第十二周信工系例会新闻稿

第一篇：第十二周信工系例会新闻稿

第十二周信息工程系系例会

为了进一步强化教学管理，我系在5月27日下午2点30分在6教106举行开学第12周系例会。参会人员为系主任吴平贵教授、教学副主任张海明老师、教学秘书韩芳，全体教师及实验员。

首先吴平贵主任表扬了我系刘发久老师授课能力，基本功比较好，上课语速较慢，主讲Android和软件工程方面的新技术，接着表扬了我系参加教师基本功竞赛的老师们，尤其是高宇鹏老师获得第二名的优异成绩。此外，计科专业整改要求学生要积极加山西省创新项目，以及全国的专业竞赛；我系将加强精品课程的建设，主要包括课件、教案、题库、案例库等方面。

接着，张举老师和王龙老师简单介绍了他们去上海参加实验室管理探讨会的感悟。与一些高校相比较，我校的实验条件相对较好，基本能保证上课学生人手一台实验箱，但实验室利用率不是很高，而且学生上课会出现走神、玩手机、睡觉等情况。此行参观的每间实验室都有学生上课，采用刷卡上下课，学生上课也比较积极。我系也可根据实际情况实现刷卡上下课，开放实验室提供实验室的利用率，调动学生积极性。此外，参观的物联网实验室、实验仪器、实验室管理、教学软件采用最新版本。

最后，张海明副主任对近期工作做了以下安排。第一，明年四月将重新复查计科专业，因此我们需要考虑计科专业的整改思路、执行、落实等问题。第二，上周的教学会议主要讨论了科研管理办法，科研是教师的基本素质。我们要有科研意识和专业意识、积极参加学术会议并提交相应的论文、打造科研团队。第三，期末考试在即，各位老师需要考虑出试卷，例如计算机应用基础采用机试，还是笔试，并落实负责人。

信息工程系撰稿 2015年5月28日

第二篇：楼宇101班第十二周团课新闻稿

为庆祝建党90周年楼宇101班开展“我有祖国 我有母语”主题团课 为隆重庆祝中国共产党90周年华诞，讴歌党九十载的丰功伟绩，表达同学们对党浓浓的敬意，2011年5月13日下午2点30分，在楼宇101班团委的积极策划组织下，开展了一堂“我有祖国 我有母语”主题团课。此次团课，通过观看建党90周年记录片、关于党的知识抢答、朗诵等多种形式，内容丰富有趣。团课中，同学们积极抢答发言，积极的投入到团课活动中，学习与快乐并存，充分展示了同学们不凡的自我风采以及我班浓厚的学习气氛。电子系团总支何进书记莅临团课现场，并做了精彩的讲评。何书记语重心长的讲话，给予了我们殷切的希望，同时引导了同学们更深一步的了解党、拥护党、热爱党，激励了同学们更好的继承和发扬党的光荣传统，解放思想，与时俱进、永葆先进性。

第三篇：例会新闻稿

班级例会（马维平摄）

3月2号晚，机电研15-4班在工科E914召开了新学期第一次班委例会，所有班干部参加了本次会议，会议由车家琪主持。

会议首先由班长车家琪对上学期班级的重要工作及活动做了简单的总结，感谢并充分肯定了全体学生干部上学期的努力，也指出了工作中存在的不足，而后又对班级这学期的工作进行了简单的计划安排。

接着党支书张淑君对上学期党支部的主要工作做了相关说明，并且强调了班级积极分子的重点培养及预备党员转正事宜，对这学期党小组关于践行社会主义核心价值观的活动要求进行了概述。在听取了班长和党支书的发言后，其他班干部分别从全班同学的生活、科研、学习等方面就自己所负责的具体工作做了详细的汇报，主要包括班费的使用情况，元旦晚会，学院冬训及各种选拔赛，科研成果的统计与汇总，心理健康的辅导工作，班级活动的宣传等等。会议的最后，大家对于班长提出的这学期的具体活动安排进行了激烈热情地讨论，每个人都积极参与，各抒己见，献言献策，互相交换意见，为最后活动方案的确定提供了重要的依据与帮助。

通过此次例会，充分显示了大家的凝聚力，展现了班干部的风采，能使全体班委成员更好的投入到为班级全体同学服务中去，对于团结全班其他同学具有很重要的意义。整个会议过程都充满了欢声笑语，气氛活跃，班干部之间有了更深的交谈与了解，也为班级以后的发展积累了一笔宝贵的财富。

第四篇：第十二周给家长的信【我】

第十二周给家长的信

亲爱的家长朋友：

您好！

首先感谢家长在过去一个月里对我工作的支持，孩子们在家长与老师的通力合作下逐步恢复正常的学习状态。正如我在家长会上所说的：孩子的学习时间是非常紧凑的，是一个萝卜一个坑，容不得半点浪费与拖拉。老师在过去的一个月时间内，既要把落下的课程赶上，又要应付1-2单元、3-4单元以及期中考试，实在感到非常吃力。孩子面对着突然增大的学习任务，会感觉吃力、辛苦，这是正常的。因此老师在家长会上说过，如果是学习上暂时落后的同学，家长回去一定不要责怪、甚至打骂，而是要充满爱心地对孩子说：“孩子，你辛苦了！”然后根据孩子的薄弱环节，有针对性地进行复习与巩固。

