四川省犍为县纪家九年制学校—学年上学期八年级语文第四单元测试题 人教新课标版

第一篇：四川省犍为县纪家九年制学校—学年上学期八年级语文第四单元测试题 人教新课标版

四川省犍为县纪家九年制学校2010—2011学年上学期

八年级语文第四单元测试题

编号 姓名 成绩

一、（4分）全卷书写分。

二、（22分）语言操练营。1．给下面加点的字注音。

藩篱（）绮丽（）繁衍（）两栖（）．．．．褶皱（）追溯（）遗骸（）归咎（）．．．．2．根据课文内容填空。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪（）化，草木（）发，各种花次第开放。再过两个月，燕子（）然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物（）育果实的时期。

3．词语填空。

销声（）迹 风雪（）途 天衣无（）物（）天择 无动于（）五彩斑（）（）耳不闻 束手无（）4．文学常识填空。

①《大自然的语言》的作者是__________，浙江上虞人，____________、地理学家。②《被压扁的沙子》的作者阿西莫夫是______国著名的科普作家和____________家。5．提取下面文段中的概括句。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前了九天。

___________________________________________________________________________ 6．按照下面的文段提供的信息，说说“麦田怪圈”怎样形成的。

牛津大学物理学家泰伦斯·迈登博士认为，这些怪圈很可能是有史以来最神秘的事物，具有深远的意义。现在，他正丈量那个直径25步的怪圈。经过十多年的研究，迈登得出结论：怪圈是“等离子体旋风”引起的。它是一种尚未被人类认识的自然现象。

等离子体旋风是带电的旋转空气团。它带电的机理还不很清楚。它有时看上去像个圆柱，用心

爱心

专心 有时像个球，还会在天空中闪耀。如果它径直落到地上，就会形成圆圈或螺旋线。在麦田怪圈周围，你再仔细搜寻，也找不到一丝痕迹，连一只野兽的足迹也找不到。这说明，这些圈是从上方垂直降落的东西造成的，那就是等离子体旋风。

等离子体旋风只是一种理论。一些日本同行很认真地对待这个理论。他们进行了深入的研究。这些科学家在实验室里复制出怪圈，这个非常简单的怪圈直径只有1英寸。但麦田里的怪圈比实验室的圆圈大1000倍，而且有各种不同的形状。把实验室的结果放大1000倍不是一件容易办到的事。为什么实验结果与现实差距如此之大呢？对此，科学家们百思不得其解。

7．请根据下面句子特点，再写三个动物声音的句子。

你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米，你总听到些什么吧！

_______________________________________________________________________________ 8．读下面文字，按要求答题。

“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。

①这段文字说明的主要内容是________________________________________________ ②这段文字运用的说明方法有________________________________________________

三、（44分）阅读精品屋。

（一）（8分）阅读《大自然的语言》，完成9—12题。①物候现象的来临决定于哪些因素呢? ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟。

用心

爱心

专心 2 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

9．选文说明的主要内容是

_________________________________________________________________________ 10．通读全文，找出其中标示文中主体结构的词语。

______________________________________________________________________ 11．第①段和②③④段是什么关系？

__________________________________________________________________________ 12． 第四段采用的说明顺序是什么

（二）（8分）阅读《奇妙的克隆》，完成13—16题。

①克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。

②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

③除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

④不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

⑤有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J．D．沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用心

爱心

专心 用以教育世界人民。”

13．用一句话概括全文的主要内容。

________________________________________________________________________________________ 14．文段中使用了哪些说明方法？ 请举例说明。

________________________________________________________________________________________ 15．克隆技术会给人类带来哪些好处？

__________________________________________________________________________ 16．画横线句子的含义是什么？谈谈你的理解。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

（三）（14分）阅读《水葫芦之灾》，完成下面17－22题。

①水葫芦学名凤眼莲，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉，后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人，簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。

②它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃了饿不死也不长膘。

③自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称 “德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。

④水葫芦在各地抢占水面，影响航运，窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖，20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面，夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围，许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中，湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

⑤深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。维多利亚湖畔人们采用生物防

用心

爱心

专心 治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫，但以繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

⑥上世纪60年代，我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

⑦漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!17.综合第①②两段的内容，概括水葫芦的的三个特点。（每一点不超过3个字）①： ②： ③： 18.用文章中的一个句子回答，人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦？ 19.综合第③④段所举的例子涉及的地域，你有什么发现? 20.用自己的话概括第⑤段的说明内容。

