2017-2018第一学期初三体育备课组工作总结（精选五篇）

第一篇：2017-2018第一学期初三体育备课组工作总结

桂江一中2017-2018年度第一学期

初三体育备课组工作总结

在这学期里，全备课组成员为人师表，热爱祖国教育事业，在校行政直接领导下，积极完成学校布置的各项任务，按照学期初的工作计划，脚踏实地，团结协作，把桂江一中初三体育推上一个新的台阶，下面把本学期体育初三备课组的工作做简要的总结。

一.教学教研工作

1、抓体育教学理论学习，推进体育课程改革

学期初组织备课组老师认真学习教学理论，结合街道教育组“工作计划”精神，写好全期教学计划，认真备好每节课，上好课，特别上好第一节课。加强上课环节落实，为了提高课堂质量，加强学生上课兴趣，结合学生喜欢的项目，来开展教学。打破一些上课常规，通过游戏、竞赛，同一节课同级之间竞赛。强调对学生各种情况评价，有自评、互评、小组评，纳入期末总评。

2、抓教学调研，有的放矢地开展教研工作

加强教研气氛，带领全体备课组老师参与备课、听课、评课各环节工作。至少每人一次组内公开课，校内听课，外出听课等。并且参与理论学习，每周安排一位老师理论学习发言，真真正正促进了老师们上课质量提高，抓老师理论学习，提高老师总结、论文写作水平。今学期组织组内老师到桂江二中听课学习，提升体育教师的专业技能。今学期备课组教师根据级学生情况，努力完成教学任务。以体育中考项目为重点，开展教学训练。特别对男生1000米、女生800米耐力速度作为强化训练特破口，带动选项。通过课间练，初三级全体老师全面参与，分工合作，行政级长带领下，各施其职管理学生，运动场充满运动氛围，特别各班主任直接带领下，大大改变了学生训练态度，学生由原来的“要我练”到“我要练”。

二、部门工作

一学期来初三备课组老师，在德育处直接领导下，坚持课间练、课间操、眼保健操、课外活动，分工合作。在班主任积极配合下，使课间操有很大改观，组织好升旗仪式的队列、纪律工作。加强场地器材管理，保持场室器材的清洁卫生，协助做好各种会议场室的布置工作，体育黑板报，举行了一年一度校运动会。初三这个学期共开展了三次体育模拟考试，全面摸底学生的体育能力水平，为初三的升中体育考试打基础，为学校开展正常教学工作作出了贡献。顺利完成广州体育学院实习生的实习指导工作，让实习生顺利完成实习任务。

三、成绩与目标

1、取得成绩

本学期，体育初三备课组通过自身的不断努力，完成省对我校学生体质健康抽查，各项指标均达到要求，初三级优秀率 72.6 %，合格率96.8 %。进行了3次体育考试及1次游泳考试，全面摸排了本届学生的体育能力素质，为2018年的升中体育考试打下坚实的基础。

2、竞赛成绩 我校今年竞赛成绩特出，主要成绩有如下

（1）、以初三学生为主的各运动队获2017年桂城街道中小学生比赛所有项目团体总分第一名。

（2）、以初三学生为主的校田径队参加2017年桂城街道中小学生田径运动会获得中学组团体总分第四名。

3、今后努力方向：

老师们亦不断进行理论学习提高总结能力，论文水平不断提高。成绩固然重要,值得自己欣慰,但在成绩面前,我们亦看到自己的不足,两极分化现象较为严重,部分学生未意识到自身锻炼的重要性。本初三备课组成员之间还缺乏真诚交流，教研气氛有待提高。展望未来体育初三备课组更需要加强合作，提高自身的思想素质，业务能力。

（1）、努力完成桂城街道各项竞赛任务，特别是中小学生田径运 动会，力争保持团体第一。

（2）、力争今年初三中考体育考试成绩进入桂城街道前三。

桂江一中初三体育备课组 2018年1月25日

第二篇：2010—2011学第一学期体育备课组工作总结

2010—2011学第一学期体育备课组工作总结

吴增城

时间过得真快，转眼间一个忙碌而又充实的教学工作即将结束，在这一学期，我们在学校领导的关怀下，全体成员的共同努力下，我们得到很多收获，也取得了较为可喜的成绩，为了进一步开展好学校各项体育工作，克服工作中的一些不足，现将本学期体育备课组工作总结如下：

