市儿童福利院“大手牵小手,爱伴你成长”主题活动取得成效

第一篇：市儿童福利院“大手牵小手,爱伴你成长”主题活动取得成效

市儿童福利院“大手牵小手，爱伴你成长”

主题活动取得成效

孤残儿童作为社会弱势群体，很多方面比普通孩子更加需要关爱，为了让孩子们享受到全社会共同的关爱和呵护，绍兴市儿童福利院积极探索促进孤残儿身心健康发展的有效途径，采取内外结合，德智结合的方式，开展一系列“大手牵小手，爱伴你成长”主题实践活动，不断提高孩子们的幸福指数，构建适度的普惠型儿童福利机构。

一、为孤残儿童营造良好的亲情氛围

近三年来，我院一直紧扣“大手牵小手，爱伴你成长”主题实践活动，以实现儿童利益最大化为工作准则，在全院上下形成了浓厚的亲情氛围。在这里，儿童不再单纯是我们的服务对象，更是我们的孩子，除了日常的养育和护理外，我院全体工作人员每人结对一个孩子，从基础抓起，循序渐进，找准机会，进行多种形式的健康辅导教育，对他们进行特别关注，注意孩子成长过程中的一些细微变化，建立了长效机制。整个活动中，结对爸妈与孩子们的每一次对话，每一次活动都从心出发，用自己的言行举止去感染他们，让他们懂得去关心和帮助别人，让他们真正感觉到家庭的温暖，增强孩子的归属感和情感满足。

为了推广“大手牵小手，爱伴你成长”主题实践活动，我院面向社会招募爱心家庭，开展家庭寄养模式，让孤残儿童和正常孩子一样，在与“父母”的亲密接触中，享受家庭的关爱，为回归社会打下良好的基础。近几年，孤残儿童在爱心家庭的寄养下，真切地感受到什么是家，满足了感情上和心理上的双重需求，更好地融入了社会。

二、始终关注孤残儿童身心健康发展

在“大手牵小手，爱伴你成长”主题实践活动中，我们发现孩子们因身世和成长经历的不同，大多比较敏感，甚至有自卑心理，为了纠正孤残儿童扭曲和不健康的心理，我院有针对性地寻求院外教育资源，开展一对一的心理疏导和心理干预工作，培养孩子们健全的人格，为将来融入社会奠定了良好的心理和道德素质。同时，为满足孩子们好动和探究的本性，让孩子们亲近大自然，锻炼健康的体魄，我院通过开展“大手牵小手，集体户外游”、“大手牵小手、极地海洋游”、“大手牵小手，一起看电影”、“红色文艺表演”、“增强劳动实践能力，倡导艰苦奋斗作风”等一系列“大手牵小手，快乐暑期行”活动，开发儿童智力，增强儿童自力能力，强化儿童感恩心理，从而促进孤残儿童身心健康发展。

三、加强未成年人思想道德建设

近年来，绍兴市儿童福利院为加强孤残儿童思想道德建设，通过深入开展爱国主义、革命传统、改革开放、社会主义荣辱观教育，如“大手牵小手，一起祭先烈”、“大手牵小手，为孤儿疗心”等活动，通过一对一的教育及特殊儿童的干预治疗，不仅增强了孤残儿童责任意识和艰苦奋斗的精神，一定程度上还引导了孩子们的思想心理，规范纠正了他们的错误语言、行为。

实践证明，“大手牵小手，爱伴你成长”主题实践活动的开展在全院形成了浓厚的亲情氛围，职工用亲情化的教养模式关爱他们，引导孩子们的思想心理，同时院外许多市民纷纷加入，表示愿意和福利院的小朋友结对，组成模拟家庭，与这些孩子共同学习、生活，让他们亲身体验真实的家庭生活，并以平常的眼光看待他们，让他们感受到亲情的温暖，真实地了解一个家庭是怎样养育小孩、教育小孩的。此外，我院通过加强儿童心理健康教育及思想教育，培养他们的仁爱之心，让他们学会宽容，懂得去感恩和汇报社会，不断提高他们的幸福指数，真正实现“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办院宗旨。

