实验安全常识

第一篇：实验安全常识

实验安全常识

物理实验教学的过程中，安全性非常重要，物理实验过程中常常隐藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来救急。这都是每一个初中物理教师必须具备的素质。本人通过多年来的教学实践并结合初中物理教学的特点，总结概括了安全用电常识以及在实验过程中如何安全使用仪器设备，提高学生的安全意识，加强自我保护的措施，让每一个学生都能安全、健康的成长。

一、实验安全

（一）、安全用电常识

违章用电常常可能造成人身伤亡、火灾、损坏仪器设备等严重事故。物理实验室使用的电器设备较多，特别要注意安全用电。学生在进行电学实验时，能用安全电压（≤３６ｖ）代替的尽量用安全电压，不能代替的必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，教育学生遵守实验室安全管理制度，防止发生意外。

1、防止触电

（1）不用潮湿的手接触电器。

（2）电源裸露部分应有绝缘装署（例如电线接头处应裹上绝缘胶布）。（3）所有电器的金属外壳都有接地保护。

（4）实验时，应先连接好电路后才能接通电源。实验结束时，应先切断电源再拆线路。（5）修理或安装电器时，应先切断电源。

（6）不能用测电笔去测试高电压。使用高压电源应有专门的防护措施。（7）如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。

2、防止引起火灾

（1）使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。（2）电线的安全通电量应大于用电总功率。

（3）室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。

（4）如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

3、防止短路

（1）线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相接触，以防短路。（2）电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中。

4、电器仪表的安全使用

（1）在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电、是三相电还是单相电以及电压的大小（380V、220V、110V或6V）。须弄清楚电器功率是否符合要求及电器仪表的正、负极。

（2）仪表的量程应大于待测量，若待测量大小不明确时，应从最大量程开始测量。（3）实验之前要检查线路连接是否正确，经教师检查无误后方可接通电源。

（4）在电器仪表使用过程中，如发现有不正常的声响，局部升温或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告老师进行检查。待故障排除后再继续实验。

（二）、实验操作过程中的安全

实验

一、停止沸腾的水重新沸腾

1、实验时不能直接用手拿烧瓶，防止烫伤，要用试管夹夹好，夹稳。

2、烧瓶塞要塞紧，防止松动。

3、实验不能离学生太近，防止意外水喷出烫伤学生。（举实例：）实验

二、碘的升华和凝华实验

碘蒸气有毒，实验要在密闭的空间进行，防止碘蒸气漏出。（举例）

实验

三、探究凸透镜成像的规律

1、火柴使用的安全隐患。（解决方法：

1、控制火柴发放的数量，在全班仅点燃几支蜡烛，其他同学相互传递过火。有效控制学生随意点燃废纸或其他可燃性物体。）

2、高温的蜡烛油容易灼伤人的皮肤。蜡烛油滴落在地面上，使得地面上异常光滑。（解决方法：实验时间要紧凑，以防蜡烛油滴落灼伤皮肤或滴落在地面上，使得地面异常光滑而发生意外。）

3、蜡烛在燃烧时发出浓烈的气味并使实验室内二氧化碳浓度增加，使学生感觉不适。（解决方法：实验中应要保证有适当的通风，实验结束后，立即将蜡烛熄灭，并开窗通风。）

实验

四、测量小石块的密度

量筒使用时容易摔碎，玻璃易划伤手指。（解决方法：量筒使用时要轻拿轻放，防止量筒本身因重心较高稍有晃动而摔碎，但凡筒口打破的量筒尽管对读数无碍，也一律不能继续使用，防止玻璃划伤手指。）

实验

五、比较不同物质（液体）吸热升温的特点

1、使用酒精灯的安全隐患。（解决方法：酒精灯内酒精的体积不能超过总体积的三分之二也不能低于总体积四分之一，防止液面离火焰太近灯内酒精发生燃烧的现象，和灯内空间过大后产生过多的酒精蒸汽使酒精灯爆炸。）

2、烧杯：（解决方法：烧杯一定要放在石棉网上加热。）

3、高温液体烫伤。（解决方法：烧杯内盛放液体的体积不能超过烧杯总体积的三分之二，这样做不仅可以避免液体多温度上升慢，所需实验时间长，更主要是防止在移动烧杯的过程中，液体溢出烫伤皮肤，尤其要注意盐水的沸点高于水的沸点。下一组学生实验时，不必重新换液体，仅冷却片刻后继续使用，防止倾倒原液更换新液时很容易烫伤和不必要的浪费。）

4、烧杯、酒精灯易破碎划伤手指。（解决方法：实验时一定要细心观察、谨慎操作，特别要防止学生走动时影响实验桌的稳定性，造成损坏及伤害事故的发生；实验前要做好防范措施和应急预案，准备好消毒和治疗烫伤的药物以防万一）

实验

六、测量定值电阻的阻值

1、用电安全。（解决方法：在实验过程中要求学生操作规范，缠绕好线头，拧紧螺帽，防止安全事故的关键是教师预先插好学生电源的插座，严禁学生随意拔下，教师及时控制好操作台的总开关）

