是兵团五建技术精、会施工、善于经营，精管理的优秀项目副经理、主任工程师之一。

天富南热电厂工程座落于石河子西工业区，在他所承建的是天富热电2×135WM技改工程85m冷却塔和180m的烟囱及附属项目，是石河子市重点工程之一，施工难度大。一是初次接触新的钢、砼组合体系施工工艺，从方案制定到组织施工各方面技术难度较大。二是工程资金不及时到位，造价偏低，施工过程中经济核算要求高。三是工期要求紧，9月开工，甲方提出烟囱基础年底前要达到正负零以上。四是现场场地窄小，人力、物力投入较多，文明施工难度大。他面对这些困难没有退缩，在施工中凭借多年施工管理经验和一股敢打善拼的韧劲，硬是提前完成了业主的预期目标。

一、思路创新，突出重点 为满足甲方工期要求，发挥钢、砼结构快速施工优势，他积极借鉴并派出技术骨干学习兄弟单位钢砼工程施工管理先进经验，总结和确立了“创新两个思路，确保一个重点”的施工指导思想，即以原来土建施工为主体转变以钢结构主体吊装施工为主体的创新思路，在从原来的现场人力、物力、设备为土建施工服务转变为一切为钢结构主体施工让路服务创新思路，确保钢结构主体大干快上，从此来带动工程整体施工进度。在冷却塔吊装施工人力、物力不足的情况下，他从分公司整体利益和工程施工大局出发，为保证现吊装焊接顺利施工，他主动为吊装分包队制作了八个活动架体，他还要求现场塔吊、大型工具等机械设备优先满足钢结构吊装施工使用，委派本项工程技术人员协助吊装队做好测量放线和桩基定位等工作。由于土建施工与钢结构施工的周密策划和密切配合，组织有力使主体工程以进度、效益、安全生产快速提升，充分体现了他在钢、砼组合新体系工程施工中大胆创新，勇于实践开拓进取的创业精神。

二、精细管理，打造精品

为保证工程质量，工程一开工他就认真学习了钢结构工程施工规范与研究图纸，对工程施工质量规范熟记于心，同时要求现场施工技术人员也要学习规范、多看图纸，严格按规范进行操作，此外他还经常虚心向熟悉钢结构施工中的技术人员请教有关施工质量要求。在施工中大到预制梁柱砼构件，小到一根焊条，他都严格按技术要求去规范、定期检验，发现问题立即整改。从材质入手抓好工程质量，确保一次成优。一次他发现构件厂发到现场圆钢是非标产品，有可能造成 质量事故隐患与安全事故，立即责令退回。厂家央求他通融一下他断然拒绝。他说：“工程质量是人命关天的大事，我给你开了绿灯，就给我的良心和企业的信誉开了红灯，是砸自己的招牌”。最后这批劣质圆钢被退回，保证了工程的质量。由于他的严格要求，把关一丝不苟，兵团五建电力三分公司未出现一平方米不合格产品，未出现一起安全生产事故与质量事故，目前通过市质检站检验，获得较好的评价。

三、文明施工，树立形象

他具有较强的文明工地创建意识。他分析了工程现场窄小，参与施工的工种、人员多，管理难度大的特点，制定严谨的文明施工方案。以安全生产为龙头，抓现场人员安全培训，对现场用电、机械设备、料具清整及各项内业管理工作，杜绝各种安全事故隐患，确保该工程达到省市级文明工地标准，受到业主和各级领导的一致好评。

四、精细核算，创效增收

在施工过程中他以强烈的自信心围绕提高经济运行质量抓好精细核算工作。他根据钢结构工程特点，在工程安全防护上采用单排防护架子加外网和兜网，即保证了安全生产又利于现场施工同时节省了大量费用。对于钢砼外防护层，采用栏杆铁网与外兜网上下两层，确保安全施工。对于民工费以及塔吊大型工具、周转料租赁费用采用一次包死价格的方法，有效限定了费用支出。在施工工程中，他十分注重变更鉴证结算工作决不让企业吃亏。目前，电力三分公司工程的钢筋、大型工具及机械、周转料租赁费用都有效控制在计划范围之内，这与他严格把关、精细核算的工作努力是密不可分的。

五、苦干拼搏为人师表

项目人员都知道他每天是第一个到现场，最后一个离开的，多年的一线施工使他患有颈椎、腰腿痛病症，但他不顾这些，心里只有工作。项目人员从没听说陈明明请过病假。工程吃紧时他与大家一起夜以继日摸爬滚打，有时一连几个星期不回家，吃住在工地，他的这种忘我工作精神深深感动了现场施工所有人员，大家夸道：“陈明明是响当当硬邦邦的共产党员，是位合格的好领导”。

陈明明对于项目新分配来的大中专毕业生的培养工作十分重视，他常说：“你们是企业的未来，但如果怕吃苦怕累，不认真干、不认真学，时间长了就会荒废了青春，就会老大徒伤悲”。施工方面的经验，只要有人请教都毫无保留地倾囊而授。他以一名共产党人对企业的挚爱之情，精心浇灌企业的未来和希望,他爱岗敬业，无私奉献。

