合川区二郎中学防灾减灾主题教育总结（合集）

第一篇：合川区二郎中学防灾减灾主题教育总结

重庆市合川区二郎中学

“防灾减灾”主题教育工作总结

2010年5月12日，是汶川地震两周年纪念日，也是全国首个“防灾减灾日”，上级专门印发了《关于开展中小学防灾减灾主题教育的通知》。为认真贯彻上级文件精神，我们学校贯彻落实科学发展观的要求，坚持以人为本的思想，充分利用“防灾减灾日”平台，精心策划、周密安排，组织了一系列的主题教育，营造了学校防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增强了师生防震、防灾减灾的安全意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能，实践体验了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

一、进行了一次国旗下讲话

根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，刘校长作了“加强防灾减灾，共建和谐校园”的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，普及了防灾减灾知识，增强综合减灾能力。并结合我校实际情况，刘校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了一些要求。

二、悬挂了一到二条主题宣传标语

为大力宣扬“防灾减灾日”主题教育的重要性，在校园悬挂了“强化综合减灾管理理念、防灾减灾从我做起”和“让校园远离灾害，让学生安全成长”横幅标语，以引起师生的重视，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。

三、组织召开了一次主题班会

班会课是对学生进行思想教育的主阵地，德育处专门编印了《防灾减灾知识》，下发各年级各班。要求班主任重点围绕“防灾减灾日”做好宣传教育活动，全校各班级积极行动，在班会时间，班主任向学生进行“防灾减灾”主题的宣传教育，并开展形式多样的教育活动：各班级学生根据《防灾减灾知识》，联系班级、学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全隐患的认识以及如何做好安全防范和提高自我保护意识，进一步向大家敲响安全警钟。

四、进行了一次应急演练活动

为配合“防灾减灾日”的宣传活动，我们学校成功组织了一次“远离灾害，一起行动”的应急演练活动。

（一）、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

（二）、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

（三）、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了78秒钟，（两次演练从组织到演练结束只用了12分钟。）演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，学生们也从这样的实践活动中充分提高了自救自护的意识和能力，整个演练活动达到了预期目标。

五、出版了一期防灾减灾知识专题黑板报

学校德育处利用学校宣传橱窗及各班的黑板报这块教育阵地，出版了一期特色防灾减灾知识专题讲座，既有学校老师编辑的防灾减灾知识，又有学生自己编辑的材料，发挥学生会学生的自主能动性，学生通过搜索资料，自己动手绘制，再进行大胆的构想，出版了既有文字说明，又有图片展示，还有同学们自己制作的避灾救护知识的防灾减灾知识专题讲座。

六、观看安全教育片，提高防灾减灾意识 组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

七、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用课余时间，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各长种防灾减灾知识小报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示，宣传交通安全知识，受到同学们的欢迎。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，了解和认识防灾减灾工作在学习生活、工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

八、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

在开展“防灾减灾日” 主题教育宣传活动中，我校站在坚持以人为本、实践科学发展观的高度，开展多种形式的防灾减灾宣讲活动，增强师生的防灾减灾观念，普及了防灾减灾知识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高了广大中小学生安全防范意识和自护自救能力

重庆市合川区二郎中学

2010年5月12日

第二篇：合川区二郎中学2012秋德育处工作计划

合川区二郎中学 2012秋德育工作计划

一、指导思想：

坚持以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，结合区教委德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

二、工作目标: 1.开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育，加强“八荣八耻”教育，树立科学发展观的思想工作。

2.坚持以养成教育为基础、以文明礼仪教育为核心、以感恩教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。

3.进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色显明的优秀集体。4.深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质，打造出学校德育品牌。5.加强学校德育常规工作管理，调动全体老师的育人积极性。

6.开展“优秀班、团干部”、“品德之星”、“学习之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。

三、工作措施:(一)、加强班主任队伍建设，落实考核评比。

1.每月召开班主任工作例会，学习理论、发现问题、交流经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。

2.落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和 校园环境的创建。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地采取措施，进行跟踪教育和转化工作。

