育智学校2011年党支部工作总结（★）

第一篇：育智学校2011年党支部工作总结

育智学校2011年党支部工作总结

本年度，我支部在上级党委、政府和教育局党工委的正确领导下，坚持“以人为本、以发展为本”的教育理念，不断完善激励机制，优化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，深化教育改革，努力推动素质教育，提高特殊教育办学水平，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下：

一、打造过硬的领导班子。

我校党支部领导班子成员一共有3人组成，总共有8名党员。一年来，我支部能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策和局党总支决议，认真传达上级有关文件、会议精神，做到有令必行，执行不走样。

我校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。我们始终围绕“立足岗位比作为 创先争优当先锋”，这个活动载体来建设领导班子。

首先，认真抓班子学习。坚持双周一次的班子学习制度。通过学习邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想，党的十七大精神，科学发展观理论，学新党章以及与教育相关的法律法规；学先进的教育理论和经验，对班子成员进行党风党纪教育，理想信念教育、廉洁奉公教育。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。

其次，狠抓班子团结。书记、校长、支部委员带头做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。

第三，工作中坚持民主集中制。凡学校重大问题，如人事分工、评先进、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，必要的需经职代会讨论通过方可执行。我们经常深教职工，倾听教职工的意见要求，每学期工会都要在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进工作。

第四，开展反腐倡廉教育。我们组织班子成员学习党规党法和上级关于纠风治乱的文件，学校还制订了相关的规章制度，这些制度的贯彻实施，有效地促进了学校的廉正建设。目前我校班子成员都能自觉尊遵章守纪、为政清廉。

二、以创建教育强镇为契机，整合资源，改善办学条件。

本学年，我校被列入新江街道办事处创建教育强镇的期中一所学校，校领导抓住这难得的发展契机，按照上级要求做好各项材料上报工作的同时，大力整合资源，改善办学条件。学校新建4个多媒体教室（聋八班、聋四班、普通班、提高2班），新建了档案室、新建了教具室、完善了多功能会议室，添臵了一批感觉统合训练器材、奥尔夫乐器、蒙氏教具、册图书，更换了游乐场了安全地垫，统一了学生休息室的被褥、床垫。学校办学条件得到了改善，给残疾孩子创造了良好的学习、康复、生活环境。

三、积极争取各级党政、社会各界对特殊教育的支持。我校在努力改善办学条件的基础上，积极在营造良好外部环境。一是争取市、区各级领导和有关部门对特殊教育的重视。今年1月13日，广东省十二五残疾人事业发展规划调研组在市残联理事张慧英、市教育局副局长黎海波的陪同下到我校开展考察工作。5月16日，省特殊教育

专业委员会理事会会议在我校召开。6月1日，彭建文市长到学校慰问学生，他们观看了学生的文艺表演，给孩子们送上节日的礼物和祝福。9月7日上午，市委常委吴善平带领市委组织部、市教育局、市残联、市安监办、市文联、人寿保险河源分公司、市气象局、市道路运输管理处等部门负责人，到我校慰问全体教师。区政府领导也给老师送上节日的祝福和亲切的问候。9月9日上午，享有“中国特殊教育第一人”之誉的陈云英、河源市委陈建华书记、市政府叶维园副市长、源城区委黎意勇书记、区政府陈荣卓区长一行领导莅临我校指导工作。

二是加大了社会的宣传力度，扩大了学校的社会影响。我们不失时机地利用助残日、六一节等节日庆祝，向社会各界展示教育教学成果，赢得广泛好评和对特教事业的支持。5月14日，我校参加了市残联举办的文艺表演，我校学生表演的小品《甜蜜的苦果》、舞蹈《快乐大扫除》、《快乐出发》博得了观众的热烈掌声。5月20日，河源市教育局向市直各校师生发动向育智学校助残献爱心活动。6月1日，河源职业技术学院学生到我校开展手拉手活动，跟孩子们度过愉快的节日。9月15日，香港义工团一行80人到我校开展送温暖活动。

四、加强德育管理，提高学生的道德水平

（一）构建合作型德育体系

1.建设了一支优秀的思想道德骨干队伍。如：学校形成了校长室—德育处—少先队、班主任理事—班主任—学科教师、后勤人员为一体的德育教育网络。每学期召开班主任工作例会、举办形式多样的主题班队会、观摩课等活动。

2.竭力让家庭教育融入学校教育中。良好的家庭教育是学校教育的助推器和保障。为发挥家庭教育的作用，我校要求班主任主动以电话、家访等形式及家长来学校接送孩子的机会与学生家长沟通。学校每个学期都定时召开了家长会，互相探讨教育良方。

