XX年幼儿大班期末工作总结

第一篇：XX年幼儿大班期末工作总结

XX年幼儿大班期末工作总结

XX年幼儿大班期末工作总结，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

XX年幼儿大班期末工作总结篇一

以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转眼间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的宝贝们分离了，想着想着心里还是有些不舍。XX这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了，也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。

情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛苦，懂得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的回家，没有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如下总结：

这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。

孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮助我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也会去模仿这么做。

我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课堂课间的纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是按照这样的要求进行着，经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。例如：在上课时，如果有小朋友说话，那我们老师的做法是安静等待孩子们发现老师的表情做法是什么样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩子们偶尔说话时都会很注意老师的一举一动，自然讲话的次数就少了。课间碰到爱追跑的小朋友，我就请他们一下课就搬椅子坐在老师旁边，看着其他小朋友是怎么进行课间活动的，如果想要去玩就必要遵守老师的要求，不准乱跑，对于比较调皮的孩子，用这招比较灵。不仅是课堂课间活动的规则意识变强了，对于户外及排队方面的规则也有了新的要求，并且孩子们照着这么做以后也习惯了这样的模式，让我班的常规有了一定的进步。

经过这段时间的相互配合协调，好好整顿了班级的常规，我发现孩子们的常规问题比以前好了很多，而且让我在带班经验方面也有了很大的收获，很感谢龚老师对我的指导。改变已在一点点中形成，我们只要坚持，相信会有成功的一天。

“健康第一”的思想由来已久，《纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰.洛克认为人生幸福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我在工作中，帮助幼儿树立正确的健康观念，保证幼儿身体健康，知道必要的安全保健常识，学习保护自己等。今年的冬天不是特别的冷，温度总是在上上下下，所以很多孩子们都因为温差而感冒。所以每当天气比较好时，如果我带孩子外出活动，总会让他们先把衣服脱好，然后背后垫上毛巾，这样的就避免了孩子因为汗湿后背而着凉感冒了。而有时我也会细心的预先摸一下比较容易出汗的孩子，看看有没有汗，适当提醒他注意休息，别玩太过了。碰到晴天时，让孩子们睡前晒晒外套与鞋子。每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些事情：1.洗头2.洗澡3.剪指甲4.换衣服，做一个卫生好宝宝。

对于大班的孩子，我经常做的是要求孩子们学会自理。在一个即将读小学的年龄，已经可以完全学会自己的事情自己做，或者帮助他人做，这都是良好品质以及生活自理的锻炼。例如：户外活动垫毛巾，要求小朋友之间相互帮忙;餐点时自己管理好桌面以及桌下的卫生，有饭粒马上捡起来，做到饭前饭后一个样，如果有时有汤汁撒开来，饭后自己拿抹布擦掉;午睡起床后偶尔进行叠被子比赛，比比谁的被子叠的好等等，这些事情虽小，但是都在培养孩子们的自理能力。

为了让孩子们养成良好的生活常规，我常常比较严厉，但是私底下与孩子交流时，我还是很亲切的与他们说话的。我常常教导孩子们要学会分享，所以我班里的孩子都比较大方，会拿写些好吃的东西与班级里的小朋友分享。有时我也会和他们开开玩笑，孩子们笑的人仰马翻，有时让小朋友们想个好玩的游戏，大家一起玩的很开心，这些时候才让我感受到班级的力量很可贵。每次进行班级环境布置时，我会从孩子们的作品当中选取贴到主题中，因为我感觉到我班大部分孩子的绘画技巧不是很好，所以我的班级特色也一并取向于童谣画，让孩子们在学童谣的同时学习绘画技巧，我相信多看多画多评，一学期后孩子们的绘画水平总会提高的。所以孩子们的作品在教室中是无处不在，我们老师也在见证孩子们成长的一点一滴。

XX年幼儿大班期末工作总结篇二

时值岁末，一学年的各项工作渐入尾声。趁此时刻，我也对自己各个方面的工作回望总结，以鼓励自己能在未来的道路上找准方面，继续探索前行。

老师要有一颗爱岗、爱幼儿的心，在教学工作中，学会融入自己的爱心，无微不至、春风细雨的关爱幼儿。每一个幼儿都有各自不同的品质，表现出不同的思考、行动等等，所以，老师不能一成不变的对全部的幼儿，一定要注重个别的引导，培养幼儿的不同气质。在教学工作中，更应该把教育当作是一种乐趣，投入自己的热情，专注的进行教育引导。我记得每次我讲述一个新的故事，或者教唱一首新的歌曲的时候，幼儿都表现十分的喜欢，他们对学习的兴趣正浓，所以要善于引导他们，帮助他们掌握更多的知识、技能。在我的这学期的工作经历中，我感到自己在引导幼儿的创新性方面还做得不够，自己的教学方法也有待于进一步的完善。

一个人不可能完美，但可以追求更高的目标。这学期，我沿着领导制定的方向，从各方面约束自己，规范自己，谋求新的进步。要不断的意识到自己的不足，然后慢慢的纠正不足，我感觉，这学期自己在保教方面做得比较细致，能妥善的对待班里的幼儿，做到安全无事故，能与家长沟通，召开半日开放活动。在一日生活的各个方面，有条不紊进行个环节的教育，以勤快、积极的心态投入其中去。我还在业余时间加强学习，充实自己，以前学的知识理念，跟不上时代的发展，所以，一定要有新的动力，力求在教育方面，做一个不落伍的人。

我觉得意识到自己的劳动价值，是很有必要的。我们幼儿老师，在烦琐的教育教学工作中，面临着各种各样的压力，所以，要养成一种平静的心态，坐而不乱，要学会审视自己，定位自己，只有这样，才能在以后的工作中更好的投入自己的热情，以实现自我的价值，而不会盲目追随别人错误的足迹。

学无止境，教也无止境，在以后的工作中，我将继续探索教学之度，不断的加强自己的学习，争取在教科研方面取得更好的成绩。

第二篇：大班幼儿期末评语

大班幼儿期末评语

篇一：幼儿园大班下学期期末评语大全

李华小朋友

你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。努力改正这个缺点，好吗？ 李思小朋友

你是我们班最善言谈的一个女孩子,班里有什么新鲜的事她总是第一个来说给我们听。欢乐的时光总是过的那么快,可爱的你在大班又渡过了一个学期。上课认真、积极发言的你可是收获不少哦!在大班的学习生活马上就要结束了,希望你在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。相信自己,没错的!

