唐县供电公司多举措加强员工教育培训成效显著

第一篇：唐县供电公司多举措加强员工教育培训成效显著

唐县供电公司：多举措加强员工教育培训成效显著

国网河北省电力公司唐县供电分公司按照省市公司工作部署，把学习培训作为一项基础性工作，精心组织，广泛发动，全员参与，多措并举，着力加强和改进员工教育培训措施，全员素质明显提升，为企业发展提供了可靠的人力资源保障。

一、做到四个到位，形成良好机制

（一）管理考核到位。一是高度重视。唐县供电公司从关系经营发展的高度，把员工教育培训纳入重要议事日程，坚持与业务发展同安排、同部署，坚持两手抓、两促进。二是健全和落实了领导分工、机构设置、人员配备和经费保障等方面的相关措施制度，明确职责分工，抓好督促落实。三是制定完善考核管理办法，根据省市公司要求，结合工作实际，制定《员工教育培训考核办法》,并进一步细化、量化考核内容，加强监督检查，将员工教育培训开展落实情况纳入经营绩效和机关部室综合考核，以引起各级对员工教育培训的重视。为员工教育培训的健康顺利开展提供了有力的思想保障和组织保障。

（二）组织推动到位。为加强员工教育培训的组织领导，及时调整教育培训领导小组成员，按照“统一领导、分级管理、分类指导”的原则，根据职责分工，指导检查督促各部室、基层供电所学习培训工作的开展，使全年员工人均参加培训不少于2次、时间不少于7天。

（三）学习培训到位。建立每周两晚学习制度。每周一、周四晚19：00-20：30为统一学习培训时间。学习采取集中学习培训和各部室、基层供电所自行组织学习培训的形式进行，学习内容包括时事政治、业务知识、职业道德、法律法规、风险控制等方面的内容。实行部室负责人定期授课制度，定期讲授本专业的业务知识、制度规定、案例分析、先进理念和发展情景的展望等方面的内容。建立学习交流制度。各部室、基层供电所认真组织本部门员工开展学习培训，做好学习笔记，积极开展讨论，撰写学习收获和心得体会，充分利用局域网、学习园地、内部情况交流、座谈会等形式交流学习体会和收获。

（四）监督检查到位。定期检查学习培训工作的开展情况，并将学习培训情况进行通报。完善考勤考试考核制度。实行学习培训考勤，对参加学习培训情况及时登记考评，因故确需请假的，填写请假条，按干部管理权限审批，报人资部。对学习培训的内容定期组织考试，并通报考试情况。

二、围绕业务经营，抓好分层培训

（一）突出抓好管理人员的学习培训。一是对公司部门管理人员的学习培训。首先以适应转型需求为重点，进行以转变经营理念、提高综合素质，增强现代经营管理能力、学习创新能力、加强思想政治教育为主要内容的综合学习培训，总体上分为领导与管理、形势与理念、创新与发展、素质与修养等四个专题。着重对其进行转型时期提高业务经营开拓能力、加强业务精细化管理的知识培训，培训内容以核心业务、内控制度、市场营销、创新业务、案件防范、职业道德、执行力等为主，培训以委托办班、集中面授形式进行。二是加强对基层供电所负责人的培训。基层供电所负责人处在业务第一线，具有举足轻重的地位。重点进行职业道德、新业务知识、市场开拓、经营管理、风险管理知识等内容的培训，培训以委托办班、集中面授形式进行。

（二）大力加强专业人员学习培训。以适应业务发展和竞争与创新需要为导向,加大对专业人员的培训力度，一是大规模开展运行管理、风险管理等专业的《业务操作指南》学习培训。二是集中学习培训各专业各类新业务、新制度，适应新的业务发展的需要。三是立足企业发展的新形势，组织开展运行管理、风险管理、内控合规、人力资源、纪检监察等专业岗位适应性培训和技能培训。

（三）强化业务专责的学习培训。继续采取外包培训、自主培训、联合培训相结合的方式，加强对公司业务专责的培训，启动业务专责专业化培训，定期举办业务专责课堂，不断提高业务专责的综合业务知识、管理技巧，全面提升业务专责队伍的整体素质，形成整体合力，促进各项业务的发展。

（四）积极开展一线操作人员学习培训。以《业务操作指南》、《基层供电所管理规范》为教本，同时，组织开展时事政治、风险教育、案件防范、职业道德、优质服务等方面的学习培训，重点解决好服务不规范、防范意识不强、业务素质不高、规章制度不落实等问题，进一步增强一线员工的法律意识、风险意识、安全意识。通过学习培训，使一线员工的服务质量和工作效率有了很大提高，客户投诉明显减少，由此带来各项业务的快速发展。