第二篇：大手牵小手走进儿童福利院

日语协会

2010年春季期大手牵小手 走进儿童福利院活动

策

划 书

柳州城市职业学院日语协会

2010年5月

柳州城市职业学院

社团总动员暨关爱他人，孤儿院之行 ——“大手牵小手走进儿童福利院”活动策划书

一、指导思想：

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。

二、活动简介

作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及当代大学生，深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。孤儿，是社会中最弱势的一个群体。他们从小就被抛弃在了孤儿院，从小就没有亲情的温暖。作为当代大学生，我们应该发扬我们的精神，去关爱那些可怜的小朋友们。为此，柳州城市职业学院社团举办“ 大手牵小手走进儿童福利院”的志愿活动。旨在通过丰富多采、充满活力的活动使孤儿的闲暇时光充盈而快乐。让他们感受到人间自有真情在。

三、活动主题：走进孤儿院里孩子们的童话世界，用朴实的爱心填补他们空缺的幸福。

四、活动口号：让世界充满爱

五、活动目的 大手牵小手走进儿童福利院，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。并为大家在学习之余提供社会实践机会，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

六、活动时间：2011年5月28日（星期六）

七、活动地点：柳州儿童福利院

八、活动负责人

冯日成 电话：*** 谭先攀 电话：*** 钟 坤 电话：*** 李腾飞 电话: ***

九、活动机构

主办单位：爱心协会、日语协会、环保协会、登山协会、飞扬创业协会、新都动漫社 协办单位：柳州城市职业学院各社团

十、活动计划

1、报名方式：由主办的单位向各社团发出邀请函，然后确定人数。

2、截止时间：5月20日

十一、活动宣传方式

1、由宣传部出海报进行宣传；

2、联系广播台发广播；

3、在公告栏贴公告。

4、这是一次公益性活动，所以本次活动的经费将由参加的队员们自付，经费的定额将于迟些公布在大手牵小手（151783457）群中，再由各社团负责人转通知参加的志愿者们。（初定）

5、其他注意事项将提前开会告知

十二、活动安排

（一）活动前期准备阶段

1、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；

2、联络孤儿院院长或负责人，待其允许；

3、向各社团汇报并得到认可，并开出本次活动许可证明；

4、召开会议进行总动员,力求大部分社团参加此次志愿活动。

5、在院内社团发出邀请函，组织报名，进行募捐；

6、作出人员统计，调查好来回路线；

7、联系好参与活动各协办方，确定活动的开展及内容；

8、确定参与活动社团人数；

9、活动宣传（以出海报为主）；

10、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等；

11、分工合作，以小组为单位，各准备一个节目。

12、购买礼物（如：玩具车、玩具娃娃、积木、水彩笔、图书、拨浪鼓、文具用品等）；

13、购买礼物、装饰房间用品（如：气球、糖果等）；

14、一些彩纸（折千纸鹤、纸船用）； 工作指引：

1、出发前集中成员，清点人数，交代细节；

2、志愿者可凭自愿原则带上小礼物送给孤儿院小朋友；

3、到达地点后致辞；

4、小型见面会结束后，志愿者自行解散，融入孤儿院朋友的生活和娱乐中；

5、活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数；

6、感谢院方负责人，向院方对本次活动的支持表示感谢。

（二）交通路线

①新校区：乘98路至市人民医院东，转乘62路至市儿童福利院。

②东校区：步行至市人民医院东，乘62路至市儿童福利院。

③主校区：乘5路公交至鱼峰路，转乘25路至儿童福利院。

（三）活动实施阶段

分组情况：志愿者分为1组、2组、3组、4组、5组、6组，6个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由谭先攀同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行。

1、参与活动人员于5月28日上午7:30，在校区学院大门口集合，准点统一出发前往福利院；

2、慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活；

3、对儿童福利院作一些系统的采访；

4、活动结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生；

5、在活动地点集合后同学们统一离开。

十三、活动内容

1、给救助保护中心的儿童每人送一个礼物；

2、教小朋友折千纸鹤、纸船等；

3、老鹰抓小鸡游戏；

4、击鼓传花游戏；

5、和小朋友一起唱儿歌；

6、表演各部节目。

十四、活动流程

1、送礼物；

2、和小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏，在我们和一些中心工作人员的帮助下，让小朋友们动起来；

