2015--2016学年度理综教研组工作总结

第一篇：2015--2016学年度理综教研组工作总结

火炬中学2015-20106学年第二学期理综教研组工作总结

在忙忙碌碌中又度过了一学期。我们理综组在学校领导的支持和关心下,按照教导处教科室的要求,有计划、有步骤的开展教研组工作。我们以新课程标准、学案导学理念为指导，以课堂教学为中心，在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教研活动。现将本学期工作总结如下：

一、提高本组教师学案导学教学能力，转变教学观念。

1.本学期开学不久，组织教师学习学案导学理念以及学案导学的流程。2.召开新教师学案导学座谈会，让新教师了解我们学校的现状

弄清楚学案导学的重要性。

3．研究学案，力求把学案做到最简，最全，最精，并且适合不同的班级学习，适合不同层次的学生学习。

4.及时找到学案导学过程的问题，并及时调整。在刚开学时，有部分教师上课时不是很清楚到底怎么上学案导学课，由此，我们组织教师常听有经验的教师的学案导学示范课，然后相互学习，相互进步。

二、开展教研活动，提高教学质量

1．组织本组教师定期进行理论业务学习，参加市教培院组织学习活动，开展一些专题讨论和业务交流活动。

2． 抓好集体备课及教研活动。教研组教研活动按照学校教导处的要求，做到每周活动一次，组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。认真搞好同年级同学科的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益，做好听课笔记，及时评课。在新授课期间，做到统一进度，统一辅助教材，统一检测，统一措施，共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。

3.抓好以老带新的工作。在这方面的工作尤其是生物组的教师做的很好，生物组备课组长吴春燕乐于帮助新来的教师，使新来的教师很快适应了学校的教学工作，教学能力也有大的提高。

4．加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共上公开课7节，期中大部分都按照学校的要求上的学案导学课。执教者认真备课、上课、反思，听课教师一人一份教案，认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。上的较好的有生物吴晓莹物理梁峰等老师。

5．强化课后辅导，在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨，不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处及教科室共进行四次教学常规工作检查，内容包括作业批改是否及时，认真，作业次数是否足够，学案编制是否按照正确的流程，备课是否认真细致，总的检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业进步：

我作为一名新的教研组长，由于经验不足，我十分注重自我提高，不断给自己加压，虚心向老的教研组长学习，以便更好地从事教研组工作。我们组的教师同样也在不断的学习，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

火炬中学理综教研组

2016-7-2

第二篇：云雾中学理综教研组工作总结

云雾中学理综教研组工作总结

2017-2018-2

本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在学校全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在 新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:

一、开展的主要工作

1、制订有效的工作计划：开学初，根据制定的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。

2、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。

3、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。

4、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

二、存在的不足

1、作业检查，批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教案欠写教学后记、教学反思。

4、个别老师对评课的意识不够。

三、努力方向

1、尽量将每位教师的课堂给录下来，然后再组织教师讲评。

2、组织教师学习理论文章，加强学术研讨撰写论文。一位具有高适应能力的好教师，不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性，理解各种教育现象所蕴含的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教研活动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学，一边学术研讨，撰写教研论文，以提高自身的能力和水平，使全组教师的认识得到深化。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、每次上公开课之前，让当堂上课的教师上交一份授课教案、说课稿，课后有教学反思。

总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，经常利用休息时间辅导学生，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，为实现我校教学质量的跨越式发展，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为教育事业再谱新篇章。

第三篇：小学理综教研组工作计划

小学理综组研组工作计划

童爱华

2012学年下学期

一、指导思想：

综合科组在本学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以高新区教育局和学校工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合科组教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1、综合科组将着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，促进全科组教师适应现代化教育的发展。

2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研水平。

3、配合学校积极认真开展各项教育教学工作，做到早发动，早准备，讲合作，努力争创优秀教研组。

三、工作措施：

1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。组织组内各学科教师学习学科课程标准，做好学习笔记。

2、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学能力，加强对课堂教学的研究。以课改为契机，逐步推进“三生课堂”教学改革。要求以务实求真的态度，在准确定位的基础上撰写教学计划，合理设计教学方案，重视学生的能力培养，探索三生课堂的教学模式，进而