（五）大力开展业务技术练兵和业务技术比赛。每年，唐县供电公司均制定《业务技术练兵实施方案》和《业务技术比赛考核办法》，明确训练项目，明确责任分工。今年，唐县供电公司在施工工艺、营销经营、计算机录入等传统练习项目基础上，又增加了手机营业厅等新兴的互联网业务。通过组织开展业务培训、岗位练兵、技术比赛，有效提高员工素质和业务技能。

三、创新培训形式，增强教育培训实效

在员工教育培训中，唐县供电公司注重创新培训形式，采取灵活多样的培训方式，着力增强培训实效性。

（一）开展专题培训。对于省市公司组织的各种培训班，唐县供电公司总是创造条件尽量让干部员工参加。除省市公司组织的培训之处，唐县供电公司还有计划的组织员工培训。近年，唐县供电公司多次与大中专院校联合，外出进行拓展训练培训，增强员工的迎难而上、拼搏奋进的团队精神。为促进80后青年员工尽快成长成才，唐县供电公司实施了80后成长工程，制定了《80后成长工程实施方案》，每年评出十大状元明星，同时把团支部工作与80后工作有机融合，促进了80后成长。每年召开都要召开五四青年节座谈会，先后举办了金点子、才艺展示、写作比赛、登山比赛、乒乓球比赛、企业体验等活动。去年举行了“探寻红色足迹，践行国网梦想”主题团日活动，组织团员青年参观了白求恩烈士陵园，参观了红色文化博物馆。今年，唐县供电公司响应省市公司读书活动号召，专门给80后员工发了《在工作中成长》这本书。通过这些活动，确实活跃了企业气氛，给公司带来了生机与活力，青年员工已经成为唐县供电公司业务发展的新生力量。

（二）开展灵活培训。设法使培训方式科学、灵活、多样。把课堂、书本，社会实践结合起来，通过案例教学、双讲式教学、情景模拟教学、体验式教学等，增强培训过程中的“教”与“学”双方之间的良性互动。还可以邀请有关部门领导进行“面对面”的互动研讨，解决员工关注的热点问题。同时，通过走出去请进来的方式，增强培训的针对性。近年，唐县供电公司多次组织干部员工到当地检察院警示教育基地进行参观，又多次请检察官进行警示教育讲座，使大家的心灵受到了震撼，思想受到洗礼。

（三）充分发挥教育培训阵地作用。近年来，唐县供电公司充分发挥员工培训系统和视频培训系统作用，明确专人对两个系统进行管理，做好两个系统的组织、督促、协调工作，切实把省市公司组织的教育培训任务落到实处。定期考核各专业学员的登录系统的学习情况，提高网络远程教育系统的使用率和点击率，充分利用公司先进的教育培训手段来提高教育培训的覆盖面。

（四）加强企业文化认同。在企业文化建设过程中，唐县供电公司注重加强员工对企业文化的认知、认同，内化于心、外化于形。唐县供电公司通过开展《企业文化手册》学习活动、请省市公司领导进行宣讲、编发学习简报、LED宣传、建立文化长廊、荣誉室等方式，广泛宣传学习国网企业化，让国网企业文化理念深入人心，渗透到日常工作的每一环节，变无形的文化为有形的鲜活载体，激发了经营发展的活力。

（五）充分发挥典型带动作用。近年，唐县供电公司注重身边先进模范的引领带动作用，将身边爱岗敬业、贡献突出的同志树为典型，号召公司员工学习，形成学先进、比奉献的新风正气。

第二篇：公司新进员工教育培训工作总结

公司新进员工教育培训工作总结

2006年，***新进员工教育培训工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，遵循省公司教育培训工作的方针政策和《***2006培训计划》，以建设高素质的员工队伍为目标，紧紧围绕省公司、***员工培训工作要点和员工教育培训计划，我们分别对分公司管理人员、2006新进大学生、乐万变新进人员进行了多种不同形式的培训，认真落实了2006员工教育培训计划，不断加强和改进了***员工教育培训工作，较好地完成了员工教育培训方面的各项任务，为落实工作要求，建设朝气蓬勃、奋发有为高素质员工队伍起到了一定作用。现将一年来工作总结报告

