职称任现职以来的专业技术工作报告

第一篇：职称任现职以来的专业技术工作报告

业 技 术 工 作 报

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有限公司

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二○一二年八月三日

专 告

任现职以来的专业技术工作报告

***********有限公司 ***********

本人***********年毕业于***********，取得工学学士学位，从此走上了工程建设的道路，至今已一十六年。在工程建设行业中，我始终是干一行、爱一行、精一行，把专业技术知识、科学理论创造性地运用到实际工作中去。多年来，在工程建设历程中，凝聚了我辛勤劳动所付出的汗水和心血，也铸造了一批批成绩乃至精品，为市政工程建设贡献自己的一份力量，同时也得到了业界的好评。

自我晋升为市政路桥工程师以来，先后在***********等地从事多项市政工程施工，主要参加了***********道路建设工程施工；***********城市垃圾卫生填埋处理工程施工；***********新建道路工程2标段施工;***********道路建设工程施工；***********路高架桥建设工程施工；***********路建设工程施工;

***********道路建设工程； “***********”住宅综合楼建设工程监理，在施工管理过程中，积极引进先进的管理制度，善于运用新技术、新方法、新工艺，为公司保质保量完成工程施工任务贡献了自己的力量，争得了荣誉。本人撰写的二篇学术论文先后在《门窗》、《建材发展导向》、上发表。我所负责或参与的多个项目获得了省级、市级优良样板工程，为公司争得荣誉。同时，我积极参加各类业务培训班，取得职称英语A级、专业技术人员计算机应用能力、专业技术人员高级技术研修班教育、建筑行业新知识、新技术等学习的合格证。总之，自担任工程师以来在工作上兢兢业业，尽职尽责，在个人专业技术上不断总结经验，积极学习新的知识。现总结这几年来市政工程施工的实践和体会。

一、积极上进，不断学习，不断提高业务水平。

随着现在社会各个方面的发展日新月异，新技术、新材料、新工艺的不断应用，建筑行业法律、法规的不断出台，建筑行业出现了更多的新知识、新理论。事实证明，不学习就是落后。如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。多年来，为了更好适应施工技术工作的实际需要，我利用一切机会参加各种培训学习活动，先后参加了中国建筑协会、广东省建设厅、茂名市建设局、茂名市科技局组织的新规范、新技术的培训班学习，参加了广东省安全生产的学习和考核，通过各种学习和考试，我不但及时掌握了建筑行业的新动向，也加强了自身的理论知识的学习，掌握了新知识，提高了业务水平，为工作提供了更多、更好解决问题的方法。

二、积极推广新理论，推广ISO9002质量体系，项目管理上新台阶。国际质量体系ISO9002是90年代从国际上推广到国内的，实践证明，其大大提高了公司、项目的管理水平及质量水平。2001年公司开始推行 ISO9002质量管理体系，在纳雍县城市垃圾卫生填埋处理工程、毕节市百里杜鹃道路建设工程等项目管理中，我引进质量管理体系，利用它强化项目的质量控制，全面贯彻公司的质量方针，使ISO9002渗透到项目管理的方方面面，延伸到作业班组及各工序，确保质量管理体系的有效运行。同时，在施工过程中，贯彻以预防为主的质量方针，做到质量有策划工作，将工程质量通病全部消灭在施工准备阶段，抓好工序一次合格率的提高，加强隐蔽工程的检查和验收，针对关键工序的技术难点，组织攻关小组，确保一次合格率。在***********道路建设工程施工工中，针对工期紧、线路

长、土方工程量大，各单体要求时间紧的情况，投入四支土方作业队，按单体分工，同时又有合作，增加土方机械设备，高峰期时挖掘机18台、推土机10台、自卸车100辆，压路机10台。夜间加班，人停机械不停。同时成立后勤保障队，专门负责各种机械的维修和油料保障工作。其它专业强的分项工程，项目部则组织专业作业队来完成，即保证了工期，同时也保证了质量。

随着对质量体系的熟练掌握，我负责的所有项目质量合格率达100%优良率达80%以上。在质量体系的改版中，公司在2008年通过了质量、环境与职业健康安全“三位一体”的认证，代替了ISO9002质量体系。我也把“三位一体”运用到施工现场中去。实践证明，“三位一体”更加体现了建筑业的特点，更加有力地加强施工项目的管理，重点突出了建筑与人、自然环境的关系，使建筑业向更高层次发展。

