晋升小学数学高级教师业务工作总结

第一篇：晋升小学数学高级教师业务工作总结

晋升小学数学高级教师业务工作总结

威宁县麻乍镇戛利小学——马雪

我自任现职以来，一直担任数学教学及班主任工作，还兼任图书管理。我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任现职以来的工作做一个总结。

一、政治思想方面

我热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结同事,忠诚于党的教育事业,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民“三个代表”的重要思想，,践行“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观,遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩优良。

二、做好班主任工作

任现职以来，我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三 心”教育，深入细致地做好班主任工作。首先，把学生的德育工作放在首位。结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。其次，营造良好的班风和学风。每新接一个班，我都先深入了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用等活动。最后，做好培优转差工作。在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。

三、教学教研工作

任现职以来，我主要担任数学教学。教学水平较高，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持以教师为主导，学生为主体，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

四、加强自身建设，提高业务能力

为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。积极参见学校举行的各种培训和学习。另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，及时了解和掌握教育教学的发展动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。

五、工作实绩

由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在教育教学工作中取得了一些成绩，每学期的考试成绩都名利全乡前茅，受到学校领导、同事及学生家长的好评。但也有不足之处，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

-总之，从任小教一级以来，我听从各级组织的安排，努力工作，虚心学习，不断进取，严格要求自己，力争做一名优秀的人民教师。

2013.09.10

第二篇：晋升小学数学高级教师业务工作总结

晋升小学数学高级教师业务工作总结

我自任现职以来，一直担任数学教学及班主任工作，还兼任图书管理。我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任现职以来的工作做一个总结。

我热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结同事,忠诚于党的教育事业,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习“三个代表”的重要思想，,践行“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观,遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩优良。

任现职以来，我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三 心”教育，深入细致地做好班主任工作。首先，把学生的德育工作放在首位。结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。其次，营造良好的班风和学风。每新接一个班，我都先深入了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用等活动。

最后，做好培优转差工作。在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。

任现职以来，我主要担任数学教学。教学水平较高，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实

施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持以教师为主导，学生为主体，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。积极参见学校举行的各种培训和学习。另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，及时了解和掌握教育教学的

发展动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。

由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在教育教学工作中取得了一些成绩，每学期的考试成绩都名利全乡前茅，受到学校领导、同事及学生家长的好评。但也有不足之处，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

-总之，从任小教一级以来，我听从各级组织的安排，努力工作，虚心学习，不断进取，严格要求自己，力争做一名优秀的人民教师。

第三篇：晋升小学数学高级教师业务工作总结

篇一：晋升小学数学高级教师业务工作总结

晋升小学数学高级教师业务工作总结 威宁县麻乍镇戛利小学——马雪

我自任现职以来，一直担任数学教学及班主任工作，还兼任图书管理。我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任现职以来的工作做一个总结。

一、政治思想方面

我热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结同事,忠诚于党的教育事业,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民“三个代表”的重要思想，,践行三个代表重要思想和八荣八耻的社会主义荣辱观,遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩优良。

二、做好班主任工作

任现职以来，我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三 心”教育，深入细致地做好班主任工作。首先，把学生的德育工作放在首位。结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。其次，营造良好的班风和学风。每新接一个班，我都先深入了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用等活动。最后，做好培优转差工作。在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。

三、教学教研工作

任现职以来，我主要担任数学教学。教学水平较高，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持以教师为主导，学生为主体，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

四、加强自身建设，提高业务能力 为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。积极参见学校举行的各种培训和学习。另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，及时了解和掌握教育教学的发展动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。

五、工作实绩

由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在教育教学工作中取得了一些成绩，每学期的考试成绩都名利全乡前茅，受到学校领导、同事及学生家长的好评。但也有不足之处，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