一、培训情况

一、切实加强组织领导，精心部署安排。***领导干部都高度重视员工教育培训工作，人力资源部也把员工教育培训工作列入重要议事日程，每月定时组织员工参加统一培训并组织考试。在分公司总部，针对分公司管理人员，我们每月定时花一到两天时间组织人员进行企业管理培训，主要是探讨如何创建学习型企业同时，各部门管理人员还深入学习了超高压企业文化理念。7月初，针对2006度新进大学生，我们专门制定了《新进院校生入厂教育、岗位目标培训安排表》，首先向他们介绍了分公司总体情况，同时进行了思想道德教育，企业文化、企业管理、安规培训以及上岗技能培训等等，针对乐万变新进人员业务不熟，还制定了《乐万变新进人员岗前培训安排表》，总共分三个阶段，第一阶段是到公司总部学习：包括入厂教育、企业管理学习、企业文化教育、安全生产学习、生产运行、维护、管理学习；第二阶段是到基层单位学习：包括现场情况介绍、现场安全知识培训、站内技术培训、跟班实习；第三阶段重点进行仿真培训和进站学习。由于培训计划提出了新进员工教育培训的整体计划、工作原则和主要任务，明确了新进员工教育培训的具体要求，确保了***的员工培训一直都有条不紊的进行。

二、突出培训重点，采取灵活方式，落实培训任务。根据员工教育培训现状，在培训内容上，以理论武装为基础，以知识更新为重点，以能力建设为目的。在培训形式上，以现场实习培训为主导模式，以外派轮训为重要形页码式，以理论加实践、多途径培训为有效载体，把集中培训与分散学习相结合，短期培训与专业培训教育相结合，理论学习与实践锻炼相结合，现场操作与组织宣讲相结合，常规教育与远程教学相结合，大规模培训员工工作取得了较好的成效。

一是以现场操作为重点，“以师带徒”为主导模式，狠抓员工教育培训工作。今年以来，分公司分别让新进大学生分派到各个变电站等基层单位进行现场实习操作，以使他们尽快熟悉现场操作的程序流程，使专业理论知识更好的与实践相结合，同时，为了使新进大学生更快的投入工作，尽快成长为专业技术骨干，本着平等自愿的原则，还结成了“以师带徒”的对子，即师傅带徒弟，推进新进人员教育培训尽快取得实效。

二是积极选调技术骨干、管理干部参加培训班学习。今年以来，共先后从各基层单位选调专业技术骨干多人(次)、参加了不同班次的专业学习，同时还选派了 1 名副处级领导参加企业管理培训。

三是多种形式并举，提高学习培训质量。① 举办了企业管理培训班。由于***是去年才成立，在企业行政管理上，各部门管理人员也是刚刚着手开展工作，也存在业务不熟悉的情况，同时，分公司又新颁布了相关的行政管理制度、企业文化理念等等，这些都需要分公司总部管理人员进行统一集中学习，这样才能以最快的速度熟悉整个公司的总体情况，更利于分公司的开展工作，便于管理干部的运筹帷幄。所以，在开展教育培训的同时，我们还专门组织总部管理人员进行了统一学习，并深入探讨当前企业管理中存在的问题并改进，这很大程度上规范了分公司的管理。② 在开展了现场技术问答、技术拷问等活动。今年以来，罗坊变、梦山变、南昌变、修试所、输电管理所先后开展了专业技术问答、技术拷问为主要内容的学习教育活动，以技术问答为主要载体，从深层次上推动了员工教育培训工作的开展。③开展集中技术讲座等活动。为了切实实现理论联系实际，由各基层单位的专业技术人员现场为新进大学生以及业务还不是很熟悉的人员举办现场技术讲座，使教育培训真正取得了实效。同时，为了使新进人员切实认识安全生产运行的重要性，我们还集中进行了安全生产技术规程教育，并统一组织了考试，考试合格率达到了10xxxx。④充分发挥电教媒体作用。2006年7月1日，新安规正式颁布执行，按照上级的有关精神，各基层单位都派部分人员参加了省公司组织的新安规宣贯，并对所有一线员工进行了一次新安规的学习，重点讲解了与安全生产运行密切相关的有关事项，并组织人员观看了相关的教育vcd碟片，加深了对新安规的认识。