2、电表安全（解决方法：首先选择好学生电源中电压的挡位，然后再考虑电表的量程，电表的量程一定要大于该用电器对应的额定值，从安全使用的角度来说，尽可能选用大量程）

二、实验室安全事故紧急处置预案

出现事故时，当事人、组长及组员是抢救事故现场的“第一责任人”，在确保自身安全的情况下，应果断采取相应的方法进行处理和救援，及时报告单位领导和综合办公室。重大情况发生，要积极抢救，并及时向火警119和急救120求助，报告时应说明单位、地点、事故情况、人员伤害等情况，派人在约定地点等候救护人员和车辆。

一、触电的急救

当有人触电时，应立即切断电源或设法使触电人脱离电源；患者呼吸停止或心脏停跳时应立即施行人工呼吸或心脏按摩。特别注意出现假死现象时，千万不能放弃抢救，尽快送往医院救治。

二、火灾的处理

1.在实验室起火时，应立即作起火原因分析，并将实验过程的各个系统隔开。2.加热试样或实验过程中小范围起火时，应立即用湿石棉布或湿抹布扑灭明火，并拔掉电源插头，关闭总电闸。易燃液体或固体（多为有机物）着火时，切不可用水去浇。范围较大的火情，应立即用消防砂、泡沫灭火器或干粉灭火器来扑灭。精密仪器起火，应用四氯化碳灭火器。实验室起火，不宜用水扑救。

3.人员衣服着火时，立即用毯子之类物品蒙盖在着火者身上灭火，必要时也可用水扑灭。但不宜慌张跑动，避免使气流流向燃烧的衣服，再使火焰增大。

三、烧伤急救

1.普通轻度烧伤，可擦用清凉乳剂于创伤处，并包扎好；略重的烧伤可视烧伤情况立即送医院处理；遇有休克的伤员应立即通知医院前来抢救处理。

2.化学烧伤时，应迅速解脱衣服，首先清除残存在皮肤上的化学药品，用水多次冲洗，同时视烧伤情况立即送医院救治或通知医院前来救治。

3.眼睛受到任何伤害时，应立即请眼科医生诊断。但化学灼伤时，应分秒必争，在医生到来前即抓紧时间，立即用蒸馏水冲洗眼睛，冲洗时须用细水流，而且不能直射眼球。

四、创伤的急救

1.小的创伤可用消毒镊子或消毒纱布把伤口清洗干净，并用3.5%的碘酒涂在伤口周围，包起来。若出血较多时，可用压迫法止血，同时处理好伤口，扑上止血消炎粉等药，较紧的包扎起来。

2.较大的创伤或动、静脉出血，甚至骨折时，应立即用急救绷带在伤口出血部上方扎紧止血，用消毒纱布盖住伤口，立即送医务室或医院救治。但止血时间长时,应注意每隔1～2小时适当放松一次，以免肢体缺血坏死。

五、中毒的急救

对中毒者的急救主要在于把患者送往医院或医生到达之前，尽快将患者从中毒物质区域中移出，并尽量弄清致毒物质，以便协助医生排除中毒者体内毒物。如遇中毒者呼吸停止，心脏停跳时，应立即施行人工呼吸、心脏按摩，直至医生到达或送到医院为止。

六、环境污染

1、应急小组配合有关部门迅速控制事故源，并针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气造成的现实危害和可能产生的危害，迅速采取封闭、隔离、消毒等措施，尽最大努力降低对人员的伤害和环境的污染。

2、指定专人视情况向公安消防、环境保护、供电供水和卫生防疫等有关部门报警或请求救援，组织人员疏散和现场保护，引导公安消防、环境保护、安全监督、供电、供水和卫生防疫等部门有关人员进入现场实施救援。

3、废气泄露时，及时有效地疏散人员，打开门窗和通风装置。如果大量有毒气体泄漏，就应立即通知周围居民和单位人员撤离，并向有关部门请求支援。

4、实验室内有毒废液泄露应根据有毒液体的性质，立即采取相应的急救措施，控制泄露和处理废液。大量有毒废液泄露影响人体、动植物、水源、土壤时，应立即通知环境保护、供水、卫生防疫、水处理等部门处理。

5、发生固体废物污染环境的事故时，应及时监测污染物质，隔离污染区域，采取救治措施。

6、废气、废液、固体废物引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，送医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，必要时拨打120急救电话，保护好现场。

第二篇：教学实验的安全防范常识

教学实验的安全防范常识

作者： 发布时间：2012-03-11

教学实验是增强教学效果，培养同学们的观察、思维能力和实践能力的重要教学手段。通常在物理、化学、生物教学中比较多地运用的实验手段。在实验中需要使用各种各样的实验器材，要接触电或酸、碱等危险化学物品(包括对人体有害的气体)，有时具有一定的不安全性。稍不注意，就可能发生事故，导致电击伤(触电)、化学品的灼伤、烫伤、解剖刀割伤，甚至引发火灾。所以，我们在做实验的时候，一定要把安全放在首位，防范事故的发生。譬如，安装照明电路，首先要检查使用的导线是否有裸露、插头是否完好，否则就不能用。稀释酸液时，只能将酸液注入水液，而不能将水液注入酸液中。在作比热测定时，温度计应先 插入冷水中，让其慢慢加温，而不应直接插入热水，否则会导致温度计爆炸。当对酒精灯点火时，一定不能灯对灯点，以防酒精外溢而引起爆炸。对试管进行加热，管口不要直接对着人体，特别是面部；观察管内变化也要保持一定的距离，只能侧看而不能面对管口俯视。在作解剖生物实验时，不要用刀和同学开玩笑，以免划伤、刺伤。