3.营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。

4.加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。

5.深入进行德育科研探索，鼓励班主任上好主题班会，积极撰写德育论文，班主任把优秀的德育教案及德育案例交德育处。

(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。

1.落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，狠抓学生常规教育。做到“抓反复、反复抓”，加强一日常规的检查、督促、评比。从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报、个人形象、每月一歌、清洁卫生、流动红旗（文明好、纪律好、清洁好）评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2.继续深化“德育宣传月”主题教育。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置，切实开展行之有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3.充分发挥学生会、团委会、班干、团干、室长的作用。发扬学生当家作主精神，增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。

4.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让老师、学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。5.开展好周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，对学生进行系列专题教育。

6.建立、健全安全制度，与班主任签订《安全责任书》、与学生家长签订《学生安全责任书》。

(三)、充分发挥社会、学校、家庭教育功能。

1.落实家访工作，开好家长会、成立家长委员长。切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2.继续抓好德育阵地建设，聘请法制副校长和司法机关人员到校做讲座构建校内外德育网络，组织学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

3.通过家访和学校通讯平台，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

(四)、注重学生心理健康教育。

1.请心导课老师定期对学生进行心理健康讲座。班主任利用班会课及平时对学生也进行辅导。

2.重视学生心理咨询的建设，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。同时加强家长的心理健康教育指导。

3.关爱学困生、贫困生，单亲家庭的学生以及其它有问题的学生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

（五）积极组织开展各种活动，给学生创设展示自己的平台。

1.开展好“爱护校园环境—从我做起”主题教育月活动，培养学生保护环境的意识，养成自觉爱护环境的良好品质，使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。

2.办好合唱比赛，增强班级凝聚力，激发学生的爱国热情。3.搞好秋季田径运动会，让学生有积极主动锻炼的意识。

4.开展好“文明礼仪”主题教育月活动，促使学生养成文明礼仪的良好习惯。

四、具体工作安排：

九月份：

1、积极筹备开学典礼及学生、教师优秀表彰相关工作；

2、制订德育工作计划；做好“开学第一课”相关资料的上报工作；

3、检查班主任工作计划，尤其是班主任安全教育计划的制定；

4、召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作；

5、对新教师进行培训，使其尽快融入新的环境；

6、收集、整理好各种表册，计算好班主任2012春绩效工资；

7、加强常规教育，以“爱护校园环境—从我做起”为主题出一期黑板报；

8、加强学生的养成教育，进行个人形象检查；

9、加强班团干部的培训；

10、启动“校园之声”广播站，选拔、培训播音员； 十月份：

1.继续开展“爱护校园环境—从我做起”主题教育月活动； 2.继续加强班团干部的培训；

3.制定好班主任工作手册，召开班主任会议，进行班主任培训，布置本月德育工作； 4.做好创卫迎检的相关资料及工作； 5.启动校园合唱比赛活动方案；

6.做好秋季田径运动会实施的各项工作； 7.进行一次“感恩”为主题的讲座； 8.继续开展“敬老、爱老”活动;十一月份：

1.各班开展以“感恩”为主题的班会活动； 2.继续加强班团干部的培训； 3．对学生进行入团前的培训； 4.召开班主任工作例会； 5.做好各种常规检查；

6.对各班的合唱比赛节目进行督促；

7.开展好第一届秋期田径运动会，做好奖品、奖状的准备以及发放工作； 8.做好学校安排及上级要求的各项工作； 十二月份：

1.开展好“文明礼仪”主题教育月活动； 2.继续加强班团干部的培训； 3.召开班主任工作例会； 4.发展新团员； 5.做好各种常规检查；

6.开展好校园合唱比赛活动；做好奖品、奖状的准备以及发放工作； 7．做好学校安排及上级要求的各项工作；； 2013年一月份：

1.加强学生后期的常规教育； 2.工作总结。

合川区二郎中学德育处

2012年9月3号

第三篇：防灾减灾日主题教育总结

防灾减灾日主题教育总结

防灾减灾日主题教育总结1

今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，根据校综治办[]14号文件要求，为了切实贯彻落实《XX省减灾委员会关于做好2015 年防灾减灾日有关工作的通知》及《XX省教育厅关于开展防灾减灾主题教育的通知》精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，院领导结合我院实际制定学院活动计划，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动开展情况总结如下：

