2013年榜式堡学校学生会工作总结

第一篇：2013年榜式堡学校学生会工作总结

2013年榜式堡学校学生会工作总结

新的一学期开始了，在本届学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，在学校政教处的指导下，在全体学生会成员的共同努力下，我们榜中学生会圆满地完成了各项工作，切实做到了“从同学中来，到同学中去”的宗旨，坚持了以人为本的思想，更好地服务了同学。

在每学期初，我们学生会都会召开全体干部会议，提出各项工作要求，明确每位学生会成员所承担的责任。学校每周定期组织班会，很多讲话内容如“运动、自信、成功”、“新年，新期盼”、“以读书为荣、以读书为乐”、“弘扬五四精神，誓做有为青年”等，都激励着同学们不断进步。学生会对每项工作都进行督促、检查、落实。

学校设立了班级一日常规“周平均分”检查制度，我们学生会成员每天上午和下午两次进行纪律卫生情况检查，并且认真记录分数，填写记载表，进行信息公开，督促大家改进。在检查中，发现问题会及时反馈到各班，让班主任引起重视，避免下次因同样问题而扣分。

为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，全体学生会干部在全校进行“节能减排，人人参与”的宣传活动；发出“拒绝一次性餐具，从我做起”的倡议，校学生会干部、团委干部监督执行，进一步深化节约资源意识；倡导“文明与我同行”活动；还对雷锋事迹、雷锋精神及校园开展的各项活动进行大力宣传，并且于表彰学雷锋月中的标兵及优秀班集体。

学生会为了配合学校积极推进素质教育，丰富校园文化生活的宗旨，举办了“歌唱祖国”大赛活动。大家利用休息时间做了大量的工作，如：选手牌号制作、赛制制定、现场次序、活动专刊的制作等。这次比赛取得了圆满成功，在同学中获得了良好的反响。

总的来说，本年度我们学生会坚持了“一切为了同学”的宗旨，在各个方面稳步前进，但工作中仍然存在许多不足有待改进。在未来的工作中，我们学生会将继续发扬好的传统和作风，在老师的指导下，认真做好日常学生管理工作，取得更好的成绩！

盖州市榜式堡学校---学生会

2013年7月

第二篇：2013年榜式堡学校学生会工作计划

2013年榜式堡学校学生会工作计划

时光如白驹过隙般飞快，转眼间，有一个新学期开始了。对于新一届学生会来说，它只不过完成了一个从无到有的过程。一切对于我们来说，都是崭新的。新一届学生会是在激烈的民主选举情况下成立的，因此，新一年的工作，首先要把学生会的结构更加完善。这也是眼下工作的当务之急，应着力去完成。学生会作为学生们自己的组织，应以为同学们服务为己任。只有学生会保持完整、完善，才能更好地为广大同学服务。

接下来各个部门应落实行动。各个部门要及时地制定工作计划，把属于自己的工作有声有色地赶起来。在工作中，要积极探索，勇于实践，为榜中的校园做出贡献，以饱满的工作热情，奋发向上的精神，打造一届有特色的学生会，使老师放心，同学满意，为榜中的学生会开一个好头。

新一届学生会工作要本着以下几项原则：

第一，坚持科学的方法，引导同学们树立正确的人生观、价值观、世界观。青少年是祖国的花朵，民族的希望。处于花季的我们，正被各种思想观念冲击着。新一年的工作，要从实际出发，结合校园文化特点，营造积极向上的学习气氛，这也是学生会配合学校开展各项活动的监督者和管理者。学生会作为学生们自己的组织，要切实做好广大同学的思想工作，团结带领广大同学在新的时期里努力学习，扎实工作，经受锻炼，增长才干，是同学们的爱国热情得以激发，从而增强同学们的民族自豪感、自信心时代赋予的使命感。

第二，充分发挥学生会桥梁、纽带作用，进一步加强学校与学生之间的联系与沟通，解决实际问题，维护广大同学的权益。学生会作为学校与学生间用

来沟通的重要组织，要充分发挥其自身接触面广的特点，促进学校与学生间的进一步联系。在工作中，要关心同学生活，了解同学需求，对同学们的意见及时反馈，解决同学们的实际问题，本着全心全意为同学服务的宗旨，力争赢得老师与同学的一致认可。

第三，开展丰富多彩的校园文化活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展。学生会要紧密围绕素质教育，结合学校的实际工作，广泛开展校园文化建设，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。

