小学年度工作考评自评报告1五篇范文

第一篇：小学年度工作考评自评报告1

开拓创新 科学管理 全面发展

—— “电城镇第三小学2011年度工作考评”自评报告 我校现有全日制教学班18个，学生1046人，现有教师58人。我校以‚为孩子成功的一生奠定基础‛为办学理念，以‚塑造孩子梦想的摇篮‛、‚办群众满意的教育‛为出发点，努力构建‚平安、文明、和谐‛校园为目标，坚持以德治校、依法治教，发扬孩子的个性，形成尊师、文明、拼搏、诚信的风气，促进师生健康、和谐发展。办学效益日渐显著，已初步走向和谐发展、自主探究之路。

一年来，我校在上级领导的正确指导下，通过全体师生的共同努力，取得了预期的成绩。本年度，我校被评为电白县‚德育达标学校‛、电白县‚规范化学校‛，学校少先队大队被评为电白县‚优秀少先大队‛，学校获电城镇‚基础知识测试和期末统测综合评价二等奖‛，获电城镇‚‘六一’小学生广播体操比赛一等奖‛，获得‚小学生田径运动会全体总分第六名‛。基本实现了全面发展的办学目标。

本年度，我们主要做好以下工作。

一、规范办学行为，促进高效管理。

科学与民主是管理的灵魂，常抓不懈是管理的生命。我校按照教育法规精神，规范办学行为。通过民主评议、校务公开等工作，增强了教职工的主人翁意识，提高工作的透明度，学校重大决策通过教师代表、级组长集体研究，重大事情向上级教育行政部门、办学单位报告、请示，并形成决议。对评优、评先、考核等工作做到公开、公平、公正，听取教职工的合理建议。

二、以德育人，以德治校，促进师生和谐健康发展。

1、德育管理常规落实。

德育是实施素质教育的灵魂和核心，学校德育理念奉行以德育促智育、以安全保稳定为基准。全面全员实施德育管理，把德育工作摆 1 在各项工作之首，做到了组织机构健全，责任明确，人人有岗，个个有责。

（1）、组织落实、计划先行。

学校成立德育工作领导机构，以詹伟东校长任组长，副校长、政教主任、大队辅导员为副组长，中队辅导员和班主任为成员。每学期开学前按照上级德育工作要点和有关文件，结合本校学生的思想实际、区域情况、认真研究制定切实可行的德育工作计划。学校对所有的计划认真查阅并提出指导性的建议，凡是不符合要求的计划限期修正。这样保证了学校德育工作的规律性、常态性、可操作性，有效的避免了随意性、盲目性。学校领导小组除在开学前研究计划外，还做到了每学期期中、期末重点研究德育工作。狠抓计划的落实，及时调控反馈。

（2）、全员德育、建岗立制。

学校在认真分析学生情况（包括家庭生活环境等）、家长结构、学校周边环境等，按照新时期教育局对学校德育工作的要求，在学校发展规划中确定了‚德育为首，以德育促智育的大德育观‛的工作方向，创造性地开展学校德育工作并逐步形成德育及少先队工作的特色及亮点。保证学校德育工作扎扎实实地开展。

（3）、抓住开展‚城乡清洁工程‛为契机，狠抓清洁卫生管理。开学第一天就安排好了各班级卫生责任区，按时公布检查结果。落实领导和教师值日制度，及时订好德育工作计划、班主任工作计划和少先队工作计划。

（4）、完善了班级考核方案，每月仍按期检查班级常规工作并作好记录。每周进行纪律、卫生评比，优秀班级发给流动红旗。

（5）、抓好校园、班级文化建设，发挥环境教育人、熏陶人的作用。一是校园硬件建设中设计德育环境，处处育人，尽量让校园内的每件事物、每一面墙壁都‚说话‛。二是重视班级文化建设，坚持每期一次教室检查评比制度。学生在接受管理的同时，也参与学校管 理，充分发挥学生主体教育的能力。学校设立红领巾监督岗、卫生监督员，由大队部对他们进行岗位培训，让学生在自我约束、互相监督中受到教育，不断完善自我，提高自身素质。

2、德育活动丰富充实。

我校开展了一系列主题鲜明，切合校情的各项主题教育，每项活动认真开展并收到实效。每项活动都有特色和亮点，并且充分发挥了年级、班主任、辅导员、教师、学生的德育主体功能。德育主题教育系列活动深入人心，并且得到师生高度重视，本学年开展了一系列教育意义大、趣味性强，效果显著、情趣高雅的活动。

（1）、爱国主义教育。

每周星期一的国旗下讲话是我校对学生进行德育的常规工作，瞻仰飘扬的国旗，肃然起敬，爱国之情油然而生，赤诚之心怦怦跳动，激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识；在这庄严肃穆的气氛下，对学生进行‚仁、义、礼、智、信‛，‚温、良、恭、俭、让‛的教育，往往能震撼人心。

（2）、安全法制教育。

1加强安全知识的宣讲教育，组织学生观看安全教育专题片。○2继续抓好学生校内、校外的安全工作，签订《教师安全工作○责任书》，与家长、学生签订《安全责任书》，落实好各种措施。

3开展了安全宣传教育活动，让学生受到良好的教育。○（3）、文明礼仪教育。

本学年，我校对学生进行文明礼仪教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《电白县小学生文明礼仪一百条》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

（4）、阳光读书活动。

读书活动是我们学校的特色，通过读书让学生从小树立正确的人生观、价值观，培养学生勤奋学习、立志成才的远大理想，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

（5）、养成教育活动。

学校以养成教育为出发点，立足日常行为规范教育，我校开展了‚好习惯是幸福之源‛的主题教育，开展卫生、纪律、学习等各方面的评比活动，并充分利用好红领巾监督岗的作用，做到天天检查，周周评比，月月总结，督促学生实现从‚他律‛到‚自律‛的转变，以实现道德外显与内化的统一。

（6）、班队会活动。

各班积极开展以‚知恩、感恩、报恩、施恩‛为目标的一系列的形式多样的班队会活动，经过了布置动员——筹划准备——实施展示的过程。各班紧扣班情，设计了主题目的性强的班队活动，采用了学生感兴趣的形式，保证了学生的积极参与。在酝酿、编创、排练、以及整体设计过程中，充分调动了学生的积极性、主动性，培养了学生的主人翁意识，培养了学生集体荣誉感，丰富快乐了学生生活，这过程本身就是一种目的。如：3月8日，各中队进行以‚夸妈妈‛，‚妈妈节日快乐‛等为主题庆‚三八‛节主题活动，各中队采取形式多样的活动：亲手制作精美的贺卡送给妈妈，写上情真意切的祝词，诗歌表演等，这些活动开展得有声有色，学生们感受深，教育意义重。

（7）、爱心感恩活动。

我校积极响应上级有关活动精神，在全校范围内举行了‚捐献爱心压岁钱，幸福广东第一棒‛活动，此次活动，我校师生全部参加，共计捐款一千多元，虽然钱不是很多，但也能为贫困的学生和家庭尽我们师生的一点微薄之力，同时也对学生进行了一次良好的感恩教育。

3、德育保障与校园文化环境。

学校德育环境氛围好，有升旗台、图书角、校史室、少先队队部室、心理辅导室，并且发挥作用好，学校大队部开设《校园之声广播 站》，在每天早操后对同学们广播，通过广播，表彰了先进，鞭策了落后。学校在公用经费上以绝对的比例来投入在德育建设中，几年来，学校在德育硬件上得到了长足的发展。

4、立足课堂教学主阵地，渗透学科育人理念。

学校充分发挥德育工作的主阵地——课堂教学的作用，抓好学科德育教育，挖掘教材内涵，充分发挥学科教学的育人功能。各学科教师都通过教学活动以高尚的人格感染教育学生，在课堂教学中有机渗透‚德‛育，把弘扬和培育民族精神纳入德育的全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节和各个方面，从而不断增强道德素养教育的针对性与实效性。

三、质量强校，科研兴校，全面发展。

1、教学工作是学校的主要工作。抓好教学管理是学校的中心任务。我校教学管理工作由两位副校长主抓，两位教导主任主管。领导班子成员深入教学第一线，当好教学工作的带头人，担任主科的教学工作，经常深入各班级听课，每周听课2节，检查了解教师教学常规，组织和指导教师开展教研活动，帮助教师改进教学方法，提高教师教学理论水平和业务能力。

学校制定量化管理条例，实行量化考核，每学期对教学成绩突出的教师进行奖励，绩效工资领一等；对退步，教学质量较差的教师，蹲点领导分别找他们谈话、表态，绩效工资拿三等，充分调动广大教职工的工作积极性。

认真抓好教学常规的管理。每学期初向教师提出教学任务，目标要求，教师根据自己所任的课程在期初订好教学计划，并在教学过程中认真实施，期末抓好复习巩固，写好教学总结。按《电白县小学管理常规》要求教师做好备课、上课、批改、辅导、考试等常规工作，要求教师互相交流课堂教学经验，互相听课，每周不少于一节，学校定期每月检查教师教学常规工作一次，并将检查情况做好记录，及时 5 总结公布，表扬先进，推广好做法、经验。对工作存在问题的要求整改，采取补救措施，重新做好。

3、认真执行电白县中小学教育教学评价办法，学校也相应制订了对教师教育教学质量的评价办法，比如教学工作方面，我们以‚教学纪律‛、‚教学常规‛、‚教学研究‛、‚期末测试‛等四个方面来衡量每位教师的工作成效，每个方面都分‚优、良、中、差‛四个等次，期末作为评奖或评先进的主要依据，期末统考，及格率达标的按学校量化管理条例给予奖励。这样，激发了教师的工作热情，收到良好的效果。

4、抓好学风建设。加强思想品德教育，把这项工作寓于教学之中，教师在传授知识的同时，对学生进行前途理想教育，道德教育，国情教育，同时组织学生学好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求学生对照检查，落实在行动上，培养学生良好的学风和行为习惯；实行德育考核制度。学校制订出切实可行的考核标准，对学生的学习情况，课堂纪律，课内外的表现进行考评，引导学生健康发展，纠正不良的行为。定期进行评比，期末对各班进行检查总结；进行教学纪律督查，对各班‚早读情况、课外纪律、上课情况、出勤情况、放学排队情况‛等列表登记，对做得好的进行公布表扬，存在问题的及时提出，要求改正，这样培养学生遵守纪律的好习惯；领导、教师当好值日，维持当天学校的正常教学秩序，各班值日学生管好自己班级的日常事务；设立流动红旗。期末学校对各班进行考评，根据考评结果，对学习纪律好、各项成绩显著的班级评为‚文明班‛，学校授予‚文明班流动红旗‛，这样形成了‚人人争先进，班班创文明‛的良好氛围；由于我们抓学风的措施切实到位，使班级管理和课堂教学管理规范化，学生形成自主学习的良好习惯，课堂教学效果显著；

5、认真实行《广东省义务教育学校教学规范》，按照课堂管理，教学实施及教学研究等几个方面的规范开展教育教学工作，按《广东 6 省义务教育计划规范义务教育学校校历和作息时间》开展工作，按照《广东省义务教育课程计划表》的规定开齐课程、开足课时；

6、抓好课题研究。语文科进行‚语文教学如何加强语言文字训练‛、‚随文识字教学‛、‚写字和巩固识字相结合‛、‚兴趣作文教学‛等研究，数学科主要是‚尝试法‛的研究，‚优化课堂教学的模式和结构‛；英语科主要是‚单词识记‛和‚活动教学法‛的研究。在课题立项方面，我校的梁学琴老师的《小学数学素材应用题研究》和谢伟梅老师的《关于构建规范性语文作业的实践与研究》已经在县课题研究中做了立项。