3.融合社会力量为学生服务。提高和发展社会交往能力，是残疾孩子将来直面社会、适应社会、学会生存的需要，也是对学校教育的最终目标之一。因此，我校德育工作在利用本校人力资源的基础上，还充分利用社会力量参与学校教育，形成合作型德育教育体系特色。从各个方面创造机会，让残疾孩子“回归主流”，提高其社会交往能力。我校成立了河源职业技术学院青年志愿者服务基地。每学期河职院的学生定期到学校开展手拉手活动。本年度，我校还开展了“与河源中学实验学校手拉手联谊活动”、“桂山、黄龙岩社会实践活动”等活动。一系列的活动，让残疾孩子自尊、自强、自信的个性，也提高了残疾孩子的社会交往能力。

（二）创设校园文化 优化育人环境。本学年我校出版了第二期《特教动态》校报，精心设计了校园文化长廊，分学校视窗、启聪部、培智部及时将学校的动态、学生的优秀作品、时态教育主题呈现在文化长廊上。在学校走廊、墙壁上悬挂了励志名人名言，学生优秀作品。经过一番精心设计，校园四周的墙壁活起来了。绿叶葱葱、结静幽雅的校园，点点滴滴的人文建设，让学生目之所及，处处洋溢文明的气息，在文明的环境中使学生得到良好的影响和教育。

（三）以节日为契机，开展专题教育。各种重要节日、纪念日蕴藏着宝贵的道德教育资源，节日文化中的传统美德在今天仍有强大的生命力、凝

聚力和感召力。本学年，我校充分利用学雷锋活动月、植树节、清明节、母亲节、父亲节、端午节、劳动节、助残日、儿童节、教师节开展适合我校学生、乐于学生接受的活动。如“爱护环境，从我做起”、“感恩父母”、“交通安全伴我行”、“文明礼仪在我心中”等。老师们利用周会课时间采用故事、演讲、录像等形式让学生充分了解节日。同学们通过各种节俗活动，在耳濡目染中自觉理解、接受传统，从而实现传统的传递与继承。

（四）强化了养成教育的常规管理。从小处入手，从点滴做起，抓住做操、排队、吃饭、睡觉、行走等细小行为，严格要求，严格训练。通过举行“仪容仪表量化评分”、“班级文明用餐”比赛、“流动红旗评比”、“劳动技能竞赛”等措施有效地促进了学生良好行为规范的养成。

（五）做好安全工作，为教育教学保驾护航。确立“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的机制，成立安全领导小组，严格执行校园安全隐患排查制度、教师值日制度、交接班制度、家长接送协议制度等，形成严密的安全保卫网络。利用国旗下讲话、周会课、思品课等渠道对学生进行交通、防火、防水、防雷、防震等安全教育。德育处举行了“地震应急演练活动”。确实提高了师生的安全防范意识和救护能力。本学期特别针对校园暴力事件加强了学校门卫的安全意识，加大了技防的经济投入，为门卫配臵了钢叉、强光手电、辣椒水，加大了值日教师的人力，执行家长安全接送签名制度。针对1116特大校车交通安全事故，做好了系列工作：开好五会（班子会、教职工大会、学生会、家长会、主题队会），下发《致家长一封信》，举办交通安全知识讲座，出版交通安全知识板报，举办交通安全知识竞赛等。

四、狠抓教育教学管理，积极开展教研教改活动，提高教学质量。

特殊教育学校的教学质量，不能以普通教育的质量标准来衡量，但并不是说就没有质量了，我们的质量体现在“以人为本”，让每个残疾学生在不同程度上都有所长，进行扬长发展。为此本学期我们重点抓了以下工作：

1、建设专业化师资队伍。

要给学生一杯水，自己要有长流水。教师的业务素质是提高教学质量的关键因素和重要保证。本学年学校积极开展校本培训工作，通过“请进来，走出去”等办法提高教师的业务素质，为教师的专业化成长扬帆起航。

⑴学校采取走出去的办法，给教师提供更多展示、交流的机会，学习外校先进的教育教学经验以完善自己。今年3月份学校选派了1位教师到上海参加聋教育专业课学习；9月份选派1位教师到广州参加“以教结合，综合康复”培训；10月份选派3位教师到珠海、广州参加全省特殊教育学校智障生唱游教学研讨会，全省特殊教育学校聋生英语教学研讨会，全省计算机教师技能培训。在一次次学习中拓宽了视野，提升了自我。（2）积极开展岗位大练兵活动。教导处定期组织开展全校性的听课、评课，一学年每个教师轮流上公开课一次以上，听课20至60节，开展青年教师教学基本功大赛、特殊教育专业知识讲座等活动，以此来提升教师的业务素质。教师们在一次次综合性的教师技能大比武中磨练，积累经验，提高教学水平。