-总之，从任小教一级以来，我听从各级组织的安排，努力工作，虚心学习，不断进取，严格要求自己，力争做一名优秀的人民教师。

2013.09.10篇二：晋升小学高级教师业务总结

晋升小学语文高级教师 业务工作总结

威远县观英滩镇中心学校 刘超群

本人刘超群，女，现年30岁（1980年6月27日出生），汉族，大学专科学历。2004年6月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业，1999年8月分配到山王镇李家湾小学学校任教，2001年8月调入观英滩镇中心学校任教。从1999年起，担任了11年的班主任工作，11年的小学语文学科教学工作；2003年11月取得小学一级教师任职资格。11年来，我常常勉励自己，要当一名好教师，就要有吃苦耐劳，乐于奉献的精神，就要勇于开拓，不断进取。11年来，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新。为了人民的教育事业，为了山区教育明天的辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。回首走过的教育历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把教育事业装心中，再苦再累也从容。现将任小学一级教师以来自己在政治思想以及业务工作方面的情况总结于后：

一、提高政治思想素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充分肯定。

二、专业知识水平

1、我于1996年9月至1999年7月，在四川省资中师范学习，1999年8月参加工作，其间于2002年9月至2004年6月通过函授学习取得四川理工学院汉语言文学教育专业大专学历。

2、本人对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著；在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验，并做出了显著的成绩。能结合工作需要，积极参加进修，提高教育和学术水平。

三、开拓进取，自强不息，努力提高业务水平

作为一名教师，广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际就是教好书，育好人，为祖国培养更多的优秀人才。对此，我11年来的教育教学生涯是最好的注解和诠释。

1、教学能力 11年来，我一直担任中高年级及毕业班的语文教学工作，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血。每学期我都按要求认真制订好教育、教学工作计划，认真备课，根据学生的个性特点，采取不同的教育方法，课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，多表扬，少批评，使学生对学习产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的巩固和应用，对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时解决。这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。由此所形成的独特的课堂教学受到了师生的一致好评。功夫不负有心人，从教11年来，我所教的语文学科在学年末的考评中年年均名列全镇前茅。

2、教研能力

在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习《四川教育》、《基础课程研究》、《教育导报》等业务书刊、报刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，在教学中实践，我创造性地进行教学，积极探索适合本班学生实际的教学路子，主要进行了以下的尝试：一是寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。在教学活动中找到切入点，有机的对学生进行辩证唯物主义教育。二是激发学生的民族自豪感和自信心，通过语文教学让学生领略我国五千年来的灿烂文化。三是言传身教、严格训练，培养学生的科学学习习惯。四是应用语文教学中的活动培养学生的合作探究能力。同时，在做好本职工作的同时我结合自己的教育教学经验努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文：先后撰写了《运用现代教育技术，提高语文教学水平》、《如何培养学生作文的兴趣》、《如何做一名合格的班主任》等论文。任现职以来，我主动承担各级的公开课、示范课、研讨观摩课等，获得了同行们的一致好评。

3、指导培养青年教师及学生

为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，积极扶持青年教师成长。任现职以来，在班主任工作培训会上交流4次以上，在新教师上岗培训会上指导5次以上，跟踪培训指导新教师2人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。从教11年，有11年时间均在从事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。

四、工作业绩暨奖励情况一分耕耘一分收获，付出总有回报。十年的教育之旅，取得了一定的成绩，也获得了些许荣誉，现列举出来，权当是对自己工作的一种激励吧！

1、论文获奖情况

2010年6月撰写的《运用现代教育技术，提高语文教学水平》在威远县2010年教育技术装备论文评选活动中荣获三等奖； 2010年7月撰写的《如何培养学生作文的兴趣》在观英滩镇教学研讨会中交流并荣获一等奖； 2010年8月撰写的《如何做一名合格的班主任》在威远县德育论文比赛中荣获二等奖。此文还在内江市中小学德育论文交流中荣获三等奖。

2、公开课、示范课、研讨观摩课获奖情况

2005年12月在观英滩镇讲课大赛中主讲的公开课《灰雀》荣获小学语文组二等奖； 2009年12月在观英滩镇小学语文新教材培训研讨会中的示范观摩课《“红领巾”真好》荣获一等奖；