第三篇：一班班主任工作总结

一年级（2）班班主任工作总结

包文利

今年我担任的是一年级（2）班的班主任工作。面对这一群可爱又天真的孩子，这一年下来，我深深的体会到，对这些从幼儿向小学过渡的孩子，一定要有足够的耐心和爱心，这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。

一年级是一个过渡阶段，也是一个打基础的阶段。一年级的孩子活泼、好动、好奇心强，根据他们的特点，这学期我做了如下工作：

一、渗入《弟子规》的教学培养学生良好的学习、行为习惯 每周利用班会课的后20分钟时间向孩子讲述弟子规的内容以及相关的故事让孩子在国学的熏陶下，逐步形成良好的习惯。

二、安全教育常抓不懈

班级自编安全儿歌：一不许推、二不许跑、三不许乱带东西上学校、五不走小树林、六不许迟到。

三、家校互通建立班级博客平台

为了实现家校更好的沟通，我们班精心打造了“乐学园”这一班级博客平台，受到了家长们的一致拥护。

四、开展了师生亲子共读一本书活动即共读《格林童话》。

为了有效开展这项活动我们制定了系列的读书方案简要概括如下：

亲子共读（宝贝我能帮你什么）

原则：善于倾听、耐心指导、用心点拨

注意事项：爸爸妈妈我读的时候请不要插嘴哦！

1、善于倾听。

（1）倾听孩子的发音，以便读完后给予纠正。

（2）倾听时请为孩子投去赞许的目光。那是一种无言的鼓励。

（3）倾听也是一种尊重。

2、耐心指导

（1）指导他的发音，提示他有些地方他的拼读是有误的。

（2）指导他去体会人物的语气与神态；心理与动作。

3、用心点拨

读完后的受，有什么想说的吗？把你的感受用拼音写下来吧。

五、增强班级凝聚力，以及亲子间的感情，班级共舞--《1001个愿望》具体操作如下：

（1）假期内爸爸妈妈带着孩子每天观看博客上的视频进行学习。

（2）此项活动要求飞扬二班全体学生全员参与学习。

（3）对于表现优秀的家庭我们将发“优秀家庭奖”。

（5）假期返校的第一周我们将抽出时间让孩子们对所学舞蹈进行汇报。

（6）对于跳的好的小朋友，如有校级活动将优先考虑将其推荐给学校，代表班级参加活动或是比赛。

总之，在这学期的班主任工作过程中，本人始终坚持以学生为本的教育理念，努力做好各项工作，不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了许多的不足。回首这一学期辛苦与收获同在，下一学期里我将秉承自己一如既往的认真态度，努力工作，使我们班的明天变得更加美好。

第四篇：一班班主任工作总结

一年级（2）班班主任工作总结

范里中心小学 金丽华

果实的事业是尊贵的，花朵的事业是优美的，我们的事业是绿叶

型的。作为一名小学一年级班主任更是要懂得付出的。在担任一（2）

班班主任的这半学期里，我有许多的感慨。

一（2）班全班35人，年龄偏小的有4人，这些学生接受知识能

力差，纪律性不强。有5，6个学生特别好动，调皮，根本无法安静的坐在凳子上。很多家长不能够重视孩子的学习。但整体来看，我们

班的学生聪明活泼、争胜心强，但爷爷奶奶管的孩子居多，多数学生

从小娇惯，以自我为中心，纪律观念薄弱、自理能力差。刚接手这个

班是确实让我手忙脚乱了一阵子。可是，和他们越相处，我就越喜欢

他们。现将我这段时间的工作汇报小结如下：

一、主要做法及成绩：

1、缩短心与心的距离。

现在的孩子不比我们小的时候，他们比起当年的我们显得个性十

足，看待事物都有自己的想法、缩短与他们的距离是我担任一（2）

班班班主任走得第一步。对待学生要有一颗真爱之心。学生大多非常

敏感，教师是否真的爱他们，他们一眼都看得出来。所以，要想和学

生搞好关系，光靠表面功夫是远远不够的，得从细处、小处、实处着

手。帮女孩子梳一下弄乱的头发、捂捂他们冻凉的小手……慢慢地我和他们的距离缩小了。

2、强化常规管理，培养学生好习惯。

一年级的学生刚踏入一个新的学校，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了是学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，手把手地教，利用一切有利时间加强学习习惯培养。首先训练学生正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意写字姿势 “三个一”,读书是做到“四到”。现在，学生良好的习惯正逐步养成，自控能力比开学初有明显好转。

3、巧想办法来治理。

我让学困生和优等生并坐，让优等生帮助学困生，这些小老师当得还挺好！让活泼好动、影响他人学习的孩子单独一个人坐，或在前排坐，都是有一定效果的。我准备今后在方法和抓差等方面多下功夫。比起开学初，我们班的各项工作都有了明显的进步。但在日常管理中，我很想每天保持一张笑脸给学生，可是我的态度越好，学生的自控能力越差。

