爱心汇聚力量 真情共筑希望

第一篇：爱心汇聚力量 真情共筑希望

爱心汇聚力量 真情共筑希望

---吉水县“六一”儿童节关爱留守儿童大走访纪实

为深化全县党员干部“两学一做”学习教育成果，促进“两学一做”学习教育活动常态化。动员广大党员干部结对帮扶留守儿童，切实帮助留守儿童解决学习、生活中遇到的困难和问题，营造全社会关心关爱帮助留守儿童健康成长的良好氛围。吉水县委政府号召各乡镇、各部门在“六一”儿童节期间，开展了一次走访慰问活动，给留守儿童带去党和政府的关怀。一、四套班子率先垂范

怀着对教育的深切关怀，带着对留守儿童的深切牵挂，四套班子领导率先垂范，各自带队来到挂点学校走访留守儿童。

县委书记袁守旺先后走进吉水二中、县特教学校、八都中学、八都小学，看望慰问少年儿童。

并借此向全县少年儿童致以节日问候和祝福，希望全社会关注儿童、关心教育，让每一位留守儿童健康幸福成长。

县委副书记廖东生带队来到冠山小学，与留守孩子亲切交流。他详细询问孩子们的日常生活、学习成绩等情况，鼓励他们要乐观向上、立志成才，做一个身心健康、德智体全面发展的好孩子。

在新世纪中学，县人大刘龙林主任与留守学生座谈，他细心询问了学生们的学习、生活，倾听了学生们的心声，并鼓励他们克服心里的思念，努力学习，将来做一个对社会有用的人才。

县政协王克齐主席率队到乌江中小学开展帮扶活动。亲切地询问孩子们的生活、学习情况，与他们促膝交谈。并勉励孩子们不忘全社会的关怀，练就过硬本领，以优异的成绩和良好的表现回报社会

其他县领导也都不辞辛劳深入帮扶学校搞好对接。为孩子们送上节日的礼物和慰问金，与留守学生代表亲切交流，鼓励困难留守学生在困境中自立自强，通过勤奋努力实现人生价值。

县委常委政法委书记黄润生在进士学校看望留守学生并送上慰问金。

县委常委纪检书记彭黎明带队在黄桥镇帮扶。

县委常委李长生带队来到吉水实验小学看望留守学生。

县委常委副县长龙向阳在枫江小学看望留守学生。

县委常委杜滨深入到白水小学慰问留守学生。

县委常委常务副县长张厚楷在尚贤中学与留守学生座谈。

县委常委统战部长曾道功在双村学校看望留守学生。

县委常委组织部长肖向前深入到水南镇走访慰问留守学生。

县委常委宣传部长肖辉迤在醪桥中学带队帮扶留守学生。

二、乡镇、部门积极跟进

各乡镇、部门积极跟进，主动作为。各乡镇出台了帮扶方案，帮扶单位纷纷组织党员干部及时主动对接，开展“1＋1”结对帮扶。帮扶责任人担任帮扶留守儿童的爱心爸爸（妈妈），关心了解留守儿童思想、生活、学习等方面情况。

图为白沙镇政府关爱留守生捐赠仪式。

卫计委结对帮扶人员在白沙中学走访慰问留守学生。

教育体育局在吉水中学走访结对帮扶留守学生。

阜田镇政府在中心小学进行结对帮扶。

《螺田镇“六一”期间走访留守儿童工作方案》

白水镇政府关爱留守生活动剪影。

公安部门走访慰问留守学生。

三、社会各界倾情关怀

社会各界也积极响应县委号召，加入到关爱留守儿童（贫困学生）行动中来。吉水县巾帼志愿者协会，深入到金滩、丁江、黄桥等乡镇进行关爱活动。赛菲奴鞋业及立多多饮料在螺田小学给留守儿童送来了三万多元的鞋子及饮料。

吉水县巾帼志愿者协会，深入到金滩、黄桥、丁江等乡镇慰问。

赛菲奴鞋业关爱留守儿童公益活动

立多多饮料开展关爱留守学生捐赠活动。

关爱留守学生吉水义工在行动。

留守儿童这一特殊历史条件下的特殊群体，更需要特殊的关爱。有县委、政府领导的深入基层率先垂范；有各乡镇、部门的积极跟进尽职尽责；有社会各界发挥优势结对帮扶；有学校、家庭的密切配合形成合力。在“六一”这样一个重要时间节点为留守儿童送温暖献爱心办实事做好事。爱心汇聚力量，真情共筑希望，全社会关心爱护留守儿童的氛围将更加浓厚，留守儿童将在同一片蓝天下快乐学习健康成长。

第二篇：爱心汇聚力量，真情共筑希望,,——黎塘学校关爱留守儿童倡议书

黎塘学校全体党员、老师们：

在我们的身边，有着这样一群孩子，他们的父母为了生计，背井离乡外出打工，一年到头不回家，让留在家中的他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中一个特殊的弱势群体——“留守儿童”。

在黎塘学校有这样68个孩子。他们有的因父母离异或父母外出务工而和爷爷奶奶居住在一起，有的因父母一方去世而和单亲父母生活在一起。这些孩子，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，或生活在单亲的家庭里，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。这个群体已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谱社会交给我们的共同责任。