三、加强质量管理，推广新技术。

质量是企业的生命，质量不仅关系企业的信誉，也体现企业的效益。建筑施工是一项综合性很强的技术工作，穿插着各个工种，其施工方法各式各样。作为市政路桥施工专业技术人员，我认为根据工程的特点，运用先进技术、科学方法，提高经济效益，选择合理的施工方案确保质量是非常重要的。在***********路高架桥工程施工过程中，我作为项目技术负责人，针对工程特点，我带领项目部技术人员运用所掌握的知识和施工实践经验，编制了切实可行的施工组织设计，重点突出了桥梁基础的施工和预应力工字梁等难题的解决，特别对大体积混凝土承台施工方案进行了详尽的布置，对大体积混凝土的施工进行了有效的控制。该工程桥梁基础最大的承台3

米厚，平面长×宽为30.6m×6m，基础混凝土总量达627㎡。如此大体积混凝土浇筑，如果施工方案不对，就会出现冷缝等现象。为避免混凝土施工中的高温引起冷缝等现象，我采取了如下措施：承台分两层浇筑，每层1.5m，承台中心水平位置埋设φ50冷却循环散热水管，距承台底300㎜至承台表面向上埋设φ50垂直宜散热水管，间隔6000㎜双向均匀布置。在现场搅拌混凝土过程中，不断对碎石进行洒水降温，同时自来水预先放入地下蓄水池降温，尽量降低混凝土浇筑时入模的温度。根据泵送的特点，采用“分段定点，簿层浇筑，循序推进”的方法，提高了泵送效率，保证上下层混凝土浇筑间隔不超过初凝时间。同时还严格控制混凝土施工配合比，加强混凝土的养护和测温工作保证混凝土的质量。有了这些措施，该承台的浇筑顺利地完成，有效地降低混凝土内部的温度，消除了冷缝现象，质量达到了较好的效果。

在其他项目上，我始终将质量放在第一位，不但组建了强有力的现场项目部，建立健全的管理制度，还根据工程特点，编制切实可行的施工组织方案，各个环节都亲自来抓，使项目自始至终都处于良好的控制之中，所有工程项目都确保了一次合格率。

四、在工作中不断总结经验，不断创新。

现代社会的发展日新月异，建筑行业的多样性决定了它是一个多变的 行业，只有经验丰富的人才能驾驭它，才能使建筑活动顺利进行。而这种经验知识只有在工作中，不断总结经验教训，不断创新，才能达成的。作为一名优秀的工程技术人员，我深切感到在工作、学习中，要不断地总结，不断创新，而且时刻对问题多问个为什么，找出其关键点，记录下来，才

能形成一本丰富的人生经验。只有这样，在以后的工作和生活中才有更多的筹码，工作才更加得心应手。

综上所述，自参加工作这十六年来，在工程建设这条广阔的道路上，走过了漫长的路程，积累了丰富的经验，自评已经具备了一名市政路桥高级工程师的任职条件。但是成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。在今后的工作中，我将加倍努力学习，继续与时俱进，不断总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好，为企业和社会作出更大的贡献。

2012年8月3日

第二篇：任现职以来的专业技术工作报告

个人工作总结

卢洪志

我于2006年毕业于江西理工大学机电工程及自动化专业，至今一直就职于提升工区，通过五年的基层锻炼，我积累了大量的现场工作经验，丰富自己的专业知识，完善自己的人格魅力，坚持着自己的人生信念，坚持不懈地开拓思想、丰富自我。

提升工区素有“咽喉”之称，设备能否正常运转，直接影响到矿生产任务的完成，保证我工区的“六井八机”的正常运行是技术人员的绝对使命。作为一名工程技术人员，我必须深入现场、勤劳肯干、开拓创新、勤思想、勤革新、勤总结。一．深入现场

搞设备维护管理，我深知勤深入现场的重要性，只有多到现场才能了解设备的运行情况，才能发现需要改进的地方，搞设备维护，大忌纸上谈兵，在这一两年，我基本上每个星期的周检都会跟班深入现场，参与钳工班组的检修工作，从主井到副井，从井下到地面，我基本上每个作业点面都轮流跟班，循序渐进，循环加强，巩固现场设备性能认知度，通过几年的学习锻炼，基本上已经对设备有了全面的了解，积累了丰富的大修技改经验，为以后走上管理岗位奠定了坚实的基础，工欲善其事，必先利其器，我深知其中的道理，现在是我磨刀的时候，只有刀磨的利，砍柴才不费力，每次的大修技改，我都基本上参与，对提升工区大型检修项目都有了比较全面的了解，如换主绳、稳绳、尾绳、箕斗罐笼等。二．勤劳肯干