李瑞轩小朋友

你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言；课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，以后的你一定是最出色、最优秀的一员，好好加油呀！

李枫小朋友

你是一个聪明伶俐的小男孩，记得刚开学的时候，你每天早上来都哭，特别想家，胆子小，怕说话。可是，老师就知道，你肯定会战胜自己的。这不，现在的你生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！

李欢小朋友

你是一个文静、内向的小朋友。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。不喜欢主动参与集体活动，希望你赶快努力改正这个缺点，好吗？

一看到你，程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！

罗小愉小朋友

你是一个腼腆又漂亮的小女孩。你虽然不善言辞,不愿动手做自己的事情, 但老师发现今天的你是一个勤快、独立的小女孩,这其中离不开你自己的努力。现在的你,特别地坚强、好胜,因此你也经常能够参加园内外的大活动。你会带着你的这份精神入学前班,相信你会成为班级里的佼佼者

陈馨小朋友

你是我们班的乖乖女,虽然她有时会腼腆,但是就因为他的腼腆才可爱呀!从还不会用连贯的语言表达到朗诵诗歌、古诗、生动地讲述故事无一不会,你从和小朋友之间的默默无语到侃侃而谈。看见你一天天的成长,老师的心里多么的欣慰!希望你以后都是健健康康快快乐乐的！

廖伟涛小朋友

你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，在个人卫生上注意一点那就更好了，加油噢！廖艺颖小朋友

你给老师的印象是—聪明、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，大方，自信。你能帮老师做很多事如：小组长、饭前发点心等，责任心很强。在个人的生活习惯上你要更加注意养成良好的卫生习惯。加油。

两年的学习生活马上就要到尾声了,你又要面临一个新的生活学习环境,我们相信你有在这两年生活的历练,你会很快地适应新的环境,交到新的朋友。老师一直都认为你的思维能力比一般小朋友都还要好，只是你的专注力不够，心胸还不够广。记住，你是个小小男子汉，谦让、帮助、保护才是一个小男汉该有的胸怀，加油！老师相信你。罗佳佳小朋友

你是个聪明,能干的小姑娘。在幼儿园里你能和小朋友开心的游戏,上课时能大声地回答问题,小朋友遇到困难时,你总能跑过来热心地帮助,愿爱心伴你快乐的成长!你和小朋友之间、和老师之间相处是那么融洽、那么地开心,但老师希望你能改掉爱发小脾气的坏习惯，不要向家人提过多无理的要求，老师相信你可以改正的！

邹韵文小朋友

你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上学前班了，你一定会更加努力的，对吗？ 李英茂小朋友

天真、活泼、聪明的你是个很有创造力的男孩。你会问出一些希奇古怪的问题,你还会画出一些非常有创意的图画。可小家伙有时却偏偏耍懒惰,老师相信你能自己的事情自己做,是吗?你即将升入学前班了,要为幼儿园的弟弟妹妹做榜样哦!暑假里在开心之余不要忘了复习以前学过的知识哦!要勤于思考,这样你会变得更加聪明的哦!相信自己没错的 李英菏小朋友

勇敢帅气的小伙子，操场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。你的运动天赋极佳，老师相信，你只要在课堂上花费一点心思，专注听老师讲。把你的小聪明花在课堂上，不要投机取巧，相信无论是算术，识汉字，同样是你人生上的另一个大操场，加油。

你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上学前班了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

周子强小朋友

你的个子长高了,也懂事了,上课时也认真多了,你一定得到很多小五角星吧!这是你的进步哦,可不能骄傲呀,老师希望你吃饭的时候不挑食,像小白兔一样多吃蔬菜,这样你就会越来越聪明,身材越来越棒,两位老师真是舍不得你。在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,能坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!

周子魁小朋友

你是老师很欣赏的一个小男子汉，在生活自理能力上你从不让老师操心。在学习上,你有较强的理解能力和动手能力,你的美术作品总让小朋友赞叹不已。但有一点，老师希望你能与小朋友更加团结友爱，互相帮助，把你的小拳头藏起来，在学习上愿意大胆表现自己，老师祝你以后都是棒棒的。

陈铭荣小朋友

你是带有一双明亮大眼睛的小男孩,上课时你坐在座位上默默地倾听别人的讲述,偶尔也和旁边的小朋友言论一番,讲讲自己的想法,上课你总爱低着头，似乎在想着属于你自己的心事，可以看出，你是个专注力不错的小男生，但老师希望你能把这种专注力放在课堂上，在学习和运用技能上再有一次全新的小飞跃！

陈铭艺小朋友

调皮好动是男孩子的天性,男子汉的正义感是特别品质,你在老师的紧盯下学习知识还可以，但你的自控能力太差，上课走神是你前进的绊脚石,不够自信是你的缺点，但老师知道，到学前班里你一定能改正这个习惯,因为我们知道你已经长大了,懂事了。

陈心萍小朋友

你仅仅在大班一个学期，可你的进步真不小,每天都在前进,丰富的知识使你变得更加能说会道,现在的陈心萍是一个讲道理、乐于助人的乖孩子,而且还能讲一口流利的普通话。暑期的生活是快乐的,但辉辉也不要放松了自己。我们相信你以后一定能成为一个优秀的学生。

吴绍何小朋友

你的进步真不小!不再是一只害羞的小黄莺,而变成了一只勇敢的雄鹰,纤细的声音也变得响亮了。能和老师大胆地交谈,也愿意表达自己的想法了.你马上就要升入学前班了,希望你能更加积极认真地学习,认真地学本领,就在不久的将来你会有意想不到的收获。吴兰小朋友

你是个文静的女孩。以前非常内向的你现在慢慢也活泼起来了,特别是唱歌和跳舞时你最开心了。看着你的小进步，老师也很开心，希望你以后在课堂上也能勇敢的表达你自己的想法，相信自己并不比别人差，加油！

谢安洁小朋友

你是个能说会道的男孩,他有“说不完的话,刨不完的根”,总是把我们问得招架不住,昊儿还是一个编故事高手,总把自己的所见所闻、恰当好处地融入到故事中去,小朋友总是被他精彩的故事吸引住。昊儿虽然在班中年龄较小,但昊儿处处都与别人竞赛,表现自己的特长及优势,进入学前后的你一定也会让这些优点“闪光”。

