口家小学优质课教学月活动总结

第一篇：口家小学优质课教学月活动总结

口家小学优质课教学月活动小结

根据太平乡教育办优质课教学月活动实施方案，我校于2018年春季学期第二周至第七周在全校范围内开展了一次各级语文、数学、英语优质课教学月活动。

通过此次活动，全体教师深入学习新课程标准，大胆进行课改研究，全面推行“自主参与式”的教学方式、在教学中倡导自主、合作、探究的学习方式，积累了可贵的教学经验，为我校教育教学质量的提升打下了基础。

现将活动开展情况总结如下。

一、活动时间及参与对象

活动从第二周开始，第七周结束，活动为期1个多月。口家小学教师全员参与，每周安排两名教师讲课。活动先安排韩根存、王宽宏示范引领，接下来安排谈文会等数名青年教师积极探索、大胆尝试，完成了一次新的教学理念与教学实践经验的碰撞融合，促进共同发展提高。

在此基础上，紧接着再安排朱粉琴、雷倩、李娜等数名青年骨干教师亮招献艺，最后安排数名适应期教师汇报展示。

二、组织保障

为了保障此次活动的顺利开展，使活动收到预期的效果，我校分别成立了由校长任组长的优质课教学月活动领导小组和优质课教学月活动评委会。

三、活动组织形式

我校优质课教学月活动严格按照教育办的实施方案要求开展。活动期间，我校每周召开一次教研会议，组织一次集体备课，授课教师撰写一份说课稿和一份教学反思，听课人员撰写一份教学案例分析。具体活动步骤如下：

第一步：授课人员备课，编写教案，说课，磨课； 第二步：教研组、教导处评议指导，授课人员修改教学设计或教案；

第三步：授课人员授课，集体听课，评委量化打分； 第四步：授课人员反思自己的教学，教研会议集体评议指导。

四、活动成效

通过本次优质课教学月活动，我校大兴学习之风，全体教师都接受了一次先进教育教学理念的洗礼。进一步端正了工作态度，刻苦钻研、积极探索、勇于创新。通过互帮互学，广大教师都得到了不同程度的发展，为我校教育教学质量的不断提升创造了良好条件，达到了预期效果。

五、存在问题及措施

活动虽然取得了一点成绩，但也暴露出一些问题。

1、学校教学研究长期在低水平徘徊，领导班子对课堂教学的指导、引领不够。

2、新上岗教师教学基本功不扎实，教学常规缺失。

3、个别教师课前准备不充分，上课随意性大，课堂教学效益差，部分学生在课堂上没有得到应有地发展。针对这些问题，我校计划从以下几方面进行改进：

1、教研活动从教学中的实际问题出发，注重实效。

2、加强教学常规管理。

3、通过领导班子、骨干教师上示范课，带动引领。

4、加强对新上岗教师的业务指导，促其成长。

附：口家小学优质课教学月活动成绩汇总表

附：口家小学优质课教学月活动影像资料

优质课教学月活动总结

口家小学 二〇一七年四月十二日

第二篇：孟家小学消防安全月活动总结[模版]

孟家小学消防安全月活动总结

为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，实现“迎国庆、除隐患、保平安”的工作目标，根据坊子区教育局对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:

一、加强领导，精心组织

学校成立了以校长为组长、副校长为副组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导；制定活动方案，明确工作职责；认真组织实施，确保活动顺利开展。

二、落实责任，确保实效

根据制定的活动方案，落实到各班级的责任人。

三、活动内容丰富，扎实有效

在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。

四、积极开展丰富多彩、富有成效的8项消防安全教育月活动

1．组织认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”安全月”

领导小组组长于培凯校长亲自挂帅，组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习2009年5月1日实行的新消防法，使得安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题，精心部署“安全月”活动。

2．开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：

（1）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

（２）学校机动车辆经检验合格并定期维护检测情况；接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。

(3)校舍存在的安全隐患情况。

经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。

3．进行了一次教室内火灾现场为特定情景的逃生演练。政教处认真制定了“寄宿学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时47秒。通过本次演练活动学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。

4．结合学校实际，安排中小学各班举行一次以“消防安全教育”为主题的主题班（队）会。

5．开展了一次“小手拉大手，我与家长共答题”消防安全知识答

卷活动。通过活动的开展，一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲消防安全，处处保消防安全。

6．开展了一次各班学生日常消防安全教育情况调查活动。

7．开展了为期一周的消防安全系列广播讲座活动。分别安排了五名教师利用校园广播进行了消防安全知识讲座，讲座内容从《几种常见火灾的扑救方法》、《家庭常用灭火方法》到《火灾逃生方法》，使得全体师生均掌握了一定的消防逃生自救知识。起到了普及消防知识的目的。