2010年4月在观英滩镇千名教师片区讲课赛中的公开课《雷雨》荣获一等奖；

2010年5月在威远县小学“千名教师讲课赛”片区预赛活动中，参赛的《画家与牧童》荣获语文科二等奖。

3、培训提高情况：

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途篇三：小学高级教师晋级工作总结(数学)工 作 总 结

本人自*年*月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，时刻与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，加强自我修养。我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，刻苦钻研科学发展观，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修部门举办的的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《洋思教育经验交流材料》、《给教师的建议》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍。集思广益，博采众家之长。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，自制教学课件，在教学中不断实施，取得良好效果。同时撰写多篇论文，并且获得省教科所一等奖和市教育局的三等奖。总之，我努力一直努力做到：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。多年来，我一直忘我地工作在***小学，以校为家，将部分土地给了别人，地里都栽上了杨树，每天工作十几个小时，在搞教研、任高年级数学课的同时，抓全校学生管理，培训学生干部，兼任学校的围棋课、微机课和部分音乐课及电教资源管理，将全部精力和时间都用在了学校。本人提出的一套教师和班级量化积分管理办法使学校步入了加速发展的轨道。

为了学校利益我不记个人得失,勇挑重担，从不言累和叫屈。花二庄小学最缺老师的时候，我曾担任四年级全部课程外加两个六年级班数学。利用四年级上三节自习的时间同时给两个六年级上六节数学课。把六甲班的后门和六乙班的前门同时打开，利用一个班预习的时间给另一个班讲课；利用一个班写课堂练习的时间再给另一个班讲课......其他的时间给四年级讲课。晚自习时批改六年级作业，让六年级部分学生利用上课前的时间帮忙较对四年级学生的练习。利用下晚自习后和走路等零星时间筹划讲课安排。课间活动时间和学生收拾点儿零活儿，现在我任五年级数学课的同时，兼任学校的校本课程，管理学校的微机，并做了大量的学校迎检工作。自任教以来，所任学生学科成绩均居乡镇第一，所教学生的数学奥林匹克竞赛成绩连续三年全县第一，2008年，***村出了三个公务员和两个研究生，其中有三个是我的学生。因工作业绩突出，本人得到了领导的无微不至的关怀，多次连续多年多次被评为市先进个人、县优秀教师、模范班主任、师德标兵„„特别是*年*月，被评为河北省优秀教师。多年来年来我连续高年级数学兼班主任工作并做了大量的其他学生工作（比如担任学校的校本课程——围棋的开发和授课），平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，用尽了心血。在教学上我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作和班主任工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性，采取不同的教育方法，每天都对后进生进行指导指导。平时很注意自己班主任应有的职责，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们谈心。为了使学生知识水平尽快地得到提高，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。

平时在教学中，我不但注重对学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。

“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教育教学这片热土上，更加勤恳。为实现 “躬耕杏坛 血灌桃李”而努力拼搏！*** 2011年11月20日

第四篇：晋升小学高级教师业务总结

晋升小学语文高级教师

业务工作总结

威远县观英滩镇中心学校 刘超群

本人刘超群，女，现年30岁（1980年6月27日出生），汉族，大学专科学历。2004年6月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业，1999年8月分配到山王镇李家湾小学学校任教，2001年8月调入观英滩镇中心学校任教。从1999年起，担任了11年的班主任工作，11年的小学语文学科教学工作；2003年11月取得小学一级教师任职资格。11年来，我常常勉励自己，要当一名好教师，就要有吃苦耐劳，乐于奉献的精神，就要勇于开拓，不断进取。11年来，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新。为了人民的教育事业，为了山区教育明天的辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。回首走过的教育历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把教育事业装心中，再苦再累也从容。现将任小学一级教师以来自己在政治思想以及业务工作方面的情况总结于后：

一、提高政治思想素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充分肯定。

二、专业知识水平

1、我于1996年9月至1999年7月，在四川省资中师范学习，1999年8月参加工作，其间于2002年9月至2004年6月通过函授学习取得四川理工学院汉语言文学教育专业大专学历。

2、本人对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著；在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验，并做出了显著的成绩。能结合工作需要，积极参加进修，提高教育和学术水平。

三、开拓进取，自强不息，努力提高业务水平

作为一名教师，广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际就是教好书，育好人，为祖国培养更多的优秀人才。对此，我11年来的教育教学生涯是最好的注解和诠释。