3、和小朋友一起做击鼓传花的游戏；

4、播放音乐，伴着音乐和小朋友们一起唱儿歌、鼓掌或“跳舞”；

5、与小朋友们告别并结束活动；

6、参与人员合影。注：击鼓传花游戏规则：

让所有的小朋友围成一个圆圈，将花放在一个参与游戏的人手中，当工作人员击鼓时，花由一个人传到另一个人手中，鼓声停止时，手持花者到场地中央表演节目，（若小朋友无法表演节目，则由该小朋友指定一工作人员代替他表演）表演结束后，该小朋友可以在礼品中挑选一件。

（备注：在与小朋友交流与游戏中，要时刻观察小朋友的反映，抓住其感兴趣的游戏方法与其互动，并在活动中尽量赞美他们的表现，激发其参与游戏和动手的热情。灵活应对突发事件，协助中心工作人员管理好孩子的安全问题。）

十五、团队安全方案

（一）总体把握，责任到人

1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。

2、出发前作安全总动员。

3、准备常备药物。

4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。

5、活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。

（二）加强预防，具体到事

1、交通安全：乘坐公交车，不坐“三无”车辆。

2、财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。

3、人身意外伤害：经统计，志愿者均有保险。

4、身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。

十六、参加活动人员工要求

1、欢迎活动期间自带相机，但相片只作为个人留念，不要刻意拍有缺陷孩子的特写。如确需公开宣传的，请征得院方和召集人的同意。拍、摄像期间严禁脱离孩子。

2、请诚信做人！一旦报名，请您用心参与活动。如有变故，提前一天和组织人电话请假。

3、部分孩子因先天性原因，除身体上可能有缺陷外，也可能智力（精神）上与常人不一样，甚至超乎我们正常人想象，参加活动人员必须做好相应的思想准备。

十七、注意事项

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。因特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员；

2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；

3、这是一次公益性活动，所以活动的经费将由参加的自愿者自付，经费的收支将逐一公布；

4、其他注意事项将视具体情况随时进行增补；

5、志愿者教孩子们看书，识字，帮孩子们打扫房间卫生，陪小朋友做游戏等；同时邀请有摄影爱好的队友参加，用相机拍摄好活动的相片，进行保存（相机自备）；

6、活动过程中义工们应以充满爱心、用平等可亲的态度对待小朋友，如遇困难即时向负责人汇报或及时向在旁的队友求援；

7、所带礼物、食品要在安全范围内，登记在册，并交由管理人员处理，不得私自交给孩子食物，过分宠爱不利于孤儿的成长，也会给福利院带来管理上的麻烦；

8、注意个人和孩子们的活动期间安全与卫生，带好备用纸巾；

9、活动期间，不要随便喂孩子食物，尤其是不能喂孩子果冻和尖硬的食品；

10、活动期间，手腕、胸前不要佩戴坚硬饰物，以防抱带中无意伤及孩子们；

11、活动期间，请不要在孩子面前吸烟，或做其他影响孩子身心健康的事宜；

12、抱小孩时动作要轻、柔，用心呵护他们；

13、如第一次参加，请向福利院老师咨询后再亲近孩子；

14、不能让孩子离开你的视线。他们很容易摔跤甚至滚下楼梯；

15、不要太溺爱某一个孩子，这样不但会伤害周围的孩子，也会导致他滋生不良习惯；

16、孩子最需要的是我们的关爱而不是怜悯，他们和我们一样，渴望鼓励、平等、参与、尊重；

17、福利院对待不能自控的孩子的做法可能令我们反感，但是这是院方护理所必须的，请不要显示你的不理解；

18、严禁单独将孩子带离队伍；

19、活动期间，如遇孩子上厕所时，请招呼院工作人员来协助。毕竟我们是非专职人员，可能照应不周全；

20、必须尊重福利院的所有工作人员和与你一起活动的伙伴；

21、离开活动场地时，请协助整理周围环境，并且不要遗忘自己的物品。

十八、经费预算

1、购买礼物（如：玩具车、玩具娃娃、积木、水彩笔、图书、拨浪鼓、文具用品等）

2、购买礼物、装饰房间用品（如：气球、糖果等）；

3、一些彩纸（折千纸鹤、纸船用）总计：1000元

爱心协会

日语协会

环保协会

登山协会

飞扬创业协会

新都动漫社 二○一一年五月八日

第三篇：“大手牵小手,我们陪你一起成长”走进儿童福利院爱心活动

“大手牵小手，我们陪你一起成长”