一、健全机构、明确职责，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。

院领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展，牢固树立从维护师生生命财产安全和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原则，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动计划”，并及时组织全体师生认真学习，领会其精神，确保了活动顺利有效地开展了。

二、积极宣传，营造氛围。

结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式，积极地向学院师生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在学院醒目处张挂宣传横幅；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震知识及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。总之，学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

三、活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处。

学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全” 讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。

1、一次“安全自救”主题班会

为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我院各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣传班报等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

2、一次“消防知识安全”为主题的专家讲座

5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防知识安全”讲座，学院二百多学生在演奏厅聆听专家的教诲，接受消防等安全自救知识教育。

3、一次防溺水专题教育

随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提醒学生远离江河等。

4．一次紧急消防自救演练

16日下午，在消防知识讲座结束后，保卫处消防办的老师带领我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过此次消防知识讲座和消防演练，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增强了学生的安全自护自救能力，让参与的师生们深刻认识到“安全用火，幸福你我”。

总的来说，我院今年的 “防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学院还将不间断的开展各种安全教育活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。

防灾减灾日主题教育总结2

今年5月12日是我国第十一个防灾减灾日，为了切实贯彻落实《省教育厅关于做好20xx年全省教育系统防灾减灾日有关工作的通知》的精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，我校结合实际，以“5.12”防灾减灾活动为契机，积极开展宣传教育活动，努力提高广大师生应急避险和自救互救能力。现就活动开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导；健全机构、明确职责

学校自接到上级有关文件后，立即组织全体教师认真学习文件精神，成立了以副院长朱明高为组长的“防灾减灾工作领导小组”，确定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学院领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、积极宣传，营造氛围

结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、官方微信平台、微博、班级主题班会活动、教工例会等多平台的宣传方式，积极地向学院师生进行安全宣传教育。让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震知识及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。

学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

三、开展活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处

学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全”讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。通过此次活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校紧紧抓住这次活动的契机，全面开展对学校的安全隐患排查，把安全隐患消灭在萌芽状态，加强对重点区域的监控。学校围绕“防灾与减灾”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总的来说，我院今年的“防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学院将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。

防灾减灾日主题教育总结3

今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求，我校在5月6日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传，开展了应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：

1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长xx任总负责并在教师例会上作了动员讲话，xx副校长具体安排，政教处具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

2、5月6日早上国旗下讲话，杨校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的`和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

4、认真开展防灾减灾教育活动。周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教育，通过传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。

5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。我校5月7日上午8时55分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到两分钟，全校1100多名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月7日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的教师周转房以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。

7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。

8、预防H7N9，一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教育教学工作中，认真贯彻落实xx县教育系统安全管理四队四会五制度

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

今年5月12日是我国第13个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片；

3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣传教育；

4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练。

利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理。

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果。

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐的成长。

防灾减灾日主题教育总结4

5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。

第四篇：合川区二郎中学2016年春期开学工作总结

合川区二郎中学2016年春期开学工作总结

渡过了愉快的寒假，合川区二郎中学全体师生又迎来了一个新学期。一年之计在于春，开学伊始，我校根据合川教《关于做好2016年春期开学工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现就我校开学工作总结如下：

一、开学第一课情况

学校布置各班主任组织学生收看并上好开学第一课。在开学第一课对学生提出本学期的希冀，要求学生保持校内礼仪规范、认真踏实的学风以及昂扬向上的精神面貌。对学生再次进行乘车安全、校园防踩踏、防火安全、食品安全教育。特别强调校园安全问题，包括同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域；不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故；没有老师的允许不准使用固定体育器械；在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

二、学校党组织建设情况

（一）党风廉政建设“两个责任”的贯彻落实情况

1、提高思想认识。学校党支部把党风廉政建设牢牢抓 在手上，着力当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的意识，切实把党风廉政建设与与教育教学改革放在同等重要位置，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。对涉及党风廉政建设的重要工作主要领导亲自部署，重大问题要亲自过问，重点环节要亲自协调，重要案件要亲自督办。严格落实“一岗双责”要求，管好自己、管好家属，抓好班子、带好队伍。