第四，加强学生会的自身建设，不断提高学生会干部的整体素质增强组织的战斗力和凝聚力，形成朝气蓬勃、奋发向上的工作氛围，保障学生会各项工作的顺利开展。

第五，学生会作为学生们自己的组织，要健全民主制度，扩大学生的有序参与，各项工作都要由学生会全体成员讨论决定。每月学生会都要召开例会，每名都要准时参加，及时部署工作，不脱离实际的校园、社会情况，迎合同学们的普遍心理。

学生会扎根于校园之中。学生会自成立的那一天起，就是同学们当中的先锋队，肩负着为全校广大同学服务的重任。在新的一年里，学生会的全体成员，一定会紧密的团结在一起，众志成城，奋发图强，向着建设一届优秀的学生会的目标迈进，共创美好未来！

盖州市榜式堡中学—--学生会

2013年3月

第三篇：新天堡小学学校工作总结

新天堡小学 学校工作总结

（2011-2012年第一学期）

本学期，在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也取得了较好的业绩。现就学校工作取得的成绩、做法、经验和不足予以总结。

一、常抓政治业务学习，切实提高教师素质

1、加强师德教育，正生先正师：学校利用周日例会学习一些典型案例来加强教师的师德教育。

2、认真组织教师学习政治理论，加强教师队伍的思想作风建设，提高了教师的政治理论素质。本学期每位教师撰写政治学习笔记及心得体会达10000多字。

3、创新教师培训模式：充分利用每周一次的业务学习时间，组织教师学习当代教育理论；充分利用学校现有资源，让主干教师主动上示范课，以此带动全体教师积极深钻教材，积极研究学生，特别是让年轻教师脱颖而出，本学期开展教研活动8次之多，派年轻教师到外校听课学习十余人次。每位教师互相听课十五节以上。

二、不断强化德育管理，真正净化育人环境

1、继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。

2、继续坚持学生养成教育主题教育：充分利用少先队活动及班务活动对学生进行养成教育，本学期开展此活动20多次。同时要求各班经常对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育，每周评选一次养成教育之星。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

3、加强校园文化建设：本学期开展了“美丽环境靠文明言行打扮”活动，师生精神面貌好，一个团队的精神已基本展现。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教学质量

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持教案每周签字制度，每月作业检查制度，倡导集体备课，坚持提前两天备课。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。本学期检查作业4次，开展优秀作业展评一次。

2、鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，本学期有两位老师的教研文章在各级刊物发表。

四、加强卫生安全工作，力控传染疫情流传

1、在安全防范上，学校加强了教师值周的管理，加强了学生进出校园路队制度的落实。

2、加强安全管理和安全教育。利用早操、课间操、学生集合、国旗下讲话、班会课、队会课、黑板报、手抄报等形式加强对学生的安全教育。制定《安全工作预案》，开展安全法制进校园活动，本学期

学校和教师、学生签定了《安全协议书》，开展了安全、法制教育活动12次。没有发生一起安全事故。

3、结合各级各部门的相关要求做好季节性安全工作。学校开展了防火、防雷击、防地震等各种演练活动；制定了安全月、安全生产年活动等方案，指导落实安全工作。目前，我校各项工作稳步推进，食堂管理、卫生管理、宿舍管理已有了新的起色。

五、努力改善办学条件，学校形象得到提升

本学期购置幼儿园教室课桌25套，移栽花卉400多株，改善了教师的生活条件及学生的学习环境，校园面貌得到提升。

六、文体卫生工作

本学期坚持上好三操一活动，充分利用“六一”国际儿童节，举办文艺汇演、趣味项目比赛及达标运动会。其中：六年级文艺表演获一等奖，四年级获二等奖，二年级获三等奖。有36名同学获得趣味项目比赛及运动会项目比赛的一、二名，受到学校的表彰奖励。

总之，我校的各项工作都取得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。但还存在一些不足之处：（1）教研教改力度不大，课堂效率不高，教师素质有待提高。（2）学校过程管理不够精细，制度落实不够到位，学校工作没有长远打算。（3）校园文化建设档次不高，部分校舍陈旧，影响了校容校貌，导致校园文化建设档次不高。今后，我们将：（1）加强教师政治业务学习，努力提高教师政治水平和业务能力，不断创新，大胆改革课堂教学，尽快使全校教师上好课，提高课堂效率，向40分钟要质量。（2）加强学校管理，从小处着眼，从细处入手，使学校的教育教学质量不断提高。（3）积

极和村委会商议争取资金，尽早重修校舍。我们坚信，在教体局和学区的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把学校办得更好。

学校工作总结

新天堡小学

2010年7月12日

第四篇：桃园堡学校2013安全工作总结

桃园堡学校2013安全工作总结

本学期我校安全工作做了以下工作：

1、制定符合我校实际的安全工作计划

为了更好的开展好这一学期的安全工作，开学初我校就制定了符合我校的安全工作计划，给一学期的安全工作做了具体的安排。

2、成立安全领导组，落实好“一岗双职”

