高家辅导区2010年春季学期教育教学总结

第一篇：高家辅导区2010年春季学期教育教学总结

高家辅导区2010年纯季学期教育教学、教学科研

工 作 总 结

2010年春季学期教育教学工作已接近尾声，本期以来，在上级教育主管部门正确领导下，在校委及全体教职员工的积极努力下，顺利完成了本期教学任务，取得了一定的成效，同时也出现一些不容忽视的问题。为了总结经验，弥补不足，以便来期更有效地工作，现将本期教学常规工作及教学科研开展情况总结于后：

一、本期工作开展情况

1、按部颁课时计划，结合实际开齐课程、开足课时，严格保证学生在校学习时间。

2、进一步完善各项管理制度，根据绩效考核细则，完善了班主任管理细则和教师考勤管理细则，尽量使人为的管理转化为制度化、规范化的管理，从总体上讲，教师常规工作有章可循，教师们时间观念、纪律观念明显增强。

3、按照《绩效考核细则》进行常规工作管理，严格了常规工作，把制度管理和人性化管理相结合，根据本辅导区实际，针对考核细则中存在的问题，经过教职工讨论，修订了考核细则，传达给全体教职工，要求认真学习领会。本期教导处、教研组不定期深入各学校检查督导，深入教师课堂，发现问题，及时提出改进措施，对教师“六认真”工作采取不定期抽查，共通报批评2人次，实行考核结果公示，奖惩落实到人。

4、教研活动多种形式相结合，共开展两次大型教研活动。通过说、上、评一系列活动交流，起到了以点带面的作用；各校按照《教学教研计划》，每学月开展校内教学教研，通过各种形式的交流，相互学习，教师基本把握了课堂教学应注意的要点，提升了课堂教学的质量。

5、重视毕业班工作，根据高家师资以及学生基础较差的实际，及时成立了毕业班工作领导组，及时召开毕业班教师会，统一思想，提高认识，领导组不定期深入各毕业班进行督导，发现问题及时解决；教导处、教研组在学月工作考核中，毕业班工作必查，高度重视巩固率，确保毕业班学生一个不少。

6、加强了对年轻教师的培训。首先，学校规划的教师外出培训，倾向年轻教师；其次，组织开展业务培训，以中心校组织和各校组织相结合的方式；第三，在学校的常规工作检查中，深入新教师的课堂教学活动，对课堂活动进行评价，帮助年轻教师提升自我，掌握基本的业务能力；第四，以上挂学习为契机，让年轻教师开展上挂培训。

7、加强了班级管理。班级管理是学校管理中非常重要的环节，要求班主任教师强化学生行为和习惯的管理和指导。

二、存在的问题

1、目前，部分教师的观念存在问题，得过且过、教学懒散，应付检查、应付学生，平时工作推诿塞责，没有危机意识，“铁饭碗”观念大量存在。人生观和价值观存在问题。

2、教师的积极性不高。在平时的工作检查中，部分教师存在“六认真”工作不到位，质量糟糕的问题，根本没有专研教材，深入了解学生，上课40分钟质量不高，课后不进行教学反思，更不谈阅读教育专著，加强自身学习、提升自我了；部分教师对学校领导有不满的情绪，进而把情绪工作化。

3、立项课题和微型课题研究不足，没有形成校本课题研究的气氛。辅导区共有2个立项课题和7个微型课题，怎样进行课题管理，怎样把任务意识转化为自主行动，真正形成自主研究的氛围，有待进行深入的研讨和积极的实践。

4、学校行政督查不够，在本期常规工作中出现的问题，学校行政也有部分

责任；常规教研的开展没有形成惯例，开始往往风风火火，中途基本都“夭折”，工作停滞不前。

5、教育教学是学校的主阵地，是学校工作的重点，我们应该把此作为工作的归宿点，要围绕“归宿点”而开展工作，一切为此服务。然而，在实际的操作中往往存在偏差。

三、来期工作打算

1、由工职代会牵头，开展全体教职员工的思想和“六认真”工作大讨论，着力解决思想问题，进而解决工作中存在的问题。

2、要加强师德建设，树立诚信意识，树立学生第一意识，加强业务学习和政治学习，要求教师人人要有学习意识，危机意识，适应教育发展需要。学习新课程，学习电脑知识，学习教改理论。

