2013年秋学期园工作总结

第一篇：2013年秋学期园工作总结

2013年度幼儿园园务工作总结

今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来。一年来，在上级领导的关心、支持下，以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《泰州市幼儿园一日保教常规实施细则》为依据，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强全园的管理工作和安全工作，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质。在全园教师的团结协作、努力下，上半年成功向学前教育共同体及济川街道姐妹园进行半日观摩活动开放；下半年通过了江苏省绿色幼儿园的验收；教师在各类竞赛中出类拔萃，频频获奖，为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。现将本年度的工作大体总结如下：

一、加强园务管理，提高工作效率

1．组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日保教常规管理条例》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实各项工作要求、会议精神，并坚持每周政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，组织教师学《八荣八耻》、《十不准》等内容，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。

2．八月份底我园开展全园教师述职竞争上岗，经董事会和主管部门研究决定对园内领导班子进行了重新调整及分工：原朱美华园长退居二线，继续担任幼儿园董事长，吴留萍任园长主抓幼儿园行政工作，张娟、李爱凤、戴益三人任副园长，主要负责业务、安全、财政工作，九月份全部上任。同时，建立全新的管理机制，重新理顺了管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体，又重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。

3．加强了幼儿园一日三巡工作的管理。针对幼儿晨间活动、教学活动、区角游戏活动、午餐、午睡等环节和园内安全卫生情况、岗位人员的工作情况由园长与分管副园长等进行不定时的巡查并记录，针对个别情况做到早发现早反馈、早整改；针对共性问题，及时召开领导小组会议，共同商讨，寻找解决办法。

4．加强保教工作的全方位管理。依照所制定的《一日活动保育工作细则》，组织保教人员进行学习并实施，明确幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。园长和主管业务的副园长经常深入各班级听课，定期与不定期地检查教师的备课笔记，对教育教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高教师教育教学反思的能力，更好的落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共同成长。

5．开展构建平安和谐校园，构建和谐集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间的和谐平等作为构建平安和谐校园的基础，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。

二、加强自身学习，提高整体素质

重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治学习，宣传国家政策、法律法规；结合教师节、“双评双诺”活动及孙国华同志先进事迹等，开展教师师德演讲、师德师风座谈会，签订师德承诺书；学习党的十八三中全会精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。同时继续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻市教育局的有关文件精神要领和工作要求；积极组织教师参加市教育局开展的各项活动；组织教师学习《早期教育》、《幼儿教育导读》、《学前教育》、《幼教新视野》、等专业杂志，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、走出去、请进来等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力，提高了教师业务素质。如：四月初，组织年级组长参加了“泰州市课题申报专题培训”；邀请育红园和中心园的园长来我园指导教学；五月份，组织大班年级组长观摩了“泰州市幼儿园户外游戏创编比赛”活动；六月份参加了育红幼儿园开展的“泰兴市幼儿成长手册交流”活动；

十、十一月份组织部分教师参加市实验幼儿园、济川街道中心园的半日观摩活动；组织部分教师参加省级网络培训等等。本年度，我园教师在各类竞赛中均取得了一些可喜的成绩：如：教师撰写的论文，余敏、吴留萍、张娟、何云四名教师在第九届全国语文规范化知识教育论文中分别获得二、三等奖；吴留萍老师在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比中获三等奖； 4月28日，成功向全市学前教育共同体及街道姐妹园进行半日观摩开放活动，李爱凤、吴婷、吴留萍三名教师扎实的教学功底得到了展示，并赢得了领导和同行们的高度赞赏；王秀、李爱凤老师参加市户外游戏创编比赛获得小班组三等奖；杨虹老师参加街道青年教师赛课比赛获得一等奖；黄峰、吴留萍、张月兰、吴婷四名教师参加市教师基本功大赛中分别获得一、二、三等奖和其中黄峰老师更获得泰州市二等奖；参加市教玩具制作比赛戴益、羊玉华老师获得泰兴市一等奖、泰州市二等奖；李爱凤、何云、吴留萍、曹文霞、吴婷、黄峰六名教师获二等奖，张月兰、杨虹两名老师获得三等奖。全园教师利用暑期业余时间参加江苏省职称计算机等级考试，14人顺利通过，其中6人评定为幼儿园二级职称。