官林德灿小朋友，你是一个活泼、开朗的小男孩,你好强的性格使你在各方面都有出色的表现。做算术时,你总是认认真真地开动小脑袋;画画时,你总有自己的很多想法;你的体育真的很出色,总能看到你矫健的身姿、标准的动作。你在大班的一年里,养成了良好的学习、生活习惯,给你入学前奠定了基础。希望你再自信点,我们相信你会有更出色的表现。

篇二：大大班幼儿期末评语

大大四班幼儿期末评语

赵彬睿——每提及你，我的脑子里就浮现了一连串的词语：聪明、大气、能干、优秀、、、、、、最后仍然感觉词穷。因为你确实很出色，是你给了老师成就感，是你让老师多了几分快乐！其实不止，我最幸福的是你在文明礼仪方面跨步飞跃，让人刮目相看！我只剩下了祝福：祝你和家人新年快乐！

赵萧涵——眼睛是心灵之窗，透过你的眼神，我看到了善良和渴望被关注。其实你也知道很多时候你不能很好的约束自己，可你仍然尽一切努力来争当小组长：作业积极主动了，回答问题也会举手了，只是书写还要加强哦！

邓钰巾——老师想对你说：幼儿园是一个家，大大四班也是一个家！在这个家里，你要多和小朋友、多和老师交流自己心中的想法。尽管你已经开始努力的把作业写好，也尽力的认真听讲，但老师只期待你更好！那么，孩子，再大方点儿，再踊跃些，一定有所得！

王百川——打开作业本，我看到了你的勤奋努力，那一排排、一行行整齐的书写，带给我不少感动。是的，你是一个阳光的男孩，能乐观接受老师的建议，后半学期还慢慢的学着举手发言了！如果每餐再多吃些饭，让身体倍儿棒！多好！

孟天豪——智者说：成功就是战胜自己。你现在改掉了爱哭的坏习惯，你开始喜欢在课堂上动脑筋思考问题了，你也不再忘记家庭作业了。所以，你也算挑战自己成功哦！如果你能把身体锻炼好，不那么容易

生病，天天上学，那你一定会更出色！

陈思羽——论年龄，你是班上同学的小妹妹，可你却比同伴们的学习要自觉、主动。自理能力也不错！会自己收拾整理小书包，而且还会积极认真的担负起小组长的责任。如果午休时在安静点儿，就显得更完美了！

李佳静——是谁做操的时候最认真？又是谁在写作业的时候会自觉的比别人多写两排？当然就是你喽！勤奋的李佳静这学期进步可大了！识字、动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿就更棒了！

杨正西——也许你还不知道：其实你比谁都了不起！爸爸妈妈没在身边照顾，你会自己穿衣吃饭，你可以自觉地完成作业，你还会和别人一起分享快乐。尽管你有时也会管不住自己，读书开小差，但老师相信：新年里，你一定可以成功的挑战自己！

周欣一——每天早上看你带着可爱的笑容用四川话向老师问好，是老师最开心的一件事。你很淘气，但也很诚实。你喜欢动脑筋，上课时你会踊跃发言，你爱参加体育活动，就是吃饭有些挑食，不喜欢吃蔬菜、稀饭。相信你会改正的，对吧？

肖殷——我们的肖殷现在变得爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言，并且有时能主动和老师交流沟通，自信心也增强了许多，动手能力也提高了。老师真的很替你自豪，因为你的进步就是老师幸福的元素哦！

祁建豪——你真像一个活泼可爱的小精灵，能说会道，有你在的地方，必然聚集了一群不少的小听众。你的自理能力强，书写也有了明显进步，只是上课的时候你也应该发挥你能说的优势，多发表自己的见解哦！

陶承恩——我们班上读书习惯最好的就是你哦！不东张西望，神情专注。思考问题也很有独立意识，就是个性太好强了些，不习惯谦让，属于“遇强则弱，遇弱更强”的类型，老师真的希望你和同伴能和睦相处，你一定可以做到的！

徐彬茹——有时候，精彩不仅仅是体现在结局的美丽，而是那种付出努力的充实感。就如你现在，也许还不是班上最优秀的，可老师任然感觉到了你的韧劲儿：你喜欢思考，也不甘落后，还有强烈的纪律意识。只是你一定得加强锻炼，让自己有个好身体，坚持每天上学哦！吴雨涵——吴雨涵是个乖巧又可爱的小美女哦！瞧，模特儿步走得那么的自信，唱歌时也是那么的投入。讲故事虽是细言细语，却也足够的精彩！只是你每餐吃饭太少，那么瘦弱的身体挺让人牵挂的！

杜欣怡——几分机灵，几分淘气，这就是你的本色。能够很快记住老师带来的新知识，也喜欢随心所欲的表达自己的想法。当然，淘气的时候就会耍耍小性子，总和别人争执不下。还有，写作业的时候能再安静些就更好了。

陆俊宇——班上的男孩中，你可是最文静的。默默的听课，默默地做手工。虽然你的习惯总是慢吞吞的，可是老师仍然能感受到你的用心和努力！只是，作为男孩，老师还是挺期待你更活泼一点儿。所以，你不妨尝试多与大家交流分享。

朱浩南－－尽管你在班上从不多言多语，可我能感觉到你比别的孩子更渴望老师的关爱。因为老师偶尔抱抱你都会让你开心的不得了。可是你一天天长大，你要多和同伴一起玩，一起游戏，别担心别人会拒绝你给自己多点信心，你就可以做得更好，老师相信你一定做得到。蹇佳楣－－可能你还不知道，在老师的心里你就是一个甜甜可人的小官娘，不只是声音，连笑容也是甜甜的。你总能自信的给大家讲故事、朗诵儿歌，还有绘画、计算都学得很棒哦！只是你一定记得假期要多锻炼，增强体质，可别再让感冒老欺负你！

李唯尧－－别看你个子小小的，在班上可是一个地道的机灵鬼哦！你的脑子反应特别快，总是带给老师一些意想不到的惊喜：比如突然间字就写得好了，发言也积极了！排队还不讲话呢！可是你也常常趁老师不注意“大闹天宫”哦！所以，你还得继续加油，让自己更有意志力！