一、加强教学研究，提高教学质量

体育备课组坚持每两周一次的备课活动，本组能够充分利用备课活动时间，组织老师进行新课程标准的学习，使老师明确《体育课程标准》鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的指导，明确所教学段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握；有的放矢。其次，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的技能学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，组织体育老师进行上课、评课活动，相互讨论教材中的重难点，以及教材中容易出现的错误动作，提出较好的纠正及改进方法和点拨的时机。发扬民主，各抒已见，取长补短，集中讨论，研究教材，教学组织措施，讨论教学手段，有针对性地解决课中出现的典型情况和疑难问题，做到心中有数。再次，本备课组老师能认真做到经常性地对教学工作进行小结，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思，有力地推动了体育课堂教学的开展，促进教学质量的提高。

二、有序开展校和市级的各项体育竞赛活动

1、校首届运动会

从开学初体育组就着手准备校首届田径运动会，体育组每一位成员具体分工，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决，在大家的共同努力下，认真组织策划，最后运动会在紧张而激励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。通过本次比赛，极大地丰富了学生的课余生活，提高了学生运动方面的锻炼热情，同时，也提高了学校田

径运动水平。

2、区第四届田径运动会

体育训练工作是学校体育的重要组成部分，本学期体育组四位教师在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天早晨（6：10—7：00）、下午（16：35—17：15）组织学生进行训练，在我校各位领导及体育组各位教师的共同努力下，体育业余训练工作开展顺利，最后在潮南区中小学生田径运动会比赛上获得团体第四名。

3、市武术比赛

今年我校第一次为了参加本次汕头市武术比赛，体育组二位教师在赛前作了详细的研究，并有针对性地制定训练计划，根据每个队员的特点每人选定2个训练项目，利用每天早晨（6：10—7：00）、下午（16：35—17：15）组织学生进行训练。功夫不负有心人，在这次“龙香杯”武术比赛中，我校共派出运动员6名，参加了12个单项的比赛，队员们稳定发挥了自己的水平，取得了可喜的成绩，分别获得9个单项奖，其次，李晓杰同学取得丙组男子规定棍术第二名、陈梓航同学取得丙组男子规定刀术第三名......成绩来之不易，这是队员们刻苦训练的结果，是武术队全体上下团结一心取得的成绩，也是在学校各位领导和老师关心、支持、帮助下取得的荣誉。

三、下学期工作打算

1、加强广播操的训练，把广播操作为学校常规工作抓好做实，巩固与提高广播操的质量。

2、积极组织竞赛，促进学校体育工作的开展。

3、积极开展文体活动，丰富学校文化生活。

4、加强安全教育，严防事故的发生。

这学期将过去，所有的成绩、荣誉也都过去。展望未来，任重而道远，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

第三篇：2008学年第一学期体育备课组工作总结

2008学年第一学期体育备课组工作总结

一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式。

我教研组共有4人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长,看,在集团三球比赛中个个都大展身手。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高.这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。

一、加强备课组的集体力量。

体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入，“一个好汉三个帮”，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。

作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和江干区的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，从新教师亮相课到这次的文海之星，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的文海之星，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，特别是师父们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课，本学期我们还请来了学校副校长叶博士来参加了我们的听课和评课，评课中我们强调不众口一词地叫好，而是开诚布公地分析这堂课的成功与遗憾，亮点与不足。讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似“不留情面”的评课，才能真正的进步、提高。在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。

当然我们组在备课中也存在着一些问题，比如说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资源的时候就比较少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比较难把握的。