1、教学能力

11年来，我一直担任中高年级及毕业班的语文教学工作，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血。每学期我都按要求认真制订好教育、教学工作计划，认真备课，根据学生的个性特点，采取不同的教育方法，课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，多表扬，少批评，使学生对学习产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的巩固和应用，对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时解决。这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。由此所形成的独特的课堂教学受到了师生的一致好评。功夫不负有心人，从教11年来，我所教的语文学科在学年末的考评中年年均名列全镇前茅。

2、教研能力

在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习《四川教育》、《基础课程研究》、《教育导报》等业务书刊、报刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，在教学中实践，我创造性地进行教学，积极探索适合本班学生实际的教学路子，主要进行了以下的尝试：一是寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。在教学活动中找到切入点，有机的对学生进行辩证唯物主义教育。二是激发学生的民族自豪感和自信心，通过语文教学让学生领略我国五千年来的灿烂文化。三是言传身教、严格训练，培养学生的科学学习习惯。四是应用语文教学中的活动培养学生的合作探究能力。同时，在做好本职工作的同时我结合自己的教育教学经验努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文：先后撰写了《运用现代教育技术，提高语文教学水平》、《如何培养学生作文的兴趣》、《如何做一名合格的班主任》等论文。任现职以来，我主动承担各级的公开课、示范课、研讨观摩课等，获得了同行们的一致好评。

3、指导培养青年教师及学生

为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，积极扶持青年教师成长。任现职以来，在班主任工作培训会上交流4次以上，在新教师上岗培训会上指导5次以上，跟踪培训指导新教师2人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。从教11年，有11年时间均在从事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。

四、工作业绩暨奖励情况 一分耕耘一分收获，付出总有回报。十年的教育之旅，取得了一定的成绩，也获得了些许荣誉，现列举出来，权当是对自己工作的一种激励吧！

1、论文获奖情况

2010年6月撰写的《运用现代教育技术，提高语文教学水平》在威远县2010年教育技术装备论文评选活动中荣获三等奖；

2010年7月撰写的《如何培养学生作文的兴趣》在观英滩镇教学研讨会中交流并荣获一等奖；

2010年8月撰写的《如何做一名合格的班主任》在威远县德育论文比赛中荣获二等奖。此文还在内江市中小学德育论文交流中荣获三等奖。

2、公开课、示范课、研讨观摩课获奖情况

2005年12月在观英滩镇讲课大赛中主讲的公开课《灰雀》荣获小学语文组二等奖；

2009年12月在观英滩镇小学语文新教材培训研讨会中的示范观摩课《“红领巾”真好》荣获一等奖；

2010年4月在观英滩镇千名教师片区讲课赛中的公开课《雷雨》荣获一等奖；

2010年5月在威远县小学“千名教师讲课赛”片区预赛活动中，参赛的《画家与牧童》荣获语文科二等奖。

3、培训提高情况：

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。1999年1月，参加四川省语委普通话等级测试，取得了普通话水平二级乙等证书（编号：2224514）。1999年12月至2002年12月，参加县师培中心组织的中小学教师职业技能七项基本功培训，全部达到合格等级。2010年7月，参加由县师陪中心组织的“英特尔”未来教育核心课程学科教师培训并取得了培训结业合格证书。我按时参加各项培训活动，成绩合格，继续教育达到规定学时。

4、受表彰奖励情况

2009年9月被评为校优秀教师 2010年9月被评为校优秀教师 2010年9月被评为校优秀班主任 2009年4月被评为县级骨干教师

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，取得的成绩都已成为过去，在以后的教育生涯中，我当百尺竿头，更进一步，以更加饱满的工作热情，踏实进取的工作态度，求实创新的工作作风谱写自己教育事业的新篇章。