王瑞－－刚见到你那会儿，每天早上都喜欢黏着妈妈不松手，各方面都显得那么不适应。现在可了不起了：吃饭不挑食，作业能工整且按时的完成，学校里发生的事也能主动对家人讲述了，还认识了不少的字。你现在可是咱们班进步最大的一个孩子！

仲衍慧－－说实话，现在像你这样乖巧文静的小女孩还真不多了。你总是能把老师的要求正确的转述给家人。虽然你平时话语不多，可对同伴你却懂得谦让。所以，不仅老师喜欢你，同学也喜欢亲近你。只是以后在学习中再多些自信的话，你就会更优秀！

范学泽－－最初看到你，满眼全是你淘气的身影。可现在你还真叫人

刮目相看：能有序排队，安静午休，小手也变得能干了，不仅会写出一页页整洁的作业，还会记得在餐后收拾干净自己的小座位呢！关键是你很能干，还当小组长哦！那可得继续努力！

张口乐－－你有一个挺有趣的名字：张口就乐！正如你这个人一样，每天早早的来到幼儿园，快快乐乐的读书、写字，和小朋友们一起游戏。快快乐乐的接受老师的建议：学着举手发言，学着安静地排队！王灿－－你比一般的女孩要热情得多，无论和谁在一起，都是那么愉快，你还有一张灵巧的小嘴，无论课堂上还是平时都是那么能说会道，当然有时也因为这样而不耐心听讲哦！所以呢，下学期可要发扬优点，改进不足哦！

苟鑫玉－－每当在课堂上看到你闪亮的小眼睛，老师就会觉得上课原来可以这样快乐！你喜欢动脑筋发言，你还有一双灵巧的小手，画画剪剪都很棒哦！时还热心帮助其他小朋友呢！如果你能积极锻炼身体，做一名运动小能手，那就更棒了！

贯心凌－－贯心凌小朋友，你真的很幸运哦！因为你有一位非常有责任感的妈妈，她监督你养成了认真书写的好习惯，还教你尊重老师和同伴，她还用心和你一起分析遇到的问题，所以，我相信，你会更加努力，给老师、给爸爸妈妈更多的惊喜！

郭成蹊－－喜欢看你在老师面前有些腼腆的笑，喜欢看你举手答问时的小心翼翼，也喜欢看你排队时偷偷左顾右盼的顽皮样儿，最喜欢的却是你那一本整洁的作业，让我感受到你每一天的点点滴滴的付出和努力。不过，我更喜欢你在新年里更优秀哦！

篇三：大班上学期幼儿评语大全

关于大班上学期幼儿评语大全

刘琦小朋友：

你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐!

王添笑小朋友：

你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把有时变成常常，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!

肖昱晟小朋友：

帅气聪明的你，讲文明、懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴、绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐!

吉思羽小朋友：

你是个文静、懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐!

顾石磊小朋友：

你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲、遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐!

朱可欣小朋友：

你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼、大方，总喜欢同老师谈一些你觉得开心的事。你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所进步，上课能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好掌握所学内容。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝你新年愉快!

张佳佳小朋友：

你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快!

高子涵小朋友：

你是一个聪明、乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆、主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师、小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐!

徐恒小朋友：

你是一个比较腼腆、内向的小男孩，虽然你不大和老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时手舞足蹈的样子，老师知道你的小脑袋里一定

很有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了。如果你能主动帮助集体做事，积极参加各种体育锻炼，那样就更棒了!希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!

叶奚延小朋友：

你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干了。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐!

刘小馨小朋友：

快乐的你是个有爱心、懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳、不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!

潘佳雯小朋友：

在老师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学习的榜样，你有很好的倾听习惯，平时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师希望你以后能积极发言，大胆地表现自己。祝你新年愉快!

汤昕琪小朋友：

你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!加油!祝你新年愉快!

田亚菁小朋友：

课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!

张腾腾小朋友：

你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画、做手工时总是那么细心。老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗?加油!祝你新年愉快!

胡若雨小朋友：

你是个文静、可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。上课时能大胆的举手发言，老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子。加油!祝你

新年愉快!

周俊辉小朋友：

你是一个聪明、活泼的小男孩。上课时发言特别积极，认真完成老师布置的作业，而且字写得很漂亮，老师真为你感到骄傲。但也常坐不住，总是趁老师不注意时，去招惹别的小朋友，希望你以后能够增强自我约束，继续加油吧，老师期待着你更大的进步!祝你新年愉快!

谷穗小朋友：

你是个能歌善舞、聪明活泼的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。老师真为你感到骄傲，希望你今后继续努力，争取更上一层楼。祝你新年愉快!

许译心小朋友：

你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。

第三篇：幼儿大班期末评语

19、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能主动参加各种活动，上课专心、能发言、动脑筋。你思维敏捷，有自己的想法和见解，你善于观察，喜欢问为什么。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。20、你是一个热心的孩子，平时能主动关心班级和小朋友，喜欢帮助别人。你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大，偶尔也能发表自己的见解了，参与性、主动性比以前强了，就是还欠专心一些。与同伴交往方面也不象以前一样吵吵闹闹了。希望挺挺到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，在学习方面还要多努力。

21、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心，能大胆发表自己的见解。你乐于帮助别人，能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你有较好的卫生劳动习惯，能经常帮助老师整理教室，做事有责任感。你有较强的自制能力，不仅能管住自己，还能提醒同伴遵守纪律，是老师得力的好帮手。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

22、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么。平日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。望佳佳到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。

23、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦！宝贝！

24、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动

，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦！宝贝！

25、你是一个漂亮、可爱，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦！小天使！

26、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，较懂事。平时能乐于帮助别人，主动关心班级体，有爱心。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望凡凡到小学后做任何事情都能对自己充满信心，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

27、你是一个漂亮、可爱，爱清洁的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。要上小学了，老师希望青青到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。加油哦！小天使！

28、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望科科到小学后能改掉这些坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

29、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！30、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

31、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望奇奇到小学后做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

32、你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园的三年里，你乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。你思维敏捷，对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现力。要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生。加油吧！小天使！

33、你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩、散漫的坏习惯。老师希望你进小学后能更加懂事听话，做个全面发展的好孩子。加油吧！宝贝！