——走进儿童福利院爱心活动

一．活动主题

大手牵小手，我们陪你一起成长

二．活动背景

我们是幸运的，我们没有经历过身体残疾的日子；我们又是不幸的，因为我们常常会忽视了社会底层的他们

三．活动目的和意义

这次活动将 “爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖；也让儿童们感受到社会的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。我们通过一些小游戏拉近彼此的距离，温暖遍布大家的心灵

四．活动内容

1、活动时间：2012年10月25号（待定）

2、活动地点：宁波市恩美儿童福利院

3、活动策划主办：宁波市江东区社区学院

4、参与人数: 大约10-15人

五．活动亮点

1、播撒爱心，关爱儿童。

2、放飞你我梦想，关爱社会弱势群体。

3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。

六．活动形式

本次活动主要是以和孩子们互动做游戏为主。每个游戏活动由参加人员与福利院的小朋友们参加。

七．活动流程

10月25日：

由学校组织车辆于10点左右在保国寺集合前往恩美儿童福利院，由活动代表讲话，向孩子们问好！

1、到达福利院与小朋友们沟通交流，了解他们的心理状况。（负责人：王芳）

2、参观儿童福利院

3、进行游戏环节，与小朋友们分成如干组进行互动游戏

游戏如（任选几个）：

A）优先了解小朋友们喜欢玩的游戏，在知道规则后，和他们一起玩。

B)你来比划我来猜：俩人为一组，一个成员猜，另一个在看到题榜的显示后，用肢体语言进行传达所看到内容，在限定时间3分钟内，猜到超过3个的组可以获得丰厚奖品。在最后分出名次，进行个别奖励。

C）把一个团队分成两半，一半为甲队，另一半为乙队

先甲队唱一支儿歌的开头，乙队则要马上接上去唱，然后乙队唱另一支歌的开头，甲队接上去唱。在30秒内节不出来的队将被淘汰，最后留下的队中小朋友将获得丰厚奖品。在最后分出名次，进行个别奖励。

D）口手不一：伴随着音乐，5人站成一排，从第一个人开始，从口

里说出来的数，和手比划的数字不可以一样，出错即淘汰，最后留下的小朋友将获得丰厚奖品。在最后分出名次，进行个别奖励。

F)风筝谜团：谜团内容均有关风筝，如风筝谜语等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。最短时间内解开谜团，到达相关地点的队伍获得丰厚奖品。在最后分出名次，进行个别奖励。

4、由武老师负责记录下孩子们在游戏中快乐的瞬间，最后与小朋友们合影留念。

5、在接近孩子们午休时间时，在征得福利院领导同意后与孩子们道别，有序的离开福利院。

6、活动结束后回到学校。

八、活动奖品及费用预算：

1、儿童书籍

1）十万个为什么十册全套——60元

2）儿童文学之世界经典名著十册——70元

2、学习用品：

铅笔（20盒）100元，橡皮擦（10盒）40元，转笔刀（5个）20元，儿童练习本（200本）40元

益智玩具

精品积木玩具一套——60元

彩蘑菇钉插板玩具一套——40元

汉字多米诺骨牌早教积木100认知儿童益智玩具两套——30元 预算共计：460元

九、注意问题：

参加活动人员要注重自己的一言一行，它不仅反映了个人的素质，重要的是代表了整个学校的形象。各成员应注意自己的行为举止，要大方得体，注意措辞用语，切忌在福利院内大声喧哗，注意活动中孩子们的情绪变化。