三、健全管理制度，加强督促检查，巩固学习培训效果。一是建立健全了职工六项学习制度，即学习目标管理制度、学习责任制度、学习汇报制度、学习考核制度、督学制度、学习考试制度等，并研究制定 《员工培训学习学分制考核办法》，建立了员工教育培训工作档案，增强对分公司员工教育培训学习的制度化、规范化管理。二是对大规模培训员工工作集中进行核查。为了把大规模培训干部工作落到实处，由分公司人力资源部、生产技术部归口管理，各基层单位具体实施，对分公司大规模培训员工工作进行了核查。从核查情况看，分公司员工培训工作的总体形势是好的，好的机制、好的学风正在形成，并对核查情况发了通报。三是落实员工教育培训工作领导责任制度。分公司将各基层单位、部门员工教育培训工作作为党建目标责任制考核的重要内容之一，明确了主要领导为“第一责任人”，主管领导为“直接责任人”，确保把员工教育培训工作落到实处。一年来分公司员工培训工作力度不断加大、培训质量不断提高，培训管理逐步规范，工作的整体水平明显提高。

二、当前教育培训工作中出现的问题

当前，我公司的员工教育培训工作还存在一些与新形势、新任务不相适应的问题。主要表现在：员工教育培训师资力量相对贫乏；培训阵地基础设施不是很齐全，培训质量有待进一步提高。针对存在的问题，在今后工作中，我们将采取更加灵活有效的形式，加大培训力度，提高培训质量，不断推进我公司员工教育培训工作。

三、2007年***教育培训工作思路

一、首先要作好2006年的培训计划，在2006年培训工作的基础上，继续加大对生产骨干的培训力度，以更好的带动技术业务还不是很熟的新近员工和普通员工，做到培训到位，江罚到位。

二、以提高人的综合素质为目标，以创建学习型企业为主要契机，倡导终身学习的理念，大兴学习之风，培育学习文化，形成内部浓厚的学习氛围，激发员工的学习兴趣，提升员工的综合素质与工作绩效。

三、立足本职，拓展学习，在全公司树立“学习工作化，工作学习化”的风气。多种形式，分层推进，大力开展学习型企业创建活动。

四、搞好教育培训的基

础管理，做好培训跟踪工作，特别是对新进员工的培训，加大考核力度。

五、利用先进的科技手段及培训设备，采用幻灯片、演示动画、专业视频讲座等多媒体教学方法进行技术培训。

六、在培训工作中研究如何提高员工的学习积极性及提高自学能力的问题。

第三篇：公司新进员工教育培训工作总结

文章标题：公司新进员工教育培训工作总结

2006年，***新进员工教育培训工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，遵循省公司教育培训工作的方针政策和《***2006培训计划》，以建设高素质的员工队伍为目标，紧紧围绕省公司、***员工培训工作要点和员工教育培训计划，我们分别对分公司管理人

员、2006新进大学生、乐万变新进人员进行了多种不同形式的培训，认真落实了2006员工教育培训计划，不断加强和改进了***员工教育培训工作，较好地完成了员工教育培训方面的各项任务，为落实工作要求，建设朝气蓬勃、奋发有为高素质员工队伍起到了一定作用。现将一年来工作总结报告如下：

一、培训情况

一、切实加强组织领导，精心部署安排。***领导干部都高度重视员工教育培训工作，人力资源部也把员工教育培训工作列入重要议事日程，每月定时组织员工参加统一培训并组织考试。在分公司总部，针对分公司管理人员，我们每月定时花一到两天时间组织人员进行企业管理培训，主要是探讨如何创建学习型企业同时，各部门管理人员还深入学习了超高压企业文化理念。7月初，针对2006度新进大学生，我们专门制定了《新进院校生入厂教育、岗位目标培训安排表》，首先向他们介绍了分公司总体情况，同时进行了思想道德教育，企业文化、企业管理、安规培训以及上岗技能培训等等，针对乐万变新进人员业务不熟，还制定了《乐万变新进人员岗前培训安排表》，总共分三个阶段，第一阶段是到公司总部学习：包括入厂教育、企业管理学习、企业文化教育、安全生产学习、生产运行、维护、管理学习；第二阶段是到基层单位学习：包括现场情况介绍、现场安全知识培训、站内技术培训、跟班实习；第三阶段重点进行仿真培训和进站学习。由于培训计划提出了新进员工教育培训的整体计划、工作原则和主要任务，明确了新进员工教育培训的具体要求，确保了***的员工培训一直都有条不紊的进行。

二、突出培训重点，采取灵活方式，落实培训任务。根据员工教育培训现状，在培训内容上，以理论武装为基础，以知识更新为重点，以能力建设为目的。在培训形式上，以现场实习培训为主导模式，以外派轮训为重要形页码式，以理论加实践、多途径培训为有效载体，把集中培训与分散学习相结合，短期培训与专业培训教育相结合，理论学习与实践锻炼相结合，现场操作与组织宣讲相结合，常规教育与远程教学相结合，大规模培训员工工作取得了较好的成效。

