鸡场坡乡卫生院慢性非传染病健康教育1

第一篇：鸡场坡乡卫生院慢性非传染病健康教育1

鸡场坡乡卫生院慢性非传染性疾病健康教育

年终工作总结

本年度我院慢性非传染性疾病健康教育工作在院长的领导下，在上级业务部门的支持和指导下，积极推进健康教育宣传工作，广开渠道，大力宣传卫生工作。通过本院健康教育工作者的共同努力，全院健康教育工作在前一年的基础上得到了进一步的深化 , 较好地完成了各项工作任务 , 并对明年的工作做出安排部署。现就卫生院健康教育工作总结如下 :

一、健全组织，提高认识

在健康教育领导小组的领导下，全面启动了卫生院健康教育宣传工作，制定卫生院慢性非传染性疾病健康教育行动规划与方案，扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作。医院成立慢性非传染性疾病健康教育工作领导小组，加强慢性非传染性疾病健康教育宣传工作，进一步提高职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯和健康行为，自觉维护环境卫生。各科室要有专人负责健康教育工作，在全院形成健康教育网络。充分发挥健康教育在医院的疾病预防、医疗和康复中的作用，并把我院健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。

二、广开渠道，强化卫生宣传工作

按照疾控中心的精神，在院内举办了“医院慢性非传染性疾病健康教育培训班”，对全乡30 多卫生室人员进行了培训。通过培训、出宣传板报等形式对慢性非传染性疾病的预防及治疗进行了宣传。

三、宣传结果

健康教育宣传栏(或黑板报)，每月更新一次，在医院会议室进行健教教育学习，全体职工和村医深受教育。

在辖区通过发放宣传单，包括：碘缺乏病、结核病、乙脑、流脑、地氟病、高血压、糖尿病、流感、SARS、人禽流感、伤寒、霍乱等传染病进行健康宣传，发放结核宣传画24张、宣传单500余张，流脑宣传单1000余张，张贴麻疹疫苗后续补种宣传画26张；在我院进行出黑板报一共十期，分别为第一期：如何预防狂犬病，第二期：流脑的预防及预后，第三期：高血压保健知识，第四期：糖尿病保健知识，第五期：流脑的预防知识，第六期：流感的预防知识，第七期：艾滋病的预防，第八期：春季防病知识，第九期：高血压患者的健康管理，第十期：地氟病防治知识。

一年来我院卫生健康宣传搞得不到位，不全面，工作开展不好，争取下一年更加努力，大力向全乡人民进行更多的健康教育和健康宣传。

鸡场坡乡卫生院

二0一一年十二月二日

第二篇：鸡场坡乡中心学校传染病管理制度

鸡场坡乡红岩学校传染病管理制度

1、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

2、严格执行传染病报告制度

①规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

②学校安全法规室负责人承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

③学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报普定县疾病预防控制中心。

④建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照《贵州省学校公共卫生突发性事件（传染病）应急处理规范》要求落实相应的措施。

⑥禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

3、加强学生健康情况检查工作

①开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。

②每周一次由学校安全法规室负责人对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。

4、落实消毒隔离措施

①一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

②按照“学校消毒隔离制度”要求，健全和执行学校消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

5、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。

6、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。

鸡场坡乡红岩学校 2013年9月3日

第三篇：鸡场坡乡中心学校传染病防控工作领导小组

鸡场坡乡红岩小学传染病防控工作领导小组

为深入贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，切实做好我校传染病防控工作，确保传染病防治措施在校内实施，特成立鸡场坡乡中心学校传染病防控领导小组。

组长：王婷

副组长：张明贵

成员：吉永刚和、贺长虹、潘霞、熊卓丽、刘辉、张鹏、陈莎、王会淑、张帆、熊国文。

领导小组下设办公室，张家利老师负责具体工作实施。职责：

组长：主持全校系统传染病防控工作，为全校第一责任人。副组长：协助校长抓好传染病防控工作。

成员：张家利为红岩小学传染病疫情报告人；各班班主任为

传染病防控第一责任人。

鸡场坡乡红岩学校

2013年9月3日

第四篇：新塘乡卫生院健康教育工作计划

新塘乡中心卫生院

2011年健康教育工作计划

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医疗机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率及人民群众相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