34、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望欧文到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

35、你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩、散漫的坏习惯。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

36、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。在幼儿园的三年里，你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望丰丰到小学后能大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己。加油吧！宝贝！

37、你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。能主动参加各种活动，上课专心、能发言、动脑筋。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝

38、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

第四篇：大大班幼儿期末评语

大大四班幼儿期末评语

赵彬睿——每提及你，我的脑子里就浮现了一连串的词语：聪明、大气、能干、优秀、、、、、、最后仍然感觉词穷。因为你确实很出色，是你给了老师成就感，是你让老师多了几分快乐！其实不止，我最幸福的是你在文明礼仪方面跨步飞跃，让人刮目相看！我只剩下了祝福：祝你和家人新年快乐！

赵萧涵——眼睛是心灵之窗，透过你的眼神，我看到了善良和渴望被关注。其实你也知道很多时候你不能很好的约束自己，可你仍然尽一切努力来争当小组长：作业积极主动了，回答问题也会举手了，只是书写还要加强哦！

邓钰巾——老师想对你说：幼儿园是一个家，大大四班也是一个家！在这个家里，你要多和小朋友、多和老师交流自己心中的想法。尽管你已经开始努力的把作业写好，也尽力的认真听讲，但老师只期待你更好！那么，孩子，再大方点儿，再踊跃些，一定有所得！王百川——打开作业本，我看到了你的勤奋努力，那一排排、一行行整齐的书写，带给我不少感动。是的，你是一个阳光的男孩，能乐观接受老师的建议，后半学期还慢慢的学着举手发言了！如果每餐再多吃些饭，让身体倍儿棒！多好！

孟天豪——智者说：成功就是战胜自己。你现在改掉了爱哭的坏习惯，你开始喜欢在课堂上动脑筋思考问题了，你也不再忘记家庭作业了。所以，你也算挑战自己成功哦！如果你能把身体锻炼好，不那么容易

生病，天天上学，那你一定会更出色！

陈思羽——论年龄，你是班上同学的小妹妹，可你却比同伴们的学习要自觉、主动。自理能力也不错！会自己收拾整理小书包，而且还会积极认真的担负起小组长的责任。如果午休时在安静点儿，就显得更完美了！

李佳静——是谁做操的时候最认真？又是谁在写作业的时候会自觉的比别人多写两排？当然就是你喽！勤奋的李佳静这学期进步可大了！识字、动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿就更棒了！

杨正西——也许你还不知道：其实你比谁都了不起！爸爸妈妈没在身边照顾，你会自己穿衣吃饭，你可以自觉地完成作业，你还会和别人一起分享快乐。尽管你有时也会管不住自己，读书开小差，但老师相信：新年里，你一定可以成功的挑战自己！

周欣一——每天早上看你带着可爱的笑容用四川话向老师问好，是老师最开心的一件事。你很淘气，但也很诚实。你喜欢动脑筋，上课时你会踊跃发言，你爱参加体育活动，就是吃饭有些挑食，不喜欢吃蔬菜、稀饭。相信你会改正的，对吧？

肖殷——我们的肖殷现在变得爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言，并且有时能主动和老师交流沟通，自信心也增强了许多，动手能力也提高了。老师真的很替你自豪，因为你的进步就是老师幸福的元素哦！

祁建豪——你真像一个活泼可爱的小精灵，能说会道，有你在的地方，必然聚集了一群不少的小听众。你的自理能力强，书写也有了明显进步，只是上课的时候你也应该发挥你能说的优势，多发表自己的见解哦！

陶承恩——我们班上读书习惯最好的就是你哦！不东张西望，神情专注。思考问题也很有独立意识，就是个性太好强了些，不习惯谦让，属于“遇强则弱，遇弱更强”的类型，老师真的希望你和同伴能和睦相处，你一定可以做到的！

徐彬茹——有时候，精彩不仅仅是体现在结局的美丽，而是那种付出努力的充实感。就如你现在，也许还不是班上最优秀的，可老师任然感觉到了你的韧劲儿：你喜欢思考，也不甘落后，还有强烈的纪律意识。只是你一定得加强锻炼，让自己有个好身体，坚持每天上学哦！吴雨涵——吴雨涵是个乖巧又可爱的小美女哦！瞧，模特儿步走得那么的自信，唱歌时也是那么的投入。讲故事虽是细言细语，却也足够的精彩！只是你每餐吃饭太少，那么瘦弱的身体挺让人牵挂的！杜欣怡——几分机灵，几分淘气，这就是你的本色。能够很快记住老师带来的新知识，也喜欢随心所欲的表达自己的想法。当然，淘气的时候就会耍耍小性子，总和别人争执不下。还有，写作业的时候能再安静些就更好了。

陆俊宇——班上的男孩中，你可是最文静的。默默的听课，默默地做手工。虽然你的习惯总是慢吞吞的，可是老师仍然能感受到你的用心和努力！只是，作为男孩，老师还是挺期待你更活泼一点儿。所以，你不妨尝试多与大家交流分享。

朱浩南－－尽管你在班上从不多言多语，可我能感觉到你比别的孩子更渴望老师的关爱。因为老师偶尔抱抱你都会让你开心的不得了。可是你一天天长大，你要多和同伴一起玩，一起游戏，别担心别人会拒绝你给自己多点信心，你就可以做得更好，老师相信你一定做得到。蹇佳楣－－可能你还不知道，在老师的心里你就是一个甜甜可人的小官娘，不只是声音，连笑容也是甜甜的。你总能自信的给大家讲故事、朗诵儿歌，还有绘画、计算都学得很棒哦！只是你一定记得假期要多锻炼，增强体质，可别再让感冒老欺负你！

李唯尧－－别看你个子小小的，在班上可是一个地道的机灵鬼哦！你的脑子反应特别快，总是带给老师一些意想不到的惊喜：比如突然间字就写得好了，发言也积极了！排队还不讲话呢！可是你也常常趁老师不注意“大闹天宫”哦！所以，你还得继续加油，让自己更有意志力！

王瑞－－刚见到你那会儿，每天早上都喜欢黏着妈妈不松手，各方面都显得那么不适应。现在可了不起了：吃饭不挑食，作业能工整且按时的完成，学校里发生的事也能主动对家人讲述了，还认识了不少的字。你现在可是咱们班进步最大的一个孩子！