一是以现场操作为重点，“以师带徒”为主导模式，狠抓员工教育培训工作。今年以来，分公司分别让新进大学生分派到各个变电站等基层单位进行现场实习操作，以使他们尽快熟悉现场操作的程序流程，使专业理论知识更好的与实践相结合，同时，为了使新进大学生更快的投入工作，尽快成长为专业技术骨干，本着平等自愿的原则，还结成了“以师带徒”的对子，即师傅带徒弟，推进新进人员教育培训尽快取得实效。

二是积极选调技术骨干、管理干部参加培训班学习。今年以来，共先后从各基层单位选调专业技术骨干多人（次）、参加了不同班次的专业学习，同时还选派了1名副处级领导参加企业管理培训。

三是多种形式并举，提高学习培训质量。①举办了企业管理培训班。由于***是去年才成立，在企业行政管理上，各部门管理人员也是刚刚着手开展工作，也存在业务不熟悉的情况，同时，分公司又新颁布了相关的行政管理制度、企业文化理念等等，这些都需要分公司总部管理人员进行统一集中学习，这样才能以最快的速度熟悉整个公司的总体情况，更利于分公司的开展工作，便于管理干部的运筹帷幄。所以，在开展教育培训的同时，我们还专门组织总部管理人员进行了统一学习，并深入探讨当前企业管理中存在的问题并改进，这很大程度上规范了分公司的管理。②在开展了现场技术问答、技术拷问等活动。今年以来，罗坊变、梦山变、南昌变、修试所、输电管理所先后开展了专业技术问答、技术拷问为主要内容的学习教育活动，以技术问答为主要载体，从深层次上推动了员工教育培训工作的开展。③开展集中技术讲座等活动。为了切实实现理论联系实际，由各基层单位的专业技术人员现场为新进大学生以及业务还不是很熟悉的人员举办现场技术讲座，使教育培训真正取得了实效。同时，为了使新进人员切实认识安全生产运行的重要性，我们还集中进行了安全生产技术规程教育，并统一组织了考试，考试合格率达到了100％。④充分发挥电教媒体作用。2006年7月1日，新安规正式颁布执行，按照上级的有关精神，各基层单位都派部分人员参加了省公司组织的新安规宣贯，并对所有一线员工进行了一次新安规的学习，重点讲解了与安全生产运行密切相关的有关事项，并组织人员观看了相关的教育VCD碟片，加深了对新安规的认识。

三、健全管理制度，加强督促检查，巩固学习

培训效果。一是建立健全了职工六项学习制度，即学习目标管理制度、学习责任制度、学习汇报制度、学习考核制度、督学制度、学习考试制度等，并研究制定《员工培训学习学分制考核办法》，建立了员工教育培训工作档案，增强对分公司员工教育培训学习的制度化、规范化管理。二是对大规模培训员工工作集中进行核查。为了把大规模培训干部工作落到实处，由分公司人

力资源部、生产技术部归口管理，各基层单位具体实施，对分公司大规模培训员工工作进行了核查。从核查情况看，分公司员工培训工作的总体形势是好的，好的机制、好的学风正在形成，并对核查情况发了通报。三是落实员工教育培训工作领导责任制度。分公司将各基层单位、部门员工教育培训工作作为党建目标责任制考核的重要内容之一，明确了主要领导为“第一责任人”，主管领导为“直接责任人”，确保把员工教育培训工作落到实处。一年来分公司员工培训工作力度不断加大、培训质量不断提高，培训管理逐步规范，工作的整体水平明显提高。

二、当前教育培训工作中出现的问题

当前，我公司的员工教育培训工作还存在一些与新形势、新任务不相适应的问题。主要表现在：员工教育培训师资力量相对贫乏；培训阵地基础设施不是很齐全，培训质量有待进一步提高。针对存在的问题，在今后工作中，我们将采取更加灵活有效的形式，加大培训力度，提高培训质量，不断推进我公司员工教育培训工作。

三、2007年***教育培训工作思路

一、首先要作好2006年的培训计划，在2006年培训工作的基础上，继续加大对生产骨干的培训力度，以更好的带动技术业务还不是很熟的新近员工和普通员工，做到培训到位，江罚到位。

二、以提高人的综合素质为目标，以创建学习型企业为主要契机，倡导终身学习的理念，大兴学习之风，培育学习文化，形成内部浓厚的学习氛围，激发员工的学习兴趣，提升员工的综合素质与工作绩效。

