关于参评2011年度精神文明建设先进单位的通知（5篇）

第一篇：关于参评2011年度精神文明建设先进单位的通知

关于报送2011年精神文明建设和宣传思想工作总结

暨参评年度精神文明建设先进单位的通知

各二级学院、各处室（中心）：

按照省委教育工委要求，为深入学习贯彻十七届五中、六中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，推动我校精神文明建设和宣传思想工作不断取得新成就，校党委要求各二级学院、各处室（中心）对今年以来精神文明建设和宣传思想工作进行认真总结。现将有关事项通知如下：

一、工作总结应根据校党委年初下达的精神文明建设和宣传思想工作任务书要求，对本单位全年工作完成情况进行全面总结。

二、总结工作要从实际出发，既要反映整体工作进展情况，又要突出工作特色和亮点，特别是要认真总结本单位的好做法好经验，并针对今年工作中存在的问题提出今后改进的思路和对策。

三、请各单位认真总结，积极参与全省和全校2011年度“精神文明建设先进单位”评选，并根据在本年度工作中的表现，向校党委积极推荐年度“精神文明建设先进个人”。

四、参照2010年表彰标准，校党委将对获得2011年度全省“精神文明建设先进单位”荣誉称号的单位奖励3000元；对获得2011年度全校“精神文明建设先进单位”荣誉称号的单位奖励1000元。对获得2011年度全省“精神文明建设先进个人”荣誉称号的同志也将给予奖励。希望各单位认真总结，积极参评。

五、各单位推荐上报的“精神文明建设先进个人”要形成文字材料（不少于1500字），连同工作总结（不少于3000字），于11月15日前以电子邮件的形式报送党委宣传部（309150913@qq.com）。

联系人：赵宝顺 电话：88751289

党委宣传部 2011年11月3日

第二篇：关于全市精神文明建设先进单位活动通知

沪文明办„2010‟3号

关于在全市精神文明创建工作先进单位中开展 “迎世博、讲文明、树新风、作表率”活动的通知

各区县委办文明办：

今年五月，世博会将在上海举行。为进一步推进迎世博活动的深入开展，促进上海精神文明创建工作在迎世博中发展提高健康发展，市文明办将在全市各级各类精神文明创建工作先进单位中开展“迎世博、讲文明、树新风、作表率”主题实践活动。全市文明行业、文明单位、文明社区、文明镇、文明小区、文明村等精神文明创建工作先进单位，要全面行动，率先垂范，积极参与迎世博主题实践活动，充分发挥精神文明创建在迎世博中的基础作用，努力实现环境文明、秩序文明、服务文明水平的全面提升。现将有关要求通知如下：

一、提高认识，增强先进单位迎世博活动中的表率意识

（一）增强迎世博、促创建、作表率的光荣感

上海世博会是世界经济、科技和文化博览的全球盛会，是中国向国际社会展示形象的重要舞台，也是展示上海作为现代化国际大都市文明风貌的明亮窗口。举办世博会，是对上海城市文明的重大考验，同时也是提升城市文明的重要机遇。各级各类先进单位在迎世博、促创建的活动中，要按照“世界文明的盛会，我们大家的世博”的理念，激发广大干部职工和市民群众的光荣感、自豪感和参与热情，切实增强主人翁精神，以饱满的热情，振奋的精神，扎实的工作，积极迎世博，当好东道主，为实现世博会的精彩、成功、难忘做出贡献。

（二）增强迎世博、促创建、作表率的责任感

近年来，全市精神文明创建工作先进单位在各项重大国际国内活动中，充分发挥模范带头作用，走在最前面。在2010年上海世博会中，各级各类先进单位要切实增强迎世博的责任感，把迎世博各项工作摆在突出位置，提高认识、全面部署、精心组织、加大力度；要把迎世博各项工作作为推进创建工作的重要抓手，在促创建中迎世博，在迎世博中促创建；要有序推进迎世博各项主题实践活动，切实按照世博会的总体部署和要求，结合自身情况，落实工作责任，认真组织实施，加强相互协调，形成整体合力。

（三）增强迎世博、促创建、作表率的紧迫感

上海世博会，时间跨度长，参与人员多，工作要求高。各级各类先进单位要切实增强紧迫感，通过更广泛的发动和更有效的组织，动员广大干部职工参与到迎世博、促创建、作表率的各项工作中去；要积极参与迎世博各项志愿服务活动和“三五”集中行动，做到深入发动，加强引导，形成声势，不断升温，力求人人参与，凝聚社会共识，使广大干部职工进一步了解、参与、奉献、共享世博。各级各类先进单位要尽最大的努力，保质保量完成迎世博、促创建的各项工作，将上海的环境文明、秩序文明、服务文明提升到一个新水平。

二、明确要求，发挥先进单位在迎世博活动中的模范作用 全市各级各类精神文明创建工作先进单位要在认真贯彻实施2005版创建标准的同时，把迎世博工作纳入各项评选的创建内容和考核要求，发挥示范引领作用，自觉承担社会责任，精心设计活动载体，积极开展主题活动，营造全社会动员、全民参与的良好氛围。

（一）文明行业及规范服务达标行业

1、积极推进行业社会公众满意度测评。与37个行业公众满意度测评和本窗口行业公众满意度指数测评相衔接，把迎世博的要求、社会公众的呼声作为行业各类文明创建的评选标准，针对窗口管理和服务的薄弱环节，从人民群众最关心、最现实、最直接的事情做起，不断推出便民利民服务新举措，优化行业管理，提升工作效率，提高服务水平，2010年37个窗口行业的社会公众满意度平均达到83.5分以上，其中，文明行业要平均达到86分以上。