仲衍慧－－说实话，现在像你这样乖巧文静的小女孩还真不多了。你总是能把老师的要求正确的转述给家人。虽然你平时话语不多，可对同伴你却懂得谦让。所以，不仅老师喜欢你，同学也喜欢亲近你。只是以后在学习中再多些自信的话，你就会更优秀！

范学泽－－最初看到你，满眼全是你淘气的身影。可现在你还真叫人

刮目相看：能有序排队，安静午休，小手也变得能干了，不仅会写出一页页整洁的作业，还会记得在餐后收拾干净自己的小座位呢！关键是你很能干，还当小组长哦！那可得继续努力！

张口乐－－你有一个挺有趣的名字：张口就乐！正如你这个人一样，每天早早的来到幼儿园，快快乐乐的读书、写字，和小朋友们一起游戏。快快乐乐的接受老师的建议：学着举手发言，学着安静地排队！王灿－－你比一般的女孩要热情得多，无论和谁在一起，都是那么愉快，你还有一张灵巧的小嘴，无论课堂上还是平时都是那么能说会道，当然有时也因为这样而不耐心听讲哦！所以呢，下学期可要发扬优点，改进不足哦！

苟鑫玉－－每当在课堂上看到你闪亮的小眼睛，老师就会觉得上课原来可以这样快乐！你喜欢动脑筋发言，你还有一双灵巧的小手，画画剪剪都很棒哦！时还热心帮助其他小朋友呢！如果你能积极锻炼身体，做一名运动小能手，那就更棒了！

贯心凌－－贯心凌小朋友，你真的很幸运哦！因为你有一位非常有责任感的妈妈，她监督你养成了认真书写的好习惯，还教你尊重老师和同伴，她还用心和你一起分析遇到的问题，所以，我相信，你会更加努力，给老师、给爸爸妈妈更多的惊喜！

郭成蹊－－喜欢看你在老师面前有些腼腆的笑，喜欢看你举手答问时的小心翼翼，也喜欢看你排队时偷偷左顾右盼的顽皮样儿，最喜欢的却是你那一本整洁的作业，让我感受到你每一天的点点滴滴的付出和努力。不过，我更喜欢你在新年里更优秀哦！

赵柯雨－－刚接到这班，就听人讲了赵柯雨的懂事、乖巧，适时还真这样：你每日在家能够关爱自己的亲人，在学校也懂得谦让意识，而且不论严寒酷热，你都会努力的早起入园。每天，你还坚持礼貌称呼老师、长辈。如果回答问题再踊跃些，就更好了！

魏文深－－听说你要离开这个幼儿园了，我真的觉得很惋惜。因为就在这短短的一学期里，你有了太多的转变：走路不再无精打采，活动时不再见你溜边儿，课堂发言时不再看到你沉默。最难得的是你虽为男孩，写的字却又干净又漂亮！如果继续保持，一定可以更好！任佳－－如果不是爷爷奶奶告诉我你是一个留守儿童，我还真看不出来。因为你和别的孩子一样每天都努力让自己有新的进步，和同伴在一起也是那么快乐，尤其是你的学习有了很大的飞跃！只是书写再干净些就更好了。

樊华六一－－你这个六月一日出生的小男孩，还真是占着得天独厚的优势：语言表达能力强，画画也有天赋，最主要的是你的思维非常活跃，而且也能很大方的表现自己。如果你继续保持，还可以做得更好的。

马思敏－－仔细想想，马思敏还真是一个懂事的小姑娘。爸爸妈妈没时间照料，你却也能尽力的去做好每一件事。想当初一横一竖都画不出来，现在的字又工整又大气。而且跳舞也很认真呢！就是不爱举手发言，老师相信，只要努力，你还可以做得更好！

周钰姚－－有时候我想，如果我能有姚姚这样的女儿该多好！看，你是班上最小的一个孩子，但是个子却长得比同伴还要高，而且和别的

聪明孩子一样，很能干！会背加减法口诀，会读拼音，跳舞也很棒！如果再大点儿，相信你的作业也会完成得漂亮！

滕林江－－冬来了，寒冷就紧跟着来向我们挑战了。可你却每天如一日的早早的从东坝赶来早读、上学，从不间断，真的很让老师感动，也很感激你家人的百倍付出。也正因为如此，你的拼读能力明显提升，字写得工整，学习也更加自信了，希望你继续保持哦！

王骋怀－－有时候我一直爱琢磨：王骋怀这孩子怎么能这么乖巧呢？作业认真、纪律好，尤其难能可贵的是爱清洁、讲卫生，小书包里的东西可都是摆放有序哦！不过，老师有时候也挺贪心的，比如我心里还特别希望你能再活泼、大气些，多给大家露露你可爱的笑脸。杨舒涵－－其实最容易感动老师的就是孩子点点滴滴的进步。杨舒涵就是给老师制造感动的一个孩子。遇事儿不再闷声不语，而是能主动和老师同伴沟通，寻找解决的办法，语言表达能力也明显增强，平常还喜欢帮助老师做事儿。偶尔也耍点儿小聪明，比如午休时蒙在被子里手舞足蹈，倒也有几分童趣！只是要习惯安静午休哦。

赵旌凯－－虽然你不像别的孩子那样突飞猛进，可你却在一点一滴的细节中开始了自己的成长：会写字了，会拼音节了，会讲故事了，还会做计算了！那种感觉就如静候花开，几丝焦虑更有几分惊喜！我一直以为：如果你能在发言时再大方些，你就不比任何人差！那么，努力试试！

陈忠毅－－我知道，你的父母忙着做生意，很少管你，所以你养成了懒散的坏习惯，那我们一起努力改掉它，好吗？而且，你不是已经有

了很多进步吗？比如会看到老师的手势排队，会按时把作业交上来，还有，你一向都能认真听取老师意见的，对吗？

蒋治臣－－ 我常常对别人讲：臣臣是我们班最幸福的孩子。拥有优秀的爸爸妈妈，自己学习也努力认真，字又写得方方正正，课堂上思维活跃，活动中表现大气，还是一个爱清洁的孩子。老师想说：有了你这样的孩子，老师也特别幸福！