1997年6月初，某市一所中学初三(5)班学生上化学实验课，教师在实验前讲解了操作过程，演示了操作方法，并说明了注意事项。学生自己动手操作时，教师在作巡回指导。为了点燃酒精灯，李民同学用火柴到邻座张风同学桌上的酒精灯上借火，没有成功。李民同学干脆直接用自己的酒精灯到张风同学的酒精灯上借火(这严重违犯了操作的规定)，只听“蓬”的一声，酒精外溢，溅到了张风同学身上，立时，火借着流动的酒精在张风同学的上身燃烧。四周同学忙来灭火，教师闻讯立即用湿毛巾盖住张风同学的脸，火扑灭了，但张风同学的脸部二度烧伤面积达7%，右臂烧伤比较严重，需植皮手术。张风同学因此不能参加升学考试。

这是一起由于李民同学违犯了实验操作要求而引发的严重烧伤事故。教师已说明了实验注意事项，事故却依然发生了。张风同学本没有操作上的违规，而是在李民同学引发的事故中受了伤，身心和学业受到了影响。这件事告诉我们，在教学实验中，光靠老师的指导还是不行的，要避免类似的事故发生，最主要是要我们同学牢固地树立安全意识，让安全要求化作我们的自觉行为。

实验课是提高学生认知能力、参与实践锻炼的重要途径。这就要求我们在上好实验课的同时注重实验课的安全防范。

一、实验课的安全

1.实验室的规章要记牢

尽管各类实验室的要求不会统一，但基本的要点是相同的，如：注意倾听老师的安全教导；实验中要仔细观察现象，弄清什么是正常变化，什么是异常变化，边思考边慎重行事；在实验室严禁吃东西；指导老师不在场不能做实验。

2.要遵守老师的要求

在实验中要考虑到安全问题的易发性，作到常备不懈，时刻有应付意外事故的准备；记住教师反复透彻地强调安全要点；实验过程中一旦发现危险要立即停止并作出处理，在此情况下要充分搞清事故缘由，必要时还应就要点作笔记。

3.要切实掌握基本操作方法，万万不可盲目从事

为培养安全的习惯，应不厌其烦地掌握好各类器具的使用事项，如使用一只煤油灯不仅明了其工作方式，对其构造和功能也应充分了解，特别应考虑到允许和禁止的有关事项，每个学生必须弄懂正确使用方法。

4.禁止各种恶作剧及无意义的危险活动

实验室与普通教室不同，在普通教室允许的情况，在实验室不一定允许。其中，开玩笑搞恶作剧应全力禁止，不仅与实验课不相关的活动应制止，任何无目的的活动都要严禁。如：正在实验时不允许某人突然发出怪声怪叫惊动周围人员；点燃氢气时不准出“嘣”声；不许漫不经心地将残留药剂靠近火源，更严禁将各种残余试剂混合或拿去烧(或加热)；不能用烧杯饮水，不准用药剂去熏别人鼻子；不能在室内乱跑，不能乱摸乱动实验以外的器具和器材；不允许将试剂带回家中。

5.室内的整理与清扫

实验开始前要检查桌面，看看有无金属片、玻璃片及洒出的水；桌面要常整理，实验中最好勿将装置或试剂倾倒在桌上；对待各种危险品不能用一般方法去擦，要由老师亲自处理；实验结束要彻底清扫，离开前要洗手。

二、实验课事故的对策与应急措施

1.对受试剂伤害的处理。当试剂沾染皮肤及眼，要直接用大量的水冲洗，以15分钟为原则，但不要用已经加压后的水，特别清洗眼睛更要警惕大的水冲力；稀释试剂时，不能漫不经心，要知道稀硫酸比浓硫酸更有危害性；要注意使用中和剂会发热，反而会加重被害部位，应急处理之后必须遵循医生治疗，严禁由外行(非医生)处理。

2.对烧伤的处理。试剂伤害同时引起烧伤，迫切需要的是要冲洗试剂。当属一度烧伤(只有红色的烧伤)，将烧伤部位用冷水仔细冲洗，时间至少在5分钟以上；当属二度的烧伤(出现水肿)，不能划破水泡，要在伤口上涂药然后轻轻包扎；当属三度烧伤(皮肤表面烧黑)，在伤处覆盖上干的医用纱布，尽早去医院，伤处的皮肤脱不下来时，只能剪下来；当烧伤占全身的1/5以上时要直接请大夫治疗。