7、学校开展教研活动情况：每学期开展示范课、研讨课、观看教学录像等；语文、数学、英语示范课、研讨课、观看录像各2次以上；学校领导分工主抓一个科目，每次活动均有学校领导参与主持并指定中心发言人；每次活动，相对应年级、科目的教师全部参加，并做好活动过程记录。

8、教师培养情况：学校根据县、镇的指示，有计划地对骨干教师进行培养，组织骨干教师参与各项教研活动，如：每学期上好示范课、到外地观摩学习（学校报销经费）；每学期初，学校组织教师参加新课标、新教材培训学习。各级各科定好时间、内容和中心发言人，学校蹲点领导做主持，并将学习情况汇报到教导处。

9、教学质量情况，我校每学期从段考、期考及平时单元测试来看，教学质量总体情况良好，多数班级语文、数学、英语平均分较高，及格率达标。获电城镇‚基础知识测试和期末统测综合评价二等奖‛。

对照《电白县中小学评价指标体系》的各项标准，我校自评分为190.5分。

今后我们将重点做好以下工作：

1、做好新学期工作：

（1）、2月9日搞好校园清洁卫生，迎接学生回校，开展安全检查；（2）、2月10～12日，组织教师学习县教研计划，中心学校工作计划，制订本校有关工作计划；

（3）、2月13日，开学典礼，调整好教师任课情况，开展正常课堂教学。

2、加强班子建设目标：形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。

3、加强教师队伍建设目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。

4、抓好德育工作，坚持以礼育德的工作思路，本学期以培养文明礼貌、好学上进的校风学风为目标，以评比来促进校风学风的好转，以学风来促进教学质量的提高。

5、加强安全工作力度，提高师生安全意识，做好安全防范措施，消除安全隐患，确保学校治安亊故为零。

6、努力抓好教学常规工作，不断提高教学成绩，各年级各学科学期考试成绩力争超镇平均分数线，在全镇处于中上水平。

7、做好幼儿班建设工作，努力完善幼儿园的设施设备和校舍建设，力争在下个学期招收幼儿200人。

电城镇第三小学 2012年2月10日

第二篇：2012团总支工作考评自评报告

2012团总支工作考评

经济与管理学院团总支

2012，在校团委的正确领导和院党政领导的亲切关怀下，经管学院团总支紧紧围绕学校党政中心工作，服务学生成长成才，促进大学生素质拓展，积极完成校团委部署的各项工作，结合阜阳师范学院共青团工作评估指标的相关体系，经管学院团总支实事求是、严肃认真地对2012工作进行了自查自评，现就自评结果报告如下：

一、理论武装与思想教育

1、我院团总支在2012年里积极建立新团员意识长效机制，组织我院团员青年认真学习和贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神。认真贯彻落实校团委各项工作精神，开展一系列有影响，有实效的思想教育活动。例如成立我院大学生骨干培训班，加强学干理论武装与思想教育；举办大学生思想交流会——新老生恳谈会，聆听广大同学的心声；组织各班级开展主题班会，加强广大同学的思想教育等。

2、我院团总支通过各种渠道及时了解团员青年的思想学习工作生活等方面的具体情况，发现有的团员青年思想或生活上出现问题的都给予了及时的解决和帮助，努力为团员青年办实事。

3、以提高团员学生干部素质为目的，积极组织参加“团校”学习，通过座谈、写心得体会等方式加强对新生团员学生干部的思想教育工作，进一进提升他们的认识，提高他们的综合素质，为进一步服务广大学生、开展团学工作打下坚实的基础。积

4、利用现代网络技术，不仅在我院的主页上设有“团学园地”

专栏，及时发布团学信息，并且设立团学信箱，积极拓展团学工作，提高工作效率。我院拥有自己的网页和学院微博，对学院网页上的新闻进行及时的更新，向外传达我院最新动态，并把我院重大活动新闻发到校网页上，增加了学院影响力。对我院网页方面，一直在进行维护和改进，积极拓展团委的各项工作。

二、社会实践与志愿服务

我院团总支坚持立足校园，面向社会，积极展示我院学子良好风

貌的原则，带领广大学生开展社会实践活动、参加志愿服务，正确引导学生的价值观与人生观。主要活动有：

【开展暑期社会实践活动】

在校团委的指导和我院党政领导的大力支持下，我院团总支在2011年暑期组成我校“三下乡”小分队，有力的提高了我院学生的动手操作能力和社会实践能力。分为三个阶段，前期以税务宣传月启动仪式为契机开展利民的税务服务与宣传，中期深入社区、拉近征纳关系、搞好税务服务与宣传，六月份赴颖东开发区进行实地调研。同时以班团支部为单位，进行师生合作调研项目进行各种形式的“三下乡”社会实践活动，取得了不错的成绩。

【志愿者之行】

我院青年志愿者协会定期组织学院各班级进行社会实践自愿服

务活动，例如，老年公寓慰问、汽车西站义务清扫、火车站自愿者等等，都是在合理的安排和管理下实施，并取得了良好的成果，受到广大同学的好评，同学们的参与度也在不断提高。其中，在我院组织的春节期间火车站自愿者的活动，从同学的报名数和积极性方面就可以看出本次活动取得的良好反响。

在三月“雷锋月”中，我院积极响应校团委的号召，院青年志愿者协会组织学生会成员开展校园义务清扫活动和前往老年公寓看望孤独老人。学院各班级也组织本班同学或前往老年公寓或前往其他地方进行学雷锋活动。本次活动普及范围广，使广大同学在活动中体会学会爱、做好事的真谛，取得了圆满成功。

三、学术科技与创新创业

我院团总支重视具有专业特色的学术科研及学生在创新创业方

面能力的培养，积极为广大学生提供参加科研活动和激发创新思维的平台和空间，并认真做好宣传动员工作，营造了良好的学习氛围。开展了具有专业特色的活动，体现出创新，让更多学生的新思想都呈现

出来，为建立更好的学术研究和推动创新做出了积极的贡献。

1、我院联合大学生广告营销协会开办的“校园营销人”大赛，本次活动非常符合我院特色，且同学们的参与度非常高，活动效果显著。在今年五月份，我院开办了第一届“淘宝节”，组织了一个二手市场，让同学们把自己用不到的东西拿出来进行低价交易。本次活动教同学们如何变废为宝，取得了圆满成功。

2、我院积极组织学生参加校举办的“未教赛”、“职业规划大赛”、“挑战杯”等学术性比赛，在院级选拔中，认真对待，挑选了一批优秀的参赛选手代表学院进行校级决赛，皆取得了优异成绩。

3、我院积极开展各类知识竞赛为同学们展示才能提供服务。比如“十足杯”专业知识辩论赛，以及下半年的英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛、感恩演讲、职业规划大赛、未来职业人大赛、“美文共赏”征文比赛、《经管在线》院报以及各类有关就业的讲座和招聘会，都对我院学术文化氛围的提升起到了很大的促进作用。

4、我院举办了学术方面的讲座如“生活中的营销”等不少于八次、同时组织安排安庆师范学院副校长、教授汪时珍，福建师范大学经济学院院长李建建教授，书记陈文教授一行来我校开办讲座并和我们进行交流及对我们作出指导。

四、文体艺术与身心发展

我院团总支在积极抓学风建设与团建建设的同时也带领院学生会和社团积极开展文体艺术活动，促进同学们的身心发展，积极营造良好的课余文化生活。

1、本，我院举办师生篮球联赛，并参加校级男篮、女篮，都取得了骄人的成绩。下半年，我院举办了第一届秋季运动会，迎新篮球赛，取得了圆满成功，受到广大师生的好评。同时，我院也成功举办了送老生晚会、学生会联谊以及周末舞会这种全民参与的文艺活动。

2、在下半年的几场晚会中，从迎新卡拉ok大赛到宿舍之星再到元旦晚会，每一场都给同学们带来了精彩的视听盛宴。同时还有魅力之星、主持人大赛、校园达人这些文艺类的活动无不丰富了同学们的校园文化生活。

3、为丰富同学们的课余生活，传承优秀的文化活动，我院举办了女生趣味运动会，风筝艺术节，寝室文化节之嘉年华系列活动，宿舍之星户外活动。这极大地增添了同学间的感情，使校园充满活力。

五、学生会工作与社团管理

1、我院团总支重视发挥学生会的桥梁纽带作用，在自我服务、自我管理、自我教育等方面，从全院同学的利益出发；指导学生会设立维权、自律机构，并且在学生会内部成立自律部门和纪检小组，建立健全学生会这一学生机构。

2、在组织开展活动等方面，做到了事事有准备，时时有预防。所有活动有计划、有记录、有总结；同时制订办公室值班制度，活动出勤制度等，奖惩分明；活动开展及时到位，深受同学们的肯定。

3、学生社团建设和管理工作方面，在校团委的高度重视下，我院团总支对其进行正确引导，鼓励其开展各种特色活动。丰富了同学们的学习生活，也在客观上帮助大家树立正确的择业观念。

六、团务管理和团建创新

1、积极组织开展各类团员培训活动，班级团干部培养教育工作

有措施、见成效。团组织关系转接、团员注册以及团费收缴等工作按时按量完成；按时上报共青团组织情况统计表，统计数字准确无误。

2、在沟通和连接团支部与学生之间，我院团总支利用各种媒介和方式与大家沟通。通过以上所有工作的积极有效的开展，在过去的一年里我院团总支取得了显著的成效，引导广大团员青年提高了自身素质。

3、学生会除了十二个基本的部门之外，还设立主席团和纪检委，形成一个有组织、有纪律、管理规范、制度健全的团队。每周都会召开部长例会和各部门部员例会，对相关活动进行安排，并做记录。且活动结束后，负责本次活动的有关部门要写出工作总结。学期末，纪检委联合办公室对各部门的表现进行考核，评选出优秀部门给予奖励。

5、我院在对待活动经费上面，几乎所有都是来自学生自己拉的赞助，这不仅可以减少我院的经费开支，也是对同学们能力的一个很好的锻炼。

从自评结果看，经管学院学生会在各项工作能有序进行，稳步开展。新的，经管学院将继续找准定位，科学布局，结合自身特点，不断提高管理水平，全面推进经管学院团总支的各项工作。

经济与管理学院团总支

二0一三年一月

第三篇：绩效考评工作自评报告

绩效考评工作自评报告

绩效考评工作自评报告1

一、绩效目标分解下达情况

1.财政专项扶贫资金下达预算及项目情况。

20xx年下达桂东县扶贫办涉农整合资金共计530万元，其中职业教育补助资金共430万元、实用技术培训资金50万元，创业致富带头人培训资金50万元。

2.财政专项扶贫资金项目绩效目标设定情况。

20xx年从项目库桂扶领字〔20xx〕20号文件批复下达桂东县扶贫办项目3个，其中包括职业教育补助、实用技术培训，创业致富带头人培训项目。

调整后的20xx年第一批统筹整合使用财政涉农资金项目计划批复文件桂扶领字〔20xx〕28号，下达桂东县扶贫办项目资金计划300万元，其中职业教育补助250万元，实用技术培训50万元。20xx年第二批统筹整合使用财政涉农资金项目计划批复文件桂扶领字〔20xx〕29号，下达桂东县扶贫办职业教育补助180万元，创业致富带头人培训资金50万元。

二、绩效自评工作开展情况

包括自评工作开展范围、对象、时间及方式等。

三、绩效目标自评完成情况分析

以省市相关文件和乡结合，上级文件制订了当地的专项资金管理规定，项目实施情况已达到了规划预期效果。

(一)资金投入情况分析。

1.项目资金到位情况分析。

20xx年财政专项扶贫资金到位530万元，全部为财政涉农整合资金。

2.项目资金执行情况分析。

自桂东县扶贫开发领导小组下文以后，所有资金都已经全部及时安排到位，并按项目建设要求和进度全部落实到位。截止目前实际总支出为336.3675万元，结余193.6325万元。因为秋季学期雨露计划补助项目正在审核公示阶段，计划在12月30日前将结余资金全部支付到位。