通过开展系列工作，我校教师的教学技能实现质的突破。十月份，我校王敏老师执教的课例《unit one welcome back to school》参加全省聋教育英语学科课例征集和评审活动荣获二等奖，周丽莎老师的唱游课例《小闹

钟》参加全省智障教育唱游学科课例征集和评审活动荣获三等奖。

2、在常规教学中要质量。

为了使常规管理真正成为提高教学质量的法宝，我们根据学校的实情抓严抓实。落实教学常规不定期抽查及推门听课制度。对制定课程计划、备课设计教案、上课、作业布臵与批改、个别辅导、考试、个案分析等教学的各环节作了明确规定，避免随意性，在规范的课堂常规中要质量。

3、抓手工劳作教学亮点，创学校办学特色。

特殊教育学校的培养目标是：立人。为了让学生通过九年的学习能自立于社会。学校非常重视职业技能教育，开设了品种繁多的手工劳作学习项目。让手工劳作成为我校办学特色的一道“招牌菜”。同学们在梁怡笑老师的指导下，刻苦学习，兴趣非常浓厚。心灵手巧制作出大批精美的作品。受到社会各界的高度赞扬。手工劳作是学生发现美，创造美的过程，让学生获得了自信，同时也为他们走上社会自食其力打下了基础。

4、艺术教育出成果。

7月12、13日，第六届广东省特教学校学生艺术汇演在广州黄花岗剧院举行。来自全省各市、区52所特殊教育学校共82个节目参加了演出，获奖率占节目总数的60%。我校选送的小品《礼物》，舞蹈《红旗飘飘》、《快乐大扫除》分别获得第二名和2个优秀奖。系选送节目最多，获奖率最高的学校，充分展示了我校的艺术教育成果。9月8日，我校《礼物》节目由省残联集中录像，代表广东省送北京参加全国特教学校学生艺术汇演。

回眸一学年来我们所付出的汗水、取得的成绩和获得的荣誉时，心潮澎湃、倍感振奋。所有这些成绩的取得，与我们全体党员、教职工团结协作、同舟共济的特教人精神分不开；与我们的奋力拼搏、勇于争先的工作作风分不开；与我们心系特教、爱洒残障的高尚情操分不开！上级领导也给予了我们高度的评价：本学期学校被评为“广东省特殊教育先进集体”、“源城区德育示范校”荣誉称号。

2011

育智学校党支部 年12月

第二篇：育智点读笔

育智点读笔简介

育智点读笔是深圳市育智科技有限公司开发的一款儿童早教类益智玩具，采用国际最先进的光学识别技术，突破传统，集点读，翻译，MP3，复读，游戏等功能于一体，重视产品和孩子的天性相结合，产品开发奉行有趣实用的原则，让孩子在游戏、学习的同时，潜移默化，身心得到成长。我们的目标是让孩子放心的玩，快乐的学。育智点读笔将先进的电子科技与配套的有声图书相结合，跳出了儿童传统早教和阅读，给孩子足够的感官刺激，非常有益于孩子的大脑开发，提高学习兴趣，让孩子印象深刻，轻松培养孩子的说话、认知、识字、逻辑思维等能力。

育智点读笔绝对是一个突破传统的高科技学习玩具，精致小巧，携带方便，随时随地的使用，不受时间空间限制，即点即读，生动有趣，抛弃了单纯的枯燥的文字学习，把声音和文字图片结合起来，充分实现了寓教于乐。

育智点读笔采用进口的可食用ABS材料制作，无毒害，无光源。

育智点读笔功能

1、点读功能

进口原装光学笔头，感应十分灵敏，可以在图书上随便点，想学什么点什么，什么不懂点什么。中文、儿歌、英语、算术、故事等，使儿童早教学习更简单，更有趣。

2、益智游戏

大大的提高孩子的学习兴趣，通过有声的游戏设定，把游戏变成学习，让孩子快快乐乐游戏，轻轻松松学习，学习娱乐两不误。

3、翻译功能

点中文说中文，点中文说英文，先说英文在说中文，一键设置。

4、复读功能

反复点击，反复阅读，正文读完后，还可以重复阅读。

5、安全无毒

育智点读笔采用进口食用ABS材料制作，无毒无味，内置锂电池，安全环保，外形精致小巧，人体工程学设计，非常适合孩子小手抓握，不怕孩子抓咬，安全有保证。

育智点读笔优势

育智点读笔完全可以让孩子在娱乐中学习，在学习中娱乐，能够全方位感官调动，并且能够迅速开发智力，锻炼大脑，激发潜能，还能提供丰富多元的知识，保证孩子多元智能的优秀品质，增强孩子自信心，塑造孩子良好的性格。