2、带头廉洁自律。学校党支部从自身做起，严于律已，廉洁从政，为全校大党员干部职工做好表率，作出以下“承诺”：带头廉洁自律，严格遵守廉洁自律的各项规定和要求；要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己带头不做，带头严格要求，决不允许亲属和身边工作人员中介或承接工程，从中谋取私利；决不允许领导干部随意点头招新生进学生，收“红包”。学校校长带头深入年级和课堂，切实转变工作作风；带头“一岗双责”，既要抓好自己分管的业务工作又要对职责范围内的党风廉政建设工作负责；带头接受监督，切实用好党和人民赋予的权力。

3、落实“一岗双责”。学校现有党员22名，其中离退休党员3名，在职党员18名。实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制，坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息；实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

4、明确责任目标。学校党支部认真学习有关反腐倡廉文件，将反腐倡廉工作任务逐一落实到班子成员和各相关处室，进一步明确责任主体，落实整改时限，实行责任追究。

（二）新《准则》和《条例》的宣传学习和实施情况

1、加大宣传力度。学校充分利用校园广播、文化长廊等途径，通过开办专栏、释义解读等多种形式，做好宣传报道、条规解读等工作。把《准则》和《条例》的宣传与十八届五中全会精神的宣传结合起来，进行形式多样、生动活泼地宣传，营造崇尚纪律、遵守纪律的浓厚氛围。

2、采取多种形式。学校采取灵活多样的方式，广泛学习宣传《准则》和《条例》，把两部党内法规的学习纳入党组织生活、党员学习规划中，通过专题报告会、知识竞赛等形式，使党的纪律在全体党员特别是党员领导干部中入心入脑。引导党员干部深刻领会和准确把握《准则》和《条例》的科学内涵，自觉把规定要求转化为学习、工作、生活的基本行为规则和做人干事的规矩，树立高尚道德情操，严明党的纪律戒尺。

（三）校务公开及政风行风评议工作开展情况

1、公开内容

（1）、公开学校重大决策及重要工作。包括学校发展计划、办学思想、办学思想、办学目标、规划、措施、改革方案、规章制度的制定和实施、学校工作计划、工作报告以及学校领导班子的分工、职责、要求等。

（2）、公开财务收支和建设项目。包括资产管理和资产变动情况、学校每学期经费收支情况、基本建设项目招标、大宗设备购置、大额资金使用等情况。（3）、公开涉及教师切身利益的事项。包括学校行政干部的选拔任用、教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；教职工考核和评优、评先的条件和结果。

（4）、公开学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况。

（5）、公开按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

2、公开形式

（1）、建立固定的校务公开栏，根据不同时期，广大师生所关注的焦点问题，定期进行公开。

（2）、建立教代会，充分发挥教代会的作用。凡是法律法规明确规定属于教代会的职权范围的事项，都必须严格按照程序向教代会报告，由教代会审议、通过或决定。

（3）、定期召开教师大会，学生家长代表、学生代表座谈会、设立意见箱、举报电话等，多形式、多渠道地及时了解教师和社会各方面的反映，保证校务公开收到实效。

三、开学常规工作准备情况

1、师生按时到校。开学第一天，学生注册报到积极，班主任工作跟进到位，教职工全部到岗到位。2月24日，全体教师按时按正式课表上课，教育教学工作及时走上了正轨，各项工作得以正常开展。

2、切实做好防流控流工作。为了减少学生流失，学校成立了防流控流领导小组，分级组实行包干。但由于受目前社会上各种因素的影响，部分学生和家长的意识比较落后，部分学生还没有回校，并有外出打工的计划，学校已分别跟他们联系，并作出了家访安排，争取让他们尽快返校上课，特别是贫困生、女童、“三残”儿童少年、农民工子女和留守儿童我校确定了专人负责他们的入学。

3、开学工作早安排，常规到位落实好。

学校于2月22日上午召开行政会，筹划开学工作。2月22日下午召开了全体教职工大会，做好开学动员，并详细布置了开学前各处室、个人的开学准备工作。德育处制定出详尽的开学典礼程序，提前做好了清洁区域划分、班级常规教育材料准备等工作；教务处布置了备课组拟定计划、备足一周课时、教案检查等教学常规工作。这些准备工作安排早，落实到位，工作人员职责明确，保证了开学工作的顺利进行。