3.项目资金管理情况分析。

严格按照相应的业务管理制度，规范各项经费的开支。资金使用规范，符合国家财经法规和财务管理以及有关专项资金管理办法的规定；资金的拨付有完整的审批程序和手续；不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。保障会计核算准确、财务资料完整。

(二)绩效目标完成情况分析。

1.效益指标完成情况分析。

我单位较好地完成了20xx年初设定的工作任务，各项项目得到有序开展。到年底完成全部项目的100%，资金拨付达到100%，完成项目验收率达到100%。

2.满意度指标完成情况分析。

自20xx年以来，我单位对全部项目实施和整体社会效益及满意度等各项指标调查，基本情况是群众对项目实施满意度达98%。项目社会效益和经济效益明显，达到了预期效果。

四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

20xx秋季职业教育补助处于审核阶段，暂未拨付到位，我们将在审核完成后及时拨付到位。

五、绩效自评结果拟应用和公开情况

1、我单位根据专项绩效评定指标对各项目量化评价，自评指标得分95分。

2、将项目支出后的实际状况与项目申报的绩效目标进行对比分析。按项目实际支出和项目申报绩效目标进行对比分析自评得分100分，所有项目均与批复下达相符。

六、基本经验及主要做法

一是领导高度重视。专项资金预算下拨后，主要领导和分管领导高度重视，落实责任分工，确保项目顺利进行。

二是管理愈加规范。制定了专项资金管理工作制度，明确了资金付款流程，统一了资金申请手续，做到了层层审核、层层负责、层层把关，付款中全部要求请款单位提供正规发票，没用白条入账现象。

七、存在的问题及原因

通过对近几年项目总体情况分析和自查，发现存在以下问题：项目申报不精准，从而使项目资金结余。

八、意见及建议

进一步健全和完善财务管理制度及内部控制制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法，用制度管项目，用制度管资金，杜绝一切腐败现象。

绩效考评工作自评报告2

为全面推进预算管理，提升乡村振兴衔接资金使用效益，根据上级通知，我局对20xx乡村振兴衔接资金进行了自评，现将具体情况报告如下：

一、人居环境整治资金投入

20xx年人居环境整治，我区共投入乡村振兴衔接补助资金50万元。资金主要用于全区6个村、两个乡镇的农村生活垃圾治理、人居环境的美化、亮化、空心房整治、污水治理等工作。

二、农村改厕资金投入

(一)乡村振兴衔接资金。20xx年，我区共投入乡村振兴衔接资金728万元。资金主要用于全区28个村的农村户用卫生厕所改（新）建整村推进及后期管护。在资金使用上先规划后使用，做到计划在先使用在后；在资金奖补上先上会后奖补，做到“三大一公”，集体研究杜绝腐败；在资金拨付上先公示后拨付，严格按照工作进展及时拨付到位，做到公开透明，杜绝优亲厚友；在资金管理上建立专账，做到专款专用，杜绝挪作它用和超范围支出。

(二)地方配套资金。20xx年，我区财政从预算资金中统筹安排800万资金用于农村户用卫生厕所改（新）建整村推进的奖补、后期管护和20xx年以来各级财政支持改厕的问题厕所的摸排及整改经费。

(三)社会资本投入。20xx年我区各行政村和农户投入1300万。在农村户用卫生厕所改（新）建整村推进上积极发动群众，动员农户主动参与投工投劳投资（或出资100-300元），确保改厕资金的足额到位，让村和农民群众真正成为改厕的主体。

三、农村改厕项目管理

(一)制定实施方案。我区严格根据中央农办等 8 部委《关于推进农村“厕所革命”专项行动的指导意见》（农社发<20xx>2号）和省、市《关于印发<20xx年全省农村户用卫生厕所改（新）建工作方案>的通知》的要求，结合我区实际，制定了《赫山区20xx农村户用卫生厕所改（新）建实施方案》(益赫改厕【20xx】01号)，明确了目标任务、实施步骤、保障措施等。

(二)加强组织领导。区委、区政府多次召开专题会议，研究部署工作，并下发了工作相关文件；成立全区农村户用卫生厕所改（新）建领导小组，区委书记、区人民政府区长任双组长、区委副书记和区人民政府分管农业农村工作的副区长任常务副组长，一名副处级干部具体主抓，区委办、区政府办、区农业农村局、两办效能室、区住建局、区卫生健康局、区市场管理监督管理局、区财政局、区审计局、区民政局、区乡村振兴局、益阳市生态环境局赫山分局、乡镇街道等单位主要负责人为成员。领导小组办公室设区农业农村局，由区农业农村局党组书记任办公室主任。各乡镇（相关街道）应成立专门工作机构，实行“一把手”负责制。

(三)强化责任落实。我区严格落实管理责任制，坚持以“党政主导、部门主管、镇村主责、村民主体”的原则，落实乡镇（相关街道）主体责任及部门职能职责，落实行政村“四议两公开”制度。乡镇（相关街道）是厕改实施责任主体，主要负责同志对实施效果负责。特别是在改厕全过程中多次组织督查、农业、纪委等部门开展督查，加速全区户用卫生厕所的改（新）建工作进度，确保质量，确保首厕负责制落到实处，真真实现赫山改厕又快又好。

（四）强化资金保障。实行“先建后补+以奖代补+农户自筹”模式：先由村集体和群众自行建设，再整合用好涉农资金、专项资金。卫生厕所普及率达85%以上的村，按每户1210-1230元进行奖补，其中奖补到户1030-1050元或等同价值的玻璃钢化粪池产品、奖补到村150元进行维护、奖补到镇30元进行维护，改厕农户自筹100—300元，主要负责挖坑安装。制定了专项资金管理办法，建立资金使用台帐制度，做到有章可循、有据可查、公开透明、无截留、挪用和超范围的支出,做到了专款专用。

（五 ）强化宣传报道。充分发挥电台、电视台、手机报和网络等新闻媒体作用，深入广泛开展宣传，使农村改厕工作家喻户晓、深入人心，营造了全区上下广泛关注农村厕改工作的浓厚氛围，形成了政府主持主导、群众自主建设和社会积极支持的工作局面。同时，以建立固定宣传栏为主要手段，以乡村主干道为主要宣传阵地，大张旗鼓地宣传农村厕改工作，通过持续不断的宣传，积极倡导文明生活方式，引导农民群众改变陈规陋习。截至目前，累计在村庄、公路沿线等处制作固定宣传标语120余条。

（六）强化绩效管理。我区制定了《20xx年赫山区农村户用卫生厕所改（新）建工作验收方案》，将组织区财政局、区卫健局、区审计局、区督查局、赫山生态环保分局、区驻农业局纪检监察组等部门技术专家对整村推进的33个村进行联合考核验收，完成一村、验收一村，对未达到技术规范和质量要求的，限期整改到位。在实施过程中，群众自发成立质量监督小组，全程参与施工监督。审计部门跟踪审计，确保专项资金落到实处。督查部门严格督查考核，将农村厕改纳入区对乡镇绩效考核。纪检监察机关强化纪律监督，杜绝了厕改工作中的形式主义、官僚主义问题和贪腐等违纪行为。

四、农村改厕资金产出

(一)确定产品。赫山区在产品的确定上，根据中央、省市要求积极使用国标产品，省改厕任务下达后，按照省里要求在每个厕改村搞好首厕安装制，形成了一整套的经验做法，并进一步完善了《赫山区厕所革命使用手册》。

(二)加强技术推广。一是培育安装技术能手。在厕改村,依托以农广校、农民培训基地、农民田间学校为主,职业院校为辅的职业农民培育体系，加大安装技术能手培育。线上、线下共培训安装技术能手780人次。二是开展技术培训与指导。坚持分级负责,分类培训、分层施教,采取现场观摩、典型示范、集中办班等灵活多样的方式，点线面齐抓，进一步丰富培训载体,拓宽培训渠道。共举办各类形式的技术培训班2期,培训人员400多人次，现场或上门指导服务与培训达6000人次。三是抓好示范引领，在全区每个厕改村每个示范片先搞好首厕安装制再全面推开；同时区厕改办不定期送技术下乡，引导农民干、给农民做示范,起到了很好的示范推广作用

(三)进一步完善赫山模式。一是组织管理层面：坚持“四个到位”。高位推动到位；群众发动到位；资金保障到位；监管考核到位。二是业务技术层面：坚持“四个统一”。统一标准模式；统一采购程序；统一建设流程；统一服务指导。“赫山模式”、“赫山作法”作为审计的典型案例推向全国。赫山区全面开展“三池”建设，改水改厕一并进行。黑水进新国标的化粪池、灰水进大容积的净化池、经过初步处理的污水共同进入生态池的粪污处理模式，得到了治污专家的赞许，在全省20xx年厕所革命“首厕过关制”浏阳培训班上写入了湖南农科院生态环境研究所副研究员贺爱国博士的教案，在全省得到了广泛的推广。赫山做法由省农业农村厅社会事业促进处和省农科院生态环境研究所联合上报给了国家农业农村部，部里给予了高度肯定，准备在全国推广。20xx年5月22日《湖南日报》刊登跑出赫山改厕加速度——赫山区农业改厕进度在全省排名第一。20xx年通过各种媒体宣传多达20多条。20xx年省农业农村厅促进处正、副处长多次对赫山区农村改厕工作进行了认真的调研，充分的肯定了赫山区改厕做法，促推赫山区人居环境整治提升工作获20xx全省先进单位荣誉称号。

(四)转变施工方式。一是坚持村组织施工队施工。我区项目推进村重点依托泥瓦匠、水电安装工、小型挖机等实施安装改（新）建。二是坚持农户自行挖坑，村组再组织人员安装改（新）建，充分发挥群众积极性。三是通过实践改进生产力，如泉交河镇就利用植树挖坑机械进行基坑的挖掘，又实用又方便，提高了生产力。

五、农村改厕实施效果

（一）统一标准模式。通过试点，结合我区实际，我区继续推广一体缠绕玻璃钢化粪池，明确统一使用三格式一体缠绕玻璃钢化粪池。该模式具有安装简单、成本较低、防渗和化粪效果好等优势，群众普遍认可。

（二）统一采购程序。为保障厕具质量，在统一建设模式的同时，统一厕具生产厂家。由村集体与生产厂家签订化粪池采购协议，简化厕改招投标程序，降低建设成本。

（三）统一建设流程。统一技术规范，通过不断积累安装施工经验，弄清楚一体缠绕玻璃钢化粪池的安装要点与注意事项，继续完善《实用手册》，方便安装施工队掌握运用。统一安装施工，各村组建专业施工队伍，统一施工、规范操作、确保质量。

（四）统一服务指导。区里组织一线干部、安装施工人员举办政策技术培训班、开展现场观摩活动，并派出技术专家进行现场技术指导，把好安装技术关。组织农业农村、卫生健康、生态环境、财政、审计、纪检监察等相关部门按照职责分兵把口，严把资金关、标准关、采购关、建设关、技术关，形成工作合力，保证改厕实效。当地群众还自发成立质量监督小组，全程参与施工监督。

（五）统一维护。建立区、乡、村、户、保洁员、生产厂家六级联管的长效管护机制，实现了管护100%到位。区级带头开展地毯式摸排，回访改厕户，寻找问题厕所并立行立改，实现了群众100%满意。