2、大力加强行业环境建设。全市各行业特别是窗口行业要督促指导所属单位，按照迎世博的工作要求，大力加强环境建设，强化市容环境卫生责任制工作，按照所在社区的环境卫生工作标准和要求，自觉承担环境卫生责任，加强门前卫生保洁，自觉维护环境卫生秩序。不断完善和优化服务网点布局，科学配置服务设施，设立温馨提示，完善服务标识，为中外宾客营造文明热情亲切的服务环境。

3、认真开展“四职”教育和世博知识、文明观博等礼仪培训。今年在窗口行业中要认真开展职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律的教育以及接待的礼仪培训。要根据迎世博的要求，结合各行业的窗口服务特性，开展有针对性的世博知识和文明观博教育实践活动，2010年5月前37个行业、近1万个服务窗口、97万一线职工的培训率达到100%。

4、不断深化文明行业和规范服务达标活动。从行业实际出发，进一步加强“文明工地”、“文明游园”、“文明乘车”、“规范停车”、“文明用厕”、“文明风景旅游区”等主题实践活动。在37个窗口行业中开展百个“文明服务示范窗口”、百个“文明服务标兵”的“双百”评选活动。

5、积极参与和奉献世博。以迎世博为契机，倡导和推进窗口行业积极参与迎世博活动。要以地铁、公交、机场、车站、码头等为实践活动基地，以提升环境文明、秩序文明和服务文明的水平为目标，组织各窗口行业的广大干部、职工开展志愿者服务，为迎世博做贡献，为推进全社会精神文明建设做贡献。

（二）文明单位

1、积极开展环境整治。文明单位要按照所在地区的统一要求，带头落实环境卫生门前责任制，积极开展爱国卫生运动和城市环境建设，以增绿色、治污染、整脏乱为重点，按照净化、绿化、美化的要求，组织本单位广大干部职工积极参与绿化美化和环保实践活动，开展“人人动手，清洁环境”行动，着力纠正随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好习惯，努力创造整齐有序、整洁优美的内外环境，文明单位环境卫生总体水平居同行业前列，环境卫生满意率在所在社区名列前茅。

2、不断提高服务水平。文明单位要组织干部职工深入开展职业道德、服务规范、世博知识、岗位技能、应急处置、防灾避险等方面的教育培训，单位员工的世博知识培训和文明观博培训要达到100%以上，合格率达到90%以上。要按照迎博和办博的进度要求，完善文明服务规范、健全管理服务制度，开展“文明礼仪在岗位”、迎世博立功竞赛以及技能大比武、环境大整治、顽症大攻关、风采大展示、成果大检阅等各类活动；持续开展“建文明班组，创文明岗位，做文明职工”等群众性创建活动，围绕服务世博，深化服务理念、增强服务技能、改善服务细节、优化服务流程、美化服务环境，提高服务质量。

3、主动参与志愿服务。以“迎世博、讲文明、树新风”为主题，广泛开展和倡导各种形式的世博志愿者活动，激发和引导文明单位干部职工积极参与世博宣传、交通文明、平安世博、文明游园、社区服务等世博城市文明八大志愿服务活动。因地制宜设立世博志愿服务点、示范岗，积极认领开展世博城市志愿服务站点、文明路口、文明路段、地铁车站、公交候车点等公共场所的志愿服务活动，投入“三五”集中行动文明单位的城市文明志愿者参与率要达到50%，党员参与率要达到95%。

4、率先提高文明素质。要聚焦克服顽症陋习，加大“七不”倡导和宣传力度，激发广大文明单位广大干部职工“当好东道主，文明迎世博”的荣誉感和责任感以及文明礼貌、热情友好、谦和大方、积极健康的精神风貌。引导干部职工认真实践“迎世博革除陋习，讲文明从我做起”理念，按照迎世博市民文明公约的要求，自觉做到文明观展、文明游园、文明行路、文明乘车、文明就餐，率先养成良好行为习惯，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在社会做好公民，在单位做好员工，在家庭做好成员，展现良好精神面貌，塑造优质岗位形象，践行公德，争做表率。

（三）文明社区

1、大力改善社区环境卫生。各文明社区要围绕整治“脏乱差”的要求，积极开展市容环境清扫整治，强化市容环境卫生责任区制，加强环卫设施管理，落实区域内污染源控制和废弃物处理，发动广大群众人人动手、清洁环境，治理死角，倡导环保，形成街镇、居民、辖区单位环境协调机制，完善网格化管理体系。文明社区要实现无危险废物排放，无超标固定噪声源，白色污染整治要达到80%以上，群众对地区环境的满意率要达到90%以上。

2、认真维护社区公共秩序。文明社区要结合“三五集中行动”中“文明出行，守序有礼”的要求，大力加强法制宣传和执法力度，不断增强居民公共秩序意识，提升公共秩序管理水平。积极参与市区级交通文明路口创建，区域主要景观道路和公共场所无“六乱”现象，无流动无证摊点，无流动散发小广告现象，居民安全感达到80%以上。

3、积极塑造和谐人际关系。要按照迎世博“聚焦公德，革除陋习”的要求，积极开展居民公约、道德评议台、有话大家说、文明大讨论等活动，培育社区良好道德风尚，引导市民提高文明素质，高空抛物、宠物扰民等不文明现象明显改善，形成团结互助、平等友爱、融洽和谐的人际关系。文明社区的五好文明家庭比例要达到70%以上，文明楼组比例要达到70%以上。