作为一名普通技术人员，我深人生规划对我的重要性，我知道先苦后甜的道

理，刚毕业的一两年，我把自己定位的太高，太过好强，有点玩世不恭，工区领导对我有这很大的看法，那是我也有失落感，但一篇“毕业后五年的人生规划” 的帖子，真的让我受益匪浅，给了我很大的启迪，我深刻的评价自己，反省自己，才发现问题出在自己本事，我要得到认可必须自己争取，把命运牢牢抓在自己的手中，自从那过后，我对自己重新定位，任劳任怨，试求改变领导对我的看法，我坚持不懈地参与到每个小大中型检修项目中去，以一名普通钳工的身份定位自己，扭螺丝，扛材料，领备件，工作服手套将不再干净，勤勤恳恳，扎根现场，自己能做的自己上，绝不退缩，工区领导安排任务我尽能力圆满完成，我给自己定了个目标“早会不再迟到，工作不再抱怨，勤劳肯干”，通过自己的努力与坚持，我基本上做到了。

三．开拓创新、勤思想、勤革新、勤总结

自罗振江区长到提升工区后，对我搞技术有了很大的启迪，作为搞机械设备维护的老大哥，他有了丰富的工作经验，他勤革新，弃旧用新，大胆地搞改进革新，我默默的学习，开拓创新，在认真了解设备性能的情况下，大胆设想，我开始了写日常工作总结，每次去到工作现场我都会带上一本现场工作记录本，对现场一些重要作业及技术参数进行记录，为以后做设备管理做足充分的准备，基本上每次大修过后我都会总结记录，如年底矿仓大修，我对施工前的安全措施及施工组织管理进行全面总结，需要多少人，多少工作量做到心中有数，换绳子需要多少人，多少工作量及何时何地需要那些外人支援的进行全面总结记录。

毕业后这5年，是改变自己命运的黄金时期。5年里的迷茫，会造成10年后的恐慌，20年后的挣扎，毕业后五年不求回报，但求自己在五年后能为人所用，至今已有着五年的工作经验与社会阅历，在工作上自认为十有八九算上路，但还存在这很多的缺陷，需要在后来的几年认真改进学习，我深知搞技术是我们的使命，但我同样要学会如何管理，管人，管项目，管人际关系等，这些是我将要主修的科目，在今后的工作中，我将继续着我的优点，认真改进自己的不足，严格要求自己，力求自己能成为有用之人。

第三篇：任现职以来专业技术工作总结(教师职称)

篇一：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结

申报小学教师高级教师职称任现职以来 专业技术工作总结

现将我任现职以来的工作总结如下：

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。自2004年8月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习： 2005年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于2007年01月取得了大专毕业证。之后，2009年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于2012年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学，探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。

总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。2013年9月30日篇二：教师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结

本人于2004年12月30日起任中学二级教师，任现职以来，一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长，在工作中对自己要求特别严格，努力不断汲取知识，努力不断总结教学经验。经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务，为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚持教书育人，把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求，反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词，严格用毕节市中小学教师（校长）“十个不”承诺的规定约束自己，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。

专业技术能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知识水平，并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去，做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作。履行工作职责方面：在这9年年的工作中，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先，严格落实学校的工作安排，做好每一项事务，不管是安排代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工作，每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己，每一节课要认真备教材、备课标、备学生，要对自己使用的教学方法说出依据和意图，上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上的每一节课进行评价和反思，把一些需要修改的内容做好标注和完善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发现学习异常，立即进行辅导；发现状态不好，及时进行调整；发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任务，给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。获得的表彰：

1.2005年09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；

2.2006年09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰； 3.2007年09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰； 4.2007年12月，荣获石场乡人民政府优质课一等奖； 5.2008年09月，荣获优秀教师石场乡人民政府表彰； 6.2009年02月，金沙县民族中学优秀教师表彰；7.2009年09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；

8.2011年09月，荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。

主要教学成绩：2005-2006学年，学年统考成绩位于全县第2名，2007－2008学年，统考教学成绩位全县第7名；2008－2009学年，统考教学成绩全县第4名；2009－2010学年，中考教学成绩全县第5名；2010－2011学年，统考成绩全县第4、5名；2011-2012年，统考成绩位于全县第6名；2012-2013年，中考成绩位于全县23名。论文著作：

1.文章《如何用好历史教材中插图》，2009年09月登载在《劳动时报》第1159期c版。2.文章《初中历史学案导学之我见》，2011年07月发表在《教育学》第7期。3.文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》，2013年06月发表在《教学与研究》第6期。4.文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》，2013年07月发表在《教育研究》第7期。

自任中学二级教师以来，在学校领导的关心下，在学校良好教研氛围的渲染下，通过自身的努力，本人取得了些许成绩，但也存在不少缺点，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙，在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。

本人签字：

2013年8月30日篇三：教师职称评审任现职以来工作总结

初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民 主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促 进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科 任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。

在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常 规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。６年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职５年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。

第四篇：任现职以来专业技术工作报告

任现职以来专业技术工作报告

本人高莹，2016年1月正式入职韶关市浈江区浈江小学。这一年多来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、思想工作方面