文彦丰－－好的习惯会让人终身受益哦！你是那么聪明的一个小男孩，可一定要记得要养成一些好习惯。比如安静的倾听同伴回答问题，上下楼梯排队不拥挤哦，当然，还得保持你前面已经做得很好的，比如积极发言，认真思考等。

王怀志－－小家伙，其实挺有画画的天赋，每次拿着画笔总会三五两下就画一幅很有创意的图画。平常上课也喜欢举手发言，但是还有两点需要改进哦：

一、写作也时不可三心二意。

二、遇到问题不用哭，要想办法解决！

唐金鑫－－无论多么忙碌的时刻，我们总能看到你一副从容的样子：读书、写字、排队，样样都是不紧不慢，就连做游戏你也不急着跑第一。可我却希望你在活动中踊跃些，更加大方地展示自己，可能会更好。

王亮－－凭心而论，你已经是我们班上学习进步最大的小朋友之一了，尤其是后期，还举手发言，真的算得上是一个飞跃。而且你比其他小朋友都要有恒心，每天都能坚持入园学习。我相信：只要保持这种恒心，你还可以把写字的速度也提快些，也可以让座位更干净些。

袁仔怡－－仅看你写的字，怕是没有人相信你是那么文静瘦弱的一个小女孩，看！一笔一划都充满了力度，横平竖直，真漂亮！只是老师总是很担心你缺少锻炼，动辄就被感冒给缠上了。那么，接受老师的建议：假期多锻炼，补充些营养，把身体养得棒棒的！

冉鑫－－本来，你是一个非常机灵的孩子，课堂上思维活跃，作业也写得整洁。可你就是记不住一句话：宽容别人就是宽容自己。因为你太多偶然的执拗，也造就了你和同伴产生摩擦的必然。所以，给别人快乐，也会让你有更多快乐哦！

俞新杰－－人们常说:“虎将无弱兵”。还真是这样哦，你的“兵”爸爸给你实施了一系列的军事化教育，让你比别的孩子更多了几分沉着和机智，学习上一直都是有条不紊，作业完成也是同伴的榜样，尤其是在冬运会中举牌领队显得特别的精神抖擞。

谭雅馨－－起初看见雅馨，只觉得格外的调皮，做什么也不能静下来。现在呢，却不得不让人刮目相看：能写字了，也能积极认真的参加集体游戏，尤其是每次受到表扬后，便愈发起劲儿的抢着答问的样子最可爱！当然，还需要努力加强纪律意识哦！

刘栎先－－如果有心，一棵树也能成就一片绿荫。你是一个有心的孩子，所以，你才会用不间断的勤奋让自己学会了安静午休，学会了进餐时不再挑食。如果你再加把劲儿，在课堂上积极的发言就更了不起了！

肖凌升－－每天早上，你一脸灿烂的笑容总是带给老师一天的好心情。因为你的乐观，你的进步也总是比同伴快得多，字写得漂亮，手

工作业也完成的不错，尤其在后期习惯了举手发言，真不赖！呢么，继续加油！

张倩骋－－张倩骋是一个非常有主见的小姑娘，和同伴游戏的时候，她总是表现出自己独特的见解。不过，最让老师感到欣慰的是你在本学期后段时间作业进步特别明显，有时还举手发言呢！呢么，继续努力，一定会有更多收获哦！

梁浍－－对于老师而言，最大的幸福莫过于看到她的孩子们一天比一天有进步！梁浍，你就是给老师带来这种幸福的小朋友哦！最初一个字也不会写，现在写得很工整；以前老是尿裤子，现在知道有事叫老师，以前总隔三差五睡懒觉，现在每天都来早读，了不起！王宇壕－－ 都说淘气的孩子特别聪明，这话真不假！每天你都变着花样的淘：悄悄地离开座位，在地上滚两圈、、、、、、可你也会用你的聪明帮老师收发本子，也会教小朋友做游戏，特别是你的书写进步很大，认真读书时声音也很响亮哦！

雷金东－－雷金东，你的身上有一个非常闪亮的优点，就是学习习惯好，能认真倾听，安静书写，还能及时并正确的把学校里发生的事转述给家里的人，尤其是思维敏捷，非常不错的一个孩子！

杜静怡－－有一种快乐叫信任，孩子，请选择相信老师，相信同伴吧！和大家一起分享和分担！你太文静了，不喜欢发言，也不主动和别人交流。其实，你可以试试让自己大方些，你收获的不仅是快乐，还有成长！老师相信你更企盼你新年进步更多！

高君翎－－每次看你跳舞的时候，我都在怀疑：这是一个五岁的孩子

吗？那么美的舞姿，那么投入的表情，不知引来了同伴多少羡慕的眼神。不仅如此，你在学习上也不示弱哟：字写得漂亮，手工也做的好看。如果回答问题再积极些岂不更好！

梁一鸣－－别人都说你是一个很文静的女孩，可他们不知道你的自尊心也很强，你学什么都不愿意落在别人后面，尤其是跳舞的时候就像变了一个人，认真极了，舞姿也很美。如果你能在课堂上更自信些，多举手发言就会更好的。

何昭儒－－别看你年纪小，却比谁都更加懂得自尊、自强，可不，你积极地参加各种活动，从不言退缩；你也努力地完成每一次作业，甚至比别人做的都要好。你就这样用一点一滴的努力，成就了优秀的你，也赢得了同伴们的尊重和赞许！

王浚华－－我不得不说，你真的很聪明，可你有时也真的很淘气。教室里总会见你奔跑的身影，老师怕你受伤，也怕你伤到别人。你有很强的记忆力和口语表达能力，书写上也有了很大的进步！真的非常期待你在新年里有更多的收获！

张荠月－－老师突然间发现你长大了许多：能积极参加老师组织的各项活动，懂得与别人友好相处了，尤其你的动手能力，语言表达能力有了很大的提高。进餐时也不再剩有饭菜。相信你如果继续这样下去，一定可以更好！

张荣城－－你常常在我们意想不到的时候就流露出你的聪明能干。上课时倾听习惯很好，写字画画都很干净。但是老师觉得你举手发言还不够积极，声音也不够响亮！希望你在新年里有更多的进步。

樊佳霖－－在全班小朋友中，你有时比老师还有号召力哦！你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备：为大家发小勺子。你的学习积极性很高，尤其字也写得漂亮。你喜欢画画，想象力也很丰富，真棒！偶尔你也会管不住自己，午休时总闹腾，希望改进不足。