一、目标

通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及人民群众健康知识知晓率，提高广大群众的健康意识，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员和居民的健康水平和生活质量。

二、内容

（一）充分发挥我院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员医院内各有关人员的参与。

（二）每年下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强健康教育宣传网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

（三）加强健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康

教育阵地（如宣传栏），每一个月更换一次（村卫生室每两

月更换一次），门诊大厅及预防接种大厅定时播放健康知识

宣教片。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健

康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康

信息。

（四）开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健

康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水

平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

（五）大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随

诊教育。

2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健

康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院

病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人

上课等多种形式的健康教育；住院病人相关知识知晓率达≥

80%。②健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育

处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3

次。③利用宣传阵地进行宣传教育。④每年对100名或以上

病人进行相关知识知晓率调查。

（六）积极开展院外健康教育活动。针对全乡的健康人

群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结

合公共卫生服务，进行经常性指导。配合各种宣传日，深入

社区开展咨询和宣传。每年4次或以上利用预防接种、疾病

普查等机会开展健康教育活动。

（七）加强戒烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充

分利宣传栏、宣传单、标语等多种形式，经常性地进行吸烟

与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟卫生院、卫生

室，制定禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。

（八）做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各科室、各中心卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务

人员健康知识知晓率、健康行为形成率及居民相关知识知晓

率的测试，对医院健康教育工作进行评价与总结。

三、时间安排

一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸

道传染病防治。

二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重

点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

四月份：结合爱国卫生月、4.25全国计划免疫传宣日及

4.26疟疾防治宣传日，重点开展卫生公德、卫生法规和儿童

预防接种知识教育。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。

重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。

七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知

识教育。

八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和常见病的宣传教育。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年

性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开

展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教

育。

十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖

尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开

展性病、艾滋病防治的宣传教育。

四、措施

（一）提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高

产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需

求的根本措施。院领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规

范的工作制度和档案。

（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育

工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。

充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高

健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和考核等

形式，推动健康教育全面开展。

（三）利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健

康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功

夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增

强吸引力，提高有效性、针对性。

（四）做好评估、注重质量。要针对存在的主要健康问

题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响评价的主要问题，提高广大居

民和医务人员健康知识知晓率。

五、总结评估

每年对各科室、各中心卫生室健康教育工作进行12次

检查指导。并通过考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进我乡健康教育工作的开展。

新塘乡中心卫生院

二0一一年一月三日

第五篇：慢性非传染性疾病的社区健康教育效果分析

慢性非传染性疾病的社区健康教育效果分析

【摘要】目的 了解社区慢性非传染性疾病的健康教育效果。方法 采用统一格式的调查问卷表,以随机抽样的方式,选取昌吉市延北路8个社区1000名居民开展社区健康教育和健康促进活动,调查干预前后相关卫生知识知晓率、行为危险因素以及慢病管治率变化情况。结果 实施健康教育后,居民健康知识知晓率有明显提高,如确诊高血压诊断标准、成人每日食盐摄入标准、高血压是终身慢性疾病、确诊糖尿病诊断标准、糖尿病的并发症可导致残疾的正确回答率分别由原来的17.3%、26.5%、12.4%、8.0%、11.2%提高到78.8%、84.7%、67.0%、62.4%、62.4%(P<0.01);吸烟人数由原来的42.2%下降至35.1%(P<0.05),居民平均每天食盐摄入量≤6 g的人数和参加体育锻炼人数明显增加,分别从原来的59.7%、40.4%提高到89.2%、62.2%(P<0.01);居民健康教育前后高血压、糖尿病患者管理率分别由原来的60.4%、53.0%提高到95.1%、90.3%(P<0.01)。结论 在社区开展以健康教育为主要形式的行为危险因素干预是防治慢性非传染性疾病的有效措施。