六、农村改厕经验做法和意见建议

(一)成功经验

赫山区改厕工作的主要经验是形成了赫山模式，创建“赫山作法”，该模式和做法最成功之处：

把农村改厕作为重要民生工程，始终做到“三个坚持”，不断推进厕所革命，即坚持“区级主导、组织推进，镇村主责、宣传发动，部门主管、指导监督，群众主体、共建共享” 的“四级联动”， 推动群众由“要我改”变为“我要改”，着力解决“谁来改”的问题；坚持首厕负责找方法、统筹推进做加法、资金保障讲章法三项措施，着力解决“怎么改”的问题；坚持“统一厕具产品、统一采购程序、统一安装施工、统一技术规范、统一后期管护”的“五个统一”模式，着力解决“怎么改好”的问题。

(二)意见建议

1、牵头主体要明确。一年之计在于春。20xx年改厕工作要迅速明确牵头主体。目前计划申报在乡村振兴局而工作尚留在农业农村局。

2、计划申报要科学。要充分尊重群众意愿，自下而上，精准摸底，科学申报。不要政府包揽摸脑壳，到时强摊任务给群众。

3、奖补力度要加大。农村改厕已开展三年，越到后面难度越大。

绩效考评工作自评报告3

一、基本情况

（一）教育扶贫资金项目预算和绩效目标情况。

20xx海口市秀英区教育局收到教育扶贫资金，截止20xx年12月1日，财政共下拨208.57万教育扶贫资金，此笔预算数包括109.82万惠及936人名建档立卡贫困户子女，44.115万惠及366名家庭经济困难学生，54.64万惠及农村低保户子女409人其余为农村低保发放金额，无结余资金。

（二）财政专项扶贫资金项目绩效目标设定情况。

已全部按时精准发放家庭经济困难学生教育保障资金208.57万元。

二、绩效自评工作开展情况

开展范围为全区所有建档立卡户家庭，对象为全区幼儿园至中职生936名建档立卡学生；366名家庭经济困难学生；409人其余为农村低保，通过我局自查及各镇村帮扶责任人上报是否有漏发情况等方式进行自评。

三、绩效目标完成情况分析

（一）项目资金情况分析。

20xx年共计下拨教育扶贫资金208.57万元，已经使用208.57万元，发放率100%，资金支出进度100%。其中家庭贫困学生发放109.82万，家庭经济困难学生发放44.115万元及农村低保户子女发放54.64万元。

（二）项目绩效指标完成情况分析。

1.此笔预算中的109.82万惠及936人名建档立卡贫困户子女，44.115万惠及366名家庭经济困难学生，54.64万惠及农村低保户子女409人其余为农村低保发放金额，无结余资金。

2.效益指标完成情况分析。

项目的执行使得建档立卡学生辍学率为0%和受益建档立卡 936人。使得家庭经济困难学生辍学率为0%和受益366人.使得农村低保辍学率为0%和受益409人，无结余资金。

3.满意度指标完成情况分析。

项目的有效执行，使得建档立卡家庭小孩；家庭经济困难学生；农村低保上学资金负担相应减轻，受资助家庭满意度达100%。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

绩效考评工作自评报告4

为切实做好九年义务教育学校绩效工资制度改革工资，按照市教育局相关要求，我校于近期对全校教师绩效工资考评机制有关问题做了专题调研。调研围绕九年义务教育学校教师的绩效工资制度应重点解决的问题，广泛征求了教师的意见，较为全面地解决了教师对义务教育阶段学校人员编制设臵，津补贴发放等基本情况的意见。

一、基本情况：

1、我校现所辖村级完小14所，九年一贯制学校1所，校点5个。共有在校小学生6949名，在校初中生1347名。

2、我校现有在职教师310名（含特岗教师19名），职称结构为：中级职称（小学高级、中学一级）102人，小学一级教师（含中学二级）122人，小学二级教师（含中学三级）36人，未评职称48人，普通工2人。

二、关于绩效工资的发放、考评问题：

按照上级有关文件精神，此次纳入绩效工资制度改革的为九年义务教育学校的在职在岗正式工作人员。义务教育阶段教师的工资由两部分组成：一是基础性工资，由岗位工资和薪级工资组成，占绩效工资的70%；二是奖励部分，相当于公务员的阳光工资，占绩效工资的30%。

关于基础性工资，已经按照相应的级别予以兑现了，而奖励性的30%，因种种原因至今尚在征求意见中未能实施。

通过此次调研，教师意见大致可综合如下：

1、绩效工资的奖励部分，既然作为奖励就应该与岗位绩效挂钩，根据不同的工作量，承担的责任等情况确定所占绩效工资额度的比例，合理拉开分配档次，设定高低差，打破平均分配主义，树立争先创优的创新意识，将其与教师的教学过程、教学成果等挂钩，制定出考核办法并实施定期考核。

2、关于对教师的考核，可以从以下几方面来着手：

一是师德师风：师德师风考核，主要是考核教师的为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况，这应该是作为教师的绩效考核的必备的基本要求。

二是教师的出勤：针对教师参加各种政治业务学习，学校活动、坚守教学岗位的情况，予以具体的分值量化考核。

三是教师业务资料的考核：即对教师某阶段的计划、总结、备课、上课、作业批改、差生辅导、家访、检测、教研、课外实践活动等工作的完成情况予以检查、对比，评出等次。

四是绩效考核：对教师而言，绩效考核即是对教育教学效果的考核，应作为绩效工资分配的主要依据。对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教育教学目标，学生是否达到基本教育质量要求为依据。具体细则可由各校制定，但必须以绩效考核的结果为依据，合理确定奖励性工资的分配等次，适当拉开分配差距，以体现对教育教学效果显著或有突出贡献的奖励。当然，教育教学效果的考核，不应纯粹以考试成绩一锤定音，还应适当结合教师参与教研活动、专业知识发展、对学校工作的贡献等多方因素。

3、关于班主任津贴问题：

大部分教师认为，班主任是义务教育阶段学校教学工作中的主要岗位，原来每月十来元的班主任津贴，简直是少得可怜，与班主任工作不成正比。绩效工资实施后，班主任津贴一下涨了十几倍，因此，对班主任的任命、考核就应当慎之又慎。

首先，班主任必须持证上岗，即必须取得班主任培训合格证。

其次，班主任应该实行竞聘上岗，即每学年初，学校应组织教师自评、家长评教、学生评教等活动对教师进行考核，并由教师发表竞聘演说，最后由学校综合考评，确定对班主任的聘任。

第三，要强化对班主任的考核，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体活动、团队活动、关注学生全面发展的情况等等。

4、关于中心校校级领导的绩效工资发放，大部分教师建议由市教育局拟定出专门的考核细则予以考评发放。同时由中心校按照市局考核细则完成对中心校中层干部及村校校长、主任的考核。

三、关于离退休教师的生活补贴，教师们普遍意见是：按照上级相关文件精神按时、足额发放即可，不必再采取什么新方案。

绩效考评工作自评报告5

为确实做好20xx专项资金绩效自评工作，提高财政资金使用效益，根据《宜章县财政局关于开展县级财政资金绩效自评和绩效监控工作的通知》(宜财绩字〔20xx〕46号)文件精神，结合实际，我单位组织成立了绩效评价工作小组，评价小组采取座谈等方式听取情况，检查专项资金有关账目，收集整理专项资金支出相关资料，并根据各部门(股室)报送的绩效自评材料进行分析、总结，现将我单位专项资金绩效自评结果报告如下：

一、专项概况

20xx年我单位狠抓重点工作，较好地完成了各项目标任务，取得了较好的社会效益。根据我单位的工作职能和职责、按照项目资金的使用内容和用途，本单位项目资金支出主要有2项：

1、港房屋协管经费。

2、保障性住房工作经费。

这2个项目是续建项目，资金来源为年初财政预算或年中财政预算追加。

二、专项资金使用及管理情况

我单位项目支出年初预算为22万元，其中用于社区、居委会房屋协管的相关费用2万元；用于保障性住房工作经费20万元。

20xx年我单位项目支出决算为22万元，具体如下：

1、房屋协管支出2万元，主要用于社区、居委会房屋协管的相关费用。

2、保障性住房工作经费支出20万元，主要用于主要用于保障性安居工作等方面支出。

项目所有开支均按照国有建设单位制度执行，资金的使用全部实行专账管理，专款专用，严格把关，整个项目的运行完全按照我单位内部管理制度、县委、县政府及财政的有关规定执行。单位内部不定期进行抽查，严格人员作风，不存在违规违法的问题。各个项目资金使用与具体项目实施内容相符，绩效总目标和阶段性目标都已按照计划完成，未逾期。

三、专项组织实施情况

我单位2个大专项工作均已完成当年计划，完成了绩效目标。所有项目的日常管理工作均按照我单位相关管理制度执行，建立了工作有计划、实施有方案、日常有监督的管理机制，工作取得了较好的成效，效能得到了提高、获得了社会公众的好评100%。

四、专项绩效情况分析

我单位20xx年2个大专项，从项目立项、资金落实、业务管理到财务管理、项目产出、项目效益，6项二级指标得分都很高，总分达到97分。

1、项目立项(12分)：项目的申请、设立过程符合相关要求，设定的绩效目标合理，绩效指标细化、明确、清晰、可衡量。

2、资金落实(8分)：资金落实到位情况良好

3、业务管理(9分)：管理制度健全、制度执行有效、项目质量可控。

4、财务管理(20分)：管理制度健全、资金使用合规、财务监控有效。

5、项目产出(29分)：项目完成率100%、完成及时率100%、质量达标率100%、成本节约率100%。

6、项目效益(19分)：项目实施对经济效益、社会效益好，是发展民生、改善民生需要，使得区域内住房的保障，为区域内经济创造了条件，生态效益都较好，可持续影响对当地经济发挥更好效益、社会公众的满意度非常高。

五、基本经验及主要做法

为做好项目实施的跟踪检查工作。我局定期不定期地对项目实施情况和经费使用情况进行跟踪检查，对能实现预期绩效目标的项目予以充分肯定，对进展缓慢，预期绩效目标较差的项目，及时进行协调和提出整改措施，确保项目实施工作正常运行，达到预期绩效目标。

六、意见及建议

1、进一步健全和完善财务管理制度及内部控制制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法。

2、按照财政支出绩效管理的要求，建立科学的财政资金效益考评制度体系，不断提高财政资金使用管理的水平和效率。

绩效考评工作自评报告6

时光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。因此，我做出如下总结。

一、对一年来工作的回顾，各项工作的完成情况

过去的一年，绩效考核工作在各部门员工的通力配合下，取得长足的进步，这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家积极参与，共同进步。员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等，到管理（计时）员工的工作内容考核全面展开并取得了一定的成效，调动了员工的工作积极性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取，例如总装的成品检验记录。在厂长班长和质量主管的配合下，考核数据做到了及时准确，为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。

二、工作目标没有达成的失误和问题

纵观整个20xx年，考核工作还是有些不足与缺憾。部分考核细则未做到及时的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实情况相矛盾的不合理情况。个别员工素质低，不能按时准确提供考核数据，有的员工对考核反映出的负绩效不能接受，应加大考核理念的解释，使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。有些本门的员工对考核怀有排斥心理，对考核数据的提供不给予积极地配合，使工作无法有效开展。

三、下一的工作计划与安排

明确工作思路，下一应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进，避免像无头苍蝇瞎撞，这样会背离考核宗旨而越走越远。对本考核工作中遇到的问题找出解决办法，例如各部门平均绩效出现参差不齐的情况，针对这一点应在下一逐步引入部门绩效，对不同部门工作绩效结果进一步校正；另外车间批次和产量考核还存在不合理，应该针对出现异常的情况作出具体的矫正措施，例如尾欠批次数量过大的情况，应对其出现的原因进行分析，作出合理的追加规定。其他问题也应该制定出相应的解决办法。加强绩效考核人员的执行情况，做到一切从实际出发，按数据按事实说话，拿出准确反映员工工作情况的绩效结果。积极制定20xx年考核工作计划，消除以往考核中的盲点，做到每个员工都纳入考核工作，进行合理的绩效管理。