3、形成有合力的领导集体，做到相互信任，相互理解，相互支持。

4、加强课题研究，开校形成半期课题管理意见和计划，争取多方面的支持，务实开展课题研究。

5、把常规工作检查落到实处，坚持月月督查，月月通报。更加重视课堂管理，把课堂质量作为教师专业化发展的突破口，作为提升教学质量的重要环节。

6、落实常规教研活动的开展，努力形成常规化、多样化。坚决抛弃常规工作形式化的思想。争取把兄弟学校的各学科骨干教师请进高家献课、讲座，从理论到实践交流指导；鼓励所有教师走出去听课、学习培训，增长见识，了解、对照，改进教学方法，取长补短，逐步提高教学质量。

7、强化年轻教师的培训，坚持年轻教师“一帮一”活动，落到实处。从课堂常规抓起，指导年轻教师逐步进入角色。各校必须要有具体的帮扶方案，教导处将着重检查落实情况。对成效显著的学校即教师将予以奖励。并作为评优

选先的依据。

8、杜绝淡化音乐、体育、美术、班队等科目的思想，强化课程管理，让教师明白开展这些课程的有效性和重要性。

9、逐步形成竞争上岗的机制，真正做到绩效考核的实施对提升教师积极性的作用。

10、争取在镇中心校的领导下开展集体备课的尝试。

高家小学教导处 二0一0年六月二十六日

第二篇：2014年春季学期教育教学总结

2014年春季学期教育教学总结

田珍佳

当夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆忙忙的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活，不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可是时间的流逝就像烟花成型一样，在美丽绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不留痕迹的溜走了，大（7）班学期共40多幼儿，男孩24名，女孩16名，回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长。我不禁回忆起一路走来的足迹。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而在这学期的教育历程，我也回忆犹新。

一、大班的幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解，对各种事物和现象的了解比较积极主劝动，为此，我和班主任冯老师根据本班的幼儿年龄、特点和实际情况制定了新的计划。另外，根据大班年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将重点放在培养幼儿对集体运用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养的幼儿的多种兴趣上面。

二、在对于工作的问题上，我能够遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态

度，工作负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。

三、衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期过程中，和积极做好提前备课，写好教案，为了上好一节课，我都会上网查更多资料，上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动孩子们学习的积极性和创造性思维，使幼儿在玩中学，在学中玩，这个学期孩子们也收获了很多，以前不懂事，不爱学的孩子们也认真起来了，看到他们的进步和心理很是欣慰。

作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中和应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验，对幼儿加强德育教育，注重幼儿自身能力的培养。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己的驾驭保教能力和遇事随心应变能力，努力使自己成为一名优秀合格新一代潮流老师。

2014年7月1日

第三篇：人防教育春季学期总结（精选）

理工附中2009-2010春季学期人防教育总结 为深入贯彻落实《人民防空法》，增强全校师生的人防意识，提高人防技能，理工附中在2009-2010春季学期组织全校师生开展了卓有成效的人防教育，期间组织了模拟演练和理论考核等配合活动，收到了良好效果，取得了预期目的。

一、好的方面

一是全校师生学习热情高、氛围好。根据学校党委统一部署，在春季学期开展了以实践操作为主的人防教育。全校师生能够充分认清人防教育的重要意义，以极高的热情参与其中，展现了学校多年来开展爱国主义教育的积极成果，体现了作为公民的责任担当。

二是教育成果显著、人防意识明显提高。通过一学期来贯穿于正常教学计划之中的人防教育，我们感到，全校师生都能掌握基本的人防知识和人防技能，人防意识明显提高，爱国主义热情更为高涨。

