第一篇：失标小结-范本（共）
扬州曙光路南端拓宽改造工程投标总结
1．设计总结
我院本次参加投标的机场联络线工程前期方案设计定点谈判，邀请单位为长沙市城乡规划局。
研究范围
根据招标文件的要求，本次投标的机场联络线工程全线从北三环至南三环，线路在北三环以北可延伸至北横线，线路在南三环以南可延伸至南横线，机场联络线（北三环~南三环）长约18.8km。
机场联络线
地理位置图
（2）研究内容
研究内容包括本工程前期方案设计全部工作，并负责各项工作通过相关职能部门的行政审批。
本投标项目设计周期仅一周时间，周期短、涉及专业多，各专业根据自身设计要求组织了相应的设计力量，确保项目的按时完成。2．失标原因
在本次投标中，我院严格执行市政工程的设计要求，并针对工程特点进行了严谨细致的设计。投标阶段竞标单位众多，最终我院总分排名第二。分析原因主要有以下几点：
1、本投标项目设计周期仅一周时间，准备周期不足，前期资料收集不够充分，现场踏勘时间不够；
2、招标程序欠严谨，无书面答疑；
3、与其他院未深入沟通，未能开展合作投标。3．对 策
本次投标虽然针对招标文件进行了深入分析，但项目跟踪工作开展的不够到位，造成综合评分未取得第一名。今后对于项目跟踪环节应增加人力投入，在此基础上深入收集基础资料，挖掘技术亮点，体现我院特色，尽可能与其他单位拉开差距。4．中标单位情况
长沙市规划设计院有限责任公司2
第二篇：后标营小学见习小结（精选）
后标营小学见习小结
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这次见习只有一天，这一天是这样安排的：
上午：第一节听后标营小学的校长给我们介绍这所小学的成长史，还有目前所获得的各种荣誉证书。校训是“微笑”，校旨是“每天进步一点点”。这是一所比较有名的小学，整体水平非常高，我当时就在想，能进入这种小学教书，是一件无比光荣的事。
校长的讲话中，最令我记忆深刻的是:她说：“将来你们都是老师，在能力及掌握知识点上，是没有多大问题的，但是，要想作为一名优秀的特级教师，或者在某赛课比赛上得到更高的成就时，你们在上课时，要特别注意一口流利的普通话，丰富的语言，肢体动作，调节课堂的气氛等等”。听完之后，我陷入了一阵沉思中，我是否也该注重这些了。
第二节听六年级的数学课课题：众数
这是一位年轻的女老师，说着一口流利的普通话，我认为这是我最应该学习的。上看过程中，同学们都积极地举手回答问题，而且都很聪明。我很喜欢老师的上课方式，互动性很好，气氛很融洽。我原本认为上数学课很乏味，但是结果却相反。
第三节听三年级的微机课课题：制作简单的word
进入教室的第一感觉就是认真，都在操作者计算机。记得我三年级的时候，就没有微机课，相当于计算机文盲了，四年级才有的，但是都没有满足一人一台的，机器有限，学的内容很简单。现在真有点羡慕他们呢。他们会的真多。同桌说，这个我们都不太会，他们挺熟练的。我们是大学生，他们小学生都会做，所以我们更要学习了。
下午第二节听三年级的语文课课题：海底世界
上课之前是做眼保健操，做的我都非常认真，班长看着他们做，有做不到位的就去提示一下。他很认真，负责。真是老师的好助手。语文老师最大的特点就是说话的声音抑扬顿挫，上课的方式是引导学生回答问题，与学生自己得出结论，这让学生获得了成就感。学生回答问题很积极。有一个随班就读的学生，当他表现得很好的时候，大家都拍手对着他说 ：“棒！棒！你真棒！”，马上向他竖起大拇指，小男孩路出了喜悦的表情。
短短的一天见习结束了，这次见习最大的收获就是：作为一名小学教师，一定要有耐心，没有学不好的孩子，只有教不好的老师，这句话也不无道理。我们现在不仅要学好专业的知识技能，还要学会运用与实际当中，要为以后工作准备。
第三篇：对标找差小结
对标找差
古人云：当一日三省吾身。自省有助于我们理清生命的脉络，让人生之路变得更加清晰明了。这次“对标找差，创先争优”活动，让我开始深思自己存在的不足，当然知道自己的缺点更需要弥补，这样才能创先争优，不断提高自己的综合素质。