三、立足教育过程，注重能力提高

开学初，以各年级组为单位，依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》中的幼儿园教育目标认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：2月份，各班开展了开展了“搓元宵、品元宵”活动，不仅让幼儿了解了元宵节的来历，还体验了大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。3月份各班开展了“我爱妈妈”主题教育，培养幼儿热爱妈妈及身边亲人的情感，引导幼儿用自己力所能及的方式去关爱他人，培养健全的人格；在3月份，我们还开展了“学雷锋，树榜样”活动，让孩子知道用自己的爱心去温暖大家，尽自己的能力，帮助需要帮助的人；4月份是春游踏青、亲近自然的好时机，小、中班开展“美丽的春天”主题教育；大班开展了“野菜馄饨品尝会”活动，不仅培养了孩子们的动手能力，还促进了幼儿情感交流，并将劳动成果分享给小中班的弟弟妹妹；4月份，我园大班又结合清明节开展“德育宣传月”主题教育，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观；5月份开展“劳动最光荣”主题教育，培养幼儿热爱劳动人民的情感，树立劳动最光荣的意识；6月份，我们结合“六一”开展了以环保为主题的六一活动，从小树立幼儿的环保意识；9月份张中大班开展“我的好老师”的主题活动；10月份开展“我爱祖国”幼儿绘画比赛活动；11月份开展“走进秋天”亲子秋游活动；12月份开展亲子运动会活动等等；另外，还开展了 “参观农贸市场”、“我是环保小卫士”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。

本学期，我们还结合江苏省绿色幼儿园的创建工作开展一系列的环保活动。全园在业务园长的带领下，各年级组根据幼儿年龄特点制定环保活动计划进行主题教学。如：大班通过环保《口香糖的烦恼》《好玩的报纸》《水为什么变脏了》等活动进行环保教育。教师还利用视频录像让孩子更加直观地了解各种环保知识：空气为什么会污染、河里的水为什么会发臭、树上怎么有那么多的白蚁等等。中班也开设了环保《树叶变变变》《种蚕豆》《玩纸球》《我是环保小卫士》《生活中的垃圾》等环保教育活动通过主题活动，初步培养了孩子的环保意识；小班通过《不乱扔垃圾》《关紧水龙头》《亲亲绿色》等环保教育活动，通过这些活动使幼儿，初步培养了孩子不乱扔垃圾及关紧水龙头的良好习惯等等，活动新颖，种种生动形象、活泼有趣的教学活动，大大激发了孩子丰富的想像力和动手能力，孩子们体验到创造的乐趣和习惯，逐步养成了初步的环保意识。同时，我们还注重环境的渲染，营造环保氛围；如：在园内的每一棵树上挂上介绍牌，让幼儿和家长认识到树木的名称，形成爱护树木的意识，帮助幼儿萌发爱护树木植物的情感。在校园宣传栏里制作了“绿色环保行动”的宣传标语倡导师幼节约用水、珍惜纸张、随手关灯等环保行动；在楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻身说话，营造安静的活动环境；在地砖上贴有各种环保温馨小标语，通过生动有趣的环保小提示让幼儿牢固环保意识。班级的每一个墙角、每一块墙壁都变成了一个个教育阵地。在每个班设置垃圾分类的纸箱供幼儿按提示进行投置垃圾；在每个盥洗室设置节约用水的标志，提醒教师和幼儿关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入篓”等，从而让孩子们主动参与到保护环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。