良好的习惯使人终生受益，从小帮助孩子养成良好的学习、生活习惯很重要。近段时间内，我对孩子们的学习习惯、日常行为都一一作了规范与落实，从上课的坐姿、写字姿势、积极发言、学习用具摆放到静心阅读、课后的追逐打闹„„一一落实到位。在这段时间里，孩子们的进步还是非常大的。在此，老师做一点建议：抽出时间帮孩子整理书包，把一些没有的资料及时清理出来，把学习用品分门别类整理好，这会让孩子在上课的时间里非常有效率地找出所需要的学习用品。

除此之外，我在有限的教学时间内，抽出一定时间培养孩子的静听能力。所谓“定能生慧，静纳百川”，培养孩子的静气、静心，对于一个人的智力发展是非常重要的。一个爱吵爱闹的孩子，他的心智会相对闭塞，即使他表现出聪明、机灵，但因为缺乏了静气、静心，他的学习能力将会不断被消耗殆尽。

上一周开始，老师专门划出一定的课时作为写字课。随着班德瑞的《初雪》、《月光》等优美的旋律，孩子们的心慢慢沉静下来，腰坐得直直的，字写得工工整整的，初步收到了良好的效果。家长朋友们在家里，不妨多播放这些歌曲给孩子们听。少一点电视、多一些音乐、多一些书籍的熏陶，短期内可能不见改变，但日积月累以后，孩子的精神面貌将会有大大的改变。

本周三进行“成语接龙”小状元的大比拼，有11位同学成为了“新科状元”，21位同学取得“成语接龙”一等奖。对此，老师在心里非常感谢在背后默默辅导孩子功课的家长们。孩子的资质各有不同，但摊上怎么样的家长，他们的发展也将不一样。孩子需要您的扶助，现在的扶，正是为将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和您将不堪其苦。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为 ：“凡是那些除了语文书之外什么也不读的学生，他们掌握的知识就非常肤浅。”他还说，让学生变聪明的办法不是补差，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。上周，老师开始给孩子们讲故事。本周讲的故事是《换换书》，属于《阅读123》第1辑里的故事，孩子们听得入神的样子可爱极了。故事内容大致是：风没有眼睛，没有手。风问老鹰：“我用微风跟你换眼睛，好不好？”老鹰摇摇头说：“不换！不换！”接着风又去问了章鱼、人、其他动物，可是谁也不跟它换。风生气了，它想做恶作剧，它想处罚全世界。它念起大风咒：大风吹，吹什么，什么就要换！然后，故事以“大风吹，吹什么？吹”为引子，引出了“换身体”、“换名字”、“换妈妈”、“换故事”„„等等有趣的小故事，接下来，请孩子们在日记本上继写：大风吹，吹什么？请孩子们发挥想象，看看大风还想换什么？发生什么有趣的故事？结果怎么样了？没有书的家长可以先请孩子们复述一篇故事，然后才续写。记住在孩子复述故事的过程中，即使孩子说得结结巴巴、不流利、用词不当，也不要当面嘲笑孩子，应该用鼓励、欣赏的态度让孩子尽情发挥。

本周日记作业：先请孩子复述《换换书》故事，然后续写“大风吹，吹什么？吹”。字数100以上，语句通顺，意思清晰。

您真诚的朋友：王琼穗

2013-11-21

第五篇：第三次例会新闻稿

文学院研究生第三次例会成功召开

2013年12月4日，下午12：40分，在学正楼111教室召开了文学院研究生会第三次例会。参加本次会议的各部门负责人及部员，共三十余人参加会议，会议由学生会主席王倩蕾同学主持。

本次会议主要总结前两周的各部门工作情况和对未来几周工作安排的规划。王倩蕾同学首先恭喜研一在场的新部员已经通过了一个月的考核期，正式成为研会大家庭的一份子。接着，各部门汇报了本部门近期工作的内容和对未来几周工作的安排。首先由联络中心负责人发言，其主要工作是校内讲座和校外的合作，目前正在筹划中。其次是学术中心负责人发言，学术中心近期的活动主要是“文心雕龙”学风月活动，目前已经成功开办两期。另一个重要的活动是与金陵图书馆的合作，争取签下长期服务协议。接着职业规划中心负责人也对近期工作做了简单的汇报，规划中心已经顺利结束了三周的学生干部培训，并根据考勤表和培训心得发放证书。另外，就业创新月活动也即将开始，创业策划大赛具体通知目前也在下发过程中。文体中心近期活动安排比较少，主要是与校研会迎新晚会的合作，目前正在策划中。

最后，就活动中出现的问题，各个部门部员及负责人自由发言。职业规划中心负责人首先指出，有些活动的形式需要创新以提高同学参加的积极性。比如学生干部培训会，初衷很好，想让研会同学借此平台掌握更多与工作相关的技能，但有些同学对培训会并不看好，并产生抵触情绪。又如考研交流会，也出现了一些小问题。新闻中心的汪婷同学也指出，先锋书店的流动记者团本来是希望吸收更多的对先锋书店讲座感兴趣的研究生，但最后加入的研究生也只占10%。另外，王倩蕾同学也指出，各部门之间的交流和沟通不够，需要安排些活动让大家多多认识彼此，让研会气氛更融洽，具体问题的解决对策以后还要慢慢商讨。最终，本次会议在目标及计划实施上达成了共识，13：20会议圆满结束！

（文学院新闻中心卢婷婷 任冬青）