4、及时与家长交流沟通

为了更好的教育学生赢得家长的信任、支持和配合。平时发现问题及时通过电话和短信平台或传递小纸条的方式和家长联系，争取第一时间得到家长的配合，孩子取得进步也及时发短信给家长。每天放学后，我也和来校接孩子的家长做短暂的沟通，及时让家长了解孩子的在校的进步的失误情况。

二、存在不足和改进措施：

㈠从学生方面说：

1、纪律方面：

（1）集体站队时，不能做到快、齐、静，有些同学总是拖拖拉拉，一边站队一边说话，老师不督促，队伍就站不好。

（2）上课铃声响了以后，教室内不能马上安静下来。

（3）课间，有些同学，特别是男同学喜欢疯、打闹，严重时还有的同学受伤。

（4）上课时，特别是美术、品社、音乐等课程，有部分同学纪律不好，说话，搞小动作，影响老师正常上课。

2、卫生方面：

（1）个人卫生不好，有些同学有啃指甲的坏习惯，还有的同学抽屉垃圾太多，而且随手乱丢垃圾。

（2）班级总体卫生不好，地面脏了没有人管或打扫，卫生工具摆放的不整齐，垃圾没有及时清理。

3、学习方面：

在学习态度和常规表现方面有了很大的进步，但还需要努力，不能放松。

⑵、从我个人角度说：

1、学习的深度和广度还不够，对于自己的岗位要求来说知识储备还很不足，以后要多加强学习。

2、作为一个新教师，在自己教学的第一个半学期里虽然有一些心得和体会，但还是缺少教学经验，以后还要继续向有经验的教师学习请教，并且自己多总结经验。

正所谓有付出不一定有收获，但不付出就一定没有收获。尽管在这一阶段制订了详细的目标计划。但在具体的工作中，还有一些方法和管理漏洞有待不断改善和加强，很值得反思。班主任工作任重而道远，我需要改进的地方还有很多。今后，我会不断向有经验的老师请教，不断加强理论学习，争取自己的工作越做越好。

2011.12

第五篇：一班班主任工作总结

一年级（2）班主任工作总结

刘艺

我做为一个重新回到讲台的老师，而且还担任了一年级的班主任，这是学校对我的信任。为了不负学校所望，我自己本着努力踏实地做好每一件事情出发，但是，由于个人教学经验的不足，在做某些事情时方法欠妥，故事情的结果不是很理想。这是本人在今后的工作中要努力改善的方向。下面本人针对这半学期一年级班级工作开展的情况做一个自我总结。总体来说，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。具体如下：

一． 努力培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、及班队活动，让学生学习学校规章制度，懂得行为的正确与否，并在班级经常会让学生开展比一比活动，比谁的座位边最干净，从而让学生养成讲卫生，不乱丢垃圾的好习惯；在学习中，比谁举手最多,时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课先做课前准备，再好好休息的习惯。

二.培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，在十一月份学校开展的大家唱大家跳活动中，我本人不是音乐老师，但由于学校音乐老师负责的班级不只一个，在音乐老师忙不过来的情况下，本人自己挤时间担任起教歌，排练的工作，经过一段时间的操练，学生们的表演虽不是很出色，但还是

取得了一定的成绩。目前又即将开展趣味运动会，为了让我班学生能比出水平，本人利用午休时间进行选苗及带领学生训练，不管比赛结果怎样，总之，我们有过充分训练，学生感到过无比快乐，同时与长进了他们的体育技能，同时，还培养了学生的集体荣誉感，学生们都想尽力比出水平，为班集体争光。

三． 培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了几个能力强一些的班干部：班长、文体委员，以及几个小组长，特别是我班的文体委员陈钰滢，她在做操整队工作上，能带领全班学生有组织有纪律的进行入队或归队，而且那些调皮捣蛋的学生都服了她。

四． 着重辅导学习劣等生。

在批改作业时根据学生的掌握程序，对于成绩差的学生，我会将其作业折起来，等到第二天一早学生来校，对该部分学生进行一个个辅导。尽可能做到所学内容能及时跟上及赶上。

五．平时加强与家长的联系

本学期我把学生的联系电话随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我会耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都比较信任、理解、和支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

六．努力做好学生的安全管理工作

一年级学生是每天校车接送，在学生回家上车的问题上，本人每天做到亲手交学生给司机，做到当面交接，有问题也会做到及时与家长或司机联络，做到了让家长们放心。

七．不足之处：

我班的学生在日常行为上，仍然存在很多问题，爱吃零食，不吃饭的学生存有相当一部分；教室内乱丢垃圾的现象严重；上课纪律较差。这些现象的存在，与是我班主任工作欠缺的体现，也是我日后工作要重点把握的方向。所以后半学期我将努力克服这些存在的问题，力争把班级的方方面面建设得更好。