国税公务员必备知识答案

第一篇：国税公务员必备知识答案

《国税公务员必备知识》（参考答案）

第一篇 政治理论知识

一、单项选择题

1.A2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.A10.C11.B12.C13.C14.D 15.C16.A17.B18.B19.B20.C21.D22.A23.B24.D25.B26.A 27.C28.B29.B30.B31.C32.C33.B34.A35.B36.C37.A38.D 39.A40.D41.B42.C43.B44.C45.B46.C47.D48.B49.C50.C 51.B52.B53.B54.A55.D56.B57.C58.B59.D60.C61.A62.B 63.A64.C65.A66.B67.C68.B69.D70.B71.D 72.C 73.C 74.C 75.A76.B77.A 78.B 79.B80.D 81.B 82.D 83.C 84.C 85.D 86.D87.D 88.B89.B 90.A 91.D 92.B 93.C 94.C 95.D96.A97.C98.D 99.D 100.C 101.C 102.D 103.C104.C 105.C106.A 107.B

二、多项选择题

1.BC2.BC3.ABCD4.AC5.BD6.AD7.ABD8.ABCD9.BC10.ABCD11.ABD12.AC13.ABCD14.BD15.ABC16.BCD17.ABC 18.ABCD19.AC20.ABCD21.BC22.ABCD23.ACD24.ABC25.AD26.CD27.CD28.BC29.AB30.ACD31.ABC32.ABD33.BD 34.ABD35.ABCD36.BC37.CD38.AB39.AC40.BCD41.ABC 42.BD43.CD44.CD45.ABC46.ABCD47.AC48.BD49.ACD 50.AD51.BCD52.BC53.BD54.ABCD55.ABCD56.AB57.ABCD

58.ABDE 59.AC 60.ABDE 61.BCD 62.BC63.ABC 64.ABCD 65.CD66.ABCDE 67.BDE 68.BCE 69.ABCDE70.ABCD71.ABCD72.ADE 73.ABC 74.ABCDE 75.ABCDE 76.ABCDE 77.BCE

三、填空题

1.邓小平理论2.理论化，系统化。3.解放和发展生产力 4.不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。5.时间，空间6.思想道德建设

教育科学文化建设 7.人脑、外部的客观物质世界。8.中国共产党

9.对立统一规律、质量互变规律，否定之否定规律。10.四项基本原则 11.肯定──否定──否定之否定 12.中国共产党的领导13.实践14.马克思主义

15.实践，认识,再实践，再认识16.全心全意为人民服务 17.腐败18.相对真理

绝对真理19.从严治党 20.社会存在社会意识21.基本路线

22.生产力, 生产关系，经济基础，上层建筑

23.经济建设24.市场经济25.人们对生产资料占有关系不同26.依法治国27.基本纲领28.社会主义初级阶段 29.公有制为主体

共同富裕30.必要准备、必然结果 31.解放思想、实事求是32.必然王国、自由王国

33.一切从实际出发34.最科学的理论或思想体系

共产主义的实践活动

最合理的社会制度35.邓小平理论

36.和平与发展37.什么是社会主义，怎样建设社会主义 38.根本出发点39.改革开放40.生产力41.社会主义市场经济体制42.工人阶级43.加强党的建设44.一个中心、两个基本点45.人民当家作主46.互不干涉内政 47.邓小平理论48.四项基本原则 49.科学技术50.企业 51.间接宏观经济调控52.有法必依、执法必严

四、判断题

1.对2.对3.错4.错5.错6.错7.错8.错9.对10.对11.错12.对13.对14.错15.对16.对17.错18.对19.错20.错21.对22.错23.对24.错25.对26.对27.对28.对29.对30.错31.对32.错33.对34.错35.错36.错37.错38.对39.错40.对41.错42.对43.错44.对45.错46.对47.错48.对49.对50.错51.对52.错53.对54.对55.对56.错57.错58.对59.错60.对61.对62.对