四、课程计划落实情况

学校全体教师认真贯彻减负提质相关文件精神，加强家校联系，积极开展丰富多彩的活动，在全面提高学生素质上狠下功夫。学校严格按照《重庆市义务教育课程计划》，开齐课程，开足课时。每周开设3节体育课，每天安排40分钟大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间。强化督导与责任追究，学校开展了“减负”专项督导，建立了“减负”责任制。对违反“减负”规定的个人，轻者予以批评教育，责令整改，情节严重的，当年评优评先、晋职晋级一票否决，考核定为不合格。

五、中职春季送生工作开展落实和完成情况

学校领导高度重视中职春季送生工作，自中职春季送生工作启动以来，书记、校长刘永彬同志亲自带领领导班子分别召开了班主任会议、初三学生动员大会，亲自给学生做工作，并在教师大会上重点强调中职送生纪律，收到非常好的 效果。至今为止，我校中职送生45人，送生率达51%，中职送生工作仍在紧锣密鼓地进行。

六、收费及公示情况

学校继续严格贯彻落实“零学费入学”及收费公示制，学生报名注册当天，在校门口的公示栏醒目位置进行了“零学费入学”公示，同时公布了上级行政主管部门及举报电话，并在校门醒目位置悬挂了责任督学公示牌，真正做到了学生读书不花一分钱，学校无任何违规收费行为。

我校严格落实学生资助政策。爱心午餐资助，贫困住宿学生生活费补助等各类对学生资助全部按要求足额发放。从资助对象确定、公示到资金发放，所有过程阳光操作，公平、公开、透明，接受全体师生的监督，切实做好了资助工作，赢得学生、家长和社会的肯定。

七、教材及教辅材料使用情况

为了保障开学的顺利进行，学校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员搬运、清理、分发教材和教学用书，及时保证了开学和上课。教学用书及义务教育阶段免费教科书已发放到位。学校无任何组织学生统征订或向学生推荐学辅资料和其它学生用书行为；没有出现擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

八、安全常规管理情况

（一）安全稳定常规管理工作及“交通、消防、法治、防溺水”教育等为主要内容的开学安全常规教育情况。

德育处组织安排各班以班会、板报等形式开展了“交通、消防、法治、防溺水”等知识板报宣传，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

（二）开展消防、地震逃生等安全演练情况

为了提高全体师生的安全防范技能，掌握基本逃生技巧，学校法制安全保卫科每学期开展一次消防、地震逃生等安全演练，本学期学校保卫科计划在3月、4月份分别开展一次安全逃生演练。

（三）校园及周边环境综合治理工作开展情况

为了更好地开展校园及周边环境综合治理工作，学校在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校制定了《学校治安综合治理目标管理责任书》、《应急情况处理预案》和《安全工作实施细则》等制度，修订了《学校食品卫生安全专项整治实施方案》、《创建平安校园计划》等各类计划方案，并在此基础上与班主任签订安全责任书，做到层层落实。

①加强校园安全管理。全体教干每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。

②添置了防范设备，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。

③安全教育经常化。利用班会、例会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会以及少先队组织的队活动等，做到安全教育经常化。

④学校聘请了法制副校长，依靠社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。

⑤根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间值日人员负责维护秩序。学生不准骑 车出入校门，严禁教师和学生在校园内骑车。

（四）校舍安全隐患排查及教育教学设施设备安全情况 开学前，学校书记校长刘永彬、副校长莫慧琼、刘庚以及法制安全保卫科等同志对学校房舍、围墙、用电线路以及教学点数字资源、网络、班班通、功能室、实验室、图书室、计算机室等教学设施设备的使用及安全隐患等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，学校总务处对办公设备、教学设备或维修，或添置，或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