3.对火灾的处理。当由可燃性液体产生的火灾，酒精灯倒下起火时，将周围易于着火的物品移开，火接近溶剂时(苯、乙醚等)，可用二氧化碳或泡沫灭火器灭火，溶剂装入桶内时最好不用盖子以防爆炸；若是碱金属类发生燃烧时，用砂、无水碳酸钠粉末等灭火，二氧化碳和四氧化碳不仅不能灭火反而会有加剧反应的危险；若是自燃性的物品如火药、铝热剂、有机物与氧化剂的混合物一旦发生燃烧时，则灭火会相当困难，防止扩大化是主要目的，只能期待它早些烧尽为止；若是衣服类着火时，水是最好的灭火剂，或用湿毛巾抽打扑灭，二氧化碳灭火器对服装灭火有效，但切不可向脸部喷射。

假如教学实验中引发了事故，专家建议：

1.如果遇到一般酸液溅上皮肤，应立即用水冲净，可减轻灼伤。若酸液溅入眼睛，除急用水冲外，还应该赶紧送医院检查救治。

2.使用酒精灯不慎起火，应用毛巾、衣服覆盖扑灭，千万不能用水去浇。

3.因起火烧及衣服，严重者注意不要奔跑，以免风促火势，最好是就地打滚灭火。

4.烧伤、灼伤都应该送医院治疗，以免伤势恶化。

第三篇：安全常识

安全常识



17、安全色的含义：



26、工作服的穿戴要求？

红色：禁止、停止和防火；

1、在有绞、挂、碾、钩等危险岗位，工作服必须“三

1、国家安全生产方针：安全第一，预防为主，综合蓝色：指令、必须遵守的规定； 紧”（袖口、下摆、裤口）。治理。

黄色：警告、注意；

2、在有烧、烫伤等伤害的岗位，必须穿阻燃服并

2、国家安全生产指导思想：群防群治，防治结合 绿色：提示、安全状态、通行。系紧衣服扣子。

3、反三违：反对违章指挥、反对违章作业、反对违

3、工作服出现孔洞、撕裂等要及时缝补；衣不遮反劳动纪律

18、安全电压： 体的要进行更换。

4、四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人

6V、12V、24V、36V、42V。

27、厂级安全教育： 伤害、保护他人不被伤害。

19、消防工作的方针：

厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。

5、三级安全教育：厂级安全教育、车间级安全教育、预防为主，防消结合。

（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、班组级安全教育。20、最基本灭火方法： 法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、6、三同时：在进行基本建设时，必须坚持劳动保护

窒息法、冷却法、隔离法、化学中断法。规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用。

使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生

7、四不放过：

21、防尘工作的综合防治措施：教、革、密、风、产，人人有责”的思想。一旦发生事故，必须做到事故原因不清不放过，责护、管、查。

（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展任者和周围群众没有受到教育不放过，没有制定出防

22、安全教育的内容：安全思想教育、安全管理史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业范措施不放过，责任者没有受到处罚不放过。知识教育、安全技术知识教育、典型经验教育和事故设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分8、220V以上的电器设施必须采用三相四线制，其中教训教育。布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安一线用于接零线或接地。

23、物的不安全状态： 全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，9、厂房设备的“六有”：（1）防护、保险、信号等装置缺乏或缺陷； 介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生

轮有罩；轴有套；平台梯子有栏杆；坑、孔、沟、（2）设备、设施、工具、附件有缺陷； 产规章制度等。池有防护；危险场所有标志；厂房内有安全通道。（3）个人防护用具缺少或有缺陷；

28、高空作业的内容及要求？

10、安全生产月：每年六月份。（4）生产场地环境不良。

1、内容：距地面2米以上，工作地点没有平

11、三个一样对待：小事故与大事故一样对待；未遂 稳的立脚地点或工作斜面坡度大于45度，或立脚点事故与已发生事故一样对待；外厂的事故与本厂的事

24、人的不安全行为： 震动，均属高空作业，必须采取安全措施。故一样对待。（1）操作错误，忽视安全，忽视警告；（2）造成2、要求：高血压、心脏病、癫痫病、精神病

12、国家安全生产管理体制：企业负责、行业管理、安全装置失效；（3）使用不安全设备；（4）手代替工或其他不适合于高空作业的禁止高空作业。国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪。具操作；（5）物体存放不当；（6）冒险进入危险场所；特种作业人员管理制度

13、夏季四防：防洪、防雷击、防倒塌、防暑降温。（7）攀坐不安全位置；（8）在起吊物下作业停留；（9）

29、特种作业管理 冬季四防：防滑、防冻、防火、防中毒。机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等

1、特种作业人员是指劳动过程中容易发生伤

14、安全生产中职工的三个权利：遇有违章指挥，工作；（10）有分散注意力的行为；（11）在必须使用害事故的，对操作工本人和其他人及周围设施的安全工人有权拒绝执行；事故隐患不除，工人有权不上岗；个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用；有重大危害的作业，从事上述作业的人员为特种作业工前不进行安全交底，工人有权不作业。（12）不安全装束；（13）对易燃易爆物品处理错误。人员。

15、安全生产管理十大原则：计划原则、效果原则、

2、不锈钢厂特种作业人员包括：电工、配电反馈原则、阶梯原则、系统性原则、不得混放并存原

25、九不放过：安全组织不落实不放过；岗位经济责工、电焊工、行车工、厂内机动车司机、LNG操作则、单项解决原则、等同原则、责任制原则、精神鼓任制不落实不放过；不执行设备维护保养不放过；不工。励和物质鼓励相结合原则。执行安全操作规程不放过；安全防护装置不完整、不