21.文章多处运用“列数据”的说明方法，请举出一例，并说明作用。22.第③段提到了水葫芦的很多恶名，根据我们本单元所学，我们还可以叫它：

（四）（14分）阅读《有趣的种子旅行》，完成下面23－28题。

①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。

②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。

③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。

④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。

⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！

⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸

用心

爱心

专心 飘流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。

⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。

⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。

⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。

23．文中起“总说”作用的一个句子是（在下面横线上写出其序号）：

24．表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（在横线上写出其序号）：

25．抓关键词语，可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式：

26．从全文的内容看，“种子旅行”的含义是：

27．第⑥自然段在文中所起的作用是：

28．请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：

四、（50分）作文演习坊。28．作文。

_________如此___________ 要求：

① 在横线上填上适当的词语，使题目完整。② 除诗歌外文体不限。③ 字数600字左右。

用心

爱心

专心

第四单元

1．fān qǐ yǎn qī zhě sù hái jiù 2．融 萌 翩 孕 3．匿 载 缝 竞 衷 斓 充 策 4．竺可桢 气象学家 美 科学幻想小说家 5．物候现象来临的迟早还在古今的差异 6．空中旋转的等离子体旋风垂直降落到麦田里，就会在麦田里形成圆圈或螺旋线或其他图案，这就是麦田怪圈。7．当布谷鸟在枝头欢唱，当燕子在房檐育雏，当猿猴在山中长啸 8．①“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁 ②举例子 列数字（共22分；其中1、3题各4分；2、4、5、8题各2分；

6、7题各3分）

9．物候现象来临的四个因素 10．首先、第二、第三、此外 11．总分关系 12．逻辑顺序(或由普遍到特殊的顺序)（每题各2分，共8分）

13．克隆技术会给人类带来极大的好处 14．分类别、举例子、列数据 15．有效繁殖高附加值的牲畜；挽救珍稀动物；对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。16．科学既可造福人类，也可殃及人类，而且两者在同步增长；科学的发展已触及到人类的伦理、道德和法律以及人类心灵；科学发展会引发人类道德伦理观的变革和更新。（每题各2分，共8分）

17.外表美 繁殖快 养分低 18.水葫芦在各地抢占水面，影响航运，窒息鱼类，危害健康。19.上世纪60年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区 20.水葫芦销毁困难，难以根治 21.如：“一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围”，数．．．．．字表明在极短时间内，水葫芦繁殖的数目巨大，具体说明了水葫芦可怕的繁殖能力 22.“生物入侵者”(共14分；其中17、22题各2分；其余每题各3分)23．② 24．⑤ 25．弹射 飘流 26．种子远离母体，找到适于自己生存的地方（与之相近的表达也可）27.第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍（与之相近的表达即可）28．利用风力到处飘洒 附着在其他生物的身上带到远方

(共14分；其中23、24题各2分；其余每题各3分)

用心

爱心

专心

第二篇：八年级语文上册 第四单元复习教案 人教新课标版

第四单元复习教案

教学目的：

归纳课内知识点；指导学生复习的方法 教学重点：

字词掌握；文章内容梳理iu 教学难点：

对学生复习情况的落实与督促。十六 大自然的语言 竺可桢

1．本文说明语言：准确，周密，简洁，生动优美，典雅。2．说明方法：举例子（最多）

3．说明顺序：逻辑顺序。由现象引出原理（由表及里）4．大自然的语言：物候现象，更形象化

5．这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言：说明以一些普通的自然现象在农业生产中起到了预报农时的作用。

6．草木枯荣、候鸟来去等自然现象称为物候。7．利用物候知识来研究农业生产的科学称为物候学。

8．物候现象的来临的决定因素（由主到次，由大到小）：纬度，经度，高下的差异（空间因素），古今的差异（时间因素）。

大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。十七 奇妙的克隆

1．四个小标题：使得层次分明，条理清晰。2．本文说明顺序：逻辑顺序

3．说明方法：引用，举例子，列数字，下定义，做诠释

4．一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二；一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄…（化高深为浅显易懂）

5．生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。6．凡来自一个祖先，无性繁殖出一个群体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”。