8．召开了一次骑车学生家长安全教育会议。

今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。

第三篇：家优质课教学设计

家教学设计

一、教学目标

1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

2．复习巩固汉语拼音，学会8个生字，“蓝、祖”只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。

3．理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。、二、教学重难点：

诵读课文，理解字词理解“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”。

二、教学重难点

诵读课文，理解字词理解“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”。

三、教学过程

1、情境导入

今天，老师要带大家到野外去走一走，看一看，你们说好吗？

（出示图）谁来说说你都看到了什么？

生1：我看到了蓝蓝的天空，一片树林，树林上有一个鸟窝。

生2：同上，远处有一座座大山，一座座房子，还有一条弯弯的小河，小朋友在草地上玩游戏。

师：谁来说说你觉得这里的景色怎么样啊？ 生：我觉得这里的景色太美丽了

师：是啊，这里的景色可真美啊，大自然里还有很多美丽的事物，（出示图）你们认识他们吗？

这都是什么，谁来说说？ 师：（指名）你看见了什么？ 生1：我看见了一朵白云 生2：我看见了一只小鸟

生3：我看见了两条可爱的小鱼 生4：我看见；了一颗种子

师：那现在他们遇到困难了，他们找不到自己的家了，大家来帮他们找一找吧。

（指名生说）

问：白云的家在哪里呀？

生1：白云的家在蓝天上（对吗？）生2：小鸟的家在树林里 生3：小鱼的家在小河里 生4：种子的家在泥土里

师：小朋友们都看见了，自然界里的很多事物都有自己的家，我们小朋友也有自己的家。

今天我们就一起来学习一首关于家的儿歌。（板书课题：家）生跟读“家”

2、教授新课

1、现在请小朋友们把书本打开第71页，就可以看到这首优美的儿歌了。有想读一读的吗？（想）那赶紧读一读，要做到不添字，不漏字，不认识的字要多读几遍。（生自由读课文）很多小朋友都读好了，把书放好，坐端正

2、刚才小朋友们都看到了白云，小鸟，很多美丽的图片，现在呢，我要用汉字来代表它们，看看你们还会不会认识。

3、（出示带拼音词语）蓝天 白云 树林 小鸟 鱼儿 泥土 种子 祖国

4、去掉拼音还会吗？（开火车读）

5、这些词语我们会念了，老师要考考大家句子会不会读。

6、（出示句子）蓝天是白云的家

指名生读（你觉得你读的怎么样）

7、小朋友们，老师觉得你们读的都很好，但是我觉得要是我们在一边读的时候一边在脑子里想，一边画画，当我们读到蓝天的时候，就好像真的看到蓝蓝的天空无边无际，当读到白云的时候就好像真的看到了一朵一朵的白云在蓝蓝的天空中自由自在的飘来飘去，然后再加上动作的话，我觉得会读的更好，你们想不想试试（想）那赶紧来试一试。（生自由读）

8、指名读，齐读

9、第一行就是这么简单，你们都会读了，后面3行你们想不想读，给你们自己读，可以同桌两个人读

10、（课件）这四行句子你喜欢读哪一行，你就表演给大家看（指名）

11、那现在我们分组来读一读，好不好

12、读的真好听，从你们的声音里，我都感觉到白云，小鸟，鱼儿，种子在它们各自的家里是多么幸福，多么的快乐，其实我们小朋友跟它们一一也有自己幸福的家，那许许多多的家庭合在一起就变成大家庭，现在最后两行请小朋友们自己读一读，（出示第二句）（生自由读）

13、师：谁来试试？（指名）（齐读）

14、（出示地图）这是我们祖国的地图，谁知道我们的祖国叫什么名字？（指名说）中国

什么的祖国叫中华人民共和国，简单的说叫中国。那“祖国就是我们的家”还可以怎么说？ 生：中国就是我们的家 师：（出示课件）看！我们的祖国有巍峨的高山，有辽阔的草原，有广袤的沙漠，有雄伟的万里长城，还有许多珍贵，可爱的小动物，看了这么多的图片，你想说沙漠？你觉得我们的祖国怎么样？