四、强化安全意识，加强细节管理 安全工作是我园工作的重中之重。我园严格按照《泰州市平安校园》的标准来管理幼儿园的安全工作，使得幼儿园在一年来无安全事故发生。

一年来，我们通过定期组织教职工学习，提高教职员工的思想认识。通过定期与不定期地检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全管理培训活动，邀请市消防大队来园开展《消防安全知识讲座》，并组织师幼进行消防安全演练，丰富了全体师幼的安全常识，增强了防范意识；还聘请了城北派出所夏凤警官担任我园的法治校长，并对教师和幼儿进行法制讲座。7月份，园长和分管安全的副园长还参加了泰兴市学校后勤安全校(园)长培训。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与分管副园长、与各班级教师和后勤人员等签订安全责任书。每天分管安全副园长进行园内巡视，并定期做好各种大型玩具、消防、安全设备设施的检查维修工作，上半年，将多功能室安装了投影仪，各班更换了电视机，并增添了DVD机；下半年，增设了周界报警器、食堂安装监控等。结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全等活动，让幼儿潜移默化获得安全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的安全，门卫和保安持械上岗，领导班子成员轮流协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。

五、重视常规管理，注重保教质量

本学期在市妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。

1．保健老师在学期初制定了保健工作计划，并进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则。每月初，保健老师组织教师和后勤人员进行保健知识讲座，对教师的具体工作和食堂工作人员提出了具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。配合妇幼保健所做好幼儿视力筛查与幼儿常规体检工作，确保幼儿体检率达100%。保健老师认真将幼儿体检情况进行评价及汇总，并及时将幼儿体检结果反馈给家长。根据季节变化和幼儿发育的健康状况对幼儿、家长进行育儿知识的宣传和指导。

2．严把进货渠道，科学合理配餐。采购人员和供货方签定协议，要求供货方供应的蔬菜是新鲜和优质的，采购人员坚持购买新鲜、优质食品，防止了食品中毒的发生，保证了幼儿在园饮食的安全。保健教师根据幼儿的年龄特征、成长需要和季节的变化，科学合理的配餐。从早点到午点，按时供应餐点，每星期日日翻新，确保幼儿饮食的营养，让幼儿吃好、吃饱，健健康康的成长。

六、家园有机合作，教育更具活力

我园家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

1．保持家园密切沟通

学期初，我园召开了小班新生家长会，而且以班为单位的方式与家长进行交流。在会上，家长们首先了解了我园的情况和班级老师的情况，然后又围绕如何教育好幼儿的问题与老师展开讨论、交流。自08年成立家长委员会以来，我园通过组织家长观摩活动、座谈等形式让委员会成员参与幼儿园的各项活动中，实现良好的家园共育，使幼儿园能更好地发展。在今年的10月份，我园又加入了新的家长委员，并推选出新的家委会组长。与此同时，我园又结合“双评双诺”活动，召开了全园家长会，幼儿园和教师向全体家长进行承诺评议活动等，在家长问卷调查中，满意度高达99.8%，对教师的师德师风更是给予了充分肯定。

2．及时落实信息反馈，实现家园合作育人

我园一直以《家园联系手册》为主，并利用通讯工具及时与家长沟通、交流等，促进幼儿的健康发展。在平时的活动中老师们将幼儿在园情况进行记录，每月及时反馈给家长同时家长们也积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。除此之外，各班教师还为班级建立了QQ交流群，为一些身在外地打工的父母提供交流的机会。如：小（2）班的QQ交流群受到了家长们的一致好评，老师们将每天孩子在园的生活和学习情况拍摄下来并上传到QQ空间让家长及时看到自己孩子的表现；老师还考虑到来接幼儿的爷爷奶奶，因为年纪大的缘故，有的记不得一些重要的事情或孩子的操作作业，有的不识字，老师就把这些全记录在QQ里及时让孩子的父母看到信息；除了这些，老师还会在QQ里与家长们探讨育儿经，或解答家长在教育孩子时面临的困难等等。

3．充分发挥《家园联系栏》及家长开放活动的作用

《家园联系栏》和家长半日开放活动是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。如：中（3）班的《家园联系栏》融如了教育、知识、保健、娱乐于一体，开辟了不少小栏目。如：家教点摘、宝宝健康、教子漫画、童稚趣语、亲子桥、畅所欲言、小小信箱等。让《家园联系栏》从内容到形式都显得生动活泼，从而更加吸引家长参与并从《家园联系栏》中学到教子好经验、好方法。