育智点读笔特点

1、全脑开发

书本内容丰富，孩子不仅可以学习到知识，还可以培养孩子的思考能力、语言能力、理解能力、沟通能力和解决问题的能力。

2、灵活扩展：

全国百佳出版社海量优质图书，包含了各类学习功能和内容，配有4G内存，家长可以根据孩子年龄段按需选择，灵活扩展。

3、科学早教理念

专业的年龄定位和功能定位，根据孩子年龄所在阶段的兴趣和需要开发的能力，推荐合适的书本；书本内容包含专家指导，阅读指导，帮助家长轻松科学培养孩子。

4、注重情商管理

在学习的同时，我们同样注重孩子心灵成长，精神的力量是影响孩子一生的宝贵财富，高品质的读本可以帮助建设孩子心灵世界，对孩子的美德教育和性格修养非常重要

育智点读笔与婴幼儿早教

宝宝早期教育是孩子一生中非常重要的一个阶段，绝对不容易忽视。学前早教期间开发宝宝的智力潜能，引导孩子培养学习兴趣，对孩子的一生起着至关重要的作用。高质量的学前教育能为孩子将来的基础教育和高等教育打下良好的基础，是孩子成功人生的开端。

每个孩子都是天才，孩子的兴趣要引导，孩子的潜能要开发才行。育智点读笔可以为孩子打造丰富多彩的有声学习世界，提供多元化的知识，全方位开发孩子的智力，在故事，游戏中锻炼孩子的大脑，可以激发内在潜能，将宝宝的兴趣爱好和好奇心引导到学习上。

逻辑能力、思维能力、观察能力、想像能力、动手能力、沟通能力和解决问题的能力等在孩子年幼的时候得到很好的开发引导，塑造孩子活泼、开朗、积极、正面的良好性格，让孩子快人一步，赢在起跑线上。

点读笔的常见问题

一、育智点读笔怎么吸引住孩子？

育智点读笔是一个益智类教具，不仅仅只是一个玩具，会说话的图书，生动有趣的互动游戏，丰富多彩的知识内容，都会深深的吸引住孩子，让孩子把它当成好朋友，好玩伴的。

二、育智点读笔对上小学的孩子有用么？

有。对于上小学的小朋友来说，育智点读笔也会是一个非常好的小帮手哦，育智点读笔4G内存，海量图书，包括了小学教育所有的必学内容，而且扩展灵活，可延长到初中甚至更长时间

三、为什么要选择配套图书绘本？

图画语言比文字符号更加直观，更符合孩子形象性思维的特点，更能激发孩子的学习兴趣。激活孩子的想象，有利于孩子创造性的培养，让孩子创造力和想象力无限扩张。

四、育智点读笔是用进口无毒的ABS材料制造的，什么是ABS材料？

ABS树脂（丙烯腈-苯乙烯-丁二烯共聚物，ABS是Acrylonitrile Butadiene Styrene的首字母缩写）是一种强度高、韧性好、易于加工成型的热塑型高分子材料。因为其强度高、耐腐蚀、耐高温，所以常被用于制造仪器的塑料外壳。

ABS的电绝缘性较好，并且几乎不受温度、湿度和频率的影响，可在大多数环境下使用，同时是一种加工性能优良的热塑性塑料，可用通用的加工方法加工，广

泛应用于汽车、电子电器和建材领域，手机外壳也多用ABS工程塑料制造。ABS树脂可以在-25℃~60℃的环境下表现正常，而且有很好的成型性，加工出的产品表面光洁，易于染色和电镀。因此它可以被用于家电外壳、玩具等日常用品，常见的乐高积木就是ABS制品。

五、育智点读笔为什么使用干电池？

电池充电的过程其实就是化学反应的过程。按照国外出口标准，婴童用品需要用干电池。

六、育智点读笔为什么要上螺丝？

按照国家玩具制造标准的要求玩具带电池座的电池盖上都要加螺丝的，其目的一是为了防止玩具在玩耍过程中产生震动时不会将电池震掉，影响使用；另外更为重要的一点是防止低龄儿童在玩耍中误食电池危及生命安全