7．克隆鲫鱼出世前后（克隆的实验）生物顺序

用心

爱心

专心 8．本节说明技术在不断发展，为下文作铺垫。

9．鲫鱼（鱼类）→蟾蜍（两栖类）→老鼠（哺乳类）（从低等到高等）

10．克隆绵羊“多利”标志着：○1标志着克隆技术取得了新的成就○2既是人类的福音，又是人类的噩兆。

11．克隆技术牵涉到伦理道德问题。

12．克隆技术的利：○1可以繁殖“高附加值牲畜” ○2挽救珍稀动物○3防治人类疾病，延长人类寿命

……这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。拟物，强调其作用 十八 阿西莫夫短文两篇

阿西莫夫（1920-1992），美国著名科普作家和科学幻想小说家。恐龙无处不在

1．说明方法：举例子，下定义，列数字，打比方

2．语言特色：①行文中放在括号里的补充说明文字多 ②多处运用了设问句 ③采用举例子，打比方的说明方法，使文章更加生动形象，明白如画。

3．不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。（总领全文，是全文的逻辑基础）

4．南极发现恐龙化石（考古学、生物学）→→板块构造理论（地质学）

5．现代的两栖动物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物）：举人们熟悉的例子来使概念更浅显易懂。

6．本文的专业术语：使文章更有权威性，科学性

7．泛大陆（热带、温带）→分裂成四部分→南极大陆（其中一个）→极地

8．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合的多么天衣无缝：补充说明了大陆漂移说的一个显而易见的证据。

被压扁的沙子

1．在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。“也许”表示估计 “最终”表明作者的信心

2．万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击：强调科学研究的现实意义，同时体现了作者的幽默。

3．因为斯石英只有在撞击下才形成，所以由被压扁的沙子（斯石英）推导出恐龙灭绝的原因（撞击说）

用心

爱心

专心 4．两文作比较：①说明顺序 逻辑顺序 从现象到本质（原理）②说明方法 举例子（最多）打比方、作比较、列数字③说明内容 1用南极发现鸟臀目恐龙化石证明板块构造说 2用“斯石英”证明恐龙灭绝是由撞击形成的

④说明语言 逻辑性强，简明精炼，风趣幽默 十九 生物入侵者

1．事理说明文通常用逻辑顺序

2．本文说明方法：举例子，下定义，列数字，打比方。

3．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”（生动形象的说明这一类“移民”会给人类和自然造成很大的危害）

4．生物入侵者的危害：1破坏生态系统 2造成经济损失 没有天敌危害 3物种多样性遭破坏 两个因素 不受同类食物竞争

5．不同科学家的不同态度：①经过“物竞天择”，可制约生物入侵者，达到新的平衡 ②任由发展，会给当地的人类和自然造成重大的危害 二十 落日的幻觉

1．第2段主要运用描写的表达方式，这样写的好处是。生动、形象，使文章文学性、可读性更强。

2．第3段在全文结构上属于过渡句，在内容上起着承上启下的作用。

3．第4段中“1871年…… 10倍以上。”的句子主要运用了举例子、作比较什么说明方法。这样写的好处是增强文章的可信度，鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。

4．第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是“由于地球表面……暗弧上的亮弧。”（第5段开头部分）

5．这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循由现象到原理的逻辑顺序。

用心

爱心

专心

第三篇：人教新课标五年级语文上册第四单元练习卷

人教新课标五年级语文上册第四单元练习卷

班级姓名

一、填合适的词。

()的涟漪()的湖面()的月光()的目光

（）的表情（）的教育（）的夜晚（）的回忆（）地操纵（）地欣赏（）地站立（）地享受

（）地放（）地知道（）地流出（）地写

二、近义词。

居然()希望()嘱咐()辨别()索性()可惜()乞求()争辩()清楚()启示()告诫()爱慕()收获()体面()开辟()剧烈()熟练()诱惑()

三、仿写句子。

例：我的心很乱，仿佛一团乱麻。

我的心很痛，仿佛（）

我的头很疼，仿佛（）

我大喜过望，脚下仿佛（）

四、填名言警句。

1．有位同学总浪费时间，送给他的句子有：（）

2．有位同学总怕失败，我们可以送给他的句子有：（）

3．有位同学总是搞不清楚弄不明白事情（问题），（）４．有位同学通过多年的刻苦、努力，终于取得了成功，真是（）５．有位同学总是满足与自己已有的成绩。我们劝（）６．在杭州岳飞墓前，有秦侩跪拜岳飞的塑像。我看到这样的雕塑，想到了这样一句名言（）。我还知道一句爱国名言：（）