每学期小、中、大三个年级组都分别对家长进行了半日开放活动，并根据季节组织开展各种亲子活动，让家长参与到活动中，通过这些形式，真正体现出家园共育的重要性。

一年来，我园全体教职员工，踏实圆满地出色地完成了各项工作任务，取得显著成绩，同时也存在不足。如：教科研的深入开展、园本课程构建还有待我们去努力、去探索。我们将继往开来务实奋进，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神迎接2014年，向更新、更高的目标奋勇前进，再创佳绩！

泰兴市济川街道江平路幼儿园

2013年12月18日

第二篇：幼儿园2015年秋学期园务工作总结

幼儿园2015年秋学期园务工作总结

桐木溪乡中心幼儿园

本学期，我园8月20日全体工作人员到园，8月30日正式开园，2016年元月18日正式放寒假。在县教育局学前办及桐木溪乡学区的领导下，在体教职工的共同努力下，我园通过一系列的保育保教工作、“家园互育”工作等各项工作顺利完成了本期幼儿园的工作任务。为了今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：

一、牢记办园理念，推行目标管理

我园根据局、区、乡各级文件精神，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，全期进行了两次消防演习，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，还进行了一次防暴恐演习。确保全园师生的生命安全。

二、更新教师观念，促进整体优化

这学期里，我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》《教师法》和《3－6岁儿童学习与发展指南》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了中心幼儿园优良园风，树立了良好的社会形象。

三、落实素质教育，促进幼儿发展

这个学期，各班以《指南》为指导，根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了各具特色的区角活动和大区域活动。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。

四、密切家园联系，发挥教育合力

这个学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份活动中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

本学期，我们定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

五、加强后勤管理，提高服务意识

1、提高保育员的素质，明确责任 在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

2、健全各项保健制度上规范

本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教科研的意识还不够等等。

下半学期主要工作任务及工作措施：

一、安全工作

重点抓好园舍安全、消防安全、食品卫生安全、道路交通安全、公共活动安全、传染病防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。

二、保育工作

严格执行卫生保健制度，加强幼儿食品的采购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园；规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。

三、教育教学工作

为了促进幼儿全面、和诣地发展，下半学期，我园将着力探索适合园本实际，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、创造性游戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。

我园将进一步提高教师的教学组织能力，充分发挥骨干教师的带头作用，认真计划本学期的各项保教工作，有目的，有计划地开展教师技能竞赛活动，如：区角材料制作比赛、班级常规比赛等，以期达到全面提升教师专业水平的目的。

四、家长工作

要求教师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，及时与家长沟通，了解家长对幼儿园的意见和建议，经常性与家长交流安全方面有关知识，提高家长、幼儿的安全意识和安全警惕性，帮助家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教育。

五、师资队伍

积极探索科学的教师工作考评量化标准，把教师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理分配工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动教师工作的主动性和积极性。同时抓好教师个人成长档案的完善工作。

六、归档工作

做好安全工作计划、总结、安全检查、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。

七、园舍硬件建设

各班级根据班级孩子特点设置好班级区角，大操场重新划分大区域，为来期下午的大穿插活动的开展做好准备。新拓出一块“植物园”，供孩子们认识大自然、融入大自然，热爱大自然

第三篇：幼儿园园务工作总结(秋学期)

幼儿园园务工作总结(秋学期)

一学期来，在上级领导的关心，指导下，我园认真执行《幼儿园教育指导纲要》，坚持贯彻党的教育方针，坚持素质教育，以“幼儿发展为本”为办学理念，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其先打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

一、明确办学目标

我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园管理条例》及相关政策，规范办园，以法办园；以“一切为了孩子”为宗旨，坚持办学方向，做好“保健并重，科学育人”；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。