新的一年意味着新的机遇和新的挑战，我们决定在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。

一、绩效考核实施现状分析

1、绩效考核注重拉开差距，体现一定的激励作用。

学校在制定绩效考核方案时根据多劳多得、优质优酬、效率优先、兼顾公平的原则重点强化教师工作绩效的考核，将绩效工资比重向一线教师、骨干教师、实绩显著教师倾斜，拉开差距，充分发挥绩效考核的激励作用。春学期绩效工资高低相差4600多元，秋学期绩效工资高低相差xxxx

2、绩效考核内容全面细实，涵盖多方面重点工作。

绩效考核内容主要包括教师德、能、勤、绩等方面。“德”的考核重点是教师为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况;“能”的考核内容包括教育教学能力、科研能力等方面;“勤”的考核内容包括教育教学工作量、教学常规、出勤以及教师个人专业发展等方面德情况;“绩”的考核重在教育效果、教学效果、教研业绩等方面。

3、考核方案经教代会通过，方案实施有群众基础。

学校考核方案制定依据是《xx市xx区义务教育学校绩效工资实施办法》和《xx市xx区教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》，方案在广大教师充分讨论的基础上，形成初稿。然后召开学校领导班子会议，对初稿进行修改完善，形成初步方案。最后将方案经教代会讨论通过。因此，我们认为绩效方案实施有广泛的群众基础。

4、考核方案几经修改完善，凸显重点工作的考核。

在方案实施的过程中，我们不断完善、补充相关内容，使方案更成熟。x月，学校从强化教学常规，提高教学质量，落实安全责任等方面制定了《xx小学关于教师绩效考核的补充规定》，并与x月执行。x月学校从xx个方面修订完善班主任工作月考核方案和教师考勤工作制度。

二、存在问题及改进措施分析

1、对领导班子成员的考核激励作用不够明显。

绩效方案实施五年来，学校领导班子绩效津贴标准较低，与班主任津贴相比由一定的差距。从年绩效分析表上可以看出中层与班主任绩效平均数每学期相差xxx元左右。这已经影响了中层班子积极性。建议教育局统一制定不低于班主任津贴的标准。

2、对教师绩效考核的综合考评档次未能细化。

学校将期终综合考核结果分为优秀、合格和不合格，划分过于宽泛，不够体现出教师之间的实际绩效差别。例如同轨年级教学质量获得第一名的教师，绩效考核中因某种原因未获得优秀等次，在综合考评时与其他教师一样获得合格等次，那么这位教师实际教学绩效在同学科中未能体现。

3、对工作量的确定没有进行全面细致地量化。

现行绩效工资考核项目一般由几块构成：主要包括教师所带班的学生学业成绩、课时、教研情况、参加活动及获奖情况、出勤率、备课、作业批改及辅导等方面，但是不同学科之间、行政人员与教师之间、后勤与教师之间的工作量应该怎样换算颇有争议。虽然区局在宏观政策上出台了明确规定，但在具体落实过程中，并没有一个细化的标准。作为基层学校，不太好平衡，而且也会因各校所实行的方案侧重点不同造成同等条件的教师，却因在不同的学校任教，导致工资收入产生很大差别，这样反而不利于激励教师。

4、对教师绩效单项奖励的考核力度相对弱化。

在绩效单项奖励中，学校对教师教科研、辅导学生等方面考核力度相对薄弱。《xx镇中心小学教师参加或辅导竞赛获奖奖励细则》还是五年前制定的，其要求与奖励标准已不适应现代教育的需要。(如细则中明确教师辅导学生在各级各类报刊上发表文章奖励标准，每篇文章xx元。)

三、学校建议

1、进一步推进人事制度改革、绩效工资改革。

区人社局、教育局编制核定学校用编，科学制定改革方案，学校具体组织实施，全力营造能者上，庸者让，不能干者靠边站的氛围，做到按劳取酬，按绩分配，真正破除不劳而获的现象。

2、促进学校平衡，体现社会公平。

财政上尽可能提高绩效发放标准，使绩效工资的激励作用得以体现。区人社局、教育局要统一设定学校各类津补贴标准，以缩小学校间不合理的收入差距，更好地发挥绩效工资的激励功能。

四、教师岗位设置和岗位聘用情况

本学期我校现有在职在岗专业技术教师xx人，已全部纳入岗位管理。高级教师岗位x人，一级教师岗位xx人，二级教师岗位xx人。学校对他们进行了不同专业技术岗位聘用，并与其签订岗位聘用合同。为充分调动教师积极性，建议上级主管部门在调研基础上及早实施《xx市xx区教育系统事业单位专业技术岗位设置及内部各等级岗位聘用条件(试行)》。

绩效考评工作自评报告7

国税部门绩效考核的启示与思考建立促进科学发展的干部考核评价机制，对于进一步巩固开展深入学习实践科学发展观活动成果，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，着力构建有利于科学发展的体制机制，具有十分重要的意义。绩效考核不仅是深化税收改革和激发税务干部队伍活力的需要，也是促进税收管理业务流程优化和建立服务型税务机关的需要。现笔者就国税绩效考核工作带给我们的启示与相关思考谈谈自己的初浅认识。

一、绩效考核带给我们的启示

(一)领导重视使绩效考核事半功倍。领导重视，以身作则，敢抓敢管是抓好绩效考核工作的前提。建立“党组统一领导、班子齐抓共管、纪检组织协调、科室各负其责、干部积极参与”的领导体制和工作机制，形成“抓龙头与龙头抓”的有效协调运转，做到一级抓一级，促进层层抓落实，为国税绩效考核工作提供强有力的组织和领导保证。

(二)全员参与使绩效考核有效推进。首先要统一全体税务干部的思想，明白绩效考核对国税工作的推动作用和重大意义；其次要充分调动全员参与的积极性、主动性，使人人知晓考核办法，人人参与考核过程，人人评判考核结果；再次要引导干部职工合理竞争，形成人人争先，人人创优的良好氛围，以促进国税工作的顺利开展。

(三)创新载体使绩效考核公平公正。只有考核公平、公正、公开，才能真正起到调动干部工作积极性，聚合队伍合力方向性，推动国税发展科学性的有益作用，所以在考核载体上要选择多元性。既要有人工考核，也要有电子考核；既要有内部考核，也要有外部评价；既要有资料考核，也要有现场考核；既要有年终考核，也要有过程考核。

(四)三个结合使绩效考核重点突出。从制定考核办法到明确工作目标，从开展工作到绩效考核，都要紧紧与市委、市政府的中心工作相结合，与科学组织国税收入相结合，与国税发展的远景目标相结合，这样才能使考核突出重点，才能使工作围绕中心。

(五)三个有利于使绩效考核方向明确。绩效考核工作要以是否有利于提升国税干部素质和激发国税队伍活力，是否有利于提升纳税服务、优化国税形象、建立和谐征纳关系，是否有利于加强征管，提高质量，确保税收任务的圆满完成为出发点，使工作有思路，行动有指针，考核有方向。

(六)岗责明晰使绩效考核有理有据。健全部门岗责体系，完善岗位目标责任制是实施绩效考核的基础。要合理确定出每个科室或单位所需设置的岗位数，岗位确定后再确定每个岗位的工作质量、工作数量及工作必须要达到的要求，通过定岗、定责、定权、定利等措施，将责任体现在岗位上，考核体现在岗责上，个人利益体现在考核结果上，真正实现全员平等、公平竞争的目标。通过完善岗位目标责任制，促使税务干部保质保量地做好每一项工作，形成制度管人管事的良性机制。

二、对绩效考核工作的几点思考

(一)把握“四性”，理好四种关系定目标

有什么样的工作目标就有什么样的行为方式，就会产生什么样的绩效。因此，工作目标的制定显得尤其重要，必须依据“四性”，同时处理好四种关系确定工作目标。目标制定的挑战性。目标的激励作用是毋庸置疑的，但是过低的目标就会缺乏激励作用，只有高目标才能发挥最大潜能。在国税工作中，正是我们不断的为自己制定更高的目标，用挑战创造激情，用激情带动锐意进取，不断实现既定目标，创造佳绩，从而不断推进国税工作向前发展。制定工作目标要采用纵向比较和横向比较相结合的办法，从纵向上分析上各单位工作完成情况，从横向上对比各单位工作的努力情况，在基准比较的基础上制定出需要付出较大努力才能实现的税收业务挑战性目标，比如国税收入任务的增长目标，以此形成争先创优的良好氛围，推进国税的跨越式发展。

目标制定的明确性。所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。国税工作目标对整个国税工作有导向、激励、评价的功能，国税工作的绩效很大程度取决于工作目标是否准确、具体、全面。目标的制定不能是笼统、模糊、抽象的普遍性目标，如果目标太笼统、模糊、抽象，就会使工作无从着手，很难做到有的放矢的完成国税工作。所以我们在制定国税工作目标时对每一项工作任务都尽量采用可量化指标，以明确的工作目标指引国税前进的.方向。

标制定的现实性。目标的现实性是指在现实条件下是否可行、可操作、可实现。这就要求在制定目标时一方面不能乐观地估计了当前形势，低估了达成目标所需要的包括社会经济发展、硬件条件、技术条件等因素，以至于下达了一个高于实际能力的指标。

另一方面，可能花了大量的时间、资源，甚至人力成本，最后确定的目标根本没有多大实际意义。这就需要在制定目标时加强前期调研，综合分析国税工作中的有利因素和不利因素，依据国税工作要点，制定出既要进取努力又要符合实际的可实现的目标。目标制定的差异性。因为存在着行业性质的差异、区域经济的差异、职责的差异，所以国税部门在制定工作目标时，依据各种差异性因素、依据各单位承担的不同职责，建立下达既有公共目标又有差异目标的国税目标体系。使各单位根据各自工作目标，采取符合自身实际的办法措施，有的放矢地、创造性地、高效率地开展各项国税工作，使各自任务目标落在实处。

在制定目标的过程中，不仅要把握以上“四性”，还需要处理好以下四种关系。一是处理好高点定位和现实可行的关系。高标准、严要求是我们不断推进国税发展的有效手段，也是社会经济快速发展的新形势的必然要求，所以在制定目标时要高点定位，但这个高点需要有实现的现实基础作保障，需要是现实可行的目标，也就是说，我们的目标既不能是好高骛远的空中楼阁，也不能是因循守旧的固步自封，而是高点定位和现实可行的有机结合。在实际操作中既要体现了高点定位要求，又要体现因地制宜、现实可行的原则。

二是处理好短期目标和长远发展的关系。科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，这一要求决定了国税部门在工作中，必须正确处理短期目标与长远发展的关系。工作目标既要避免为实现短期目标而急功近利，也要克服因长远发展而忽视务实。要在不断实现短期目标的基础上，最终国税工作的长远目标。

三是处理好硬性指标和软性任务的关系。对可以量化的工作目标必须明确，权重系数的确定、数据的选取、计算与合成等要以公认的科学理论为依托，规定一定的指标，但有些指标不能用准确的数据来描述和表达，只能定性地加以阐述，这就需要我们在制定国税工作目标时依据定性与定量相结合原则，处理好硬性指标和软性任务的关系。对完成国税收入任务、税收执法过错追究率、入库率、退(免)税审核率等采用硬指标，对执行力建设、精神文明建设、税收宣传月活动等采用软性指标。

四是处理好相对稳定与适时调整的关系。根据阶段性工作目标和任务，考核指标应保持相对稳定，避免短期行为，减少大起大落，保持工作持续、稳定发展。但市场经济环境下，社会经济发展的变化比较快，比如宏观税收政策的调整、金融危机的爆发、行业发展的变化、各种疫情的蔓延都会带来工作实际情况的变化，这就要求国税部门要与时俱进，适时调整工作目标。