为了使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长，学校党支部向全校发出“爱心汇聚力量，真情共筑希望”的倡议：

一、请伸出您关爱的双手，争当“知心姐姐、知心哥哥”。经常主动倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念、先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。

三、争当“留守儿童”的代理家长。希望大家按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来。针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。

四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。希望大家抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习生活习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美好的明天，请伸出您温暖的双手吧！让我们齐心协力，心手相牵，努力为留守儿童创造快乐的成长环境，共同做好我校留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐社会作出新的贡献！

本活动我们将长期坚持下去。

爱心联系人：张艳

附：留守儿童花名册

中共上栗县金山镇黎塘学校支部委员会

2020年10月22日

第三篇：爱心汇聚力量

爱心汇聚力量，拯救失学心灵

万宝中心小学王丽河

生命对于我们每一个人来说，都是一个伟大的奇迹。或许我们都已经习惯了尽情的享受青春，总以为各种悲剧离我们很远，可就在我们身边，万宝中心小学四年一班的曲会彬正经受着白血病所带来的痛苦与煎熬；四年三班潘文的父亲正在接受一次又一次的植皮手术的折磨。他们的住院费用都要在60万元以上，对于这两个农村家庭来说，这个数字无疑是个天文数字。

“一方有难，八方支援”，我校以孟校长为首的全校师生积极为他们捐款，安图县残疾人联合会也于昨天上午来到我校向这两位学生伸出援助之手，捐出2000元钱帮助这两个困难的家庭，希望他们早上康复，也希望曲会彬和潘文这两个孩子能坚强的面对病魔和生活的变故，继续完成学业。生命不息，爱心不止，曲会彬、潘文同学，我们和社会上的好心人会永远支持着你们！

第四篇：汇聚社会善举倾注真情爱心

汇聚社会善举 倾注真情爱心

---项城市第一人民医院开展向贫困白血病患者刘振海捐款献爱心活动近年来，项城市第一人民医院大力实施新型农村合作医疗和城镇医疗保险工作，有效缓解了人民群众“看病难、看病贵”的现实问题。但还有一部分身患白血病、尿毒症、恶性肿瘤等重大疾病患者，仍承担不起高额的医疗费，煎受着病痛的折磨挣扎在生死线上，让原本贫困家庭更是雪上加霜。贫困患者刘振海，男，24岁，项城市官会镇南刘庄村人。一年前在项城市第一人民医院经骨髓细胞学检查后诊断为白血病，经治疗和强化巩固化疗4个疗程，均未达完全缓解，症状无明显好转。病人渴望继续生活。但为了治病患者家庭已倾其所有，四处求助，背上沉重的债务包袱，已经负担不起高额的医疗费用，无奈地等待着生命的枯萎。面对他父母的哽咽诉说，一双双噙着泪水的眼睛，无不向我们传递着他们焦急的期盼—他们需要来自社会大家庭的温暖和关爱！他们亟需社会各界人士的支持和援助！

爱心传递人间真情，社会呼唤共同关注。为弘扬人道主义精神，凝聚我们的关爱之心，共同对贫困大病患者刘振海进行医疗救助，2011年8月11日下午三点，项城市第一人民医院组织全院广大干部职工在门诊楼前开展“向白血病患者刘振海捐款活动”，请大家伸出援助之手，奉献一片爱心，用真情与真爱托起重大疾病患者的生命之舟。让我们携起手来，宁愿生活再节俭一些，捐献一点资金对其予以帮助和救治，使生命垂危的患者战胜病魔，挽救生命，让不幸家庭重获幸福与欢乐。让那些与生死搏斗的患者和饱受痛苦的家庭能够感受到来自社会主义大家庭的温暖！

第五篇：共筑爱心,传递生命希望

共筑爱心，传递生命希望

赠人玫瑰，手留余香——云岗学校与驻校社工一起组织为地贫儿童献爱心募捐活动，并得到社会各界媒体关注报道，在社会取得到良好的反响。各阶层社会爱心人士，企业，基督教等纷纷献爱心，为地贫小孩小水庆筹集资金挽救生命。得到爱心资金支持的地贫小孩小水庆已经在南方医院成功地进行骨髓移植手术并康复出院。现在已经回到石排进行休养，有望明年可以返回校园。而学校对这个小孩的关心从未断，经常向社工了解这个小孩状况。

爱心传递在云岗学校从未停止，而是继续进行。学校用行动来关爱社会弱势群体。上学是每个小孩最开心的事情，可是对于一些有疾病的小孩来说，只能羡慕，因为有些学校听到他们有疾病，就拒绝接收。而云岗学校，就对他们敞开大门，用行动和爱心去关心他们。今年开学，又一小孩由于患地中海贫血，很多学校都不接收，而当社工告知云岗学校有这么一个学生的时候，云岗学校马上答应接收了，并且给予这一困难家庭减免学费，让小孩可以安心的在学校读书。在学校和社工的关爱下，小孩慢慢适应学校生活。

关爱，尊重，平等，互助——这个社工工作价值核心与学校有教无类的育人理念不谋而合，正能量在传递，爱心继续前行。

（通讯员：社工陈艳君）