二、园务综合管理

一学期以来，我园根据上级的有关规定及本校判定的各种规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。

1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。

2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。

3、坚持学习：我园坚持一星期两次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。

4、校园建设：加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如把教室的木窗都换成铝塑窗，校园的两个监空设备日夜不停运作，同时根据教委办《关于加强校园文化建设的实施意见》，学园正在酝酿校园文化的建设工作，以进一步丰富校园的生活。

5、教育工作：本学期的教学常规制度和常规检查都按照期初制定的实行，我园在教育方面开展了教研工作、每周四听课并做好记录，我园除了学习省编教材的课程教学外，还开设了古诗、英语课程，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。这学期开展了每周一个新舞蹈的教学、天天有游戏，周周新玩法，添置户外大型玩具，让幼儿学的更开心，玩得更起劲。本学期教师为了改变以往的早操模式，通过不断地学习和外出观摩的方式，在早操上有所改变，从队形上的变换到放松活动。半期后组织幼儿参加了校、镇级讲故事比赛。为了让家长更加了解幼儿的学习情况以及幼儿的掌握情况，我们每两周发放一次教学内容和老师的提示，贴近与家长的交流。

6、保健工作：首先，加强对保育员工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生、出席情况等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。还制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工，落实到位；其次，对新入园的的幼儿我园建立了健康档案，每位新生入园必须交健康卡、体检卡，做好记录，确保每位幼儿安全入园。在平时工作中，保健员坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。

三、安全工作管理

我校始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，认真采取安全工作措施，认真开展，认真落实，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境。

1、加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向学生进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识，每逢重大节假日，向学生分发《告家常书》，同时分发一些安全小常识。

2、制定预案：开展演练，本学期除了制定消防、地震、防中毒、防传染等预案外，还制定预防暴力与拥挤踩踏预案。本学期开展2次的预案演练，让幼儿从小掌握最基本的防火，防地震，防传染的常识与技能，从而提高幼儿的自我保护、防护能力。

3、坚持每日晨检：每位幼儿上学到园，都要进行晨检。主要测体温，观察情况，检查手，摸摸脸额等，并及时做好晨检记录，一旦发现有病状，就通知家长，带好幼儿及时治疗与休息，拒绝幼儿之间的传染，做好预防工作。

4、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所及接送车辆进行消毒，每周进行一次大扫除，接送车辆每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。

5、门岗工作：门岗做好门卫工作，严禁外来人随意出入，对来访人、接送幼儿的家长及时做好登记，确保幼儿入园，出园安全。同时加强对校园大门周边的巡查。

6、加强检查落实：对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发现问提及时整改解决，消除隐患，确保校园一切安全。

四、家长工作

一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。期中过后，我园教师分批进行全面的家访，虚心征求家长的意见。十二月底，我园成立了家长学校，制定了家长学校工作制度、工作计划，通过家长学校组织机构及家长委员会名单。家长学校的成立，促进家校密切联系，增加家校的互动，增进了家园的沟通与之间情感，协助幼儿园教育孩子，配合幼儿园各项工作的顺利开展。

回顾一学期来的工作，我们清醒的认识到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

第四篇：2011学秋学期 工作总结

2011学秋学期 甘田初中团支部工作总结

本学期，我校团支部在校党政领导的关怀和支持下，在上级团支部的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团支部的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为甘田初中的教育教学营造良好的育人环境。现本

学秋学期团支部在本学年的具体工作总结如下：

一、进一步完善团支部组织机构

依据《中国共青团团章》和我校团支部实际工作的需要，在甘田初中校领导的大力支持下，进一步完善了我校团支部的组织机构。团支部书记负责甘田初中团支部全面工作及团支部管理工作；年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。

二、落实团支部的组织工作

认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团支部认真严格的考察，在11月份，发展了一批新团员。

2、针对初三毕业生和初一新生，及时组织了团关系转接工作。

3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。

4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。

三、让团支部成为甘田初中管理的好助手

我校团支部工作由校团支部全面负责，甘田初中领导全力支持、高度重视团支部工作。由于初三同学学业紧张，为保证学甘田初中团队管理工作的正常有序，在甘田初中范围内公平、公正、公开的举行团支部部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的团支部工作中来，为团支部补充了大量新鲜血液，团支部组织充满活力。