4、广泛发动居民踊跃参与。要针对“城市让生活更美好”的世博主题，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，要以开展“迎世博、讲文明、树新风”志愿服务活动为契机，在各区县志愿者协会协调指导下，加强社区志愿者队伍建设，吸引广大群众参与到城市服务站点、城市文明践行等各类志愿服务行动中来，建立起覆盖助老扶幼、社区服务、支教助学、法律援助、环境保护、心理健康咨询等各方面的社区志愿服务网络。文明社区的居民参与扶贫帮困等互助活动比例要达到30%以上，登记志愿者人数要占总人口比例10%以上。

5、认真组织开展市民培训。认真做好居民群众和社区单位员工的教育培训工作，开展有针对性的文明观博教育实践活动，突出广大群众在创建中的知晓率、参与率和支持率。提升教育培训覆盖面，社区居民的培训率要达到80%以上，合格率要达70%以上。

（四）文明小区

1、积极落实整改措施。各文明小区要围绕环境整洁优美的要求，认真开展小区环境卫生整治，确保小区道路平整畅通，车辆停放规范有序，无乱设摊、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱晾晒、乱堆放等“六乱”现象。小区环境要做到除“四害”达标，饮食业油烟气等污染得到有效整治，无突出环境矛盾，居民对小区环境的满意率达到80%以上。

2、认真开展综合治理。文明小区首先要努力建成市级安全小区，入室盗窃等可控案件发生率低于全市平均水平，有效预防和减少青少年违法犯罪，无群体性矛盾发生，无重大火灾、燃气用气死亡事故发生，安全隐患整改率达到80%以上。要专业、及时地开展民事调解，成功率要达到90%以上。

3、倡导良好道德风尚。要积极利用公益广告宣传栏、电子屏幕、东方讲坛、居委教学点等载体，开展各种形式的社区教育活动，重点落实世博知识和礼仪教育，开展有针对性的文明观展教育实践活动，社区居民的培训率要达到80%以上，合格率要达70%以上。要积极开展邻里和睦、塑造良好人际关系等宣传教育，各级文明楼组比例要达到70%以上，各级五好文明家庭比例达到60%以上。

4、踊跃参与公益活动。要根据世博主题要求，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，组织广大居民按照就近、就便原则，热情参与城市服务站点、城市文明秩序、治安、护绿、保洁等各类志愿服务行动中来，登记志愿者人数比例要占总人口比例8%以上。

（五）文明镇

1、加强镇区环境卫生。全市各文明镇要按照市卫生镇的要求，在全镇范围内开展环境整治工作。镇区内的街巷道路进行清洁、修缮、补绿，道路上垃圾桶设置服务半径达到市有关标准；镇区道路路牌、公共场所标牌、灯箱广告、店招店牌等图形标志设置合理、用字规范清晰；镇区内河道黑臭现象得到有效治理，做到“水清、坡洁、岸绿”；加强和落实镇区单位门前卫生责任制，积极开展“百镇千村清洁保洁”行动，镇区范围内基本消除乱搭建、乱设摊、乱停车、乱招贴、乱涂写、乱刻画等“六乱”现象；采取切实有效措施，整治好街巷小弄、城中村、城乡结合部、来沪人员聚居地、集贸市场等重点区域的脏乱差卫生死角；居民群众对地区环境的满意率要达到90%以上。

2、广泛开展市民教育。在全镇范围内开展世博知识、文明礼仪和文明观博的普及教育和除陋倡新、文明行为的养成教育，以三五集中行动为契机，开展“迎世博、讲文明、树新风”活动，加强公共意识，规范公共行为。在镇内主要街道开展世博公益广告宣传，形成浓厚的迎世博氛围。通过社区文化活动中心等阵地、家庭礼仪大赛等形式对镇区内居民开展世博培训和有针对性的文明观博教育实践活动，市民的培训率要达到80%以上，合格率要达到70%以上。镇区内基本消除乱扔垃圾、宠物扰民、乱穿马路等不文明现象，市民遵守“七不”规范和交通法规的执行率达80%以上。

3、积极参与志愿服务。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，大力宣传志愿工作要求，积极参与志愿者服务。以窗口、站点、敬老院、交通路口、集贸市场、文化广场、活动中心等公共场所和养老机构为志愿者服务基地，组织志愿者参与公共交通协管、秩序维护、环境整治、文明劝导、爱老助老等志愿服务，演绎“城市让生活更美好”的世博主题，营造文明、和谐的社会新风尚。参加志愿服务人数占全镇常住总人口的10%以上。

4、共同打造平安世博。社会和谐稳定,无重大不稳定事件,干群关系融洽,无矛盾激化，越级上访和闹访明显减少。完善综治、司法、信访、调解“四位一体”的矛盾纠纷排查调处机制，努力维护社会和谐稳定。预防和减少违法犯罪、刑事案件发案率低于全区（县）平均水平，无重大刑事案件和突出治安问题。市、区两级平安单位、平安小区建成率达到90%以上，居民群众对地区治安、生活环境安全感满意率达85%以上。

（六）文明村

1、保持村容整洁。积极开展“百镇千村清洁保洁”行动，以“道路硬化、墙面洁化、河道净化、村道绿化”为重点，强化经常性的村容村貌整治，形成固定的保洁员护绿员队伍，形成工作常态。村内建设有垃圾箱、公共厕所，并有专人打扫。村居民生活垃圾集中收集处置率达到100%；村主干道、河道保洁率达到100%；农宅周边环境整洁，堆物整齐、家禽圈养、无成堆暴露垃圾、无违章搭建、无小粪坑、无旱厕，进一步改善村民居住环境，村民对村内环境的保洁率要达到90%以上。

