阿勒泰市教育局消防安全工作总结

第一篇：阿勒泰市教育局消防安全工作总结

阿勒泰市教育局消防安全工作总结

为切实保障全市教育系统的大局稳定和师生生命安全，2008年，在市委、市政府的领导下，我局坚持以“三个代表”重要思想科学发展观为指导，以对党和人民高度负责的精神，始终把学校消防安全工作放在教育工作的重要位置，深入开展学校消防安全基础工作，狠抓了消防安全隐患的排查与整治，努力解决学校消防工作中存在的突出问题，为广大师生营造了安全的工作、学习和生活环境，为我市教育事业的快速发展奠定了坚实的基础。

一、高度重视学校消防安全工作

我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况，充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性，把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。局党组、领导班子会议定期研究消防安全工作，主要负责同志亲自过问，分管负责同志具体部署，有关科室抓工作落实；组织机构健全，人员经费落实；把消防安全纳入教育年度工作计划，与全局工作同部署、同落实、同考核；及时传达上级指示精神，保障工作落实到位。一年来，我局召开专题领导班子会议6次，适时对消防工作进行安排，组织专项检查4次，排查整改了一批消防隐患，有力地保障了学校师生的生命财产安全。认真落实“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的要求，建立了安全工作责任制，局长、分管局长、具办科室均赋予相应职责，明确了主管责任、主要责任和直接责任；每年年初，我局主要负责同志与各直属学校签订责任书，按照《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，逐级落实消防安全责任制。

二、大力加强消防安全教育

要求各学校把消防安全教育纳入重要议事日程，利用校园广播、墙报、班会、报告会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育。教育局专门下发通知，组织师生参加全国消防知识网络大赛，通过这种形式，使师生掌握各类消防知识，确保自身安全。各学校都组织学生进行了火场逃生消防演练。许多基层学校给学生发放了消防安全知识、火灾自救常识宣传材料，有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。

三、加强消防设施建设

消防设施建设直接关系到消防安全工作能否落实。我局按照“谁主管、谁负责”的工作原则，要求各级各类学校克服经费困难，切实搞好消防设施建设，配齐消防器材，培训消防人员。一年来，我局先后2次，对全市学校所有照明灯、线路、电源、插座等进行专项检查，杜绝火灾，消除隐患；对灭火器材进行了检修，并购置了一批新的灭火器，加强了消防工作。检查中发现不安全隐患11处，下达安全隐患监督整改通知书11份，全市各学校共投入资金4万余元，用于学校消防等安全工作整改，取得了比较好的效果。

四、今后工作思路

一年来，经过艰苦努力，全市学校消防安全工作取得了明显成效，基础设施建设得到了加强，师生安全防范意识得到了提高，但也存在一些问题：一些基层学校领导、教职员工和学生的消防安全意识还需进一步提高；各学校消防安全工作经费不足的问题还比较突出，部分消防安全设施设备陈旧老化。2009年，我们将在市委、政府的领导和支持下，进一步落实消防安全责任制建设，强化消防安全管理，加强火灾隐患排查和整改，深入开展消防安全教育，增强师生的消防知识和防范意识，努力把全市学校的消防安全工作推向一个新的水平。

阿勒泰市教育局 2009年1月5日

第二篇：阿勒泰市教育局德育五年规划 Word 文档

阿勒泰市中小学德育工作五年规划

（2012—2016）

为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及自治区中小学德育工作现场会精神，加强和改进我市中小学德育工作，强化学生思想道德建设，提高学生思想道德素质，促进学生全面发展和全面提高教育教学质量，结合阿地教【2012】70号文件及《阿勒泰市义务教育均衡发展规划、学校标准化建设规划》,特制订《阿勒泰市中小学德育工作五年计划》。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻落实国家和自治区关于加强和改进中小学德育工作一系列文件精神，坚持以人为本，整体推进区域性德育工作，以德育队伍建设为基础，以机制创新为保障，以德育科研为突破口，以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以政治教育、思想教育、道德教育、心理品质教育、行为规范养成教育、文明礼仪教育、民族精神教育为重要内容，以校园文化为载体，突出德育工作的实践性，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想道德水平和心理素质，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通，更好地促进青少年学生健康成长。