三、立足本职，拓展学习，在全公司树立“学习工作化，工作学习化”的风气。多种形式，分层推进，大力开展学习型企业创建活动。

四、搞好教育培训的基础管理，做好培训跟踪工作，特别是对新进员工的培训，加大考核力度。

五、利用先进的科技手段及培训设备，采用幻灯片、演示动画、专业视频讲座等多媒体教学方法进行技术培训。

六、在培训工作中研究如何提高员工的学习积极性及提高自学能力的问题。

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第四篇：公司教育培训工作总结

公司教育培训工作总结

创新培训模式 提高员工素质

打造适应企业发展的职工队伍

当今社会知识的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必须不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新知识和技能。在许多大中型现代企业中，教育培训已经从满足生产经营的辅助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。xx厂作为x钢铁路线桥的主体维修单位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。2007年顺利划归铁运公司后，xx厂的改革、发展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教育培训、提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。

一、成果项目的主要内容

本成果针对x钢铁路线桥维修的人才培养要求，在“以服务运输保产为宗旨，以提高全员素质为导向”的教育培训思想指导下，以“工学结合”为核心，以“科技成果转化”为切入点，力求创新出一种适应x钢铁路线桥维修需要，全面提高职工队伍素质的教育培训模式，其核心内容有如下三个方面：

１、培训模式实现创新。教育培训形式采用“技术理论培训＋培训基地演练＋作业现场应用”模式，将企业的教育培训活动与生产经营紧密地结合起来，共同作为教育培训内容，将“工学结合”的理念贯穿于教育培训的全过程。第一，完善教材及课件，提高教学质量。组织总结制作了《线路测量教学片》，首次采用三维动画形式，精确描述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法，为搞好职工培训、提高职工技能创造有利条件；第二，组建技术人员试验班，提升创新水平。针对我厂２０１１年确定的“攻七化、创三优”发展目标，研究制定了21个科技攻关项目，从全厂专业技术人员中组建试验班，凝练铁路维修前沿技术，为科技人员成长提供充足的创新空间；第三，定期举办“技术论坛”，交流技术心得。厂里每季度都有铁路维修技术讲座，将组织技术交流情况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一，并把参加技术交流的情况作为考核班组长创新能力的指标之一。

２、实训基地全面建成。围绕“工学结合”实际演练等重要教育培训模式改革与建设的关键环节，在厂党政工的大力支持下，在已有的理论培训课堂的基础上，建立职工技能实际演练基地，从培训线岔铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推进改革建设。第一，树立“工学结合”的教育培训理念。强调相关技术和能力在生产实践中的有机联系，从生产实际中发现和提出问题, 引导职工思考, 应用所学知识探究规律和致力创新;引导职工主动学习, 提供更多的现场实践课程, 增强职工的责任心和执行力, 强调“走进矛盾、破解难题”的理念养成, 建立和加强学习反馈机制；第二、创新实践机制与试验平台。通过实施项目课题组、导师带徒等机制, 更好地发挥技术人员和生产骨干的作用，给职工创造参与科研创新的机会, 鼓励职工结合科研项目进行设计选题, 通过科技攻关培养职工的创新能力；第三，学习和借鉴先进经验。如组织技术人员和生产骨干考察x钢鲅鱼圈新区铁路线路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂，了解路局和兄弟单位铁路维修发展前沿，进行交叉式学习，促进我厂科研项目的顺利实施。

３、培训制度得以完善。建立企业培训机制的核心，就是通过机制引导，激发职工岗位练功、竞争创新的积极性与主动性。为此，我们制定了相关的培训教育制度，其目的是为了激发职工学习的积极性，同时给素质相对较高的职工提供更好的岗位和，整体实现职工由“要我干”向“我要干”、由“要我学”向“我要学”的根本转变。两年来，我们相继出台了《xx厂教育培训工作实施计划》、《xx厂员工培训考核管理办法》和《xx厂班组长专项技术培训计划》等培训制度，对各级干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求，制定了奖惩办法，从制度上保证了职工学习培训工作的顺利开展。

二、成果项目的创新点

本成果项目，在培训体系和教育内容设计中体现了“过程控制、行动学习”的教育培训创新思想。专业技术人员的核心技术培训、操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用能力培训，均按照“过程控制”的创新思想设计培训内容，强调来自于生产经营的、典型案例式的培训内容，并通过“行动学习”的课程设计，体现“过程控制”的完整性和以学员为主体的教育培训创新，关注各层次职工的职业成长体验，在培训职工理论与实际知识的同时，促进职工现场隐患的解决与处理能力，提高其综合素质。