开学初，我校根据上级部门的要求，成立了以校长为安全工作领导组组长，教导主任为副组长，各位教师为组员的安全领导组，通过一学期的实践，安全管理更细化了，安全教育更好了，真正做到了人人参与。

3、开展好安全第一课

2013年2月26日，开学的第一天，我校一到六年级班班都上好了安全第一课，学校制定好了方案，及时收集了过程性资料的收集，并且学校有小结，通过开展安全第一课，全校师生的安全意识加强了，安全知识增加了，安全应急措施提升了。

4、签定好各级的安全责任书

为了使我校的安全工作落实到实处，我校和各班签定了安全责任书，各班班主任和每一位家长签定了安全责任书，这样安全工作人人有责任。

5、做好每月的安全隐患排查

为了使安全隐患消除在萌芽状态，安全隐患排查是我校安全工作的重中之重。我校开学初就进行了开学安全隐患大排查工作，每月进行一次安全大排查，并做好记录，对发现的隐患，及时整改，通过一学期的坚持，我校一学期未发生安全事件，安全隐患排查起到了保障的作用。

6、制定符合实际的安全应急预案和各种演练

近几年，安全事件频发，为了应对突发的安全事件，我校制定了各种安全应急预案和各种演练，一个月一次演练，演练过程性资料充实，通过活动，学生们应对安全事件意识增加了，安全自救方法明白了。

7、做好交通安全的教育工作

为了开展好交通安全教育工作，我校各年级开展了交通安全教育班会，并进行了交通安全教育征文活动，通过这一活动，学生的交通安全意识加强了。

8、开展了5.12防震减灾的各项活动

为搞好此处演练，我们制定了严密的演练方案，教师们进行了明确的分工，责任到人。演练中每个教师各司其职，紧密配合，确保了演练的安全有序。演练组织到位。为了做到演练的安全有效，我们要求各班班主任在演练前，给学生上了安全教育课，各自部署了所带班的疏散路线及安排。练收到实效。通过这次防震安全演练，我校师生应对地震等突发安全灾害的能力得到了增强，学生中的恐慌减少了，理智和从容增强了，这在高年级学生中更为明显。

9、法制副校长李毅强到校讲课

2013年5月13日法制副校长李毅强到我校讲了关于青少年犯罪为主题的法制课，通过活动学生们受益非浅，学生们比原来纪律更好了。

10、做好了车辆进出校门登记

11、填好每日的安全日志

12、加强了安全经费的投入

本我校加大了安全经费的投入，购买了7个新灭火器，制作了7快安全教育版面，为安全教育工作做了保障。

13、各班做好了对平安成长记录袋的管理

14、对学生进行了防溺水的安全教育

15、做好了平安校园的创建工作

桃园堡学校 2013.6.25

第五篇：来榜中心学校2011

来榜中心学校2011——2012学工作计划

一、指导思想

提高师资整体素质，深化教育教学改革，提高课堂教学效率，注重德育工作实效。切实践行以学生发展为本的教育理念和以人为本的管理理念，促进师生全面发展。开拓创新，务实求真，办好来榜人民满意的教育。

二、工作目标

整体目标：继续巩固已有的教学质量，力争学校教育教学质量更上一层楼。努力打造书香校园、活力校园、幸福校园。

管理目标：完善学校和谐管理机制，确保管理制度，管理措施的可行性，促进学校健康持续发展。

创新目标：

1、以质量为保证，在夯实发展的基础上进一步深化高效课堂的研究与创新。

2、以国学教育为平台，注重学校特色文化的研究与创新。凝练养成教育，心理健康教育，提升教育教学质量。

发展目标：

1、研究教师队伍建设的发展途径和策略，全面提升教师专业素养。

2、努力争取办学条件标准化建设工程。

3、优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。

三、主要任务和措施

（一）、加强队伍建设,提升师生素质。

1、加强教师队伍建设

（1）以敬业爱岗为重点，加强教师职业道德建设。坚持引导教师热爱教育事业，潜心培育学生，关爱学生，把人生价值与事业的奉献有机结合起来。加强教师政治理论学习，大力倡导教师良好职业道德形象。

（2）加强班主任队伍建设。采取切实有效措施，努力为班主任营造一个良好的工作环境。一要健全班主任任职资格制度，进一步明确班主任工作职责。二要建立健全班主任教育培训机制，全面提高班主任工作水平。学校尽最大的努力为班主任创造学习培训的机会,并将每学年举办一次班主任论坛。三要建立和完善班主任考核机制。班主任工作要合理计算工作量，健全班主任工作档案，定期组织对班主任工作的考核，考核结果记入档案，作为班主任工作聘任，奖励和教师晋升职务的重要依据。