五、简答题 1.邓小平理论从理论上初步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，揭示了社会主义的本质。2.运动是物质的存在方式，是物质的根本属性。

1、世界上没有不运动的物质。

2、世界上没有脱离物质的运动。物质是一切运动的承担者，是一切运动的主体，世界上不存在没有物质的纯粹运动。

3、物质是运动着的物质，设想没有运动的物质必然陷入形而上学的错误泥潭，运动是物质的运动，设想脱离物质的运动必然陷入唯心主义。

3.（1）邓小平理论是一面指引全国人民迈向二十一世纪的伟大旗臶；

（2）邓小平理论是坚定走社会主义道路的强大精神支柱；（3）邓小平理论是社会主义现代化建设的行动纲领和根本保证。

4.社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

5.事物的发展表现为质变和量变两种状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

6.（1）社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（2）社会主义的根本任务是发展生产力。

7.实践是整个认识过程的基础，对认识起着决定性作用。

1、实践是认识的来源。

2、实践是认识发展的动力。

3、实践是认识的目的，4、实践是检验真理的唯一标准。

8.必须把是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平作为考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。

9.发展社会主义民主政治，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。

10.发展民主，加强法制，实行政企分开，精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。

11.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在谁是第一性的问题，这是区分哲学的两大阵营───唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有无同一性，世界能否认识的问题，这是划分可知论与不可知论的标准。

12.依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步迈向社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

13.社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

14.坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人民群众树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

15.四项基本原则的内容是坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论。

16.领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。17.建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

18.建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

19.建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

20.抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。21.答：党的十一届三中全会以来中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实现，以及在这一实践中所产生的新鲜经验，为邓小平理论的诞生提供了肥沃土壤。

邓小平理论的形成和发展大体上经历了四个发展阶段：第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，这是邓小平理论的主要观点形成与理论命题提出时期。第二个阶段，从1982年党的十二大到1987年10月党的十三大，这是邓小平理论轮廓形成时期。第三个阶段。从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，这是邓小平理论走向成熟，形成理论体系时期。第四阶段，从党的十四大以后到十五大。伴随中国改革、发展进入世纪之交，邓小平理论更加丰富和完善。

22.答：所谓解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，真正做到实事求是。

辨证关系是：（1）解放思想是实事求是的前提条件。要实现四个现代化，必须靠实事求是；而要坚持实事求是就必须解放思想。(2)解放思想的目的是研究新情况，解决新问题，达到新的实事求是。如果解放思想离开了实事求是的轨道，就有可能出现“左”的和右的错误倾向。(3)解放思想和实事求是是统一的。

23.3、答：（1）大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想。一个真正的马克思主义政党在执政后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民生活水平，为进入共产主义创造物质条件。

（2）这是由社会主义的本质所决定的。只有在以公有制为主体的基础上发展生产力，才能消除两极分化，最终达到共同富裕。

（3）这是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。迅速发展生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，是社会主义制度优越性的具体体现。只有创造出比资本主义更高的社会生产力，社会主义制度才能从根本上得到巩固。（4）这是由社会主义初级阶段主要矛盾决定的。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。从根本上说，这一矛盾只能靠不断发展生产力来解决。

24.答：我国将长期处于社会主义初级阶段，这是从中国实际出发，总结中国历史经验教训的基础上得出的科学结论。这一理论具有特别重要的意义：第一，我国将长期处于社会主义初级阶段是最基本的国情，是制定路线、方针、政策、确定战略目标和战略步骤的基本依据。第二，社会主义初级阶段理论，是克服超越阶段的错误观念和政策抵制，抛弃社会主义基本制度和错误主张的锐利武器。第三，正确认识社会主义初级阶段理论，是我们解决矛盾、澄清疑惑、反对各种错误倾向的思想武器，是我们理解、认识、贯彻、执行党的路线、方针、政策的基础。25.答：只有坚持党的领导，（1）才能保证现代化的社会主义方向；（2）才能制定和执行正确的路线方针政策，保证社会主义现代化建设的胜利；（3）才能正确处理各种复杂的社会矛盾，正确调节和协调各方面的利益关系，推动社会主义现代化事业向前发展；（4）才能调动一切积极因素，维护安定团结的政治局面，保证改革开放和现代化建设的顺利进行；（5）才能团结一切可以团结的力量，完成祖国统一，反对霸权主义，维护世界和平。26.答：（1）社会主义精神文明是使我国现代化建设沿着正确方向发展的保证。我国的现代化是社会主义的现代化，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想的社会主义精神文明是现代化建设沿着社会主义方向前进的保证。(2)社会主义精神文明可以为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。(3)社会主义精神文明为社会主义现代化建设所必需的良好稳定的社会环境提供了实际保证。27.答：（1）政治体制改革是我国社会主义民主政治建设自身发展的需要。(2)政治体制改革是保证经济体制改革成功的需要。(3)政治体制改革是保证国家长治久安的需要。

