法治教育文稿

第一篇：法治教育文稿

快乐假期，牢记守法和安全

---南溪派出所方何副所长给我校师生上的一堂法制课

岁未年初，春节假期将至，为了保护同学们的身心健康，让大家度过一个安全、健康、详和的假期，学校邀请了南溪派出所方何副所长在散学礼上为同学们做了“快乐假期，牢记守法和安全”为主题的法制及安全教育讲座。

首先，方所长对全体同学进行了网络安全教育，提醒同学们重视网络安全，警惕网络诈骗，警示同学们慎用微信、QQ等社交媒体，不加陌生人做好友，不随意点开不明的网络链接，慎用公共wifi,以防泄漏个人信息资料，避免造成不必要的损失或带来预想不到的麻烦。方所长还针对现在流行的网络诈骗形式，特别对网络上隐蔽性很强的网络诈骗进行了分析，包括常见的网购中的诈骗、虚假中奖信息的诈骗、电信诈骗、视频聊天中出现的金钱诈骗等多种形式，生动而具体的向同学们展示了一个个“此处危险，请小心”的网络安全警示牌。

方所长还提醒和教育同学们一定要珍爱生命、远离毒品，要谨慎交友，交友要交三观端正的明白人。同时提醒同学们尽量远离酒吧等娱乐场所，不喝来历不明的饮料，慎防无意中被毒品侵蚀。方所还例举了生活中的一个两兄弟因交友不慎不幸染上毒瘾，给自己和家人都带来了极大的痛苦和不可挽回的损失的事例，活生生的案例让同学们增强了对毒品的认知和自我保护意识。

方所长又用最近大热的电影《芳华》中的主人主说的一句话“一个从来不被善待的人最能识别善良”来教育同学们要互相关心，宽容友爱，心胸豁达，力所能及的帮助需要帮助的同学，心怀感恩，珍惜这大好青春年华结下的友谊，坚决杜绝校园欺凌和校园暴力在优秀的一中同学中发生。

最后，方所长预祝同学们度过一个安全有序、充实快乐的假期。

相信通过本次法制和安全教育，同学们定能将 “守法、和谐、安全”牢记心中，做个懂法、守法、从善、创美的优秀中学生，时时刻刻保护好自己和家人的人身安全，度过一个健康愉快、美好祥和的假期。

第二篇：教育通览文稿

把教育办成耀眼的窗口让群众享受更大的幸福

贺兰县位于宁夏回族自治区中部区域，南与首府银川市融为一体，北与塞上煤城石嘴山市紧紧相连，县域面积1600平方公里，共有人口20.4万。目前，贺兰县共有中小学、幼儿园46所，其中：完全中学1所、普通高中1所、初级中学2所、九年一贯制学校1所，完全小学40所，县级幼儿园1所。共有在校学生28912人，其中高中生4039人，初中生8435人，小学生16438人，教职工1848人。2007年，贺兰县成功创建自治区“教育强县”。2008年，“两基”工作高标准高质量通过国家教育督导团评估验收。2010年，“普高”工作顺利通过自治区政府验收。2010年，贺兰县被自治区人民政府确定为创建义务教育均衡发展试点县。2011年，贺兰县成为全国义务教育均衡发展试点县。贺兰县教育事业进入了前所未有的发展阶段。为了办好人民满意教育，县委、政府立足县情、着眼长远，统筹安排、加强指导，各项工作进展顺利，成效显著。

一、科学规划、合理布局，加大城乡学校布局调整力度

贺兰县按照“城乡一体、统筹规划、以人为本、因地制宜、整合资源、合理布局、小学就近、中学集中、分步实施、均衡发展”的总体思路。一是实现初中集中到县城办的目标。贺兰县共有4所农村中学，3000余名农村初中学生，4所农村中学普遍存在学生数量少，教师年龄老化、学科结构不合理等问题，由于学 1