生：我觉得我们的祖国太美了

生：我觉得我们的祖国真像一个五彩的世界。

师：我们的祖国可真美啊，真像一个大花园，那什么小朋友生活在这样一个美丽的地方，所以说祖国就是我们的家。

那我们小朋友每天在祖国的怀抱里都干些什么呀？ 生：我们在祖国的怀抱里好好学习，天天向上。生：我们在祖国的怀抱里做游戏。

师：我们在祖国的怀抱里生活，学习，你感觉到了什么？ 生：我们感觉到很幸福，很快乐 师：其它小朋友有没有这种感觉呀？

其实老师也跟你们一样从一个不懂事的娃娃成长为一名人民教师，所以呢，就想自豪的说一句“祖国就是我的家”，你们想说吗？（想）指名生说

15、师：祖国不仅是你们的家，也是千千万万中国人民的家，让我们代表千千万万中国人民一起自豪的说一句（生说）“祖国就是我们的家”。

16、（出示地图）这就是我们祖国的地图，这就是我们的就。

17、刚才小朋友们都说了，生活在这美丽可爱的家里，是一件非常幸福的事情，对不对？

18、让我们一起把这种幸福的感觉再读一读，看着大屏幕一起读。（配上音乐）

19、还有没有小朋友愿意读给大家听，配上动作（指名读）齐读 20、真好，听你们的声音，我都觉得非常的幸福，快乐。

21、自由背诵（出示ppt）填空（指名）（全班填空）

22、指名背，全班齐背

三、拓展练习

1、小朋友们背的可真好，你们觉得这首诗美不美（美）这么美得诗在我们小朋友的演绎下变得更加美妙无比，那么大家想不想自己也来做一做小诗，也来变一变诗呢？

2、师：我们来看一下图片（课件出示）

3、指名说是 的家。

4、这些图片是老师给你们看着编的，现在不给你们图片了，你们自己动脑筋想。

5、你编的是什么？（指名说）

三、合作表演

指名学生上台合作编。

四、课堂小结

这节课我们不仅学会了一首诗，我们还会像诗人一样自己去编诗，作诗，回家把你们自己编的诗读给你们的爸爸妈妈听，好吗？

第四篇：杨家畈小学安全生产月活动总结

杨家畈小学安全生产月活动总结

为进一步加强全区教育系统的安全工作，全面贯彻落实国家、省、市、区关于安全生产的工作部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，围绕安全生产月活动主题，强化“以人为本、安全发展”理念，面向师生、面向家长、面向社会，采用喜闻乐见、易于参与的形式，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，普及安全法律法规和安全知识，弘扬安全文化，大力推进校园安全文化建设，形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围，扎实推进全系统安全稳定工作的开展，努力构建和谐平安校园。现将我校“安全生产月”活动的开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。

按照教育局文件统一部署，我校在6月3日进行杨家畈小学“安全生产月”启动仪式，进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值。

二、全方位开展宣传教育活动

学校通过国旗下讲话、教职工例会、“安全在我心”主题班会，广播室等广泛宣传“迎大运 保安全”活动，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识

除广播、专栏、宣传材料和有关安全知识讲座进行宣传外，学校组织“文明出行，从我做起”安全知识竞赛活动，进行交通安全知识讲座和安全知识教育视频等，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力，四、有针对性开展活动

“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。我们认真组织开展“安全在我心”教育活动，开展每周五或节日学生“不私自下水游泳保证书”承诺签名活动，“重点教育和提醒学生防溺水防范要求，致家长一封信与学校、教师联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。在校园悬挂“加强校园安全防范 构建和谐平安校园”的横幅营造氛围。

五、开展安全隐患排查整治工作

在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，与龙岗派出所等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

六、开展食品卫生安全专项活动

学校定期或不定期检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促工作人员对存在问题整

改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。

通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

第五篇：闫家湾小学2017年法制宣传月活动总结（范文模版）

闫家湾小学都二十三个法制教育

宣传月活动总结

为贯彻落实教育局四月份法制宣传月活动精神，推进“七五”普法工作，推动我校普法学习和依法规范教学行为，提高我校领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力，经过一个月的法制集中宣传活动，收到了比较明显的效果，现把本次活动的情况做简要小结：

一、活动领导小组

组

长：葛新周（校长）

副组长：马小兵（副校长））

组

员：各班班主任

二、活动时间和主题

时 间：2015年4月1日-30日

主 题：实施“七五”普法规划，推进法治陇县建设

四、活动内容及安排

1、利用升国旗时间进行了宪法日宣誓活动。

2、向学生发放法律知识宣传彩页二百多份，激发了学生的学法热情。

3、各班开展了“崇尚真善美、争做守法人”的主题班会，引导学生学法律、知荣辱、明是非。

4、针对高年级，开展了以“七五”普法教材《青少年法律知识读本》为主的“人人读一本法律书”活动，低年级开展了法律故事会活动。

5、以本次法制教育的主要法规为内容，举办了一次法制手抄报展评，共评选出优秀手抄报30份。

6、组织全校学生分班级观看了法制教育视频《预防青少年犯罪》，全校学生深受教育。

总之，在法制宣传月活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传月活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，不少学生通过学习法律知识当起了家长的法律宣传员，让自己的爸爸妈妈知法懂法用法，做合格的公民。

虽然法制宣传月活动已经告一段落，但是法制宣传却是永远的，我们会在今后的教育教学工作中，不断开展法制宣传活动，让法制宣传之花在学校盛开。

温水镇闫家湾小学

2017年4月30日