二、主要目标

1、总体目标：坚持德育为先，育人为本。加强爱国主义、爱家乡教育，增强学生爱国主义精神和情感；加强理想信念教育，培育学生树立正确的理想信念；加强学生守则和行为规范、道德品质教育，培育学生形成良好的道德品质和文明行为习惯；加强学生多种能力和实践等全面教育，逐步提高学生基本素质，促进学生全面发展。

2、学段目标：

小学：以加强爱国、爱家乡、爱集体、爱社会主义教育和养成教育为重点，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的思想感情和良好的文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非能力。

中学：以加强爱国、爱党、爱社会主义和理想信念、公民社会道德教育为重点，培养学生热爱祖国，热爱和拥护党，热爱社会主义；初步树立为人民服务和为社会主义现代化而奋斗的志向；具有诚实正直、坚毅顽强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力，成为“四有”素质的社会主义公民。

3、创建目标

（1）2012年，计划创建1所地区级“德育示范校”、“依法治校示范校”，完成2所地区级德育达标校的复验。

（2）2013年，计划创建1所自治区级“德育示范校”、“依法治校示范校”；两所地区级“德育示范校”、“依法治校示范校”；

一所市级“德育示范校”、“依法治校示范校”；完成对实验小学、红墩、阿苇滩3所地区级德育达标校的复验及拉玛昭寄宿制学校、切尔克齐小学2009年以来市级“德育达标校”届满的学校德育复验工作；完成喀拉希力克寄宿制学校市级德育示范校的创建工作。

（3）2014年，计划创建一所地区级“德育示范校”、“依法治校示范校”、一所地区级“德育达标校”；完成地区对市一中德育达标校的复验及市级对切木尔切克牧寄校、喀拉尕什小学德育达标校的复验。

（4）2015年，计划创建1所自治区级“德育示范校”、“依法治校示范校”、2所地区级“德育达标校”；完成地区对2012年达标校的复验及市级对拉斯特寄宿制学校、阿克吐木斯克德育达标校的复验。

（5）2016年，计划创建2所地区级“德育达标校”； 完成地区对2013年示范校、达标校的复验及市级对萨尔胡松寄宿制学校、喀拉希力克寄宿制学校、阿拉哈克寄宿制学校德育达标校的复验。

三、主要措施

（一）加强组织领导，认真部署实施

各中小学要全面贯彻落实国家和自治区关于加强和改进中小学德育工作一系列文件精神，坚持育人为本理念和德育首要地位，把德育工作纳入重要议事日程，及时召开德育专题会议，认真研究安排。要切实落实校长负责制，加强德育工作的领导和组织实施。要

加强德育机构和德育管理制度建设，提升德育成效。各学校要根据人事变动情况，及时调整德育工作领导小组，明确分工职责，熟悉德育工作方针政策、理论与方法，加强督促和指导。要切实加强德育处机构建设，按文件规定配齐和培训好德育专（兼）干；德育处主任等专干要切实履行德育工作职责，以德育工作为主要业务，熟悉和掌握德育工作操作方法，严格按照上级德育工作规定标准和要求，协助学校党政班子具体组织实施学校德育工作，按期完成德育各项工作任务。

各学校要严格按照上级各级党政部门和主管业务部门下达的德育各类文件指示精神，结合本校实际，制定和完善德育工作长期规划、计划和相关制度措施，确保德育各项工作落到实处，调动各方面积极性，确保德育工作取得成效。

（二）切实加强德育队伍建设，认真落实“全员育人”工作机制

一是要进一步加强师德师风教育。各校每学期要按计划定期对教职工开展思想政治、师德师风教育，采取师德师风经验交流、树立典型、德育科研、评选论文等多种形式活动，大力提高教师思想道德素质，使全体教职工树立育人为本、德育为先的思想，真正做到言传身教、为人师表、教书育人。

二是要大力推进班主任队伍建设。要认真落实《阿勒泰市中小学班主任工作实施办法》，按时做好班主任选聘和培训工作，建立和完善班级和班主任工作管理各项制度，检查和指导班主任强化班