2、加强综合治理。切实做好社会治安综合治理工作，认真维护农村公共秩序。村内综合治理组织体制健全、工作制度完善、保障措施有力，治安防范严密。做到有专人管理登记村内外来人员；做到不发生恶性案件及危害国家安全的案件、重大涉毒案件和系列入室盗窃案件，不发生因管理失控或工作不当而引发的各类案件，不发生重大火灾事故、重大治安事件和生产安全死亡事故和重大交通死亡事故等。村民安全感满意率达85%以上。

3、强化村民培训。以“迎世博、讲文明、树新风”为主题开展村民教育。以思想道德建设、专业技能培训和文化艺术教育为主要内容，加强对村民的世博知识、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，要加强村民公共卫生教育和文明出行教育，自觉遵守“七不规范”和交通文明规则。开展有针对性的文明观博教育和实践活动，村民培训率要达到70%以上，合格率要达到60%以上。

4、村风民俗良好。加强思想道德建设，努力践行村民公约，破除封建迷信活动，无非正常宗教活动、无红白事大操大办现象、引导村民除陋习，倡新风。村内老人各项权利得到保障，生活安定，未成年人工作措施得力，效果良好；积极开展五好文明家庭创建，各级五好文明家庭覆盖率达到60%以上。积极开展村民公约、道德评议台、文明大讨论等活动，形成农村良好道德风尚。

三、严格标准，加强对精神文明创建工作先进单位的迎世博工作的评选考核

各区县委办文明办、各创建单位主管部门、各创建先进单位要结合文明指数测评、文明在线曝光、城市巡访反馈和市民来信，把迎世博工作纳入到各项评选的创建内容和考核要求，发挥精神文明创建考核的杠杆作用，不断提高迎世博、促创建的整体水平。

（一）领导重视，明确责任

各区县委办文明办、各创建单位主管部门、各创建先进单位要高度重视迎世博工作，切实把迎世博行动纳入精神文明创建活动之中，纳入日常的管理服务工作之中，明确责任，明确标准，明确措施，统一落实，统一布置，统一评估，统一考核，形成整体推进，重点突破、注重实效的有力态势。

（二）加大力度，突出重点

市文明办、各区县委办文明办、各创建单位主管部门要切实加强各创建先进单位日常的规划、指导、检查、考核和管理工作，加大在创建工作中强化迎世博的力度，组织发动、引导各创建先进单位开展丰富多彩、形式多样的迎世博活动，吸引更多的干部群众了解世博、走进世博、参与世博、奉献世博，并指导帮助各创建先进单位及时将有关迎世博工作情况登陆上网，并作为新一轮创建考评的重要依据。

（三）注重长效，持之以恒

各创建单位要切实把迎世博体现在日常的精神文明创建活动之中，自觉地体现迎世博的工作要求，要建立迎世博、促创建的长效管理机制，建立治理脏乱差、解决急难热等突出问题的应急机制，重在平时，重在过程，重在管理，对社会各界和市民群众、城市文明指数测评以及市民巡访团反映的各类问题要在第一时间内落实解决。对于群众来信来访反映的问题，整改率要达到95%以上，处理结果的群众满意率要达到90%以上。因故不能落实整改的，要予以说明。

（四）加强考核，提高水平

要充分发挥精神文明创建考核评比的推动作用，坚持标准，严格考核，确保精神文明创建工作先进单位的公信力。各主管部门要加强稽核，发现问题及时督促整改；对于创建中反应处理拖延，罔顾市民呼声强烈的问题、整改措施明显不力的单位，将按照监督反馈、诫勉谈话、黄牌警告的程序督促整改。特别是被新闻媒体曝光2次以上的单位、市民巡访检查中突出的问题以及文明指数测评中严重影响失分的单位，即进入诫勉谈话程序。对于迎世博工作不力，且造成不良社会影响的单位，当申报先进单位的予以取消资格，已获得上届先进的则取消荣誉称号，以体现精神文明创建荣誉称号的先进性、公信力和含金量，推进迎世博工作的深入开展。

上海市精神文明建设委员会办公室

2010年1月13日

第三篇：教育科研先进单位参评材料

认真搞好校本教研

稳步提高教学质量

——河北中学申报教育科研先进单位材料

近一年以来，我校以科学发展观为指导，立足于我们河北乡中学的实际，针对县局突破课堂教学的要求，走符合边远山区中学特点的教学教研发展之路，着重做了一下几个方面的工作。

一、强化领导、明确任务

年初，学校行政会经过认真研究分析，确定了我校教育科研的方向和重点内容，成立了以校长蔡芳儒为组长的河北中学教育科研领导小组，主管全盘；主管教学的副校长张陇峰为副组长，负责校本教研日常管理工作。

同时学校教导处印发了校本教研活动安排表，并将校本教研纳入学校工作计划，班子成员主动承担课题研究任务，教导主任韦华负责教研工作的材料管理和全面考核，建立了校本教研管理专档。考核包括出勤、论文撰写、课例示范、讲座辅导，省市县级教研成果获奖等。

同时强化教师队伍教育科研意识，提高教师从事科研的积极性、主动性。使他们认识到以研促教的重要意义，使他们认识到平时一点一滴撰写教学后记，教学感悟等对提升教师理论素质的重要性。使教师摒弃以前普遍存在的教研就是随手写一篇过得去的论文的想法，端正教育理念。