第三篇：学校党支部工作总结

老林小学教育教学工作总结

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了《课程标准解读》，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期，学校开展的公开课，教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《给教师的一百条建义》、《论语》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

3、教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师到外校去观摩学习，每次观摩学习后，还组织相关教师参与研讨品评，学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，各科组利用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。本学期继续实行领导分级负责制，具体负责一个年级的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期教导处组织语文、数学、英语共7位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。

4、举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。期间，中心校教研员在检查我校教学常规工作中，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定，认为执教者教学基本功较扎实，教法上有创新。

2、加强“学风”建设。

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班开展学生学习评价活动。

为了加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正 3 学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

5、积极开展各项竞赛活动。

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①作文比赛；②写字比赛；③口算竞赛；④手抄报比赛；

5、成语百词大赛等。

回顾一学期的教学工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

学校党支部工作总结

本，我校党支部根据市教委和镇党委的安排部署，结合学校实际，以邓小平理论和江总书记“三个代表”为指针，带领全体教职员工全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，取得了较好的成绩。下面，将我校党支部过去一年的工作做一个总结。

一、加强学习，不断提高党员和全体教职工的政治思想素质

1、认真组织广大党员、建党积极分子和全体教职工学习邓小平理论、江总书记的“三个代表”、党史党建理论，以及党的各项方针政策，开展各种知识竞赛，娱乐活动，进一步提高党员和全体教职工的理论水平和党建知识。坚持和完善了“三会一课”制度，组织党员过好党员民主生活，切实搞好党员民主评议工作，建立健全了党员学习制度，坚持每季度组织全体党员观看一次电化教育录像片，利用胡长清、成克杰等典型大案要案，在党员中开展警示教育。通过学习和各项活动的开展，提高了党员和全体教职工的思想素质，增强了党性，在工作中树立了以工作大局为重，甘愿吃苦、乐于奉献的精神，增强了全体教师教书育人的责任感和事业心。勤政为学、廉洁为政的思想在班子成员中得到了充分的体现。

2、在党员教师中深入开展“上好课程、带好班级、转化 好后进生、交好党外朋友”的“四个好”活动，充分利用党员教师在教书育人中的模范典型事例，对全体教师进行敬业、爱业、守业教育。在领导班子成员中开展创“四好领导班子”活动，提高领导成员的管理能力和整体素质。同时，利用时事报告会，进一步加强对全体教职工进行形势教育、法纪教育和以爱国主义为核心的社会主义人生观教育，走依法治校、依法从教之路，端正了行业作风，净化了校园空气。

二、落实目标责任，狠抓组织建设

为了充分发挥党支部的堡垒作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，按照上级党委的要求，我们在过去一年里重点抓了本支部的思想建设、组织建设和作风建设，针对新形势下党员干部中出现的新情况、新问题，在党员中开展思想教育、理想教育，增强党员的拒腐防变能力。工作中，我们坚持以全体师生的呼声为第一信号，及时、准确地了解全体教职工的真实意愿、利益和满意程度，为教职工做实事、好事，妥善解决教职工关心的热点和难点问题，把“三个代表”的重要思想要求落到实处，建立健全了党员监督机制，向师生及时通报党员民主评议结果，使全体党员在思想上、政治上、作风上、纪律上都得到了一次重大的洗礼，杜绝了一切违纪事件的发生。同时，积极做好党员的发展工作，不断为党组织增添新的血液。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个”的原则。

三、大力加强校园精神文明建设 德育工作是学校工作的灵魂。为此，学校党支部坚持把德育工作放在首位，在进一步完善学校三级德育考核管理制度的基础上，充分发挥团支部和少先队的积极作用，在师生中广泛开展爱国主义教育、集体主义教育和日常行为规范教育，加强校园精神文明建设，充分利用黑板报，大力宣传好人好事，弘扬正气，净化校园育人环境。组织开展各种有益的文化娱乐活动，丰富师生的文化生活，使学校的各项工作让家长放心，社会满意。

成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们支部将一如既往地带领全体师生大胆改革，努力拼搏，力争使我校的教育教学工作，百尺竿头，更进一步！