校距离县城较远，师生学习生活条件相对较差，农民群众择校愿望强烈，2010年，县委、政府投资1.2亿元新建如意湖中学。该校规划72个教学班，在校学生3600人。2011年8月，如意湖中学投入使用，原贺兰二中、金贵回民中学、南梁回民中学三所农村中学初中学生全部集中到县城就读。使农村中学有限的优质师资得到重新组合，教育设备得到有效利用，教育效益得到最大发挥。既满足广大农民群众接受优质教育的需求，也逐步解决“择校”问题。二是加快农村小学改造步伐。2010年，投资2500万元，顺利完成了5所农村小学翻建工程。2011年，政府投资3000万元翻建和迁建兰星小学、光明小学、桂南小学、金星小学、暖泉小学5所村级小学，争取到2012年全面完成所有农村小学改造工程，切实提升农村小学的硬件水平。三是结合县城建设步伐，2011年政府投资1.5亿元在县城新建太阳城中学、太阳城第二小学、贺兰一小西校区，在县城北部规划建设教育园区、新建如意湖小学、如意湖幼儿园。投资1200万元购买长城幼儿园，扩大公办幼儿园的办学规模，学前教育办学水平明显提升。满足越来越多的外来务工，购房置业、创业经商、进城农民等子女入学，切实解决县城中小学、幼儿园大班额突出问题。

二、夯实基础、资源共享、全面提升农村中小学校办学条件近两年，我县以提高教育资源配置水平，改善农村中小学办学条件为目标，在教学设施、仪器设备、图书资料等资源配置方面重点向农村薄弱学校倾斜。一是将农村教师交通费由每月50元

提高到150元。新建农村小学全部实行办学条件标准化配置，生均占地面积、生均图书拥有量、生机比等均达到或超过国家规定标准。农村学校功能室配置、育人环境、学校绿化等方面均达到县城小学水平，为提升农村学校教育质量提供人力、物力、财力支持。二是努力实现中学教育城市化，小学教育城镇化。利用调整后的农村初中校舍，将办学规模小，师资力量薄弱的农村小学搬迁到农村初中校舍，尝试小学集中到乡镇办，探索农村小学高学段寄宿制办学，既加快了农村小学改造步伐，也有效整合了农村小学的师资，缓解我县农村教师年龄老化，学科结构不合理的现象。有力推进城乡教育均衡发展。利用学校布局调整后闲置村级小学校舍，在农村兴办学前教育，逐步提升农村幼儿入园率。

三、注重内涵、兼顾全面，切实规范中小学办学行为

一是在教育体育局和各学校推行周工作运行制，将教育教学工作细化分解，做到周一安排，周五总结，实现教育教学管理精细化。加快了教育管理科学化、规范化、精细化步伐。二是全面提升校园文化品味，教育行政部门在各中小学、幼儿园现有校园文化建设的基础上，通过外出考察学习，现场观摩会、经验交流会等形式，要求各学校以“一校一品、一校多品”为目标，在结合校情、师情、生情的基础上，突出校园文化的特色。以校园文化建设为突破口，精心打造品味高、特色明，效果好的育人氛围。三是随着城乡教育均衡发展步伐加快，城乡学校之间交流研讨，送课下乡，外出培训等教育教学活动日益频繁。县政府投资170

余万元为贺兰一中等13所中小学配置了通勤用车，为学校邀请名师授课、县城学校骨干教师送课下乡、送教师外出学习交流等活动提供便利条件。四是建立健全贫困学生档案，努力帮助家庭贫困学生完成学业，2010年筹集资金60余万元，对贫困学生进行资助，重奖中高考成绩突出的学生，2011年开展了“关爱农民工子女”活动，为400余名农民工子女发放学习用品、校服等价值10余万元，“六一”国际儿童节期间为全县400名贫困儿童发放慰问金每人50元。2011年发放希望工程助学金30余万元，资助应届大学生100余人。为500余名家庭经济困难大学生办理助学贷款，帮助他们顺利完成学业。扶贫助学活动在社会上引起了很大的反响。