三是形成了人防教育的体制机制。经过一学期来的人防教育，学校人防教育工作小组已正规化、制度化，形成了人防教育的长效机制，对今后的人防教育具有重要的指导意义。

二、需要提高的方面

一是需要正确处理人防教育与正常教学的矛盾。学校开展人防教育，势必影响需要全校师生在紧张的正常教学时间抽出额外的宝贵时间，绝大部分师生都能正确合理处理这其中的关系，但也有小部分师生不能很好安排时间，导致人防教育落不到实处，影响教育效果。

二是需要继续探索人防教育的形式手段。人防教育所采用的形式仍旧以传统的教学为主，辅助以课外实践，在下一步需要积极探索师

生喜闻乐见的形式，以提高广大师生对于人防教育的积极性和主动性，进一步提高全校人防教育的参与热情，使人防教育取得更理想的效果。

第四篇：春季学期教育教学工作总结

春季学期教育教学工作总结

本学期，我继续担任了一（2）班的语文教学工作以及班主任工作。一学期下来，没什么值得展示的方面，更多的只是自己的一些感慨和反思。现本人将选择以下几方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。以一个人民教师的要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

这学期以来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

1、抓好学生的学习习惯：

虽然已是一年级下学期但想让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，还是有一定困难的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

2、认真备课

一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。我严格按照教学计划上课，精心设计教学程序。课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。

3、重视学生的基础知识教学：

（1）让孩子快乐识字

识字教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并

经常引导学生对已学汉字活学活用，通过学编儿歌、“开火车”、“让学生当小老师”、“游戏”等多种形式激发学生学习的兴趣。

（2）强调孩子用正确的写字姿势学写汉字

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写.既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势我都特别注意。

（3）培养学生养成良好的读书习惯

让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；

其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。

第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。

（4）培养学生的独立思维

教学过程中我尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。

（5）学困生的转化工作

1、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。

2、善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。

3、多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。

5、改进教法，指导学法,提高需要帮助的学生的学习兴趣。

经过一学期的努力，我班的学生都有了较大的进步，增强了我的信心，相信下学期我们还能取得更大的进步。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。我每天都坚持提前到教室，了解学生的早读、晚读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

四、宿舍管理工作

本学期我还担任201宿舍的管理工作，本宿舍住的是学前，一、二年级的同学，自觉性还没行成，她们的生活自理能力还比较差，集体卫生，个人卫生、都需要我们老师来教，来提醒，开学初我首先教会她们如何整理宿舍内的物品，如何打扫卫生，安排好舍长来帮忙管理，并且每天自己亲自去检看，多接触她们，对她们进行思想、纪律等方面的教育。关心她们的生活，生病了及时带她们去打针，买药，给学生于父母般的关爱。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成工作任务，也取得了一定的成绩，但仍有不足之处，今后我将继续加倍地努力工作，为我国的教育事业贡献自己微薄之力。

第五篇：固鲁辅导区教育工会总结

固鲁辅导区教育工会总结（2012——2013常第二学期）

在这一学期中，我校基层工会组织在上级教育工会的领导下，积极配合学校党支部、行政认真贯彻党的十八大会议精神，加强理论学习，积极推进全心全意依靠教职工办学指导思想的落实，围绕学校中心工作，加强教职工思想政治工作，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，全面履行工会的基本职能，踏踏实实开展好各项工作，工作取得了一定的实绩。为了下学期能够把工作做得更好，特把本学期的工作总结如下：

一、配合学校党政抓好教职工政治思想工作和师德建设。

1、积极配合学校党政组织好教工政治学习，在期初制定好政治学习计划，从内容、形式、时间上均得到了落实，在这半年里组织教师收看《基础教育课程改革》，学习人大工作报告，学习贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，教师们通过学习，提高了认识，提高了政治思想素质和法治意识，增强了做好学生思想道德教育的责任心。