(二)统筹比重，坚持四项原则建办法

一是坚持德才兼备、以德为先。正确把握德才兼备的辩证关系，始终把政治标准放在首位，注重品行，崇尚实干，突出考核领导干部的政治品质、思想作风、党性修养勤政廉政和推动科学发展的能力。

二是坚持以人为本，注重实绩。突出注重实绩的要义。以发展论英雄，以实绩用干部，要既重增长速度，又重发展质量；既重当前成果，又重主观努力和客观条件；既重纵向比较，又适当进行横向比较，引导领导干部创造经得起实践、群众和历史检验的政绩，促进干部的工作对人民负责、让人民满意。

三是坚持群众公认、社会满意。坚持群众是评价领导班子和领导干部的第一主体，贯彻民主公开的要求，充分体现群众对干部考核工作的知情权、参与权、表达权和监督权，把群众评价结果作为班子调整和干部使用的重要依据，将内部督查、社会监查、单位自查有机结合起来，构建网上网下、内外结合的全方位实绩评价体系。

四是坚持客观公正、简便易行。实事求是，科学分析，讲求实效，力戒繁琐，实行定性与定量相结合，全面、客观、公正地评价领导班子和领导干部，增强干部考核工作的科学性和真实性。

(三)正确导向，凸显三个要求实内容

要立足于为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才，着力形成有利于科学发展的用人导向为出发点，在内容设置上要凸显三个基本要求，使考核要使考核内容更具有科学性、合理性以利于考核作用的发挥。

一是坚持崇尚实干导向。把说实话、干实事、求实效和真出力、真流汗、真爬坡作为考核评价领导班子和考察使用领导干部的工作导向。

二是坚持科学谋划导向。重视在推动科学发展的实践中考核评价干部，把落实科学发展观的实际成效作为考核评价的基本内容，在重视结果性指标考核的同时，更加关注对工作思路、工作基础、精力投入、作风转变、效能提升、制度完善等过程性情况和发展趋势的考核分析，推动领导班子和领导干部围绕科学发展改进工作、提高水平、增强能力。

三是坚持结合实际导向。根据不同层次、不同类型的特点，建立各有侧重、各具特色的考核内容和指标，突出不同行业的考核重点，坚持共性内容与个性内容相结合，按照不同层次、不同类型的领导岗位职责和工作目标。以充分体现分类别、有针对性考核的要求，使考核与管理工作更加符合部门工作的实际。

(四)规范考核，抓好三项工作求长效

绩效考核是一个系统、长期的工程，要以加大激励约束机制建设为切入点，在进一步规范岗位设置、科学界定职责、合理配备人员的基础上，建立起职责明确、办事高效、运转协调、奖惩分明的绩效考核的长效机制。

一是明确思路，建立一支考核队伍。要从干部考核人员素质、干部考核人员的工作职责、干部考核工作纪律等要求出发，选拔具有较高的思想政治素质，坚持原则，公道正派，实事求是，严谨细致，作风扎实的同志参加考核工作，组建一支熟练掌握考核方法和谈话技巧，具有较强的综合分析能力和语言文字表达能力的考核队伍，从而有力地推动国税工作和绩效考核工作的顺利开展。

二是人机结合，打造两个考核平台。要以统一的岗位职责和工作规程为基础，积极推行人机结合考核方式，打造人工考核和电子考核两个平台。依托“税收征收管理信息系统”、“税收执法责任追究系统”、“税收数据质量管理系统”三大监控系统对税收任务完成情况、征管“六率”、税收执法过错、网上申报、网上认证等工作内容实行电子考核，对党风廉政建设、干部队伍建设、文明创建、执行力建设、税收宣传等实行人。

绩效考评工作自评报告8

本人自20xx年7月21日入职某公司，担任总务部经理，至20xx年8月21日共计31天，现将第1个月绩效以业绩、能力、态度3要素自评如下：

一、业绩

1、为解公司管理现状，自行设计《企业管理现状调查问卷》，于7月24日开展问卷调查，及时做好调查结果统计与分析，并反馈给员工；统计公司现有工作人员人数与岗位设置；修改了《公司简介》、《劳动合同》、《安全生产守则》、《员工手册》、《新员工入职流程》、《关于进行返工、返修的工作人员计时工资计算方法》、《团体意外伤害保险管理办法》等一些常用规章制度与方法；

2、为促进公司管理现代化，建立健全科学、规范的管理制度，使公司各部门、各生产线的工作有新思路和新局面，激励员工奋发向上，以提高工作效率和质量，特编制《企业文化框架》，并提出X绩效考核模式应用于我公司绩效考核的设想，设计了《绩效考核体系设计初稿》和《薪酬管理体系设计初稿》；

3、编制并执行《学徒工管理办法》，形成一套完整的学徒工管理体系，思路清晰，强化对学徒工的管理，要求带薪学徒工必须与公司签订协议，将晨会制度贯彻执行，通过晨会每天对学徒工进行上岗前安全教育和思想教育，在控制其流动性和学习效率方面效果显著；并开展周考核与月考核，按照规定流程评定等级安排上岗；

4、按要求执行和协助相关部门的工作情况：编写通知通告启事等文件共13份次；编制了《应聘人员登记表》、《计时人员缺勤情况登记表》、《学徒工考勤表》、《工伤人员报案登记表》、《辞职人员登记表》等多份记录表并及时登记备案。

根据以上主要职能履行情况，对自己的业绩自评为88分，权重60%，业绩得分xx分。

二、能力

1、专业技能：作为一名人力资源管理专业的硕士研究生，具备良好的理论基础，通过在企业管理实践中的磨合，能很快进入角色并高效完成本职工作，认为自己后劲足发展潜力大；

2、工作能力：勇于创新，善于运用先进的理论与方法来评估判断分析与解决问题；

3、工作效率：办事速度快，质量好，效率高，能出色完成上级交办的任务和协助同级工作；

4、沟通能力：善于交际，乐于助人，与同事相处十分融洽，各方面关系处理得当。

根据以上表现，对自己的能力自评成绩为92分，权重20%，能力得分xx分。

三、态度

1、出勤情况：全勤。此月共31天，仅休假1天，出勤30天，未出现过任何迟到早退情况；

2、责任心：具有较高的归属感，工作认真负责，尽心尽力，维护公司利益，节约成本；

3、进取心：积极进取，从不自满，尽最大努力与能力提升个人价值与能力；

4、意识：奉献意识、服务意识、自律意识、质量效能意识较强。

根据以上表现，对自己的态度自评成绩为95分，权重20%，态度得分19分。

综合以上3要素得分，绩效自评成绩为：业绩xx分+能力xx分+态度19分=xx分。等级为优秀，绩效系数为xx。

四、不足之处：

1、缺乏产品生产工序现场实践经验，对生产流程知之甚少；

2、对应聘人员面试技巧方面经验不足，影响招聘人员质量，致使人员流动性较大；

3、在处理问题上对上级依赖性较大，谨小慎微；在管理风格上偏柔和，缺乏刚性。

绩效考评工作自评报告9

为进一步规范财政专项衔接资金绩效管理，强化部门责任意识，切实提高资金使用效益，现将我镇20xx衔接资金项目绩效自评报告给予公开如下：

一、绩效目标分解下达情况

（一）财政专项衔接资金下达预算及项目情况

20xx年我镇获得财政衔接资金共1077.56万元，其中：中央专项衔接资金630.2万元，省级专项衔接资金429.36万元，市级资金18万元。此外，预拨资金53.15万元。

根据我镇衔接工作建设需求，决定建设项目为村集体经济产业项目、危房改造项目、脱贫户、监测对象发展产业奖励项目、基础设施道路建设项目。

（二）财政专项衔接资金项目绩效目标设定情况

根据项目参考指标，结合我镇落地项目，20xx衔接资金项目绩效目标围绕农户收益、企业带贫减贫能力、项目建设实际情况、群众感知等方面进行设定。

二、绩效自评工作开展情况

根据20xx年项目实施结束，我镇于20xx年12月30日起组织镇财务、振兴办、项目办工作人员下村入户开展项目指标，研究讨论完成自评调研工作。

三、绩效目标自评完成情况分析

（一）资金投入情况分析

1.项目资金到位情况分析。20xx年我镇项目资金共到位1130.71万元，其中：财政衔接资金1077.56万元，预拨资金53.15万元。项目资金具体到位情况如下：儋州大皇岭休闲农庄建设项目到位资金629.5万元；20xx热带水果榴莲蜜种植项目项目到位资金39.15万元；南罗沃柑园基地等基础配套设施项目到位资金90万元；20xx年兰洋镇脱贫户、监测户发展产业奖励到位资金75.3万元；兰洋镇农村重点对象危房改造项目到位资金18万元；兰洋镇番加村委会道路建设工程项目原下达资金335万元，财政收回109.39万元，收回后到位资金225.61万元，年底预拨资金53.15万元，该项目实际到位共278.76万元。

2.项目资金执行情况分析。20xx年我镇乡村振兴项目资金执行率：儋州大皇岭休闲农庄建设项目资金629.5万元，已支出629.5万元，支出进度率100%；20xx热带水果榴莲蜜种植项目项目资金39.15万元，已支出39.15万元，支出进度率100%；南罗沃柑园基地等基础配套设施项目资金90万元，已支出90万元，支出进度率100%；20xx年兰洋镇脱贫户、监测户发展产业奖励资金75.3万元，已支出75.2万元，支出进度率99%；兰洋镇农村重点对象危房改造项目资金18万元，已支出18万元，支出进度率100%；兰洋镇番加村委会道路建设工程项目资金278.76万元，已支出278.76万元，支出进度率100%。

3.项目资金管理情况分析。事前评估：为确保衔接资金安全，合作单位已到不动产中心办理抵押工作；项目建设均经过标准的申报、审批、招标、中标等环节进行。事中监管：资金支付到共管账户后，合作单位每使用一笔资金都需要进行申请，提供相关发票或资料供班子会研究同意支出；组织镇衔接办、财务、三支办、农户、村支部书记等到基地听取资金使用情况。事后公告：20xx年初我镇已对衔接资金使用情况进行公告。

（二）绩效项目完成情况分析

1.产出指标完成情况分析。

（1）村集体经济项目：按海孔61万元，加老54万元，兰洋83万元，水南53万元，番打20万元，番加35万元，番开71.5万元，大塘19万元，兰泉9万元，兰兴20万元，三雅20万元，头竹39万元，南罗45万元，番新29万元，番雅23万元，南报48万元的标准发展产业，共计投入629.5万元投到儋州大皇岭农业开发中心，发展林下经济、农庄基础设施建设、康养升级改造等；项目本均正常产生分红，签订时间为6月份，按协议本分红资金为投入本金的6%，第一期收益率为3%。

（2）村集体产业项目：按南罗行政村39.15万的标准投入到田夫子公司用于热带水果榴莲蜜种植项目，种植榴莲蜜726亩，种种养植作物存活率均大于80%；项目本均正常产生分红，因签订时间为8月份，按协议本分红资金为投入本金的5.5%。

（3）兰洋镇南罗沃柑基地等基础设施配套设施项目：完成沃柑园大棚和入口大门，外围铁丝围网1879米；新建混凝土路533.5平方米；排水沟244米以及其他相关工程等，对沃柑园等的升级改造。项目准时进行验收，合格率为100%。

（4）番加村委会基础设施建设项目：完成番加村委会永幸村硬化道路长0.297千米；天禄新建硬化道路2条全长1.648千米，建设圆管涵1道，盖板涵2道；尖领村新建硬化道路2条，全长2.295千米，同时建设配套建设圆管涵2道。道路路基宽度均为4.5m，路面宽度均为3.5m。项目准时进行验收，合格率为100%。