第四篇：人教新课标小五年级下册学语文第四单元试卷

看拼音写汉字。

一、读句子，选出画线字词的准确解释，把序号填在括号里。

生：①生疏;②果实没有成熟;③活着

1.生的伟大，死的光荣。()

2.这些葡萄还是生的。()

3.他对那儿的一切都感到陌生。()

拉：①牵，扯;②用车载运;③帮助

4.他的车来拉货了。()

5.他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。()

6.渔夫把鱼网拉上来。()

二、下面每组词里，在全对的一组后面的话号里打“√”，有错别字的打“×”。

1.奇花亦草潋滟浇水调节()

2.三年五栽昙花苍台循环()

3.翩翩起舞欣赏菊秧纯朴()

三、选字填空。

印映影

1.四处静悄悄的，小兔小鹿跑得不见()子，沙地上只留着些小鸟的爪()，偶尔有风，树叶才沙沙地响起来。

2.潭面平静如镜，水中倒()着蓝天白云，绿树红花以及时时掠过的飞鸟的身()，会使人产生一种遐想，莫非水底也有一个明丽的世界么?

3.老师的一言一行在我们幼小的心灵中留下了深刻的()象，它们自己也不知道，它们那勤勤恳恳、善恶分明的为人之道对我们产生了多么大的()响啊!

即既

4.这种活儿挺好的，()要动手又要动脑，有益身心，何乐而不为呢?

5.除了地球，人类还没有找到第二个家园，()使我们曾经登上过月球，但那里是不能住人的，至少目前是这样。

6.海报的画面十分美，画下还有一行醒目的文字，本剧()日起上演。

四、修改病句。

1.通过这部电影，使我受到了深刻的教育。

2.今天晚上，我非要把家庭作业做完。

3.这学期，我班参加学雷锋活动的大约有三十多人。

五、把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话，在括号里标明序号。

()不知什么时候，天渐渐变阴了。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

()当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

()上午，天气晴朗。

()张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。

()张大爷于是把麦子晒到场上。

第五篇：人教新课标二年级语文下册第四单元质量监测试卷

1.鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多（）创造。

人教新课标二年级语文下册第四单元质量监测试卷

一、读拼音写汉字。

qí gāněrqiěqínglǎnghūrán（）（）（）（）2.我（）在河滩的浅水洼里，有许多小鱼。

优美

美丽

3.春天的公园真（）。

4.同学们随着（）的乐曲，跳起舞来。

zhěngqífāngbiànmíngxiǎnhóngpiàn（）（）（）（）

二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。

撕．开（sīxī）皮肤．（hūfū）研究．（jiūjiù）暑假．（jiǎjià）齿．孔（chǔ chǐ）邮政．（zhâng zhòng）缝．衣（fãng fâng）差．

不多（chá chà）

三、按要求填空。

1.“陈”字是结构，部首是，除去部首有画，读音是。

2.“赵”字是结构，部首是，除去部首有画，读音是。

四、给下面的字换个偏旁部首组成新字，再分别组词。

喝（）仍（）该（）漫（）（）（）（）（）

五、照样子，在括号里填上恰当的词。例：一（棵）大树

一（）书包一（）桌子一（）小刀一（）先生

一（）机器

一（）金鱼一（）别针一（）春雷

六、照样子，写词语。

例：牙 刷 → 刷 牙→→

→

→→

七、选词填空。

发现

发明

八、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

1.放暑假了，我和同学2.多么快乐啊

九、选择正确的答案，用“√”在括号里标出来。

《动手做做看》这一课，从伊琳娜做这验这件事中，你觉得下面的说法哪种对？（1）科学家的话一定对。（）

（2）科学家的话，也不一定都是对的。（）

十、按课文内容填空。

宋涛、陈丹、赵小艺都会画风，宋涛画的是，；陈丹画的是，赵小艺画的是和。

十一、把下面的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。（）他又看到列车员很忙，就动手帮助扫地板。（）一天，雷锋坐火车到沈阳出差。

（）火车上的人都称赞他是一个乐于助人的好战士。（）他看到乘客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

十二、你做过什么小制作？是怎么做的？请你用几句话写出来。