级学生思想道德建设各项工作，促进班级树立良好的班风班貌，为学生全面发展和提高创造良好的条件。

三是要充分发挥学校各职能部门和组织的作用。要切实加强德育专干、团队干部的管理。要稳定学校德育机构领导干部队伍，各学校调整德育处、少先大队负责人，要及时征求市教育局相关科室意见，并上报市教育局相关科室。要选拔和聘任政治思想素质好、责任心强、有组织管理能力的人员担任德育专干和团队干部，加强对他们的培训，加强其工作的督促、检查和指导。要采取有效措施，调动学校教育工作者的德育工作积极主动性和创造性，推动德育工作全面开展。

要充分发挥学校各科室、团队、班委会、学生会等组织在学生思想道德建设中的作用。学校要明确各科室和组织德育工作目标任务，各科室和组织要指定专人具体负责德育工作，相互协助配合，共同实施德育工作。各学校要把共青团、少先队工作纳入学校教育发展规划和工作计划，召开专题会议研究安排。要选派优秀教师担任团的工作和少先队辅导员。学校党支部和校委会分管德育的同志要积极支持和参与共青团、少先队工作。要切实办好初中业余团校、高中业余党校，加强对优秀少先队员、优秀共青团员党团基本知识和“三个代表”重要思想等政治理论的培训，认真做好高中生择优发展党员工作。要加强各年级班委会、中学学生会工作的指导，使之能认真配合学校、协助班主任开展学生思想道德教育。

（三）要加强思想政治课教育和各学科渗透德育内容工作，强化学生思想道德教育

各校要以思想政治课为主渠道，开齐国家规定的思想政治课和地方课程，结合学生思想实际，加强学生思想道德教育。

四、组织机构

为加强领导，确保我市学校德育工作的顺利进行，市教育局成立中小学德育工作领导小组。

阿勒泰市教育局中小学德育工作领导小组

组长: 宋毅超教育局党委副书记、局长

副组长：拜地里别克教育局党委书记

成员：谢泽仁教育局办公室主任

李拥军教育局机关支部书记

张磊教育局思政干部

阿尔力教育局基教科主任

林东教育局教研室主任

各中小学校长

阿勒泰市教育局

2012-9-25

第三篇：教育局消防安全工作总结

教育局消防安全工作总结

消防安全责任重于泰山，铁西区教育局始终把学校消防安全工作放在教育工作的重要位置。为认真贯彻执行上级有关文件精神，在进一步完善安全工作责任制的基础上，深入开展了学校消防基础工作，狠抓了消防安全隐患的排查与整治，切实解决学校消防工作中存在的突出问题，为广大师生营造安全的工作、学习和生活环境。

一、高度重视学校消防工作

我局充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性，把消防工作摆在学校安全工作重中之重位置，教育局成立了以***局长为组长，分管副局长***为副组长，责任科室负责人为成员的安全工作领导小组，由。

小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动。组织开展“灭火救援逃生演练”，绘制疏散演练图，制定演练方案，演练后写演练总结。

3、我局组织各学校在网上进行消防知识答卷1次，参加消防知识问卷2次。每学期学校致家长一封信，进行消防知识宣传普及。

4、各校利用国旗下演讲、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等，对学生进行消防安全教育。经常播、刊、发消防安全内容，每月不少于一次；有条件的学校应建立消防安全宣传教育场所，配置必要的消防设备、宣传资料。

5、学校教室、实验室、食堂、办公室等，在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示。

6、各学校在醒目位置悬挂“普及消防知识，增强防火意识”等标语。

7、各学校每学期进行2次消防疏散逃生演练，安全科随时到学校进行抽查。我局会同消防铁西大队分别在红星小学、民生小学、12中学、25中学搞疏散逃生演练现场会，各校校长及主抓安全的副校长到会观摩。我局组织各中小学副校长到铁东区烈士山小学参加市里举办的消防安全现场会，吸取先进经验，应用到消防安全工作当中。

8、我局会同消防铁西大队在区委后二楼进行消防知识宣传讲座，各学校校长、安全副校长及幼儿园院长参加会议。

9、辽宁政安消防知识宣传中心工作人员每年到学校及教育局为师生及全体机关干部进行了一次防火知识宣传培训。他们从消防的“四个能力”到“三级责任制”，再到几起特大火灾的案例，从消防隐患“隐蔽性、突发性”的危害到“消防自救六件宝”的应用，从干粉灭火器和水基灭火器的区别，到如何使用灭火器，进行深入浅出、图文并茂的讲解，强化广大师生机关干部消防安全和预防意识，提高了火场自救的能力。