2010年10月

第五篇：晋升小学高级教师业务总结

晋升小学一级教师

业务工作总结

席麻湾乡席麻湾小学教师陈波

本人陈波，男，现年30岁（1982年9月25日出生），汉族，大学本科学历。2003年7月毕业于榆林师范学校普师专业，2005年1月分配到席麻湾乡席麻湾小学任教，从2005年起，担任了5年的教导主任兼7年班主任工作和7年的小学教学工作；2006年1月取得小学二级教师任职资格。7年来，我常常勉励自己，要当一名好领导、好教师，就要有吃苦耐劳，乐于奉献的精神，就要勇于开拓，不断进取。7年来，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新。为了人民的教育事业，为了山区教育明天的辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。回首走过的教育历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把教育事业装心中，再苦再累也从容。现将任小学二级教师以来自己在政治思想以及业务工作方面的情况总结于后：

一、提高政治思想素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大教育思想，落实科学发展观，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观

点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作

及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办

人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体

罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育

对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学

生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。

在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充分肯定。

二、专业知识水平

1、我于2000年9月至2003年7月，在榆林师范学校学习，2005

年1月参加工作，其间于2005年9月至2010年12月通过函授学习取

得陕西师范大学网络教育学院汉语言文学专业大专学历和计算机专业

本科学历。

2、本人对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教

学经验丰富，教学效果显著；在学生思想政治教育和班主任工作方面

有丰富的经验，并做出了显著的成绩。能结合工作需要，积极参加进

修，提高教育和学术水平。

三、开拓进取，自强不息，努力提高业务水平

作为一名教师，广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实

际就是教好书，育好人，为祖国培养更多的优秀人才。对此，我7年

来的教育教学生涯是最好的注解和诠释。

1、教学能力

7年来，我一直担任毕业班的语数教学工作，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血。

每学期我都按要求认真制订好教育、教学工作计划，认真备课，根据

学生的个性特点，采取不同的教育方法，课内重视学生思维能力和创

新思想的培养，让学生多动脑、提问题。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，多表扬，少批评，使学生对学习产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的巩固和应用，对学生进行耐

心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能

力、开发智力，同时对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时

解决。这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也

进步了。由此所形成的独特的课堂教学受到了师生的一致好评。功夫

不负有心人，从教7年来，我所教的学科在学年末的考评中年年均名

列全乡乃至全县前茅。

2、教研能力

在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分

利用休闲时间学习《陕西川教育》、《基础课程研究》、《教育导报》等

业务书刊、报刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，在教学中实践，我创造性地进行教学，积极探索适合本班学生实际的教学路子，主要

进行了以下的尝试：一是寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。在教学活动中找到切入点，有机的对学生进行辩证唯物主义

教育。二是激发学生的民族自豪感和自信心，通过语文教学让学生领

略我国五千年来的灿烂文化。三是言传身教、严格训练，培养学生的科学学习习惯。四是应用语数教学中的活动培养学生的合作探究能力。任现职以来，我主动承担各级的公开课、示范课、研讨观摩课等，获

得了同行们的一致好评。

3、指导培养青年教师及学生

为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青

年教师的任务，积极扶持青年教师成长。任现职以来，在班主任工作

培训会上交流4次以上，在新教师上岗培训会上指导5次以上，跟踪

培训指导新教师2人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教

师、优秀教师或优秀班主任。从教7年，有7年时间均在从事班主任

工作，在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心

理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。

四、工作业绩暨奖励情况

一分耕耘一分收获，付出总有回报。7年的教育之旅，取得了一

定的成绩，也获得了些许荣誉，现列举出来，权当是对自己工作的一

种激励吧！

3、培训提高情况：

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途

径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。年月，参加省语委普通话等级测试，取得了普通话水平二级乙等证书（编号：。年月至年月，参加县师培中心组织的中小学教师培

训，全部达到合格等级。年月，参加由县师陪中心组

织的教师培训并取得了培训结业合格证书。我按时参加各

项培训活动，成绩合格，继续教育达到规定学时。

4、受表彰奖励情况

年月被评为校优秀教师

年月被评为优秀教师

年月被评为优秀班主任

年月被评为

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，取得的成绩都已成为过去，在以后的教育生涯中，我当百尺竿头，更进一步，以更加饱满的工作

热情，踏实进取的工作态度，求实创新的工作作风谱写自己教育事业的新篇章。

2011年9月