2、加强学生队伍建设

（1）针对青少年学生处于价值观形成的关键时期，提出好公民、好学生、好孩子的标准。在标准中，将热爱祖国、积极向上、科学文明、遵纪守法、诚信善良、尊老爱幼、讲究公德、节约能源、勤奋学习、团结互助、珍爱生命等方面内容作为主要目标，让学生从小就对荣辱、是非、善恶、美丑有正确的认识，培养文明高尚的道德情操。

（2）强化学生的自我监督、自我管理、自我约束、自我教育能力，让每一个学生都走上管理的舞台，感受管理者的风采、体验管理者工作的辛苦，从而学会换位思考、学会自立自治。

（3）开展中学生日常行为规范相关内容的主题活动，为学生创造了良好的行为环境，提高学生道德认识。

3、加强教科研队伍建设

（1）加强教科研的日常管理。重视学科组工作的指导与监督，坚持开展形式多样的科研活动，继续完善学科组活动日制度，进一步细化教学常规检查制度。建立学科组科研档案。

（2）认真组织教师实实在在地参加各级教育科研活动，更新教师的教育思想，挖掘教师队伍中的科研潜力，鼓励教师积极撰写教学论文，促进教师从事课题研究，所取得的科研成果作为考核教师工作的重要依据。

（3）加强教师业务培训。继续实施“名师工程”，充分发挥首席教师、骨干教师的辐射作用。采用多种形式，组织教师参加业务培训，倾力培养一批“研究型”和“学者型”教师。

4、加强德育队伍建设。

学校是德育工作的主阵地，要坚持教书育人、管理育人、服务育人，做到全员育人、全方位育人。进一步深化德育队伍建设，树立人人都是德育工作者的观念。德育工作实行“首遇责任制”，做到谁发现、谁教育、谁处理、谁负责，形成全员参与、全程参与的局面，力求人人育人、事事育人、时时育人。

（二）、进一步规范学校各项管理制度,促进管理水平不断提高.进一步规范各项规章制度，落实责任制，用制度引导人，用制度激励人。在制度建设过程，充分发挥民主，为教师创造一种宽松和谐的环境，满足教师群体的心理需求，使每一位教师都成为自觉的创新主体，形成自我激励、自我约束、自我管理的局面。同时，着力培养教师团队精神，使每一位教师都能和学校同发

展、共命运，从而产生一种内在的合力，不断促进学校各项工作的顺利开展。

1．进一步规范《来榜中心学校值日值班制度》，细化责任，明确责任主体，落实责任追究制。

2、进一步规范绩效考核制度，使绩效考核能客观公正地反应教师实际工作。充分发挥绩效津贴的激励导向作用，培养教职工爱岗敬业的精神，在本职岗位上作出优异的成绩，保证学校健康、持续发展。

3、进一步规范教学管理制度，促进教师的日常教学规范化和优质化。

4、进一步落实职称评聘和教师评优评先制度。通过落实职称评聘和教师评优评先制度充分调动广大教师的工作积极性和创造性，激励教师不断提高思想觉悟、文化素养、业务水平和履职能力，努力完成本职工作。

（三）、加强管理，提升质量。

1、加强德育工作管理，营造健康向上的育人氛围。

（1）坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，进一步加强和改进学生思想道德建设，充分发挥学校宣传教育阵地优势，大力宣传以爱国主义、集体主义、民族精神、遵纪守法等为主题的思想教育内容，高度重视学生的养成教育和感恩教育。挖掘各学科德育资源，把德育有机融入到学科教育教学中。

（2）加强团组织建设，充分发挥团总支在学校德育工作与学生养成教育中的作用；积极开展丰富多采的班团活动，对学生进行潜移默化的思想教育。

（3）、进一步关注“留守儿童”，促其健康成长。继续做好“留守儿童之家”建设工作，进一步完善“留守儿童”档案、“留守儿童成长记录卡”。开办“心理咨询室”，开展“留守儿童恳谈会”、“留守儿童访谈”、“给远方打工父母的一封信”“留守儿童联谊会”“一帮一师生结对帮扶”及“一帮一同学结对关爱”等一系列活动，让他们在学校感受到父母般的关爱与温暖，从而促进他们健康地成长。

2、加强校园文化建设，构建和谐校园。

积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，创造优美、健康、和谐、文明的校园环境。充分利用重要节庆日或纪念日，开展好相应的主题活动，培养学生的爱国主义情感，要积极创造条件，绿化、净化、美化校园环境，营造内容丰富，和谐文明的校园文化氛围。