注：行动学习是英国的瑞文斯(Reg Revans)教授1971年正式提出的理论与方法。

行动学习的流程如图所示。由此可见，行动学习是一个周而复始的过程，在这个过程中组织得以持续改进。

为实现学习培训的创新，我们xx厂积极导入行动学习培训法：第一，以攻克难点重点问题为主线，进行“研究式”学习培训。今年年初，我们确定了21个科技项目，在全厂工程技术人员和职工骨干中组织攻关，到目前，大部分攻关项目已经完成。如x钢及市劳模许树贵，就是个科技攻关迷，他研制的铁路设备维修管控系统，被誉为xx厂的“ERp”，在铁修保运保产中发挥着愈来愈重要的作用。他研制的砼岔枕已经试铺成功，全面铺开后，将给x钢铁路岔群维修带来革命化的变革；我们推荐的铁运公司共产党员品牌徐慧积极组织各维修车间利用钢轨调边、工程利旧、尖轨打磨、旧料修复，以及对小型机具设备进行自修等多种途径，综合降低维修成本近千万元。

第二，以实践锻炼为基础，进行“体验式”学习培训。坚持以练促学，学练结合，坚持在创新实践中练创新。如２０１０年我们承办的x钢铁路维修工技术竞赛，就是通过赛前全员培训，要求人人参赛、层层选拔，理论与实践相结合的方式，产生出我厂的参赛选手。在有矿业公司高手参赛的情况下，我厂选手阵前冷静，发挥超常，最后包揽了前15名，受到了x钢集团相关部门的高度赞扬，展现了我厂职工学技术、学本领、练内功的丰硕成果。

应用效果

企业整体水平显著提升。通过创新培训模式、提高职工素质，我厂的班组建设、人才培养、科技攻关和各项管理工作均跃上了一个新的台阶，荣获了集团公司和铁运公司２０１１先进单位的殊荣。全厂的各项改革工作稳步推进、线桥质量明显提升、降本增效成果显著。

２、课题攻关取得新突破。年内申报的“60kg/m钢轨整铸轨撑垫板”成攻获得国家专利；“xx”、“xx”分获x钢专有技术；“xx”荣获辽宁省QC质量管理活动一等奖。《xx》获全国冶金企业优秀论文三等奖。《xx手册》，已于2011年10月正式出版，填补了x钢铁路桥涵管理的空白。

３、职工队伍素质明显提高。全年干部职工共参加各类培训班xx期，培训管理技术人员xx人次，完成计划xx％；培训生产操作岗位人员xx人次，完成计划xx％。为xx名职工办理了技术等级鉴定手续，主体线路工技术等级中级以上达到xx％。建立“导师带徒”x对。新增星级职工xx名。

总之，加强企业培训,打造技能型职工队伍是一项长期的、全新的工作，它没有现成的地图，路要靠自己走出来。这就要求我们在教育培训活动中，必须坚持从实际出发，把构建学习型企业活动与我厂的具体情况相结合，找准切入点，把握关键点，始终做到构建“学习型铁修”活动，培训工作中不断完善，使之成为铁修发展的不竭动力，只有这样，企业培训工作才能取得明显效果,构建“学习型铁修”之路才会越走越宽广。

第五篇：云南省开展“忠诚教育”培训活动成效显著

云南省开展“忠诚教育”培训活动成效显著

2010年，云南省公务员局在全省行政机关公务员中开展了“忠诚教育”系列活动，整个活动历时一年。全省共有20万公务员参加了培训教育活动，占全省公务员总数的95%以上。这次活动以“忠诚教育”主题，以职业道德和能力提升设为核心，以“宣誓活动、红色教育、廉政教育、选读好书、主题征文、主题演讲、岗位练兵”“七个一”活动为载体，针对改革开放和市场经济条件下我省公务员队伍出现的新情况、新问题，教育广大公务员忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于宪法，促进公务员队伍职业道德核心价值的形成，不断提高公务员公共服务技能和本领。

在实施过程中，坚持全省统一要求与分级组织、理论学习与开展活动并重、整体推进与注重实效的原则，“忠诚教育”活动开展以来，全省公务员按照全省统一誓词，采取相对集中宣誓方式，都进行了一次公务员誓词宣誓，各地各单位共组织专题讲座3682场次，参观红色教育基地21.7万人次，到警示基地接受廉政教育23万人次，组织“忠诚教育”主题演讲3761场次，主题参赛征文466篇。为进一步升华培训教育活动的成果，2010年12月2日，在云南电视台举办以“我忠诚，我光荣”为主题的大型电视颁奖晚会，对在“忠诚教育”活动中取得优异成绩的20个集体和114名个人进行表彰。