教师的教研任务具体到人，并规定了阶段性的目标任务及活动形式。每学期初，教导处都要审查县级教研课题的申报情况，课题研究进展情况，除承担县级教研课题的教师处，其余教师每人每学期确立一个切合自身所教学科实际的校级教研课题，填写课题申报表，纳入校本教研任务。

二、加强管理，构建教研体系。

学校规定每周三晚8：00—10：00为各学科组及学校教研活动日，若无重大变故，严格执行学校教导处印发的“河北中学校本教研周活动安排表”上的任务。双周集中教研活动，每次做到五个有：有论题、有中心发言人、有活动记录、有分折讨论、有活动成果。从2007年3月份到2007年12月份，中间除暑假外，校本教研严格考勤，扎实推进，从蔡校长的专题讲座《如何备课》到韦华负责的教学设计竞赛活动；从本县级教学能手蔡浩利的研讨课到本县级教学新秀闫军虎的示范引领课；从说课、评课、反思、研讨，到具体的课堂教学模式的创建；从教师主导作用的发挥到学生主体地位的凸现，领导班子成员人人参与，率先垂范；广大教师充分准备，全身心投入。研讨中大家知无不言，言无不尽，以活动促教研、以教研促教学，将课程改革全力推向深入。

单周分散教研活动，以教研组、学科组、备课组或课题组为互助载体，促进教师间的互相探讨或交流。在具体教学过程中，要求各年级同科目老师坚持“分头备课、集中评议、个人反思修改，去粗取精、信息互通、成果共享”的方针，在研究中提升教学水平。

在校外教研活动中，实行走出去和请进来结合。创造机会尽量让青年教师外出听课、学习，参加各种研讨。

9月份配合县局“金秋教研月”活动安排，以课堂为主阵地，积级开展了“汇报课”、“会诊课”、“研讨课”、“示范课”、“竞赛课”等课堂教学研讨活动，进一步突破课党教学，深化教研教改。

加强以自我反思为主要形式的个体化教研活动，要求教师每天撰写教学后计，结合新课程标准进行自我反思、自我剖析、自定专业 2 提高和个人教研计划，提出问题、分析问题、解决问题，教导处定期检查考评，一年来，教导处收缴教学反思近200篇。

在讲课、研讨解决教学层面上的问题的同时，10月底我校按照县局要求，依据乡情、校情制定了《河北中学‘新课程改革的问题与对策’子课题研究实施方案》，组建了以校长蔡芳儒为组长的课题研究领导小组，落实了各科目子课题研究人员，开始了第一阶段的研究工作。

鉴于多媒体教学资源在教学中的作用已日益凸现，为此校本教研中强化了多媒体在各学科教学中的运用研究，学校进一步完善了多媒体教学设施、购置了相关硬件配套设备，给软件升了级。安排陕师大电脑本科毕业的教师李铁龙给全体教师辅导了多媒体课件制作技术，并研讨多媒体技术在各科教学中的最佳运用技术，进一步提高课堂效能。

构建“以老带新，以新促老，新老结合并进”的传帮带培训体系，促进教师间的对话，促进青教培养和青年教师的发展。教龄未满3年的教师实行师徒结对子制度，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神，青教培养的指导教师要制定培养计划，从内容上，时间上做好长远规划和近期打算，青年教师做好培养记录并纳入考评。

在十月份的“金秋教研月”活动中，我校先后派李红军、郝小成、宋杰等十五名不同科目不同年龄段的老师分别赴西关小学、城关中学、楞底下中学、宝鸡烽火中学听取有关新课程方面的专家专题报告会、观看示范课、研讨课。学校要求外出参加活动的老师吸收、内化教育名家的教育理念、教学方法、促进自身教研教学水平的升华；回来后，要求每人带回经验材料，教研组会上交流，给其他老师传达信 3 息，并要求每人上示范课，以促进我校与处界教学研讨，提升自己的水平。

实行推门听课制度，班子成员、教研组长，每学期听课不少于30节，全体教师互听互评课不少于16节。师徒结对的青年教师要坚持每周听指导老师课1节，并邀请指导老师听课至少1节，定期交流研讨。

走内涵发展道路，在校内培植、树立典型和标兵，依靠本教学能手蔡浩利、教学新秀闫军虎等10名教师的示范课、公开课、观摩课引领，促进全局教学教研工作开展。

在十二月份的教研室送教下乡的“教学实践月”活动中，全体教师积极听课，认真请教自已教学过程中的困惑与问题，学习了解县教研员新的教学理念与教学模式，开展技术攻关，进一步研究突破课堂教学。同时让多年成绩一般的陈育等老师上会诊课，组织同科头老师找差距、找问题、提出改进意见，带动这些老师对教学的研究与认识，以期提高成绩。

开展多媒体教学观摩、多媒体教学微型课展示，进行动漫制作培训，以期各学科充分运用现代教育手段，整合资源、提高效率，加强各学科教研力度。

三、机制激励、硕果累累

教导处负责教研工作的整体推进和全面考核，建立校本教研专档，专档包括河北中学校本教研之教学设计、河北中学校本教研之教学反思、河北中学校本教研之课堂模式创建、河北中学校本教研之管理制度、河北中学校本教研之省市级获奖作品、河北中学校本教研之校级论文汇编等。对获奖论文、教学设计、课件制作等学校按不同级 4 别分别设置奖额，并纳入年终教学过程考评积分，校本教研先进个人学校予以大会表彰。经过一年的努力，我校在省教育学会第二届优秀教学设计大赛中，有三人次获奖；在宝鸡市“我与新课程同行”主题征文活动中，有五人次获奖；在2007年县教研室组织的教学成果选评中，一等奖四人次，二等奖五人次，三等奖八人次，县级获奖共十七人次。王平老师和蔡浩利老师分获国家级和《教师报》论文大赛奖（具体见附件）。