3、特种作业人员必须具备以下基本条件

16、安全检查的主要内容： 可靠不放过；不正确使用防护用品不放过；不经过安3.1年满18周岁，身体健康，无妨碍从事本工

查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查全教育不放过；事故隐患不排除不放过。种作业的疾病和生理缺陷。整改、查事故处理。

3.2具有初中以上文化程度和本工种作业的基



 1

本理论和知识。放射性污染中造成危害的射线主要是α射线、β射

3、如果以上处理不明显，立即用干净自来水冲洗3.3具有本工种作业基本标准技能。线、γ射线 眼部（石灰除外）。3.4熟悉国家有关规定及本单位规程制度。环境问题主要是指由人类的各项活动引起的环境破

4、然后到医院就诊。3.5能够及时准确处理突发的紧急情况。坏或环境污染的事件和现象。抢救中暑者： 30、什么叫职业病？

1、将患者放在通风阴凉处休息，松解衣服，进行职业病是指职工在生产劳动及其他职业生活中，环境知识 物理降温。接触职业性有害因素引起的疾病。污染源按性质分为化学污染、物理污染、生物污染。

2、细心护理，注意呼吸道通畅。

次生环境问题通常又可分为生态资源破坏和环境污

3、如呼吸微弱，可施行人工呼吸法。

31、安全帽的正确佩戴方法？ 染两个基本方面。

4、如已苏醒，可使其饮冷水防止心脏再次衰弱而答：把帽衬和帽盔正确连接，使其之间留有一定触电急救 忽眠，同时送医院救治。

空间，在帽盔受外力作用时起缓冲作用。»

1、切断电源 扭伤、搓伤处理：

安全帽戴在头上时，帽舌应朝前，帽带从耳后系在•（1）切断电源开关，或用电工钳子，木把斧子将

1、限制受伤部位的活动。下颌下部，必须系紧，防止受外力时或在弯腰低头作电线截断以断开电源。

2、24小时以内冷敷。业时掉落。•（2）距开关较远或断开电源有困难时，可用干燥3、24小时后热敷，并配合药物治疗。安全帽不准当坐垫使用，如有开裂、孔洞、变形等的木棍，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电体。化学性灼伤紧急处理： 损坏现象，不得修补和继续使用。•（3）可用几层干燥的衣服将手裹住，或者站在干

1、酸：立即用大量清水冲洗，再用5%碳酸氢钠 燥的木板上，拉触电者的衣服，将其脱离电源。水溶液洗涤，再用水冲净。

职工有下列情形之一的，不得认定为工伤或者

2、碱：先用大量清水冲洗，再用2%醋酸洗涤中视同工伤：

2、现场急救 和，再用水冲净。

（一）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；

•如果触电者受的伤害不严重，神志清楚，只是四肢

3、氰化物：用大量清水冲洗后，用硼酸水湿敷，（二）醉酒导致伤亡的；

发麻，全身无力或虽曾一度昏迷，但未失去知觉者，或用高锰酸钾水溶液冲洗。

（三）自残或者自杀的。

要使之就地休息1-2小时，并严密观察。摔伤、挤伤处理：

•如果触电者伤害较严重，无知觉无呼吸，但心脏有

1、救人者首先保持冷静，应该想到受伤人可能出消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至跳动时，应立即进行人工呼吸。如有呼吸无心跳时，现了严重骨折或颅内出血等情况不宜乱动。少每半年进行一次演练。则应采用胸外心脏挤压法。

2、由3-5人用手平托起受伤人放在担架上（或架氧气与乙炔瓶的安全距离必须在5米以上。•如果触电者受的伤害很严重，心跳和呼吸都已停止，板或门板上）送医院，切不可将受伤人坐在驾驶室里 瞳孔放大，失去知觉，则必须同时采取人工呼吸和胸或揽在腿上。贯标知识 外心脏挤压两种方法。

3、固定头部，不可使其转动。QES贯标是指贯彻职业健康安全管理体系、环境蒸汽、氧气、乙炔、钢水等灼伤急救： 火灾现场自救逃生： 管理体系和质量管理体系三个标准。

1、首先立即用干净自来水冲泡患处40分钟以上进

1、一般初期火灾立即用本岗位灭火器、消防砂、职业健康安全方针是组织在职业健康安全方面的行降温。消防水进行灭火，重要防火部位起火立即拨打119。宗旨、方向和行为准则。

2、伤口皮肤不可用手揉搓或污染。

2、楼层烟雾不大的情况下，将毛巾打湿后捂住口

3、衣服或鞋袜要用剪刀或刀片割开脱下，不可盲鼻，尽量降低身体高度或爬行逃生。环境知识 目用力撕脱。

3、如果发现通道被阻，则应关好门，打开窗进行环境标准分类有哪些？

4、最后到医院治疗。呼救，但不能盲目跳楼。环境质量标准、污染物排放标准、基础标准、方法标异物落入眼内的现场急救：

4、室内有窗帘被单的，撕成条状系在一起从窗口准。

1、异物入眼后，如果不得到及时处理或处理不当，或阳台滑下。判定环境因素时，应考虑的三种状态是正常、异常和会引起角膜炎或视网膜脱落等病症，必须高度重视。紧急，三种时态是过去、现在和将来。