三、突出重点、标本兼治、全面消除火灾隐患

我局认真摸底调查，准确掌握学校消防安全现状。3月份，我局会同消防铁西大队孙参谋、铁西分局刘宇、李帅对各中小学进行消防隐患排查。10月份，安全科再次对学校进行消防专项检查，主要有以下三方面：

1、对消防器材进行检查，花10万元为学校购置一批新的灭火器。摆放在正厅、走廊进出口等重点部位。应急灯损坏的要求学校及时修好，疏散标志缺少的及时补上。

第四篇：教育局消防安全工作方案

教育局消防安全工作方案

为贯彻落实上级有关消防安全工作的文件精神，为全面做好局机关的消防安全工作，进一步加强消防安全工作，杜绝火灾事故的发生，确保广大干部职工的生命财产安全，结合我局工作实际，特制订如下方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻实施消防法律法规，落实消防安全各项要求，强化消防安全责任制落实，确保广大干部职工的生命财产安全，为我局创造良好的消防安全环境。

二、工作目标

加强消防工作领导，落实消防安全责任；继续抓好火灾隐患排查整治工作，对检查发现的火灾隐患落实整改责任制，务必做到火灾隐患整改有人检查、有人跟踪、有人落实、有人督查，做到不走形式、不留死角。强化社会消防宣传教育，改善社会消防安全环境，增强火灾抗御能力。努力实现杜绝重特大恶性火灾事故，减少一般火灾事故，保持火灾形势平稳的目标，为明年消防工作奠定坚实的基础。

三、任务措施

（一）落实消防安全责任制。

按照消防安全相关文件要求，落实单位消防安全“检查消除火灾隐患能力”、“扑救初起火灾能力”、“组织疏散逃生能力”及“消防宣传教育能力”的建设组织保障、经费保障，进一步完善机关内部消防安全责任制和岗位消防安全责任制。确定消防安全管理重点部位，设置明显的防火标志，落实火灾隐患整改要求，制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案等。

（二）扎实抓好消防安全工作。

认真按照我市消防安全工作部署要求，扎实开展消防安全工作。加强消防宣传教育，通过组织开展单位消防宣传教育提高消防设施、消防器材操作使用以及扑救初起火灾、组织疏散逃生自救的能力，通过对本单位火灾隐患的调查摸底，及时制定火灾隐患整改方案，加大对隐患整改的资金投入，落实责任人，彻底消除火灾隐患。

（三）开展消防安全检查，消除各类事故隐患。

组织广泛开展消防宣传活动。开展岗位防火检查，重点检查的是：消防安全管理制度的建立和执行情况、疏散通道畅通情况、消防设施配备和完好情况、重点要害部位防护情况、火灾隐患整改情况，火灾预防措施、办公室取暖设施等方面的情况，检查工作要全面、深入、细致，不留死角。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

认识到做好消防安全工作，是社会稳定的需要，是建立和谐社会的需要，是关系到千家万户、关系到广大人民群众根本利益的需要，进一步增强做好学校消防安全工作的责任感和紧迫感，切实把消防安全工作摆在重要位置，采取有效措施，加大工作力度，确保广大干部职工的生命财产安全。

（二）明确任务，落实责任。

将本方案确定的工作任务逐项分解，将责任层层分解到人，认真抓好落实。按照有关文件要求组织开展消防安全大检查，对于责任不落实、工作不细致造成火灾事故的，要从严追究有关责任人员的责任。

（三）加强协作，形成合力。

在市政府及消防支队的统一领导下，建立经常性的联络协作机制和工作制度，充分发挥职能作用，严厉打击各类消防违法行为，形成对火灾隐患和消防违法行为强大的震慑力。

二〇一*年元月十九日

第五篇：莎车县教育局消防安全工作汇报材料

莎车县教育局消防安全工作汇报材料

教育关系到人才的培养，关系到国家的强盛。教育的稳定，牵动着千家万户。目前，我县共有各级各类学校（幼儿园）322所，在校学生15万多人。为切实保障全县教育系统的大局稳定和师生生命安全，我局以对党和人民高度负责的精神，始终把学校消防安全工作放在教育工作的重要位置。2012年以来，在县委、县政府的领导下，我局以“三个代表”重要思想为指导，站在维护教育安全大局的政治高度，按照自治区、地区、县消防安全工作的总体部署，重点抓了局机关和直属学校的消防安全工作，并对全县教育系统的消防安全工作进行了宏观管理。在进一步完善安全工作责任制基础上，深入开展了学校消防基础工作，狠抓了消防安全隐患的排查与整治，努力解决学校消防工作中存在的突出问题，为广大师生营造了安全的工作、学习和生活环境，为我县教育事业的快速发展奠定了坚实的基础。