四、突出重点、狠抓质量，全面推行教育质量均衡发展

教育体育局紧紧围绕提升教育质量的中心任务，创新工作思路，转变管理理念。一是实施教育教学工作责任制限时制。以城乡结对帮扶为切入点，将送课下乡、结对帮扶、邀请名师授课等教学教研工作责任到校，细化到人。2011年，教育体育局共组织县城中小学为农村中小学送课107节，邀请区市专家名师到我县授课100节，请全国、区市级名师为全县中小学、幼儿园教师进行师德师风、职业道德、心理健康专题讲座6场次。城乡学校的教学交流，结对帮扶等工作落到实处,成效显著。二是狠抓中高考备考工作。组织我县高三年级与银川市名校联考，全程摸拟高考程序，及时反馈测试结果，督促学校查找不足，调整备考方案，组织部分校长、骨干教师到甘肃会宁县、民勤县考察学习，每年聘请北京教育专家到我县进行高考指导讲座，为提升中高考备考质量注入了活力。我县高考二本上线率由2008年的13.1%提升到2011年33.9%、中考优秀率逐年提升。三是强化教育教学过程性管理，每学期对毕业年级进行一次学科检测，检测实行监考对调、阅卷集中、分析对比，为学校之间查找不足提供客观公正的依据，制订中高考、小学毕业测试目标管理责任书，每学年进行一次考核，全面提升了学校质量意识和竞争意识。四是投资1000余万元，在县城9所中小学建设具有直播功能的实播教室，架设与乡镇中心小学以上学校之间的光纤传播系统，实现县城学校优秀教师的优质课在农村学校同步直播，同类学校教师课堂教学现场直播，建设100个标准化电子教室，为实现城乡优质教育资源共享搭建信息化平台。

五、今后工作思路

1、加快县城中小学、幼儿园建设步伐，争取到2012年完成太阳城中学、贺兰一小西校区、如意湖小学、如意湖幼儿园等学校建设，切实解决县城中小学、幼儿园大班额问题。

2、在成功实施中学集中到县城办的基础上、利用撤并的农村中学校舍，尝试小学集中到乡镇办的模式，使农村小学有限的师资得以重组，教育资源得到合理利用。逐步缩小城乡教育差距。

3、强化校长、教师队伍建设力度，创新教师队伍培训体制，强化教科研指导力度，充分发挥教育信息化平台的功效，提高校

长、教师队伍能力建设。每年安排县城学校教师总数的5%到农村支教，积极争取特岗教师计划，基本解决农村教师年龄、学科结构不合理的现象，为全面推进城乡教育均衡、协调发展奠定坚实的人才基础。

4、打造品牌学校，利用5年时间，将贺兰一中打造成与银川一中、二中、九中等名校相媲美的品牌学校，将贺兰四中、贺兰一小等学校打造成市级示范学校，扩大贺兰县品牌学校数量。

第三篇：法治教育情况

白云山中学“法治教育课”开设情况

为了增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。我校坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，提高广大青少年学生的法律素质，现将我校开展法治教育课情况作如下汇报：

第四篇：建设局法治工作调研汇报文稿

建设局法治工作调研汇报文稿

根据《关于开展法治工作专题调研的通知》（法法治【 】1号）的要求，现将我局法治工作情况报告如下：

一、统一思想，联系实际，全面推进普法工作

（一）领导重视，组织机构健全

为把“xx”普法工作落到实处，我局根据班子成员变动情况适时调整和充实普法工作领导小组，基本形成以局长为组长，副局长为副组长，各科室负责人为成员的普法工作领导小组组织制度，做到机构常设，队伍常在，工作常抓，思想到位，措施到位。领导小组下设办公室，具体负责普法宣传、教育、培训、考核、检查等工作，做到年初有计划，年中有检查，年终有总结，确保xx普法工作取得实效。

（二）法制宣传教育及组织工作扎实有效。

一是以提高依法办事能力为重点，加强公务员的法制宣传教育。组织公务员深入学习《建筑法》、《公务员法》、《劳动合同法》、《突发事件应对法》、《行政机关公务员处分条例读本》、《预防职务犯罪读本》、《反腐倡廉学习读本》等规范政府行政行为的相关法律法规及新颁布的各类法律法规，从而牢固树立依法行政思想，强化责任意识，转变管理方式，改进工作作风，规范行业执法程序和行为，做到每学法不少于60小时；二是坚持机关理论学习中心组集体学法制度，每年组织学法4次以上；三是积极组织本部门及下属单位干部职工参加人事部门及司法部门组织的普法知识考试共计十余次，考试成绩与公务员考核挂钩，历次参考率、合格率均为100℅。

（三）普法经费投入有保障。

“xx”普法期间，在行政经费较为紧张的情况下，我局每年用于法制宣传、普法教育及培训的经费近万元，每年安排一定资金购买普法教材，由局普法领导小组办公室将其人手一册发放到各位干部职工手中，方便大家进行深入细致的学习。