2、异物入眼后，要将上眼皮捏起，转动眼球用力环境知识 向上看，如异物较小，就会滑向眼角随眼泪流出。

第四篇：安全常识

一、如何加强日常安全防范？

1、努力提高自己的法律安全意识，增强法制安全观念，居安思危；

2、发现自己的合法权益受到不法侵犯时，要依靠组织和学校，通过正当途径解决，不得以暴制暴；

3、当发生治安、刑事案件时，要积极自救，排除险情，及时报案，并注意保护好现场；

4、不逃课、旷课，不私自外出游泳；

5、不攀爬围墙、栏杆和门窗，不随便到顶楼台、深水边、悬崖边等危险处游玩嬉戏；

6、不在楼道、梯道追逐打闹，避免意外事故发生；

7、按时作息，不晚归、不在校外留宿；

8、不到人群集中的地方看热闹，或私自参与校外自发组织的活动；

9、不酗酒、不谈恋爱，保持身心健康；

10、自觉遵守学校的规章制度，遵守法律法规，不打架斗殴。

二、如何防止火灾事故？

1、遵守公共场所管理制度，不得使用违章电器，不要私接、乱拉电线，不点蜡烛，不吸倒床烟，不乱丢乱扔烟烟头；

2、不存放易燃易爆物品，不在校园内燃放烟花爆竹；

3、不带明火进山，不在山上或有易燃易爆物品存在放地用火或搞野炊；

4、任何单位和个人不得破坏和挪用消防设施、设备。

三、如何做好食品卫生安全，预防传染病流行传播？

注意食品卫生安全，尽量不外出吃馆子，不吃地摊，不吃变质食品，购糕点要留意ISQ标志和生产日期，不酗酒，同时注意同学间不交叉食饮，避免传染病交叉感染。

传染病的传播主要在于三个环节，即传染源、传播途径和易感人群。要注意管理好三个环节，控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。除了一般的卫生要求外，还要有较强的防疫措施，对个人来说，要加强预防和自我保健意识。改善营养、注意卫生、锻炼身体、增强抵抗力，特别是春秋季，不到校外摊点用餐。发现有传染病出现时，要及时报告，采取隔离等措施。

四、如何预防溺水事故？

1、学生不得去江、河、塘、水库游泳，因为不熟悉水质、水温、水底环境，无安全防护措施，容易出现各种伤害和溺水事故；

2、即使是到正规的游泳馆，也要注意水质是否达标，安全防护措施是否完善，是否有足够的救身工作人员，且不在夜晚游泳。

五、如何加强网络安全？

在上网时要遵守网络规则，自觉维护党的路线方针政策，维护政治大局。不要发表有损国家、集体、人民利益和他人权益的言论，不要登陆那些不该登陆的网站，不要轻易相信网络活动，接受网友的邀请，不轻易与网友约见）。

六、如何避免交通事故？

自觉遵守交通法规，不横穿马路，不闯红绿灯，不租骑自行车和摩托车，不乘坐农用车辆和“三无”车辆，在马路边步行时，要走人行道，注意交通安全，上下车不急不挤；发生交通事故的处理办法：

1、及时报案、2、保护好现场。

七、严禁私藏、携带刀具和违禁物品。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、公安部发布的《刀具实行管理的暂行规定》的有关规定，“严禁学生携带私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危险品进入校园”，对学生携带私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危险品进入校园的，一经发现，一律收缴，并按照学院有关规定严肃处理。同时，将根据相关法律规定报送公安机关依法处理。

八、校园刀具收缴管理工作“五个禁止”、“六个一律”。

禁止在校园周边制造、销售、储存管制刀具；禁止携带刀具进入校园；禁止学生携带刀具进出校园；禁止学生利用刀具从事违法活动；禁止将刀具用品贩卖给学生。

凡违反上述规定者，将按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《对部分刀具实行管制的暂行规定》和《重庆市中小学学籍管理办法》的规定，已满18周岁或已满16周岁未满18周岁、两次以上非法携带管制刀具的，一律予以治安拘留，在校学生由学校予以开除学籍处分；已满16周岁未满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取少管、劳教强制措施，在校学生由学校予以开除学籍处分；已满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取刑事强制措施，从重处理，在校学生由学校予以开除学籍处分；未满16周岁的，一律予以训诫并通知家长对其严加管教；在校园周边制造、销售、储存管制刀具的，一律予以收缴取缔，并依法严处；将刀具用品贩卖给学生的，一律严肃处理。

九、如何保持心理健康，预防心理疾病？

l．要加强修养，遇事泰然处之。应当养成乐观、豁达的个性。2．要合理安排生活，培养多种兴趣，生活丰富多彩就能驱散不健康的情绪。3．尽力寻找情绪体验的机会。多参加公益活动，最好是学会一门艺术，无论唱歌弹琴，写作绘画，集邮藏币，都会使你进入一种新的境界，在你的爱好之中寻找乐趣。4．保护心