（5）脱贫户、监测对象发展产业奖励资金项目：按1000元/户的标准发放753户农户奖励金。

（6）兰洋镇农村四类重点对象危房改造项目；按2万元/户的标准共发放9户农户危房改造资金。

2.效益指标完成情况分析。

（1）村集体产业项目：签订协议合作期为5年，年化收益率各为6%和5.5%，20xx年合作单位支付分红资金共19.1092万元，根据村集体经济收益分配方案，其中收益20%资金用于鼓励农户发展生产，带贫主体通过就业带动农户3634人实现增收。

（2）基础设施建设项目：建设过程严格把关不产生其他污染，经竣工验收工程可使用年限远大于5年，带动番加村委会共计198户826人受益。

（3）兰洋镇南罗沃柑基地等基础设施配套设施项目：建设过程严格把关不产生其他污染，经竣工验收工程可使用年限远大于10年，带动南罗村委会共计385户1410人受益。

（4）脱贫户、监测对象发展产业奖励项目：发放奖励金75.3万元，该项目带动共计753户3234人受益。

（5）危房改造项目：发放危房改造资金18万元，该项目带动共计9户22人受益。

3.满意度指标完成情况分析。

（1）村集体产业项目：根据抽样调查满意度均为98%。

（2）基础设施建设项目：根据抽样调查满意度均为98%。

（3）兰洋镇南罗沃柑基地等基础设施配套设施项目：根据抽样调查满意度均为100%。

（4）脱贫户、监测对象发展产业奖励项目：根据抽样调查满意度均为98%。

（5）危房改造项目：根据抽样调查满意度均为100%。

四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

我镇20xx年发展乡村振兴7个项目绩效目标偏离原因无。

五、绩效自评结果拟应用和公开情况

自评结果通过审核后将在我镇公示栏和村级、社区公示栏进行公示，以便接受群众监督，欢迎广大群众提出意见。

第四篇：煤矿自评考评报告

宣威市文兴乡小松山煤矿小松山井

安全质量标准化考评报告

一、基本情况：

宣威市文兴乡小松山煤矿小松山井位于文兴乡文兴村委会，距宣威市 49公里，属于文兴矿区保山井田，煤矿始建于1994年6 月，煤矿采矿权范围 0.3883 km2，开采深度+1790米—+1640 米，主要开采煤层为 C2、C3、C7、C9，截止2012年末矿井工业储量为202万吨，可采储量为121万吨，设计生产能力 3万吨，核定生产能力为 3 万吨，属生产矿井，矿井历年瓦斯等级鉴定为低瓦斯矿井，煤矿所开采煤层有爆炸性，自燃倾向性为易自燃。

矿井水文地质条件属简单类型，2012年安全现状评价为B类矿井，2012年安全质量标准化建设认证为省三级。

二、申报安全质量标准化基本条件

我矿井证照齐全合法有效，依法依规组织煤矿生产活动；2013年内，截止申报安全质量标准化之日，煤矿实现了安全生产目标；煤矿严格按照《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全监管总局第16号）建立安全生产隐患排查治理体系，认真落实煤矿企业主体责任，煤矿生产（建设）过程中不存在重大安全生产隐患；煤矿生产布局合理，矿井“三量”符合有关规定，回采率达到要求；实现正规采煤方法开采，不存在超层越界；煤矿按要求建立瓦斯综合治理体系，认真开展瓦斯综合防治工作；煤矿建立制定并严格执行安全质量标准化考核评比及奖惩制度，做到了班评估，旬检查，月验收，对

达不到准的工程及时整改达标准，牢固树立以优质的工程质量保障矿井安全生产的意识（煤管所每月对矿井开展一次考核评比，市煤局每季度对矿井开展一次考核评比，对考核评估中存在问题及时督促煤矿整改完善），建立安全质量标准化的专项管理档案；煤矿各种技术资料完备，建立了矿图测绘追接制度，定期对矿图进行测绘追接，各类生产图纸与煤矿实际相符，并按时对煤管所和市煤局进行交换；煤矿已建设井下安全避险“六大系统”、防尘系统、防排水系统和防灭火系统，各系统运行正常；煤矿设置了培训职能部门，配备了培训人员，做到安全培训制度化，煤矿全员培训达100%，按要求送培煤矿负责人、安全管理人员和特种作业人员，持证率达100%；煤矿通风系统独立完善，通风设施设置质量符合要求，掘进通风局部通风机实现双风机、双电源供电和自动切换（“三专两闭锁”）；煤矿水文地质资料真实可靠，并正确反映在井上下对照图上，按《煤矿安全规程》规定建设完善矿井排水系统，正常开展“雨季三防”工作，井巷掘进严格按作业规程落实探放水措施，防治水工作严格采取防、堵、疏、排、截综合治理措施。

三、安全质量标准化各专业自查（考评）情况

1、通风专业安全质量标准化（1）通风系统

煤矿采用抽出通风方式通风，按要求安设了2套同等通力的主要通风机，实现了双回路供电，矿井主要通风机型号为 FBCZ№10/22，电机功率 22 KW，进行了通风能力核定、通风阻力测定和矿井反风演习，主要通风机风量、风压满足核定生产能力需要，井下各用风地点

风速和风量符合《煤矿安全规程》的规定。

（2）局部通风

煤矿局部通风机的安装、使用符合《煤矿安全规程》的规定，使用抗静电、抗阻燃风筒，风筒吊挂做到平、直、稳，风筒末端到工作面的距离和出风口风量符合作业规程的规定。

（3）通风设施

煤矿通风设施（风门、密闭、风桥等）设置位置合理，通风设施前后5米范围支护完好，帮、顶、底掏槽深度符合要求，能有效调节控制矿井风流。

(4)瓦斯防治

煤矿设立了防治瓦斯领导机构，配备了瓦斯防治队伍，按规定进行了矿井瓦斯等级鉴定，建成安全监测监控系统，且正常运行，采掘工作面及其他地点瓦斯浓度符合《煤矿安全规程》的规定，按要求进行配备瓦斯检查员，做到持证上岗，井下瓦斯检查地点、次数和瓦斯检查员交接班符合相关规定。

（5）安全监控

煤矿建立了安全监测监控系统，成立了安全监控管理机构，配足了监测测控值机人员，安全监测监控系统运行正常，各类传感器种类、数量配备齐全，安装位置正确，安全监测监控设备、仪器仪表按规定进行调校、检测。

（6）防灭火

煤矿成立了防灭火管理机构，配备了防灭火人员，建立了防灭火系统，设置了消防材料库，制定了防灭火的专门措施。

（7）防治粉尘

煤矿配备了防尘人员，建立健全了综合防尘管理制度，制定了综合防尘措施，建立了防尘供水系统，安设了综合防尘设施，按规定定期测定粉尘，测尘仪器、仪表配置齐全并定期进行校正、检定。

（8）井下爆破

煤矿配备了爆破专业人员，做到持证上岗，建立健全了火工物品管理的制度，火工物品管理符合《煤矿安全规程》的规定，爆破作业编制说明书，特殊情况的爆破作业制定执行安全技术措施。

（9）管理制度

煤矿按规定成立了通风管理机构，配足了通风管理人员，建立相应的工作责任制，定期通风隐患排查和召开通风工作例会，通风措施按要求审批并严格执行。

通风专业标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井通风安全质量标准化实际考核得 70 分。该专业达 三 级。

2、地测防治水专业安全质量标准

煤矿成立了防治水机构，设置了地测部门，配备了地测防治水专业人员，由技术负责人分管地测防治水工作。按要求测绘煤矿图纸，编制防治水方案和相应的安全技术措施。地质测量原始记录、成果资料齐全，且建档管理。矿井排水系统符合要求，排水能力能满足矿井安全生产需要。配备了探放水设备，在煤矿的采掘工程实施过程中严格按要求进行探放水。

地测防治水专业标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井地测防治水安全质量标准化实际考核得 73.5 分。该专业达 三 级。

3、采煤专业安全质量标准化

煤矿按要求编制和报批采煤工作面作业规程，并对相应作业人员贯彻学习，管理人员和技术人员掌握专业技术，作业人员熟知本岗位作业规程和安全技术措施，在采煤作业过程中严格查处“三违”现象。采煤工作面做到“三直一平两畅通”，支护形式和支护质量符合作业规程要求，作业范围支护完好，两巷内无失修巷道。机电设备的配置与作业规程一致，安全设施设备安好，运行正常使用规范，各项安全措施和安全防护完善。作业场所卫生整洁，工具、材料放置整齐，管线吊挂规范，图板牌内容清析、准确。

采煤专业标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井采煤安全质量标准化实际考核得 87 分。该专业达 二 级。

4、掘进专业安全质量标准化

煤矿采掘关系合理，“三量”满足规定要求，掘进技术管理体系健全，机构和人员设置合理。掘进工作面作业规程和安全技术措施审批手续完备，并对相应作业人员贯彻学习，使管理人员和技术人员掌握专业技术，作业人员熟知本岗位作业规程和安全技术措施，在掘进作业过程中严格查处“三违”现象。掘进工作面做到科学地进行劳动组织，生产运输系统设备配置合理，无国家明令淘汰的设施设备，支护形式和支护质量符合作业规程要求，坚持使用前探梁支护，作业范围内无失修巷道。机电设备的配置与作业规程一致，安全监控设施设备完好，运行正常使用规范，各项安全措施和安全防护完善。作业场所卫生整洁，工具、材料放置整齐，管线吊挂规范，图板牌内容清析、准确。

掘进专业标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井掘进安全质量标准化实际考核得 77 分。该专业达三级。

5、机电专业安全质量标准化

煤矿双回路供电系统建设完善、可靠，不存在明令禁止使用或淘汰的机电设备，所有防爆开关设备“两证一标志”齐全合格，入井前严格按照防爆五十条进行检查，不存在失爆现象。矿井主要通风机、主斜井提升绞车、主排水泵、瓦斯抽放泵、井下变电所、瓦斯监控系统、人员定位系统等实现双回路供电，三大保护设置齐全，停送电管理规范、牌板标识齐全，无三违行为发生。开关、设备、电缆卫生达到无积尘，积灰。各种电缆吊挂符合《煤矿安全规程》要求，整齐，无乱交叉现象。设备转动的地方全部装有护套或护罩。五小电器全部挂牌编号管理。机电设备运行记录、机电维护保养记录、机电润滑记录、机电检修记录，机电运行记录规范、真实、准确，供电系统图与实际相符。

机电专业标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井机电安全质量标准化实际考核得 78 分。该专业达 三 级。

6、运输专业安全质量标准化

我矿运输管理机构健全，人员配备齐全，建立健全各项管理规章制度和岗位责任制、操作规程，作业人员按规定持证上岗。井下所有的运输巷道和硐室断面符合《煤矿安全规程》及有关规定要求，运输线路符合相关规定，运输设备安装符合设计要求，安全保护装置齐全，无国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的设备，斜井提升“一坡三挡”齐全可靠，插销、三环链、钢丝绳等全经云南煤矿安全技术服

务中心检测合格。井下运输巷道及硐室干净卫生，水沟畅通，电缆管路敷设符合规定要求，牌板齐全规范。

运输专业标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井运输安全质量标准化实际考核得 79 分。该专业达 三 级。

7、安全管理安全质量标准化

煤矿按要求设置了安全管理机构，配备了安全管理人员，安全管理人员任职资格符合准入要求，人员配备不数满足矿井安全管理工作的需要。煤矿建立健全了各项安全生产规章制度，并结合实际适时修订。煤矿严格按国家有关规定提足额取安全费用，做到专款专用。煤矿建立了隐患排查治理工作领导小组，领导小组每周定期开展一次安全隐患排查和治理效果验收，煤矿主要负责人每月至少组织一次全面的安全隐患排查工作，隐患排查治理工作实现安全隐患排查治理闭合管理。煤矿成立了以技术负责人为办公室主任的安生生产技术管理办公室，配备的采煤、地测、通风和机电等专业的工程技术人员，建立健全了安全生产技术管理制度，齐备煤矿安全生产技术资料，规范了技术管理档案。煤矿设置了教育培训机构，配备了教育培训人员，建立了相应的制度，年初制定了教育培训计划，按规定对从业人员进行全员培训，与宣威市煤炭工业局培训中心等签定了委托教育培训协议，按要求对矿井管理人员、专业技术人员和特种作业人员进行送培。