七、论述题 1.答：邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：

第一、邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在当代中国改革开放和现代化建设新的实践基础上，既继承前人，又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

第二、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

第三、邓小平理论坚持马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。

第四、邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

2.答：改革是邓小平理论的重要组成部分，也是我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。邓小平全面阐明了社会主义改革理论，并创造性地提出了社会主义也要通过改革来解放生产力，改革是中国的第二次革命，改革是社会主义制度的自我完善。

（1）改革是社会主义社会发展的动力。任何一个社会都是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中不断发展的。在阶级社会里，通过阶级斗争，通过革命来解放生产力，推动社会发展。在社会主义社会，只有通过改革改变生产关系和上层建筑中不适应，甚至束缚生产力发展的方面，从而解放生产力，推动生产力的发展和社会的全面进步。

（2）改革是中国的第二次革命。中国共产党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建的旧中国变成了社会主义新中国；中国共产党领导的第二次革命，将把经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强民主文明的现代化的社会主义中国。我们的改革是一次新的革命。因为：第一，改革也是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以叫做革命。第二，改革不是对原有体制的修修补补，而是对原有体制的根本性变革。第三，改革引起了经济生活、社会生活和思想观念等一系列的重大变化。因此，从解放生产力、扫除发展生产力的障碍，从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性，从由此引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性等方面来说，改革是中国的又一场革命。当然，这种革命不是传统意义上的革命，不是一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，不是改变社会主义制度的革命，是社会主义制度的自我完善和发展。

（3）改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义社会也有一个不成熟到成熟、不完善到完善的发展过程，这一过程是在社会主义基本矛盾运动中逐步完成的，它是通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节促进生产力的发展来实现的。因此说改革是社会主义制度的自我完善发展。

3.答：社会主义公有制，是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的形式。它同社会化大生产相适应，为社会生产力的进一步发展开辟了广阔的道路。在社会主义初级阶段的所有制结构中，必须坚持以公有制为主体。这是由公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。

具体来说，是由于：（1）社会主义公有制与社会化大生产相适应，同社会发展方向一致。（2）公有制经济是社会主义制度的根本特征，是社会主义社会的经济基础。它能依靠经济力量和经济手段引导非公有制经济沿着有利于社会主义的方向发展。（3）公有制经济控制国民经济命脉，拥有现代化的物质技术力量，控制着生产和流通。它是国家进行建设的主要支柱，国家财政收入的主要来源，国家宏观调控的主要物质基础。（4）公有制经济占主体是实现我国现代化建设目标的切实保证。中国作为世界上最大的发展中国家，要迅速发展起来，赶上发达国家，实现现代化，任务无疑是极其艰巨的，而真正能担负起这一历史重任的是公有制经济。（5）社会主义公有制的生产资料是实行按劳分配原则的经济基础，是实现劳动人民经济上政治上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的不可缺少的物质保证。