老林小学

2012-7-5

第四篇：学校党支部工作总结,工作总结

在市委组织部两新组织和开发区两新党组办公室及开发区教办党总支的领导关怀下，我们Xx学校党支部以良好的发展态势和积极的工作状态，贯彻落实围绕发展抓党建，抓好党建促和谐的工作原则，更好地服务企业，服务教师，增强工作的主动性，实效性，以达到做好企业主与员工之间的'润滑剂'和'减压器'的目的，完成了本职工作和上级交给的任务，现将一年来的工作总结如下：(一)抓学习，提高教师综合素质为了使党的路线方针政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高团员教师的综合素质，作为非公企业党组织，更加重视把教师的政治修养和师德修养结合起来，有的放矢，见缝插针地安排政治学习。一年来组织学习十七大报告两次，出十七大专刊两期；观看《改革开放30年》专题片两次；抓住教育时机为全体教师，青年团员上党课，团课，作师德讲座：《入党步骤》《信仰。追求。价值》《你我的行为，一种文化上的思考》《从范跑跑事件透视职业操守》《骄傲中国》《珍爱青春，放飞梦想》《美丽人生优雅仪容》等。从道德层面把握正确的导向，有助于青年教师和团员学生确立远大的共产主义理想。(二)抓活动，增强党组织凝聚力为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列党员党性教育活动和以党建带团建主题教育。十七大期间组织党团员参加双学答题活动；元旦组织党员到五桂山过组织生活；五。四组织了青春飞扬。爱我Xx厨艺大比拼活动；七。一组织了阳光伴我行阳江海滩游活动；以工会为单位，组织开展了我健康。我快乐的文娱体育活动，我与改革开放30年青年团员演讲比赛。通过这些活动，让教师展示了自己的业余爱好，活跃了职工业余生活，激发了工作热情，最重要的是淡化了一切向钱看的意识，扭转了两耳不闻窗外事的局面，使青年教师将个人的前途和国家的命运联系起来，和改革开放联系起来，增强了党组织的凝聚力和向心力。(三)抓表率，发挥先锋模范作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党支部明确要求，凡是Xx学校的共产党员必须保持共产党员先进性的具体标准是：三个满意教学技艺精湛让学生满意；教育以人为本让家长满意；育人德才兼备让社会满意。要做到这一点首先就是党组书记起模范表率作用，刘书记作为第一带头人，做到了以身作则，起到了表率作用，所负责的工作在开发区取得了突出成绩，用群众的话说就是是个真正的共产党员。其次是调动教师党员的工作积极性，出色地完成了各项工作任务。党员Xx在开发区组织的五月飞歌竞赛中，以其精湛的声乐技巧，一举征服评委和听众，荣获一等奖；他指导学校教师合唱队，在六一庆祝会上献歌一曲，展示了出色的专业素质，博得了师生热烈的掌声，为学校发展做出了积极贡献。在为Xx捐款活动中，家在农村，经济条件本身也很困难的Xx老师；老父患重病多年，家里也很拮据的Xx老师，带头献爱心，捐善款，积极上交特殊党费，为青年教师做出了很好的榜样。(四)抓职责，发挥两新组织的作用明确非公企业党组织的职责，在学校工作中，尽最大努力协调和企业主和教职工之间的关系，极大地调动人的积极性，一年来，我安排了《教师职业大讨论》，群众教师座谈会，让教师们把工作中和生活中的苦恼和困惑尽情地抒发倾诉，然后整理收集意见，和企业主交流沟通，极力维护了劳资双方关系的平衡，使全体教师心情愉悦地投入到教育教学之中。支部还以党带团结对谈心的形式开展爱心温暖工程，一个党员和几个团圆结对，了解青年团员和群众教师的困难，为他们化解一些工作中的困惑，生活中的苦恼，提供一些力所能及的帮助，使老师们感受到党组织的温暖和关怀。

第五篇：学校党支部工作总结

2011年陈利职校党支部工作总结

2011年，陈利职校党支部在县教育工委及金谷镇党委的正确领导和亲切关怀下，深入贯彻落实科学发展观，以创建先进党组织为目标，紧扣学校党建工作和学校中长期发展规划的要求，以科学发展观统领学校各项工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设，切实开展形式多样的党员主题教育，积极推进学校内涵建设，在提高党员素质、增强党支部战斗力、凝聚力、构建和谐文明校园等方面取得显著成效。现就2011年支部工作总结如下：

一、加强政治理论学习，着力提高教职工的整体素质

1、定期组织教师进行政治理论、时事形势、教育教学理论和实践经验学习，邀请专家和领导作专题讲座。

2、以创先争优活动为契机，开展“四比三优一满意”（比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优秀，让学生家长满意）活动为载体，加强教师职业道德建设。利用教师论坛，开展新形势下师德建设讨论。学校领导定期开展和教师开展谈心谈话活动，及时沟通教师的思想和心理。