常堡－－小家伙，因为有了你，总是让我体验了做老师的骄傲和自豪：大气、喜欢动脑筋，和同伴相处融洽，活动中有着良好的自律意识，尤其是你写就一手漂亮的方块字，招来大家多少羡慕的目光。那么，继续努力哦！

杨懿－－每天，你和小伙伴们在一起的时候总是一副乐呵呵的表情，让老师感觉你真是一个幸福的孩子。你聪明可爱，喜欢模仿人，数学也不错，语言作业也比较快，就是不太注意质量。会做得更好！潘诗航－－你善良、纯真，就像你的笑容一样美。你懂礼貌，爱唱歌，爱跳舞，也喜欢画画。让老师感到最高兴的是你能像其他小朋友独立主动完成作业了，进步真的很大！如果在学习上再专注些，一定会更加聪明能干！

王鑫－－你的粗心给我不好的第一印象。但你又成功的改变了老师对你的看法。作业不但认真而且还主动多了；又胆小文静到现在活泼大方，积极争取发言；由从不敢叫老师而尿裤子到现在遇事儿都能找老师沟通，很棒！所以，只要有心，一切皆有可能！

张学森－－以前认识张学森的老师都说：这孩子进步很快哦！我也这样认为。现在你完成作业不仅积极主动，而且质量也不错。还有以前从不发言的你不但喜欢回答问题，还表现出较强的逻辑思维呢！不错！

只是一定要养成安静午休的习惯哦！

杨晓东－－杨晓东，你可真是让老师几分欢喜几分忧。忧的是你的注意力集中和时间太短，因此也总是记不清楚老师讲的许多要求，不是忘了这，便是忘了那。喜的是你的书写有了比较明显的进步，遇到不能解决的事也主动找老师交流，午休纪律也好了点儿！希望你扬长避短，进步更多！

第五篇：XX年幼儿大班家长工作总结

XX年幼儿大班家长工作总结

幼儿大班家长工作总结范文

当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼„„从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结：

一、常规管理常抓不懈

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：

1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。

2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。

3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。

4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。

二、幼小衔接丰富多彩

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果非常好。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。

2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现自己的本领，是每个孩子都乐意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，互相比赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。

三、保教工作踏踏实实

在教学工作中，深入领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。

开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。

四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步„„大家积极参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。

五、家长工作扎实有效

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的发展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，力求达到家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、配合、参与，我班幼儿在庆“六一”才艺展示、“毕业典礼”中表现出色，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也积极设计节徽、营养食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，互相交流，相互学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。

一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中，我相信来年自己一定会做得更好。

幼儿大班家长工作总结范文

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

(一)教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我提供各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编舞蹈动作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新„„同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

本学期教育的主要目标体现在以下几方面：

1.熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举止落落大方，生活自理能力强。

2.主动、积极地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵活，不怕苦，不怕累。

3.对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。

4.对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今发展的实事，有爱国主义情感。

5.努力探索动、植物常识，有良好的观察能力，热爱大自然，有环保意识，爱护动、植物。

6.言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特殊词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。

7.能通过认识的字揣测短文大意，能边看边讲述，有生动的表现力。

8.能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。

9.能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行判断、推理。熟练掌握10以内加减及形体、数、量的概念，动手能力强。

10.为入小学有良好的心理和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯，自理、自控能力，爱劳动。

11.熟练的掌握简单的英文日常对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。

12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。

以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面注意稳定性与灵活性，这样有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要继续加强，我们老师在活动中注意关注幼儿在活动中的表现与反应。

(二)班级管理方面

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿、自理能力较差的幼儿。进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。

1、保教工作方面

在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照顾，及时提醒，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。

2、常规工作方面

幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

3、安全和卫生保健工作方面

本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一直很高。

(三)家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

(四)不足之处

1.在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。

2.主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。

3.没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。

4.创设幼儿参与科学小实验的机会不够。创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。

5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。

6.教师与教师之间平时的交流与讨论还不够，教师必须提高自身素质。

(五)努力的方向

1.加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2.教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与反思。

3.活动中要注意兼顾群体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。

4.努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。

5.班级中、英文教师平时要多交流、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电”。

幼儿大班家长工作总结范文

时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。现在回头看看，这几个月所经历的风风雨雨，有过辛酸，也有过开心，所以的一切都浮现在眼前，眼泪也不住的流了下来。6月底的时候，我的心情很复杂，自己总有一些说不出的感受。有一句话这样说：“日久深情。”真的很舍不得这些可爱的孩子。

一个学期即将结束，我送走了大二班小朋友，也要对这个学期的工作进行总结一下。

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教 案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发现自己的观察力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比较内向的小朋友却忽视了。由于我的忽视，我们班这学期发生了两次事故，其中 这两个小朋友都被送医院，缝了几针，从这个角度来说，我的遇见能力不够，观察力也不够。我会在今后努力改进自己的缺点。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为 困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学 生，从思想上做好入学准备。幼儿早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培 养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友比较团结。

二、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。由于我们幼儿园搬迁的原因，我们幼儿园没有固定，而且使用的 教室都是别的幼儿园用过的，所以在环境方面没有好好的布置。但是，我们老师还是教小朋友一 些手工，让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。培养他们的动手能力，让他们学会自己独立。

三、积极开展各项活动

庆六一的活动，我们班幼儿表演了一场时装秀，这也是我第一次带幼儿上台表演，对我一个从未有过经验的老师，真的是一种挑战，虽然在练习的过程中，我们碰到了许多的困难，但是我和小朋友还是努力的把这次表演顺利的完成了，虽然效果不是很好，但我觉得我自己成功了，我迈出了第一步，有了这一次经验，以后的练习我会掌握方法，表现的更好。

四、卫生保健和常规教育 6、7月份是手足口病和水痘的高发期，为了让家长了解手足口病的发病原因，及如何预防，我利用网络，寻找相关信息，公布在家园栏里，让家长及时了解信息，做好相应的预防措施。平时我除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

六、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在这方面，我这个老师做的还不够好，我不善于沟通，和家长存在着阻碍，或许这个和 我的性格有点关系吧，不过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。

七、不足及努力方向：

1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找 最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。