慢性非传染性疾病(以下简称慢病)是一组发病隐匿、潜伏期长,一旦发病,不能自愈或很难治愈的疾病[1]。健康教育作为一种有效的防治手段,是社区卫生服务中“六大功能”之首要内容,已成为医学中不可或缺的卫生资源。昌吉市延北第一社区卫生服务中心服务理念得到社会各界的普遍认同,社区卫生服务中心的服务网点已覆盖8个社区,“六大功能”基本到位。针对辖区居民卫生知识知晓率偏低,慢病患病率逐渐升高的特点,自2009~2010年,昌吉市延北第一社区卫生服务中心,有组织有计划地对社区居民开展了慢病健康教育和健康促进活动,收到了明显效果。现将结果报道如下。1 材料和方法 1.1调查对象

2009年8月至2010年8月,采用整群分层抽样方法抽取昌吉市延北路康宁、柳树巷、园丁、天山花园、友联巷、金陵、民乐及广场8个社区45岁以上居民。1.2方法

1.2.1调查方法以社区为单位,采取分层整群抽样方法在8个社区分别调查男性、女性居民125名。健康教育前后(一般间隔2~6个月),均采用“高血压、糖尿病相关知识和行为方式调查表”,调查被调查人员的一般情况,以及与高血压、糖尿病相关的防治知识掌握情况、行为方式转变情况。调查人员为社区中心医务人员,经过统一培训。健康教育前、后的数据分别作为基线数据和终末数据,录入计算机,用Excel电子表格编制程序,作统计处理,计算 2值。1.2.2健康教育实施

(1)网络建设:为了动员社区居民参与健康教育和健康促进活动,各社区卫生服务站建立了健康促进委员会,负责健康教育的组织协调工作。市疾控中心成立了健康教育技术指导小组,负责指导社区开展活动。

(2)教育内容:以慢病防治为主,从普及科学卫生知识、树立正确的卫生观念、养成良好的卫生习惯、建立科学健康的生活方式入手,内容体现针对性、知识性、指导性。

(3)教育形式:社区卫生服务中心医务人员通过面谈、家庭访谈、居民座谈会、热线电话、宣传栏、发放健康教育处方、播放电教片等方式对病人进行健康教育和行为干预;州医院与市广播电视台合办“四季养生”专题节目,定期播出防治高血压、糖尿病、肥胖症等养生保健专题讲座;延北社区第一卫生服务中心组建了一支由4名副高以上医师组成的“健康教育宣讲团”,与各街道办事处、居委会协作,根据居民对健康知识的需求,每周到各社区开展健康科普知识讲座。1.2.3高血压、糖尿病患者管理标准高血压、糖尿病管理率(%)=全年随访次数达9次以上者/高血压、糖尿病应管理人数。2结果

2.1一般情况自始至终参加基线调查、健康教育、效果评估的对象共1000人,其中男性640人,占57.6%,女性360人,占42.4%, 60岁以上126人,占12.6%,基本符合辖区人口结构比例;其中高血压病患者96人,占9.6%;糖尿病患者30人,占0.3%。2.2健康教育前后卫生知识知晓率变化情况结果显示(见表1),实施健康教育后居民的卫生知识知晓率均呈上升趋势,对确诊高血压和糖尿病诊断标准的正确回答率分别由原来的17.3%、8.0%提高到78.8%、62.4%(P<0.01),成人每日食盐摄入标准正确回答率由原来的26.5%提高到84.7%(P<0.01),对“高血压是终身慢性疾病”和“糖尿病的并发症可导致残疾”的正确回答率分别由原来的12.4%、11.2%提高至67.0%和62.4%(均P<0.01)。