理宁静。面对大量的信息不要紧张不安、焦急烦躁。学会吸收现代科学信息的方法，提高应变能力。5．正确认识自知与社会的关系。摆正个人与集体、个人与社会的关系，正确对待个人得失、成功与失败。这样，就可以减少心理失衡。

十、在校大学生如何防骗？

在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面：

1、不加选择地结交朋友；

2、缺乏社会生活经验和辨别能力；

3、不加思考，轻易相信他人，疏于防范是大学生上当受骗的主要原因；

4、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗。

十一、学生宿舍防盗应注意哪些问题？

1、最后离开寝室的同学一定要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关门、锁门的好习惯；

2、不能留宿校外人员；

3、对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕；

4、注意保管好自己的箱柜钥匙，房门不要随便借给别人；

5、保管好自己的存折，寝室内不要存放大额现金，贵重物品不要留存于集体宿舍。

十二、如何保管好自己的贵重物品？

要具备“害人之心不可有，防人之心不可无”的防范意识，管好自己的钱财，看好自己的门。贵重物品尽量随身携带，放在寝室中务必锁好。不要将包等物品随处乱放，脱离自己的控制范围。总之要做到“寝室门上的锁不能少，心中的防盗锁更不可少”。

十三、大学生如何预防被抢劫？

发生的抢劫案件在时间上多发生在夜晚，地点大多是僻静处、校园周边。尤其是正在恋爱的同学，不要在光线不好的僻静处行走和逗留，即使是光线好的地方，如路上已无人，也不要逗留。如果必经偏僻路段，要三人以上结伴同行。

十四、怎样预防伤害事故的发生？

预防自身伤害事故应注意以下几点：

1、防止乐极生悲；（2）不要逞能显强；（3）不能麻痹大意；（4）开玩笑适可而止；（5）注意实习操作安全。

十五、怎样做好实习实训安全？

1、每个实习组或实习队，要听从学校和老师安排，要指定一人负责安全工作。

2、每到一实习地，要注意了解当地治安情况及风俗习惯，并针对可能发生的问题采取措施。

3、严格遵守实习场地的规定和安全制度，不到无安全保障的地点活动。

4、虚心向技术人员和工人师傅学习，按操作程序办事，注意防火、防盗，防止发生人身伤亡事故。

十六、学生之间发生冲突后怎么办？

1、克制情绪，任何事情要三思而后行，避免矛盾激化；

2、及时向系部报告、说明情况，由院、系出面协调、解决；

3、如矛盾出现激化时也可及时向学校或公安部门报案；（龙都派出所报警电话（辖区）：58810110；双河口交巡警平台电话：58570110；万州区火车站交巡警平台电话：58605110；安全处办公室电话：58800161）。

十七、大学生要坚决抵制邪教等反动组织的侵害。

1、应当参加合法的社会组织，参与健康向上、有益身心的社会活动，包括体育健身活动；

2、警惕境内外反动宗教组织对青年学生的宗教渗透。

3、如果接到了散发或邮寄的宗教宣传品或参加宗教组织的活动等邀请信，切不可轻易参加或将宗教宣传品在同学、朋友中散发，而应主动报告学校保卫部门或党组织，并配合学校进行工作。

十八、大学生如何预防毒品侵袭？

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、冰毒以及国家规定管制的其他能够使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品，要充分认识其危害。

1、吸食毒品会严重危害人体健康。静脉注射毒品又是传染肝炎、肺炎、性病等多种传染病传染的重要途径。

2、摧残意志和精神，荒废学业。吸食毒品使人逐渐懒惰无力，意志衰退，智力和主动性降低，记忆力减退，致使学业荒废。

安全无小事，对于每个正在成长的大学生要充分认识安全稳定的重要性，要树立居安思危的意识，随时随地都要加强日常安全防范，保护好自己的生命、财产安全，维护好学院的稳定平安

安全防御类

1、每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；自觉抵制毒品；增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯；要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。

2、受到不法分子侵害如何报警？

中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1）匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

3、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？

1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。

2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。

3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。

4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

4、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：

1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。

2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。

3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。

4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。

5、独自在家的安全防御知识

我们独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

1）有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或做其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。

3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

第五篇：安全常识

第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你来到酒店，卡拉OK厅，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁。自断后路，必死无疑。

第三诀：保持镇静，快速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。首先要保持镇静，判明起火地点，多动脑筋，因地制宜，因时制宜，决定逃生的办法。

第四诀：不入险地、不贪财物、生命是最重要的。不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找贵重物品上。据报载：在一次特大火灾中，人们发现有三名遇难者手中抓着存折或首饰。

第五诀：简易防护，不可缺少。逃生时可用毛巾、口罩等蒙住口鼻，将被褥浇湿蒙在身上通过烟火区。烟气较空气轻而飘于上部，匍匐前进，贴近地面逃离是较佳的方法。

第六诀：莫乘电梯。发生火灾后，电气设备随时可能发生短路，造成停电。一定不要乘坐电梯。要走楼梯或紧急疏散通道。

第七诀：缓降逃生，滑绳自救。高层住宅、写字楼的人员可用备用高空缓降器或救生绳逃生，也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服制成简易救生绳，从窗户或阳台沿绳缓降到下面楼层。第八诀：大火袭来，固守待援。火灾时，如用手摸到房门已感烫手，此时开门，火焰和浓烟就会进到房间里来。这时，应采取关紧门窗，用湿手巾、湿布堵塞门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入待救援人员到来。