总之，坚持公有制在社会主义所有制结构中的主体地位，巩固和壮大社会主义公有制经济，是马克思主义不可动摇的一条基本原则，是我们进行所有制结构调整的基本前提和出发点，是我国实现现代化的重要保证，也是我国社会主义市场经济的基本标志。只有坚持社会主义公有制的主体地位，才能保证社会主义制度的巩固和发展；才能保证国民经济的发展沿着社会主义方向前进；才能巩固人民民主专政，才能防止两极分化，最终实现共同富裕。否定和取消公有制经济的主体地位，实际上就是否定和取消社会主义。

社会主义初级阶段，公有制经济的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。

4.答：当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。邓小平提出我国必须实行对外开放：（1）是对当代世界经济、科技发展和国际形势发展敏锐观察的结果。现在的世界是开放的世界，科学技术发展一日千里，只有参与国际经济竞争与合作，充分利用国际经济资源和科技成果，才能发展自己，赶上当今世界的科技和经济发展潮流。（2）是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。历史的经验一再告诉我们，中国的发展离不开世界。（3）是我国社会主义现代化建设的迫切需要。扩大对外开放，可以引进国外资金、先进的技术设备和管理经验、人才，促进我国经济发展。5.答：“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分。其基本内容是：

(1)坚持“一个中国”。世界上只有一个中国，中国中央政府在北京，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。

(2)实行“两种制度”。在统一的中华人民共和国内，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式，两种制度长期共存。

(3)保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定，在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在台、港、澳设臵特别行政区。特别行政区享有高度的自治权利，即除在外交和国防方面服从中央政府外，拥有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；可以实行单独的财政预算；中央政府不干预特别行政区的内部事务；依法保护特别行政区人民的各种合法权益以及中外人士和侨胞在此地的私人投资等；台湾特别行政区可以保留自己的军队，中央政府不派军队到台湾去。

(4)实行“一国两制”长期不变。这种不变,既是承诺,又有基本法作保障。

第二篇：国税综合知识答案第六章

国税综合知识

第六章国税纪检监察工作

一、单项选择题

1、B2、D3、B4、D5、C6、C7、A8、B

二、多项选择题

1、CD2、ABCD3、ACD4、ABCD5、ABCD6、ABCD7、ABC8、CD

三、判断题

1、对

2、错

3、对

4、对

5、错

6、错

7、对

8、错

四、简答题

1、答：依照中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和国家税务总局《全国税务系统贯彻落实中共中央<建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划>实施办法》精神，国税纪律检查工作坚持预防为主、教育为主和严格执行纪律相结合的基本方针。

2、答：国税监察的基本原则是指贯穿于国税监察活动中的基本行为准则。基本原则有：依法监察原则、独立行使职权原则、群众路线原则、公开原则、教育与惩戒相结合原则和纠建并举与改进工作相结合原则。

五、论述题

答：

（1）国税执法监察的内容。对监督对象的监督主要是监督其税收执法行为，根据国税执法行为在国税活动中的不同阶段，把国税执法监察内容具体划分为下列几个方面。

①对税政执法行为的监督检查。主要是监督检查税收法律、法规、政策的掌握和运用上是否准确、恰当。②对征收管理行为的监督检查。主要是监督检查是否按税收法律、法规、政策、规章制度征收各项税收收入；是否按规定对纳税人的经济活动进行了有效的监督；是否按规定对纳税人的纳税事项进行了组织和管理。③对税收稽查行为的监督检查。主要是检查稽查与征收是否完全分离；稽查内部机构中选案、检查、案审、执行是否存在明分暗不分现象；税务违章案件处罚证据是否充分，处罚适用标准是否准确，办案程序是否规范，手续是否完备等。④对重大行政事务行为的监督检查。⑤对税收会计账簿、票证制作行为的监督检查。⑥对经费使用行为的监督检查。