3、加强学习制度建设。结合学校实际情况，处理和解决好工学矛盾，完善学习制度，制定学习计划，保证学习的实效性，提高学习效率。切实抓好“党小组”、教职工政治理论、行政领导和入党积极分子时事政治学习制度建设，保障学校政治理论学习，工作正常有序开展。

4、建立学校、社会和家庭三位一体德育网络，加强学生思想道德教育，培养社会主义合格小公民。

5、加强党群联系，落实政治责任区制度和领导信访接待日制度。定期召开群众座谈会，听取对党支部和学校发展的意见和建议。

二、加强党支部自身建设，切实增强党组织的凝聚力。

1、加强组织建设，发挥党支部战斗堡垒作用。开展创建先进党组织、争当优秀党员活动，党支部和党员分别向全校作出创先争优的承诺，评选出一批优秀共产党员。党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了增强，党支部的思想政治工作优势和党员的先锋模范作用得到了充分发挥。

2、以创建“五好”党支部为抓手，推进学校党支部的规范化、制度化建设。按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，充分发挥党组织的政治核心作用。推进“党员先锋岗”示范作用，围绕教育工作中心，发挥党组织和党员的先锋模范作用，为学校发展做贡献。

3、加强党员管理，发挥先锋模范作用。完善学校党建，形成长效机制，保持先进性教育活动和学实活动成果；开展学习实践科学发展观回头看活动，落实各项整改措施；定期召开支委会、党员大会、党小组会议和党课教育活动；认真做好党员信息梳理和统计工作。加强党员教育和管理，提高党员素质，加强党的知识教育和纪律教育，自觉维护党的利益，自觉树立为人民服务的信念。教育党员、干部和入党积极分子自觉实践“三个代表”重要思想；以身边的优秀党员形象和事迹为典型，开辟“党员师德承诺”展示栏，开展党员教学风采展示活动，发挥党员的引领示范作用。开展党员评优工作，以群众满意度为主要依据，积极开展优秀党员评选、宣传教育活动，弘扬先进党员事迹。深入开展党员志愿者服务活动，充分发挥党员教师在提高教育教学质量、构建和谐文明校园中的作用。

4、健全和完善党内监督制度。建立健全党群联系制度，落实党员政治责任区制度，充分发挥党组织的政治核心作用。坚持群众路线，听取群众意见，关心群众生活，了解群众关心的热点和难点，坚持为群众办实事，团结广大群众共同推进学校发展。

5、认真做好党员发展工作，提高党组织凝聚力。加强入党申请人和入党积极分子的教育和培养，引导广大教职工积极向党组织靠拢。以党课培训为载体，开展学习培训，按照党员发展工作“十六字”方针，加强对发展党员的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸纳到党组织中来。2011年发展党员2名。

6、开展学习型党组织建设活动：举行各种类型的学习教育活动，政治理论和教育教学理论相结合、书本学习和网络学习相结合、理论学习与工作实践相结合、学习活动与教育科研相结合、校内学习和校外学习相结合、自己探索与相互学习交流相结合、集体学习和个人自学相结合、小组讨论和大会交流相结合。形成浓厚的学习氛围。

三、加强干部队伍建设，努力提干部队伍素质

1、加强领导班子队伍建设。坚持民主集中制，讲大局、讲团结、讲稳定，2 严格遵循“集体领导、民主集中、会议决定”的原则，要确保权力正确行使，让权力在阳光下运行。严格执行重大事项的议事规则和决策程序，不断增强班子的凝聚力和战斗力。不断推进和实施校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用，完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的现代学校管理体制。

2、深化干部人事制度改革。完善干部管理制度，增强学校行政领导的岗位意识、责任意识，按照《学校行政干部工作要求》履行工作职责，开展校级班子和班子成员述职，民意测评；行政干部任期述职考核、民主评议行政干部；定期开展中心组学习，定期召开班子民主生活会；加强后备干部培养和管理，建立校级干部与行政干部和后备干部谈心谈话制度，促进干部队伍快速成长。完善学校绩效工资改革方案，推进定岗定编工作，以实施定岗定编为契机，进一步提高广大教师的工作积极性和主动性。

3、积极推进校党务公开。进一步推进学校民主管理进程，继续完善学校民主决策制度、教代会制度、校务公开和党务公开制度及月周工作通报制度。召开教职工代表大会，制定学校绩效工资改革方案和一系列配套文本，共同研究学校发展，推进学校民主管理进程，提高依法治校的能力与水平。定期开展群众座谈会及学生家长会，听取群众对学校和党支部发展的意见和建议。