二、有序开展校和区的各项体育活动 1、10月份的校第二届运动会。

本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办了学林小学第二届田径运动会。从开学就准备校运会，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。最后运动会在紧张而激励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红，光破校纪录的就有数不清的项目，校长亲自表扬了我们。当然，问题还是存在的，比如说亲子项目安排上，应尽可能的把时间安排的空余些，最后下午的比赛日程应梢做调整，保证按时放学。2、10月份的集团运动会、省自行车锦标赛开幕式以及区田径运动会的准备。今年的集团运动会和省自行车锦标赛开幕式我们的队员参加开幕式的团体操和广播操比赛。这是一个非常壮观的场面。特别是开幕式给省、市区领导以及下沙的各个学校留下了深刻的印象。同时田径比赛也如火如荼地进行着，不时从广播中听到我校运动员的名字。在文海教育集团运动会上，我校的英雄们用他们的热情、汗水与拼搏在赛场上谱写出了一个个骄人的成绩。他们一举获得了个人项目10块金牌中的6枚。把学校体育竞技水平推到了一个更高的层次。不难发现今年我们的成绩有了较大的进步。但我们也深知与兄弟学校之间存在的差距。

在找到差距的同时，我们进行自我剖析。外在因素不是理由，我们要从主观上找原因。针对现状经体育组讨论提出一下三个改进措施：（1）、从思想上重视。体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员参与。（2）、重新选材。对校运会、区运会学生的成绩进行分析，从中挑选基础较好的部分学生；通过课堂观察和测试从二年级中挑选预备队员组成训练队。（3）系统训练，训练做到有计划有总结，坚持日常的每日训练。（4）学校的支持。计划制定出一套可行的奖罚措施。从而提高老师和学生训练的积极性。3、12月份的学校三跳比赛。

为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富校园文化生活，发扬传统体育文化，提高学生的身体素质，增强学生体育健身意识，培养学生团结协作、顽强拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以“健康、快乐、成长”为主题的三跳活动。活动内容分个人跳短绳、踢毽子、集体跳长绳。小选手们经过一个月的积极训练成绩得到了很大的提高。在比赛中他们所取得的优异成绩以及他们在赛场上所表现出来的顽强拼搏精神让我们全校老师为之高兴并感到无比的骄傲。其中二（3）班的曹康龙获得“学林短绳吉尼斯”成绩215个；五（2）班的李素娟 获得“学林踢毽子吉尼斯”成绩90个；二（3）班获得“学林跳长绳吉尼斯”成绩300个。比赛中气氛活跃，场面激励。这次活动基本体现了全员参与性，让很多学生都投入到了课间体育活动中来。并且从这次活动中看出学生的集体荣誉感很强，学生对体育的热爱程度相当高，校园体育氛围很浓，特别是在班主任和体育老师的组织下，学生在课外和体育课上都积极的进行训练。课间都会看见学生在操场上开心地跳着绳子、踢着毽子，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得格外地美。这些活动不仅学生锻炼了学生的体质，同时也让我感受到了师生间、同学间的团结、融洽。通过这次活动也使学生在寒冷的冬天变得暖和了，变得更有人情味了。

三、下学期主要工作：

1、“大课间”活动的规范，努力打造亮点。

①从各班级进退场的秩序着手，结合学校的特色，把课间操的集合入场编制成全程音控。

②在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心发展的体育活动，充分利用30分钟保证让学生感受课间的快乐。

③进行新一套广播操的学习，全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。④做好雨天室内课间操创编

2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团

①现体育组有4位成员，其中韩颖负责羽毛球社团；汪周琳负责健美操社团；侯兆星负责乒乓球社团；汪慧刚负责棋类和篮球社团；田径队训练主要为早上，每一位老师都各尽其职。争取在明年的比赛中取得较好的成绩。

②学校乒乓球：作好年龄段队员配备及训练，继续做好开发区的领军作用。③打造一项体育特色项目（符合学校发展和学生需求；易开展能作为学校体育的校本课程。）

3、积极开展各项体育比赛。迎合开发区和江干区的体育活动，积极发挥团队的力量，组织训练，多出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好准备。

4、校第二届达标运动会。在去年的基础上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查学生的达标情况，同时也是检测我们的训练方法是否有效性。开学初准备达标运动会方案，各班有计划地进行针对性练习（包括一、二年级），以此为契机激发所有学生自主锻炼。

目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从教师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀，因为我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果。