（2）国税执法监察的程序。国税执法监察的活动程序分为准备阶段、实施阶段、总结阶段和立卷归档阶段。

①准备阶段。这一阶段主要是制定具体的国税执法监察活动计划，并按照国税监察工作的要求，确定国税执法监察的重点内容和事项、监督检查的单位和人员，然后组成不同形式的监督检查小组，具体负责国税执法监察工作。②实施阶段。这是国税执法监察最重要的阶段，是按照事先制订的计划并结合实际情况具体实施监督检查的过程。③总结阶段。这一阶段主要是对实施阶段所获取的有关材料，在综合分析的基础上并经核对后，对监督检查活动情况，写出书面的翔实的监督检查报告，对被监督检查单位或人员的行政执法行为作出全面的实事求是的评价。④立卷归档阶段。这一阶段主要是国税纪检监察机构和监督检查人员对监督检查过程中收集到的可证明有关国税机关及其工作人员行政执法行为的情况材料、实物，国税纪检监察机构对行政执法行为情况的结论、报告，被监察单位和人员就监督检查结论所作的答复，领导批复等资料，整理立卷，装订立册，编制检索目录，作为原始资料保存。

（3）国税执法监察的方法。

①全面监督检查。对国税机关及其工作人员执行税收法律、法规、税收政策、规章制度及其他公务活动的情况，进行全面的监督检查，这种方法适于小范围内使用，如对办税大厅就可进行全面监督检查。

②专项监督检查。对国税机关及其工作人员执行一项或几项税收法律、法规、规章制度、税收政策及其他公务活动的情况进行监督检查。这种方法既适合于大范围，也可在小范围中使用。如对减免税或出口退税就可使用这种方法，在全省或在一个地区内搞专项的监督检查。

③重点监督检查。有目的有步骤地对国税机关行政执法行为中易产生问题的重点环节、重点单位和人员的行政执法行为进行监督检查。如对进出口退税中开具的纳税证明、税收票证的使用情况，以及对有嫌疑的单位或人员等进行监督检查，就可采用这种方法，集中力量，重点突破。

④定期和不定期的监督检查。对国税机关及工作人员执行税收法律、法规、规章制度、税收政策及其他公务活动的情况，在规定时间内有规律地，或不规定时间随机监督检查。定期的监督检查适用于国税机关及工作人员履行经常地、时间性很强的行政执法行为。不定期的监督检查适合于对国税机关及工作人员相对稳定的行政执法行为的监督检查，如廉政制度的执行情况等。

⑤跟踪监督检查。当一项新的税收法律、法规、政策、规章制度下达后，在执行过程中实施不间断地跟踪监督检查，了解行政执法行为事前、事中、事后运行各环节的情况，防止和纠正执法中的偏差行为。这种方法适合于了解新法令的贯彻和执行情况，监督其正确实施。

⑥交叉监督检查。在一定地区范围内组织国税纪检监察机构对国税机关及其工作人员的行政执法行为相互进行的监督检查。采用这种方法，在监督检查中，可排除多方面影响，尤其是感情方面的影响可能少一些，监督检查的效果会好一些。

第三篇：国税综合知识答案第五章

国税综合知识

第五章 财务经费管理

一、单项选择题

1、B

2、C

3、A

4、C

5、A

6、C

7、B

8、A

9、C

10、B

二、多项选择题

1、ABCD

2、ABC

3、ACD

4、ABC

5、ABD

6、ACD

7、BCD

8、ABD

9、ABCD

10、ABCD

三、判断题

1、对

2、对

3、错

4、对

5、错

6、对

7、错

8、错

9、对

10、对

四、简答题

1、答：国税系统财务经费管理的基本任务是：（1）科学合理编制预算，统筹安排，节约使用各项资金；（2）正确全面核算各项财务收支，定期编制财务管理报告，如实反映预算执行情况；（3）建立健全内部财务管理制度，对财务收支活动进行控制和监督，进行财务管理分析；（4）加强国有资产管理，发挥资产的最大使用效益；（5）加强基本建设项目财务核算的管理和监督，促进基本建设严格按程序操作。

2、答：全面推行国库集中支付制度，构建新的财政资金支付机制，有利于克服原有制度的弊端，提升财政资金管理水平，提高财政资金使用的安全性、规范性、有效性。国税系统实行国库集中支付制度的意义具体表现为：（1）有利于提高财政资金的运行效率和使用效益。（2）推行国库集中支付制度，是加强监督控制和从源头上防范腐败的治本措施。（3）推行国库集中支付制度，是促进各预算单位财务管理科学化的有效手段。