在今春县教育局组织的“知荣辱树新风征文”活动中，学生获奖作品13篇；在县教研室组织的“第三届迎奥运征文”活动中，我校有68篇学生作文获奖，其中国家一等奖、二等奖7篇。

而且更为欣喜的是老师的教学理念得到升华，“汇报课”展示中梁小鹏老师的《我有我的尊严》和车进老师的《背影》，他们能将知识的课堂变为生活的课堂，让教学贴进生活，让学生在课堂上动起来、活起来，使课堂成为培养学生独立人格尊严、感受父爱亲情的天地，课堂因而焕发出了生命的活力。

“会诊课”活动后，成绩多年徘徊不前的陈育等老师深刻认识到：教学不是刻板地讲授，是感悟、是诱导、是解惑；教学应该有所针对，人仅要重视学习结果，更应重视学习过程，要与学生共同体验参与过程的乐趣。

一人一课竞赛活动中，蔡浩利老师让数学这门学科走进学生生活，走进社会现实。他执教《旋转》一课时，从日常儿童普遍玩耍的风车谈起引入课题，从学生已有经验入手，有效地激发学生学习动机，在完成“旋转”这一教学任务的过程中，他设计制作了三角形实物教具，让学生动手演示“旋转”，不仅注重学生自主探究解决问题的办 5 法和原理，还为学生提供了充分的思维空间，从而使学生创造性的思维火花时时闪现。另外，还有如薜金堂、韦华、边陇辉及一些老师的课，都体现了新课标的要求。

总之，在这一年的教研教学活动中，我校广大教师人人参与，人人有获，先进的理念、经验得到扩大、交流，不足者找到了问题的症结所在，明确了今后的努力方向。大家对今后的新课程教学改革充满了信心和希望。

河北中学

2008年1月9日

（附教研成果）

陕西省教育学会第二届优秀教学设计

大赛我校获奖

三等奖：

《电磁铁》

河北中学：闫军虎

《电生磁》

河北中学：李卫东

优秀奖

《氧气的实验室制取 》

河北中学：王平《安塞腰鼓》

河北中学：曹晓峰

宝鸡市“我与新课程同行”主题征文获奖

二等奖

李卫东

新课标下如何开展初中物理学习评价

河北中学：

周新成

全面开放积极探究为课堂教学增辉添彩

河北中学：

姚卫明

三等奖

浅谈初中数学教学中“学困生”的转化工作 河北中学

梁致远

陇县2007年优秀教学成果获奖名单

一等奖

闫军虎

浅谈初中数学教学中学困生的转化工作

河北中学

梁致远

情感教育在新课程英语教学中的应用

河北中学

扬建武

新课标下如何开展初中物理学习评价

二等奖

浅谈课堂教学的有效组织

物理教学中如何培养学生发散思维

激情、明理、导行

三等奖

浅谈语文课堂教学语言

语文课堂内外教学模式初探

新课程下实验教学中各种能力的培养

河北中学

河北中学

河北中学

河北中学

河北中学

河北中学

河北中学

李卫东

闫军虎

张陇峰

蔡浩利

闫军虎

李卫东

姚卫明

蔡芳儒 李维刚

李铁龙

马超 李红军

初中化学研究性学习的探讨

河北中学

王平

周新平

思想品德课联系生活实际的途径

河北中学

卢宏魁

让试卷讲评课成为一潭活水

河北中学

蔡浩利

国家级获奖（贝证书复印件）

2007年1月河北中学王平老师撰写的《浅谈学生学习化学

兴趣的培养》在第二届中国教育创新研究与探索论文评奖活动中

被评为全国优秀论文一等奖。（中国教育创新研究院、中国教育

创新杂志社）2007年2月河北中学王平老师撰写的《浅谈学生

学习化学兴趣的培养》论文，入选《中国教育理论研究杂志》第

二期，并被评为一等奖。（中国教育理论研究杂志编辑部）。

蔡浩利老师撰写的论文《后进生转化要“四心结合”》在教

师报举办的全国教师优秀教育教学论文大赛中荣获二等奖。（《教

师报》理论部、《教师报》全国教师论文大赛）。

（见证书）

第四篇：精神文明建设先进单位工作总结

xx市xx管理局现有干部职工270多人，实行两个牌子（xx管理局、xx水电厂），一套人马的基本架构。XX年以来，xx管理局把精神文明建设摆在重要的位置上，在抓好经济建设的同时，不断创新思路，以树立企业文化和形象建设为主题，以队伍建设为依托，卓有成效地开展各项工作，使电厂的精神文明建设取得了丰硕的成果。

一、发电生产硕果累累

xx管理局始终坚持以“安全生产，效益生产”为宗旨，建立和健全各项规章制度，狠抓安全生产，强化运行管理；加强劳动业务技能培训；实行安全高效的调度方式，提高发电效益；加大机组设备的巡查力度，降低事故率；大力挖潜改造，提高机组的生产性能和自动化水平。由于管理局、电厂科学管理，大胆挖潜，班子团结，真抓实干，发电生产取得了显著的成绩，到XX年6月底止，累计发电28.6亿千瓦时，创造产值12.02亿元，上缴国家利税超过4亿元，为xx经济建设和社会发展做出了突出贡献。