二、分门别类开展普法工作，推进“xx”普法工作

（一）领导干部带头学法用法，提高决策能力。

领导干部既是各项事业的组织者、管理者，又是决策者，领导干部加强法律知识学习，既是提高自身能力和管理水平，带动干部职工学法用法的需要，也是不断提高我县城乡规划建设水平的需要。为此，几年来，我局领导不但带头参加了省、市举办的法律知识培训，也积极组织参加了我局举行的各类法制教育培训，认真学习了《领导干部法律知识读本》、《建设法治政府基本知识》等普法教材，重点学习了《建筑法》、《行政许可法》《行政处罚法》和《行政复议法》等颁布的专门法律法规读本，法律知识和素质有了极大提高，切实做到科学决策，依法行政。

（二）执法人员积极学法，提高执法能力。

行政执法人员站在行政管理的第一线，其执法素质的高低和水平直接影响到行政执法的效果和执法机关的形象。为此，我局高度重视执法人员的普法教育工作，通过以下五个环节督促落实。一是抓好执法人员的法制教育，要求公务员、事业单位执法人员积极参加法律法规培训，参加法制讲座，组织多批次人员参加省建设厅举办的各类专业法规的学习培训，严格考勤制度，提高执法人员的学法主动性，变被动学法为主动学法；二是健全行政执法责任制、行政执法公示制，强化执法人员的监督制约机制。按照四项制度建设相关要求，及时把执法责任落实到每一个岗位和每一个执法人员，公开股室职能职责，公开办事依据、办事程序、办事时限及办事标准，履行群众来信来访制度，公开投诉电话，接受广大人民群众监督；三是把执法责任考核与岗位责任、公务员考核、奖惩、任免等结合起来，把考核结果作为评定优秀公务员及先进执法人员的重要依据；四是强化建设系统内部的层级监督和纪检、监察等专项监督，建立行政过错追究制度，对违法行为和消极不作为而造成重大后果的，依法追究相关责任人员的责任；五是进一步加强对执法人员的廉政建设教育，适时组织执法人员学习国家有关廉政建设规定，观看反腐电教片，提高拒腐防变能力，杜绝脸难看、门难进，事难办和吃拿卡要现象的发生。通过努力，行政执法人员增强了自身的法律素质，能够掌握和运用与本职工作有关的法律法规，依法行政、秉公执法，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

（三）加强对建设行业从业人员的法制教育。

“xx”普法期间，我局采取有效措施，不断强化对建设行业从业人员的法制教育。一是以推进依法诚信经营为重点，加强对企业经营管理人员及技术人员的法律宣传教育，开展规范建筑市场、房地产市场的相关法律法规的学习宣传，组织企业经营管理者重点学习《劳动合同法》、《建筑法》、《招标投标法》及《建筑市场诚信行为信息管理办法》、《建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》等相关法律法规，提高企业经营管理人员对职工权利义务的认识，构建和谐劳务关系，促进企业规范化管理，引导建设公平竞争、诚实信用、规范有序、健康运行的良好氛围，提升企业参与市场竞争的能力，切实保障公共利益和公共安全；二是充分结合自身工作职能和特点，利用标语、宣传单等多种形式对各类建筑工人及农民工进行建设法律法规宣传教育活动，特别利用安全生产月、法制宣传日等机会深入工地开展建设法律法规宣传，使广大建筑工人及农民工兄弟受到基本的法制普及和教育，增强法律意识和自我保护意识，取得良好的效果；三是在清理拖欠农民工工资和清理拖欠建设工程款工作过程中，充分利用替农民工追讨工资和血汗钱的机会，以加强依法维权为重点，加强对建设领域农民工的维权宣传教育，增强广大农民工充分运用法律手段维护自身合法权益的自觉意识、维权意识和综合素质，维护社会稳定。通过努力，“xx”普法期间，我县工程建设领域无重大上访及治安案件，无重大质量安全事故，建筑市场形势稳定。

（四）各类行政执法事项有效开展。

“xx”普法期间，我局各项行政执法事项稳步开展，普法成效明显。一是加强规划审批，严格“一书三证”制度，依法办理各类建设规划手续；二是严肃查处违章建设案件，依法规范城乡规划建设行为，全县共查处违章建筑27起；三是加大质量安全执法监察力度，全县工程建设领域质量安全形式稳定，历年工程竣工质量合格率100%，开展全县范围内隐患排查、专项治理工作4次，依法查处事故责任主体2起，全面推行建筑意外伤害保险制度，建筑工人合法权益得到有效维护；四是规范房地产业市场管理，严格房地产业企业、拆迁企业、物业管理企业资质管理及商品房预售管理，按计划开展保障性住房工作，加大廉租房建设及租赁补贴资金管理力度，全县房地产市场形势稳定；五是按照公平、公开、公正的招投标原则开展招投标管理工作，全年公开招标率100%。