（五）校园保安到岗到位情况

我校校园保安共6名，学校法制安全保卫科安排保安每天24小时进行轮流值守。全体保安每天身着制服24小时值班，到岗到位情况非常好，确保了开学的顺利进行。

（六）视频监控运行情况

学校共19个视频监控，保卫科每学期初和期末都要请专业人士对所有监控进行维护，以确保其正常运行。

九、食品卫生安全情况

学校食堂自上学期起已收回并自主经营，大宗物质采取集中采购统一配送的方式，以确保全体师生的身体健康和生命安全。

开学初，学校校级领导和保卫科、后勤组人员对学校食堂、小卖部进行了重点检查。目前，食堂建立健全了各项食品卫生规章制度、岗位责任制和责任追究制。检查人员还对学校的食堂和学校小卖部的卫生许可证持证经营状况进行了检查，并对食品根据区教委要求进行了配送和原料定点采 购、索证制度、餐具清洗、消毒工作及食品留样等方面的规范操作进行了详细检查，落实了突发公共卫生事件报告人等方面的情况。开学初，学校邀请了二郎镇卫生院院长陈昌敬进行了食品卫生及健康知识教育。

十、义务教育基本均衡区创建“一校一策”落实情况 为改善学校办学条件，提高学校教学质量，创建义务教育基本均衡区，区教委下发并落实“一校一策”制度。我校“六大功能室”、“网上阅卷系统”、“电子白板”、“校园网络”的建设已完成并已投入使用，为保障“六大功能室”、“网上阅卷系统”、“电子白板”、“校园网络”的顺利使用，学校特安排专人进行负责，并安排教师参加各项培训。

十一、全国文明城区创建工作推进情况

根据合川教〔2015〕332号、合川教〔2015〕333号文件精神要求，为贯彻落实合川区创建全国文明城市的工作部署，扎实推进合川区教育系统创建全国文明城区工作，提升教育系统行业风尚和文明程度，确保合川区创建全国文明城区工作目标任务顺利完成，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提高市民文明素质和社会文明程度为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，把争创全国文明城市作为发展和谐教育、构建和谐校园的重要依托。我校特成立以书记、校长刘永彬为组长，副校长莫慧琼、刘庚为副组长，全体行政人员为成员的领导小组；安排专人负责，按要求营造创建氛围，学校全国文明城区创建工作在继续推进中。十二、四清四定”贯彻落实情况

根据“四清四定”的要求，学校认真开展了在编不在岗人员的清理，我校无未经区教委审批的支教行为，无教师缺科 及聘请代课教师的情况。

十三、学校大宗物资统一配送情况

自2015年9月1日起，学校食堂由学校自主经营，采取“劳务承包”的方式。学校大宗物资是通过学子公司进行采购，不存在未经正规流程私自采购行为。

十四、维修资金的使用情况

（一）、信息化及功能室建设、使用和管理情况 我校校舍急需维修项目是通过召开行政会议进行商讨，以确定维修方案。学校总务处进行维修项目的预算，最终确定预算经费并向上级有关部门上报。2015年春期根据合川财预【2015】

49、50号文件精神，学校争取资金45万元用于“六大功能室”建设，所争取资金已全部用于此项目建设，“六大功能室”项目于去年10月份完工并投入使用，学校安排专人负责。2015年秋期学校争取资金陆万柒仟伍佰元用于六大功能室整改装修，现已投入使用；本学期，学校正在争取“楼顶防水”、“排水沟”、“电线改造”、“校园文化建设”等项目。

（二）体育器材配备情况

为改善办学条件，提高全体师生身体素质，创建义务教育基本均衡区，我校多年来不断增添体育设施。2015年春期，学校新配备了单杠、双杠、肋木、平梯、篮球、足球、足球球门、羽毛球柱、排球柱、山羊、跳箱等体育设施，学校体育设施齐备，满足了体育教学及训练的需求。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创一个崭新的局面，为本学期进步加强管理，提高教育教学 质量打下了坚实的基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

第五篇：新华中学防灾减灾教育活动总结

防灾减灾教育活动总结

5月12日 “防灾减灾日”„ 今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，实践科学发展观，实现民族团结教育，记得在去年今日，环球同悲，巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。

2008年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学

生从教室撤离到操场只用了一分二十秒，（两次演练从组织到演练结束只用了10分钟。）演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识

组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

五、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

3、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

4、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

六、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。