不断提高课堂教学的效益，真正做到课堂教学的高效低耗。通过听评课和研讨会，促进全体理综组教师的经验和信息交流使我们组的老师在第二届“三生杯”师徒共进课堂教学大赛暨首批校级骨干教师评选活动中取得优异成绩。

3、采用检查备课、随堂听课的形式，规范各学科的课堂教学常规。规范各学科教学器材的使用登记。

4、围绕学校教研主题，开展组内各学科的公开教学活动，认真反思、总结，努力提高课堂教学效率。

四、具体工作安排：

八月份：

召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，认真实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并认真复备，杜绝无教案上课。

九月份：

1、进行集体备课。

2、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流，提高教师的整体业务水平。

3、积极参加学校“三生杯”师徒共进课堂教学竞赛活动

4、小学部所有学生参加DI创新的大赛的选拔评选。

5、加强完善科学教室，科学仪器的建设。

十月份：

1、进行集体备课。

2、组织小学部同学参加电脑绘画活动

3、准备IT节的相关培训（电脑绘画，学生科学小制作）

4、组织学生参加DI创新大赛培训

十一至十二月份：

1、组织好学生科学小制作、电脑作品展示，评比工作

2、庆元旦活动

3、搞好期末考核各项工作。

4、各位教师写好教学总结。

第四篇：水源小学理综教研组工作计划

水源小学理综教研组工作计划

[2013-2014第二学期]

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学、科学教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好教研活动。

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务

1．继续发展数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量能有所提高。

2．开展多项课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3．积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1．扎实做好常规教学工作：备课充分，目标明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2．各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3．相互学习，提高课堂教学技艺：坚持骨干教师上示范课，年轻教师上达

标课，通过听评课活动促进教学相长。

4．进一步加强教研工作：

（1）认真开展构建高效课堂活动，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师通过学习新课标，要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，切实做到以研促教。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的教学水平。

5．加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

（1）单元检测。抓好单元知识检测，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

（2）数学竞赛。以年级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。

（3）期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

6．培养学生良好的学习习惯，学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

四、活动安排

三月：拟订教学工作计划

四月：集体备课，听课，搞好课题研究工作。

五月：半期检测

六月：数学竞赛活动，复习，迎接期末检测。

七月：做好安全教育，放假。

2014年3月

第五篇：共和中学理综教研组工作总结

2011—2012学第一学期

理综教研组工作小结

在理综教研组全体教师的共同努力下，取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

一、制定计划

学期初，理综教研组根据本组的实际情况，制定了教研组工作计划。

二、工作情况

1、学习教育理论

认真学习《新课程标准》，明确《新课程标准》中各个行为动词的含义，全体教师对教学要求都有了深刻的认识。

2、集体备课本学期各备课组每周组织一次集体备课，通过集体备课，老师们对教材的挖掘能力有了很大提高。

3、公开课

本学期文玉海老师上了一节公开课，公开课后，利用教研活动时间，组织老师们认真评课，老师们的评课水平上了一个新台阶。

4、常规教学

本学期理综全体教师在教案、作业、听课和教学等各个环节都按照学校的常规要求执行。

三、取得的成绩

1、大多数老师们都能根据三维目标书写教案，重难点突出。

2、大多数在课堂教学方面组织较好，学生学习积极性高。

3、教研活动开展较好，老师们都能积极参与，建言献策。

四、存在的问题

1、教案

个别老师的教案书写还不够规范，有的老师教学流程过于简单，不能很好地体现教师的教学风格和教学思路，有的课后反思不够深刻。

2、课堂教学方面

复习课和实验课的模式不够明确，新授课的达标测试的时间掌控不好，学生小组合作探究的内容还有待于进一步研讨。

3、课题研究

课题研究有写流于形式，开发和研究有价值的课题不够。

五、反思

1、青年教师的培养方面

我们理综教研组青年教师偏多，他们有活力，有知识，有干劲，但缺少教学经验，所以加强对青年教师的培养就显得十分重要。

2、教学理论的学习和研究方面

鼓励教师撰写教学反思和教学论文，认真钻研教学理论，鼓励老师们在省级以上的教学期刊上多发表教学论文，提升个人的教学研究能力和学校的知名度。

共和中学理综教研组

2011年12月2日