三、“xx”普法工作中存在的问题

（一）学习制度不够完善。从总体上，我局广大干部职工有较强的法律意识，能在工作中做到遵法、守法、依法办事。但目前，我局的普法教育很大程度上还以个人自学为主，集中学习的机会少，且检测考评机制不健全，在一定程度上弱化了广大干部职工知法、学法的责任感和紧迫感，预期的普法效果很难实现。

（二）宣传培训工作有待加强。由于城乡规划建设工作专业性、技术性极强，且涉及面广，千头万绪任务繁重，因此很难统筹调配出足够多的时间对广大干部职工进行普法及依法治理方面的宣传和培训工作。此外，由于财力有限，无法保障广大干部职工有效通过上级部门举办的各种培训班和考察学习等方式提高自己的专业技术水平，完善依法治理工作。

（三）建设行业从业人员普法管理工作有待进一步强化。城乡规划建设行业是一个与人民生产、生活息息相关的行业，存在着经济增长拉动力大、从业人员众多、质量安全事故易发高发等特征，加上我州规划建设水平相对落后，建筑市场发育不成熟、技术工人总体素质偏低、法律意识淡薄、建筑施工行业普法经费保障不足等原因，导致对建设行业从业人员特别是技术工、农民工的普法管理工作难度加大，存在一定的漏洞和盲区，在以后的工作中需进一步强化，确保普法工作落到实处。

四、今后工作的打算

xx普法期间，我局普法虽然工作取得了一定成绩，但离县委、县人民政府及广大人民群众的期望还很远，今后，我局将严格按照国家全面推进依法行政实施纲要和建设系统依法行政实施意见的要求，继续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理工作，按照法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合的目标要求，进一步增强建设系统广大干部职工的法制观念和法律责任，着力提高依法管理经济和社会事务的能力，杜绝以权代法、以权压法、以权废法、有法不依、执法不严、违法不究的现象发生，切实为构建“富裕、文明、开发、和谐、生态”的作出应有的贡献。

第五篇：弘扬法治精神,促进和谐社会 征文稿

我心中的法治社会

从幼儿园到小学再到初中，一直到现在的大学，我的生活从未曾和学校脱离过关系，作为一个学生，放假期间在家，上课期间在学校，往返于家和学校之间，就算是在路途中也会有父母的接送，时刻生活在父母的关心下，生活在学校温暖的怀抱里，感觉到生活幸福，不仅拥有对个人人身安全的信心，更拥有对财物安全的信心。时时生活在一个安全的环境里，以至于对电视上、新闻里、社会中所听到的有些匪夷所思的事情并没有更深刻的认识。听到“弘扬法治精神，促进社会和谐”这个主题，我在想这是不是离我很遥远呢？但是事实并不是这样，我们会听到因为一些人不守法给他人造成难以弥补的伤害而感到痛心。学生时代的我们没有机会去踏进社会感悟它的好与坏，我们就像是花朵倍受呵护。但是我们始终要踏入社会，去追求自己的梦想，去打造自己的人生，我们不希望那些违法的事情发生在别人的身上，更不希望发生在自己的亲人、朋友身上，我们希望我们将来生存的环境是平安的、和谐的，所以我们要做遵纪守法的好公民，更要监督别人，勇于和不法之徒做斗争，学会用法律手段保护自己，只有弘扬法治精神，才能促进社会和谐健康发展。我愿意为我心中的法制社会贡献自己的一份力量。

网络安全是目前我们所接触到的重大安全隐患之一。前几年听同学说她辍学的堂妹去见网友，后来便再也找不到了，虽说网友会面的见面地点离家不过几百米，但却如人间蒸发了一般，她的叔叔婶婶整日打听堂妹的下落，奶奶整日哭泣至一病不起，一个家庭从此失去了快乐，家人整日担心女孩的生命安全，让听到的人无不痛心。也听说过有的同学因为会见网友而被传销组织非法控制，家人和学校都无法得知其下落，束手无策，幸运的同学可能最后会平安逃脱，但谁能保证大部分的人是幸运的？网络这个词对我们来说并不陌生，作为大学生，电脑普及率高达90%，我们利用网络学习、写作业、搜学习资料，我们不能拒绝网络，不能拒绝进步，我们同样也不能忽略网络带来的危险。有很多人沉迷于网络聊天，进而网友见面，不管是学生还是社会上的成年人，被骗财的人屡见不鲜，也许有人会说吃一堑长一智，可是如果被骗的是生命呢？那将会是永远无法弥补的遗憾！尽管社会在进步，在政府和人民的努力下，不良现象得到了抑制，但是有些不法之徒仍然趁机危害社会，我们要从自身做起，做知法守法的好公民，更要保护好自己不受到伤害，一旦受到不法伤害，要运用智慧与其做斗争，弘扬法治精