3、切实加强教学常规管理工作，促进教学质量的提高。

（1）继续深化常规教学管理工作，狠抓“备、教、改、辅、考”几大环节的工作，加大对教学常规工作的督查力度，继续实行“推门听课”督查方式，并及

时反馈督查情况，要求教师不断反思，不断改进，弥补工作的差缺面。

（2）确保九年级教育教学质量。进一步加强九年级教学过程的管理，立足课堂，聚焦中考，加大段考密度，建立教学质量管理监控小组，确保中考不低于全县平均水平。

（3）扎实开展“精读百书工程”。以“精读百书工程”为依托，培养学生良好的读书习惯。试行校园读书节活动，开展好书交流、好书推荐活动，并将“精读百书工程”的开展作为常规工作落实到语文教学中，营造书香校园。

（4）进一步深化“高效课堂”和研究和创新。要求全体教师以高度的责任感和紧迫感，围绕教育教学优质化各教学有效化开展系列专题的教研活动。用切实有效的工作措施，扎实推进高效课堂建设工作，提高我校教育教学质量水平。

（5）以国学教育为平台，注重学校特色文化的研究与创新。在学生青少年时代实施国学教育是提升学生素养的需要，也是传承民族优秀文化的需要。在实施国学教育的同时积极开展国学教育的研究与创新，将其打造成我校特色文化。

4．积极开展教科研活动，着力提高教育教学质量。

（1）加大校本研修力度，广泛开展观摩课、研讨课、示范课、汇报课、优质课等多种形式的教学研究活动。精心策划并扎实开展好每一次教研活动，做到每期有主题，每期有收获，增强校本教研的针对性和实效性。

（2）科学制定校本教研近、远期规划。通过规划，逐步构建学校完善的校本教研机制，创建有特色的校本教研模式。

（3）创新教研形式，提高教研质量。鼓励教师通过教师博客、教师论坛等平台，拓宽自己成长途径。

5、继续推进教育信息化，加快教育现代化的步伐。

（1）充分发挥远程教育资源的作用，及时接收、整理、配送资源，指导教学应用，让乡村学校与城市学校实现“同步课堂”，教师与城市的名师同行。

（2）进一步抓好学校网站的建设。通过丰富的网站资源，服务教师，服务于教学。

（3）进一步推进现代教育技术的使用，提高教育教学质量。通过对教师现代教育技术的培训，要求每一位教师都能运用多媒进行教学，中青年教师每期至少上一节多媒体教学课，继续把多媒体运用的情况纳入教师考核中。

6、加强学校安全和艺体工作，促进师生健康发展。

（1）牢固树立“安全第一”的思想意识，加强安全教育和法制教育，狠抓学

校安全管理，进一步完善学校安全工作各项制度，维护校园安全和谐。认真落实学校安全责任制，责任追究制和安全工作“一票否决制”，切实抓好校舍、交通、消防、防汛、防震，食品卫生等安全工作，加强师生安全应急演练，提高自救互救能力，加强安全检查力度，防微杜渐，消除各种安全隐患。

（2）进一步重视学校艺体工作，全面实施国家学生体质健康标准。进一步落实阳光体育运动。对过去“两操”开展情况进行反思，找出问题，提高“两操”开展质量。积极开展音乐、美术等艺术活动，促进学生个性特长的发展，丰富校园文化生活。

7、加强学校行政领导分管年级、班级工作，坚持每周了解指导年级班级工作不少于一次。

8、加强工会、教代会组织的建设，发挥其组织职能。“两会”将围绕学校中心工作，引导教职工投身教育科研、参与学校管理，为学校发展献计献策。维护好教职工合法权益，做好教职工帮困送温暖工作，做好校务公开、困难职工慰问、教职工文体活动工作。

9、加强财务与后勤管理，确保教学活动的正常运转。

（1）严格执行上级财务规定，实行财务预算制度。合理安排经费的开支，使有限的资金投入最需要的教学活动中去。

（2）严格执行农村义务教育阶段学生免收学杂费、教材费等相关政策。广泛争取各种形式的助学活动，确保家庭经济困难学生能接受义务教育。

（3）加强学校财产的管理，继续规划相关制度和管理措施。坚持学期初交付使用，期末清理入库，对损坏财产要按制度追究赔偿，要做好财产的清理登记和使用记录工作，做到帐物相符。进一步加强循环教材的管理和使用工作。

（4）加强食堂管理，提高服务质量。严把进货质量关，杜绝事故发生，保证师生的身体健康。