携带、保管好活动所需物品，切忌损坏或丢失。

若有意见不同的情况，切忌争吵，应合理商量进行处理。由于福利院里生活的是一个特殊的群体，各参加活动的圈友务必守秩序，按照院方工作人员的指引去做，并注意一切言行

在与孩子们进行游戏的时候应多加小心，时刻考虑到孩子们的安全。

4．为了安全问题，如果有圈友要私下买礼品送给小孩的，请尽量选择饼干、奶之类的，不要买糖果、果冻之类的食品。

第四篇：大手牵小手走进儿童福利院新闻稿

日语协会大手牵小手走进儿童福利院活动新闻稿

日语协会讯（记者部：李多学报道）2010年6月12日我协会与（环保协会,新都市动漫社，爱心协会，登山协会，飞扬创业协会）举办社团总动员暨关爱他人，孤儿院之行—“大手牵小手走进儿童福利院”活动，我们还特邀了赵佳萌老师参加了此次活动。首先我们征得这里的负责人同意后，进行了送礼物活动，随后志愿者们各显神通有的教小朋友们写字，画画，打球，踢毽字，跳绳等等。我们还和小朋友们玩起了儿时的“老鹰抓小鸡”游戏。最后我们在笑朋友甜美的歌声中告别了福利院的小朋友们。

图一：志愿者们在排队等候小朋友的到来

图二：志愿者们正在分配给小朋友的礼物

图三：志愿者们在教小朋友跳绳

图四：志愿者们教小朋友画画 2

图五：志愿者们教小朋友写字

图六：参加活动的社团合影

第五篇：“大手牵小手,共建文明城”主题活动

永乐二小 “小手牵大手、共创文明城”

主题活动实施方案

一、活动目的

以党的十七大精神为指导，以落实县委、县政府创建文明卫生县城有关工作要求为重点，以提高市民对创建工作的知晓率、参与面和满意度为目标，充分利用中小学生这一特殊群体，开展“小手牵大手、共创文明城”主题活动，使学校、家庭、社会互相影响，实现学生、家长和社会群众共同受教育，推动学生文明、家庭和谐、社会和谐。

二、主办单位 永乐二小大队部

三、活动时间 2010年3月

四、活动内容

（一）“小手牵大手、共创文明城”启动仪式

1、组织学生进行创卫宣誓。

2、组织学生上街捡拾垃圾，打扫公共卫生。

3、开展文明行为劝诫和监督活动。组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是随地吐痰、捏鼻涕，影响公共场所卫生；三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物；五是不注重自身形象，衣着不整、赤膊上街、酒后失态等；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告等。

（二）开展“四个一”活动。

通过举办一次主题班会、举办一次健康教育讲座、国旗下的讲话、给家长写一封书信的形式，加强对中小学生的宣传教育，并达到学生影响家长，家长指导学生，实现共做文明人、共创文明卫生城的目标。重点做到“三管六不”，即：管住自己的嘴，不随地吐痰、不讲脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草、不翻越交通护栏。

（三）利用班队课，班主任组织三至六年级学生给家长写一封信，每班选两篇交学校大队部保存；

一、二年级学生利用班队课，班主任给学生讲有关环境卫生、文明礼貌的故事。

五、工作要求

1、加强领导，健全机制。永乐二小高度重视本次活动的开展，切实加强领导，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，同时要加强相关部门的联系和沟通，结合实际制定具体、可操作性强的实施方案，确保各项活动顺利进行。

2、加大宣传，营造氛围。在学校加大宣传声势，让广大师生明确活动的目的、意义和要求，充分调动其参与的积极性。

3、突出重点，注重实效。在活动中要坚持以学生与家长为主体，充分发挥主观能动性，树立典型，用典型影响和带动活动的深入开展。要根据本校实际，在创建文明卫生县城的重点时段、关键阶段，有针对性地开展活动，有针对性地围绕各自特色做文章，不断创新活动内容、形式，确保活动取得实效。

4、注重组织，加强指导。要加强对各项活动的组织和指导，学生在走上街头、深入社区时，要引导学生讲究方式方法，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对孩子与家长之间出现的问题和矛盾，要及时帮助解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。

永乐二小大队部 2010年3月