2、抓好教师职业道德、责任、纪律教育，组织教职工学习《教师职业道德规范》，将师德评议情况列入教师岗位责任考核，进一步增强教师的职业责任感，纠正和阻止教师中出现的不良现象，规范教师在校内外的言行，提高了教师队伍和职业道德。例如：教师在家访与老百姓接处，要注意教师形象。

3、深入开展“创、树”主题活动，将“创、树”活动深入到实处，落实到每位教工。同时发挥好女教工和青年教工在创建中的积极性，争创条线先进，发挥群团组织在创建中的作用。

4、组织教职工学习党中央的十项规定，厉行节约，反对浪费，切实从我做起，做学生的偶像。

二、适应教育改革和发展要求，大力提高教师业务素质。

1、加强教师素质教育理论的学习和业务能力的提高。积极组织教师学习素质教育理论，转变教学观念。结合教导处有关教育教学评比和教科研课题的研究活动，提高教师的教育理论水平。鼓励、支持教师参加学历进修，有不少教师参加了职校电大学习。

2、继续做好师徒结对活动和教学评优课活动。配合教导处做好新老教师结对活动，利用教育集团的内部活动，本校有８位教师与教厂小学的教师结成师徒对子，在平时开展听课学习活动中，使我辅导区的教师业务水平有了较大提高，因此，全辅导区教师的教学成绩上了一个新的台阶。

三、加强工会自身建设，推进学校民主管理。

1、加强新工会委员的学习，组织工会干部和积极分子开展理论学习，坚持召开工会委员例会，学习工会有关文件，传达上级工会会议精神，反馈教工意见，讨论工会工作中问题，发扬民主，集体决定，例如：在近年工作业绩的考核中，把职工们的意见反映给考核小组，使考核工作做到公平公正。

2、落实“依靠方针”，加强教工民主管理意识，积极开展“校务公开”工作。学校支部、行政、工会对开展校务公开进行了全面部署，把执行校务公开列入重要议事日程安排，通过校务公开使广大教职工民主参与、民主管理、民主监督。通过开展样务公开，使职工们发现了考核领导小组在考核计算过程中发生的错误点，并及时进行了纠正。

四、加强维护，关心教职工生活。

1、努力维护教职工合法权益的同时，尽力为教工办好事、实事。

2、开展丰富多彩活动，活跃教工身心。本中，结合我辅导区 的具体实际情况，与党政在“三．八”节中，组织了全体教师开展了“抢板凳”、“踩气球”等活动，“五一”节，组织全体教师到野外做一日游活动。进一步丰富教工生活，既锻炼了教职工的身体，又增强了教职工之间的凝聚力，使大家团结在一起，努力为提高教育教学服务。

3、关心退休老师的生活，支持退休教师到学校开展活动。利用节日对退休教师进行慰问。例如：春节，全体教职工分组对退休的老教师登门探望，祝愿他们身体健康，万事如意。

４、关心教职工疾苦。一月份，慰问退休教师，了解他们的生活生产情况；二月份，教职工代表到州人民医院看望了因病住院的退休教师潘兰芬老师，给她送去了温暖，送去了慰问金；四月份，前去慰问李永红校长父亲因病过世，慰问滕贤老师爱人因脑病住院治疗，并同时都送去了慰问金；五月份，慰问了李明亮老师之父亲因车祸死亡，并送去了慰问金；六月份，慰问了滕贤老师之爱人因病病故，送去了慰问金等等。让教职工有家的感觉，家的温暖。

5、在这个学期里，与妇联、思想品德组一起，对这这高年级的女学生进行了三次青春期的性生理卫生教育，引导学生自尊自爱，做好自我保护，树立健康的人生观。

五、不足方面和今后的努力方向：

由于今年工会的事多，学校的事也多，工会只有教职工们交的一小点工会费，因此，工会组织的活动次数少，力度不够，影响了工会工作各方面的发展。今后要克服困难，努力把工会工作做好，做职工们信得过的工会组织。

2013年7月10日

固鲁辅导区教育工会总结（2012——2013常第二学期）

2013年7月13日