整个忠诚教育活动形式新、历时长、覆盖广，着眼于打造一支忠诚如山的公务员队伍，成效显著，在全省上下引起了强烈的反响，得到了云南省委、省政府的充分肯定。结合实际，确定主题，科学谋划“忠诚教育”培训内容

云南地处祖国西南边陲，是一个民族众多的省份。特殊的地理位置决定了云南省的公务员更需要加强“忠诚教育”，更需要不断增强公务员队伍的执行力、公信力和创新力，不断提高公务员公共服务技能和本领，为实现经济发展、维护民族团结、边疆社会发挥应有的作用。为推进云南经济社会科学发展，云南省委九届八次全会提出了开展绿色经济强省、民族文化强省和中国面向南亚桥头堡建设的战略部署，为落实省委省政府“两强一堡”建设的重要战略部署，打造有一支高素质的公务员队伍，加强公务员职业道德和能力建设，提升各级政府公共管理水平，为云南省“两强一堡”建设提供重要的人才支持。

创新方法，做活主题，把“忠诚教育”活动搞得有声有色

为做大培训，做活主题，云南省公务员局利用广播、电视、报刊、互联网等舆论媒体，大力宣传“忠诚教育”内容，及时报道“忠诚教育”活动进展情况。省公务员局通过云南人才培训网公布以“忠诚教育”为核心的“公共服务职业道德与技术方法”培训辅导课件、师资库，为广大公务员开展远程在线学习以及各地、各单位选择师资组织专题讲座提供条件。理论培训与实践活动相结合。各地、各单位在采取邀请专家授课、理论辅导、组织报告会、唱红歌、请老红军讲述革命经历的同时，通过组织参观红色教育基地、观看廉政专题片、听服刑人员现身说法、参观警示教育基地等方法，开展内容丰富、形式多样的培训教育活动。主题演讲比赛与岗位练兵活动相结合。各地、各单位在认真组织好主题演讲活动的同时，围绕各自行政机关特点开展岗位练兵活动，按照“缺什么、练什么，差什么、补什么”的原则，纷纷开展具有行业特色的岗位业务实战比赛。开展活动与对照检查相结合。在广泛开展“七个一”活动的同时，各地、各单位组织公务员对照新时期公务员讲忠诚的具体要求，认真查找个人在思想、工作和作风等方面存在的问题。重点做到“六查六看”，即：查党性，看是否信念坚定、对党忠诚；查品行，看是否公道正派、无私奉献；查宗旨，看是否心系群众、执政为民；查作风，看是否爱岗敬业、求真务实；查素质，看是否勤学善思、锐意创新；查纪律，看是否严于律己、清正廉洁。各地、各单位结合行业特点和自身需要寻找活动切入点，引导广大公务员把自身的价值实现和人生追求融入为党和人民事业的不懈奋斗之中。

制定措施，强化监督，确保“忠诚教育”活动的落实

云南省公务员局对各地、各单位组织实施开展“忠诚教育”培训活动，进行了职责分工，各地、各单位高度重视，把开展“忠诚教育”活动作为提高公务员职业道德水平和公共服务效能，建设服务型、学习型政府的一项重要举措来抓，分别成立了“忠诚教育”培训活动领导小组，由单位主要领导任组长，由单位人事部门具体负责，其他部门协调配合完成，并投入专项经费，为活动的开展提供了组织和经费保障。在活动的各个阶段，各单位领导亲自主持会议作安排部署，带头参加，带头宣誓、撰写征文和为公务员授课，发挥示范带头作用。为防止“忠诚教育”培训活动流于形式，省公务员局把公务员参加活动的情况，单独作为考核的一项重要内容。此次培训教育活动考试、考核成绩合格者，其成绩记入本人档案，作为公务员考核、职务晋升的重要依据；凡不参加理论培训和“忠诚教育”活动以及考试考核成绩不合格的公务员，本考核不得确定为称职以上等次；凡不组织参加本次培训教育活动的单位，本单位人员的考核不得确定为称职以上等次。

历时一年的公务员忠诚教育活动，随着12月2日的公务员忠诚教育活动电视颁奖晚会的圆满落幕画上了一个句号。在未来的工作中，云南省公务员局将在建立健全长效机制上下功夫，把开展“忠诚教育”活动作为一项长期的经常性工作来抓，不断改进措施，把“忠诚教育”活动引向深入。