为落实好团支部工作，让团支部真正成为甘田初中管理的好助手，注重平时对团支部干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助甘田初中政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导团支部的同学参与组织甘田初中的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。

四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活

为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由甘田初中团支部或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

1、重视升旗仪式。甘田初中每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

2、以传统节日为契机，围绕庆祝“教师节”这一契机，组织开展以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛；组织学生去慰问 甘田敬老院。通过内容丰富、形式多样的主题教育，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、重视青年团员教师的培养

1、注重学习。配合甘田初中办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如，《给青年教师的一百条建议》、《主题活动课的理论实践》、《不做教书匠》、《论语心得》、《论语感悟》、《教师健康人格促进》、《成功教师必知的22条“军规”》，书籍内容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。

2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、有干劲，但缺乏经验。校团支部积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥老班主任的帮扶作用，使年轻的班主任迅速成长。高中班主任工作做的有声有色。

六、工作存在的问题

2011年的团支部工作中，我校团支部有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：

1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。

2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。

3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

团支部的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。甘田初中无小事，事事皆教育，团支部工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会结出累累硕果的。

在本学期的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校团支部将不断提高管理水平，为甘田初中的教育教学提供更优质的保障服务。

2012年1月15日

第五篇：2010学秋学期 工作总结

甘田初中2010学年秋学期

团

委

工

作

总

结

2011年 1 月 20 日

甘田初中2010学年秋学期

团支部工作总结

本学期团支部根据开学初制订的工作计划和思路，在上级团支部和学校党支部及校领导的正确领导下，进一步转变思想观念，以思想政治教育为先导，以提高广大共青团员素质为目标，扎实开展共青团员先进性教育，圆满完成了学期各项工作，现工作总结如下：

一、加强理论学习和团组织建设，提高团队伍素质。

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。组织班干部、团干部和团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。征订《安徽团讯》、《少年博览》、《中国青年报》等报刊杂志，并利用团日组织团员青年认真阅读、认真学习其中先进团队的事迹、先进团队的工作经验，提高团队集体素质，提高学生干部工作效率。

2、加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。发展新团员工作是学校团支部的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高等都十分重要。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团支部严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。本学期共发展新团员50名。

3、健全团组织的各项规章制度。设立团支部、团支部工作规划，明确团支部委员、团支部书记的工作内容与范围，健全支部常规工作。根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩和阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显著化。

4、抓好团籍管理，做好团关系转出、转入手续，团员注册登记，合理使用团内经费。

二、紧紧围绕学校中心工作开展各种团队活动，共同营造良好的校园文化。

1、重视每周升国旗仪式。每周一早晨进行升旗仪式，要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习、规范“国旗下讲话”内容，用先进的事迹感染并影响学生的思想和行为，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。通过广播，周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。

2、配合总务处做好值周检查工作。组织学生成立安全督导队，协助学校检查、督促学生们的日常行为规范。我们制定了一系列检查方案，班干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过检查学生日常学习、迟到、早退等生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

3、以活动为载体，培养学生团队及团结协作精神。

1）积极引导团员青年参加爱国主义读书教育活动，多读书，读好书，好读书。

2）积极参加市教育局、邮政局联合举办以“历史的选择”为主题的第七届全国青少年书信文化活动，认真撰写征文。

3）整合农远资源，利用课余时间组织学生通过网络、多媒体，拓展学生视野。

四、存在的问题

1、教工团支部的建设。由于各种原因，教工团支部活动组织较少，导致了教工团支部工作的滞后，今后将创新工作方法，后将逐步完善起来，使之与其他工作同步。

2、各班团支部开展工作的效率不够高，团干、团员的素质有待进一步提高，团员学生接受学习的参与率也有待提高。

一份耕耘，一份收获，团支部在上级领导的关怀和广大团员青年的共同努力下，各项工作开展的有声有色。今后，我们将不断总结经验，弥补不足，加强团结，增进交流，再创佳绩。

甘田初中团支部

2011年1月20日