3、答：国税系统固定资产的处置范围包括：（1）闲置的固定资产。

（2）因技术原因经科学论证，确需淘汰的固定资产。

（3）因单位分立、撤销、合并、隶属关系改变等原因发生的所有权或使用权转移的固定资产。

（4）盘亏及非正常损失的固定资产。（5）已超过使用年限应报废的固定资产。（6）根据国家政策规定需要处置的固定资产。（7）其他需要处置的固定资产。

五、案例分析题

存在的问题：根据《政府采购法》第四十条的规定，询价小组由采购人代表和有关专家共三人以上的单数组成，其中专家的人数不少于成员总数的三分之二。而在这次采购中，代表采购人介绍需求的是副校长，但校长在询价的过程中，又发了言，所以已经构成询价小组中采购人代表为两人。于是询价小组就变成了六人，违反了“三人以上单数”的规定。另外，在这次采购中，校长发表了排他性言论，不符合《政府采购法》第三条公开、公平、公正的规定，同时，还违反了《政府采购法》第二十二条“采购人可以根据采购项目的特别要求，规定供应商的特定条件，但不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇”之规定。

处理建议：

1、明确询价小组人员组成，非询价小组成员不参与询价小组讨论；询价小组由采购人代表和有关专家共三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于成员总数的三分之二。

2、询价小组应当对采购项目的价格构成和评定成交的标准等事项作出规定，询价小组在确定成交供应商时，应根据事前确定的评定标准选择符合采购需求、质量和服务相等且报价最低供应商成交，并将结果通知所有被询价的未成交的供应商。

3、询价小组成员应围绕评定标准对各家供应商进行评价，不能以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。

当地财政部门支持供应商“判决此次采购结果无效”之请求。

六、论述题

1、答：国税系统内部审计对基本建设项目管理情况审计的内容包括：（1）基建项目是否严格执行相关文件规定，基建项目是否如实报批。（2）基建项目是否及时按照规定签订责任状。（3）基建项目是否及时向总局申报项目库。

（4）基建项目有无在建造时任意扩大基建规模，突破基建标准。

（5）基建项目是否按工程形象进度支付基建资金，是否按要求留足审计前工程预算款的30%。

（6）工程设计、施工单位及监理单位是否按照国家规定进行招标；设备材料是否通过政府采购。

（7）基建账设置是否规范，是否按照总局规定的基建会计科目进行核算，有一个以上基建项目的单位是否分账套核算；基建内部财务管理制度是否健全，各项制度是否符合有关规定并得到严格执行；完工项目是否按规定进行工程竣工决算和基建财务决算审计；审结项目是否按照规定进行决算审批并及时结转固定资产。

（8）建设单位对基本建设的财务收支情况要进行事中审计，确保建设资金安全。（9）审计基建项目的其他有关问题。

第四篇：国税综合知识答案第四章

国税综合知识

第四章教育培训与思想政治工作

一、单项选择题

1、A2、B3、B4、C5、C6、D7、D8、D9、D

二、多项选择题

1、ABCD2、ABD3、ABCD4、ABCD5、ABCD6、ABCD7、ABC8、ABCD9、ABD

三、判断题

1、错

2、对

3、对

4、错

5、错

6、对

7、对

8、对

9、对

10、错

四、简答题

1、答：国税文化工程建设的主要内容包括：

（1）加强精神文化建设，培育浙江国税新型团队精神；

（2）加强制度文化建设，促进国税工作高效有序运转；

（3）加强行为文化建设，培养高尚的行为道德规范；

（4）加强物态文化建设，创造良好的工作生活环境。

2、答：国税教育培训工作的主要内容有：（1）政治理论教育培训；（2）政策法规教育培训；（3）反腐倡廉教育培训；（4）业务知识和岗位技能教育培训；（5）文化素养教育培训。