我个人分析，自己存在以下的问题：
1、实习生带教方面部分实习生出科考试成绩不理想。
2、病房管理仍存在物品多，病人乱放置现象。
究其原因，有一些客观因素外，还有个人主观因素，导致上述问题偶有发生：
1、在带教中，部分90后实习生独生子女优越感较强，学习意识薄弱，怕劳累怕动脑，我在带教中督促力度不够。
2、我科为老年病病房，危重病人多，卧床病人多，病人和家属带入衣物等较多，医院病房储物柜不足，病人物品经常随意放置，我虽多次教育，但是仍有部分病人屡教不改，我的宣教和督促力度不足。
在今后的工作中，我应该正式自己存在的过失，积极改善：
1、加强实习生带教，突破传统师生带教模式，加强对实习生的人文关怀，与实习生互动沟通，赢得实习生的好感与尊敬，在危重症抢救以及临床实践中抓住机会，根据临床现实情况，与实习生共同讨论分析相关疾病知识及护理要点、操作流程，理论联系实际，深入浅出讲解专科知识，使实习生牢记相关知识。
2、加强病房管理意识，与病人和家属多沟通多宣教，指导他们携带必须生活用品入院，使用率低的物品可放置家中，尽量取得他们的理解和支持；指导患者放置物品节省空间，经常协助患者及家属整理相关物品；多巡视病房，及时发现问题并纠正；理解病人的需要和苦衷，让工勤员备留纸箱，需要时可将纸箱放入床下做储物箱，解决病人实际需要的同时又保持了病房的整洁美观。
第四篇：仓库对标小结
仓储对标,提升管理
为了学习借鉴制剂仓储的先进管理经验，计划调度部组织开展了原料仓库与制剂仓库对标学习，通过对标找差距、找短板、共同挖潜力、提升仓库管理。我们原料仓库用2天时间参观了制剂仓库的原料区、包材区、成品区，通过现场观摩学习制剂仓库的管理经验，听制剂保管员详细讲解了仓库的管理流程和管理方法，我们原料保管员也就仓库操作流程、物品分类、摆放、标记、盘点、出入库等内容进行了详细咨询，其中摆放有序、标识清晰、卫生清洁的制剂仓库区给我们留下了深刻的印象，让我们认识到原料仓库与制剂仓库的卫生管理还存在很大的差距。当然原料仓库与制剂仓库最大的区别在于开放式管理与封闭式管理，当然制剂仓库的硬件有不可比拟的优越性，但是我们原料仓库希望在软件方面做得更好。
“他山之石，可以攻玉”。此次对标学习，开阔了原料库保管员的眼界，我们将根据制剂库先进的仓库管理经验，探索出一套适合原料药仓库的管理模式。
第五篇：失独家庭
因为家中唯一的子女不幸离世，这样的家庭被称为“失独家庭”。他们无法期待子女“常回家看看”，只期盼这个国家和社会给他们多一些保障与关爱，至少不要再忽视他们。
在中国的传统家庭观念中，基于养儿防老和传宗接代的考虑，孩子不仅是血脉的延续，也是精神的寄托。但是对于数量庞大的失独家庭来说，他们的情感依赖和养老保障自然就成了一个越发凸显的社会问题。
措施:
1.开展对失独家庭的调查，了解他们实际困难和诉求，政府部门要出台失独帮扶政策，只有政策才具有稳定性和普惠性。要建立针对“失独群体”的专门社会救助制度。应该加大社会救助力度，减轻“失独群体”，特别是老人的经济和精神压力。
2.由于情感方面的受伤，很多失独老人并不愿意入住现有的养老机构，他们喜欢抱团取暖，希望有专门的失独者养老机构，失独者在一起生活，他们彼此心里才会消除芥蒂，政府应建立失独养老机构,供失独者养老.3.经历了“白发人送黑发人”的悲楚，步入老年的失独者要重获生活希望，最关键的还是要走出自己的记忆阴影,因此建立对于失独群体的心理救助机制.社区和社会组织要加强对失独家庭的分类指导和服务，开展心理辅导、义务巡诊、临终关怀等多元化服务，构筑起帮扶“失独群体”的社会支持体系。
4.加快社会管理创新。要尽快改革和完善医疗、养老等相关制度，如就医住院、入住养老院需要监护人签字等相关制度，需要改革和进一步完善，保障他们能够优先就医和养老，给他们营造一个关爱的社会环境。
5.失独家庭是整个中国老龄工作中的新问题，国家的老龄政策也应该面对这个特殊的群体出台相应的帮扶方法。
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