体育备课组 2009-1-07

第四篇：2013——2014学年第一学期体育备课组工作总结

2013——2014学年第一学期体育备课组工作总结

一学期即将过去，本学期体育教学工作围绕教研室，结合教导处教研工作安排和体育学科特点，以新课程理念建设为核心，在校领导的领导与支持下，我们体育组圆满完成了我校的各项任务，现将体育组工作情况总结如下：

一、师德建设

1、认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论，“三个代表”重要思想，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。我组全体教师能够树立以德修身，以德育人的风范，不断加强自身的道德修养，业务修养及其他修养。

二、教学常规管理

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

4、本学期组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课十几次。外出学习、听课的老师，回来后能热心的想组内其他教师介绍学习内容与经验。

5、坚持至少每周一次的集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。

6、在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特别重视多媒体教学课件的开发和应用。现在，组内的教师都能制作课件并应用于教学。

三、课余活动及兴趣小组工作

本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育组开展了篮球、排球、田径、羽毛球、乒乓球小组，形式多样，受到广大师生的好评。

四、主要成绩

由于体育组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩。教师积极参加各种论文评选活动，有四篇文章在省级刊物发表，有多篇文章获省一、二、三等奖。

我组的体育教师，根据学校的精神，狠抓常规工作，利用课堂时间，对学生进行跑操、呼号训练。平时虽任务重，但重视学校运动队训练工作。

五、存在问题

我组教师要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取各项比赛名列前茅。

我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。

本学期体育重点抓田径。我校的体育教师，虽任务重，但平时训练认真，重视冬训工作，把身体素质与专项素质结合起来等措施。参加镇田径运动会荣获小学组铅球第六名的好成绩，为学校争取了荣誉。在校领导的重视下，还成功的主办了第二届校运会，取得了很好的效果。在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。

第五篇：2017——2018学第一学期初三物理备课组工作总结

2017——2018学第一学期初三物理备课组工作总结

初三物理组

本学期，初三物理备课组五位教师立足岗位，团结合作，求真求实，教书育人，顺利而圆满完成了各项教学任务。回顾本学期的物理教学，主要表现如下：

一、认真做好集体备课工作

本学期，我们初三物理备课组按学校的统一要求，坚持集体备课，将“实验中学集体备课活动要求”落到实处。全期来，每堂课都统一教案、统一例题、统一进度，并坚持二次备课。课后，不断反思，几乎每节课都要给自己找上两三点不足。当然，由于我们的电子教案还是刚刚起步，也存在一些不足，需要在今后的教学实践中不断完美。如：学生存在差异，班级之间存在差异，所以各班的物理课也有不同的重点，这也就是进行二次备课所要解决的问题。为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的备课学习，深入推进课改的精神，以新的教育思想和课程理念实施，适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。

二、充分利用课堂教学，打好学生基本功

充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从学生学习一年物理的实际情况出发，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在检测过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在探究新课过程中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题，习题也要由浅入深，循序渐进，讲究梯度。在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。同时我们还我们坚持听本组老师的课，本教研组其他老师的课，并有听课之后认真评课，提出自己的见解，充分体现集体的智慧，集多人的长处。

三、加强实验教学，增强学生实践能力

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。除做完、做好教学所要求的实验外，还利用多媒体教学手段开展物理实验的教学。

四、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进生，鼓励后进生。一学期以来，注意分层指导学生的学习，每日一题培养好尖子生的解题能力，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上来，让后

进生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高，很好的控制了低分率，这也是取得较大进步的关键。同时还加强辅导，收到了实效。

五、大胆、稳妥探求教学改革

着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思考新的更好的教学方法。调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。本学期的物理教学尽管取得了一定的成绩，但是由于创建在教学精心组织上，还是欠缺了点，为了把今后的教学工作搞得更好，应主要在教学改革上、教学组织上、经验积累上多做文章。

当然教学过程中还出现了很多的不足。

如少数学生学习物理的兴趣与开学相比有些下降，成绩不理想，还需提高。老师的教学也还有许多地方需要改进，如教学语言要进一步简练，教学模式有待进一步完善。

六、改进方向：

（1）要继续抓好基础知识和基础技能的提高。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

（2）继续学习教育先进教法，学习和掌握先进设备的操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，分工合作，共同研讨，不断总结。

（3）要开展竞赛辅导，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。

2018-1-18