3、答：国税干部教育培训工作实行“统一领导、分工负责、分级分类实施”的管理体制，即干部教育培训工作实行在国家税务总局统一领导下，各地税务机关及相关部门分工负责、分级分类实施的体制。税务总局和各省、市、县国税局按照职责分工，分别承担相应的教育培训管理职能和教育培训任务的组织实施。

五、论述题

答：1.因人施教。因人施教就是针对不同人的特点和不同的思想问题，给予不同内容和形式的思想政治教育，这是做好思想政治工作的基本出发点。

2.以理服人。以理服人是思想政治工作的主要方法。要以理服人，首先要懂理论，要善于用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。其次是要善于分析问题。对于复杂问题，要学会由浅入深、由表及里、客观全面地进行分析，找出问题的根源，从根本上解决思想问题。

3.以情感人。思想政治工作，不仅要做到以理服人，而且要做到以情感人。以情感人，就是基层国税领导对下属干部职工要有深厚的同志式感情，平等对待，关心体贴。

4.谈心谈话。谈心谈话，就是通过谈心理话，彼此沟通思想，交流情感，传递信息。在做思想政治工作中，要广泛开展谈心谈话活动，进行双向交流。

5.典型示范。典型示范，就是运用先进典型的好思想、好品质、好作风和优异成绩启发和影响国税干部的一种教育方法。抓典型，树榜样，发挥其示范作用，是党的思想政治工作的一个传统方法。

6.善于表扬。善于表扬，就是对基层国税工作中涌现出来的好人、好事和好典型，要适

时给予实实在在的赞扬和肯定。表扬好人好事，鼓励先进，鞭策后进，是基层思想政治工作的一种有效方法。

7.正确批评。批评就是对国税干部在认识世界、改造世界的过程中所发生的偏差，给予理直气壮的评论、纠正或开展必要的思想斗争。

8.开展活动。开展各种有益的丰富多彩的活动，寓教于乐，是基层思想政治工作不可缺少的有效办法。形式生动活泼的寓教于乐活动，吸引力和感染力都比较强，能够使人们在娱乐之中不知不觉地受到教育。

第五篇：国税公务员辞职报告

国税公务员辞职报告

公务员是怎样写辞职报告的？好范文推荐国税公务员辞职报告供参考：

尊敬的局领导:

光阴荏苒，岁月如梭，一转眼我参加税务工作已经两年了。两年时间，我从一个刚毕业的学生成长成一名略懂税收业务的税务干部。衷心感 谢领导们对我的关心、教育和栽培，同志们对我的指导、帮助和爱护。两年税务职业生涯使我深刻领悟到税收工作的艰辛和光荣。此刻我递交辞呈心底是五味杂陈、百感交集。毕竟这份职业可以给与我稳定的工作、较佳的待遇、安逸的生活。离开令人羡慕的税务岗位、舍弃受人尊敬的公务员身份是一个令我难以抉择，痛苦不堪 的决定，我曾为此辗转反侧、寝食难安。

少年时代我就喜欢法律，敬佩那些维护公平、匡扶正义的律师，梦想自己也有机会身披律师袍站在法庭上为沉冤者昭雪、为受害者伸张、为 当事人辩护。但是高考填报志愿时屈从了父母意见，报考了更为热门的金融学。这是我第一次与法律梦想擦肩而过。然而内心的法律梦却没有停止，于是经过一番努力进入**政法大学拾起了久违的法律书籍。可是，毕业时基于对现今法律行业前途的悲观，对自己法律职业能力的怀疑，再次与法律梦想失之交臂。

兴趣是最好的老师，只有热爱一份职业才会全心全意的扑在工作上，殚精竭虑的谋求提高工作技能，同时达到在快乐中投入工作，在工作中体会快乐的境界。我认定法律职业就是这样一份令我魂牵梦绕、奋不顾身的工作。

基于以上原因我申请辞去公务员职务，去探索下一个未知的人生旅程。恳请领导予以批准。