二、精心打造企业文化

电厂积极开展丰富多彩的业余文体活动，每年国庆节期间，举办颇具规模的职工体育运动会，极大地丰富和活跃了电厂的职工文化生活；电厂还充分发挥自身优势，因地制宜，建起了图书阅览室，购买了大量的书刊杂志，受到了全厂干部职工的欢迎和青睐，在干部职工中形成一股读书热潮。此外，还建起了职工娱乐室，配置了各种各样的健身设施，为广大干部职工及家属供了休闲娱乐的好去处。

在做好硬件的同时，管理局还在软件上下功夫，举办形式多样的活动。如近年来团委组织开展了各种演讲比赛、健康“直通车”、义务植树等活动，增强了团组织的凝聚力；妇委会通过开展各种活动，激励广大女工学先进，树新风，自强不息，爱岗敬业；各生产车间利用自身的条件，认真开办“车间园地”，成为一线员工汲取知识、学习交流的平台。

三、内强素质外树形象

在精神文明建设中，管理局十分注重塑造良好的外部形象。投入巨资对厂区、生活区进行全面绿化美化，使整个厂区、生活区环境幽雅，别具一格。XX年以来，管理局还在生活区加紧兴建一幢具有现代建筑风格的十七层办公大楼，该办公大楼建成后，不仅提升了电厂的形象品味，而且也为xx城区增添了一道独特的城市景观，为进一步推进xx的城市化建设发挥重要作用。

管理局十分注重强化员工的综合素质。大力开展“爱国、诚信、守法、知礼”现代公民教育和“xxxx”教育、禁赌禁毒等活动，使广大员工树立了正确的荣辱观和价值观，规范了人们的道德标准和行动准则； XX年以来，电厂还认真开展机关效能建设、“解放思想、推动科学发展”学习讨论、创建“五个一流”等活动，有效地推动了电厂各项目标和任务的顺利实现。

四、关注民生，为民办实事

管理局一直把库区工作摆在显著突出的位置上，从实际出发，有重点、有步骤地解决库区群众的实际问题，有力地支持了库区镇村各项建设。

在XX年“7·18”特大洪水中，管理局把库区受灾群众的安危放在心头，专门抽出力量帮助库区镇村转移受灾群众共14800人。洪水过后，还投入资金550万元对仙水坑防护堤和冬瓜铺防护堤进行抢修加固和防渗处理，有效地消除了洪水造成的隐患，确保了库区群众的生命财产安全。

XX年以来，管理局认真贯彻落实市委部署开展的“固本强基”工程、“十百千万”干部下基层驻农村活动和城乡基层党组织互帮互助活动，积极帮助和支持农村的建设和发展。每逢中秋节、春节等传统节日，电厂领导还前往挂扶点亲切看望和慰问村里的特困老党员、困难学生和孤寡老人，送去党的一片温暖。

此外，每逢其他地方出现了各种灾情，管理局都及时组织全厂干部职工捐款捐物，帮助受区群众恢复生产，重建家园，如XX年7·18特大洪水发生后，电厂广大员工踊跃为受灾群众捐款5940 元，管理局也在资金困难的情况下拨出专款19万元支援受灾镇；今年5月发生汶川5·12大地震后，管理局分别以局（厂）、工会、“特殊党费”以及妇委会的名义先后4次组织广大干部职工开展抗震救灾募捐活动，共募集款70421元，充分体现“一方有难，八方支援”社会主义道德观。

五、党建工作扎实有效

xx水电厂十分重视党建工作，从电厂的生产实际出发，建立和健全单位的党组织机构，充分发挥党组织的政治核心作用，积极参与电厂的决策和管理，有力地促进了电厂各项工作的向前发展。

电厂纪委还在市纪委的指导下，大力开展党风廉政建设和反腐败斗争，通过签订领导干部廉政责任状，建立健全有关制度，层层落实责任制，扎实开展“十个一”倡廉工程、纪律教育学习月活动、治理商业贿赂专项工作、廉洁文化进家庭、警示教育等活动，使电厂廉政建设取得了明显成效，为电厂的经济建设营造了良好的秩序。

辛勤的耕耘换来了丰硕的果实，二年来，管理局、电厂精神文明建设花繁果硕——XX年电厂生活区被xx市文明办xx市列为“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育示范点，XX电厂荣获xx市“十个一”倡廉工程先进单位称号；XX年，电厂船闸所被评为市妇联授予“帼国文明岗”称号，XX年，xx管理局被广东省委省政府评为“文明单位”，实现了省文明单位“三连冠”目标。XX年，电厂工程师xxx被中华全国总工会授予全国“五一”劳动奖章。

第五篇：精神文明建设先进单位申报材料

域城镇中心学校精神文明建设先进单位申报材料

近年来，域城镇中心学校在开发区党委、管委的正确领导下，在博山区教体局的指导支持下，全面贯彻党的教育方针，严格落实《山东省中小学管理规范》和《山东省中小学教学管理规范》，始终把德育工作置首位，加强学生思想道德建设，完善科学管理、民主管理体系，全面提升学校的办学水平和教育教学质量，学校教育教学和德育管理工作取得了优异的成绩，圆满地完成了既定的工作任务和奋斗目标。现将学校精神文明建设方面的工作情况总结如下：

一、建立健全机构制度，保证精神文明建设顺利实施

精神文明建设工作是学校的重要工作内容，抓好此项工作，对于加强师生思想教育，提高文明程度、营造良好环境，提升学校声誉、推动学校各项工作向前发展有着重要作用。为了强有力的推进我校精神文明建设工作，使之取得实效，不走过场，不空谈，我们首先建立健全了学校领导机构，成立了以校长任组长，党、工、团密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记──政教处、团委──班主任、任课教师为工作主线以及学校教育、家庭教育、社会教育相结合，上下交错、内外配合的全方位的工作网络。