坚持党的教育方针，热爱教育事业，发扬奉献精神，关心集体，以学生素质为核心，共同努力，让学生成为德智体全面发展的社会注意有用人才，做到以身作则，为人师表。

二努力提高自身业务水平

在一年多的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，改变教学模式，更新教学手法。所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。在平时的教学及教育管理工作中，我努力做到：

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提

带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。

三、重德育教育，引导学生全面发展

平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动，通过实践活动对学生进行德育教育。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个老年教师，我深知“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”。我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

韶关市浈江区浈江小学 高莹

第五篇：XX任现职以来的专业技术工作报告

XX任现职以来的专业技术工作报告

任职以来，在领导和老师的关心支持下，我在教育教学工作上取得了可喜的成绩：我成为学校的骨干教师，下面是fwdq为你整理的关于任现职以来专业技术工作总结范文，欢迎借鉴!

任现职以来专业技术工作总结范文【一】

在过去的五个月中，在工程服务部领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己的积极努力，做了以下工作。

一.工作态度，思想工作。

我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守工程部的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的最好。

二.指导安装工作。

在金立永磁安装实战的工作中，通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装，加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。

安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸，工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。

三、设备试验调试工作。

在车间对沙特设备试验调试时，对电厂CNDQ10制氢设备的开机顺序，PID参数设定，都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度，三通180度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整，调试过程中像设备达不到系统压力，实际液位与上位机不符，电泵损坏故障时有发生，应根据实际情况正确地排查。

四、今后的工作方向。

下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。

任现职以来专业技术工作总结范文【二】

我于一九九六年七月毕业于柳州师范学校，分配到寨隆小学工作，当时因 “普九”需要被借调到寨隆中学任教。二零零五年调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工作，积极完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下：

一、政治思想方面

我拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、xx思想、xx理论及 “三个代表”重要思想，认真贯彻十八大会议精神，树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。积极参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自己的理论知识，提高政治觉悟和业务能力。在广大师生中起到表率模范作用。

二、教育教学工作方面

任现职以来，我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务，兼班主任工作和中队辅导员工作，曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的，责任是重大的。教师的使命就是教书育人。面对这一历史重任，我从不敢丝毫放松自己。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习，不断吸收别人成功的教育教学经验和方法，并运用到自己的教学实践中。

通过不断的学习，反思和应用，我总结出有自己特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学能力的年轻骨干教师，曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。积极参加中心校举办的赛教活动，并多次获得了荣誉。

在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际情况，结合教材内容特点，遵循教学原则，充分运用自己所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和积极性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材内容，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。

教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们提供更多想象、创造的空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮助，通过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。

在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方形成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。

我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留提供给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动，自己勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领导、老师的好评。

20xx年春学期送教到更祥小学，20xx年秋学期送教到下尧小学。20xx年春学期，我指导粟喜艳、陈燕团、吴生满老师参加镇中心校举行的小学教师“远程应用”课堂教学竞赛，均受领导的好评，粟喜艳、陈燕团两位老师参加柳城县完小组“远程应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖，我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮助下，她的教学水平有了很大提高。

在侨心小学工作时，我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色，活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式，大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“文明班级”的评比，规范了队员们的言行举止，提高了师生们的思想道德水平，使校园“文明之花”常开。

三、工作成绩方面

任职以来，在领导和老师的关心支持下，我在教育教学工作上取得了可喜的成绩：我成为学校的骨干教师，学科带头人，对学校乃至全镇的教育教学工作都起到示范和促进作用;当然，我也取得了不少荣誉。XX年参加镇中学青年教师赛教荣获二等奖;XX年参加镇中学“新理念下的课堂教学”赛教荣获三等奖;XX年参加柳城县中学教师课改新理念课堂教学竞赛获优秀奖;XX年秋学期获三年级数学科平均分第二名;

20xx年春参加小学青年教师赛教活动数学科一等奖;20xx年参加柳城县青年教师课堂教学竞赛荣获三等奖;20xx年春学期获三年级数学科平均分第二名;20xx年秋学期获四年级数学科平均分第二名;20xx年春学期获三年级语文科平均分第三名;

20xx年教师节被评为寨隆镇小学优秀教师;20xx参加柳城县 “远程应用”课堂教学竞赛荣获二等奖;撰写的文章《用真诚打开学生的心扉》荣获柳城县“五写”中教学案例类三等奖;“20xx年教师阅读年”，被评为市级积极分子、镇级的优秀学员;在学校庆祝祖国60华诞“祖国万岁”大合唱比赛中荣获优秀指导奖。

“探索有佳境，奋斗无止境。”过去并不代表未来，面对成绩和荣誉，我更深感责任的重大。随着课程改革的深入实施，我们任重而道远。我将认清形势，认定目标，为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作，为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。