安全管理标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井安全管理实际考核得 68 分，达 三 级。

8、职业卫生

煤矿成立了职业卫生管理机构，配备了相应的人员，制定了管理

制度。从业人员全员参加职业危害培训，在醒目位置设置职业卫生公示栏，加强职业危害的宣传工作。按要求对从业人员发放个体防护用品，开展职业健康检查。依法与从业人员签定了劳动用工合同，为其缴纳工伤保险。配置了职业危害因素检测的必要设备，配备了专业人员，按要求对作业场所职业危害因素进行测定。采取了以建设完善矿井防尘系统为主的综合治理措施，加强职业危害的源头控制。煤矿成立了工会组织，煤矿工会依法对职业危害防治工作进行监督，维护从业人员的合法权益。

职业危害标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井实际考核得 67分，达 三 级。

9、应急救援

煤矿成立了应急救援指挥中心和辅助矿山救护队，配备了相应的专业技术人员和辅助矿山救护队员。配置了必要的物资、装备和器材，制定了相应的管理制度，编制了应急预案，并按要求进行演练。与宣威市煤炭工业局矿山救护中队签定了救护协议。

应急救援标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井实际考核得 69分，达 三 级。

10、调度

煤矿成立了安全生产调度指挥办公室，按要求建设安全生产调度指挥中心，配备了相应的工作人员，建立健全了调度规章制度，明确了机构及其人员的职能职责。调度指挥办公室能及时掌握煤矿安全生产动态、主要系统和装备的运行情况，指挥协调解决安全生产中出现的问题，处置煤矿出现的险情等工作。

调度标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井实际考核得 68 分，达 三 级。

11、地面设施

煤矿成立了地面设施管理机构，配备了相应的管理人员，制定了相应的管理制度。建成了能满足办公所需的办公室、会议室、培训室等办公场所，生活所需的“两堂一舍”，生产所需的设备材料库和储煤场。

地面设设施标准分数100分，经矿井验收考评，我矿井实际考核得 67 分，达 三 级。

四、安全质量标准化各专业自查（考评）存在的主要问题

1、（防灭火）井上下未设置消防材料库。

2、（防灭火）地面建有消防水池但无季度检查记录；

3、（防灭火）煤层经鉴定属二类自燃，但未建立监测系统，未开展火灾预测预报工作；

4、（防治粉尘）井下按规定安设了隔爆设施，无检查记录:

5、（沉陷治理）煤矿无采煤沉陷治理图；

6、（采煤安全）生产作业现场无各种图牌板（设备布置图、通风系统图、监测通信系统图、供电系统图、工作面支护示意图、正规作业循环图表、避灾路线图等）；

7、（掘进安全）作业场所未悬挂巷道平面布置图、施工断面图、炮眼布置图、爆破说明书(断面截割轨迹图)、正规循环作业图和避灾路线图；

8、（机电安全）主要通风机倒机运行无检查记录；

9、（机电安全）无跳闸试验记录；

10、（运输安全）无运输安全投入计划；

11、（安全管理）煤矿无季度安全生产教育情况检查和总结；

12、（安全管理）煤矿群监员证件失效，未及时复训；

13、（职业卫生）2013年未进行职业病危害因素检测评价，无作业场所危害因素检测评价报告；

14、（应急救援）煤矿编制应急演练规划、计划、方案内容不完善。

15、（应急救援）煤矿无职工医院，未以三级以上医疗服务机构签订应急救援服务协议；

16、（调度安全）煤矿调度值班人员未具备煤矿安全生产相关专业中专（同等学历）及以上文化程度，不具备2年以上煤矿基层工作经历；

17、（调度安全）调度无专题汇报记录；

18、（地面设施）地面无垃圾池，生活垃圾处理不恰当。

五、考评意见：

经验收，该矿井符合安全质量标准化三级申报条件（煤安监行管[2013]1号煤矿质量标准化考核评级办法第六条第三款规定），现向上级煤矿安全监管部门推荐评定为三级。

宣威市文兴乡小松山煤矿

2013年9月14日

第五篇：2014保密工作考评自评报告

保密自查自评工作情况报告

施甸县民政局（2014年11月）

根据施甸县国家保密局《关于转发国家保密局<机关、单位保密自查自评工作规则（试行）>的通知》文件的精神，我局领导高度重视，迅速召开全体干部职工会议，传达了《关于转发国家保密局<机关、单位保密自查自评工作规则（试行）>的通知》文件，就做好今年本单位的保密工作自评工作做了部署，采取积极有效的措施，狠抓工作落实，在全体干部职工的努力下，认真对照《机关、单位保密自查自评标准》，圆满完成了保密工作任务，经自评100分。现将工作情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任，认真开展保密工作教育和宣传

为进一步落实《通知》精神，首先成立了由局长为组长、副局长为副组长、相关部门负责人为成员的保密工作考评领导小组，对此次保密工作考评工作做了统一安排。并要求各部门，要高度重视此项工作，认真组织实施。组织全局人员学习新《保密法》及有关制度，为了深入学习好，宣传好，贯彻好新修订《保密法》，我局还就全局网络安全保密工作的现状及问题进行研讨，探索行之有效的保密工作方法和措施，使大家进一步明确了当前保密工作的重点、难点和工作要求，保密工作意识进一步增强，更加深入地掌握了新形势下保密工作常识，提高了对网络安全保 密工作的警觉和自觉性。

二、建立健全各项保密规章制度

随着计算机和网络的普及，确保现代化办公室设备发挥应有功效，加强计算机和网络的管理。先后制定和完善了《计算机网络使用管理办法》、《计算机信息安全管理制度》、《移动存储介质保密管理登记簿》、《计算机登记备案管理制度》《涉密人员管理制度》等管理制度。在日常工作中严格按制度执行，按照自己的权限和密码开展工作，并坚持做到周期性更换自己密码，同时对全部业务用机设置启动密码、屏幕密码保护，设置多重密码保护，从而提高用机安全性和可靠性。

三、加强保密工作软硬件设施的建设

（一）加强保密要害部门部位管理

从我局的实际情况出发，重点加强了局领导、局机关办公室、档案室几个要害部位的管理。一是各科室配备铁柜加强文件资料、移动硬盘、U盘、软盘、光盘的管理。二是加强了办公场所及周边环境安全保密，落实按时锁门按时开门制度，24小时值班制度。三是档案资料规类管理，入柜保存，落实分管保密工作的领导定期检查制度。

（二）加强涉密人员教育和管理工作

加强对保密要害部门部位涉密人员的保密教育培训，不断增强他们的责任意识和防范能力。一是积极参加县保密局组织的保密培训，要求保密要害部门部位涉密人员，明确保密要求，遵守 保密规定，履行保密义务，承担保密责任。通过培训，使涉密人员掌握必要的保密法律知识和技能，自觉履行保密责任和义务。加强对涉密人员在岗、离岗的教育管理工作。二是保密工作领导小组加强对保密人员工作的业务指导和监督检查，由局保密组负责对涉密人员上岗前审查，建立涉密人员在岗监督检查和离岗脱密期管理，并做好记录，及时总结推广好的经验和做法，推动工作发展。

（三）加强涉密计算机（含笔记本电脑）、移动存储介质、文件资料的使用管理。一是政府文件交换计算机定人定机，具有有效的身份认证措施。不得安装有无线网卡等无线设施。二是计算机要设置开机密码和启动屏幕保护程度，落实专人保管，定人使用。涉及保密的文件不得在网络上发表，重要数据库和文件保存的计算机不得上互联网，不得以电子邮件、QQ形式发送密级文件。三是笔记本电脑专人保管，不得借给他人使用，一些重要的材料、文件、数据不得在笔记本电脑上保存，禁止涉密移动存储介质计算机于连接国际互联网的计算机之间交叉使用移动存储介质。四是建立重要的文件资料必需保存在移动硬盘、U盘、软盘、光盘之中，分类编号，统一存放在档案室，专人负责管理，做到涉密移动存储介质外出携带有登记、编号、审批。五是各股室办公室的计算机在维修、更换、报废时，首先需卸载保密的或专用的软件，另外保存相关资料和数据后方可交付维修处理。六是专门指定文件资料收发员负责文件的收发、登记、传阅，保管，建档工作。涉密文件印制、分发、清退、销毁处理等环节严格按照保密法相关规定，在局主要领导监督之下，两人以上同时执行，并做好相关记录。七是重要涉密会议和重大涉密活动的新闻报道需经局长经过保密审查后方可上报或外传。

四、领导重视，加强安全教育

为了做好计算机及存储介质保密管理，确保安全、可靠和正常运行，局领导对此项工作高度重视，多次召开保密及信息相关会议，组织有关人员学习新保密法及有关计算机安全管理工作的文件，对全局干部职工进行计算机及存储介质保密管理知识教育，从而提高了全局干部职工计算机及存储介质保密管理意识，充分认识到计算机安全及存储介质保密管理的重要性和紧迫性，形成全局上下自觉关心、支持和参于做好计算机及存储介质保密安全管理工作。并结合计算机安全管理实际情况，先后制定和完善了《计算机网络使用管理办法》、《计算机信息安全管理制度》、《移动存储介质保密管理登记簿》等管理制度。在日常工作中严格按制度执行，按照自己的权限和密码开展工作，并坚持做到周期性更换自己密码，同时对全部业务用机设置启动密码、屏幕密码保护，设置多重密码保护，从而提高用机安全性和可靠性。

五、对照内容，认真开展自评工作

根据文件通知精神，局保密考评工作小组按照保密工作考评分值参照表内容，严格按要求逐条进行对照开展自评工作。立足本职工作，加强对保密工作考评工作管理，从总体情况看，绝大 多数要求的内容是落实到位的，对于有关资料均能按上级要求进行上报和管理。在计算机安全、保密工作方面能按计算机网管要求进行安全操作，对于操作中出现的诸如计算机病毒等问题，及时请计算中心进行检查处理，计算机专机专人专管负责，以保持系统的安全运行，对存在的问题能够及时补缺补漏。并把所有计算机及存储介质上保密的信息进行全面清理，确保保密工作万无一失，保证了保密工作的安全。

六、存在问题及整改措施

（一）组织干部职工进行保密教育的力度不够，普通职工的保密意识不强，仍然存在资料文件乱摆乱放现象，涉密人员管理记录不完善。

整改措施：加强全局干部职工的保密宣传教育，提高保密意识，规范文件资料的管理，强化责任意识，落实责任制和责任追究制。

（二）保密制度不健全，在落实制度上有打折扣的现象。计算机、笔记本电脑、网络、移动硬盘的保密管理规定，还需进一步的细化，在网络泄密的问题认识不够。

整改措施：通过这次保密工作自查和大检查，针对薄弱环节抓整改，一是进一步完善各项管理规定，在细化上下功夫，在落实上做文章。加强网络的维护和管理，制定具体的措施和办法，加强督促检查，确保整改取得实质性的效果。

（三）要害部位和部门的保密管理还存在漏洞，注重了硬件 建设，忽略涉密计算机、涉密移动存储介质等使用管理。

整改措施：从源头上防止涉密泄密事件的发生。加强制度建设和要害部位和部门进出人员的审查和控制。在完善涉密计算机使用管理规定的基础上，狠抓各种规章制度的贯彻和落实。