神需要社会上每一个人的力量，我心中的法治社会是一个没有欺骗，没有伤害的美好社会！

遵守交通规则，珍爱生命是大家所共知的。可是现实生活中，道路上出现的“横冲直撞”、“醉酒驾驶”等不良现象层出不穷，一个个鲜活的生命瞬间被无情的车轮夺去，一场场车祸片刻发生，一幕幕悲剧令人万分痛惜，这一切的一切都是不按交通规则行驶酿成的恶果，与我们构建和谐社会的方向相差甚远。看到那些正直花季的少男少女失去双腿，看到那些在车祸中失去父母的孤儿无助的眼神，看到那些被车轮撵走的幸福，我真的想责问想痛斥那些醉酒驾驶的人，你们有什么权利剥夺别人的健康，剥夺别人幸福的生活?这样的人是可耻的。要想制止这些恶性事件的发生，就必须加强执法的力度，不让危害他人生命财产安全的人钻法律的空隙，执法必严，违法必究，我们每个人都严格监督违法之徒，与其做斗争，为弘扬法治精神，促进社会和谐出一份力。我心中的法制社会是一个没有伤害，没有违法逃逸，人人把他人的生命当成自己的一样去爱惜，司机们都能做到饮酒不驾驶，驾驶不饮酒,一路安全的幸福社会。

一直听说有很多人骂90后是没有羞耻心、爱心和同情心，冷漠的一代,90后这个称呼似乎是贬义的代名词。虽说我不是90后，但我并不认同这一观点,我认为这是非常片面的,无论是70后、80后、还是90后，每个时代的人都有好也有坏，一个人的品质不在于他出生于哪个时代，而在于他所生长的环境,在于他的父母、亲人，他身边的人是否给了他良好的影响。孩子是祖国的未来和希望，我们应该为了他们的健康成长提供一个健康的环境，应该树立榜样，在社会经济发展的同时保证精神文明不落后。这样还会有90后这样那样的门事件吗?还记得世博会的安保人员被殴打事件吗？究其原因是这些人的道德底线出了问题，其法律意识的淡薄酿成了让社会寒心的悲剧，也更加反映出我们的法治建设任重而道远。我们要切实贯彻邓小平同志的“法制建设要从娃娃抓起，从学生抓起”的思想，让未来的花朵具备一定的法律知识和道德素养。由此可见，法律的确是人类社会和谐的基石，是和谐社会建设的不竭源泉。我心中的法治社会是一个和谐、文明、进步的社会。

建立一个文明、法制的城市是我们每个人心中的目标，只有了我们懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去维护它。从自身做起，从现在做起，争做一个懂法执法的好市民，只有我们自己先执法懂法，先成为了一个良好的榜样，这样，其他人才会跟着我们去做，共同维护社会秩序。

然而，建立一个法制社会这个如此重大的工程，仅仅依靠我们是远远不够的，只有进一步规范行政行为，不断提高依法治国水平。以思想文化教育为说服力来影响人们的思想认识和道德觉悟，以法治的权威性和强制性手段规范社会成员的行为。有法必依，执法必严，违法必究这是政府要做好的事情，作为公民，我们要严格约束自己，为儿童、为他人树立良好的榜样，法治社会的建设人人有责。法制建设的加强能推动一个社会的发展，完整的法律体系，严明的执法机构能为我们的生活保驾护航，能增强我们捍卫法律尊严的意识，能促进人与人的和谐，能为和谐社会的到来搭建坚实的基础。

法治建设加强了，没有人因为醉酒驾驶而置他人的生命财产安全于不顾,没有人为了自己的利益去伤害他人,人人为孩子、为他人树立良好的榜样，人人懂法、守法、护法，和谐的社会离我们还会远吗？我坚信，我心中的法治社会必会成为现实！