4、深入开展党风廉政建设。深入开展党风廉政建设：开展以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主要内容的“讲党性、重品行、做表率”主题教育、组织学习廉政准则和开展警示教育、召开专题组织生活会。深入推进廉政文化进校园活动，结合学校文化建设和学校内涵发展，形成教育合力，努力营造勤政和谐氛围。通过剖析典型案例，开展警示教育，开展党风廉政建设责任制执行情况检查，深化和细化廉洁自律自查制度和廉洁从政报告制度。认真落实党风廉政责任制，进一步推进行风建设。进一步发挥责任制的作用，加强责任考核、责任追究工作，规范教育收费，加强对学校财务及其他活动的监督。

四、加强精神文明建设，进一步树立教育的良好形象

1、推进文明校园和绿色校园的创建工作。更新创建观念，深化创建内涵，优化创建方式，注重创建实效；制定创建规划、丰富创建内涵、拓宽创建思路；扎实开展文明单位创建活动；认真做好创建的总结、材料整理、申报、资料上传 3 和评审工作。扎实开展群众性的精神文明创建工作，构建绿色森林校园，提升学校精神文明创建水平。

2、切实提高教师的师德素养。深入研究师德状况，不断加强师德建设的深度和实效，进一步促进广大教师树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，以高尚的师德行为肩负起教育学生、示范社会的责任。以深入推进“教师走进经典”、“人人争做师德标兵”师德教育系列活动为抓手，切实提高教师人文素养和丰富教师文化生活；建立一套科学、有效的师德建设管理、运行、考核机制，逐步完善高尚师德的宣传、评选、表彰制度。加大宣传力度，通过师德主题教育、师德建设推进会等形式，形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。

五、大力加强校园文化建设

1、广泛开展“普法”学习宣传教育活动，大力营造遵纪守法的氛围；积极推进学校制度文化建设，完善学校规章制度和改革方案，加强落实制度的执行力。

2、大力开展校园环境文化建设活动，绿化、净化和美化校园环境，充分利用校园网、走廊、宣传牌和宣传条幅等，营造积极向上的校园文化氛围。

3、积极开展校园建设，以“严勤实美”为校训、以“文明创新，开拓发展，追求卓越”为校风、以“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新”为教风、以“文明诚信，乐学善思，勤奋进取”为学风。确立“以人为本、先成人后成才”的办学理念。通过举办“学生生日晚会、技能节、艺术节等活动，丰富校园文化建设内涵。

4、服务学生发展，“心理咨询”教师志愿者服务队继续开展活动，办好“暄晖港”辅导报分别为学习困难学生、学生健康心理、学生校园安全、学生家境贫困、家校联系、学校和社区联系等各方面提供义务服务，受到了学生、家长和社会的一致好评。

六、加强关心和指导，进一步提高群团、工会工作的水平。

1、继续做好关爱教师工作。积极开展丰富多彩的群众性健康娱乐活动，丰富教师的业余生活。组织开展“三八”妇女节、校运会、第二十七届教师节庆祝 活动、丰富多彩的文艺体育活动，创造机会，为教师提供心理和身体健康检查和咨询。

2、加强对工会工作的领导。充分发挥群团组织的工作优势，密切党群、干群关系；充分发挥教代会的作用，进一步深化党务公开工作，充分发挥群众、教职员工的监督效力。

七、积极推进学校全面发展：

1、全面落实校长负责制，积极支持和参与学校行政工作，推进学校行政管理，促进学校全面发展。积极探索有效教学评价体系，促进师生共同发展；积极推进学校岗位设置管理；完善学校人事制度，科学推进绩效工资改革；实施教学精细化管理，确保教学质量保持领先水平；加强学生思想道德建设，创建行为规范示范学校；稳步推进教育科研，促进学校科学持续发展。2、2011年，全体教师爱岗敬业、艰苦奋斗，取得显著办学效益：学校荣获泉州市文明单位、县级德育工作先进学校称号，中职专招生规模达到历年最高。

2011年，是学校十二五规划的开局之年，我们将围绕一个中心：提高专业教学质量和追求特色专业品牌的发展。做到二个提高：提高学校管理水平，提高教师专业化水平。实现三个加强：加强班主任队伍建设和学生心理健康教育；加强教学常规管理，全面提高教学水平；落实校党务公开，推进学校民主管理进程；确保学校工作公平、公正、合理，全面焕发全体教师的工作积极性和主动性；确保学校平安、稳定、健康、持续发展，形成鲜明学校特色，构筑良好校园文化氛围。团结和带领广大党员干部群众，攻坚克难、开拓创新、真抓实干，努力为学校的“十二五”发展奠定坚实基础。

陈利职校党支部

二0一二年一月