第九诀：发出信号，寻求救援。在逃生无门的情况下，努力争取救援也不失为上策。被困者要尽量到阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火的地方，及时发出求救信号，引起救援人员的注意。在将要失去知觉前，应努力滚到墙边，便于消防人员寻找、营救。因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进。

第十诀：火已烧身，切勿惊跑。火烧身时，千万不可惊跑拍打，因为奔跑和拍打时会形成风势，促进火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚，压灭火苗。

劳动防护用品：按照人体防护部位分为十大类：

1、头部防护用品：用于防御冲击、刺穿、挤压、热辐射、绞碾、擦伤、脏污、昆虫刺叮等伤害头部。如：安全帽、防护罩等。

2、眼部防护用品：用于防御电离辐射、非电离辐射、烟雾、化学物质、金属火花和飞屑、尘粒等伤害眼睛或面部和颈部。如：防冲击眼(面)护具、防化学剂眼(面)护具、焊接护目镜、炉窑护目镜、防激光护目镜、防微波护目镜、焊接面具等。

3、听力防护用品：用于避免噪声过度刺激听觉，保护听力。如：耳塞、耳罩等。

4、呼吸防护用品：用于防御缺氧空气和尘、毒等有害物质吸入呼吸道。如：防尘罩、过滤式防毒面具、长管面具、自给式空气呼吸器等。

5、手臂防护用品：用于防御作业中物理、化学和生物等外界因素伤害手、前臂部。如：绝缘手套、耐酸碱手套、焊工手套、防放射性手套、防震手套、防切割手套、防昆虫手套等。

6、躯体防护用品：用于防御物理、化学和生物等外界因素伤害躯体。如：阻燃防护服、防静电工作服、防酸工作服、焊接工作服、抗油拒水防护服、防水服、防放射性服、防尘服、防热服、防砸背甲、防化(毒)服及隔离服等。

7、足腿防护用品：用于防御作业中物理、化学和生物等外界因素伤害足、小腿等。如：保护足趾安全鞋(靴)、防砸安全靴、防刺穿鞋、电绝缘鞋、防静电鞋、导电鞋、耐酸碱鞋(靴)、高温防护鞋、焊接防护鞋、防振鞋等。

8、坠落防护用品：用于防止人体坠落伤亡。如：安全带、安全网等。

9、皮肤防护用品：用于防御物理、化学、生物等有害因素损伤皮肤或使皮肤引起疾病。如：遮光型护肤剂洁肤型护肤剂、驱避型护肤剂等。

10、其他防护用品：如：水上救生衣、反光警示服等。造成生产安全事故的原因主要有：人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷。

1、人（操作员工、管理人员、其他有关人员）的不安全行为是事故的重要致因。主要包括：

①未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告； ②冒险作业或高速操作； ③人为地使安全装置失效；

④使用不安全设备，用手代替工具进行操作或违章作业；

⑤不安全地装载、堆放、组合物体； ⑥采取不安全的作业姿势或方位；

⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作；不停机，边工作边检修；

⑧注意力分散，嬉闹、恐吓等。

2、物的原因。所谓物包括原料、燃料、动力、设备、工具、成品、半成品等。物的不安全状态有以下几种：

①设备和装置的结构不良，材料强度不够，零部件磨损和老化； ②存在危险物和有害物；

③工作场所的面积狭小或有其他缺陷；

④安全防护装置失灵；

⑤缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷； ⑥物质的堆放、整理有缺陷；

⑦工艺过程不合理，作业方法不安全。

物的不安全状态是构成事故的物质基础。没有物的不安全状态，就不可能发生事故。物的不安全状态构成生产中的隐患和危险源，当它满足一定条件时，就会转化为事故。

3、环境的原因。不安全的环境是引起事故的物质基础。它是事故的直接原因，通常指的是：

①自然环境的异常，即岩石、地质、水文、气象等的恶劣变异；

②生产环境不良，即照明、温度、湿度、通风、采光、噪声、振动、空气质量、颜色等方面的存在缺陷。以上人的不安全行为、物的不安全状态以及环境的恶劣状态都是导致事故发生的直接原因。

4、管理的缺陷主要有：

①技术缺陷。指工业建、构筑物及机械设备、仪器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷，或工艺流程、操作方法方面存在问题； ②劳动组织不合理；

③对现场工作缺乏检查指导，或检查指导失误；

④没有安全操作规程或不健全，挪用安全措施费用，不认真实施事故防范措施，对安全隐患整改不力；

⑤教育培训不够，工作人员不懂操作技术知识或经验不足，缺乏安全知识； ⑥人员选择和使用不当，生理或身体有缺陷，如有疾病，听力、视力不良等。管理上的缺陷是事故的间接原因，是事故的直接原因得以存在的条件。