学校始终坚持德育为首，把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项工作制度。一是坚持政治和业务学习制度。学校定期组织教师学习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是精神文明建设工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定工作计划，学期末对工作进行总结。逐步实现精神文明建设工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校精神文明建设工作的顺利开展。

二、围绕中心、与时俱进，加快精神文明建设步伐

1、把加强教师政治思想工作，开展扎实有序的理论学习，作为精神文明建设工作的先导。

为此学校面对新形势下的新任务、新情况，以新课程标准的实施、行风建设为抓手，认真组织全体教师学习十七大报告，教师职业道德规范，《公民道德建设实施纲要》以及有关法律法规，并作学习笔记，撰写心得体会，不断提高广大教师的政治素养和道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”，为精神文明建设活动营造了一种积极向上的氛围。学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题的教育实践活动。还定期召开家长座谈会，听取家长的建议和意见，对学生的管理方法等向家长汇报，以接受学生及家长的监督，同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一位教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，提升我校教师的整体形象。

2、提高教师队伍素质，加强师德师风建设。

一是在全校教职工中大力倡导“三种精神”：终身爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神、共同进步的团队精神。落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教师日常行为规范“十不准”和“师德一票否决制”，把“以生为本”的思想体现在教师的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝并严厉打击有损校誉、有辱教师尊严、有害学生身心的不正之风和不良言行。三是狠抓对师德师风整训的督查和考核，学校政教处、教务处每学期至少两次组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工考核的重要内容，并及时反馈矫正。

3、以学生德育工作为主线，大力推进学校精神文明建设工作。

学校以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以行为规范教育、纪律教育、理想教育为抓手，不断改进德育工作，大力推进素质教育，推动学校精神文明建设的深化。如：学校坚持每周一举行升旗仪式，并结合形势教育、国情教育进行国旗下讲话，以增强师生的爱国情感，同时由政教处总结上周的学习纪律、文明礼貌、清洁卫生等情况，及时表扬优秀，指出不足；请蕉庄派出所、白塔交警中队等职能部门到学校进行法制教育、交通安全教育等；为不断强化日常行为规范养成教育，学校还制定了班级量化考核实施细则，班级也根据其学生实际情况拟定了班级管理制度，在期末或“五.四”对表现突出的优秀学生给予表彰和奖励。

4、抓好乡村少年宫建设，切实发挥精神文明建设阵地作用。学校以乡村少年宫的建成为契机，开展篮球、足球、乒乓球、书法、舞蹈、美术、象棋、科技等活动，为各社团活动配备了优秀专业的辅导教师，并购置了相关的活动用品，规划了活动的专用场地，制订了相关的管理制度、考评制度，真正让学生在活动中受益，发挥了乡村少年宫在学生精神文明建设中的阵地作用。

5、以重要活动为载体，大力开展精神文明创建活动。一是深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括：纪律示范班、卫生示范班、优秀团支部等评选活动。二是大力实施以提高教师整体素质为主题的创建活动。主要包括：优秀党员、优秀班主任等评选活动。三是加强学校“爱心工程”建设，广泛动员全体师生为地震、泥石流等重大灾害中的群众捐款，积极开展“慈心一日捐”、“爱心一日捐”活动，为优秀贫困生献出爱心，伸出援手。四是开展各种文体活动、活跃了师生生活。“三八”节组织妇女职工开展了庆祝活动，连续八年在“五一”节组织开展校园文化艺术节系列活动等。这些活动充分展示了学校特色教育的成果，赢得了社会各界和上级领导的普遍赞扬和一致好评。

三、优化育人环境，为精神文明建设工作营造氛围

1、优化育人环境，把教师的文明建设列为首要任务。

因为教师的言行举止，无不为学生起着榜样作用，于是我校把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，平等对待每一位学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。我们通过家长会、与家长通电话、家访等多种形式来反馈教师的情况。同时对教师的言行举止都有具体要求，提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、净化、美化、文化建设。

我校加大对校园面积的绿化，栽了各种风景树、花草，使校园生机勃勃，并荣获淄博市绿色文明单位。学校还制定了切实可行的卫生管理制度和卫生清扫制度，经常开展卫生检查评比，学生基本养成了人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。在资金十分短缺的情况下，还修缮了文化廊，制作了各种宣传版面，使校园每一寸土地、每一面墙壁都给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上、奋发进取的力量，也使其精神得到净化，达到环境育人的目的。

四、切实增加精神文明建设可投入，确保创建工作见成效 学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师学习的需要，学校订阅了党报党刊、教育报、电脑报等报刊，并按时开放阅览室，方便教师学习。

2、为了丰富校园文化生活，学校购置了影碟机、电视机等供教师课余时间娱乐，使教师劳逸结合，丰富了教师文化生活。

3、学校进一步提高了微机教室的配置，并连成校园局域网，开通了远程教育网和互联网，为师生学习微机、学习先进的教学理念和教育教学方法提供方便。

4、学校还保证了学生体育活动必须的体育器材的供应和学校运动会、篮球赛、歌咏会、校园文化艺术节文艺演出等活动的经费开支。

总之，学校高度重视精神文明建设工作，连续三年被评为区级文明单位，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。在总结精神文明建设工作的同时，我们清楚地看到，精神文明建设是一项长期的系统工程，重在建设，贵在坚持，展望未来，任重而道远，我校要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，在全校师生员工的努力下，与时俱进，在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设和文明城市创建工作作出不懈的努力。