一、加强领导，明确责任

我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况，充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性，把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。为切实加强学校安全工作，明确各自责任，按照自治区、地区、县政府有关目标责任和“一岗双责”要求，年初局长与各校校长（园长）签订2012年生莎车县教育系统消防安全工作目标管理责任书，明确学校主要负责人是学校安全稳定工作的第一责任人，必须亲自抓、负总责；分管负责人要加强对学校安全工作的领导，强化协调监督；其他负责人必须加强对分管业务范围内的安全工作领导，狠抓各项安全措施落实；下达了《2012年学校消防安全工作责任书的通知》。各校层层签订安全目标管理责任书，层层分解目标责任，把安全工作责任落实到岗到人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门齐抓共管的安全管理格局。

二、加大宣传，强化教育

广大中小学生是一个特殊的群体，对他们的消防安全教育尤为重要。我局利用“安全教育月”和“安全教育周”有利时机，加大宣传力度，营造工作氛围。在2012年校园安全宣传月活动中，做到注重实效，形式多样，把宣传贯穿于学生教育的全过程。一是与教学常规相结合。各级各类学校自觉把消防安全教育纳入素质教育的范畴，充分发挥课堂主渠道作用，把安全意识教育、交通安全、溺水安全、防火安全、食品安全、防震安全、反邪教警示教育等等，贯彻于教学常规的全过程。二是与学生德育相结合。各中小学把综治平安建设宣传活动和学校德育工作有机结合起来，从抓好学生的良好行为习性养成教育入手，加强对他们的行为规范教育、诚信教育和法纪教育，促使学生形成良好的行为规范。如今年新学期开学初，二中、网通、五小、六小、老城小学、莎车镇中心小学、一幼等学校先后进行了防震防火疏散逃生演练，切实提高了学生的自我防范能力。三是与家庭教育相结合。各中小学密切家校联系，充分发挥家长学校的功能作用，二中、网通、四中、五小、六小、一小一大批学校先后创建了“家长示范学校”，建立健全教师家访、家长接待日、课堂开放日等制度，向家长传授防火安全知识。

三、全面排查，专项整治

根据教育系统学校点多面广的特点，我局要求各校在季节、节日期间结合本地特点，组织人员对学校安全隐患进行拉网式自查，中心小学组织人员对基层小学进行全面检查，教育局组成安全检查小组，由局领导带队对中学、中心小学和部分基层小学进行督查。各校在自查过程中发现涉及消防安全隐患有42处，主要有电线乱拉、消防器材过期、消防器材不够、消防通道堵塞、消防员不会使用消防设备等，现已整改30处，部分一时整改不了，学校能制定整改方案，建立台帐，落实到人，限期整改。2012年我局共组织督查行动2次，督查学校250所学校，发现安全隐患35处，已全部整改到位。真正做到“严查隐患，严堵漏洞，严抓整改”。有力地保障了学校师生的生命财产安全。

四、健全机构，完善制度

我局要求各中小学、幼儿园健全学校各项安全制度，建立健全突发事故安全应急预案，定时不定时组织力量对学校存在的安全隐患进行排查，建立台帐，能解决的隐患，要第一时间予以解决；一时无法解决的问题，要确定责任人，限时予以解决。注重预案实地演练，努力提高广大师生应急应变与处置能力。同时，建立教育局机关干部蹲点学校制度，包干落实中小学幼儿园安全工作，确保校园平安。

下一阶段工作

1、进一步加强对学校（幼儿园）消防安全工作大检查。

2、协调县消防大队加强对学校（幼儿园）消防安全工作检查、指导、督促，进一步完善学校消防硬件设施，对各中小学消防安全员进行培训和安全教育。

3、督促、帮助学校建立健全相关制度和应急预案，进一步落实安全检查和责任追究制度，确保不发生重大安全事故。