2.3健康教育前后行为危险因素变化情况

结果显示(见表2),吸烟人数由原来的42.2%下降至35.1%(P<0.05),平均每天食盐摄入量≤6g的人数和参加体育锻炼人数明显增加,分别从原来的59.7%、40.4%提高到89.2%和62.2%(均P<0.01)。2.4健康教育前后高血压患者管理情况 实施健康教育后高血压、糖尿病患者管理率明显上升(见表3),其中,高血压管理率由原来的60.4%提高到95.1%(P<0.01);糖尿病患者管理率由原来的53%提高到90.3%(P<0.01)。3讨论

3.1健康教育不仅要广覆盖,也要有针对性健康教育需要社会人群的自觉参与,通过自身认知态度和健康价值观念的改变来建立有益于健康的行为和生活方式,而达到这一目标需要全社会的共同努力[1]。本组人群均为45岁以上社区居民,其年龄、性别、文化程度、对卫生常识的掌握程度、生活行为方式均不一致。为了提高居民参与的热情,满足不同层次的居民对卫生科普知识的需求,盐田区主要采取了大众健康教育、传媒健康教育、医院健康教育方式。这种多元化的健康教育方式,覆盖面广有利于大范围提高居民对基本卫生知识的知晓率。

但从健康教育后的卫生知识知晓率看,居民对“成人每日食盐摄入标准”和“确诊高血压诊断标准”等与高血压相关的卫生知识知晓率较高,而对与糖尿病相关的卫生知识知晓率较低,这可能与糖尿病发病率较低,居民重视程度不足有关。同时也说明,我们今后需要更有针对性地加强重点疾病的健康教育力度。

3.2发展社区卫生服务是健康教育的长效机制健康教育从本质上讲是一项干预活动,目的在于提高社区居民的卫生知识水平,改变不健康的生活方式,达到知、信、行的统一,最终达到控制慢性病的发病率、致残率、死亡率。从调查结果看,高血压、糖尿病患者参与社区综合管治的自觉性有了明显提高,而居民对“高血压是终身慢性疾病”和“糖尿病的并发症可导致残疾”知晓率不高,这可能说明,健康人群对高血压、糖尿病相关知识的知晓率较低。社会化、社区化、单位化和家庭化是健康教育工作的总目标。提高健康人群的卫生知识知晓率,一方面可以通过开展群众性健康科普知识讲座方式进行,从长远看,更有赖于社区卫生服务机构。因为,社区卫生服务是初级卫生保健的继续与发展,是一个融医疗、预防、保健、康复为一体的庞大的系统工程[2],它以健康教育为先导,把方向转向基层,促进医务人员深入社区,走进家庭,有利于实现对健康人群的生活行为方式进行干预的目标。3.3 健康教育是社区慢病综合管治的先导随着医学模式、疾病谱、死亡谱、年龄谱的转变,与社会心理和行为因素相关的慢性非传染性疾病的危害日益严重。卫生部2004年10月发布的《中国居民营养与健康现状》报告表明,中国居民慢性非传染性疾病患病率上升迅速,而不健康的行为生活方式是最主要的原因。膳食高能量、高脂肪和少体力活动与糖尿病的发生密切相关;高盐饮食、饮酒与高血压的患病风险密切相关。上述危险因素的改变可通过采取科学的生活方式予以干预,如减轻体重、增强体力活动强度、采取科学的饮食习惯等措施[3]。本调查结果显示,在社区有组织有计划地开展慢病健康干预,可有效地提高居民对高血压、糖尿病相关知识的掌握水平和对致病危险因素的认识水平,并相应改变其不良的生活行为方式,提高参与社区慢病综合管治的自觉性,这对于推进慢病社区综合防治工作,无疑起到了先导作用。以上情况也表明,健康教育可通过提高人们对不良生活行为方式的识别能力,来降低慢性病的危险因素,不需要特殊的药物与诊疗设施,与治疗相比,其投入低,收效较高,因此利用健康教育开展慢病防治是最廉价与最有效的策略。